Embed Size (px)
Citation preview
TRIBUSTRIBUS
Teresa Acosta & Karla Jaramillo Marzo 2012
Una Nueva Experiencia de Una Nueva Experiencia de AprendizajeAprendizaje
¿Qué es?• Pequeños grupos llamados Tribus como una forma de involucrar a los niños para ayudarse unos a otros a aprender, a sentirse bien con ellos mismos y a disfrutar del aprendizaje.
•Nos ayuda a enseñar a nuestros niños a ser amables, a hacerse cargo de sus responsabilidades, a hablar y a escucharse mutuamente.
•Se respetan las diferencias individuales y el sentido de pertenencia basados en el afecto y en el cariño que tantos de nosotros anhelamos en la sociedad actual.
¿Qué es?•NO es algo más, es más que una actitud de respeto, cuidado y aceptación.
•Es un proceso democrático de grupo.
• No es sólo un curriculum, ni un grupo de actividades
• Es realmente un proceso con una secuencia de eventos que llevan al logro de un resultado.
• Ese resultado es: desarrollar un ambiente positivo que promueva el desarrollo humano y el aprendizaje
1. Escucharnos con atención: poner atención a las expresiones de ideas y sentimientos.
4. Valorarnos, no ofendernos: tratarse con amabilidad y expresar aprecio por las cualidades especiales, evitando comentarios negativos, apodos, gestos y conductas hirientes.
2. Participar/ derecho a no siempre
participar: derecho a elegir cuándo y hasta dónde se participará en actividades
de grupos.
3.Respetarnos unos a otros: conocer el valor y singularidad de cada persona, resolver conflictos y ofrecer opiniones que estimulen el crecimiento.
Para recordar: Transformar la clase o la escuela para que tenga un clima positivo y humanitario de aprendizaje depende de que todos internalicen estos acuerdos positivos.
Por Recordar…
Influencia
Comunidad
Inclusión• Un sentido de pertenencia.
• Presentarse a sí mismo, expresar esperanzas o expectativas y ser reconocido
Apreciar las diferencias/diversidad.
Expresar sin ser juzgado por los demás, toma de
decisiones.
Trabajar juntos creativamente/capacidad
, esfuerzo colectivo, informalidad, historias y
celebración.
El camino de TRIBUS
Escuchar con atención
Derecho a pasar
Respeto mutuo
Valorarnos / no ofender
CÍRCULO DE LA COMUNIDAD
• Permite que te conozcan
• Mejora la comunicación
• Mejorar las relaciones
• Conocer inquietudes y ánimos individuales
• Permite reflexionar
AcuerdoAcuerdoss
Energizantes y Actividades
• Es importante incluirlos en el currículo del aula, ya que a través de ellos captamos la atención de los estudiantes, se refuerza el currículo de una manera lúdica y se refuerza el uso de los acuerdos hasta que se convierten en parte natural de su vida.
Grupos pequeños y grandesGrupos pequeños y grandes
NO nos olvidemos de la reflexión al final de cada actividad
Reflexión
EN SILENCIO PARA TODO EL GRUPO
PARA GRUPOS PEQUEÑOSEN PAREJAS
ESCRITO
TIPOS DE PREGUNTAS DE REFLEXIÓN
CONTENIDOCONTENIDO
SOCIALESSOCIALESSe refuerzan las destrezas
sociales
PERSONALESPERSONALESAnálisis personal de
sentimientos, emociones y más
Relacionadas al currículo
3
APRECIACIONES• Me gusta cuando…
• Me siento bien cuando…
• Te admiro a ti por…
• Perdón por…
• Gracias por…
IDEAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE INCLUSIÓN
• Trabajarlo todo el año
• No olvidarnos de las apreciaciones
• Agregar nuevas actividades de inclusión todo el tiempo
• Encontrar momentos claves
• Darles oportunidades de sobresalir
• Encontrar una manera de que un niño que no se sienta parte de la clase logre involucrarse
• Tener en cuenta las inteligencias múltiples (diferenciación)
• Usar, recordar y practicar acuerdos comunitarios
IDEAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE INCLUSIÓN
• Tratar de hacer todos los días el círculo de la comunidad
• Escribir las buenas acciones que han hecho los niños
• Incluir energizantes en el currículo
• Hacerlo divertido y seguro
IDEAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE INFLUENCIA
• Asignar roles a los niños
• Compartir liderazgo
• Dar estrategias de resolución de problemas
• Ser constante
• Aumentar el tiempo de trabajo en grupo
• Asumir responsabilidad en el rol de trabajo
• Modelar resolución de conflictos
• Apreciar y respetar diferencias
IDEAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE REFLEXIÓN
• Ser constante
• Escribir en el diario
• Tiempo para hablar entre todos
• Hacerlo al comienzo, en el medio, y al final de una actividad
• Usar las preguntas de reflexión
• Crear un ambiente confortable
