Upload
sebastienne-philippe
View
119
Download
3
Tags:
Embed Size (px)
Citation preview
Une journée typique
WALT: be able to talk about your daily routine
WILF: describe your daily routine – level 2 give your opinion of your daily routine – level 3
justify your opinion – level 4express what you are going to do tomorrowTalk about somebody else’s routine – level 5
Les chiffres
35+12=12x3=76-30=95-24=2x3x5=32/4=2, 4, 8, 16, 32, …., ….
Je me réveille
Task 1 - Copy the following daily routine activities in your book in French & English. Double check the meaning with your teacher if you are unsure
Level 1
Je me lève
Je me lave
Je prends une douche/Je me douche
Je prends un bain
Je m’habille
Je me coiffe
Je prends mon petit déjeuner
Je me brosse les dents
Je quitte la maison/Je pars
Je prends le bus
Je vais à l’école/Je me rends au collège
J’arrive au collège
Je travailleJ’ai cours
Je déjeune
Je rentre à la maison
Je goûte /Je prends mon goûter
Je fais mes devoirs
Je dîne/Je prends mon dîner
Je regarde la télé
Je me déshabille
Je lis
Je me couche
Je dors
Je quitte la maison à Je me lave àJe sors avec mes copains àJe m’habille àJe déjeune àJe me lève àJe rentre à la maison àJe me brosse les dents àJe dîne àJe prends mon petit-déjeuner àJe me couche àJ’arrive au collège à
dix-sept heuressix heures et demiehuit heures cinqsept heuresmidi et quartsept heures dixseize heuressix heures quarante-cinqvingt heuresvingt-deux heures trentesept heures vingt-cinqhuit heures moins vingt
Task 3 – Match up the daily activities with the times that are most likely to happenLevel 2
Now translate them into English
Task 4 - write a paragraph about your own daily routine (see following slide to remind yourself of the activities)
Up to Level 4
Don’t forget to use
• Connectives (et, ou, aussi, pourtant, d’abord, ensuite…) Level 2• Opinions (j’aime, je n’aime pas, j’adore, je déteste) Level 3• Justifications (parce que…) Level 4
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24
Salut ! Je m’appelle Jean et j’ai seize ans. Voici ma routine pendant la semaine. Je me lève à six heures et demie et tout de suite je vais dans la salle de bains où je me baigne. Je me peigne, je m’habille et je prends le petit déjeuner. Je vais au collège en voiture avec mon père et ma soeur. Nous arrivons au collège à huit heures.
Je rentre à la maison à cinq heures. Je prends le goûter et je regarde un peu detélévision. Avant le dîner je fais mes devoirs. Normalement je me couche àvingt-deux heures trente. Avant de me coucher je me brosse les dents.
Je n’aime pas ma routine quotidienne parce que je n’ai pas le temps de sortir avec mes amis. Au futur, j’aimerais me coucher à vingt-trois heures trente et me lever à 11 heures le matin.
1. Describe Jean’s morning routine (7) Level 22. Describe Jean’s evening routine (6) Level 23. What does Jean think of his routine & why? (2) Level 44. What would he like to do in the future? (2) Level 5
Task 5 – read the following text about Jean’s routine and answer the questions below Level 5
Extension – talking about somebody else’s routine
Have a look at the following slide, it shows how the verb “se réveiller” (to get up) changes for each person.
Can you list the routine verbs you think would adopt the same pattern and write the form for he and she every time?
Level 5
Verb for “I” Meaning in English Verb for “he” Meaning in English
Je me réveille I wake up Il se réveille He wakes up
Se réveiller
• Je me réveille• Tu te réveilles• Il se réveille• Elle se réveille• On se réveille• Nous nous
réveillons• Vous vous
réveillez• Ils se réveillent• Elles se
réveillent
• I wake up• You wake up (singular)• He wakes up• She wakes up• We wake up (informal)• We wake up (formal)• You wake up (pl. or
formal)• They wake up
(masculine)• They wake up
(feminine)