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al-uzza-salihah
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uma pequena explicação ...
Em todos os módulos o direcionamento será sempre a quem dança,ou seja, conversando consigo mesma, entendendo os movimentos
e sentindo onde eles trabalham, descobrir em si e percorrer com os sentidos e sensações
por onde andam em seu “eu “as linhas do movimento.
Entender ... o que é troca de peso, encaixe ...onde inicia ou termina um movimento e ainda para onde ir e assim ...
entender que tem a liberdade de escolher seu próprio caminho, por ter a consciência de si mesma
Em dança ... Abrir, fechar, ir e vir, conhecer, sentir, reconhecer, aceitar, buscar, percorrer
entender, buscar, se encontrar !!!
Então ... Como chamar este trabalho ??
Dança do Ventre – meu caminho interior ??
Dança do Ventre – Eu ... quem sou, onde estou, para onde vou ??
Dança do ventre ... “ Um corpo que se move enquanto a alma dança “
( gosto muito deste )
Acredito que no decorrer das aulas as pessoas entenderão o quanto a
Dança é simples e que todas podem dançar independente de profissão, cor, idade ... entendendo suas linhas e se permitindo
sentir ... trabalhando seu interior reconhecendo suas características na dança e assim seguras de se permitir em ir
mais além ...
Esta é a minha visão ...
Dança do Ventre ... a dança do coração, a dança da almaum corpo que se move enquanto a alma dança
Al Uzza Salihah Bellydancer DRT 3669
Dança do Ventre por Al Uzza Salihah
entendendo os movimentos
descobrindo possibilidades
desenvolvendo habilidades
Um trabalho desenvolvido para o entendimento dos movimentos,
bem como, sua ação
entender ...
desenvolver ...
criar !!!
Partindo do princípio ... eu ... interior / exterior, os elementos, “ eu e o mundo “ ... quem sou » onde estou » para onde vou
( postura + base + direcionamento )
...
Melodia : fala ao espírito (consciência, intuição, comunhão) (imaterial / interior) Harmonia: fala com a alma (mente, vontade, emoções) (emotiva)
Ritmo: corpo (cabeça, tronco, membros) ( matéria / material)
Cronograma: 5hs aula mensal – um sábado ou domingo /mês sendo : 1:30 + intervalo 15 min 1:30 + intervalo 15 min 2hs aula
* não será buscado estilos da dança, mas a cultura, técnica e movimentos em cada módulo de acordo com o tema proposto (ver cronograma)
* não será dado coreografias e sim sequências produtivas em decorrência do andamento da aula, para assim a aluna ter o entendimento e desenvolvimento do que está sendo trabalhado.
* em todos os módulos serão fornecidos conteúdos impressos para a participante como material de estudo do tema trabalhado
* trazer caderno/caneta para anotações ...
(data), MARÇO
** redondos e suas possibilidades
** oitos: frente / trás e suas possibilidades
** oito : cima / baixo e suas possibilidades
significados / fundamentos quem eu sou, onde estou, para onde vou entender / desenvolver / criar
data, ABRIL
** frontais e suas possibilidades** quadril – criatividade** movimentos inversos
significados / fundamentos quem eu sou, onde estou, para onde vou entender, desenvolver, criar
data, MAIO
** poses
** braços, mãos
** criatividade + simplicidade
** junção
sempre : quem sou ... onde estou, para onde vou entender, desenvolver, criar ...
data, JUNHO
** instrumentos : sentidos ... sensações / efeitos
interior / exterior
cordas, ar, pulsão terra, ar, fogo, água corpo, alma, espírito
quem sou, onde estou, para onde vou expressão, postura, direcionamento
data, JULHO
Véus e chacras
Movimentos, desenvoltura, simplicidade, naturalidade, possibilidades e criatividade
... Eu, véu, “ eu e o véu”
*** trazer 07 véus (1,50 x 1,00)
não será dado a dança dos 07 véus mas devido ao tema terá todo o entendimento para compor sua própria dança
data, AGOSTO
*** Pandeiro cultura, ritmo, significados, posturas, marcações, naturalidade, desenvoltura, movimentos principais e muita alegria “ eu, pandeiro, “ eu e o pandeiro “ *** trazer seu pandeiro ***
data, SETEMBRO
Lamparinas, dança com as velas ** significado, posturas, movimentos, elaboração, expressão, desenvoltura, descidas.
** trazer 02 taças (plástico) 02 véus (1,50 x 1,00)
(não trazer velas)
data, OUTUBRO
*** Bengala Cultura, significados, ritmo, movimentos principais, possibilidades, desenvoltura, simplicidade e muita alegria
*** trazer a bengala
data, NOVEMBRO
*** Punhal simbologia, significados, posturas, movimentação ... desenvolvimento
quem sou, onde estou, para onde vou expressão, postura, direcionamento
*** trazer seu punhal ***
planilha resumo tópicos / datas 5hs aula por móduloMARÇO 12 /
13 redondos / oitos frente trás / oitos cima bx n
ABRIL 09 / 10
frontais, quadril/criatividade e movimentos inversos n
MAIO 14 / 15
poses, braços / mãos – unindo / criatividade cr
JUNHO 25 / 26
instrumentos – sentidos e sensações ch
JULHO 23 / 24
véus / chacras ch
AGOSTO 20 / 21
pandeiro ch
SETEMBRO 17 / 18
lamparinas ch
OUTUBRO 15 / 16
bengala ch
NOVEMBRO 19 / 20
punhal ch
MÊS DATA
Datas: correspondentes a sábado ou domingo ( a escolher)n: lua nova / cr: lua crescente / ch: lua cheia Horário: a resolver ...