3
SOAL Penyebab Ketidakefektifan kalimat : a. Kontaminasi/Kerancuan. 1. Nama lain dari kata “kerancuan” adalah… a. Kontaminasi. d. Emphasis. b. Pleonasme. e. Variety. c. Ambiguitas. 2. Yang dimaksud dengan “kerancuan” yaitu… a. Pemakaian kata secara berlebih-lebihan. b. Kalimat yang kacau sehingga sulit ditangkap maknanya. c. Kalimat yang secara tata bahasa benar, namun memiliki tafsiran makna ganda. d. Kemubaziran preposisi dan kata. e. Ketidaktepatan makna kata. 3. “Kami dipelajarakan keterampilan keputrian”. Kalimat diatas merupakan kalimat yang tidak efektif, karena… a. Kurangnya kalimat “Di sekolah” didepan kalimat. b. Terkesan monoton. c. Kacaunya kalimat tersebut sehingga sulit ditangkap maknanya. d. Terlalu banyak menggunakan kata-kata. e. Tidak ada penekanan pada kalimat tersebut. 4. Kerancuan pada suatu kalimat dapat mengakibatkan suatu kalimat menjadi… a. Berkesan monoton. d. Kalimat tidak efektif . b. Mudah dipahami. e. Mempunyai makna ganda. c. Kalimat efektif. 5. Kerancuan juga berarti… a. Kehematan. d. Kesalahan. b. Kevariasian. e. Kekacauan. c. Kesatuan.

Tugas B.Indonesia.docx

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Tugas B.Indonesia.docx

SOAL

Penyebab Ketidakefektifan kalimat : a. Kontaminasi/Kerancuan.

1. Nama lain dari kata “kerancuan” adalah…a. Kontaminasi. d. Emphasis.b. Pleonasme. e. Variety.c. Ambiguitas.

2. Yang dimaksud dengan “kerancuan” yaitu…a. Pemakaian kata secara berlebih-lebihan.b. Kalimat yang kacau sehingga sulit ditangkap maknanya.c. Kalimat yang secara tata bahasa benar, namun memiliki tafsiran makna ganda.d. Kemubaziran preposisi dan kata.e. Ketidaktepatan makna kata.

3. “Kami dipelajarakan keterampilan keputrian”.Kalimat diatas merupakan kalimat yang tidak efektif, karena…a. Kurangnya kalimat “Di sekolah” didepan kalimat.b. Terkesan monoton. c. Kacaunya kalimat tersebut sehingga sulit ditangkap maknanya.d. Terlalu banyak menggunakan kata-kata.e. Tidak ada penekanan pada kalimat tersebut.

4. Kerancuan pada suatu kalimat dapat mengakibatkan suatu kalimat menjadi…a. Berkesan monoton. d. Kalimat tidak efektif .b. Mudah dipahami. e. Mempunyai makna ganda.c. Kalimat efektif.

5. Kerancuan juga berarti…a. Kehematan. d. Kesalahan.b. Kevariasian. e. Kekacauan.c. Kesatuan.

b. Pleonasme1. Yang dimaksud dengan Pleonasme yaitu …

a. Ketidaktepatan makna kata.b. Kalimat yang kacau sehingga sulit ditangkap maknanya.c. Kalimat yang secara tata bahasa benar, namun memiliki tafsiran makna ganda.

Page 2: Tugas B.Indonesia.docx

d. Kemubaziran preposisi dan kata.e. Pemakaian kata secara berlebih-lebihan.

2. “Wanita itu sangat menyukai bunga Mawar, bunga Anggrek, dan bunga Melati”.Kalimat diatas merupakan kalimat tidak efektif, karena…a. Ketidaktepatan makna kata.b. Kalimat yang secara tata bahasa benar, namun memiliki tafsiran makna ganda.c. Kalimat yang kacau sehingga sulit ditangkap maknanya.d. Pemakaian kata secara berlebih-lebihan.e. Kemubaziran preposisi dan kata.

3. “Para Guru-Guru sedang rapat”.Kalimat diatas merupakan kalimat tidak efektif, karena…a. Kemubaziran preposisi dan kata.b. Kalimat yang secara tata bahasa benar, namun memiliki tafsiran makna ganda.c. Pemakaian kata secara berlebih-lebihan.d. Kalimat yang kacau sehingga sulit ditangkap maknanya.e. Ketidaktepatan makna kata.

4. Pleonasme pada suatu kalimat dapat membuat kalimat tersebut menjadi…a. Kalimat efektif. d. Mudah dipahami.b. Kalimat tidak efektif. e. Berkesan monoton.c. Kacau/tidak jelas.

5. Bila pada suatu kalimat terdapat pleonasme, sebaiknya yang kita lakukan pada penyebab pleonasme tersebut adalah…a. Menghapus/mengganti kata yang tidak tepat tersebut.b. Menambahkan dengan kata lain.c. Memberi tanda petik (“ ”) pada kata penyebab pleonasme.d. Mebiarkannya saja.e. Jawaban a, b, c, dan d benar semua.