BAC 1 --TOUTES SERIES/DECC/1703- Session de ------------------Epreuve de : FRANÇAIS

Texte:LESGRANDSPREDATEURS

Durée: 4 Heoeff. : 3 1-·-:..." .

TRAITER AU CHOIX L'UN DES TROIS SUJETS

Malheur à l'individu qui s'empare d'un objet appart ncommettant un plus abominable forfait, il s'approprieentière, alors il bénéficiera d'une admirable indulgence ..

à l'un de ses semblables! Mais, sibiens de la collectivité humaine toute

Le vôleur qui, sans se cacher, brandissant au contraire avec une arrogance ostentation l'emblème desa firme, f(ütmainJl~,§,~ sur ce qui appartient non à tel ou tel particulier, mais à tou! la terre, l'eau,l'air, le silence, la lumière et tue à terme une partie de l'humanité, celui-là, que son vêtement et son

l,

vocabulaire distinguent honorablement du vulgaire malfrat, jouira d'une presque totale impunité.De temps à autre, la justice le montre du doigt s'il a commis l'impardonnable imprudence de brisersur les rochers son pétrolier géant, ou de déverser dans un fleuve des fûts de produits hautementtoxiques. Mais avec' un r.iinimum de risques, il peut progressivement empoisonner l'air et lesnappes phréatiques, obscurcir le ciel, anéantir les quatre cinquième de la forêt ivoirienne, desdizaines de millionsd'hectares en Amazonie, étouffer la vie des océans, prendre en otage la massede ses concitoyens. La.société veille sur l'environnement.

(... ) Après d'interminables débats et négociations intergouvernementales, les Nations Unies ontbien proclamé queles mers, les océans, avec toutes les richesses qu'ils recèlent, constituent « unpatrimoine commun de l'humanité ». Mais les mêmes gouvernements continuent de tolérer que cepatrimoine commun soit pollué, non par l'humanité elle-même, mais par ceuilConcentrent dansleurs mains les plus gros moyens financiers et technologiques. De surcroit, les gouvernementsn'arrivent pas à concevoir que l'eau, le sol, l'air, sont eux aussi le patrimoine commun de tous leshabitants de la terre.

L'égalité n'existe pas en ce qui concerne l'accès aux biens de la terre. La liberté de les mettreéquitablement au service de tous les êtres n'est pas . reconnue. Pour leur profit exclusif, desaccapareurs pillent sans scrupule un héritage non renouvelable qu'aucune autorité ne pouvait leurléguer>' Après eux, le déluge, en tout cas un appauvrissement généralisé et, peut-être, unecatastrophe plus grande encore, nucléaire par exemple.

Claude julien, l.imonde diplomatique; mai 1990

.. \

'. 'Questions1)Faire le résumé ~ece tef.Ct~~8pts)

"2) Expliquer : Les grands ~da:teurs ; Fait main basse. (2pts)3) Discussion: (IOpts) . '.Expliquer et discutfer cette remarque de Claude Julien « L'égalité n'existe pas en ce qui concernel'accès aux biens de la terre. La liberté de les mettre équitablement au service de tous les êtreshumains n'est pas reconnue» ? .'

/

SUJ!1T 2 ~COMl\tIENTAIRE COMPOSE

Poème: Liberté.

Ila gravi la route amèreLe NègreLa route aux mille épines qui mène aux esclavagesA coup de sang d'acier de sciesIls ont broyé la vie sur son corps de volcanEt son cœur est noir tombeauOù palpitent les siècles de cadavres amoncelésMais il voit sourire le jourLe NègreLe jour aux longues dents duresOù l'Afrique dressera sa nuque ensanglantéeEt couvrira le ciel de flèches étincelantesUn sombre soleil siffleur de ferEmportera ses kilomètres de sueurSes labeurs inutiles dans les prés du silenceEt tonnera le tam-tam de la colère dernièreLoin des vautoursLes jours seront de soie sur les rires retrouvésLes peuples chanteront les heures d'avenirEt sur' le 'seuil des cases

-'c:-,-",Rre.teFRellementcoulera,Le vin de palmeDe la Résurrection.

Coups de .pilonDavid Diop

"

. "

Farre le commentaire composé de ce poème, en étudiant respectivement le malaise du peuple noir etl'avenir heureux des Africains.

. .'~\,, .

SUJET 3 :DISSERTATIONr-

Un sociologue écrit récemment: « Le sport contemporain qu'on a souvent présenté comme uneécole de civilisation;' est devenu presque universellemen~ le spectacle de la bêtise et de la barbarie ».

Qu'en pensez-vous?

r:

'~ ..,~. ,,' ')