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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BRESCIA
RELAZIONE SULLA GESTIONE
ESERCIZIO 2018(ART. 44 REGOLAMENTO PER L’AMMINISTRAZIONE, LA FINANZA E LA CONTABILITÀ)
1
INDICE
Introduzione.....................................................................................................................................................3
1. Il piano strategico dell’Ateneo......................................................................................................................4
2. L’ordinamento..............................................................................................................................................4
3. Il sistema di finanziamento...........................................................................................................................5
4. La gestione e il risultato dell’esercizio..........................................................................................................8
5. La didattica...................................................................................................................................................9
5.1. Offerta formativa..................................................................................................................................9
5.2. Dottorati.............................................................................................................................................10
5.3. Orientamento.....................................................................................................................................11
5.4. Le matricole e gli iscritti......................................................................................................................14
5.5. Il sistema di assicurazione della qualità..............................................................................................16
5.6. Scuola di Alta Formazione..................................................................................................................17
5.7. Internazionalizzazione........................................................................................................................17
6. Servizi per gli studenti e diritto allo studio.................................................................................................20
6.1 Servizi digitali e Segreteria studenti....................................................................................................20
6.2 Diritto allo studio.................................................................................................................................21
6.3 Stage e Placement...............................................................................................................................21
7. La ricerca....................................................................................................................................................23
7.1 Ricerca Nazionale................................................................................................................................23
7.2 Ricerca Internazionale.........................................................................................................................24
7.3 Laboratori interdipartimentali di Ateneo............................................................................................24
7.4 Attività di monitoraggio e valutazione della ricerca............................................................................25
7.5 Assegni di Ricerca................................................................................................................................25
7.6 Visiting professor e Summer school....................................................................................................26
7.7 Cooperazione allo sviluppo..................................................................................................................27
8. Terza missione............................................................................................................................................27
9. Reclutamento, organizzazione e valorizzazione del personale...................................................................28
9. 1 Reclutamento.....................................................................................................................................28
9.2 Organizzazione....................................................................................................................................29
9.3 Valorizzazione del personale...............................................................................................................30
10. Anticorruzione e Trasparenza...................................................................................................................31
11. Conclusioni...............................................................................................................................................31
2
Introduzione
L’Università degli Studi di Brescia chiude il suo quinto bilancio in contabilità economico-
patrimoniale.
Le disposizioni attuative della Legge 30 dicembre 2010, n. 240, che hanno completato il quadro di
riferimento normativo in materia contabile, sono state adottate progressivamente negli anni e per
alcuni aspetti hanno comportato la revisione di scelte contabili assunte al momento dell’impianto
iniziale.
Va precisato che l’evoluzione normativa è stata accompagnata in questi ultimi anni da un graduale
cambiamento a livello di Ateneo dell’impostazione del bilancio in una logica di stretta integrazione
tra strumenti di programmazione economico-finanziaria e ciclo della performance. Questo
differente approccio si è proiettato progressivamente sia nella fase di pianificazione degli obiettivi,
mediante il crescente coinvolgimento dei Dipartimenti nella definizione degli stessi, in coerenza
con quelli strategici di Ateneo, sia nella revisione dei criteri di assegnazione del budget alle
Strutture, mutuando i criteri utilizzati dal MIUR per la ripartizione del Fondo di finanziamento
ordinario, che nell’analisi dell’andamento della gestione nel corso dell’esercizio, nel tentativo di
stimare in anticipo il risultato d’esercizio.
In questa prospettiva di evoluzione e di progressivo affinamento degli strumenti di
programmazione, di gestione e di monitoraggio continuo si evidenzia la necessità di sviluppare un
sistema conoscitivo a supporto della funzione manageriale e direzionale in grado di:
- assolvere ad una funzione di guida del management verso gli obiettivi fissati dagli Organi di
indirizzo politico-amministrativo;
- coordinare, motivare, responsabilizzare e valorizzare mediante strumenti idonei il
personale;
- permettere la misurazione e la valutazione dei risultati delle diverse aree di responsabilità;
- assolvere ad una funzione di comunicazione dei risultati nei confronti dei portatori di
interessi istituzionali, interni ed esterni all’Ateneo.
Nel corso dell’esercizio 2018 è stato avviato un sistema di controllo di gestione che ha operato in
particolare su due fronti:
1) l’analisi degli scostamenti tra le previsioni definite in sede di budget nonché i costi e ricavi
effettivamente sostenuti e realizzati in corso d’anno;
2) l’elaborazione di un modello di simulazione del risultato d’esercizio al 31 dicembre dell’anno in
corso, alimentato dalle scritture contabili e dalla loro proiezione sui mesi mancanti alla chiusura
dell’esercizio. Si tratta di uno strumento da perfezionare e da testare, che utilizza dati effettivi 3
affiancati a valutazioni e a previsioni, che allo stato attuale lascia ipotizzare che anche il bilancio in
corso possa chiudere con un risultato positivo.
Questo sistema ha permesso di raggiungere i risultati che sono sintetizzati nei prospetti di bilancio
in modo puntuale.
1. Il piano strategico dell’Ateneo
L’attività dell’Ateneo si è svolta in coerenza con il Piano Strategico del triennio 2017/2019, proposto dal
Rettore e approvato dal Consiglio di Amministrazione in data 26 giugno 2017. Il documento è stato redatto
in collaborazione con i Delegati anche sulla base della situazione patrimoniale, economica e finanziaria
dell’Ateneo.
Il Piano, in coerenza con il contesto normativo del Sistema universitario, presenta una strategia volta all’
aumento di visibilità e alla valorizzazione delle attività dell’Ateneo nella ricerca, nella didattica e nella terza
missione oltre che al consolidamento dei rapporti con il territorio.
Nei primi anni del mandato rettorale l’attenzione è stata concentrata sulle priorità strategiche dell’Ateneo
confermando l’intenzione di mantenerne una connotazione generalista, valorizzando i rapporti con un
territorio ricco di opportunità economiche e proiettando la dimensione di questa Università in una
prospettiva internazionale.
Nel bilancio dell’esercizio 2018 emergono gli effetti dell’attuazione del Piano strategico, del consolidarsi
della governance e dell’organizzazione, circostanze capaci di conferire all’Ateneo una stabilità che
rappresenta un aspetto cruciale per la razionale pianificazione e lo sviluppo delle attività nonché per la
corretta gestione delle risorse.
2. L’ordinamento
Nell’arco del 2018 è stata effettuata una progressiva revisione dell’ordinamento dell’Ateneo al fine di
renderlo coerente con la normativa nazionale.
In particolare, sono stati emanati i seguenti nuovi Regolamenti:
Regolamento di disciplina del Rapporto di Lavoro a Tempo Parziale del PTA – D.R. n. 1059 del 29.11.2018
Regolamento per la disciplina delle riunioni e delle procedure di concorso per candidati residenti all’estero,
in modalità telematica – D.R. n. 819 del 26.09.2018
Regolamento per la disciplina del Fondo di Ateneo per la premialità – D.R. n. 522 del 31.07.2019
Regolamento per l’utilizzo delle autovetture di servizio e di rappresentanza – D.R. n. 479 del 25.07.2018
Regolamento di Ateneo per le acquisizioni di opere e lavori, servizi e forniture di importo inferiore alle
soglie di rilevanza comunitaria ai sensi del Decreto Legislativo 18 aprile 2016, n. 50 – D.R. n. 114 del
21.02.2018
4
Regolamento di Ateneo per la disciplina delle attività di ricerca, di consulenza, di servizio e di formazione
svolte in conto terzi ex art. 66 del DPR 382/80 – D.R. n. 94 del 09.02.2018
Regolamento delle attività e dei servizi delle Biblioteche – D.R. n. 70 del 22.01.2018
Regolamento Studenti – D.R. n. 17 del 09.01.2018
Sono stati, inoltre, modificati i seguenti Regolamenti
Regolamento per l'utilizzo dei servizi informatici e di rete – delibera CDA n. 233 del 19.12.2018
Regolamento Generale di Ateneo – D.R. 816 del 26.09.2018
Regolamento sul finanziamento esterno di posti di ruolo di professori e ricercatori universitari – D.R. n 553
del 03.08.2018
Regolamento sulla disciplina delle forme di collaborazione degli studenti alle attività connesse ai servizi resi
dall'Università – D.R. n. 510 del 27.07.2018
Regolamento delle attività e dei servizi delle Biblioteche – D.R. n. 510 del 25.07.2018
Regolamento assegni di ricerca ai sensi dell'art.22 della L.240/2010 – D.R. 444 del 09.07.2018
Regolamento delle attività eseguite per conto terzi di cui all'art. 66 del Dpr.382/80 e per la ripartizione dei
relativi proventi – delibera CDA n. 109 del 20.06.2018
Regolamento tasse e contributi a carico degli studenti – D.R n. 349 del 01.06.2018
Regolamento per la disciplina dell'attività di tutorato studentesco nell'Ateneo – D.R. n. 239 del 17.04.2018
Regolamento di Organizzazione dei Corsi di Studio – D.R. n. 130 del 02.03.2018
Regolamento delle attività eseguite per Conto Terzi di cui all’art. 66 del DPR 382/80 e per la ripartizione dei
relativi proventi – delibera CDA n. 1 del 31.01.2018
E’ stato abrogato, infine, il Regolamento per il funzionamento dei Centri di ricerca, con D.R. n. 968 del
05.11.2018, a seguito della modifica del Regolamento Generale di Ateneo che ha rivisto nel dettaglio la
disciplina dei Centri di Ricerca.
3. Il sistema di finanziamento
Dal 2010 al 2016 le risorse complessivamente assegnate al Sistema universitario (Fondo di Finanziamento
Ordinario, Programmazione e sviluppo del sistema universitario, Dottorato di ricerca, Assegni di ricerca,
Diritto allo studio, Residenze universitarie, etc.) hanno registrato una costante diminuzione. Nel 2017 si è
realizzato un lieve incremento, non percepibile nelle assegnazioni definitive, mentre nel 2018 l’incremento
risulta più evidente.
L’andamento storico del FFO, a livello di Sistema universitario, è illustrato nella tabella sottostante.
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
5
Fondo di Finanziamento Ordinario (mld €)
7,282 7,044 7,083 6,694 7,01 6,923 6,919 6,982 7,327
Variaz. assoluta (mld €)
-0,23 -0,24 0,04 -0,39 0,32 -0,09 -0,01 0,063 0,345
Variaz. assoluta cumulata (mld €)
-0,23 -0,47 -0,43 -0,82 -0,51 -0,59 -0,6 -0,537-0.192
Variazione % annua -3,10% -3,27% 0,55% -5,49% 4,72% -1,24% -0,05% 0,91% 4,94%Variazione % cumulata
-3,10% -6,27% -5,75% -10,92% -6,72% -7,88% -7,91% -7%-2,03%
Fonte: decreti di assegnazione FFO di ciascun anno
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
7.282
7.044
7.083
6.694
7.01
6.923 6.9196.982
7.327
Fondo di Finanziamento Ordinario a livello complessivo (milioni di Euro)
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
66391
66246
66875
63531
6706667742 67317 67112
71627
Fondo di Finanziamento Ordinario Unibs (migliaia di Euro)
6
I criteri utilizzati per l’assegnazione del Fondo di finanziamento ordinario agli Atenei
progressivamente sono ormai orientati verso una distribuzione legata al merito ed alla premialità,
collegata a precisi indicatori di sistema. Nel corso del 2018 circa il 24% del totale delle risorse
disponibili, al netto delle risorse destinate ai dipartimenti d’eccellenza, sono state assegnate a fini
premiali, secondo i criteri di seguito indicati:
a) 60% in base ai risultati conseguiti nella Valutazione della qualità della ricerca (VQR 2011-
2014),
b) 20% in base alla Valutazione delle politiche di reclutamento relative al triennio 2015-2017,
utilizzando, in particolare, i dati relativi alla VQR 2011-2014;
c) 20% in base ai risultati relativi alla Valorizzazione dell’autonomia responsabile ai sensi di
quanto previsto dall’art. 5 del DM n. 635 del 8 agosto 2016.
Il Costo standard di formazione per studente in corso ha influito sull’assegnazione del 22% delle
risorse assegnate alla quota base FFO; sulla parte residua ha influito il peso dell’Ateneo sul
sistema.
I dati di riferimento sono sintetizzati nella tabella sotto riportata:
risultato incidenza risultato incidenza risultato incidenza risultato incidenza risultato incidenza50.651.224 1 49.914.589 1,02 48.129.211 1,03 48.003.621 1,05 45.428.362 1,03
13.617.259 1,12 15.634.583 1,13 14.392.479 1 15.127.638 0,99 17.830.674 1,05
studenti 12/cfu-20/cfu 1.137.540 1,03 1.151.807 1,02
cfu acquisiti/previsti
internazionalizzazione 771.210 0,63 693.936 0,72 689.685 0,7
VQR 9.135.632 1,07 9.603.194 1,07 10.009.091 1,09 9.906.978 1,09 10.925.581 1,08
reclutamento 3.710.417 1,53 4.199.913 1,52 2.541.896 0,9 2.511.899 0,83 3.540.031 1,045
autonomia responsabile 2.738.835 0,9 3.398.675 1correzzione programma università Camerino Macerata
-30.074 -33.613
834.546 0,79 170.422 0,16 1.635.502 0,84 386.906 0,26 563.079 0,37
1.963.428 1,14 2.022.053 1,16 2.637.340 1,17 2.724.264 1,15 2.794.375 1,14
62.453 0,82 456.957 0,83 841.379 0,8
3.193.166 1,18
67.128.910 67.741.647 66.794.532 66.699.386 70.651.035
2017 20182014 2015 2016
perequati vo
Piano s traordinario docenti/ricercatori
no ta x area
TOTALE
dipa rti menti di eccel lenza
Quota ba se
Premiale
Anche per quanto riguarda l’applicazione del costo standard, l’Ateneo ha confermato un risultato
in linea con l’anno precedente, attestandosi in una posizione superiore alla media nazionale, come
mostrato nella tabella successiva.
Studenti in corso Costo standard Assegnazione costo
standardBrescia 9.875 7.595 14.696.340Sistema 970.002 6.733 1.380.000.000Incidenza sul sistema 1,02 1,13 1,06
7
In conclusione, tenendo conto delle assegnazioni per tematiche specifiche o per obbligazioni
assunte nei pregressi esercizi e per interventi specifici, è possibile affermare che, per quanto
riguarda i trasferimenti dallo Stato, nei quali risulta in fase di crescita l’incidenza della parte
premiale, e una riduzione della disponibilità complessiva, l’Ateneo mantiene lo stesso peso a
livello di sistema.
4. La gestione e il risultato dell’esercizio
Il quinto risultato economico dell’Ateneo registra ancora un utile, pari a 2.422.967 euro (contro
1.755.995 euro del 2017). I dettagli sono riportati nei documenti contabili del bilancio.
Da un confronto, per quanto possibile, dei dati previsti nel budget autorizzatorio 2018 con il conto
economico al 31/12, emerge una buona capacità di previsione. Gli scostamenti si sono verificati su
alcune voci di spesa per le quali si sono realizzate economie, dato che alcuni interventi sono stati
posticipati nel tempo, altri sono stati ottenuti a prezzi inferiori, altri ancora non realizzati. Sul
fronte dei proventi si registra l’incremento, registrato in fase di assegnazione del FFO 2018 pari
circa a Euro 1.355.000,00. Rimane comunque una differenza di fondo tra la logica con cui è
costruito il budget (contabilità analitica), strumento per definizione autorizzatorio della spesa e il
bilancio d’esercizio (contabilità generale), determinato in base a stime e previsioni secondo il
principio della competenza economica.
5. La didattica
Di seguito si riporta una sintesi delle attività che attengono a questo ambito, più diffusamente
illustrate nella specifica Relazione redatta ai sensi dell’art.3 quater della Legge 1/2009, che viene
allegata al bilancio consuntivo.
Nell’a.a. 2018-19, in linea con gli obiettivi definiti nel Piano strategico, l’Università degli Studi di
Brescia ha confermato l’impegno volto:
- alla valorizzazione e alla rimodulazione dell’offerta formativa con una costante attenzione alle
mutevoli esigenze del territorio, recepite attraverso il rinnovo delle consultazioni con le parti
sociali, e ben individuabili nel panorama nazionale ed internazionale attraverso studi di settore;
- all’estensione della influenza territoriale;
- alla dimensione internazionale, sia per quanto riguarda l’attrattività di studenti stranieri, che per i
crediti acquisiti all’estero da parte degli studenti del nostro Ateneo;
- alla qualificazione dei docenti, come requisito per garantire alti livelli di formazione strettamente
correlata alla ricerca scientifica, metodologie didattiche innovative e una dimensione
internazionale.8
5.1. Offerta formativa
L’offerta formativa per l’a.a. 2018-19 risulta la seguente:
- 24 Corsi di laurea;
- 4 Corsi di laurea magistrale a ciclo unico;
- 16 Corsi di laurea magistrale (di cui 3 in lingua inglese);
- 9 Dottorati di ricerca, sede amministrativa;
- 37 Scuole di specializzazione Mediche, sede amministrativa
- 1 Scuola di specializzazione per le Professioni legali
- 6 Scuole di Specializzazione non mediche, sede amministrativa
- 2 Master;
- 5 Corsi di perfezionamento avviati (+3 approvati ma non avviati per mancanza di iscritti).
E’ in corso un processo volto all’ampliamento dell’offerta formativa. In particolare, nel corso del
2018 è stato avviato l’iter per l’attivazione, a decorrere dall’a.a. 2019/2020, del corso di laurea a
ciclo unico in Farmacia, del corso di laurea triennale in Sistemi Agricoli Sostenibili e del corso di
laurea professionalizzante in Tecniche dell’Edilizia oltre che di un nuovo curriculum del corso
Laurea triennale in Economia e Gestione Aziendale, dal titolo Economia e Gestione delle Attività
Culturali, con sede a Mantova. E’ inoltre stato avviato l’iter di modifica dell’ordinamento del corso
di laurea in Economia al fine di presentare una nuova offerta formativa in Economia e Azienda
digitale.
Per quanto riguarda le Scuole di specializzazione mediche, in conseguenza del processo di
accreditamento avviato con il DM 402/2017, l’offerta formativa per l’A.A. 2018/19 si è non solo
consolidata rispetto all’AA 2017/18, ma anche rafforzata, grazie a quattro accordi interateneo
sottoscritti con tre diversi Atenei lombardi (Università degli Studi di Milano Statale, Università degli
Studi di Milano Bicocca e Università degli Studi di Pavia) che vedono l’Ateneo di Brescia quale sede
unica. Il trend positivo registrato nel 2018 si sta confermando anche nel 2019 con la stipula di
ulteriori cinque accordi, dove Brescia è sede amministrativa.
5.2. Dottorati
I candidati che nel 2018 hanno presentato domanda per l’accesso ai corsi di Dottorato di Ricerca
per l’a.a. 2018/2019, sono aumentati del 57% rispetto all’anno accademico 2017/2018: 557
domande di ammissione su un totale di 83 posti disponibili, contro le 355 dell’anno accademico
2017/2018, già sensibilmente cresciute rispetto alla media di 250 degli anni precedenti.
I candidati si sono distribuiti tra i nove corsi dell'offerta dottorale dell'Ateneo: Business & Law -
Istituzioni e Impresa: Valore, Regole e Responsabilità sociale; Modelli e Metodi per l'Economia e il
9
Management (Analytics for Economics and Management - AEM); Ingegneria Meccanica e
Industriale; Ingegneria dell’Informazione; Ingegneria Civile, Ambientale, della Cooperazione
internazionale e di Matematica; Technology for Health; Scienze Biomediche e Medicina
Traslazionale; Genetica Molecolare, Biotecnologie e Medicina Sperimentale; Precision Medicine.
L’ulteriore incremento registrato nel corso del 2018, 202 domande in più rispetto ai già alti numeri
dello scorso anno accademico riconferma la significativa attrattività dell’Università degli Studi di
Brescia e la sua ottima reputazione, considerando che larga parte delle candidature proviene da
altra sede in Italia e all'estero. Dal punto di vista della composizione degli iscritti ai corsi di
Dottorato, considerando una sostanziale stabilità dei posti disponibili nel corso degli ultimi due
anni accademici (siano essi con borsa finanziata dall’Ateneo o da enti/aziende esterne, ovvero
senza borsa), si segnala una rinnovata attrattività dei corsi di dottorato da parte di laureati
provenienti da altri atenei, che rappresentano circa il 43% del totale.
10
5.3. Orientamento
Le attività di orientamento poste in essere nel 2018 dall’Ateneo sono sintetizzate nella tabella che
segue.
1 Sportello S.O.F.I.A.
Colloqui di orientamento formativo individuali o in piccoli gruppi Colloqui di orientamento di gruppo nelle sedi scolastiche Incontri per i genitori sul tema dell'orientamento e dell'accompagnamento alla scelta
29 colloqui individuali in sede; 3 colloqui di gruppo (2 Madonna della Neve Adro e 1 Copernico Bs)
2Ufficio Orientamento
Colloqui individuali o per piccoli gruppi per informazioni sui corsi di studio, i servizi e le modalità di ammissione
99 colloqui individuali
3Test di orientamento on line
Test Almaorientati (realizzato da Almalaurea), articolato in quattro tappe:1. Individua i tuoi punti di forza2. Conosci l'università e il mercato del lavoro?3. Cerca il tuo corso di laurea4. Che cosa vuoi fare da grande?
357 test effettuati
4 Uno su cento
Due edizioni: 14, 15 e 16 marzo 2018 per le classi IV 24, 25 e 26 ottobre 2018 per le classi V
Marzo 2018: 285 domande di adesione; 115 partecipanti Ottobre 2018: 292 domande di adesione; 110 partecipanti
5Incontri di presentazione e
Presentazioni di corsi di studio e servizi e lezioni di ambito giuridico, economico, ingegneristico e medico-biologico a cura dei docenti, talvolta in
61 richieste di intervento nelle scuole o in eventi collettivi, a cura di docenti e studenti tutor, in scuole delle province
11
lezioni nelle scuole
collaborazione con gli studenti tutor
di Brescia, Cremona, Mantova, Bergamo, Verona, Trento, Piacenza, Lecco, Vicenza; 38 richieste di lezioni universitarie
6
Partecipazione ai Saloni dello Studente
29 e 30/11- 2/12, Verona, Job & Orienta Job & Orienta: effettuati oltre 2.900 colloqui
7 Open day Open day Giovedì 12 luglio 2018
Open day Economia: 242 iscritti Giurisprudenza: 94 iscritti Ingegneria: 215 iscritti Medicina: 400 iscritti Totale: 951 iscritti
8 Open afternoon
Open afternoon Martedì 4 dicembre 2018, MedicinaGiovedì 6 dicembre 2018, EconomiaGiovedì 13 dicembre 2018, GiurisprudenzaMartedì 18 dicembre 2018, Ingegneria
Open afternoon Medicina: 1094 iscritti Economia: 483 iscritti Giurisprudenza: 255 iscritti Ingegneria: 829 iscritti Totale: 2.661 iscritti
9
UnibsDays Aspettando UnibsDays
Venerdì 11 e sabato 12 maggio 2018 Venerdì 4 maggio 2018
UnibsDays: 904 studenti iscritti, 1235 opuscoli distribuiti; 1120 presenze agli eventi; 80 partecipanti alle visite guidate Aspettando UnibsDays: 100 presenti al convegno al mattino, 250 al concerto serale
10Alternanza Scuola-Lavoro
Per studenti di 3^, 4^ e 5^ superiore, nelle strutture universitarie, seguiti da docenti e ricercatori
532 studenti in ASL
11Incontri per i genitori
Nelle scuole, su temi quali l’offerta didattica e i servizi dell’università, gli sbocchi professionali, il ruolo del genitore nel processo di decisione e scelta, a cura di docenti universitari o degli operatori dello Sportello S.O.F.I.A.
2 incontri sull'offerta formativa (Copernico e Calini)
12
Corsi di aggiornamento/approfondimento per dirigenti scolastici e insegnanti
Agli insegnanti delle scuole superiori vengono proposti incontri in Università per approfondire temi inerenti le nostre aree disciplinari
Firmato il protocollo d'intesa con l'UST per la realizzazione di incontri con focus sui profili professionali dei nostri corsi di studio in collaborazione con la Delegata alla didattica, con supporto dell'UST
13Collaborazione con sedi
Cremona, Mantova, Esine, Desenzano, (Chiari) Incontri istituzionali Presentazioni e stand in comune in occasione di giornate di orientamento
12
distaccate professioni sanitarie
(es. a Crema, Cremona, Breno) Partecipazione ai rispettivi open day Collaborazione nella diffusione delle informazioni
14
Progetti POT - Fondo per il sostegno dei giovani e piani per l'orientamento
DM 1047 del 29/12/2017 Ai sensi del DM 1047 del 29/12/2017, In collaborazione con il Centro interuniversitario GEO, rete di cui Unibs è partner, rappresentata dal DO, sono stati predisposti due progetti di orientamento e tutorato, per l'area giuridica (con capofila l'Università di Pavia) e per l'area economica (con capofila l'Università di Udine), entrambi finanziati dal MIUR.
15
Tempo di libri, Milano, 8-12/03/2018
Su invito del Presidente dell'AIE, Associazione Italiana Editori
UniBs ha partecipato con 2 iniziative: 1. 8/03, tema "Le donne": incontro "100 donne contro gli stereotipi": prof.ssa Maria Grazia Speranza (100esperte.it) e Maria Grazia Villa (Associazione giornaliste GIULIA); 2. 9/03, tema "La ribellione": laboratorio “A step forward. Accorcia le distanze”, coordinato dalla prof.ssa Francesca Malzani, DIGI
16
Revisione opuscoli e materiale informativo
Aggiornamento nella struttura e nei contenuti degli opuscoli relativi ai corsi di studio Realizzazione nuovo materiale informativo
Sono stati redatti 4 opuscoli diversi, uno per area disciplinare, che riportano sia i corsi triennali e a ciclo unico sia i corsi magistrali, con una grafica univoca, ma identificati da una banda colorata in copertina, che riprende i colori delle aree. Sono stati inoltre realizzati due pieghevoli: uno di presentazione dei corsi di studio e dei servizi dell'Università e uno relativo alle attività di orientamento proposte per l'a.a. 2018-2019
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Benvenuto matricole
Saluto del Rettore alle matricole 2018-2019. Organizzazione degli incontri, che si sono svolti nelle seguenti date: Economia 12/09/2018, ore 9Giurisprudenza 25/09/2018, ore 12Ingegneria 10/10/2018, ore 9Medicina 22/10/2018, ore 9Professioni sanitarie 23/10/2018, ore 9
5.4. Le matricole e gli iscritti
Nell’anno accademico 2018/2019 si è registrato un numero di studenti complessivo con iscrizione
attiva pari a 14.085, comprese le matricole.
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Tabella - STUDENTI ATTIVI 2015/2018 – dati rilevati ad aprile 2019
2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019
STUDENTI ISCRITTI
STUDENTI ISCRITTI
STUDENTI ISCRITTI
STUDENTI ISCRITTI
ECONOMIACORSI TRIENNALI 2452 2843 2895 2968
CORSI MAGISTRALI 412 443 506 530CORSI SINGOLI 8 1 13 17
GIURISPRUDENZA
CORSO TRIENNALE 458 451 399 396CORSO MAGISTRALE 1254 1280 1255 1131
INGEGNERIACORSI TRIENNALI 2712 2918 3145 3349
CORSI MAGISTRALI 1297 1202 1279 1243CORSI SINGOLI - 10 13 10
MEDICINACORSI TRIENNALI 2531 2566 2422 2391
CORSI MAGISTRALI 2106 2095 2108 2049CORSI SINGOLI 6 1 1
TOTALE CORSI DI LAUREA 13236 13809 14036 14085
Grafico - Andamento studenti attivi a.a. 2015/2016 - 2016/17 - 2017/18 – 2018/2019
2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/201912800
13000
13200
13400
13600
13800
14000
14200
STUDENTI ISCRITTI
Tabella - Andamento immatricolazioni
Anno Accademico Immatricolati
2014/2015 3.656
2015/2016 3.549
14
2016/2017 3.838
2017/2018 3.940
2018/2019 4.070
Grafico - Andamento immatricolazioni a.a. 2014/2015 - 2015/2016 - 2016/17 - 2017/18 – 2018/2019
2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/20193,200
3,300
3,400
3,500
3,600
3,700
3,800
3,900
4,000
4,100
4,200
Andamento immatricolati
Nell’anno 2018, nonostante l’offerta formativa sia rimasta stabile, si è registrato un incremento di
circa il 3% degli studenti immatricolati.
Il numero complessivo degli studenti attivi risulta sostanzialmente stabile. Si sono laureati 2846
studenti rispetto ai 2690 dell’anno precedente.
L’ampliamento dell’offerta formativa descritto nel paragrafo 5.1 induce ad auspicare un sensibile
incremento di matricole per il prossimo anno accademico, affiancato da un consolidamento del
numero degli iscritti ed una contestuale riduzione degli abbandoni, grazie alle azioni di tutorato
poste in essere nel corso dell’anno dalle strutture didattiche.
5.5. Il sistema di assicurazione della qualità
L’anno 2018 ha visto una vigorosa azione del Presidio della Qualità di Ateneo (PQA) finalizzata al
rafforzamento del sistema di Assicurazione della Qualità (AQ), anche in vista della visita di
accreditamento periodico da parte della Commissione di Esperti della Valutazione (CEV) 15
dell’Agenzia Nazionale di Valutazione dell’Università e della Ricerca (ANVUR), calendarizzata per la
metà del mese di dicembre. L’azione si è svolta su più direttrici (Comunicazione, Organizzazione e
controllo, Condivisione, Disponibilità dei dati, AutoValutazione, Valutazione e Accreditamento)
declinate in obiettivi specifici pluriennali (sia per la Didattica, sia per la Ricerca e Terza Missione,
sia per l’integrazione dei sistemi di Qualità di Ateneo). All’insieme di tali attività ne sono poi state
affiancate altre più direttamente legate alla preparazione della visita di fine anno.
Lo sforzo complessivamente attuato – che ha visto sotto il costante impulso e monitoraggio del
PQA un impegno da parte di tutti i Dipartimenti ed i Corsi di Studio, validamente affiancati dai
servizi amministrativi di supporto – ha consentito di assicurare la realizzazione e la conclusione
entro i tempi previsti di tutte le attività, come documentato nella Relazione Annuale al Senato
Accademico, approvata dal PQA nella seduta dell’8 dicembre 2018 e allegata al relativo verbale,
alla quale si fa rinvio per approfondimenti (il verbale è reperibile all’indirizzo
https://www.unibs.it/node/16581).
La visita di accreditamento periodico si è tenuta dall’11 al 14 dicembre e l’organizzazione
predisposta ne ha consentito uno svolgimento regolare che ha facilitato i lavori della CEV. Al
momento della stesura della presente relazione il rapporto di visita non è ancora pervenuto
all’Ateneo; tuttavia nel congedarsi la CEV, in un incontro ristretto di “restituzione di fine visita” con
il Rettore e il Direttore Generale, ha sinteticamente delineato dell’Ateneo un quadro
sostanzialmente positivo, sottolineando tuttavia la necessità che la AQ si consolidi effettivamente
come sistema, che il Governo dell’Ateneo sia maggiormente coinvolto nella valutazione degli esiti
del sistema di AQ e che siano poste le condizioni per una maggiore e migliore partecipazione degli
studenti a tutti i livelli.
5.6. Scuola di Alta Formazione
Il 2018 ha visto, inoltre, il debutto della Scuola di Alta Formazione (School of Management and
Advanced Education - SMAE). La Scuola è stata istituita con il duplice obiettivo di sostenere, da un
canto, i Dipartimenti nel consolidare e incrementare l’offerta formativa istituzionale con ulteriori
corsi di perfezionamento e master di primo e secondo livello, dall’altro, di affermare con vigore il
ruolo dell’Università come l’Ente formatore più qualificato anche per le esigenze formative
provenienti dal territorio (Aziende e Enti pubblici). La Scuola offre al riguardo un ventaglio di
proposte formative, pianificate e realizzate anche in collaborazione con enti pubblici e privati, per
rispondere alla necessità di formazione continua del personale.
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5.7. Internazionalizzazione
A fronte di una popolazione studentesca che oltrepassa complessivamente i 15.200 studenti, sono
circa 200 gli studenti che nell’anno 2018/19 hanno frequentato un periodo di studio all’estero,
nell’ambito delle iniziative proposte dall’Ateneo. Sono, invece, circa 180 gli studenti stranieri
presenti nella nostra Università attraverso varie forme di mobilità (Erasmus Plus, Doppi Titoli,
Summer School).
In particolare, il numero degli studenti che partecipa ad almeno un progetto di mobilità
internazionale è sostanzialmente stabile. In leggera flessione rispetto al 2016/17 il numero degli
studenti in uscita per il programma Erasmus+ per studio, in leggero aumento quello degli studenti
in uscita per Erasmus+ per tirocinio, stabile quello degli studenti in uscita per effettuare un periodo
di ricerca per tesi all’estero.
Nel corso del 2018 sono stati organizzati incontri ad hoc per promuovere ulteriormente
l’esperienza formativa del programma Erasmus+ per Traineeship dove è stata registrata una buona
partecipazione e un maggior interesse rispetto al passato.
Per potenziare la mobilità internazionale degli studenti si è passati da uno a due bandi annuali sia
per l’Erasmus+ che per le tesi all’estero. Sono stati organizzati corsi di presentazione in vista della
pubblicazione dei bandi nelle 4 aree dell'Ateneo e nelle sedi esterne.
Nel 2018 sono stati organizzati corsi in aula di inglese, tedesco, francese e spagnolo; sono state
assegnate in via sperimentale tra gli studenti in graduatoria per l’Erasmus licenze on line per il
miglioramento dell'inglese.
Dal 2016/2017 al 2018/2019 l’Ateneo ha investito notevolmente sulla mobilità internazionale degli
studenti, aumentando l’importo di tutte le borse di studio così da garantire un supporto
consistente per aumentare la partecipazione a queste attività. L’integrazione di Ateneo per i
partecipanti al programma Erasmus+ per studio è passata da 200,00 euro a 350,00 euro al mese.
La borsa per tesi all’estero da 500,00 euro a 650,00 euro al mese.
Dall’anno accademico 2018/2019 invece, in conformità con il DM 1047/207 per l’utilizzo dei fondi
a sostegno della mobilità internazionale, l’integrazione di Ateneo euro a un massimo di 650,00
euro al mese (che si sommano alla borsa erogata dalla Commissione Europea tramite il
programma Erasmus).
L’investimento annuale complessivo per la mobilità internazionale degli studenti, fra fondi
Erasmus e fondi di Ateneo, si attesta su una media di 650.000,00 euro annui.
17
Anno Accademico Numero studenti importo borse
2016-17 236 € 685.150,00Bilaterale DEM Argentina 2 € 4.000,00Bilaterale DEM Giappone 1 € 2.000,00doppio titolo Mainz 2 € 5.000,00doppio titolo Nottingham 3 € 7.500,00E+ 2016-17 159 € 483.350,00tesi 2016-17 giugno 16 17 € 52.700,00tesi 2016-17 marzo 2017 34 € 97.100,00traineeship 2016-17 giu 2017 8 € 13.500,00traineeship 2016-17 luglio 2016 10 € 20.000,00
2017-18 210 € 627.416,00Bilaterale DEM Giappone 2 € 8.000,00E+ 2017-18 153 € 466.200,00tesi 2017-18 febbr 2018 22 € 63.700,00tesi 2017-18 luglio 2017 22 € 62.400,00traineeship 2017-18 mag 2018 4 € 4.716,00traineeship 2017-18 nov 2017 8 € 22.400,00
2018-19 214 € 633.800,00E+ 2018-19 146 € 458.000,00tesi 2018-19 ago 18 23 € 67.000,00tesi 2018-19 ago 19 volontaria 6 € 0,00tesi 2018-19 gen 2019 18 € 51.400,00traineeship 2018-19 ago 2018 8 € 24.400,00traineeship 2018-19 gen 2019 13 € 33.000,00
Totale complessivo 660 € 1.946.366,00
STUDENTI OUTGOING 2016-17 2017-18 2018-19
E+ studio 159 153 146Tesi estero 51 44 47E+ traineeship 18 12 21
STUDENTI INCOMING 2016-17 2017-18 2018-19E+ studio 95 98 94
18
2016-17 2017-18 2018-19
159 153 146
51 44 47
18 1221
STUDENTI OUTGOING
E+ studioTesi esteroE+ traineeship
2016-17 2017-18 2018-19
95
98
94
STUDENTI INCOMING E+ studio
19
Studenti internazionali immatricolati e iscritti ad anni successivi a corsi di laurea e di laurea magistrale
TOTALE ISCRITTI AD ANNI SUCCESSIVI CON TITOLO ESTERO
(cittadinanza non italiana)
2016/2017 217
2017/2018 238
2018/2019 218
IMMATRICOLATI CON TITOLO ESTERO EXTRAUE
RESIDENTI ALL'ESTERO
IMMATRICOLATI CON TITOLO ESTERO
EQUIPARATI (cittadinanza non italiana)
TOTALE IMMATRICOLATI CON TITOLO ESTERO
(cittadinanza non italiana)
2016/2017 28 57 85
2017/2018 40 22 62
2018/2019 53 28 81
6. Servizi per gli studenti e diritto allo studio
6.1 Servizi digitali e Segreteria studenti
Nel corso dell’anno 2018 sono state revisionate le pagine on line della Segreteria Studenti e di tutti
i corsi di studio per migliorarne la fruibilità e per potenziare la “centralità dello studente”
strutturando le informazioni non tanto in funzione dell’unità organizzativa che eroga il servizio
bensì in funzione delle necessità informative che il sito deve soddisfare.
E’ stato esteso a tutti i corsi di studio il processo di immatricolazione on line e il processo di
presentazione on line della domanda di laurea. E’ in fase di avvio la conservazione digitale delle
tesi di laurea che eviterà agli studenti di dover presentare la copia cartacea della tesi / relazione
finale.
E’ stata avviata la gestione su appuntamento per le problematiche relative alla contribuzione e alla
immatricolazione degli studenti internazionali.
A seguito di un confronto con gli studenti è stato modificato l’orario di apertura dello sportello
della Segreteria che prevede ora una più ampia apertura pomeridiana.
20
E’ stata avviata, in via sperimentale, una nuova procedura per la presentazione delle candidature e
per le prevalutazioni degli studenti internazionali al fine di anticipare la tempistica e rendere più
agevole il processo.
Sono state previste nuove tipologie di riduzione della contribuzione per gli studenti ed è stato
pubblicato un simulatore per il calcolo della contribuzione.
Per i corsi erogati in lingua inglese è stato reso disponibile on line il Diploma Supplement, servizio
che verrà progressivamente esteso anche agli altri corsi di studio.
6.2 Diritto allo studio
L’Ateneo ha sempre garantito il pagamento delle borse al 100% degli idonei del DSU, a prescindere
dall’entità del finanziamento regionale.
SERVIZI EROGATI 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
Borsa di studio
a) Domande 2011 2049 2539 2165 1.948 2110 2035
b) Idonei 1125 1118 1222 1112 1.211 1301 1284
c) Erogate 1125 1118 1222 1112 1.211 1301 799
d) Idonei non assegnatari
0 0 0 0 0 0 443
e) Non idonei 886 931 1317 1053 737 809 751
f) Fondi R.L
€ 3.906.450,9
9
€ 2.526.048,9
5
€ 3.546.069,02
€ 3.253.676,40
€ 3.317.363,57
€ 3.227.728,34
€ 2.284.354,00
g) Fondi Ateneo BS
€ -
€ -
€ -
€ 200.000,00 € 200.000,00 € 600.000,00
Alloggio
a) Posti disponibili 404 396 396 396 396 396 396
b) Domande 546 545 530 500 636 563 534
Utenti servizio ristorazione
2.539 2.680 2520 2534 2.376 2224 2345
Pasti fruiti 186.575 146.043 133.434 114.888 125.614 131.657
6.3 Stage e Placement
Nel corso del 2018 sono proseguite le attività di supporto agli studenti e ai laureati volte a favorire l’ingresso nel mondo del lavoro.
Di seguito è riportata una sintesi delle predette attività e servizi.
Attività di Stage e Placement Anno 2018
21
STAGE:N. STAGE extracurriculari attivati 62N. STAGE curriculari (Ingegneria, Economia, Giurisprudenza, Area medica) attivati
1276
N. STAGE in ingresso (Italia /Estero) di studenti provenienti da altri atenei attivati
30
N. CONVENZIONI stipulate 1188N. Aziende inserite in Almalaurea 912N. Annunci inseriti 257PLACEMENT/ORIENTAMENTO:N. partecipanti ai Percorsi di Orientamento al lavoro 157
N. colloqui di orientamento al lavoro individuali 4
N. Presentazioni Aziendali 7N. aziende partecipi al Career Day del 12-13-14 Dicembre 120
N. Partecipanti al Career Day del 12-13-14 Dicembre 628
N. Pubblicazione bandi placement sul sito 42
Nell’ambito dei servizi di Alma Laurea sono state progettate ed implementate alcune sezioni del portale stage che erano incomplete: visibilità degli stage lato docente; gestione online della chiusura dei tirocini (Registri e valutazioni finali).Anche nel 2018 è stato organizzato il Career Day, evento di grande richiamo per studenti, laureati ed aziende, occasione di incontro della domanda e dell’offerta. L’esito nel complesso è stato positivo e si è registrata una presenza di n. 120 aziende e n. 628 partecipanti tra studenti e laureati.
Tabella raffronto anno 2017 – anno 2018Career Day Anno 2017 Anno 2018N. Aziende aderenti 96 120N. Partecipanti 1033 628
Sono state organizzati eventi per le Presentazioni aziendali mettendo a disposizione di queste ultime uno spazio in cui poter illustrare i rispettivi servizi e attività nonché relazionarsi direttamente con i candidati interessati ad avviare un percorso lavorativo.
Sono stati organizzati 26 stage all’estero, di cui 4 quattro curriculari, presso Rappresentanze diplomatiche, Uffici consolari, Istituti Italiani di Cultura del Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale (Tirocini MAECI). Considerando che l’avvio di questi stage dipende da bandi di selezione a livello nazionale, si ritiene di aver raggiunto un risultato lusinghiero.
22
7. La ricerca
Di seguito si riporta una sintesi delle attività che attengono a questo ambito, più diffusamente
descritte nella specifica Relazione redatta ai sensi dell’art.3 quater della Legge 1/2009, che viene
allegata al bilancio consuntivo.
7.1 Ricerca Nazionale
Le linee di azione relative alle attività di ricerca nazionale si sono sviluppate in coerenza con gli
obiettivi del Piano Strategico 2017-2019, con particolare riferimento al concetto di sviluppo
sostenibile.
Il MIUR, il Ministero dell’Ambiente e il Ministero della Salute hanno concesso finanziamenti per un
importo complessivo di oltre 1.180.000 euro destinati a cinque progetti, di cui tre inerenti
tematiche ambientali (recupero energetico, ciclo dei rifiuti, diminuzione dei fattori di
inquinamento) per un importo poco inferiore ad 800.000 euro.
Regione Lombardia ha finanziato quattro progetti di ricerca a valere sui fondi strutturali, che
prevedono innovazioni di prodotto/processo che con caratterizzati sempre da una connotazione
ambientale (es. Banco Energetico).
L’attenzione rivolta a sfruttare tutte le opportunità di ricerca applicata proposte dai bandi a valere
sui fondi strutturali non ha distolto l’attenzione dei nostri ricercatori rispetto alla ricerca di base
che nel 2018 li ha visti impegnati nella presentazione di 157 progetti PRIN, di cui 53 in qualità di
ente capofila. Un impegno che ha coinvolto tutta la comunità scientifica dell’Ateneo e che ha visto
lusinghieri risultati, soprattutto nell’area medica, che sortiranno effetti nel corso dell’anno 2019.
Importanti riconoscimenti sono stati riscontrati anche quest’anno dalle proposte progettuali
premiate dalle più importanti Charity di riferimento: principalmente AIRC – Associazione Italiana
per la Ricerca sul Cancro con n. 7 progetti per 413.000 euro e Fondazione Cariplo con n. 4 progetti
per un contributo di oltre 310.000 euro.
Sono stati sottoposti a domanda di finanziamento un totale di 250 progetti:
n. 157 progetti per il bando PRIN MIUR i cui esiti vengono attribuiti all’anno 2019;
n. 1 progetto per i bandi del Ministero dell’Ambiente;
n. 1 progetto per i bandi del Ministero delle Politiche Agricole;
n. 1 progetto per bandi del Ministero dello Sviluppo Economico
n. 5 progetto per i bandi del Ministero della Salute;
n. 33 progetti per i bandi 2017 della Fondazione CARIPLO;
n. 6 progetti per i bandi 2017 Fondazione CARIPLO/Regione Lombardia;
n. 4 progetti bandi Regione Lombardia;23
n. 1 progetto bando Regione Toscana;
n. 2 Fondazione Regionale per la Ricerca Biomedica
n. 14 progetti Bandi Fondazione Umberto Veronesi;
n. 3 progetti per i bandi AIRC/FIRC;
n. 7 progetti per i bandi Roche Spa;
n. 14 progetti per altri bandi emanati da Enti/Fondazioni nazionali
Il finanziamento complessivo in ambito nazionale assegnato all’Ateneo è pari a € 3.122.576 in
media con l’andamento degli ultimi cinque anni.
7.2 Ricerca Internazionale
Nel corso dell’anno 2018 sono proseguite le azioni relative a quanto previsto nell’accordo per
l’internazionalizzazione d’Ateneo che prevedono un finanziamento di 800.000 euro per ciascun
anno, dal 2011 al 2020.
Il Servizio Ricerca ha efficacemente supportato le scelte della governance e dell’accademia,
progressivamente definitesi nell’ambito della realizzazione di progetti di ricerca innovativi,
dell’internazionalizzazione e del trasferimento tecnologico.
Nel 2018 in ambito internazionale sono stati sottoposti a domanda di finanziamento un totale di
92 progetti, così suddivisi:
n. 36 progetti nell'ambito delle call di Horizon 2020;
n. 2 progetti nell’ambito del bando comunitario LIFE 2018;
n. 41 progetti per altri bandi a livello comunitario o proposti ad enti privati/fondazioni con sede
nell’UE;
n. 13 progetti in ambito extra-UE.
Al fine di aumentare il tasso di successo nella presentazione dei progetti sono state organizzate
alcune giornate informative su argomenti specifici indirizzate alla comunità accademica.
Nel periodo di riferimento sono stati assegnati n. 13 finanziamenti di origine internazionale
(europea ed extra-europea):
n. 2 progetti nell'ambito delle call di Horizon 2020 per un importo di € 664.346,25
n. 7 progetti comunitari, per un importo di € 212.017,25
n. 4 progetti in ambito extra-UE (NIH, MAECI Italia Cina), per un contributo pari a € 406.220,40
Il finanziamento complessivo in ambito internazionale assegnato all’Ateneo è pari a € 1.282.583,39
7.3 Laboratori interdipartimentali di Ateneo
L’Ateneo ha proseguito nella realizzazione e nella messa a punto degli otto laboratori
interdipartimentali che costituiscono importanti infrastrutture e facilities: AGRO-FOOD LAB, Big &
24
Open Data Innovation Laboratory, Laboratorio Sperimentale di Medicina Preventiva e
Personalizzata, Laboratorio di Fisiologia Clinica Integrativa, B+ Labnet, Laboratorio di Ingegneria
Tissutale, Laboratorio di Prototipazione Avanzata e eLUX - Energy Laboratory as University eXpo.
7.4 Attività di monitoraggio e valutazione della ricerca
Nel corso del 2018 il Servizio Ricerca, oltre al supporto a professori e ricercatori per le attività di
ricerca, ha anche collaborato con il Presidio di Qualità di Ateneo nella implementazione di un
processo strutturato di valutazione della qualità della ricerca. Infatti, mentre per quanto riguarda
la valutazione della qualità della didattica, il processo, in attuazione alle linee di indirizzo del
Sistema Ava, può definirsi ormai strutturato in modo articolato e chiaro, per la ricerca ancora
manca un sistema definito e consolidato negli Atenei. ANVUR aveva iniziato un processo di
rilevazione periodica delle attività di ricerca attraverso la compilazione della SUA-RD (Scheda Unica
Annuale per la Ricerca Dipartimentale). La SUA-RD è stata compilata, nel 2015, per gli anni 2011-
2013, successivamente è stata richiesta la compilazione, esclusivamente per le azioni di terza
missione, con riferimento all’anno 2014. Da allora ANVUR non ha più richiesto la compilazione
della Scheda per la Ricerca e questo ha comportato uno stallo nelle attività di valutazione e del
monitoraggio delle attività di ricerca. Dal 2017 il PQA ha riattivato, in linea con il Piano Strategico
di Ateneo, tale monitoraggio chiedendo ai dipartimenti la compilazione della Scheda annuale di
riesame delle attività di ricerca.
Nel 2018 è stato elaborato, in modo congiunto tra il PQA e il Servizio Ricerca e TT, un modello per
la redazione della Relazione di Riesame annuale di Ricerca e Terza Missione e le Linee Guida per la
redazione. Il modello è stato presentato in una riunione congiunta tra PQA e i delegati
dipartimentali per le attività di ricerca che si è svolta il 15 giugno 2018. Nella medesima riunione è
stato effettuato un esame critico delle precedenti relazioni di Riesame sulla attività di ricerca.
Nell’ambito delle attività di monitoraggio della ricerca, il Servizio ha anche analizzato i dati forniti
dal “Sistema di supporto alla valutazione delle attività di ricerca”, elaborato dall’Università della
Basilicata. Il sistema, nel corso del 2018, ha elaborato due tornate di dati. I dati sono stati messi a
disposizione dei Delegati di riferimento, dei Direttori di Dipartimento e dei Coordinatori
dipartimentali alla ricerca.
7.5 Assegni di Ricerca
L’Ateneo si è impegnato a sostenere per gli anni 2018 e 2019 la spesa corrispondente a 42
annualità per l’attivazione di assegni di ricerca.
In una riunione congiunta tra i Direttori dei Dipartimenti e la Governance sono stati definiti i criteri
di ripartizione delle annualità fra gli 8 dipartimenti dell’Ateneo, secondo parametri di qualità della
25
ricerca, adottati poi dagli Organi di governo. Ogni dipartimento ha ottenuto una quota base pari ad
un assegno, i rimanenti 34 assegni sono stati invece ripartiti fra i dipartimenti in rapporto ai
risultati espressi dall’indicatore IRDF-VQR 2011-2014 (Tabella 10.8 Rapporto ANVUR -VQR 2011-
2014, Università di Brescia).
Assegni di ricerca banditi e assegnati nel 2018
Assegni di ricerca 2018
Assegni banditi 113
Numero mesi assegni 1420
Numero contratti1 117
Assegni di ricerca erogati nel 2018Fonti di finanziamento degli assegni di ricerca anno 2018
Fonte finanziamento Numero contratti
Fondi esterni 57
Cofinanziamento Ateneo 56
Numero di assegni e numero di mesi di assegni nel triennio 2016-2018
Macroarea 2016 Numero mesi 2017 Numero
mesi 2018 Numero mesi
Economia 11 132 9 108 10 132
Giurisprudenza 7 84 6 72 5 60
Ingegneria 49 610 52 693 59 732
Medicina e Chirurgia 51 660 48 624 39 496
Totale 118 1.486 115 1.497 113 1.420
7.6 Visiting professor e Summer school
Al fine di garantire una sempre maggiore visibilità nel panorama internazionale l’Ateneo ha
intrapreso le seguenti linee strategiche: a) la stipula di accordi bilaterali di cooperazione con
Atenei e Centri di ricerca stranieri allo scopo di formalizzare collaborazioni in essere e prospettiche
su tematiche di comune interesse; b) il consolidamento di relazioni interpersonali con l’invito di un
numero crescente di visiting professors e visiting scientist.
1 attivati nel 201826
In particolare nel 2018 si è dato risalto a missioni internazionali da parte di delegazioni dell’Ateneo
al fine di promuovere la nostra Università all’estero, sono stati selezionati 17 Visiting professor,
sono state organizzate 12 Summer School che hanno registrato un ottimo successo.
7.7 Cooperazione allo sviluppo
Nell’ottica di una maggiore attenzione alla cooperazione allo sviluppo anche nel 2018 l’Ateneo ha
emanato il bando riservato a studenti in situazioni di vulnerabilità migratoria. Il bando "STAR -
Students At Risk” ha messo a disposizione 8 Borse di studio per corsi di laurea triennale e
magistrale. Le borse di studio, riservate agli studenti residenti in un Paese in via di sviluppo, Siria,
Iraq o beneficiari di protezione internazionale in Italia, ciascuna dell’importo di 7.000 euro lordi,
nascono dalla volontà dell’Ateneo di sostenere gli studenti stranieri provenienti da Paesi disagiati.
8. Terza missione
Nel 2018 sono stati depositati due brevetti nell'ambito dell'Ingegneria Meccanica ed Informatica,
uno dei quali in collaborazione con il Consorzio Interuniversitario Nazionale per la Scienza e
Tecnologia dei Materiali (INSTM).
E’ stato pubblicato un "Avviso per manifestazione d'interesse" che ha portato alla licenza di due
brevetti ad aziende operanti nel settore dell'efficienza energetica.
Rientrano tra le attività di ‘Public engagement’ organizzate dall'Università degli Studi di Brescia, le
tradizionali cerimonie istituzionali: la consegna dei Diplomi di Laurea Magistrale “Ad Maiora! Festa
di Laurea in Piazza” (1 luglio); l’inaugurazione dell’Anno Accademico (26 novembre);
l’inaugurazione delle Attività Didattiche a Cremona (5 dicembre) e la Proclamazione dei Dottori di
Ricerca PhD Graduation (7 dicembre). Ad esse, nel corso del 2018, si sono aggiunte due nuove
cerimonie: il conferimento della laurea Honoris Causa in Management, indirizzo in Green Economy
and Sustainability, al Prof. Jeffrey D. Sachs della Columbia University, considerato uno dei maggiori
esperti mondiali sulle tematiche dello sviluppo economico e della lotta contro la povertà, la fame e
le malattie (12 febbraio) e l’inaugurazione delle attività didattiche per la sede di Mantova, nella
prestigiosa cornice del Teatro Bibiena (17 dicembre).
Avviato nel 2017, il ciclo di seminari dedicato all’approfondimento di ciascuno dei 17 Obiettivi di
Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite è proseguito con successo, raccogliendo
grande consenso e interesse tra la cittadinanza, così come gli altri eventi culturali e divulgativi
dell’Ateneo: gli UnibsDays - tema dell'anno: "La Costituzione" (11-12 maggio); l'evento di mobilità
sostenibile Unibs Green Mobility, che ha coinvolto la componente studentesca del Tavolo per la
Mobilità nell'organizzazione di un Silent Party (20 settembre); la Notte Europea dei Ricercatori,
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l’iniziativa pensata per avvicinare gli studenti e l’intera cittadinanza al mondo della ricerca
scientifica, organizzata per la prima volta al Museo di Santa Giulia (28 settembre).
9. Reclutamento, organizzazione e valorizzazione del personale
9. 1 Reclutamento
Alla data della presente relazione non sono ancora disponibili i dati relativi agli indicatori di
performance dell’Ateneo 2018 utili per la determinazione del contingente di risorse da destinare al
reclutamento nell’esercizio successivo. La compilazione della banca dati Proper consente, tuttavia,
di stimare che i tre indici fondamentali si attesteranno su livelli virtuosi, come già negli anni
precedenti. A titolo esemplificativo, nel 2017: a) INDICATORE SPESE DI PERSONALE: 67,57%; b)
INDICATORE INDEBITAMENTO: 0,39%; c) INDICATORE ISEF (indicatore di sostenibilità economico-
finanziaria): 1,21.
Ciò consentirà di massimizzare, anche per l’anno 2019, l’assegnazione dei punti organico legati alle
cessazioni dell’anno precedente e aumentati in base ai risultati che renderanno i tre indici di cui
sopra. Nella tabella seguente sono esposti, per il triennio precedente, gli incrementi conseguiti in
termini di punti organico rispetto al turnover dell’anno precedente.
2016 2017 2018Media
triennioattesi 8,49 12,86 17,93attribuiti 12,30 16,48 19,96Percentuale premiale + 44,87% + 28,14% + 11,32% + 28,11%
Nel corso del 2018 è stata realizzata, nel rispetto della normativa vigente, un’oculata
programmazione del reclutamento garantendo l’ingresso di giovani ricercatori e le progressioni di
carriera rispondendo alle legittime aspettative di crescita professionale del personale,
salvaguardando l’accesso dall’esterno nei limiti prescritti dalla legge.
Per quanto riguarda le assunzioni, nel corso dell’anno 2018, hanno preso servizio:
Professori di I fascia 17 (di cui 16 upgrade dal ruolo inferiore)
Professori di II fascia 23 (di cui 19 upgrade dal ruolo inferiore e 2 tenure track da RTDB)
Ricercatori TDB 17 (di cui 14 ai sensi del DM n. 168 del 28/02/2018)
Ricercatori TDA 18
Personale Tecnico-Amministrativo 27 (di cui 3 upgrade dai ruoli inferiori)
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Alla luce anche delle cessazioni intervenute nell’esercizio finanziario, la composizione del
personale risulta così modificata rispetto all’anno precedente:
Personale Docente e Ricercatore:
Ruolo 31/12/2017 31/12/2018PO 144 157PA 216 219RU 150 129RTD 45 71
Totale 555 576
Personale Tecnico-Amministrativo:
Ruolo 31/12/2017 31/12/2018Dirigenti 2 2Cat. EP 28 28Cat. D 125 128Cat. C 239 241Cat. B 86 84CEL 5 4
Totale 485 487
A fine 2018 è stata adottata la programmazione triennale del fabbisogno di personale dirigente e
tecnico-amministrativo che prevede per il triennio 2019/2021 un contingente assunzionale (pari a
8.35 punti organico) volto, da un canto, al reclutamento di profili innovativi non presenti in
Ateneo, correlati alle nuove esigenze organizzative e funzionali e, dall’altro, a sostituire le
numerose unità di personale cessate a vario titolo negli ultimi anni.
9.2 Organizzazione
Nel 2018 è stata completata la riorganizzazione della tecnostruttura allo scopo di rispondere alle
esigenze funzionali che scaturiscono dal vigente contesto normativo. La riorganizzazione è stata
affiancata da una progressiva revisione dei processi, dall’adozione di un apposito Manuale delle
procedure e dallo sviluppo delle competenze specialistiche del personale attraverso specifici
percorsi formativi volti a garantire l’aggiornamento e la formazione dei dipendenti.
La politica dell’organizzazione è resa trasparente attraverso la pubblicazione sul sito di Ateneo non
solo dei dati prescritti dalla normativa vigente in materia, ma anche di ulteriori informazioni
direttamente attinenti al funzionamento e alle attività degli Organi, delle strutture e del personale.
Sul sito sono consultabili nelle sezioni relative agli Uffici dell’Amministrazione: le competenze degli
Uffici, la normativa di riferimento, il personale afferente con i recapiti, l’eventuale modulistica per
accedere ai servizi, ecc.
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9.3 Valorizzazione del personale
Nel corso del 2018 è stato attuato per la prima volta un Piano di formazione, adottato a seguito
della ricognizione, mediante questionari somministrati a tutto il personale, dei bisogni formativi. I
corsi di formazione hanno garantito un elevato livello di qualificazione ottimizzando i costi e hanno
coperto numerosi ambiti di formazione.
Di seguito si riporta elenco dei corsi erogati al personale.
TITOLO DATA INIZIO DATA FINE ORE CORSO
NUMERO PARTECIPANTI
Corso PICA - Gestione commissioni concorso 03/15/2018 03/15/2018 2 38Corso formazione per addetti carrello elevatore 03/19/2018 03/21/2018 12 12Corso formazione UGOV Didattica - Scheda SUA 03/19/2018 04/17/2018 8 9Il sistema di gestione documentale Titulus-corso base e fascicolazione 03/22/2018 03/23/2018 7 2
Corso formazione per addetti carroponte 03/26/2018 03/27/2018 8 11Corso formazione "Linee guida per la creazione di documenti informatici accessibili" 04/09/2018 05/18/2018 1 410
Introduzione ISO 9001:2015 04/09/2018 04/09/2018 4 4Corso formazione "Istituzioni diritto privato-obbligazioni" 04/10/2018 05/15/2018 19,5 22
Corso formazione inglese base 04/11/2018 06/06/2018 30 23Corso "Horizon 2020: Guida alla progettazione - Suggerimenti su come scrivere una proposta di successo"
04/18/2018 04/18/2018 7 5
Protocollo in Titulus e Gestione documentale 05/09/2018 05/30/2018 2 59Corso di formazione "Diritto amministrativo: procedimento ammin. E patologia atto ammin" 06/05/2018 06/28/2018 10 26
Giornata di studio sulla prevenzione della corruzione 06/06/2018 06/06/2018 7 48
Corso "Carcinoma midollare tiroideo: scoperta di un effetto fondatore in alta Val Seriana" 06/14/2018 06/14/2018 2 13
Corso di formazione "Sistemi di Qualità - focus su Sistema AVA" 06/21/2018 06/27/2018 12 35
Corso "Dal codice al Regolamento UE sulla privacy: cosa cambia per la Pubblica Amministrazione" 07/09/2018 07/10/2018 8 53
Corso "Gestire le bibliografie con Endnote basic/online" 07/31/2018 07/31/2018 2 21
Corso inglese livello intermedio 10/03/2018 12/04/2018 32 33Corso aggiornamento "Digitalizzazione della PA" 10/05/2018 02/02/2019 100 2Corso di aggiornamento "Il fascino della cooperazione. Esperienze con l'ozono" 10/16/2018 10/16/2018 2 12
9° Corso di formazione di base Progetto Isoiva 10/23/2018 10/24/2018 14 35Corso verifica accessibilità 10/24/2018 11/06/2018 1 53Corso “Introduzione al Sistema di gestione per la qualità ISO9001:2015" 11/12/2018 11/13/2018 7 54
Corso "Il Codice dei Contratti pubblici" 11/20/2018 11/28/2018 12 67Corso "Gli aspetti legali e finanziari nei Progetti Horizon 2020: dalla costruzione del budget alla rendicontazione finale"
11/27/2018 11/27/2018 7 20
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Corso “Il Sistema di gestione per la qualità di Ateneo aggiornato secondo lo standard ISO9001:2015"
12/03/2018 12/04/2018 7 68
Corso "Displasia Ectodermica Fetale: un curioso caso autoptico" 12/13/2018 12/13/2018 2 9
Nel 2018 sono stati riattivati, dopo anni di blocco, i meccanismi di crescita del personale,
prevedendo la riattivazione delle progressioni economiche e giuridiche.
E’ stato, inoltre, attivato per la prima volta il Premio innovazione con un bando pubblico volto a
selezionare e valorizzare i migliori progetti innovativi realizzati dal personale in servizio.
10. Anticorruzione e Trasparenza
Nel corso del 2018 sono state realizzate, sotto la guida del Responsabile dell’anticorruzione e
trasparenza, Dott.ssa Michela Pilot, le attività contemplate nel Piano Integrato 2018/2020 per
quanto riguarda gli adempimenti e gli obiettivi in materia di anticorruzione e trasparenza in
attuazione a quanto previsto dalla normativa di riferimento.
Sono state, altresì, pianificate e avviate le iniziative contemplate nella sezione specifica dedicata
alle Istituzioni Universitarie dell’Aggiornamento 2017 al Piano Nazionale anticorruzione dell’ANAC
e nell’Atto di indirizzo MIUR del 14 maggio 2018.
11. Conclusioni
L’analisi del bilancio 2018 comprova una buona solidità patrimoniale, finanziaria ed economica
nonché la presenza di condizioni favorevoli per l’ulteriore crescita dell’Ateneo.
Il risultato del 2018 è la conseguenza, da un canto, di una attenta e condivisa politica di
progressivo contenimento e razionalizzazione dei costi comprimibili, senza mai compromettere la
qualità dei servizi della didattica e della ricerca, dall’altro, di un incremento, sul fronte dei
proventi, dell’assegnazione del Fondo di Finanziamento ordinario 2018, rispetto a quanto previsto
in fase di redazione del bilancio. L’assegnazione ha registrato, infatti, un incremento pari a Euro
1.354.299,00, al netto delle risorse assegnate per i Dipartimenti di eccellenza, pari a Euro
3.193.166,00.
Il predetto esito, legato soprattutto all’aumento della quota premiale, conferma la necessità di
proseguire nel consolidamento di meccanismi incentivanti ai fini della ripartizione delle risorse,
atteso che detti sistemi tendono a responsabilizzare concretamente tutte le Strutture nel
conseguimento di obiettivi di miglioramento, capaci di incidere in modo significativo nelle
performance dell’Ateneo cui sono correlati i parametri di ripartizione del FFO. Questa circostanza
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induce a tener in debito conto, in fase di assegnazione annuale del budget ai Dipartimenti, dei
risultati raggiunti e del contributo fornito da essi nelle performance di Ateneo, degli obiettivi
prefissati nei Piani strategici delle strutture, oltre che delle effettive e comprovate necessità di
funzionamento.
In questo contesto va, altresì, evidenziata una rilevante novità: nella legge di bilancio 2019 è stata
introdotta una norma che rivede la disciplina del fabbisogno. Come noto, ogni anno viene definito
di concerto tra MIUR e MEF un limite per ogni Ateneo che non consente di superare certi limiti di
spesa, a prescindere dalla presenza di disponibilità liquide.
Nello specifico, per l’anno 2018 il fabbisogno assegnato inizialmente era pari a 68 milioni di euro (a
fronte dei 83.7 milioni accordati per l’anno precedente); in seguito a richiesta di integrazione, si è
raggiunto il fabbisogno accordato di 86 milioni che è stato interamente utilizzato. Dal 2019 con D.I.
del 11.03.209, decreto attuativo delle previsioni della legge di bilancio sopra citata, sono stati
modificati i criteri per la determinazione del fabbisogno finanziario programmato; dal 2019 non
saranno considerati nel limite gli investimenti fissi lordi e dal 2020 neppure i contributi per la
ricerca, considerati secondo la definizione della banca dati SIOPE.
Il combinato dei due fattori sopra esposti, affiancato al consolidamento di un sistema ‘integrato’ di
assicurazione della qualità che assicuri un miglioramento complessivo dei servizi dell’Ateneo,
rappresenta una ragionevole opportunità di crescita per l’Ateneo che potrà orientarsi verso
obiettivi di ulteriore sviluppo, ampliamento e qualificazione delle attività didattiche e di ricerca
nonché di quelle della terza missione, mantenendo sempre alta l’attenzione volta alla
razionalizzazione e alla ottimizzazione delle spese comprimibili.
Brescia, 7 maggio 2019
IL DIRETTORE GENERALE
f.to(Avv. Alessandra Moscatelli)
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