APORTE PROFESIONAL CIDBA LECTURA EN LOS JOVENES  

  

SAUL SERRANO ACEVEDOGRUPO CINCO

   

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO 

CIENCIA DE LA INFORMACION, Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA

 

EXPRESION ESCRITA – UNIDAD CUATROCUCUTA

 

APORTE PROFESIONAL CIDBA LECTURA EN LOS JOVENES

 

PROMOCION DE LECTURA EN LOS JOVENES

 SAUL SERRANO ACEVEDO

GRUPO CINCO  

TutorMARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

Licenciada en Educación

 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

 CIENCIA DE LA INFORMACION, Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y

ARCHIVISTICA 

EXPRESION ESCRITA – UNIDAD CUATROCUCUTA

CONTENIDO

INTRODUCCION 2

  OBJETIVOS 3

 1. PROMOCION DE LECTURA EN LOS JOVENES 4

2. HIPERTEXTO 5

3. VIDEOS RELACIONADOS CON LA LECTURA 6

4. SEMIOTICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS 7

5. MIS APORTES COMO FUTURO PROFESIONAL 8

 6. IDENTIFICACION DE LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS 9

8. IMÁGENES RELACIONADAS 10

9. CONCLUSIONES 11 10. REFERENCIAS 12   

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INTRODUCCIÓN 

En este trabajo vemos la importancia de saber buscar estrategias

referentes a la promoción de la lectura en los jóvenes, con ello

permitiendo la cultura del conocimiento que esta ahí a la luz de

todo aquel que lo necesite.

Es importante tener en cuenta y actuar con espontaneidad en virtud a

la forma de pensar de cada joven como tal, ya que estamos viviendo una

era de continuo cambio.

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Objetivos

Conocer esta herramienta como ayuda para subir trabajos a plataforma de internet.

Dar a conocer estrategias inherentes a la lectura en los jóvenes.

Interiorizar la imperiosa necesidad de la lectura como fuente del saber.

Involucrar la cultura de la lectura en los jóvenes de acuerdo a las necesidades de cada uno de ellos.

PROMOCION DE LECTURA EN LOS JOVENES

Este tema para muchos es visto como una problemática social, y para

ser mas preciso vemos que la tecnología avanza y tal vez de algún modo

le echemos la culpa; pero la cosa no camina por allí puesto que es

entendible, ellos van ala vanguardia del cambio.

A partir del asunto es donde nosotros debemos ser estrategas en el

sentido de actuar con las necesidades de ellos, puesto que vivimos un

mundo de masas y la cuestión es simplificarlo a través de la Neurolingüística y la lectura.

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Hipertexto

Permite al usuario establecer una multiplicidad de itinerarios de acceso y

ampliar de modo significativo superiores posibilidades de lectura en una pantalla.

El hipertexto se ha convertido en el instrumento interactivo de

comunicación entre los hombres permitiendo una velocidad de

navegación y asociación entre los contenidos, superior a la alcanzada por la inteligencia humana,

hecho que modifica los procesos cognoscitivos, de aprendizaje, de comunicación.

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VIDEOS RELACIONADOS CON LA LECTURA.

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=L2ZRrC9BeLM

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=LEI_J44qsnE

http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=d912PrTTNws

FORMAS DE LECTURA DIGITAL http://www.youtube.com/watch?v=7YqrAQ3hAeo&feature=related

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SEMIOTICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS

Esta temática se enfoca desde épocas remotas hasta la actualidad, ya que el ser humano siempre

Humano se ha movido dentro de un plano multicultural y multilinguistico; dirían algunos científicos

que quizá no exista en la historia de la humanidad en el cual se pueda desconocer este asunto.

Vemos en la actualidad que la gran mayoría de bases de datos están en ingles, lo que representa en la

tecnología un mundo de posibilidades que esta a la vanguardia de todo aquel que lo necesite, en

asuntos culturales, educativos y demás inherentes a la diversidad del conocimiento.

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  Mis aportes como futuro profesional.

Promoción de lectura involucrando necesidades reales

Donde se planteen los siguientes asuntos:

Estructura semántica

interpretación

Asociación.

Análisis

Redimensionamiento de las estrategias de lectura tradicional.

escrito

Texto impreso hipertexto

Electrónico Virtual

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Identificación de las necesidades de los usuarios

En este preciso momento no podemos seguir con las practicas de lecturas tradicionales,

pues vemos que la gente joven se cansa con facilidad, es entonces donde entra a jugar el

papel importante las estrategias online que simplifiquen los contenidos de interés en los

jóvenes con ello evitando que se vuelvan aburridos. De otra manera diría que serian

infructuosos los esfuerzos ya que ellos casi todo el tiempo están leyendo en la red cada

vez que consultan temas de su conveniencia.

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IMÁGENES RELACIONADAS10

CONCLUSIONES

Al ejecutar este trabajo me deja como aprendizaje, el paso a paso para construir esta importante

herramienta de Slideshare, de igual modo se ve uno inmerso en las diferentes aplicaciones las

cuales nos permiten actuar con más practicidad ene le desarrollo de las tareas asignadas.

Esta herramienta es novedosa para mí, pero muy significativa por su particular forma de ver los

contenidos inherentes a una temática planteada y en especial que podremos conocer los puntos de vista de nuestros compañeros y su forma de pensar.

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REFERENCIASFuente electrónica

Imágenes de Google , Recuperado el 21 de Noviembre de 2011 de:http://www.google.es/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1140&bih=446&gbv=2&oq=IMAGEN+JOVENES+EN+LA+LECTURA+ONLINE+&aq=f&aqi=&gs_upl=3721l20870l0l21571l36l36l0l29l29l0l267l1394l0.4.3l7l0&q=IMAGEN%20JOVENES%20EN%20LA%20LECTURA%20ONLINE&orq=IMAGEN+JOVENES+EN+LA+LECTURA+ONLINE+  http://www.google.es/search?tbm=isch&hl=es&source=hp&biw=1140&bih=446&gbv=2&oq=IMAGEN+JOVENES+EN+LA+LECTURA+ONLINE+&aq=f&aqi=&gs_upl=3721l20870l0l21571l36l36l0l29l29l0l267l1394l0.4.3l7l0&q=IMAGEN%20JOVENES%20EN%20LA%20LECTURA%20ONLINE&orq=IMAGEN+JOVENES+EN+LA+LECTURA+ONLINE+#hl=es&gbv=2&tbm=isch&sa=1&q=IMAGEN+JOVENES+EN+LA+LECTURA+INTERNET+&pbx=1&oq=IMAGEN+JOVENES+EN+LA+LECTURA+INTERNET+&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=e&gs_upl=49134l56779l0l57589l17l17l1l9l0l6l1392l6235l4-2.0.2.3l7l0&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.,cf.osb&fp=4c283faedfdd4198&biw=1140&bih=446

Concepto de Semiótica, Recuperado el 21 de Noviembre de 2011 de:http://www.oei.es/salactsi/zapata.htm

Hipertexto, Recuperado el día 21 de noviembre de 2011 de http://ldc.usb.ve/~abianc/hipertexto.html

Intelecto personal de : Saúl Serrano Acevedo

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