Trabajo Test de Luscher (Manual)

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  • 8/10/2019 Trabajo Test de Luscher (Manual)

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    Test de Lscher

    Autor Max Lscher

    Objetivo El test permite evaluar y diagnosticar el equilibrioemocional as como tambin el equilibrio psicosomtico de unindividuo en un momento determinado, ya que muestra laestructura psicovegetativa y la diferencia entre constituci n y ladisposici n actual! Es decir, que cualquier alteraci n psicol gica yorgnica puede ser detectada con esta tcnica!

    Descripcin de la prueba El "est completo se compone de #lminas$ sin embargo, ha agregado una novena, considerando quela lmina de los # colores tiene que ser aplicada por segunda ve%!

    La Edici n actual del test se encuentran las nueve lminas,conservando el orden de administraci n que es el siguiente&

    '( "abla del gris)( "abla de los # colores *primera elecci n(+( Lmina de las formas

    ( Lmina de los colores fundamentales * -.(/( Lmina de las variaciones del a%ul0( Lmina de las variaciones del verde1( Lmina de las variaciones del ro2o#( Lminas de las variaciones del amarillo

    3( Lmina de los # colores *segunda elecci n(Materiales 4atera, manual, protocolo y relo2 o cron metro!

    Aplicacin:'! Edad La aplicaci n en ni5os es s lo la lmina de los #

    colores a partir de los 0 o 1 a5os! 6e aplica a adultos sindistinci n!

    )! 7uraci n Es un mtodo rpido, cuyo tiempo de aplicaci nes de aproximadamente / minutos!

    Consideraciones: 4uena luminosidad, natural no directa! 8o asociar los colores a otro contexto! 8o asociar los colores a una preferencia esttica! El su2eto debe sentirse libre de reali%ar su elecci n, sin presiones! 6e pueden aceptar correcciones, pero se debe tomar nota de ello!

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    Consignas: -onsigna 9eneral : ;Le presento un test que se basa

    preferentemente sobre la elecci n de los colores!

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    Transcripcin de datos:Los datos se ingresan de i%quierda hasta la quinta casilla, luego seescriben los recha%os de derecha a i%quierda y el n mero de la casillaen blanco se obtiene a travs del n mero restante!

    Esto se aplica de igual manera en la lmina gris en la lmina gris,lmina de formas y segunda aplicaci n de # colores! *si existe +ansiedades tanto en la lmina de los # colores o gris se detiene laaplicaci n del instrumento(!

    Lmina del gris

    Lmina de los 8 colores1 +3 +2 5 1 0 6 -7 -42 +3 +2 5 4 0 6 -1 -7

    0. 6. 7. 1. 2. 3. 4.

    Lmina de la Forma+1 +3 -5 -0

    CINT !A " #A$O% A&%'&A A LA (A%T' )*('%IO% D' LA LAMINAD' COLO%')+ #O%MA ! &%I) DO) #L'C A): *NA , INDI,*' LADI%'CCION D' LA) (%'#'%'NCIA)- I., A D'%/ ! OT%A (A%A LO)%'C A.O) -D'% A I.,/

    -. y Fariaciones&6e ingresan los datos en funci n a cuantas veces el color es elegido!6e debe considerar, cuando se veriGque la presencia de distribuci nirregular, la lmina debe ser repetida s lo una ve% ms, en caso que

    esto vuelva a ocurrir, se procede con el test pasando esta lmina!

    (2 0 2 2)

    +2 +1

    -0

    1. 2. 4. 0. 1.3.

    1 2 3 4II II II

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    )H+ grado de ansiedad

    2. Clculos de los grados de ansiedad & 6i uno de los coloresfundamentales est puesto en el rea de los recha%os, ltimastres casillas, esto producir tensi n y ansiedad!

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    0. 6. 7. 1. 2. 3. 4.

    C ! ! !

    &' &2

    3 0* 1+4 +,

    +1

    &' (&1)&' (&4)

    !. Anlisis "rans#ersal & El anlisis comparado o ;diagonal=, comole llama Lscher, permite escoger el valor combinado dealgunos colores puestos en pare2a! 6i en la primera y segundaelecci n aparecen colores apare2ados sin importar el orden ni laposici n al interior de la secuencia, esta pare2a debermarcarse con un crculo, porque tiene un valor interpretativoadicional!

    La pare2a de colores adyacentes que est arriba y aba2o sernencerradas en un crculo! En este punto tendremos una nuevasubdivisi n donde valdran las siguientes reglas&

    BLa primera pare2a o color en crculo tiene funci n *A(BLa segunda pare2a o color en crculo tiene funci n *x(BLa ltima pare2a o color en crculo tiene funci n *B(B"odas las otras pare2as centrales o colores tendrn funci n

    * (, es decir, entrarn en el rea de la indiferencia

    Lmina de los 8 Colores

    1 5 3 2 1 0 6 7 4

    2 5 2 3 0 6 1 4 70. 6. 7. 1. 2. 3. 4.

    &'2 30 * 1

    +4 +,

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    $. Lmina de #ariaciones% Clculo de las columnas Las columnas de las lminas de variaciones, excluyendo los valoresde la lmina -., sern aritmticamente respetando dos reglas&

    a( -uando en la misma columna estn presentes tres J, sin

    importar el cuarto valor de la columna, el total siempreser J!b( -uando en la misma columna estn presentes tres=+=, sin

    importar cual sea el cuarto valor de la columna, el totalsiempre ser ')!

    1 2 3 41 2 0 3

    AZ V R AM

    0

    1

    2

    3

    1

    0

    2

    3

    0 2

    1

    3

    0

    1

    3

    2

    Suma 0 4 8 12Norma 3-8 3-8 5-10 3-9Sobre !a"o # -1 2 3 +4

    &. orma & Nbservar si los n meros coinciden con los expuestos en

    el protocolo! En caso de estar dentro de la norma se aplica unsigno *A( y si se encuentra fuera de ella se aplica un signo *B(!

    '. Clculo de la tendencia e(tra#ersin e intro#ersin & El clculode la extraversi n e introversi n es bastante simple! Laextraversi n corresponde a la suma de los totales de lascolumnas del ro2o y del amarillo! La introversi n corresponde ala suma de los totales del verde y el a%ul!

    Calma

    $ensi%n

    &s'imulaci%

    n

    Ali(io

    C ) N S $ A N C * A

    V A R * A ! * L * + A +

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    1 2 3 41 2 0 3

    AZ V R AM

    0

    1

    2

    3

    1

    0

    2

    3

    0 2

    1

    3

    0

    1

    3

    2

    Suma 0 4 8 12Norma 3-8 3-8 5-10 3-9Sobre !a"o # -1 2 3 +4

    Introversin '4troversi

    Calma

    $ensi%n

    &s'imulaci%

    n

    Ali(io

    C ) N S $ A N C * A

    V A R * A ! * L * + A +

    4 20

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    3- Columna 6erde/

    umatoria de los dos alores m# imos de la columna/ 2 & 2 4

    umatoria de los dos alores m nimos de la columna/ 1 & 1 2Di%erencia/ 4 2 2- 7o 8a5 ambi alencia-

    4- Columna del !marillo/

    umatoria de los dos alores m# imos de la columna/ 2 & 1 3umatoria de los dos alores m nimos de la columna/ 0 & 0 0

    7iferencia& + P J +! 8o hay ambivalencia!

    12. ,ndi#iduali-acin de los con/ictos0% con rontacin entre ladiagonal y 4CF -uando la diferencia entre el valor de la diagonal y elcorrespondiente los -. sea igual o mayor a dos, ambosn meros tendrn que ser encerrados!

    1 2 3 4

    )Conf*i o

    )Conf*i o

    Suma 6 5 10 0Norma 3-8 3-8 5-10 3-9Sobre !a"o # , 1 2 3 -4

    1 2 0 3

    AZ V R AM

    A ul 3

    1

    2

    0

    2

    1

    3

    0 Verde

    1 2

    3

    0 Ro"o

    0

    1

    2

    3 Amarillo

    Calma

    $ensi%n

    &s'imulaci%

    n

    Ali(io

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    13 Arco iris & "raspaso de suma al arco iris!

    14 royeccin en el cu+o &

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    '/ Correccin imensin spacio6"iempo67elacin & -oincidir lasdos columnas seg n indica el manual y posteriormente sesuma, y los datos se pasan al grGco de acuerdo a cada Gla!

    $% & Con . & ' $% '

    $% 1 0 3 & 0 1 5 $% 1 2 4

    & 2 0 ' 3 1 ' 0 1

    ' $( $% $( & $(' 1 2 7 $% 1 3 7 & 0 3 4

    $( 3 1 $( 2 1 $( 0 1

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    Interpretacin & 6eguir interpretaci n seg n manual!