Upload
others
View
5
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
www.helsinki.fi/yliopisto
Tärkeää tietoa aineenopettajan koulutuksen uusille opiskelijoille 2018
Huom! Lue lisäksi huolella läpi Opettajan pedagogiset opinnot -sivu https://guide.student.helsinki.fi/fi/artikkeli/opettajan-pedagogiset-opinnot
www.helsinki.fi/yliopisto
Kelpoisuusvaatimuksista
Opettajien muodolliset kelpoisuusvaatimukset on säädetty asetuksella 986/1998 opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista (muutettu A865/2005 ja A1168/2010).
Eri oppilaitostasoilla opettajien kelpoisuusvaatimukset ovat erilaisia ammattikorkeakoulujen opettajien kelpoisuusvaatimuksista on säädetty asetuksella ammattikorkeakouluista (A352/2003).
Opettajan pedagogiset opinnot tuottavat ns. laaja-alaisen opettajan kelpoisuuden opettaa lapsia, nuoria ja aikuisia yleissivistävissä, ammatillisissa ja aikuiskoulutusta järjestävissä oppilaitoksissa. Jos virkaan vaaditaan opettajan pedagogiset opinnot, riittää kun on suorittanut nämä opinnot kertaalleen riippumatta opetusharjoittelun aineesta.
Laaja-alainen opettajan kelpoisuus
3Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Kelpoisuusvaatimuksista
Aineenopettajatperusopetuksen tehtävissä
Aineenopetusta on kelpoinen antamaan henkilö, joka on
•suorittanut ylemmän korkeakoulututkinnon,
•suorittanut vähintään 60 opintopisteen laajuiset opettajan pedagogiset opinnot,
•suorittanut vähintään 60 opintopisteen laajuiset opetettavan aineen opinnot yhdessä tai useammassa perusopetuksessa opetettavassa aineessa.
Aineenopettajat lukio-opetuksen tehtävissä
Aineenopetusta on kelpoinen antamaan henkilö, joka on
•suorittanut ylemmän korkeakoulututkinnon,
•suorittanut vähintään 60 opintopisteen laajuiset opettajan pedagogiset opinnot,
•suorittanut vähintään 120 opintopisteen laajuiset aineenopettajan koulutukseen kuuluvat opetettavan aineen opinnot yhdessä opetettavassa aineessa, ja
•vähintään 60 op:n laajuiset opinnot muissa opetettavissa aineissa (2. ja 3. aine).
4Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Kelpoisuusvaatimuksista
Aineenopettajat ammatillisissa oppilaitoksissa
Ammatilliseen koulutukseen sisältyvien ammatillisten opintojen opetusta on kelpoinen antamaan henkilö,joka on • suorittanut koulutuksen järjestäjän päättämän
opetustehtävän kannalta soveltuvan korkeakoulututkinnon;
• suorittanut vähintään 60 opintopisteen tai vähintään 35 opintoviikon laajuiset opettajan pedagogiset opinnot;
• jolla on vähintään kolmen vuoden pituinen käytännön työkokemus opetustehtävän sisältöä lähinnä vastaavissa tehtävissä; sekä
• jolla on pätevyys- tai lupakirja taikka oikeus harjoittaa terveydenhuollon ammattia laillistettuna ammattihenkilönä, jos alan tehtävissä toimiminen edellyttää pätevyys- tai lupakirjaa taikka laillistamista.
Ammattikorkeakoulun lehtori (muutos 1.1.2015 alk.)• Soveltuva ylempi korkeakoulututkinto;• Lehtorilta, jonka opetustehtävään pääosin kuuluu
ammattiopintojen järjestäminen, vaaditaan lisäksi vähintään kolmen vuoden käytännön kokemus tutkintoa vastaavissa tehtävissä.
Ammattikorkeakoulun yliopettaja (1.1.2015 alk.)• Soveltuva jatkotutkintona suoritettu lisensiaatin
tutkinto tai tohtorin tutkinto;• Yliopettajalta, jonka opetustehtävään pääosin
kuuluu ammattiopintojen järjestäminen, vaaditaan lisäksi vähintään kolmen vuoden käytännön kokemus tutkintoa vastaavissa tehtävissä.
Ammatillisen opettajankoulutuksen opettaja• Em. lisäksi lehtorilta ja yliopettajalta vaaditaan
ammattikorkeakoulun tai ammatillisen koulutuksen opettajan kelpoisuus ja vähintään kolmen vuoden opettajakokemus ammattikorkea-koulusta tai ammatillisesta oppilaitoksesta.
5Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Opettajan pedagogisten opintojen opinto-oikeudesta
6Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Helsingin yliopiston tutkinto-opiskelijat
• Tutkinto-opiskelijan statuksella opettajan pedagogisiin opintoihin hyväksytyn opiskelijan opinto-oikeus (sivuaineoikeus/valinnaisten opintojen oikeus) on voimassa niin kauan kuin hänen kandidaatin ja maisterin tutkintoon tai pelkkään maisterin tutkintoon tähtäävä opinto-oikeutensa on voimassa opiskelijan tulee olla ilmoittautunut yliopistoon läsnä- tai poissaolevaksi (huomioi, ettei poissaolevan statuksella voi tehdä suorituksia).
• Lisätietoa tutkinto-opiskelijan siirtymisestä erillisopiskelijaksi maisteriksi valmistuessa löydät Opiskelijan ohjeista Opettajan pedagogiset opinnot -sivulta.
Erillisopiskelijat
• Erillisopiskelijana opettajan pedagogisiin opintoihin hyväksytyn opiskelijan opinto-oikeus on määräaikainen ja voimassa pääsääntöisesti 2 lukuvuotta (2018 hyväksytyillä 1.8.2018 – 31.7.2020, ennen 2017 hyväksytyillä 1,5 vuotta).
• Opinto-oikeus koskee vain kasvatustieteellisessä tiedekunnassa suoritettavia erillisiä opettajan pedagogisia opintoja. Se ei anna oikeutta suorittaa muita opintoja kasvatustieteellisessä tiedekunnassa tai muissa tiedekunnissa. Mahdollista erillisoikeutta toisen opetettavan aineen opintoihin tulee hakea ao. tiedekunnasta.
• Lisätietoa lisäajan hakemisesta erillisopintoihin löydät Opiskelijan ohjeista Opettajan pedagogiset opinnot -sivulta.
Opettajan pedagogisten opintojen opinto-oikeuden voimassaolo
7Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• Tutkinto-opiskelijat
Suoritusoikeus liitetty kandin/maisterin suoritusoikeuteen.
Opinnot katsotaan aloitetuksi sinä syksynä, kun ensimmäinen suoritus kirjataan rekisteriin (korvaavuudet katsotaan aina sen lukuvuoden käytäntöjen mukaan).
Suositeltavaa suorittaa opintokokonaisuus (perusopinnot / aineopinnot) kerralla: perusopinnot syksyllä, aineopinnot keväällä.
Suorita opinnot vasta, kun aineenhallintasi on riittävä sekä ensimmäisen opetettavan aineen että mahdollisten toisten opetettavien aineiden osalta.
Opintojen hajauttamista muulla tavoin ei suositella pedagogisista syistä.
Harjoittelujen aikana ei ole muita opintoja.
• Erilliset
Opinto-oikeus vain pedagogisiin opintoihin.
Opinnot tulee aloittaa sinä vuonna, kun opinto-oikeus on myönnetty.
Opinnot suoritetaan yhden lukuvuoden aikana periodijärjestyksessä.
TVT-taitoja tulee harjoittaa itsenäisesti ja tutustua HY:n toimintaympäristöön. Tutustu tietotekniikkakeskuksen uuden opiskelijan Kun aloitat opiskelun -oppaaseen: https://helpdesk.it.helsinki.fi/ohjeet/muut-ohjeet/kun-aloitat-opiskelun (huomioi, että Opiskelijan digitaidot -opintojakson suoritus ei kuitenkaan koske erillisopintojen suorittajia).
Opetettavan aineen opintojen täydentäminen: ota yhteys kyseiseen tiedekuntaan tarkista tiedekunnan ulkoiset sivut.
Opintojen suorittaminen
9Kasvatustieteellinen tiedekunta
Opettajan pedagogisten opintojen (60 op) rakenne
Perusopinnot 25 op Aineopinnot 35 op
Opetuksen psykologiset ja
kulttuurisyhteiskunnalliset
perusteet
Oppimisen psykologia 5 op
Kasvatuksen yhteiskunnalliset,
kulttuuriset ja filosofiset
perusteet 5 op
Oppimisen ja hyvinvoinnin tuki
5 op
Opetuksen pedagogiset
perusteetOpetuksen suunnittelu, toteutus
ja arviointi 5 + 5 op
Opetussuunnitelma ja
oppilaitoksen kehittäminen 5 op
Didaktiikka 2 op
Tutkimuksen tekeminenOpettaja työnsä tutkijana 8 op
Harjoittelu
Perusharjoittelu 10 op
Ohjattu perusharjoittelu
8 op (PKL) /
7 op (aikope)
Harjoittelun
ainedidaktinen reflektio 1
op
Kouluun tutustuminen 1
op (PKL) / Etä- ja verkko-
opetus 2 op (aikope)
Syventävä harjoittelu 10 op
Ohjattu syventävä
harjoittelu 9 op
Harjoittelun aine-
didaktinen reflektio 1 op
10Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• Perustiedot ihmisen psykologisesta kehityksestä ja oppimiseen liittyvistä ilmiöistä
• Monikulttuurisuuden vaikutus opettajan työhön,
• Ymmärrys oppimisvaikeuksista, valmiuksia tunnistaa psyykkinen hyvinvointi / pahoinvointi
• Reflektion merkitys opettajaksi kehittymisen kannalta
• Pedagogisten päätösten perustelu
• Teorian ja käytännön integroiminen
• Palautteen ja arvioinnin merkitys
• Opetussuunnitelman rooli
Sisältöjä
11Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• Tutkimusperustainen aineenopettajankoulutus =
• koulutuksen tavoitteet, sisällöt ja menetelmät perustuvat ajankohtaiseen ja relevanttiin tutkimukseen,
• tehdään tutkimusta koulutuksen tavoitteiden, sisältöjen ja menetelmien edelleen kehittämiseksi,
• opiskelijat osallistuvat akateemisen tiedon tuottamiseen (esim. seminaarityö tai laitoksella tapahtuva tutkimus),
• koulutetaan työtään tutkivia ja kehittäviä opettajia, jotka työssään soveltavat ajankohtaista tieteellistä tutkimusta.
Opettajaopinnot
12Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• Vuorovaikutuksellinen prosessi (paljon ryhmäopetusta)
• Oman toiminnan reflektointi erityisesti harjoittelussa
• Palautteen merkitys
• Ainedidaktiikan tunteminen ja huomioon ottaminen oman opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa
• Kasvatuksen ja opetuksen psykologisten, erityispedagogisten ja monikulttuuristen perusteiden hallinta
• Itsensä kehittäminen, oman opetuksen kehittäminen, elinikäinen oppiminen
• Ammattietiikka, juridiset kysymykset opetuksessa
• Uuden opetussuunnitelman erityispiirteet
Opettajaopinnot ovat kelpoisuuden tuottavat opinnot
Opettajaksi kasvu
13Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• Opintojaksoja on kolme:
• Oppimisen psykologia (I periodissa)
• Kasvatuksen yhteiskunnalliset, kulttuuriset ja filosofiset perusteet (III periodissa)
• Oppimisen ja hyvinvoinnin tuki (III periodissa)
• Suositeltavaa suorittaa opintopolun mukaan.
• Opintojaksoilla opiskelevat aineenopettajaopiskelijoiden lisäksi myös muut kasvatustieteellisessä tiedekunnassa opettajakoulutuksia suorittavat opiskelijat (esim. luokanopettajaopiskelijat).
Kasvatustieteelliset opintojaksot
14Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Ainedidaktiikan suorittamisesta (syksyllä Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi 10 op, keväällä Opetussuunnitelma ja oppilaitoksen kehittäminen 5 op)
• Ainedidaktiikan opinnot tulee suorittaa niissä aineissa, joissa opiskelija voi harjoitella (huomioi aineenhallintarajat!).
• Ainedidaktiikan edellytyksenä on pohjatiedot kyseisestä aineesta.
• Perus- ja lukio-opetukseen suuntautuva ilmoittautuu yhden / kahden aineen luennoille ja ryhmiin (tällöin suoritetaan puolet toisessa aineessa ja puolet toisessa) sen mukaisesti:
• Matlu ja bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta: ainedidaktiikka ja harjoittelu kahdessa aineessa.
• Ainedidaktiikka ja harjoittelu suoritetaan kerralla eli huomioi tämä opintoja suunnitellessasi. Käytännössä ainedidaktiikka suoritetaan ennen harjoittelua.
• Syksyn ainedidaktiikan osuus (OSTA 10 op) edellytys perusharjoittelulle, kevään ainedidaktiikka (OPSOK 5 op) syventävälle harjoittelulle.
• Aikuisopetukseen suuntautuva opiskelija valitsee syksyllä OSTA-opintojaksolla Aikuisopetuksen didaktiikan 5 op + mahdollisen opetettavan aineen TAI kasvatustieteen luennot ja ryhmän 5 op. Kevään OPSOK-opintojaksolla ei ole aikuisopetuksen didaktiikkaa, vaan aikuisopetukseen suuntautuva opiskelija valitsee mahdollisen opetettavan aineen TAI kasvatustieteen luennot ja ryhmän 5 op (sama aine kuin OSTA-opintojaksolla). Jos et löydä itsellesi sopivaa ryhmää, ota yhteyttä [email protected].
15Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• AIKUISOPETUKSEEN SUUNTAUTUVAT (aikope)
• Harjoitteluita 2
• Opiskelija voi etsiä itse harjoittelupaikan – asiasta tulee sopia ensin HOPS-keskustelussa
• Ilmoittautuminen ympäri vuoden WebOodissa
• Esimerkkejä harjoittelupaikoista, ks. tiedosto Opiskelijan ohjeissa
• PERUS- JA LUKIO-
OPETUKSEEN SUUNT.
(PKL)
• Harjoitteluita 2
• Harjoittelut suoritetaan
yliopiston harjoittelukouluissa
tai kenttäkouluverkoston
kouluissa
• Ilmoittautuminen WebOodissa
16.7.–5.8.2018
• Aineenhallintarajat
tarkastetaan
• Opiskelijan tulee hankkia
itselleen rikostaustaote
Opetusharjoittelut
16Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
• PED0061 Opettaja työnsä tutkijana - Didaktiikka 2 op (suoritetaan syksyllä)
• Opintojakson suoritettuaan opiskelija
‒ ymmärtää didaktiikan kasvatustieteen osa-alueena ja opettajan ammatillisten tietojen ja taitojen teoriapohjana,
‒ ymmärtää opetus–opiskelu–oppimisprosessin ymmärtää opetuksen suunnittelun toteutuksen ja arvioinnin keskeisiä elementtejä ja niiden välisiä suhteita ja osaa soveltaa niitä omaan koulutusalaansa,
‒ ymmärtää opetuksen kasvatuksellisen merkitsevyyden ja eettisen luonteen.
• PED0062 Opettaja työnsä tutkijana -Tutkimusseminaari 8 op (suoritetaan keväällä)
• Opintojaksolla perehdytään opettajan pedagogiseen ajatteluun ja tutkivan opettajan menetelmiin.
• Opintojaksolla analysoidaan opettajan toimintaa, syvennytään toiminnan perusteluihin ja reflektoidaan opettajuutta kriittisesti.
• Opintojakson aikana tuotetaan opettaja työnsä tutkijana -raportti.
Opettaja työnsä tutkijana -opintojakso 10 op koostuu kahdesta osasta
17Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Perusopinnot 25 op
• Oppimisen psykologia 5 op
• Opetuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi 10 op
• PKL: Opetettavat aineet 5 + 5
• Aikope: Aikuisopetuksen didaktiikka + mahd. opetettava aine TAI kasvatustiede 5 + 5
• Perusharjoittelu 10 op
• PKL: Kouluun tutustuminen 1 op + ohjattu perusharjoittelu 8 op, reflektio 1 op huom. muista ilmoittautua erikseen perusharjoitteluun (sis. kouluun tutustuminen) ja reflektioon!
• Aikope: Reflektio 1 op (suoritetaan HOPS-keskustelun yhteydessä), Etä- ja verkko-opetus 2 op, ohjattu perusharjoittelu 7 op
Lisäksi aineopinnoista suoritetaan syksyllä
• Opettaja työnsä tutkijana - Didaktiikka 2 op
Perusopinnot (syksyllä)
Muista ilmoittautua WebOodissa! Perusharjoittelu (PKL) 16.7.–5.8., muut opintojaksot 2.8. alkaen
18Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Aineopinnot 33 op
• Kasvatuksen yhteiskunnalliset, kulttuuriset ja filosofiset perusteet 5 op
• Oppimisen ja hyvinvoinnin tuki 5 op
• Opetussuunnitelma ja oppilaitoksen kehittäminen 5 op
• PKL: Opetettavat aineet 2,5 + 2,5
• Aikope: Mahd. opetettava aine TAI kasvatustiede 5
• Syventävä harjoittelu 10 op
• PKL: Ohjattu syventävä harjoittelu 9 op, reflektio 1 op huom. muista ilmoittautua erikseen molempiin!
• Aikope: Ohjattu syventävä harjoittelu 9 op, reflektio 1 op (lisätietoa reflektioon ilmoittautumisesta harjoitteluinfossa 28.8.2018)
• Opettaja työnsä tutkijana - Tutkimusseminaari 8 op
Aineopinnot (keväällä)
Muista ilmoittautua WebOodissa marras–joulukuussa!
19Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
TE-toimiston selvitykset
Tiedekunnan opiskelijapalveluista kirjoitetaan koulutuspalvelun tuottajan selvityksiä TE-toimistolle. Lähetä viesti: [email protected]
Viestissä tulee kertoa:1) tarvitsen TE-lomakkeen täytettynä2) mihin opintoihin on hyväksytty (opettajan pedagogiset opinnot: pkl-
suuntautuvat / aikuisopettajaopinnot)3) oma nimi ja puhelinnumero
Laita liitteeksi esitäytetty lomake.
Selvitystä ei voida kirjoittaa ennen kuin olet ottanut paikan vastaan ja opinto-oikeus on kirjattu WebOodiin.
21Kasvatustieteellinen tiedekunta
www.helsinki.fi/yliopisto
Ota opiskelupaikka vastaan/ilmoittaudu läsnäolevaksi
Lue huolella läpi Opiskelijan ohjeista Opettajan pedagogiset opinnot -sivu
Liity edu-ao -sähköpostilistalle
Ilmoittaudu syksyn opintojaksoille WebOodissa
Perusharjoittelu (PKL) 16.7.2018 alkaen
Opintojaksot 2.8.2018 alkaen
Tule infotilaisuuksiin 27.–28.8.2018 (ks. tarkemmat aikataulut Opiskelijan ohjeista Opettajan pedagogiset opinnot -sivulta)
Aikope-opiskelija: muista varata aika HOPS-keskusteluun!
Checklist
22Kasvatustieteellinen tiedekunta