ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ - cu.edu.trsgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/... · Otomotiv Programında normal öğretime, Radyo Tv. Yayımcılığı Programında ise

BİRİM FAALİYET RAPORU | BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU 1

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

2018 Yılı

Adana Meslek Yüksekokulu

Birim Faaliyet Raporu

Ocak 2019 ADANA


Çukurova Üniversitesi Adana Meslek Yüksekokulu

Balcalı /ADANA https://adanamyo.cu.edu.tr


İçindekiler

BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU ................................................................................................................................. 5

I- GENEL BİLGİLER ........................................................................................................................................... 7

A- MİSYON VE VİZYON ................................................................................................................................... 7 B- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR ................................................................................................... 7 C- İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER ...................................................................................................................... 9

1- Fiziksel Yapı ............................................................................................................................................... 9 2- Örgüt Yapısı ............................................................................................................................................. 12 a- Akademik Yapı ......................................................................................................................................... 12 b- İdari Yapı .................................................................................................................................................. 13 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ................................................................................................................. 14 4- İnsan Kaynakları ...................................................................................................................................... 15 a- Akademik Personel .................................................................................................................................. 15 b- İdari Personel ........................................................................................................................................... 17 5- Sunulan Hizmetler ................................................................................................................................... 20 a- Eğitim-Öğretim Hizmetleri ...................................................................................................................... 20 b- Araştırma ve Geliştirme Hizmetleri ......................................................................................................... 24 c- Sağlık Hizmetleri ...................................................................................................................................... 24 d- İdari Hizmetler ......................................................................................................................................... 24 e- Kültür ve Sanat Hizmetleri ...................................................................................................................... 24 f- Kütüphane Hizmetleri .............................................................................................................................. 24 g- Spor Hizmetleri ........................................................................................................................................ 24 h- Kafeterya Hizmetleri ................................................................................................................................ 24 i- Diğer Hizmetler ........................................................................................................................................ 24 1- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ................................................................................................................. 25

D- DİĞER HUSUSLAR ..................................................................................................................................... 25

II- AMAÇ VE HEDEFLER .................................................................................................................................. 26

A- BİRİMİN AMAÇ VE HEDEFLERİ .............................................................................................................. 26 B- TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER ............................................................................................... 26 C- DİĞER HUSUSLAR ..................................................................................................................................... 26

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER ....................................................... 26

A- MALİ BİLGİLER .......................................................................................................................................... 26 1- Bütçe Uygulama Sonuçları ...................................................................................................................... 26 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar.............................................................................................. 27 3- Mali Denetim Sonuçları ........................................................................................................................... 27 4- Diğer Hususlar ......................................................................................................................................... 27

B- PERFORMANS BİLGİLERİ ........................................................................................................................ 27 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri ........................................................................................................................ 27 2- Performans Sonuçları Tablosu ................................................................................................................ 29 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi .......................................................................................... 30 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi ..................................................................................... 30 5- Diğer Hususlar ......................................................................................................................................... 30

IV- KURUMSAL KABİLİYET VE KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ......................................... 31

A- ÜSTÜNLÜKLER .......................................................................................................................................... 31 B- ZAYIFLIKLAR ............................................................................................................................................. 31 C- DEĞERLENDİRME ..................................................................................................................................... 32

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER ................................................................................................................................ 32

EKLER ....................................................................................................................................................................... 33

EK-1 HARCAMA YETKİLİSİ İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI ................................................................... 33



BİRİM YÖNETİCİSİ SUNUŞU

Adana Meslek Yüksekokulu 1989 yılında kurulmuştur. 1990-1991 Eğitim-öğretim yılında Teknik Programlar Bölümü bünyesinde Bilgisayar Programcılığı ile Maden Programlarında öğretime başlanmıştır. Daha sonra sırasıyla İklimlendirme- Soğutma, Tekstil ve Moda-Konfeksiyon programlarına öğrenci alınmış, Bilgisayar Programcılığı, İklimlendirme-Soğutma ve Moda-Konfeksiyon Programlarında, Tekstil Programında ikinci öğretime geçilmiştir.

2002-2003 Eğitim-öğretim yılında METEB uygulaması ve 4702 sayılı yasa gereği meslek liseleriyle ilişkilendirilen Elektrik, Endüstriyel Elektronik, Kimya, Makine, Makine-Resim-Konstrüksiyon, Matbaacılık, Mobilya ve Dekorasyon, Otomotiv, Muhasebe programlarıyla birlikte program sayısı 12'ye öğrenci sayısı 2200'e ulaşmıştır. Aynı yıl Yüksekokul ana yerleşkeden ayrılarak Beyazevler Yerleşkesine taşınmıştır.

Radyo TV Yayımcılığı, Çocuk Gelişimi, Cilt Bakımı ve Güzellik ve Kuaförlük programlarıyla birlikte program sayısı 16'ya çıkmış, Elektrik, Endüstriyel Elektronik ve Muhasebe programlarında normal öğretime başlanılmış, 2004-2005 öğretim yılında Bilgisayar Teknolojisi ve Programlama Programında uzaktan öğretime başlanmıştır

Otomotiv Programında normal öğretime, Radyo Tv. Yayımcılığı Programında ise ikinci öğretime geçilmesi ve 2008-2009 eğitim-öğretim yılında Muhasebe uzaktan öğretim, Otobüs işletmeciliği, İnşaat, Şarap Üretimi ve Bağcılık örgün öğretim programlarında öğretime başlanmıştır.

2010-2011 eğitim-öğretim yılında Makine, Makine Resim Konstrüksiyon Programlarının normal öğretim, İnşaat programının ikinci öğretim programında, 2011-2012 öğretim yılında Çocuk Gelişimi ve Elektronik Haberleşme Teknolojisi programlarında uzaktan öğretime, 2012-2013 öğretim yılında da Emlak Yönetimi normal öğretim programında eğitim öğretime başlanmıştır. 2014-2015 Eğitim öğretim yılı başında Tasarım programı bünyesinde Normal ve ikinci Öğretimde Moda Tasarımı programlarında öğretime başlanmıştır. 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Çocuk Gelişimi normal öğretim, İç Mekân Tasarımı normal öğretim ve ikinci öğretim programlarında öğretime başlanmıştır. 2017-2018 Eğitim-öğretim yılında Gıda Teknolojisi Programı açılmış olup 2019-2020 öğretim yılında öğrenci alınarak eğitim-öğretime başlanacaktır.

BİRİM FAALİYET RAPORU | 7

I- GENEL BİLGİLER

A- MİSYON VE VİZYON

Misyon

Mesleki yeterliliği olan, liderlik özellikleriyle donanmış, gelişen teknolojileri takip etmek

için motive edilmiş ve kendini mesleki olarak yaşam boyu geliştirmenin önemini kavramış

nitelikli mezunlar yetiştirmek, ayrıca sanayi ve hizmet sektörleri ile ilişkileri çeşitli

projelerle güçlendirerek bölge kalkınmasına katkıda bulunmaktır.

Vizyon

Ülkemizde gelişmekte olan güncel teknolojik alanlardaki nitelikli eleman ihtiyacının

karşılanmasına katkıda bulunacak, uygulamaya yönelik eğitim, öğretim, araştırma ve

geliştirmeyi amaçlayan küresel yaklaşımı yerel açıdan esas alan, iş dünyasında tercih

edilen ve yurtdışında da çalışabilecek yeterlilikte mezunlar veren kendini sürekli

geliştiren öncü ve yenilikçi bir meslek yüksekokulu olmaktır.

B- YETKİ, GÖREV VE SORUMLULUKLAR

a) Akademik

1- 2547 Sayılı Kanun ve bu Kanuna dayalı olarak düzenlenen diğer ikincil mevzuat,

2- Diğer kanun ve mevzuatlarla yüklenilen görev ve sorumluluklar.

b) İdari

1- 657 Sayılı Devlet Memurları Kanunu ve 2914 Sayılı Yüksek Öğretim Personel Kanunu

ile bu kanunlara dayalı olarak düzenlenen mevzuat,

2- Diğer kanun ve mevzuatlarla yüklenilen görev sorumluluklar.

BİRİM FAALİYET RAPORU | GENEL BİLGİLER 8

c) Mali

1- 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, 4734 Sayılı Kamu İhale Kanunu ve

4735 Sayılı Kamu İhale Sözleşmeleri Kanunu,

2- Diğer kanun ve mevzuatlarla yüklenilen görev ve sorumluluklar.

Yüksekokulun ve Bölümlerinin temsilcisi olan Yüksekokul Müdürü, 2547 Sayılı Kanun’un

değişik 20. maddesi (b) fıkrasında belirtilen;

• Yüksekokul kurullarına başkanlık etmek, Yüksekokul kurullarının kararlarını

uygulamak ve Yüksekokul birimleri arasında düzenli çalışmayı sağlamak,

• Her öğretim yılı sonunda ve istendiğinde Meslek Yüksekokulunun genel durumu ve

işleyişi hakkında Rektöre rapor vermek,

• Yüksekokulun ödenek ve kadro ihtiyaçlarını gerekçesi ile birlikte Rektörlüğe

bildirmek, Yüksekokul bütçesi ile ilgili öneriyi yüksekokul yönetim kurulunun da

görüşünü aldıktan sonra Rektörlüğe sunmak,

• Yüksekokulun birimleri ve her düzeydeki personel üzerinde genel gözetim ve

denetim görevini yapmak,

• Yükseköğretim Kanunu ile kendisine verilen diğer görevleri yapmaktır.


C- İDAREYE İLİŞKİN BİLGİLER

1- Fiziksel Yapı

Kapalı alanlara ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir

HİZMET BİNASI ALANLARI ADET KAPALI ALAN MİKTARI (m²) KAPASİTE (KİŞİ)

EĞİTİM ALANLARI

Sınıf 38 1200 1560

Amfi

Toplantı Salonu 1 80 50

Konferans Salonu 1 600 235

Bilgisayar Laboratuvarı 9 385 360

… 9 500 360

SOSYAL ALANLAR

Öğrenci Yemekhanesi 1 200 130

Personel Yemekhanesi 1 100 50

Kütüphane 1 60 40

Kantin 1 15 -

Kafeterya 2 285 200

Dolu Lojman

Boş Lojman

Misafirhane

Sinema Salonu Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Öğrenci Kulüpleri Mezun Öğrenciler Derneği Okul Öncesi İlköğretim Okulu (Hastanede yatan çocuklar için)

Dinlenme Tesisleri

Öğrenci Kulüpleri

Mezun Öğrenciler Derneği

Okul Öncesi (Anaokul)

İlköğretim Okulu (Hastanede yatan çocuklar için)

…

KAPALI SPOR ALANLARI

Yüzme Havuzu

Basketbol Sahası

Voleybol Sahası

Kondisyon Salonu

Güreş Antrenman Salonu

Spor Salonu

Kürek Evi

Jimnastik Salonu

Masa Tenisi Salonu 1 50

…

İDARİ ALANLAR

Akademik Personel Çalışma Ofisi 24 720 46

İdari Personel Çalışma Ofisi 15 300 25

Ambar 2 45

Arşiv 4 40

Atölyeler 6 190 240


…

SAĞLIK ALANLARI

Acil Servis

Yoğun Bakım

Ameliyathane

Poliklinik

Klinik

Laboratuvar

Eczane

Radyoloji Alanı

Nükleer Tıp Alanı

Sterilizasyon Alanı

Hemodiyaliz

Mutfak

Çamaşırhane

Teknik Servis

Kan Merkezi

Yanık Ünitesi

Onkoloji

…

DİĞER ALANLAR

…

Açık spor tesislerine ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

AÇIK SPOR TESİSİ TÜRÜ ADET ALAN (m²)

Yüzme Havuzu

Basketbol Sahası 1 Voleybol Sahası 1 250

Atletizm Parkuru ve Sahası Tenis Kortu Halı Futbol Sahası Kum Saha (Futbol, Hentbol, Voleybol) Çim Saha (Futbol) 1 800

Taşıtlara ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

(T) CETVELİ SIRA NO

TAŞITIN CİNSİ MEVCUT

TAŞIT SAYISI HİZMET ALIMIYLA

KULLANILAN TAŞIT SAYISI

T1-a (1) Binek otomobil

T1-b (2) Binek otomobil

T2- Binek otomobil

T3- Station-Wagon

T4- Arazi binek (En az 4, en çok 8 kişilik)

T5- Minibüs (Sürücü dâhil en fazla 17 kişilik)

T6- Kaptıkaçtı (Arazi hizmetleri için)

T7- Pick-up (Kamyonet, sürücü dâhil 3 veya 6 kişilik)

T8- Pick-up (Kamyonet, arazi hizmetleri için sürücü dâhil 3 veya 6 kişilik)

T9- Panel


T10- Midibüs (Sürücü dâhil en fazla 26 kişilik)

T11-a Otobüs (Sürücü dâhil en az 27, en fazla 40 kişilik)

T11-b Otobüs (Sürücü dâhil en az 41 kişilik)

T12- Kamyon (Şasi-kabin tam yüklü ağırlığı en az 3.501 Kg)



T15- Ambulans (Tıbbi donanımlı)

T16- Ambulans (Arazi hizmetleri için)

T17- Pick-up (Kamyonet, cenaze arabası yapılmak üzere)

T18- Motosiklet (En fazla 600 cc.lik)

T19- Motosiklet (En az 601 cc.lik)

T20- Bisiklet

T21-a Güvenlik önlemli binek otomobil

T21-b Güvenlik önlemli servis taşıtı

T22- Diğer Taşıtlar

TOPLAM 0 0


2- Örgüt Yapısı

a- Akademik Yapı

Akademik Teşkilat Şeması

YÜKSEKOKUL MÜDÜRÜ

YÜKSEKOKUL KURULU

YÖNETİM KURULU

BÖLÜMLER BÖLÜMLERE BAĞLI PROGRAMLAR

Bilgisayar Teknolojileri Bilgisayar Programcılığı

Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Çocuk Gelişimi

Elektrik ve Enerji Elektrik

İklimlendirme ve Soğutma

Elektronik ve Otomasyon Elektronik Haberleşme Teknolojisi

Elektronik Teknolojisi

Gıda İşleme Gıda Teknolojisi

Şarap Üretim Teknolojisi

Görsel-İşitsel Teknikler ve Medya Yapımcılığı Radyo ve Televizyon Programcılığı

İnşaat İnşaat Teknolojisi

Makine ve Metal Teknolojileri Makine

Motorlu Araçlar ve Ulaştırma Teknolojileri Otomotiv Teknolojisi

Muhasebe ve Vergi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları

Saç ve Güzellik Hizmetleri Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri

Seyahat-Turizm ve Eğlence Hizmetleri Turizm ve Seyahat Hizmetleri

Tasarım Moda Tasarımı

İç Mekân Tasarımı

Tekstil, Giyim, Ayakkabı ve Deri Tekstil Teknolojisi

Toptan ve Perakende Satış Emlak ve Emlak Yönetimi


b- İdari Yapı

İdari Teşkilat Şeması

YÜKSEKOKUL

MÜDÜRLÜĞÜ

MÜDÜR YARDIMCILIĞI

(Eğitim) MÜDÜR YARDIMCILIĞI

(İdari)

YÜKSEKOKUL SEKRETERLİĞİ

Özel Kalem - Kurul

Sekreterliği

Personel İşleri Birimi

Danışma ve

Yazı İşleri Birimi

Eğitim ve Akademik

Hizmetler Birimi

Öğrenci İşleri Birimi

Mali İşler Birimi

Tahakkuk Birimi

Taşınır Kayıt Birimi

Koruma ve Güvenlik Birimi

Basım Ünitesi

Teknik Hizmetler Birimi

İç Hizmetler Birimi


3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Bilgi ve tekonolojik kaynaklara ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

He

sap

Ko

du

I. D

üze

y K

od

u

II. D

üze

y K

od

u

III.

Dü

zey

Ko

du

IV. D

üze

y K

od

u

Taşınır Kod Listesi ADET

255 02 01 01 01 Masaüstü Bilgisayarlar (Sanal Server kayıtları var ise 255.02.01.01.99 kodlu satıra eklenebilir.) 201

255 02 01 01 02 Dizüstü Bilgisayarlar 16

255 02 01 01 03 Tablet Bilgisayarlar 6

255 02 01 01 04 Cep Bilgisayarları -

255 02 01 01 99 Diğer Bilgisayarlar (Sanal Serverlar vs.) 64

255 02 01 02 Bilgisayar Sunucu Kasaları ve Ekipmanları 61

255 02 01 02 01 Kule Sunucular -

255 02 01 02 02 Blade Sunucular -

255 02 01 02 03 Raf Sunucular -

255 02 01 02 04 Data Kasaları ile Sunucu ve Ağ Cihazı Kabinleri -

255 02 01 02 99 Diğer Bilgisayar Sunucu Kasaları ve Ekipmanları 13

255 02 02 01 Yazıcılar ve Okuyucular 66

255 02 02 02 Tarayıcılar 9

255 02 02 04 Yedekleme Cihazları (Harici Yedekleme Üniteleri) 26

255 02 03 01 Fotokopi Makineleri 3

255 02 04 01 Telefonlar 30

255 02 04 02 Faks Cihazları 3

255 02 04 03 01 Modemler (SDH ve Erişim Cihazları) 3

255 02 04 03 02 Swichler (Anahtarlar) 3

255 02 04 03 03 Hublar -

255 02 04 03 04 Routerler (Yönlendirici Cihazlar) -

255 02 04 03 05 İletişim Ağ Cihazları -

255 02 04 03 06 Çok Fonksiyonlu Network Cihazları -

255 02 04 03 07 İletişim Çeviricileri -

255 02 04 03 08 Firewall Cihazları -

255 02 04 03 99 Diğer Network Cihazları -

255 02 05 01 01 Projektörler (Projeksiyon Cihazları) 74

255 02 05 01 02 Tepegözler (Slayt Cihazları) 3

255 02 05 02 01 Müzik Çalarlar ve Kaydediciler ile Donanımları (Radyo, Kaset Çalar, Müzik Setleri vb.) -

255 02 05 02 02 Televizyonlar 3

255 02 05 02 03 Videolar -

255 02 05 04 01 Kameralar 61

255 02 05 04 02 Fotoğraf Makinelerı 5

255 02 99 04 01 Daktilolar -

255 06 05 Kitap, Belge, El Yazmaları ve Nadir Eserler (Tarihi Değeri Olan) -

255 07 02 01 Kitaplar -

255 07 02 02 01 Dergiler -

255 07 02 02 02 Gazeteler -

255 07 02 03 Tezler ve Araştırma Çalışmaları -

… …


Birim hizmetlerinde kullanılan/sunulan yazılımlara ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

Yazılım Açıklama Yazılım Edinim Şekli

Bilgi İşlem DB

Satın Alma Kiralama Kamu Kurumu

ÇÜBİS Otomasyon X

KİOS Otomasyon X

KBS (Maaş, Ekders, Satınalma, Ayniyat)

Otomasyon X

MYS X

DMİS X

E-SGK X

Uzaktan Öğretim Platformu X

A-

B-

Abone olunan veri tabanlarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

SIRA ABONE OLUNAN VERİ TABANLARI

4- İnsan Kaynakları

a- Akademik Personel

Akademik personelin istihdam şekline ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

İSTİHDAM ŞEKLİ FİİLİ ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Kadrolu Akademik Personel 46

Sözleşmeli Akademik Personel 1

TOPLAM 47

Akademik personelin unvanlarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

UNVANI FİİLİ ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Profesör 1

Doçent 2

Doktor Öğretim Üyesi 3

Öğretim Görevlisi (Okutman, Uzman vs. Dahil) 40

Araştırma Görevlisi -

TOPLAM 46


Yabancı uyruklu akademik personelin unvanlarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

UNVANI GELDİĞİ ÜLKE ADI FİİLİ ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Profesör

Doçent

Doktor Öğretim Üyesi

Öğretim Görevlisi (Okutman, Uzman vs. Dahil) Azerbaycan Cumhuriyeti 1

Araştırma Görevlisi

TOPLAM

Görevlendirilen akademik personel sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

UNVANI

ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERDEN BİRİMİMİZDE

GÖREVLENDİRİLEN AKADEMİK PERSONEL SAYISI

BİRİMİMİZDEN ÇEŞİTLİ ÜNİVERSİTELERE

GÖREVLENDİRİLEN AKADEMİK PERSONEL SAYISI

Profesör

Doçent

Doktor Öğretim Üyesi

Öğretim Görevlisi (Okutman, Uzman vs. Dahil)

Araştırma Görevlisi

TOPLAM

Akademik personelin hizmet yıllarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

HİZMET SÜRESİ 0-5 YIL 6-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21-25 YIL 26-30 YIL 31 YIL VE ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI 8 8 3 8 13 4 2 46

YÜZDE (%) 17 17 7 17 28 9 5 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, akademik personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

Akademik personelin yaş aralıklarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

YAŞ ARALIĞI 0-25 YAŞ 26-30 YAŞ 31-35 YAŞ 36-40 YAŞ 41-50 YAŞ 51 YAŞ VE ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI 0 0 9 10 16 11 46

YÜZDE (%) 20 22 35 23 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, akademik personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

Sözleşmeli akademik personelin hizmet yıllarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

HİZMET SÜRESİ 0-5 YIL 6-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21-25 YIL 26-30 YIL 31 YIL VE ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI

YÜZDE (%) 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, sözleşmeli akademik personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.


Sözleşmeli personelin yaş aralıklarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

YAŞ ARALIĞI 0-25 YAŞ 26-30 YAŞ 31-35 YAŞ 36-40 YAŞ 41-50 YAŞ 51 YAŞ VE ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI

YÜZDE (%) 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, sözleşmeli akademik personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

b- İdari Personel

İdari personel sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


Kadrolu İdari Personel 21

Sözleşmeli İdari Personel İşçi 7

Geçici İşçi TOPLAM 28

İdari personelin hizmet sınıfına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

HİZMET SINIFI FİİLİ ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Genel İdare Hizmetleri 12

Sağlık Hizmetleri Sınıfı

Teknik Hizmetler Sınıfı 6

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı

Din Hizmetleri Sınıfı

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 3

*TOPLAM 21

*Toplam personel sayısı, idari personel sayısı (Memur, VHKİ, Şef, Müdür vs.) toplamı ile eşit olmalıdır.

İdari personelin eğitim durumuna ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

EĞİTİM SEVİYESİ FİİLİ ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI YÜZDE (%)

İlkokul 1 5 Ortaokul 2 10 Lise

Ön lisans 6 28 Lisans 10 47 Yüksek Lisans 2 10 Doktora

*TOPLAM 21 100 (%) *Toplam personel sayısı, idari personel sayısı (Memur, VHKİ, Şef, Müdür vs.) toplamı ile eşit olmalıdır.


İdari personelin hizmet yıllarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

HİZMET SÜRESİ 0-5 YIL 6-10 YIL 11-15 YIL 16-20 YIL 21-25 YIL 26-30 YIL 31 YIL VE

ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI 0 2 2 4 7 1 5 21

YÜZDE (%) 9 9 19 33 5 25 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, idari personel sayısı (Memur, VHKİ, Şef, Müdür vs.) toplamı ile eşit olmalıdır.

İdari personelin yaş aralıklarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

YAŞ ARALIĞI 0-25 YAŞ 26-30 YAŞ 31-35 YAŞ 36-40 YAŞ 41-50 YAŞ 51 YAŞ VE

ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI 0 1 2 1 9 7 21

YÜZDE (%) 5 10 5 44 33 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, idari personel sayısı (Memur, VHKİ, Şef, Müdür vs.) toplamı ile eşit olmalıdır.

Sözleşmeli idari personelin eğitim durumuna ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


Ön lisans

Lisans

Yüksek Lisans

Doktora

*TOPLAM

100 (%) *Toplam personel sayısı, sözleşmeli idari personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

Sözleşmeli idari personelin hizmet yıllarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI

YÜZDE (%) 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, sözleşmeli idari personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

Sözleşmeli idari personelinin yaş aralıklarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI

YÜZDE (%) 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, sözleşmeli idari personel sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

İşçilerin istihdam şekline ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


İşçiler (Sürekli) 7

Geçici İşçiler (Vizeli)

TOPLAM 7


İşçilerin eğitim durumuna ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


İlkokul 3 42 Ortaokul

Lise 2 29 Ön lisans

Lisans 2 29 Yüksek Lisans

Doktora

*TOPLAM 7 100 (%)

*Toplam personel sayısı, işçi (sürekli) sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

İşçilerin hizmet yıllarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI - 4 1 1 - 1 - 7

YÜZDE (%) 58 14 14 14 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, işçi (sürekli) sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

İşçilerin yaş aralıklarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI - - - 3 2 2 7

YÜZDE (%) 42 29 29 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, işçi (sürekli) sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

Geçici işçilerin eğitim durumuna ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


İlkokul

Ortaokul

Lise

Ön lisans

Lisans

Yüksek Lisans

Doktora

*TOPLAM

100 (%)

*Toplam personel sayısı, geçici işçi sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

Geçici işçilerin hizmet yıllarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI

YÜZDE (%) 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, geçici işçi sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.


Geçici işçilerin yaş aralıklarına ilişkin bilgileri aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.


ÜZERİ *TOPLAM

KİŞİ SAYISI

YÜZDE (%) 100 (%)

*Toplam kişi sayısı, geçici işçi sayısı toplamı ile eşit olmalıdır.

5- Sunulan Hizmetler

a- Eğitim-Öğretim Hizmetleri

Öğrenci kontenjanları ve doluluk oranlarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

ÖĞRENCİ KONTENJANLARI VE DOLULUK ORANLARI

PROGRAM ADI ÖĞRETİM

TÜRÜ

**YKS KONTENJANI

*YKS SONUCU YERLEŞEN

BOŞ KALAN

DOLULUK ORANI (%) (* / **)

Bilgisayar Programcılığı NÖ 103 103 0 100,00

Bilgisayar Programcılığı İÖ 72 68 4 94,44

Bilgisayar Programcılığı UÖ 72 62 10 86,11

Çocuk Gelişimi NÖ 77 77 0 100,00

Çocuk Gelişimi İÖ 77 76 1 98,70

Çocuk Gelişimi UÖ 72 54 18 75,00

Elektrik NÖ 52 51 1 98,08

Elektrik İÖ 41 41 0 100,00

Elektronik Haberleşme Teknolojisi UÖ 41 36 5 87,80

Elektronik Teknolojisi NÖ 41 39 2 95,12

Emlak ve Emlak Yönetimi NÖ 57 56 1 98,25

İçmekan Tasarımı NÖ 57 56 1 98,25

İçmekan Tasarımı İÖ 57 53 4 92,98

İnşaat Teknolojisi NÖ 62 61 1 98,39

İnşaat Teknolojisi İÖ 62 60 2 96,77

Makine NÖ 67 67 0 100,00

Makine İÖ 31 31 0 100,00

Moda Tasarım NÖ 47 47 0 100,00

Moda Tasarım İÖ 36 28 8 77,78

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları NÖ 93 92 1 98,92

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları İÖ 93 90 3 96,77

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları UÖ 31 20 11 64,52

Otomotiv Teknolojisi NÖ 41 41 0 100,00

Radyo ve Televizyon Programcılığı NÖ 57 56 1 98,25

Radyo ve Televizyon Programcılığı İÖ 57 52 5 91,23

Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri İÖ 67 59 8 88,06

Tekstil Teknolojisi NÖ 22 20 2 90,91

Turizm ve Seyahat Hizmetleri NÖ 62 62 0 100,00 TOPLAM 1.647 1.558 89 94,60


Öğrenim gören öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

PROGRAM ADI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN ÖĞRETİM

TOPLAM

Bilgisayar Programcılığı 344 269 253 866

Çocuk Gelişimi 159 162 270 591

Elektrik 129 126 0 255

Elektronik Haberleşme Teknolojisi 0 0 205 205

Elektronik Teknolojisi 202 69 0 271

Emlak ve Emlak Yönetimi 143 0 0 143

İç Mekân Tasarımı 131 142 0 273

İklimlendirme Teknolojisi 97 13 0 110

İnşaat Teknolojisi 155 186 0 363

Makine 227 177 0 404

Moda Tasarımı 105 96 0 201

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları 247 276 139 662

Otomotiv Teknolojisi 126 8 0 134

Radyo ve Televizyon Programcılığı 159 137 0 296

Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri 0 137 0 137

Şarap Üretim Teknolojisi 45 0 0 45

Tekstil Teknolojisi 185 26 0 211

Turizm ve Seyahat Hizmetleri 195 0 0 195

TOPLAM 2671 1824 867 5362

Öğrenim gören yabancı uyruklu öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda

gösterilmiştir.

PROGRAM ADI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN ÖĞRETİM

TOPLAM



Elektrik 2 1 0 3




Makine 0 1 0 1





TOPLAM 16 7 4 27


Lisansüstü öğrenim gören öğrencilerin sayısal dağılımı aşağıda gösterilmiştir. (2018-2019 Eğitim-öğretim dönemi)

ANABİLİM DALI ADI TEZLİ YÜKSEK

LİSANS TEZSİZ YÜKSEK

LİSANS YÜKSEK LİSANS

TOPLAMI DOKTORA GENEL TOPLAM

…

0

0

GENEL TOPLAM 0 0 0 0 0

Lisansüstü öğrenim gören yabancı uyruklu öğrencilerin sayısal dağılımı aşağıda gösterilmiştir.

(2018-2019 Eğitim-öğretim dönemi)





…

0

0


Mezun olan öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

BÖLÜM ADI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN ÖĞRETİM

TOPLAM



Elektrik 35 36 0 71

Elektronik Haberleşme Teknolojisi 0 0 25 25


Emlak ve Emlak Yönetimi 22 0 0 22


İklimlendirme Teknolojisi 51 2 0 53


Makine 75 52 0 127

Moda Tasarımı 21 27 0 48


Otomotiv Teknolojisi 25 4 0 29


Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri 0 52 0 52

Şarap Üretim Teknolojisi 11 0 0 11



TOPLAM 585 445 193 1223


Mezun olan yabancı uyruklu öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

BÖLÜM ADI I. ÖĞRETİM II. ÖĞRETİM UZAKTAN ÖĞRETİM

TOPLAM

Bilgisayar Programcılığı 6 2 8

Çocuk Gelişimi 2 2

Elektrik 1 1

Elektronik Haberleşme Teknolojisi

Elektronik Teknolojisi

Emlak ve Emlak Yönetimi

İç Mekân Tasarımı

İklimlendirme Teknolojisi

İnşaat Teknolojisi 2 2

Makine

Moda Tasarımı

Muhasebe ve Vergi Uygulamaları

Otomotiv Teknolojisi

Radyo ve Televizyon Programcılığı

Saç Bakımı ve Güzellik Hizmetleri

Şarap Üretim Teknolojisi

Tekstil Teknolojisi

Turizm ve Seyahat Hizmetleri 2 2

TOPLAM 9 2 4 15

Mezun olan lisanüstü öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

(2017-2018 Eğitim-öğretim dönemi)





…

0

0


Mezun olan lisanüstü yabancı uyruklu öğrenci sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda

gösterilmiştir. (2017-2018 Eğitim-öğretim dönemi)





…

0

0



b- Araştırma ve Geliştirme Hizmetleri

(Birim tarafından sunulan araştırma ve geliştirme hizmetleri ile yürütülen araştırma ve geliştirme faaliyetleri, araştırma kaynakları vb. hakkında bilgi verilecek ve tablo -birim şablondaki tablo dışında tablo ekleyebilir- doldurulacaktır. Araştırma ve geliştirme hizmetleri sunulmayan veya faaliyetleri olmayan birimler tarafından bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

c- Sağlık Hizmetleri

(Birim bünyesinde bulunan ve sağlık hizmeti verilen alt birimler/merkezler ile sunulan sağlık hizmetleri hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir. Sağlık hizmetleri

sunulmayan birimler tarafından bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

d- İdari Hizmetler

(Birimin görev, yetki ve sorumlulukları çerçevesinde faaliyet dönemi içerisinde yerine getirilen idari hizmetleri hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir.)

e- Kültür ve Sanat Hizmetleri

(Birim tarafından sunulan kültür ve sanat hizmetleri hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir. Kültür ve sanat hizmetleri sunulmayan birimler tarafından bu bölüme

raporda yer verilmeyecektir.)

f- Kütüphane Hizmetleri

(Birim tarafından sunulan kütüphane hizmetleri hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir. Kütüphane hizmetleri sunulmayan birimler tarafından bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

g- Spor Hizmetleri

(Birim tarafından sunulan spor hizmetleri hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir. Spor hizmetleri sunulmayan birimler tarafından bu bölüme raporda yer

verilmeyecektir.)

h- Kafeterya Hizmetleri

(Birim tarafından sunulan kafeterya/beslenme hizmetleri hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir. Kafeterya hizmetleri sunulmayan birimler tarafından bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

i- Diğer Hizmetler

(Yukarıda belirtilen hizmetler dışında kalan ve birim tarafından sunulan diğer hizmetler hakkında bilgi -bilgiler tablo halinde eklenebilir- verilecektir. Yukarıda belirtilen hizmetler dışında başkaca

hizmetler sunulmayan birimler tarafından bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)


1- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Harcama Yetkilisi Prof.Dr. Faruk KARADAĞ (Yüksekokul Müdürü)

Gerçekleştirme Görevlisi Ahmet H. HATİPOĞLU (Yüksekokul Sekreteri)

Satınalma Komisyonu

Dr. Öğr. Üyesi Veysel POLAT (Başkan)

Ahmet H. HATİPOĞLU (Üye)

Sibel KURU (Üye)

Muayene Kabul Komisyonu

Yük.Müh. Yusuf POLAT(Başkan)

İbrahim KOZACIOĞLU (Üye)

Kemal BOZKURT (Üye)

İhale Komisyonu Her ihalenin özelliğine göre seçilmektedir.

Taşınır Mal Kayıt ve Kontrol Yetkilisi Ejder KAPLAN

İç Kontrol Komisyonu

Doç. Dr. Levent SANGÜN (Başkan)

Dr. Öğr. Üyesi Veysel POLAT (Üye)

Ahmet H. HATİPOĞLU (Üye)

Sibel KURU (Üye)

D- DİĞER HUSUSLAR

(Bu bölüme, yukarıdaki ana başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer hususlara -bilgiler tablo halinde eklenebilir- yer verilecektir. Birimin açıklanmasını gerekli gördüğü başkaca hususlar yok ise bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

BİRİM FAALİYET RAPORU | AMAÇ ve HEDEFLER 26

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A- BİRİMİN AMAÇ VE HEDEFLERİ

• Belirli mesleklere yönelik nitelikli ara insan gücü yetiştirmek için dört yarıyıllık eğitim-

öğretim hizmeti vermek.

• Ülkenin ihtiyacı olan teknik ara elemanlar yetiştirmek,

• Bölgesel gelişmeye katkı sağlamak,

• İhtiyaç duyulan yeni alanları tespit ederek yeni programların açılmasını sağlamak,

• Sektörlerle eğitim iş birliğini sağlamak,

• Ülke ve dünya sektörlerindeki gelişmeleri takip ederek uygulanabilirliğini sağlamak.

B- TEMEL POLİTİKALAR VE ÖNCELİKLER

(Hükümet programı, kalkınma planı ve programları, YÖK’ün yükseköğretim stratejisi, Üniversitemiz 2014-2018 Dönemi Stratejik Planında yer alan, birim ile ilgili ve bunun yanında birimin ana faaliyetlerine ilişkin temel politika ve önceliklere yer verilecektir. Birimin belirlenmiş temel politikaları ve öncelikleri bulunmuyorsa bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

C- DİĞER HUSUSLAR

(Bu bölüme, yukarıdaki ana başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer hususlara özet olarak yer verilecektir. Birimin açıklanmasını gerekli gördüğü başkaca hususlar yok ise bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER

A- MALİ BİLGİLER

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

Bütçe giderleri uygulama sonuçlarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

KOD BÜTÇE GİDERLERİ **2018

BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ

EKLENEN ÖDENEK

DÜŞÜLEN ÖDENEK

TOPLAM ÖDENEK

*2018 YILI GERÇEKLEŞEN

HARCAMA TOPLAMI

GERÇEKLEŞME ORANI (%)

(*/**) SAPMA VAR İSE NEDENİ

01 Personel Giderleri 4.665.000 131.740 263.650 4.533.900 4.310.373 95,07

02 Sosyal Güvenlik Kurumlarına Devlet Primi Giderleri

769.000 53.069 95.308 726.761 726.761 100,00

03 Mal Ve Hizmet Alım Giderleri

389.000 108.013 3.000 494.013 367.501 74,39 2019 yılı için laboratuvar ve atölyelerin teçhizi için ayrıldı

05 Cari Transferler

06 Sermaye Giderleri 0 147.000 0 147.000 146.642 99,76

07 Sermaye Transferleri

TOPLAM 5.823.000 439.822 361.958 5.901.674 5.551.277 94,06

BİRİM FAALİYET RAPORU | FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ ve DEĞERLENDİRMELER 27

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar

(Birim bilançosu, faaliyet sonuçları tablosu, nakit akım tablosu ve gerekli görülen diğer mali tablolar bu bölüme eklenecek olup, bu tablolardaki önemli kalemlere ilişkin değişimler ile bunlara ilişkin analiz, açıklama ve yorumlara yer verilecektir. Eklenecek herhangi bir mali tablo yok ise birimler tarafından bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

3- Mali Denetim Sonuçları

(Birim veya Üniversite düzeyinde gerçekleştirilen mali denetim sonucunda, iç ve dış mali denetim raporlarında yer alan ve birimi ilgilendiren tespit ve değerlendirmeler ile bunlara karşı alınan veya alınacak önlemler ve yapılacak işlemlere bu başlık altında yer verilecektir. Birimi ilgilendiren herhangi bir mali denetim tespiti ve değerlendirmesi yok ise bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

4- Diğer Hususlar

(Bu bölüme, yukarıdaki ana başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer hususlara özet olarak yer verilecektir. Birimin açıklanmasını gerekli gördüğü başkaca hususlar yok ise bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

B- PERFORMANS BİLGİLERİ

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

(Birimin, Üniversitemiz 2018 Yılı Performans Programı (http://sgdb.cu.edu.tr/tr/Belgeler/PlanProgramveRaporlar/CU2018performansprogram%C4%B1.pdf) uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine, bunların hangi amaçla yürütüldüğüne ve yılı içerisinde neler yapıldığına ilişkin bilgilere -bilgiler tablo olarak eklenebilir- yer verilecek ve tablolar doldurulacaktır.)

Yayın türlerine ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

YAYIN TÜRÜ SAYISI

Uluslararası Makale (WOS:382) 18 Ulusal Makale 6

Uluslararası Bildiri 57

Ulusal Bildiri 4 Kitap 3 Uluslararası Karma Sergi 3

Ulus Karma Sergi 1

http://sgdb.cu.edu.tr/tr/Belgeler/PlanProgramveRaporlar/CU2018performansprogram%C4%B1.pdf

http://sgdb.cu.edu.tr/tr/Belgeler/PlanProgramveRaporlar/CU2018performansprogram%C4%B1.pdf


Düzenlenen etkinliklere ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir

FAALİYET TÜRÜ

DÜZENLENEN ETKİNLİK SAYISI

ULUSAL ULUSLARARASI TOPLAM

Sempozyum ve Kongre

Konferans 1

1

Panel

Seminer 3 3

Açık Oturum

Söyleşi

Tiyatro 3 3

Konser

Sergi 6 6

Turnuva 4 4

Teknik Gezi 6 6

Eğitim Semineri 8 8

Defile 1 1

Girişimcilik Kursu 5 5

Değişim programlarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

PROGRAM ADI AÇIKLAMA SAYI HAREKETLİLİK HİBESİ

ERASMUS

Öğrenim Hareketliliği (Öğrenci)

Staj Hareketliliği (Öğrenci)

Personel Ders Verme Hareketliliği (Personel)

Personel Eğitim Alma Hareketliliği (Öğrenci)

Hareketliliğin Organizasyon Harcamaları -

ERASMUS + ÇUKUROVAMED STAJ KONSORSİYUMU

Yararlanıcı (Öğrenci ve Personel)

FARABİ Öğrenim Hareketliliği (Öğrenci)

MEVLANA

Türkiye’ye Gelen Öğretim Elemanı

Türkiye’den Giden Öğretim Elemanı

Türkiye’ye Gelen Öğrenci

Üniversiteler arasında yapılan ikili anlaşmalara ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

ÜLKE ADI ANLAŞMA İÇERİĞİ ANLAŞMA SAYISI

Proje sayılarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. (43. Faaliyet ve projelere ilişkin)

PROJENİN TÜRÜ

ÖNCEKİ YILDAN DEVREDEN

PROJE SAYISI

YIL İÇİNDE EKLENEN

PROJE SAYISI

YIL İÇİNDE TAMAMLANAN

PROJE SAYISI

SONRAKİ YILA DEVREDEN

PROJE SAYISI

2018 YILI TOPLAM BÜTÇE

TUTARI

2018 YILI TOPLAM HARCAMA TUTARI

TÜBİTAK

SANTEZ

BAP 6 12 15 17 445.571 331.739 AB

TAGEM

SODES

…

TOPLAM 6 12 15 17 445.571 331.739


2- Performans Sonuçları Tablosu

Performans göstergeleri gerçekleşme sonuçlarına ilişkin bilgiler aşağıdaki tabloda gösterilmiştir.

STRATEJİK AMAÇ NO

PERFORMANS GÖSTERGESİ 2018 YILI

GERÇEKLEŞME SONUCU

İLGİLİ BİRİMLER

1-1.

AKTS ye uygun ders sayısı 498 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Toplam ders sayısı 498 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Multidisipliner açılan program sayısı

Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Eğitim-Öğretim programları ihtiyaçları için varolması gereken bütçe rakamı

5.823.000 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Eğitim-Öğretim programları ihtiyaçları için fiili gerçekleşen bütçe rakamı

5.551.280 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

2018 yılında ilk defa basılan elektronik ve basılı ders kitapları sayısı


Akreditasyon sürecinin tamamlanıp tamamlanmadığı (Tamamlandı ya da Tamamlanmadı şeklinde cevap verilecek)

Fakülteler

1-2.

Açılmış olan ulusal ve uluslararası ortak eğitim-öğretim program sayısı


Açılmış olan ulusal ve uluslararası ortak eğitim-öğretim programı var ise aşağıdaki boş bölüme adlarını yazınız.


1… 2…

Yeni açılan yabancı dil hazırlık eğitimi veren bölüm-program sayısı


1-3.

Ulusal ve uluslararası öğrenci hareketliliğinde gelen toplam öğrenci sayısı

Dış İlişkiler Birimi (2018-2019 Eğitim-Öğretim Dönemi)

Ulusal ve uluslararası öğrenci hareketliliğinde giden toplam öğrenci sayısı

Dış İlişkiler Birimi (2018-2019 Eğitim-Öğretim Dönemi)

1-4.

Uzaktan ve Örgün Eğitimde 2018 yılı içerisinde oluşturulan teknoloji destekli ders sayısı


Uzaktan öğretim programlarına hizmet veren; 2018 yılı içerisinde geliştirilen kurumsal öğrenme yönetim sistemi ve akademik personelin kişisel olarak geliştirdiği ve kullandığı (elektronik ortam dahil) öğrenme yönetim sistemi toplam sayısı


2-1. Toplam Öğrenci Sayısı (Uzaktan Eğitim vs. dahil)

Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı (Üniversite Bazında)

Toplam akademik personel sayısı

Personel Daire Başkanlığı (Üniversite Bazında)

2-2.

Akademik personellere yönelik düzenlenen hizmetiçi eğitim sayısı 3 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Öğretim üyesi yetiştirme programı kapsamında yurtiçinde ve yurtdışında görevlendirilen akademik personel sayısı


Yurtiçi ve yurtdışına akademik personel görevlendirme sayısı 24 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Akademik personele yönelik açılan yabancı dil kurs sayısı


3-1.

İdari personelin memnuniyetini artırmaya yönelik geliştirilen yöntem sayısı

2 Tüm Birimler

İdari personellere yönelik düzenlenen hizmetiçi eğitim sayısı

Genel Sekreterlik Makamı, Daire Başkanlıkları

İdari personellere yönelik yapılan sosyal ve kültürel faaliyet sayısı 2 Tüm Birimler

3-2,3-3. İdari personel kadro sayısı (Sözleşmeli, Geçici İşçi vs. dahil)


İdari personel dolu kadro sayısı (Sözleşmeli, Geçici İşçi vs. dahil)


4-1.

Spor amaçlı inşa edilen tesis alanı (m2)

Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı (Üniversite Bazında)

Sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı inşa edilen tesis alanı (m2)


Fiziki durumu ve donanımı iyileştirilen spor, sosyal, kültürel ve sanatsal amaçlı tesis alanı (m2)


Kampüs içi ulaşım ve çevre düzenlemesi yapılan alan büyüklüğü (m2)


Engelsiz erişim sağlanan alan büyüklüğü (m2)



Akademik ve idari personele yönelik düzenlenen sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyet sayısı

2 Tüm Birimler

5-3.

Akademik birimlerde eğitim-öğretim alanı dışındaki araç-gereç ve ihtiyaçlara harcanan toplam bütçe tutarı

20.000 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

İdari birimlerin alt yapı iyileştirme ihtiyaçlarına harcanan toplam bütçe tutarı

10.000 Tüm Birimler

Fiziki durumu iyileştirilen idari büro sayısı 5 Tüm Birimler

6-1.

Yenilenecek donanım ve ağ sistemlerinin toplam sisteme oranı

Bilgi İşlem Daire Başkanlığı (Üniversite Bazında)

Üniversitedeki iş ve işlemlerin elektronik olarak yürütülmesini sağlayacak bilgi sistemlerinin geliştirilmesi ve hizmete alınması kapsamında;

Toplam sistem sayısı


Gerçekleşen iş sayısı


7-2. Öğrencilerimizin Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesinde tanımlanan yetkinlikleri kazanması için 2018 yılı içinde yeni uygulanan proje ve program sayısı


7-3. Bilimsel, Sosyal, Kültürel, sanatsal ve sportif amaçlı öğrenci etkinliği sayısı

32 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar, D.Konservatuvarı, Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığı

8-1.

Uluslararası, ulusal ve kurumiçi toplam proje sayısı (Bilimsel Araştırma Projeleri Biriminde yapılan projeler hariç)


BAP biriminde yenilenen süreç sayısı

Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi

BAP biriminde verilen destek miktarı (TL)


Uluslararası, ulusal ve kurumiçi toplam proje sayısı


Yeni açılan araştırma ve uygulama merkez sayısı

Genel Sekreterlik Makamı

8-2.

Otomasyon sağlanan dergi sayısı


Akademisyenlerin katıldığı bilimsel etkinlik sayısı


Ulusal ve Uluslar arası düzeyde düzenlenen kongre, sempozyum, çalıştay ve benzeri bilimsel, sanatsal toplam etkinlik sayısı


9-1. Sağlık hizmeti alan kişi sayısı

Diş Hekimliği Fakültesi ve Hastane

9-2. Toplumsal eğitim, bilgilendirme ve kültürel etkileşim etkinlik sayısı


9-3.

Kamu ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği çerçevesinde yürütülen kültürel ve sosyal proje sayısı

3 Fakülteler, Enstitüler, YO-MYO'lar ve D.Konservatuvarı

Kente ve bölgeye yönelik düzenlenen etkinlik sayısı


3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi

(Bu başlık altında, Üniversitemiz 2018 Yılı Performans Programında yer alan ve yukarıda belirtilen göstergelerin gerçekleşme durumuna, sapmalarına, sapma nedenlerine ilişkin değerlendirmelere yer verilecektir.)

4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

(Performans göstergelerine ilişkin değerlendirmeler, veri toplanması, işlenmesi ve kalitesine ilişkin değerlendirmeler, veri elde edilmeyen durumlar ve nedenleri ile performans bilgi sisteminin geliştirilmesine yönelik birim tarafından yapılan tespitlere ve yürütülen çalışmalara yer verilecektir.)

5- Diğer Hususlar

(Bu bölüme, yukarıdaki ana başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü

diğer hususlara özet olarak yer verilecektir. Birimin açıklanmasını gerekli gördüğü başkaca hususlar yok ise bu bölüme raporda yer verilmeyecektir.)

BİRİM FAALİYET RAPORU | KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ 31

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A- ÜSTÜNLÜKLER

• Ekonomik büyüklük bakımından ülkenin ön sıralarında yer alan bir kentte olması

nedeniyle sanayi ve hizmet sektörlerinin ara insan gücüne ihtiyaçlarının fazla olması,

• Yüksekokulumuzun Ülkemizin 6. Büyük şehrinin merkezinde olması,

• Meslek Yüksekokulumuzda örgün (normal-İkinci öğretim) ve uzaktan eğitim olmak üzere

değişik eğitim türlerinin bulunması.

• Yüksekokul bölümlerinde 18 farklı programda öğretim imkânının bulunması,

• Bölge meslek yüksekokulları arasında yüksek tercih edilme oranı,

• Sürekli kendini geliştirmeye çalışan idari ve öğretim elemanı kadrosu,

• Yeniliklere açık, katılımcı ve iletişimi kolay bir yönetim anlayışına sahip olmamız,

• Mevcut programların sektörün ara eleman ihtiyaçları göz önüne alınarak belirlenmiş

olması ve talep gören programlar olması,

• Uygulamaya yönelik derslerin önemli bir bölümünün sektörden uzman kişiler tarafından

verilmesi sektörün dinamiklerinin yakından takip edilmesine imkân vermesi,

• Öğrencilerin sektörle olan güçlü ilişkiler sayesinde kolayca staj imkânı bulmaları ve

mezun olduklarında istihdam alanlarının geniş olması,

• Eğitim amaçlı teknik gezilerin, seminerlerin ve sportif-kültürel faaliyetlerin yüksekokulda

istenilen seviyede olması,

B- ZAYIFLIKLAR

• Bölümlere ait mesleki uygulama laboratuarları ve atölyelerinin yeterli olmaması, alet ve

ekipmanların gelişen teknolojinin gerisinde kalmış olması,

• Yüksekokulun atölye ve laboratuarlarında sorumlu teknik elemanın bulunmaması.

• Üniversite- sanayi iş birliğinin yetersizliği,

• Mezun takip sisteminin yeterli düzeyde olmaması,

• Öğretim elemanlarının yurt içi ve yurt dışı Mesleki Eğitim kurumlarıyla yeteri kadar

bağlantılarının bulunmaması,

BİRİM FAALİYET RAPORU | ÖNERİ VE TEDBİRLER 32

C- DEĞERLENDİRME

Yüksekokulumuzun kuruluş amacına yönelik hizmetlerinin aksamadan yürütülebilmesi ve

verimli sonuçlar alınabilmesi için;

▪ Halen yeterli sayıda öğretim elemanı bulunmayan programlarımıza öğretim görevlisi

kadrolarının tahsis edilmesi,

• Bina, dershane, laboratuar ve atölye konularındaki alt yapı eksikliklerinin öncelikle

giderilerek güncel hale getirilmesi gerekmektedir.

V- ÖNERİ VE TEDBİRLER

Yüksekokulumuzda eğitimin kalitesini daha da artırarak nitelikli ara elemanların

yetiştirilebilmesi için öncelikle ve ivedilikle öğrenci sayısı azaltılmalıdır. Ayrıca idari personelde

2019-2023 stratejik plan doğrultusunda nitelik açısından gerekli düzenlemeler yapılmalıdır.

Meslek Yüksekokulumuzun uygulayacağı stratejileri ve önüne koyduğu hedeflerini

göstermektedir. Hızla değişen bilgiye dayalı üretim süreçlerinin ihtiyaç duyduğu nitelikte ve

gelişen teknolojiye uyum sağlama becerisine sahip ara eleman yetiştirebilmek için eğitim-

öğretim programlarını iyileştirmek ve geliştirmek temel amacımızdır.

Meslek Yüksekokulumuz bölgesindeki Mesleki ve Teknik Orta Öğretim Kurumları ile

sanayi ve hizmet sektörleri arasındaki bağı kuran önemli bir halka işlevine de sahiptir.

Bu hedeflere ulaşmamızda hazırladığımız stratejik plan yolumuzu belirleyen önemli bir

rehber olacak, çabalarımızın hedef odaklı, insan merkezli, verimli ve etkin olmasını

sağlayacaktır. Bölgemizde hatta ülkemiz ölçeğinde sanayi ve hizmet sektörleri tarafından tanınır

ve aranır mezunlar vermek hazırladığımız bu stratejik planın başarsının somut bir ölçüsü

olacaktır.

Yüksekokulumuzun performansının değerlendirilmesi, yaptığımız stratejik planla

mümkün olacak, yıllık periyotlarla izlenen ve değerlendirilen hedeflerden sapmaların nedenleri

belirlenerek gerekli iyileştirmeler için önlemler alınacaktır.

Documents

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ - cu.edu.trsgdb.cu.edu.tr/tr/belgeler/PlanProgramveRaporlar/... · Otomotiv Programında normal öğretime, Radyo Tv. Yayımcılığı Programında ise