TRƯỜNG THCS ĐỐNG ĐA NĂM HỌC 2019 - 2020 TỔ VĂN THỂ MĨ

HƯỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP VÀ TỰ HỌC TẠI NHÀCÁC MÔN THỂ DỤC, ÂM NHẠC, MĨ THUẬT

A. Môn Thể dục :Các em học sinh thân mến !Để những ngày nghỉ phòng chống dịch bệnh của chúng ta được bổ ích, thú vị,

các em ngày một khỏe mạnh, thông minh sẵn sàng tiếp tục trở lại trường học trong thời gian sớm nhất. Các thầy cô giáo của nhóm GV bộ môn Thể dục cùng tìm hiểu & đưa ra những nội dung vận động thể lực thiết thực, phù hợp nhất cho lứa tuổi THCS. Rất mong các em vào tham khảo & tự tập luyện ở nhà!

1. Cầu lôngCác kỹ thuật di chuyểnhttps://badmintonw.com/ky-thuat-di-chuyen-trong-cau-long/Kỹ thuật đánh cầu cao,sâuhttps://shopvnb.com/ky-thuat-danh-cau-cao-sauKỹ thuật phát cầu thuận tay, trái tay.https://badmintonw.com/phat-cau-long/

2. Đá cầuCác kỹ thuật di chuyển trong đá cầuhttps://suckhoecuocsong.vn/Luyen-tap-ky-thuat-di-chuyen-phat-cau-trong-mon-

da-cauKỹ thuật phát cầuhttps://gym360.vn/ky-thuat-phat-cau-trong-da-cau

3. Bóng đáĐá bóng bằng lòng trong.https://dabong.online/ky-thuat-da-bong-bang-long-ban-chan/Kỹ thuật tâng bónghttps://www.youtube.com/watch?v=TTnt0eRGPws

* Trên đây là 1 số các nội dung mà các em có thể luyện tập ở nhà trong điều kiện chật hẹp.

Ngoài ra nhằm nâng cao thể lực chúng ta có thể luyện thêm các bài tập phát triển thể lực như sau:

- Tại chỗ bật cao co gối: Bật 20 lần nghỉ 1 phút - 15 lần nghỉ 1 phút - 10 lần nghỉ 1 phút. Lặp lại bài tập từ 3 - 5 lần

- Nằm sấp chống đẩy: Phương pháp tập luyện như trên- Nhảy dây đơn: Nhảy 100 lần nghỉ 1 phút - 70 lần nghỉ 1 phút - 50 lần nghỉ 1

phút. Lặp lại bài tập 3 - 5 lần.- Bài tập liên hoàn: Chạy tại chỗ 15 giây - chống đẩy 10 cái - tại chỗ bật cao 15

lần. Nghỉ khoảng 3 - 5 phút rồi lặp lại bài tập. Có thể tập từ 3 đến 5 lần.

* Lưu ý: Do trình độ tập luyện của các em còn thấp nên chúng ta theo dõi sức khỏe của mình. Các em đo nhịp tim của mình trước và sau luyện tập để theo dõi sự phát triển thể lực nhé!

Chúc các em luôn khỏe mạnh để thầy trò mình sớm trở lại tập luyện!

B. Môn Âm nhạc:

PHIẾU BÀI TẬP MÔN ÂM NHẠC 6I. Câu hỏi trắc nghiệm1. Nhạc sĩ Mô-Da là người nước nào và sống ở thế kỉ bao nhiêu ?A. Nước Pháp - thế kỉ XX B. Nước Ý - thế kỉ XVIIIC. Nước Áo - thế kỉ XVIII D. Nước Anh - thế kỉ XIX2. Nhạc sĩ Mô-Da mất năm bao nhiêu tuổi ?A. 40 tuổi. B. 50 tuổi. C. 35 tuổi. D. 45 tuổi.3. Bài hát “Ngày đầu tiên đi học” được viết ở nhịp gì?A. 2/4 B. ¾ C. 4/4 D. 6/84. Bài “Ngày đầu tiên đi học” do ai viết nhạc?A. Nguyễn Ngọc Thiện - Viễn Phương. B. Nguyễn Ngọc ThiệnC. Viễn Phương D. Đáp án khác5. Cao độ cao nhất trong bài TĐN số 7 là nốt gì ?A. Sol B. La C. Si D. Đô6. Bài TĐN số 7 sử dụng kí hiệu âm nhạc nào?A. Dấu nối B. Dấu luyếnC. Dấu nhắc lại D. Không sử dụng kí hiệu âm nhạcII. Phần tự luận

Chép và ghi tên cao độ bài TĐN số 7III. Thực hành

Nghe và thuộc giai điệu bài hát “Ngày đầu tiên đi học”.

PHIẾU BÀI TẬP MÔN ÂM NHẠC 7I. Câu hỏi trắc nghiệm1. Bài hát “Tiếng ve gọi hè” là sáng tác của nhạc sĩ nào?A. Lưu Hữu Phước B. Hoàng LânC. Trịnh Công Sơn D. Phan Trần Bảng2. Nốt thấp nhất trong bài TĐN “Quê hương” là nốt nào?A. Nốt Đô B. Nốt Mi C. Nốt Rê D. Nốt La3. Gam trưởng là hệ thống gồm mấy bậc âm được sắp xếp liền bậc theo công thức cung và nửa cung?A. 7 B. 6 C. 8 D. 9

4. Nhạc sĩ Huy Du sinh ngày tháng năm nào?A. 20 – 02 – 1927 B. 01 – 12 – 1926 C. 14 – 11 – 1925 D. 26 – 10 – 1924 5. Bài TĐN số 9 “Trường làng tôi” có sử dụng các ký hiệu âm nhạc nào?A. Dấu nhắc lại ||: : || B. Dấu nốiC. Khung thay đổi D. Tất cả các đáp án trên6. Bài TĐN số 8 nốt thấp nhất là nốt gì?A. Nốt Sol B. Nốt La C. Nốt Mi D. Nốt RêII. Phần tự luận

- Chép và ghi tên cao độ bài TĐN số 9- Sự hiểu biết của em về dân ca một số dân tộc ít người

III. Thực hànhNghe và thuộc giai điệu bài hát “Tiếng ve gọi hè”

PHIẾU BÀI TẬP MÔN ÂM NHẠC 8Các em làm theo hướng dẫn sau: * Đọc sách giáo khoa Âm Nhạc lớp 8 Tiết 24 (Trang 49 – 50)* Tìm 2 bài hát có sử dụng 2/3 các hát bè trong SGK, lưu lại khi nào đi học trình bày cho cô và các bạn cùng nghe.

PHIẾU BÀI TẬP MÔN ÂM NHẠC 9I. Câu hỏi trắc nghiệm1. Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường’’ là của tác giả nào?A. Hoàng Long- Hoàng Lân. B. Phạm Tuyên.C. Lưu Hữu Phước. D. Phạm Trọng Cầu.2. Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường’’viết theo hình thức mấy đoạn?A. 1 đoạn. B. 2 đoạn C. 3 đoạn. D. 4 đoạn.3. Giọng Son trưởng có mấy dấu thăng ở hoá biểu?A. một B. Hai C. Ba D. bốn4. Bài tập đọc nhạc số 1 được viết ở giọng gì?A. Giọng Đô trưởng. B. Giọng Pha trưởng.C. Giọng Son trưởng. D. Giọng La trưởng.5. Bài hát “Nụ cười” nhạc của nước nào?A. Nước Pháp. B. Nước Nga. C. Nước Đức. D. Nước Nhật.II. Phần tự luận

Em hãy chép và đánh dấu (x ) vào đầu mỗi phách bài Tập đọc nhạc số 1.III. Thực hành

Nghe và học thuộc giai điệu bài hát “ Nụ cười”

Chúc các con tự học hiệu quả!

C. Môn Mĩ thuật:

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ TỰ HỌC TẠI NHÀ MÔN MĨ THUẬT LỚP 8

(Bài 1)Câu 1: Căn cứ vào đâu để xác định tỉ lệ cơ thể người?A. Căn cứ vào gang tay B. Căn cứ vào chiều dài của đầuC. Căn cứ vào thước đo chiều cao D. Căn cứ vào chiều dài của tayCâu 2: Hãy quan sát hình minh họa và cho biết sự thay đổi của tỉ lệ người theo độ tuổi có gì khác nhau?

Câu 3: Quan sát hình minh họa và cho biết sự khác nhau giữa nam và nữ về hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ cơ thể người?

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ TỰ HỌC TẠI NHÀ MÔN MĨ THUẬT LỚP 8

(Bài 2)

Tham khảo các hình dưới đây để tạo một hình dáng người bằng dây thép theo ý tưởng sáng tạo riêng.

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ TỰ HỌC TẠI NHÀ MÔN MĨ THUẬT 7

Học sinh đọc nội dung bài học trong sách học mĩ thuật, tham khảo thêm tài liệu trên mạng internet để làm các bài tập sau:Câu hỏi 1:Tìm hiểu một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng.

+ Nêu những hiểu biết về mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng?+ Nêu một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu trong thời kì này?+ Hãy nêu đặc điểm của những tác phẩm tiêu biểu đó?

Câu hỏi 2: Mô phỏng lại một tác phẩm mĩ thuật Italia thời kì Phục hưng.Hãy chọn một tác phẩm mĩ thuật thời kì Phục hưng em thích để tiến hành mô

phỏng lại tác phẩm theo cảm nhận riêng của mình:+Vì sao em chọn tác phẩm đó để mô phỏng? + Điều em thấy ấn tượng nhất về tác phẩm đó là gì?+ Em sẽ mô phỏng một phần hay cả tác phẩm?+ Em dùng chất liệu nào để mô phỏng?+ Tác phẩm của em có thêm/ bớt chi tiết nào so với tác phẩm mẫu? Vì sao?(Chú ý các yếu tố tạo hình: bố cục, đường nét, màu sắc, đậm nhạt, chất liệu, …)Yêu cầu học sinh mô phỏng tranh theo kích thước khổ giấy A3 hoặc A4Ví dụ:

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ TỰ HỌC TẠI NHÀ MÔN MĨ THUẬT 6

I. Tham khảo các nội dung sau trên mạng Internet:- Vẽ màu theo hoà sắc.- Cách tả đậm nhạt bằng chì đen.- Xem tranh dân gian Việt Nam- Kiến trúc nhà đẹp ở Việt Nam.II. Bài tập củng cố, nâng cao kiến thức:- Tập vẽ một bức tranh hoặc một bài trang trí bất kỳ rồi vẽ màu theo hoà sắc nóng hoặc lạnh.- Tự bày mẫu vẽ đơn giản (có ít nhất 2 vật mẫu) rồi vẽ theo mẫu đã bầy và tả đậm nhạt bằng chì đen.- Sưu tầm hình ảnh một trong những ngôi nhà ở Việt Nam mà em thích nhất.

*Chúc các em có những ngày nghỉ phòng dịch thật thú vị, bổ ích!