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Trabajo Práctico Área Cs. Sociales

CBC: 2do año.

Docentes Responsables:

- Fontana, Sandra.

- Hermosa, Fabiana.

Fecha de entrega:Semana del 27 de Julio al 1 de Agosto de 2020.

En la nueva modalidad de trabajo encontrarán actividades

correspondientes al año que cada alumno cursa, como así también el

número de celular y mail del docente a cargo de cada ejercitación al

principio de la misma, para que puedan realizar las consultas necesarias.

Recuerden que los trabajos deben entregarse de manera legible y dentro

de la fecha estipulada, para una mejor organización.

Sepan que dichos trabajos deben enviarse al mail

secundaria1encasa@gmail.com

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Geografía.

Docente: Hermosa, Fabiana. Celular: 3456 440952.

Mail:hermosa.fabiana.soledad@gmail.com

ACTIVIDAD N°1 Observar el planisferio, y respondan:

Teniendo en cuenta el Ecuador, ¿en qué hemisferios se encuentra la Argentina? Considerando el Meridiano de Greenwich ¿en qué hemisferio se encuentra América?

Actividad 2 División de América: El continente americano se divide en:

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- Desde el punto de vista político en países y territorios - Desde el punto de vista físico- estructural en: América del Norte, América central y

América del sur - Desde el punto de vista histórico y cultural en América anglosajona y América

Latina -Desde el punto de vista político en países y territorios independientes. -Desde el punto de Anglosajona

Ahora van a leer las principales características de América Latina y América Anglosajona:

América Anglosajona

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Canadá y Estados Unidos tienen una economía muy desarrollada. Estados Unidos es la principal potencia económica del mundo, ya que genera alrededor del 80 % de la producción del continente y el 20 % del total mundial. No obstante, tienen algunos problemas, entre los que destacan los desequilibrios regionales y, sobre todo, las bolsas de pobreza y los conflictos sociales originados por la discriminación de los negros y los hispanos.

En estos países el sector servicios está muy desarrollado, da empleo a más de las

tres cuartas partes de la población y aporta la mayor parte de la riqueza. Los

principales servicios son el comercio, las finanzas y el turismo. La industria es

moderna, competitiva y diversificada. Las principales áreas industriales son la región de los Grandes Lagos, la costa atlántica y California.

El sector primario ha perdido importancia y su aportación a la economía nacional es

escasa. Las principales regiones agrarias son las Grandes Llanuras y California. En

Estados Unidos la superficie cultivada representa el 18 % del territorio nacional; sin

embargo, la actividad agraria ni siquiera emplea el 1 % de la población. La

agricultura en Estados Unidos se caracteriza por un alto grado de mecanización, la

especialización regional y una elevada productividad; por ejemplo, es el mayor

exportador de cereales del mundo. No obstante, la agricultura estadounidense se ve favorecida por grandes subvenciones para que sea más competitiva.

La explotación de minerales destaca en Alaska y el golfo de México. En Canadá, además, es significativa la explotación de los bosques y la pesca.

Diversidad de población

La América anglosajona es una región extensa y posee algunos de los lugares más

intensamente poblados del mundo. En la actualidad, tiene 340 millones de

habitantes. Sin embargo, la distribución de la población es irregular, y se concentra

en la costa nordeste, en California y en la región de los Grandes Lagos y el río San Lorenzo.

La población se caracteriza por su diversidad, con un gran número de minorías

raciales, y por su movilidad, ya que, como media, un estadounidense cambia

catorce veces de residencia a lo largo de su vida, y a menudo los cambios se producen a miles de kilómetros de distancia.

Las desigualdades sociales son muy notables, particularmente en Estados Unidos,

donde hay una menor protección social. En este país, mientras los anglosajones

forman el grupo privilegiado y disfrutan de los mayores niveles de bienestar y

cultura, había, en 2009, más de 43,6 millones de pobres –el 14 ,3% de la

población– la mayoría negros e hispanos. Cada vez es más importante la minoría

hispana, pero hay muchas otras comunidades. Las ciudades más populosas se han convertido en un auténtico mosaico multirracial y multicultural.

La población de Estados Unidos fue creciendo gracias a los inmigrantes llegados de

todo el mundo, desde europeos hasta africanos, pasando por hispanoamericanos y

asiáticos. La composición étnica estadounidense es muy variada: hay un 80 % de

blancos, un 13 % de negros, un 4 % de asiáticos, un 2 % de dos o más razas y sólo un 1 % de amerindios.

"American way of life"

A lo largo de la historia han surgido países dominantes que, durante más o menos

tiempo, mantenían la hegemonía sobre sus vecinos. En la actualidad, Estados

Unidos, un país de historia reciente, constituido hace algo más de dos siglos, es el

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que ha conseguido extender su influencia por todas las regiones del mundo. Así, el

país que mantiene la supremacía económica, militar, política y social en el mundo

ha logrado extender su modo de vida, el llamado «American way of life», como modelo a seguir por todos.

Resulta curioso que a pesar de la variada composición multiétnica que tienen los

aproximadamente 300 millones de habitantes de los Estados Unidos, se mantengan

unidos por el orgullo de pertenecer a la primera potencia mundial, algo que explica la ausencia de tensiones nacionalistas, pese a los diversos orígenes de la población.

América Latina, Latinoamérica o Iberoamérica

Cinco grandes regiones

El territorio de Iberoamérica supone unos dos tercios del total del continente. Fue

colonizado sobre todo por españoles y portugueses. La gran mayoría de la

población es mestiza, practica la religión católica y habla castellano o portugués,

aunque también se conservan algunas lenguas y culturas indígenas. La población se

concentra en las llanuras costeras y en las altiplanicies, y se dedica fundamentalmente al sector primario.

Brasil, México y Argentina son los Estados más grandes de Iberoamérica, el resto

tienen un tamaño medio y solo los de América Central son de poca extensión. Los

más pequeños se localizan en las Antillas, donde se han constituido auténticos

micro estados. Además, en este archipiélago todavía quedan islas dependientes de

Reino Unido, Francia, Estados Unidos y Países Bajos. Es, por ejemplo, el caso de Martinica, Islas Vírgenes, Montserrat y Guadalupe.

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En Iberoamérica se pueden diferenciar varios conjuntos: México, América Central,

la América andina, la cuenca del Amazonas y los países del Plata.

México. Es un país puente entre la América anglosajona e Iberoamérica,

pese a que territorialmente forma parte de América del Norte. La mayor

parte de la población es mestiza y habita en las llanuras costeras y en el

altiplano.

América Central. Esta zona comprende los pequeños Estados situados en

las islas y en el istmo que hay entre América del Norte y América del Sur. En

las islas predomina la población negra y mulata, descendiente de los

esclavos traídos de África en la época colonial para trabajar en las

plantaciones. En algunos países del istmo, como Guatemala, tiene gran

importancia la población indígena.

América andina. Este territorio abarca los países por los que se extienden

los Andes, lo que influye en el clima, la distribución de la población y la

economía. La mayoría de la población es indígena y se concentra en el

altiplano, donde se sitúan las principales ciudades.

Cuenca del Amazonas. Casi toda esta zona está ocupada por Brasil. En

ella predomina la población blanca, en general descendiente de europeos,

aunque también es importante la población de origen mixto, mulata y

mestiza. La mayoría de los habitantes viven en la costa; en el interior de la

selva solo habitan algunos pueblos indígenas.

Países del Plata. Se localizan en torno al río del mismo nombre, en la zona

más meridional de América. La mayor parte de la población es blanca de ascendencia europea y se concentra en las capitales.

Es una región en desarrollo en la que la economía de la mayoría de los países se

basa en la agricultura y la minería.

El sector primario ocupa a gran parte de la población. La agricultura es la principal

actividad en Centroamérica y los países andinos. En general, es una agricultura de

subsistencia, aunque en los países tropicales se cultivan plantaciones para la

exportación de café, caña de azúcar o cacao. Además, existen ricos yacimientos de

petróleo, gas natural, etc.

La industria está escasamente desarrollada, excepto en países como Argentina,

Chile, México o Brasil, donde está en expansión y se basa en la transformación de productos agrarios y materias primas.

La mayoría de las naciones iberoamericanas no son autosuficientes y su economía

depende del mercado internacional. Exportan cultivos tropicales, maderas y

minerales a bajo precio, e importan productos manufacturados caros. Por eso han pedido créditos a los países ricos y se han endeudado progresivamente.

También existen grandes diferencias económicas en el reparto de la riqueza: frente

a una minoría muy rica, gran parte de la población vive en condiciones de extrema

pobreza.

La colonización

América del Sur, Central y una parte de América del Norte fueron pobladas y

colonizadas por españoles y portugueses; la población indígena se fundió en gran

parte con la de los pueblos ibéricos, que la hicieron partícipe de su civilización a

través de la lengua, el arte y la religión católica. Sin embargo, en una parte de las

Antillas se impuso la colonización británica y, con ella, la lengua inglesa y las

distintas religiones evangélicas de raíz protestante. La mayoría de los Estados

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iberoamericanos actuales alcanzaron su independencia en el primer tercio del siglo

XIX.

Subdesarrollo iberoamericano: El crecimiento demográfico

Muchos países tienen una alta natalidad y, por eso, su población crece

rápidamente, por encima de los recursos. Este alto crecimiento de la población ha

provocado un importante éxodo rural, de forma que muchas ciudades

iberoamericanas concentran a la población en infraviviendas que forman extensos

barrios de chabolas. La falta de expectativas en las ciudades hace que sus habitantes emigren hacia España y Estados Unidos.

Un bajo nivel de vida

En estos países existen grandes carencias en salud, educación e infraestructuras.

En los últimos tiempos se ha reducido la intervención social del Estado y se han

aplicado políticas de ajuste que han aumentado la desnutrición, el analfabetismo y

la degradación de los servicios sanitarios.

Los contrastes espaciales y sociales

En Iberoamérica hay grandes diferencias económicas y demográficas entre unas

regiones y otras. El reparto de la riqueza es también desigual: existe una minoría muy rica, pero gran parte de la población vive en condiciones de extrema pobreza.

Economía informal

En muchos países subdesarrollados las actividades económicas informales son una

fuente muy importante de empleo y de ingresos. Una de estas actividades no

regulada es el comercio ambulante, presente en numerosas calles y plazas de las ciudades iberoamericanas.

Los vendedores ambulantes suelen ser personas con unos bajos niveles de renta (la

mayoría de las veces mujeres y niños) y, de igual forma que no pagan impuestos, están totalmente desprotegidos por la legislación social y laboral.

Iberoamérica ha tenido a lo largo del siglo XX una evolución distinta a la que han

seguido otros países del mundo subdesarrollado. A principios del siglo XX, muchos

países, especialmente los del Cono Sur, gozaban de una gran prosperidad

económica, incluso superior a la de muchas naciones europeas. Sin embargo, se

vivieron varias décadas de inestabilidad política: se sucedieron intentos

revolucionarios, golpes de Estado, intervenciones estadounidenses en América

Central y, finalmente, en el contexto de la Guerra Fría, la aparición de movimientos

guerrilleros y de dictaduras sanguinarias que ejercieron la represión provocando

millares de torturados, desaparecidos y asesinados en casi todos los países.

A partir de la década de 1980 los sistemas democráticos se han ido asentando en la

zona, aunque siguen pendientes las investigaciones sobre los crímenes pasados. Es el caso de Argentina, Chile, Uruguay, Perú, Guatemala, El Salvador...

Por otra parte, la corrupción sigue fuertemente enraizada y, en muchos casos, la

instauración de la democracia ha sido meramente formal. En realidad las mismas

elites que ejercieron el poder durante décadas y que tienen el control de la

economía siguen dominando la política o formando grupos de presión sobre los

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gobernantes. Esta situación provoca la aparición de líderes populistas que logran un

gran apoyo, mientras que las insurrecciones ciudadanas son frecuentes.

1) Mencionen las características principales de América Latina y de América Anglosajona.

2) Ubicar en los mapas vacíos la división de América según los criterios físicos- estructural y los criterios históricos y cultural.

Historia. Profesor: Fontana Sandra

Les dejo mi correo: saanndra72@gmail.com

En facebook Fontana Sandra.

Whatsapp: 3454124714

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ACTIVIDAD:

1) REALIZAR UNA LINEA DEL TIEMPO DESDE LA MONARQUIA AL FIN DEL IMPERIO ROMANO.

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2) EXPLIQUE BREVEMENTE LA FUNDACION DE ROMA, MITO E HISTORIA. ¿QUIENES FUERON

LOS ETRUSCOS? ¿QUE BENEFICIOS RECIBIO ROMA BAJO EL CONTROL DE LOS REYES

ETRUSCOS?

3) ¿COMO SE CONSOLIDO EL GOBIERNO EN LA MONARQUIA?

¿QUIENES FUERON LOS PATRICIOS Y PLEBEYOS QUE ROL CUMPLIAN?

¿QUIEN FUE SERVIO TULIO Y QUE HIZO PARA GANARSE EL FAVOR DE LOS PLEBEYOS?

4) ¿COMO SE DIO EL PASAJE DE LA MONARQUIA A LA REPÚBLICA?

¿ CUALES FUERON LAS INSTITUCIONES REPUBLICANAS? ¿QUE FUERON LAS ASAMBLEAS? ¿SE

REALIZAN ASAMBLEAS EN LA ACTUALIDAD? DAR UN EJEMPLO.

5) EL IMPERIO: ¿QUE SUCEDIO LUEGO DE LA MUERTE DE JULIO CESAR? ¿QUIEN FUE

AUGUSTO?

¿QUE CAMBIOS HUBO EN LA FORMA DE ELEGIR GOBERNANTES Y EN LA ORGANIZACIÓN

IMPERIAL?

6) ¿QUÉ FUE LA CRISIS DEL SIGLO III? ¿ QUE PROBLEMAS CREARON EL ESCENARIO PARA LA

CAIDA DE ROMA? ¿ COMO FUE LA CAIDA DE ROMA?

Formación Etica y Ciudadana. Profesor: Fontana Sandra

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EL SER HUMANO UN ANIMAL SOCIAL

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ACTIVIDAD:

1) ¿QUE CARACTERISTICAS TENIA EL NIÑO CRIADO POR LOBOS ENCONTRADO EN LA INDIA?

2) ¿CONOCES ALGUN CASO SIMILARES AL EJEMPLO DEL NIÑO DE LA INDIA DE 1976?

3) BUSCA CASOS SIMILARES Y COMPARA LAS CARACTERISTICAS.

4) ¿QUÉ NOS HACE HUMANOS? ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA IDENTIFICACIÓN CON PERSONAS DE

NUESTRO ENTORNO? ¿COMO SURGE EL INDIVIDUO EN RELACION CON LOS DEMÁS?

5) "PODEMOS AFIRMAR QUE EL SER HUMANO ES UN SER NATURAL Y CULTURAL". ¿QUE

CARACTERIZA CADA ESTADO?