Upload
mohamed-danial
View
87
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
ISL 1: KOD ETIKA KEGURUAN MALAYSIA
& ISU-ISU PELANGGARAN KOD ETIKA
AHLI KUMPULAN:
MOHAMED DANIAL BIN ABDUL GHANI
AMIRAH BINTI AZHAR
NURFAIQAH BINTI CHE MOHAMAD ALUAN
NURUL HANISAH BINTI AZRAEI
APA ITU ETIKA?Ahli falsafah: peraturan
perilaku, adat kebiasaan
manusia dalam pergaulan
antara satu sama lain
Berasal daripada perkataan
Yunani yang bererti norma-
norma, dan nilai-nilai bagi
t/laku manusia yang baik
Nikki (2009)- sebagai pedoman perilaku
yang dikenalpasti berkaitan dengan
tindakan-tindakan manusia dalam bahagian
tertentu
KONSEP ETIKA
Nilai murni
Perwatakan/keperibadian
Dasar/akhlak
Adat/ tingkah laku/kesusilaan
Garis panduan baik/buruk
Tingkatkan kecekapan
Kebolehpercayaan tinggi
Utamakan keselesaan/keselamatan pengguna
Menepati masa
Tingkatkan kualiti
KENAPA PERLU?
KOD ETIKA PROFESIONMerupakan peraturan untuk membantu para guru yang profesional mematuhi
prinsip-prinsip yang termaktub supaya menjaga imej baik profesionnya. 3
fungsi utama Kod Etika Profesion
K.E.P. memberikan pedoman bagi setiap ahli dalam profesion. * Setiap ahli sedia maklum tentang perkara yang boleh dilakukan dan
mana tidak boleh dilakukan.
K.E.P. sebagai kawalan sosial. * Bertindak sebagai agen penyediaan pengetahuan kepada masyarakat
supaya mereka lebih memahami kepentingan suatu profesion.
K.E.P. membantu para profesional mencegah campur tangan pihak luar organisasi profesion tentang hubungan etika dalam keanggotaan
profesion.
KEPENTINGAN ETIKA GURU
•Kod
etika
menye
diakan
garis
pandu
an
bagai
mana
bertin
gkah
laku
dalam
profesi
on
pergur
uan
•Kod Etika
Perguruan
menyatak
an dengan
jelas
tentang
tanggungj
awab
guru
terhadap
pemegang
amanah
dalam
bidang
pendidika
n.
•Kandung
an yang
dinyatak
an dalam
Kod Etika
Pergurua
n di
negara
ini
menunju
kkan
perbezaa
n
tertentu
berbandi
ng kod
etika di
negara
lain.
•Kod
Etika
dalam
bentuk
dokume
n, usaha
untuk
menye
mak
semula
kod ini
dapat
dilakuka
n.
•Meneru
si kod
etika,
guru
dapat
meningk
atkan
lagi imej
profesio
n
perguru
an
secara
hitam
putih
dan
rasmi.
•Etika
kerja
merupa
kan
nilai-
nilai
yang
penting
dalam
sesebua
h
organisa
si.
KOD ETIKA KEGURUAN MALAYSIA
Syed Ismail Syed Mustapa & Ahmad Subki Miskon. (2012). Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional. Selangor: Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.
Guru tidak seharusnya bertingkah laku menjatuhkan maruah diri dan kehilangan amanah berhubung dengan kewangan.
Guru tidak harus menjatuhkan nama baik guru lain.
Dalam semua hubungan dan tugas, guru hendaklah menjalankannya dengan jujur.
Akauntibiliti utama guru ialah terhadap muridnya. Kepentingan murid mengatasi segala kepentingan lain seperti kepentingan masyarakat, persatuan atau persendirian.
Guru haruslah menumpukan perhatian dan memberi pengajaran kepada setiap muridnya tidak kira bangsa dan agama atau kepercayaan.
Guru haruslah bertugas sebagai ‘pengganti ibu bapa’ dalam usaha membentuk tingkah laku murid ke arah matlamat yang diterima oleh masyarakat.
Guru harus mendidik dan mengambil tindakan secara adil terhadap semua murid tidak kira bangsa, warna kulit, jantina, bahasa, agama, kepercayaan politik, tempat asal, keturunan, daya intelek dan sebagainya.
Guru harus mengesan, menerima perbezaan individu dalam kalangan muridnya dan membimbing mereka memperkembangkan potensi mereka dari segi jasmani, intelak, daya cipta dan rohani.
Guru harus menggunakan cara yang sah (berdasarkan kecekapan) untuk tujuan kenaikan pangkat / utk mendapatkan pekerjaan.
TANGGUNGJAWAB KEGURUAN
Tanggungjawab terhadap
pelajar
Tanggungjawab terhadap ibu
bapa
Tanggungjawab terhadap
masyarakat & negara
Tanggungjawab terhadap
rakan sejawat & profesion
keguruan
TANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAJAR
Lebih mengutamakan kebajikan & keselamatan pelajar
Bersikap adil kepada terhadap setiap orang pelajar
Membimbing seseorang pelajar tanpa sebarang bayaran
Merahsiakan maklumat sulit
berkaitan pelajar
Memberikan contoh yang baik
kepada pelajar
Memelihara dan memperbaiki
kecekapan ikhtisas
TANGGUNGJAWAB TERHADAP IBU BAPA
Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa terhadap anak-anak mereka
Berusaha mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama yang erat
Maklumat yang disampaikan oleh ibu bapa adalah sulit
Memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka
Mengelakkan diri daripada dipengaruhi oleh kedudukan sosial & ekonomi ibu bapa pelajar
Mengelakkan diri daripada mengeluarkan kata-kata yang boleh menjejaskan kepercayaan pelajar kepada ibu bapa mereka
TANGGUNGJAWAB TERHADAP MASYARAKAT & NEGARA
Guru mengelakkan dari menyebarkan sesuatu ajaran yang boleh merosakkan kepentingan murid, masyarakat dan negara. •Huraian: guru perlu beri bimbingan dan ilmu supaya murid
dapat berfungsi dalam masyarakat dengan harmonis.
Guru menghormati masyarakat tempat di mana mereka berkhidmat.•Huraian: Mengadakan program tanpa menjemput masyarakat
setempat seperti Hari Keluarga/ Maal Hijrah.•Mengutamakan PPD/JPN untuk menonjolkan diri di peringkat
jabatan
Mewujudkan kerjasama melalui PIBG•Huraian: PIBG hanya wujud pada nama sahaja sedangkan
semua perkara diuruskan oleh pihak sekolah. •Contoh: Sambutan Hari Guru
TANGGUNGJAWAB TERHADAP RAKAN SEJAWAT & PROFESION KEGURUAN
Elakkan diri daripada membuat sebarang kenyataan yang boleh mencemarkan nama baik seseorang guru di khalayak ramai
Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh menjejaskan kecekapan sebagai seorang guru
Berusaha menunaikan tanggungjawab dengan rajin dan bersungguh-sungguh
Sentiasa membantu rakan sejawat terutamanya bagi mereka yang baru dalam profesion keguruan
Sentiasa mengawasi diri supaya tidak mencemarkan nama baik profesion keguruan
Menjadi ahli sesebuah pertubuhan guru
ISU-ISU PELANGGARAN
KOD ETIKA KEGURUAN
MALAYSIA