SEGUNDO GRADO 2-09-14

EL SIGNIFICADO DE LOS CAMBIOS FISICOS, PSICOSOCIALES, Y AFECTIVOS EN LA EXPERIENCIA DE LOS ADOLESCENTES

1.-*TODOS LOS ADOLESCENTES VIVEN DE LA MISMA MANERA LA ADOLESCENCIA Y MENCIONA UN EJEMPLO.

2.-*¿COMO DEFINE A LA ADOLESCENCIA LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD?

3.-*MENCIONA ¿CUALES SON LAS AREAS DE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES? ESPECIFICA CADA UNA.

4.-*EL HECHO DE QUE UN ADOLESCENTE FISICAMENTE HAYA MADURADO IMPLICA QUE PIENSE DE MANERA FORMAL.

5.-*¿QUE MARCA EL INICIO DE LA PUBERTAD?

6.-* A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE LOS CARACTERES SEXUALES SECUNDARIOS.

7.-*¿QUE ES LA PUBERTAD?

8.-*¿QUÉ SIGNIFICA EMBARNECER E IDENTIDAD?

9.-*¿Qué SON LOS CAMBIOS PSICOLOGICOS?

10.-*¿CAMBIOS AFECTIVOS?

PRIMER GRADO DE SECUNDARIA 2-09-14

GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO

UTILIDAD DE LAS ESCALAS EN LOS MAPAS

¿Qué es una escala? y para qué sirve.

INDICA CUANTAS VECES SE REDUJO EL TAMAÑO DEL ESPACIO DEL ESPACIO GEOGRAFICO REPRESENTADO. PARA REPRESENTAR EL ESPACIO GEOGRAFICO

¿Cuánto tipos de escalas existen?

GRANDE-MEDIANA Y CHICA

¿COMO PUEDEN REPRESENTARSE LAS ESCALAS EN LOS MAPAS?

1.-MUNDIAL

2.-NACIONAL

3.-LOCAL