Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Süle
yman
YAZ
ICI
1
DNA VE GENETİK KODMutasyon Modifikasyon
8. SINIF ÜNİTE 218TEST
fenburada.com
4. DNA’nın kendini eşlemesi hücre bölünme-
sinden önce gerçekleşir.Sperm ana hüc-
resi bölünerek sperm hücrelerini oluştur-
maya karar verir.Bu süreçte DNA kendini
eşlerken onarılamaz bir hata meydana ge-
lir.DNA’nın yapısında meydana gelen bu
tür hatalara mutasyon denir.Bu tür mu-
tasyonlar, üreme hücresinde gerçekleştiği
için sonraki nesillere aktarılır.
Buna göre, aşağıdaki şıklardan hangisi
bu duruma örnek olamaz?
A) Canlılarda görülen hemofili hastalığı.
B) Van kedisinin farklı renklerde gözlere
sahip olması.
C) Ortanca çiçeğinin toprak yapısına göre,
farklı renklerde çiçek açması.
D) Kaplanın albino olması.
I. Canlıda değişimler meydana ge-
tirir.
II. Çevresel etkenler neden olabilir.
III. Nesilden nesile aktarılabilir.
1.
Fen bilimleri öğretmeni tahtaya mutasyon
ve modifikasyon ile ilgili bilgiler veriyor ve
venn şemasına yerleştirilmesini istiyor.
Buna göre öğrenciler tahtadaki bilgilerden
hangilerini “B” bölgesine yazabilir?
A) Yalnız I B) I, II
C) II, III D) I, II, III
AB
C
2. Aşağıda mutasyonlarla ilgili bazı durum-
lar verilmiştir.
I. Tür içinde çeşitliliğe olumlu katkıda
bulunur.
II. Hücre bölünmesi sırasında kromozom-
ların ayrılmaması sonucu oluşur.
III. Canlının tek başına bağımsız hareket
etmesini engeller.
Buna göre, verilen durumlarla ilgili ör-
nekler hangi şıkta doğru verilmiştir?
3. Aşağıda mutasyon ve modifikasyonla il-
gili örnekler verilmiştir.
I. Bir bitkinin farklı sıcaklıklarda farklı
renkte çiçekler açması.
II. Arı larvalarının yediği besine göre işçi
ya da kraliçe arı olması.
III. Bitkilerin ışığı alıp almamasına göre,
yeşil ya da sarı renkte olması.
IV. Sağlıklı bir kaplumbağanın, çift başlı
yavrusunun olması.
Verilen örneklerin doğru sınıflandırılması
hangi şıkta verilmiştir?
Mutasyon Modifikasyon
A) III, IV I, II
B) I, II, III, IV
C) III, IV I, II
D) IV I, II, III
Süle
yman
YAZ
ICI
2
5.
Ahmet Bey, arı kovanındaki larva ile yüklü
çitayı dörde bölüyor.
Buna göre, Ahmet Bey’in verilen hipotezi
doğrulamak için;
I. K bölümündeki arı larvalarını arı sütü
ile, M bölümündeki arı larvalarını polen
ile beslemeli.
II. L ve M bölümündeki arı larvalarını arı
sütü ile, N bölümündeki arıları polenle
besliyor.K bölümündeki larvaları bes-
lemiyor.
III. Bütün çitayı polen ile besliyor.
ifadelerinden hangilerini tek başına yap-
ması yeterlidir?
A) Yalnız I B) I, II
C) II, III D) I, II, III
7. Aşağıdaki deneyde tek yumurta ikizi fare-lerden A faresinin genetik yapısının değiş-mesine neden olacak ışınlar gönderiliyor. B faresi ise normal şartlar altında büyütü-lüyor.
Tek yumurta ikizi fareler aynı genetik yapı-
daki spermlerle yapay ortamda döllendik-
ten oluşan yavru farelerin genetik özel-
liklerinin benzer olduğu ve anormalliklerin
oluşmadığı gözlemlenmiştir.
Buna göre ;
I. A faresinin genetik yapısındaki değiş-
me kalıtsaldır.
II. A faresinin vücut hücreleri mutasyo-
na uğramıştır.
III. A faresi üzerindeki ışın ortadan kal-
kınca A faresinin genetik yapısı eski
haline döner.
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
A) Yalnız II B) I, II
C) I, III D) I, II, III
8.
Down sendromlu bireylerin normalde ol-
ması gereken kromozom sayısına göre,
ekstra bir kromozom fazlalığı vardır.
Buna göre, down sendromu ile ilgili;
I. Mutasyon sonucu oluşur.
II. Nesilden nesile aktarılabilir.
III. Yalnızca erkek bireylerde görülür.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I B) I, II
C) II, III D) I, II, III
6.Aşağıda öğrenciler modifikasyon örnekleri
vermiştir.
Buna göre öğrencilerin verdiği modifi-
kasyon örneklerinden hangileri kalıtsal
olmasa bile birey için kalıcıdır?
A) Ayşe B) Ali, Veli
C) Veli, Ayşe D) Ali, Veli, Ayşe
fenburada(öğretmen)fenburada.ogretmenTeliflidir, öğrencilerle paylaşılabilir; fakat kaynak gösterilse bile başka sitelerde yayınlanamaz.