TUGAS KELOMPOK B- 1 PANCASILA
KELOMPOK : B1
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS YARSI2010
ANALISA STRATEGI DAN KONDISI LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN
PANCASILA DALAM MEMAKNAI PERISTIWA SEJARAH DAN NILAI BUDAYA KOTA
BINJAI I. Pendahuluan a. Latar Belakang Indonesia merupakan negara
yang sangat luas dan terdiri atas pulau-pulau.. Latar belakang ini
melahirkan keragaman yang luar biasa. Baik keragaman suku bangsa,
bahasa, agama, adat istiadat, maupun kebudayaan. Ada ribuan, atau
mungkin jutaan artefak budaya yang tersimpan di bumi pertiwi, mulai
dari tarian, ornamen, motif kain, alat musik, cerita rakyat, musik
dan lagu, makanan dan minuman, seni pertunjukan, produk arsitektur,
dan lain sebagainya. Saat ini, kita hidup di era globalisasi yang
sarat dengan persaingan yang tinggi. Di babak ini, inovasi menjadi
bahan bakar utama yang berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi.
Tingginya tingkat persaingan mengakibatkan ekonomi global harus
terus bergerak mencari inovasi-inovasi baru. Intensitas kompetisi
ini membuat terjadinya pergeseran dari inovasi berbasis teknologi
menjadi inovasi berbasis kreativitas. Artefak-artefak tradisional,
yang pada awalnya dianggap tidak bernilai ekonomi tinggi, menjadi
sangat berharga. Akan dibahas mengenai Usaha-usaha Kota Binjai
dalam memaknai Pancasila yang berkenaan dengan aspek sejarah dan
kebudayaannya. b. Pokok Permasalahan Berdasarkan latar belakang
tersebut, maka kelompok kami merumuskan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana solusi agar kebudayaan bangsa Indonesia tetap terjaga
keutuhannya? 2. Bagaimana cara yang harus ditempuh agar kebudayaan
indonesia dapat diakui oleh dunia? 3. Apa peran pemerintah dalam
menjaga dan melestarikan kebudayaan Binjai? 4. Apa peran masyarakat
dalam menjaga dan melestarikan kebudayaan Binjai ? 5. Mengapa
bangsa lain tertarik untuk mengklaim kebudayaan Indonesia? 6. Siapa
yang bertanggung jawab atas kelestarian budaya Indonesia? 7.
Bagaimana kekuatan undang-undang dalam melindungi keanekaragaman
budaya Indonesia? 8. Bagaimana bentuk kerjasama masyarakat dan
pemerintah dalam menjaga kebudayaan? 9. Apa tujuan memperkenalkan
budaya Binjai kepada dunia luar? 10. Apa tujuan pengenalan seluruh
masyarakat terhadap seluruh kebudayaan bangsa? 11. Mengapa
masyarakat harus memperjuangkan kebudayaan bangsa? 12. Apa tujuan
mempelajari ilmu seni budaya di sekolah-sekolah? 13. Apa nilai yang
terkandung dalam menjaga kebudayaan? 14. Mengapa pemuda Indonesia
memiliki rasa cinta yang sangat rendah terhadap budaya??
15. Apa tujuan pendidikan pancasila dalam mengembangkan jiwa
nasionalisme untuk menjaga kebudayaan? 16. Bagaimana menumbuhkan
rasa bangga terhadap budaya yang dimiliki? 17. Bagaimana cara
memperkenalkan budaya kepada masyarakat Indonesia dan dunia luar?
18. Bagaimana cara mendorong kreativitas dalam memajukan keragamana
budaya? c. Tujuan Analisa Kepentingan Mahasiswa Meningkatkan rasa
bangga dan cinta terhadap tanah air Indonesia, dan kota Binjai.
Mempelajari kekayaan kebudayaan daerah kota Binjai dan bangsa.
Menumbuhkan semangat rasa nasionalisme. Meningkatkan apresiasi
terhadap seni budaya bangsa Indonesia khususnya kota Binjai. Peduli
dan benar-benar menjaga kelestarian berbagai budaya Indonesia.
Memberdayakan generasi muda untuk mau mewarisi dan memelihara
budaya bangsa Indonesia. Meningkatkan rasa memiliki akan berbagai
kebudayaan bangsa Indonesia. Menjaga eksistensi kebudayaan
Indonesia yang merupakan identitas bangsa.
-
Kepentingan Fakultas Kedokteran Universitas Yarsi VISI
Terwujudnya Fakultas Kedokteran Islam yang bermutu, terpandang,
berwibawa dan mampu berkompetisi di forum nasional dan
internasional MISI Terwujudnya pendidikan kedokteran yang bermutu
yang diakreditasi baik secara nasional maupun internasional dan
menghasilkan dokter muslim yang bermutu dan mengamalkan profesinya
sesuai dengan Islam. Mengembangkan pendidikan kedokteran lanjutan
di bidang biomedik. Mengembangkan pendidikan kedokteran terpadu
yang menekankan pada belajar berdasarkan masalah (problem based
learning). Melaksanakan kajian dan penelitian yang bermutu,
sehingga menghasilkan pengetahuan dan teknologi baru yang
bermanfaat bagi kemanusiaan sesuai dengan Islam. Melaksanakan
berbagai bentuk pengabdian kepada masyarakat sehingga mampu
meningkatkan kualitas hidup masyarakat sesuai dengan Islam.
-
Kepentingan Bangsa dan Masyarakat Meningkatkan jiwa nasionalisme
masyarakat Indonesiaterhadap kebudayaan bangsa sendiri.
Melestarikan kebudayaan kepada generasi penerus bangsa.
Meningkatkan rasa kebanggaan terhadap kebudayaan nasional.
Mendorong majunya kreativitas perkembangan keragaman budaya.
Menjaga keaslian budaya nasional di era globalisasi.
-
Kepentingan Pemerintah (Daerah) Melindungi dan mematenkan seni
budaya yang kita miliki sebagai kekayaan intelektual bangsa.
Memperkenalkan budaya Indonesia dikalangan internasional.
Meningkatkan harga diri bangsa secara tidak langsung Meniingkatkan
ketegasan sikap dan keberanian untuk mengambil resiko dalam upaya
melindungi kebudayaan, khususnya bagi warga Binjai sendiri
Membentuk aturan perundang-undangan dalam negeri kebutuhan
pengelolaan keragaman budaya Indonesia. yang menyediakan
II.
Metode Analisa Bersumber dari buku Pendidikan Pancasila
Perspektif Sejarah Perjuangan Bangsa. Bersumber dari buku Modul
Pancasila dan Kewarganegaraan. Bersumber dari website
www.berita.liputan6.com Bersumber dari www.antaranews.com
III. Landasan Teori Pustaka Pemahaman Pancasila melalui aspek
sejarah memang sangat berguna dalam perwujudan kehidupan masyarakat
berbangsa yang didasari dengan nilai kebersamaan, persatua, dan
kesatuan dalam kebhinekaan tata budaya bangsa Indonesia. Pandji
Setijo. 2006. Pendidikan Pancasila Perspektif Sejarah Perjuangan
Bangsa. Hal 15. Negara harus menjalankan pemerintahan yang serba
efektif, harus menghilangkan mental birokrasi, serta mau membangun
sistem budaya dalam hal norma maupun pengembangan iptek, dengan
melakukan pemberdayaan kebudayaan lokal guna memfungsikan etos
budaya bangsa yang majemuk. Pandji Setijo. 2006. Pendidikan
Pancasila Perspektif Sejarah Perjuangan Bangsa. Hal 81.
IV. Pola Pikir
PANCASILA
MUKADIMAH UUD 1945 DAN UUD 1945
HAK ATAS KEKAYAAN INTELEKTUAL (HAKI)
KEBUDAYAAN
Peran Pemerintah Peran Masyarakat Peran Organisasi masyarakat
Peran Dunia Internasional
BAB IV HASIL ANALISA
ANALISA STRATEGI DAN KONDISI LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN
PANCASILA DALAM MEMAKNAI PERISTIWA SEJARAH DAN NILAI BUDAYA KOTA
BINJAI
STRATEGI PANCASILA
HAK KOTA BINJAI
KEWAJIBAN KOTA BINJAI
HARGA DIRI BANGSA
A. KETUHANAN YG MAHA ESA I B. C. D. A. B. KEMANUSIAAN YG ADIL
DAN BERADAB II
1 Memanfaatkan hak yang telah didapatkan terhadap kelestarian
budaya indonesia sesuai dengan ajaran dan larangan-Nya Mengabaikan
suatu nikmat berupa ciri khas bangsa yang akhirnya diambil oleh
negara lain Mengajarkan untuk bertanggung jawab dan menjaga apa
yang telah diberikan oleh-Nya Menjadikan pandangan idealisme yang
berbeda antar agama Menyetarakan keadilan antar rakyat suatu bangsa
Membatasi ekspresi budaya tiap daerah
A. B. C. D. A.
2 Melakukan pembelaan terhadap budaya bangsa yang berkaitan
dengan bidang religi dalam Pancasila. Memunculkan gerakan-gerakan
pembela budaya yang mengatasnamakan kepentingan agama. Mendongkrak
semangat juang bangsa dalam mempertahankan budaya dalam nilai-nilai
religi. Menjadikan perbedaan keyakinan sebagai alasan dalam
pelestarian budaya. Memberikan suatu nilai moralitas untuk dapat
memotivasi masyarakat terhadap penjagaan budaya Mengurangi
perhatian masyarakat terhadap kebudayaan negara sendiri
Meningkatkan minat bangsa untuk lebih menjaga ciri khas negara akan
beragam budaya Membuat budaya bangsa sendiri terbengkalai dan tidak
dikembangkan Menguatkan suatu nilai rasa kebangsaan yang tinggi
dari masing masing individu Mempriorotaskan salah satu budaya
masyarakat yang lebih dipilih untuk dipromosikan ke tingkat
internasional Membuka jalan bagi negara untuk menambah suatu devisa
dari hasil cipta budaya indonesia Meningkatnya pengklaiman budaya
oleh negara lain Membentuk suatu kekuatan bangsa negara untuk
menjaga kebudayaan Indonesia Menolak suatu keputusan atas ketetapan
dari pemerintah dalam pembelaan budaya Indonesia Memberikan
kenyamanan atas budaya sendiri Mengurangi nilai solidaritas bangsa
akan kebudayaan Indonesia yang telah ada
3 Mempertahankan eksistensi budaya bangsa sesuai dengan ajaran
agama. B. Menjadikan perbedaan keyakinan sebagai hambatan dalam
usaha pencitraan budaya bangsa. A.
C.A.
Memperkuat eksistensi budaya dengan adanya toleransi antar
keyakinan. D. Meningkatkan risiko adanya perselisihan antar
keyakinan. Membina rasa kepemilikan terhadap budaya bangsa negara
sendiri B. Mengurangi kepedulian bangsa negara untuk pelestarian
budaya Indonesia C. Membentuk rasa semangat bangsa untuk membela
akan kebudayaan negara D. Memihaknya bangsa kepada budaya asing A.
Mencetuskan rasa persatuan dan kesatuan bangsa terhadap berbagai
macam budaya Indonesia B. Menjadikan kesenjangan sosial terhadap
budaya yang ada C. Meningkatkan kekuatan terhadap kelestarian
budaya Indonesia
C.
Memakmurkan kebudayaan secara adil dan bertanggung jawab D.
Menjadikan suatu masyarakat yang ingin memisahkan diri dari
kebangsaan indonesia
B.C. D.
A.PERSATUAN INDONESIA III
Menguatkan suatu kesatuan bangsa yang terdiri atas beragam
budaya yang ada diIndonesia B. Memecah rasa kabangsaan antar budaya
dari masing-masing daerah
A. B. C. D. A. B. C. D.
C.A. KERAKYATAN YG DIPIMPIN OLEH HIKMAT KEBIJAKSANAAN DALAM
PERMUSYAWARATA N PERWAKILAN IV
Mempromosikan kebudayaan Binjai ke dunia internasional D. Memicu
asimilasi terhadap budaya luar Menguatkan suatu nilai kebudayaan
bangsa agar tercermin pada kepribadian bangsa
D.A.
Merebaknya gerakan separatis yang berdasar pada penolakan
budaya
B.
Menjadikan suatu kepemerintahan berperan pasif dalam menjaga
kebudayaan Indonesia C. Menyadarkan masyarakat akan pentingnya
menjaga suatu ciri khas bangsa dengan bijak D. Mengurangi minat
masyarakat akan pemakaian budaya milik bangsa sendiri A.
Meningkatkan sosialisasi terhadap budaya Indonesia kepada seluruh
lapisan masyarakat B. Membatasi kreatifitas bangsa terhadap
pelestarian budaya Indonesia C. Memberikan kenyamanan terhadap
masyarakat dalam pemakaian budaya sendiri D. Memicu penolakan
terhadapa pembatasan pemakaian budaya Indonesia
Membentuk suatu kebijakan yang berguna untuk menjaga budaya
Indonesia agar tidak diklaim oleh negara lain B. Melemahnya sikap
pemrintah dan warga negara dalam mnjaga budaya C. Membentuk suatu
kepribadian bangsa dan negara akan pentingnya saat kebudayaan untuk
menjadikan suatu ciri khas negara
D.A. Menjadikan suatu nilai nilai positif terhadap negara
Indonesia kerena memiliki kebudayaan yang beragam yang dapat
dilestarikan sendiri B. Melemahnya pertahanan budaya terhadap
budaya asing C. Menjadikan suatu kebanggaan bagi bangsa terhadap
budaya sendiri D. Mengurangi minat bangsa terhadap kelestarian
budaya negara sendiri
Mengurangi budaya sendiri karena pengambilan budaya oleh negara
lain A. Memberikan pengaruh besar terhadap kohormatan negara akan
pandangan dari negara lain
KEADILAN SOSIAL BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA
V
B.
Menugurangi kepedulian bangsa atau warga negara akan pentingnya
suau budaya untuk suatu keaslian negara C. Menciptakan apresiasi
negara lain terhadap budaya negara Indonesia D. Meningkatkan resiko
kurangnya kepercayaan bangsa lain terhadao budaya Indonesia
V.
Penutup Kesimpulan a. Sebuah budaya adalah hasil karya, rasa dan
cipta dari suatu masyarakat. Oleh karena itu yang namanya
kebudayaan tidak hanya berbentuk barang atau benda tapi juga
berbentuk abstrak. b. Kebudayaan itu lahir dari sekelompok
masyarakat yang tinggal disuatu wilayah. Sekelompok orang itu
nantinya akan membentuk sebuah adat istiadat sendiri. Adat istiadat
itu akan melahirkan berbagai macam produk seperti sistem sosial,
tarian, makanan, benda-benda khas, upacara dan bentuk produk
lainnya. Bentuk produk itulah baik yang berwujud materiil atau
abstrak yang dinamakan sebagai budaya. Kasus klaim atas kekayaan
budaya nusantara menjadi pelajaran yang sangat berharga bagi kita.
Bahkan oleh negeri tetangga seperti Malaysia pun kita dengan sangat
gampang dijarah semau mereka tanpa rasa ketakutan. Lemahnya
ketahanan budaya nusantara kita memang menjadi salah satu faktor
pendukung sehingga pihak luar dengan sangat mudah mengklaim sebagai
milik mereka. Pemerintah selama ini hanya menomorsekiankan urusan
budaya dan pariwisata dalam pembangunan bangsa, padahal sektor ini
bisa jadi merupakan penyumbang devisa terbesar setelah minyak dan
gas.
c.
d.
e.
f.Malaysia berani menargetkan pendapatan devisa yang sangat
besar dari sektor pariwisata mereka, meskipun mesti mengklaim
budaya kita. Saran Agar budaya kita tidak tidak bisa tercampur atau
diklaim bangsa lain maka pemerintah dan semua kalangan harus
melakukan hal-hal sebagai berikut: a. Mematenkan hak paten budaya
Indonesia b. c. d. e. Mempertunjukkan kesenian budaya lokal dan
daerah Binjai Menyiarkan kepada publik mengenai budaya asli daerah
dan kota di Indonesia Kita perlu introspeksi diri dan melihat
sejauh mana peran pemerintah dan masyarakat dalam menjaga kekayaan
bangsa. Pemerintah juga perlu melakukan penguatan di wilayah
perbatasan Indonesia dengan memaksimalkan infrastruktur seperti
akses jalan dan listrik agar pergeseran patok perbatasan dan
pencaplokan wilayah tidak lagi terjadi. Kesadaran akan nasionalisme
perlu ditanamkan sejak dini khususnya kepada generasi muda.
f.
g.
Kesadaran nasionalisme dapat ditanamkan dengan melakukan
sosialisasi budaya baik berupa pengenalan dan pembelajaran seni
budaya maupun penanaman mental untuk mencintai budaya bangsa.
Sosialisasi budaya dapat dilakukan melalui agen-agen sosialisasi
seperti sekolah dan media massa, misalnya dalam bentuk tayangan
iklan promosi budaya.
h.
LEMBAR HASIL DISKUSI - Bagaimana keadaan perdagangan serta
perkebunan di Binjai ? Binjai dikenal oleh perkebunan rambutan yang
khas. Namun, sejauh ini belum maksimal dalam segi pengembangan.
Para pedagang hanya dapat menjualnya dalam bentuk mentah sebagian
besar. Namun, perlahan Binjai akan berkembang seiring dengan
program pemerintah akan peningkatan pendidikan dasar bagi rakyat.
Sehingga diharapkan nanti para warga Binjai sendiri dapat lebih
kreatif dalm segi sumber daya dan pengolahan rambutan, yang secara
perlahan akan memajukan kota Binjai itu sendiri. dan ke depannya
Binjai akaan dapat menarik investor-investor untuk menanam modal di
daerah Binjai. - Bagaimana pariwisata dan kebudayaan kota Binjai ?
Sebenarnya, pariwisata di kota Binjai tidak spesifik. Karena sudah
banyak terjadi asimilasi budaya serta agama yang beragam. Sehingga
di Binjai sendiri banyak terdapat parade kebudayaan dan hari besar
agama yang dapat diperingati secara akbar dan variatif. Dengan
berlandaskan Pancasila sila ketiga, sebenarnya dapat ditarik
kesimpulan bahwa rakyat Binjai dapat bersatu untuk menaikkan
tingkat kotanya menuju tingkat yang lebih tinggi, dan lebih
dipandang sebagai kota yang maju. Dengan kerjasama antar warga,
badan pemerintah, serta kemauan yang tinggi oleh rakyat Binjai,
maka memajukan kota bukanlah hal yang mustahil dan menjadi mimpi
belaka
