U POTRAZI ZA IVANOM BRLIĆ MAŽURANIĆ

HRVATSKI JEZIKDubravka Granulić, dipl uč. RN i

hrvatskog jezikaOŠ Budaševo-Topolovac-Gušće

Sisak/ Republika Hrvatska

IVANA BRLIĆ M

AŽURAN

IĆ

Hrvatska književnica i unuka prvog hrvatskog bana pučanina Ivana Mažuranića

U NASLIJEĐE NAM JE OSTAVILA ...

BAJKE KAO ETIMOLOŠKI RJEČNIK I HRVATSKE MITOLOŠKE JUNAKE

TKO JE ZAŠTO, KADA I KAKO U PROJEKTU “U POTRAZI ZA IVANOM”?

TKO: učenici 6. razreda osnovne škole ZAŠTO: razvijanje kvalitetnog čitanja i očuvanje

kulturne književne baštine kao doprinos razvoju kvalitetne škole; upoznavanje života i rada Ivane Brlić Mažuranić

KADA: tijekom nastavne godine 2011./2012. KAKO: proučavanje lektirnog djela Ivane Brlić- Mažuranić

Priče iz davnina i obrada dodatne literature vezane uz život i rad Ivane Brlić – Mažuranić: „U potrazi za Ivanom“ i „Dobro jutro, svijete“ Sanje Lovrenčić , istraživački rad u timovima, dodatna nastava hrvatskog jezika i izvannastavne aktivnosti (lutkarsko-dramska skupina)

IDEJE KOJE SU SE SVIDJELE MOJIM UČENICIMA

Odlazak na terensku nastavu u Ogulin, rodno mjesto Ivane Brlić Mažuranić.

Istraživanje hrvatskih mitoloških likova (Svarožić, Bjesomar, Bagan, Mokoš)

Obilježavanje rođendana Ivane Brlić Mažuranić u školskom holu (18. travnja)

Potraga za starim izdanjima Ivaninih knjiga

Rad u lutkarskoj i dramskoj radionici (dramatizacija bajki prema ideji učenika)

Izrada obiteljskog stabla Ivane Brlić Mažuranić

Priprema izložbe u holu škole tijekom Mjeseca hrvatske knjige

Natjecateljske igre prema pravilima koje su osmislili učenici

AKTIVNOSTI KOJE SAM PROVELA NA SATU

Zajedničko čitanje bajke Kako je Potjeh tražio istinu u krugu

Biblijski citati koji su vezani uz Ivanine bajke

Dramatizacije bajki (po izboru učenika)

Crtanje stripa, stvaralačko prepričavanje, izrada kartica za natjecateljske igrice Regoč i Kviz o Ivani

Opisivanje lika Ivane Brlić Mažuranić prema slici

Sudjelovanje na webinaru s književnicom Sanjom Lovrenčić (31.10.2011.)

Čitanje ulomaka Ivaninog mladenačkog dnevnika Dobro jutro, svijete (Sanje Lovrenčić) i romana U potrazi za Ivanom iste autorice

ISKUSTVA KOJA ŽELIM PODIJELITI

Druženje na webinaru Pisci na mreži s književnicom Sanjom Lovrenčić koja se dobrovoljno uključila u naš projekt, a čije dvije knjige čitamo na satovima redovne i dodatne nastave hrvatskog jezika.

Izrada lutkica iz bajke Kako je Potjeh tražio istinu s voditeljicom lutkarskih radionica Tanjom Tole Majstorović iz Doma kulture Kristalna kocka vedrine, Sisak.

PRIMJERI DOBRE PRAKSE ZA UČENJE I PODUČAVANJE

Zajedničko čitanje bajki s učenicima u krugu Učenički prijedlozi što istražiti dodatno (moda Ivaninog

vremena, jela koja je Ivana pripremala, što je sve još Ivana napisala)

Uključivanje učenika u webinar i suradnja učenika i književnika preko Facebooka (Sanja Lovrenčić prihvatila je jednu učenicu za prijatelja i preporučila joj knjige za čitanje)

Igra uloga iz bajki i aktualizacija problema (Kako tražiti istinu; Snaga klade valja; Snaha i svekrva; Naše želje – naši snovi; Što smo voljni učiniti za drugoga)

IDEJA O PROJEKTU...

Sinula tijekom čitanja romana U potrazi za Ivanom Stupila sam u kontakt s književnicom i predložila joj

suradnju, a ona ju je rado prihvatila. Pristupila sam tijekom kolovoza osmišljavanju projekta

te ga predložila na Učiteljskom vijeću početkom rujna. Projektu su pristupili svi učitelji hrvatskog jezika, prirode,

matematike, likovne kulture i školska knjižničarka kao i učitelji RN u 4. razredu.

PROVOĐENJE PROJEKTA

Odlazak na terensku nastavu u Ogulin

Informatička učionica Školska i gradska knjižnica Gradsko kazalište Sisak i

Dom kulture KKV Sisak

Organizacija odlaska na terensku nastavu

Webinar – susret učenika i književnice Sanje Lovrenčić

Uključivanje ostalih učitelja u projekt

Na kazališnu scenu postavljam Šumu Striborovu s polaznicima dramskog studija u Domu kulture KKC Sisak

RESURSI IZAZOVI

OBRAZOVNI ISHODI

Učenici su zadovoljni svojim rezultatima i načinom učenja

Ovoj generaciji ove bajke nisu dosadne

Žele na sličan način učiti o nekim drugim našim književnicima

Važno im je znati

Veći interes učenika za temu traži moj dodatni napor za pripremu

Sadržaji projekta bitno su se proširili i u suradnji s drugim učiteljima mijenjamo načine, pristupe i oblike rada

Tražimo bolje, želimo više

Utjecaj na učenje i učenike Utjecaj na nastavni proces

SLIKE S PROJEKTA

KORISNI LINKOVI

www.ivana-brlic-mazuranic.com http://kgzdzb.arhivpro.hr/kgzizlozba/#myGallery-picture

%283%29 http://www.bulaja.com/FAIRYTALES/index3.html http://zrno.wordpress.com/djecje-teme/price-za-djecu/

price-iz-davnine/ www.autorska-kuca.hr/radovi/47/HR www.sanja-lovrencic.com/ www.knjiznicari.hr/.../a/.../Izrada_GINJOLI

_lutke_-_Elvira_Katić.pp www.usvijetubajki.org/

PORUKA MOJIM KOLEGAMA

Svako dijete može biti netko, a mi smo ti koji će mu pomoći na tome raditi.

Hvala Vam na suradnji!

SVI SUDIONICI PROJEKTA ŠALJU POZDRAVE I ŽELE SVIMA SRETAN BOŽIĆ I NOVU 2012. GODINU!