Trường Đại học Portland State đang mang đến cho sinh viên củadt.ussh.edu.vn/tai-lieu-tham-khao/bai-hoc-the-gioi-phang-cho-sinh-vie… · Bài học Thế giới phẳng

Bài học Thế giới phẳng cho sinh viên thế giới thực - Tài liệu tham khảo - Cổng thông tin đào tạo đại học

Các trường đại học Mỹ đang đặc biệt chú ý đến việc chuẩn bị cho sinh viên nghề nghiệp phùhợp trong nền kinh tế toàn cầu.

Trường Đại học Portland State đang mang đến cho sinh viên củatrường nhiều hy vọng. Sinh viên sẽ học cách làm việc sao chođạt kết quả tốt nhất trong môi trường đa ngôn ngữ và đa vănhoá. Họ sẽ hiểu hơn thế giới bên ngoài biên giới nước Mỹ. Họsẽ tự tin khi làm việc với các cá nhân và tổ chức nước ngoài.

Hầu hết các trường đại học ngày nay đều cảm thấy áplực và yêu cầu phải chuẩn bị cho sinh viên tốt nghiệpcủa trường những kỹ năng cần thiết như hiểu rõ vănhoá, hệ thống kinh tế và chính trị của các nước đểthành công trong một thế giới có mức độ quốc tế ngàymột cao.

1 / 338


Về truyền thống, giáo dục đại học của Mỹ sửdụng chương trình học ở nước ngoài để trangbị cho sinh viên những kiến thức quốc tế,nhưng các học viện bắt đầu quan tâm nhiềuhơn đến những gì họ dạy sinh viên trong trườngvà nhận thấy họ đang tụt hậu.

Người sử dụng lao động đồng ý với nhậnxét này. Theo kết quả khảo sát của Hiệphội các trường đại học và cao đẳng Mỹ,hơn 60% người sử dụng lao động cho biếtsinh viên tốt nghiệp thời gian gần đâythiếu các kỹ năng cần thiết để thành côngtrong nền kinh tế toàn cầu.

2 / 338


Năm ngoái, Ủy ban Phát triển Kinh tế -tổ chức phi lợi nhuận của các nhàlãnh đạo doanh nghiệp và học viện -nêu rõ, nhu cầu tuyển dụng sinh viêntốt nghiệp có kỹ năng quốc tế đangvượt xa nguồn cung cấp.

Để giải quyết tình trạng này, nhiềutrường đại học và cao đẳng, kể cảtrường Portland State, đang đưa rathiết lập điều kiện giáo dục quốc tếhoặc cố gắng đưa kiến thức toàn

3 / 338


cầu vào các môn học có phạm vihẹp, như khoa công trình và mộtsố môn khoa học. Họ cũng đangsử dụng công nghệ để kết nối vớicác lớp học ở nước ngoài và thửnghiệm nhiều phương pháp cảitiến nhằm thu hút sự tham gia củasinh viên và giáo sư quốc tế.Ngoài ra, các trường đại học cũngđang hợp tác với các doanhnghiệp và tổ chức cộng đồng trongnước có nhiều lĩnh vực hoạt độngquốc tế để giúp sinh viên có cơ hộihọc tập kiến thức và kinh nghiệmthực tế về những vấn đề quốc tế.

4 / 338


Quốc tế hoá kinh nghiệm đạihọc là thách thức lớn đối với bấtkỳ học viện nào, nhưng nó đặcbiệt khó khăn với một nơi nhưPortland State - một trường đạihọc nơi nhiều sinh viên đangphải vật lộn để kiếm đủ tiềnsống và nhà trường phải sửdụng nguồn lực của mình mộtcách có chiến lược.

5 / 338


Sinh viên ngày càng quantâm ít hơn đến tua du lịchsang Italy hoặc trở thànhsinh viên chuyên nghiêncứu những vấn đề toàncầu. Thay vào đó họ tậptrung học các kỹ năng cầnthiết để bắt đầu một côngviệc ổn định trong nềnkinh tế khu vực - một nềnkinh tế ngày càng mangtính quốc tế: Gần 1/5 nghềở bang Oregon có

6 / 338


quan hệ với thương mạivà dịch vụ toàn cầu.

Các doanh nghiệp địaphương cũng đang chútrọng đến việc tuyển

7 / 338


dụng sinh viên có kiếnthức về các vấn đề toàncầu. Douglas M.Fieldhouse, chủ tịchkiêm giám đốc điềuhành Công ty Vesta -công ty thanh toán điệntử trụ sở tại Portland -cho biết, trong công tyđa quốc gia của ông,những hiểu lầm về văn

8 / 338


hoá đôi khi làm trì hoãncác thoả thuận hoặcgây ra những căngthẳng giữa những ngườicông nhân làm việccùng nhau nhưng xuấtthân từ các nền vănhoá khác nhau.

9 / 338


Nếu có 2 người nộpđơn xin việc với mọiđiều kiện tương tựnhau, công ty sẽ chọnngười có kỹ năngquốc tế.

10 / 338


Trường PortlandStateđang thảo luậncông khai chủ đềquốc tế hoá. Hiệutrưởng trườngPortlandState, Roy

11 / 338


ông Koch gầnđây đã chỉđịnh hàng chụcgiảng viên, sinhviên và nhàquản lý vào mộtỦy ban Quốc tếhoá mới thành

12 / 338


lập. Ủy ban nàysẽ đưa ra nhữngcách thức cụ thểnhằm bổ sungkỹ năng toàncầu vào chươngtrình học củasinh viên.

13 / 338


Các quan chứctrường PortlandState đang làmviệc cật lựcnhằm xácđịnh những kỹnăng cần thiết

14 / 338


mà một sinhviên toàn cầucần có. Mặc dùhọ đồng ý vềnguyên tắcnhưng việc xácđịnh các kỹ

15 / 338


năng cụ thểmà sinh viênnên có vàphương thức“đo” các kỹnăng này nhưthế nào thực

16 / 338


sự còn nhiềukhó khăn.

17 / 338


Quốc tế hoáphải là nộidung cần cótrong tất cảcác môn họcvà mục tiêuhướng đến

18 / 338


của các khoatrong trường.Sinh viên cầnbiết toàn cầuhoá ảnhhưởng thế nàođến lĩnh vực

19 / 338


học tập củahọ. Và giảngviên các khoakhông nên coiviệc giảng dạyvấn đề quốctế là nhiệm vụ

20 / 338


của khoangoại ngữhoặc nghiêncứu quốc tế.

21 / 338


Dunca A.Carter, phótrưởng khoatrường Đạihọc Nghệthuật và Khoa

22 / 338


học Tự do vàlà thành viêncủa Ủy banQuốc tế hoá,cho biết,“Luôn có xu

23 / 338


hướng chorằng vấn đềtoàn cầu hoásẽ được mộttổ chức nàođó ở đâu đó

24 / 338


quan tâm.Nhưng thực tếkhông phảinhư vậy.”

25 / 338


Các Ủy banQuốc tế hoákhông chỉ cóở trườngPortlandState mà còn

26 / 338


có ở trườngAppalachianState vàPriceton.Trường đạihọc Illinois

27 / 338


ởUrbana-Champaign gầnđây đãthành lậphội đồng

28 / 338


đánh giátrọng tâm vàchương trìnhgiáo dụcquốc tế củatrường.

29 / 338


Tại một sốtrường, sinhviên lànhữngngười lên

30 / 338


tiếng mạnhmẽ nhấtyêu cầu nhàtrường đưara những

31 / 338


thay đổi.Một tổ chứccủa sinhviên củatrường Đại

32 / 338


học Virginiatháng trướcđã kêu gọinhà trườngtăng số

33 / 338


lượng cácmôn họcquốc tế vàtổ chứcchương

34 / 338


trình nghiêncứu chosinh viên,nhất làtrong năm

35 / 338


đầu tiênnhằm tậptrung hơnnữa vàocác nước

36 / 338


khác và cácnền vănhoá khácnhau.

37 / 338


Phươngpháp tiếpcận lôgic

38 / 338


Theo cácchuyêngia, chiếnlược vềquốc tế

39 / 338


hoá đóngvai tròquan trọngtrong việcphát triển

40 / 338


phươngpháp tiếpcận lôgic.

41 / 338


William I.Brustein,Phó hiệutrưởng phụtrách các

42 / 338


vấn đềquốc tếcủa Đạihọc Illinoisvà Chủ

43 / 338


tịch Hiệphội Cácnhà quảnlý Giáodục Quốc

44 / 338


tế, chobiết,“Chúng tatừ lâu naychỉ tập

45 / 338


trung vàomột sốkhía cạnhmà khôngtìm hiểu rõ

46 / 338


trường đạihọc toàncầu thựcsự là gì”.

47 / 338


Nóichung,các chiếnlược mớithường

48 / 338


thiên vềviệc đưavàochươngtrình

49 / 338


giảng dạycác kỹnăng quốctế hoặctạo ra một

50 / 338


loạt cáckhoá họctập trungvào lĩnhvực quốc

51 / 338


tế mà tấtcả sinhviên phảitheo học.Trường

52 / 338


Appalachian State ởNorthCarolina,đã lựa

53 / 338


chọnphươngán sau,cải tiếntoàn bộ

54 / 338


chươngtrìnhgiảng dạynhằmnhấn

55 / 338


mạnh vàoviệc đưa“ngườiđịaphương

56 / 338


kết nốitoàn cầu”.Sinh viênsẽ phảitham gia

57 / 338


một loạtcác khoáhọc vềnhững kỹnăng này.

58 / 338


Cáctrường đạihọc kháccũngđang thực

59 / 338


hiện nỗlực quốctế hoátheonhững

60 / 338


cách thứcphù hợpvới nhiệmvụ củahọ, phản

61 / 338


ánh sứcmạnhhoặc đápứng yêucầu của

62 / 338


sinh viên,doanhnghiệp vàcộngđồng.

63 / 338


Đại họcCộngđồngBellevue,

64 / 338


gầnSeattle,bắt đầuyêu cầu

65 / 338


sinh viênchuyênngànhđiều

66 / 338


dưỡngcủatrườngđăng ký

67 / 338


tham giakhoá họcvề giaotiếp đa

68 / 338


văn hoásau khicác nhàquản lý

69 / 338


nhận thấyrằng cácbệnh việncần các

70 / 338


sinh viêntốt nghiệpcó khảnăng giao

71 / 338


tiếp vớinhiềubệnhnhân, bác

72 / 338


sĩ vànhân viêny tế đếntừ các

73 / 338


nền vănhoá khácnhau.

74 / 338


Trườngđại họcFairleighDickinson

75 / 338


đã tậndụngkhoảngcách địa

76 / 338


lý củakhuônviênTeaneck,

77 / 338


N.J., -nằm gầnthànhphố New

78 / 338


York -bằngcách tàitrợ cho

79 / 338


các cuộcthảo luậnvới đạidiện Liên

80 / 338


hiệpquốc, màgần đâynhất là

81 / 338


với đại sứSudan vàSyria.

82 / 338


TrườngPortlandStateđang cố

83 / 338


gắngxâydựngmục tiêu

84 / 338


kết nốicộngđồngbằng

85 / 338


việc tổchức cáckhoáhọc kết

86 / 338


hợp giữaviệc họckiến thứcvới

87 / 338


nhữngchuyếnkhảo sátngắn

88 / 338


hạnnướcngoài.

89 / 338


JuliaO’Neill,26 tuổi,đã tham

90 / 338


gia vàomộttrongnhững

91 / 338


khoáhọc nhưvậy.Khoá

92 / 338


học củacônghiêncứu tác

93 / 338


độngcủa toàncầu hoávà

94 / 338


nhữngvấn đềliênquan

95 / 338


đến tínhbềnvữngdọc biên

96 / 338


giớiMỹ-Mexico.

97 / 338


Sinhviêntham giakhoá

98 / 338


học sẽ ởbiên giới5 ngày,gặp gỡ

99 / 338


và làmviệc vớiMinutemen - tổ

100 / 338


chứcchốngnhập cưtrái

101 / 338


phép -thămtrại tịnạn

102 / 338


dànhchothanhniên

103 / 338


Mexicobị bắtkhi đangcố gắng

104 / 338


vượtbiên tráiphépvào

105 / 338


nước Mỹvà đếnthăm maquilado

106 / 338


ra ,nhà máycủaMexico

107 / 338


chuyênsản xuấtcác sảnphẩm

108 / 338


XK vàoMỹ.

109 / 338


“Khoáhọc đãgiúp tôicó được

110 / 338


cái nhìnbaoquáthơn về

111 / 338


vị trícủa tôitrongthế giới

112 / 338


này vàvề vị trícủanước

113 / 338


Mỹ trênbản đồthếgiới”,

114 / 338


O’Neillchobiết.

115 / 338


Thuyếtphụcđội ngũgiảng

116 / 338


viên

117 / 338


Bất kỳtrườngđại học

118 / 338


nàođang cốgắng bổ

119 / 338


sungnhữngvấn đề

120 / 338


quốc tếvào cácmôn

121 / 338


học đềubiếtrằng họ

122 / 338


sẽkhôngthể

123 / 338


thànhcông trừkhi có

124 / 338


sự thamgia củađội ngũ

125 / 338


giảngviên.Làm thế

126 / 338


nào đểthựchiện

127 / 338


việcnày làmột

128 / 338


trongnhữngvấn đề

129 / 338


hóc búanhất màcác nhà

130 / 338


quản lýđangvấp

131 / 338


phải.

132 / 338


Madeleine F.Green,

133 / 338


Phóchủtịch

134 / 338


TrungtâmSáng

135 / 338


kiếnQuốc tếtại Hội

136 / 338


đồngGiáodục

137 / 338


Mỹ,chobiết,

138 / 338


hầu hếtcácgiảng

139 / 338


viênkhôngchống

140 / 338


lại nỗlựcquốc tế

141 / 338


hoá màchỉ là“bất

142 / 338


khả tri”.Trongnhiều

143 / 338


trườnghợp, họđơn

144 / 338


thuầnkhôngnghĩ

145 / 338


đếnvấn đềquốc tế

146 / 338


trongchuyênmôn

147 / 338


của họhoặchọ lo

148 / 338


ngạirằngnếu

149 / 338


làmnhư vậycó thể

150 / 338


làmgiảmtrình độ

151 / 338


và côngviệcdạy học

152 / 338


của họ.

153 / 338


Mọichuyệnbắt đầu

154 / 338


thayđổi.Trường

155 / 338


đại họcDuPage, cấp

156 / 338


họcbổngtrị giá

157 / 338


3.000USDcho

158 / 338


giảngviênhọc ở

159 / 338


nướcngoài,tiến

160 / 338


hànhnghiêncứu

161 / 338


quốc tếhoặctham

162 / 338


dự cáccuộchội

163 / 338


thảo ởnướcngoài.

164 / 338


Trườngđại họcDickins

165 / 338


on đãthựchiện

166 / 338


phươngpháptiếp

167 / 338


cậntoàndiện

168 / 338


đếngiảngviên có

169 / 338


xuhướngtoàn

170 / 338


cầucủatrường,

171 / 338


traocho họhọc

172 / 338


bổngnghiêncứu

173 / 338


quốctế,khuyến

174 / 338


khíchgiáo sưchỉ

175 / 338


đạochươngtrình

176 / 338


học ởnướcngoài

177 / 338


và mởcác lớphọc

178 / 338


ngônngữvào

179 / 338


thờigiannghỉ

180 / 338


hè.Kinhnghiệm

181 / 338


quốc tếcũngđược

182 / 338


xemxéttrong

183 / 338


quyếtđịnhtuyển

184 / 338


dụng.

185 / 338


Từnăm2003,

186 / 338


trườngPortland State

187 / 338


đã traogiảithưởng

188 / 338


hàngnăm“Học

189 / 338


bổngquốctế

190 / 338


hoá”.Nhiềungười

191 / 338


thắngcuộcđã

192 / 338


giànhtiềnthưởng

193 / 338


vàoviệc tổchức

194 / 338


cáckhoáhọc.

195 / 338


Nămnay,Margar

196 / 338


et C.Everett, phó

197 / 338


giáosưngành

198 / 338


nhânloạihọc,

199 / 338


đã sửdụnggiải

200 / 338


thưởng1.100USD

201 / 338


của bàđểgiúp tổ

202 / 338


chứckhóahọc

203 / 338


nghiêncứumối

204 / 338


quanhệgiữa

205 / 338


sứckhoẻvà sự

206 / 338


di cư,nhất làsự phổ

207 / 338


biếncủabệnh

208 / 338


tiểuđườngtrong

209 / 338


sốnhữngngười

210 / 338


laođộngdi cư

211 / 338


từMexico. Trong

212 / 338


tháng8, sinhviên

213 / 338


dành 2tuầnđể làm

214 / 338


việcvới tổchức y

215 / 338


tếcông ởOaxac

216 / 338


a - nơisinhtrưởng

217 / 338


củanhiềucông

218 / 338


nhândi cưlàm

219 / 338


việc ởbangOrego

220 / 338


n - sauđó trởvề

221 / 338


Oregon đểviết

222 / 338


báocáonghiên

223 / 338


cứu.

224 / 338


Tuynhiên,việc

225 / 338


lập kếhoạchcho

226 / 338


nhữngkhoáhọc

227 / 338


nhưvậy cóthể là

228 / 338


gánhnặngđối với

229 / 338


giảngviênnhững

230 / 338


ngườithườngxuyên

231 / 338


phảivắtkiệt

232 / 338


sức lựctrongkhi

233 / 338


vẫnphảicân

234 / 338


bằngchương trình

235 / 338


giảngdạy.

236 / 338


Margaret C.Everet

237 / 338


t thừanhận“Chưa

238 / 338


có mộtkhoáhọc

239 / 338


nào tôiphảilàm

240 / 338


việcvất vảđến

241 / 338


nhưvậy”.

242 / 338


Pháthuysức

243 / 338


mạnh

244 / 338


Trongkhitrường

245 / 338


PortlandState

246 / 338


đangphảivật

247 / 338


lộn vớinhữngvấn

248 / 338


đềnangiải

249 / 338


nhưlàmcách

250 / 338


nàođểtrao

251 / 338


thưởng chogiảng

252 / 338


viênvà cảitiến

253 / 338


cáckhoáhọc,

254 / 338


thìcácgiáo

255 / 338


sư đãđạtđược

256 / 338


nhiềutiếnbộ

257 / 338


nhờnỗ lựccủa

258 / 338


họ.

259 / 338


Cácgiảngviên

260 / 338


khoanghiên cứu

261 / 338


quốctế vàkhoa

262 / 338


họcmáytính

263 / 338


đangthảoluận

264 / 338


vềviệctổ

265 / 338


chứcmộtkhoá

266 / 338


họcđápứng

267 / 338


nhucầugiải

268 / 338


mãcáctrò

269 / 338


chơitrênmáy

270 / 338


tínhcủangười

271 / 338


Nhật.

272 / 338


TrườngThươ

273 / 338


ngmạiđang

274 / 338


làmviệcvới

275 / 338


cáccôngty có

276 / 338


nhàmáy ởTrung

277 / 338


Quốcvềviệc

278 / 338


xâydựngchươn

279 / 338


gtrìnhM.B.A

280 / 338


dànhriêngcho

281 / 338


côngnhâncủa

282 / 338


họ.

283 / 338


MargaretC.

284 / 338


Everett vàmột

285 / 338


sốsinhviên

286 / 338


củabàmuốn

287 / 338


tiếptụccông

288 / 338


việchọ đãbắt

289 / 338


đầu ởOaxaca

290 / 338


nhưng lần

291 / 338


nàythực

292 / 338


hiện ởbang

293 / 338


Oregeon,

294 / 338


có lẽthông

295 / 338


quamột

296 / 338


lớphọc

297 / 338


ápdụng

298 / 338


cácbài

299 / 338


họcgiáo

300 / 338


dụcvề

301 / 338


sứckhoẻ

302 / 338


màhọ

303 / 338


họcđược

304 / 338


ởMexic

305 / 338


o .

306 / 338


“Chúng tôi

307 / 338


cónhiều

308 / 338


mốiliên

309 / 338


hệtrong

310 / 338


cộngđồng

311 / 338


quốctế.

312 / 338


Chúng tôi

313 / 338


phảitìm

314 / 338


cáchphát

315 / 338


huysức

316 / 338


mạnhvà

317 / 338


những gì

318 / 338


chúng tôi

319 / 338


có đểphổ

320 / 338


biếnnhữn

321 / 338


g mốiquan

322 / 338


hệnày

323 / 338


trongtrườn

324 / 338


g”,Marg

325 / 338


aretC.

326 / 338


Everett cho

327 / 338


biết.

328 / 338


Nguyễn

329 / 338


Anh

330 / 338


TheoThe

331 / 338


Chronicle

332 / 338


ofHigh

333 / 338


erEduc

334 / 338


ation

335 / 338


Nguồn:

336 / 338


http://www.

337 / 338


dantri.com

338 / 338

Documents

Trường Đại học Portland State đang mang đến cho sinh viên củadt.ussh.edu.vn/tai-lieu-tham-khao/bai-hoc-the-gioi-phang-cho-sinh-vie… · Bài học Thế giới phẳng