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Zapiola Belén Comunicación oral y escrita
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Trabajo Práctico 1
Oralidad y escritura
Consigna:
Grabe dos minutos de un noticiero de TV o un programa informativo de la radio.
Consigne programa, conductores, día y hora, y todos los datos de la emisión
elegida.
Desgrábelo textualmente en un Word.
Luego de desgrabarlo, quitele los signos de oralidad, reponga el contexto como
para que sea comprendido al ser leído por alguien que no vio ni escuchó la
emisión.
Indiqué por último que tareas debió realizar para que sea completamente
comprendido.
Forma de presentación:
Trabajo práctico individual.
El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de
presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía.
Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5
Fecha de entrega final: Clase Nº 3.
Parte 1: Desgrabación del programa elegido.
El programa elegido es Viudas e hijos del rock & roll que se transmite en el prime
time, es decir de 21:15 a 22:15, del canal Telefe, los días lunes, martes, jueves y
viernes. Los protagonistas son Paola Barrientos y Damian de Santos.
Se eligieron para el trabajo dos minutos dentro del segundo capítulo del programa,
transmitido el 19/08.
Titi: ….Hay oportunidades, con la izquierda ahora porque es las del corazón.
Izqueirda, quiero que vos, a ver, ayyy! Me muero! Aaaaaaaaaaah! Me muerooooo,
te salio-te salio, los enamorados, lo enamorados, este es el verdadero amor. Es el
amor de tu vida, villa gesell, tatuaje, emm miranda.
Diego: Vos decis?
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Miranda: por favor, pipo, al grano.
Pipo: miranda, hay un testamento, si? Claro. Y ustedes son herederas por derecho
de.. Por ley, es ley asi. Son herederas por derecho y Sandra tiene derechos
adquiridos de esta radio. Entonces lo importante es que las dos se mantengan en
bloque..
Miranda: yo dicidi irme de este mundo. Salirme y crear mi propio universo mi
propia familia con aquellos que me queiren que me cuidan que me contienen
entonces yo no les voy a faltar a los mios como roby si hizo conmigo y con ella
también por lo tanto yo te aclaro, ya, para que no perdamos el tiempo ninguno de
los tres, que no me interesa absolutamente nada de lo que ese hombre haya
podido querer dejar de herencia de regalo de broche de oro como lastre para mi
vida, yo nooo lo quiero Pipo. Toma
Pipo: te recomiendo a las dos que nos juntemos con Sandra (Miranda: ohh ohh, no
no.) eso es muy importante.
Miranda: no
Pipo: si
Miranda: no
Pipo: si
Miranda: nooo
Sandra: Miruu amigaa. Ay a vos te pido por dios que me disculpes vos no sabes el
shock que fue para mi, ayer, enterarme de quien sos
Vera: si entiendo. Si esta todo bien..
Sandra: Chicas cualquier cosa que haya dicho poco feliz, disculpen, con una mano
en el corazón estoy pasando por un momento tan doloroso. Vos sabes lo que es
para mi, a esta altura de mi vida tan joven, perder a mi compañero de vida
inexplicable.
Miranda: Me imagino. Podemos empezar ya mismo por favor-.
Sandra: por supuesto, bueno, no hay nadie mas interesada que yo en continuar
con este legado, con el legado de roby, esta radio era su vida, es mi vida también,
y es por eso que yo vengo a proponerles, porque ahora por supuesto respeto el
lugar que ustedes ocupan, entiendo que son las herederas legales.
Segunda Parte: Redacción.
En el living de su casa, Titi le leía las cartas a su hijo, Diego.
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Diego hace 20 años había conocido a Miranda y habían tenido una historia de
amor en Villa Gesell que se vio terminada de improvisto por un desencuentro.
Titi: Con la izquierda porque es las del corazón. Izquierda, quiero que vos…
(Dando vuelta una carta) ¡Ay, me muero! Te salió la carta de los enamorados, este
es el verdadero amor. Es el amor de tu vida. Villa Gesell, tatuaje…Miranda.
Diego: ¿Vos decís?
Cambio de escena hacia la radio, “Z Rock” de Roby Bettini, padre recientemente
difunto de Miranda Bettini.
Ella se alejó hace ya 20 años de él por encontrarlo a los besos con su mejor
amiga, Sandra. En esta escena se la encuentra a Miranda, con el socio y amigo de
su padre, Pipo, a quien conoce desde muy pequeña y tiene una relación muy
estrecha a pesar de no haberlo visto por varios años y su hermana, Vera, de la
cual conoció su existencia en el funeral de su padre, el día anterior.
Miranda: por favor, pipo, al grano.
Pipo: miranda, hay un testamento. Y ustedes son herederas por derecho y por ley
de parte de esta radio. Sandra tiene derechos adquiridos entonces lo importante
es que las dos se mantengan en bloque.
Miranda: yo decidí irme de este mundo. Salirme y crear mi propio universo, mi
propia familia. Con aquellos que me quieren, que me cuidan, que me contienen. Y
yo no les voy a faltar a los míos como Roby hizo conmigo y con ella (señalando a
Vera) también por lo tanto yo te aclaro, para que no perdamos el tiempo ninguno
de los tres, que no me interesa absolutamente nada de lo que ese hombre haya
podido querer dejar de herencia o de regalo para mi vida, yo no lo quiero Pipo.
Pipo: Les recomiendo, a las dos, que nos juntemos con Sandra. Eso es muy
importante.
Miranda se niega con gestos a juntarse con la amiga que la traicionó hace 20
años, sin embargo la terminan convenciendo y en la próxima escena se las ve a
Miranda y a Vera entrando a la oficina de Sandra. A Miranda se la ve furiosa y a
Vera perdida. Sandra las saluda…
Sandra: ¡Miru amiga! (Miranda la ignora) Ay a vos te pido, (dirigiéndose a Vera)
por dios que me disculpes, no sabes el shock que fue para mí enterarme de quien
sos, ayer.
Vera: si entiendo. Está todo bien…
Sandra: (interrumpiendo) Chicas, cualquier cosa que haya dicho poco feliz,
disculpen, con una mano en el corazón, estoy pasando por un momento tan
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doloroso. Para mí, a esta altura de mi vida, tan joven, perder a mi compañero de
vida es inexplicable.
Miranda: (furiosa y poco paciente) Me imagino. Podemos empezar ya mismo por
favor.
Sandra: por supuesto, no hay nadie más interesada que yo en continuar con este
legado, con el legado de roby, esta radio era su vida, es mi vida también. Es por
eso que les propongo lo siguiente, porque respeto el lugar que ustedes ocupan,
entiendo que son las herederas legales.
Sandra continúa con su propuesta de comprarles su parte de la radio.
Para que el fragmento que elegí pudiera ser comprendido por alguien quien no
tuvo la posibilidad de ver el capítulo, tuve que detallar un poco el contexto de los
personajes, en donde estaban, de su historia, de sus relaciones. Así los diálogos
cobran sentido y la historia tiene un hilo conductor.
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Trabajo Práctico 2
Coherencia y cohesión
Consigna:
Corrija el texto que aparece a continuación, según las normas de coherencia y
cohesión.
Forma de presentación:
Trabajo práctico individual.
El informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de
presentación de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía.
Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,5
Fecha de entrega final: Clase Nº 4
Texto
Pedro y Juan eran dos amigos. Eran amigos desde la infancia. Juan y Pedro no se
separaban casi nunca, iban siempre juntos, pero eran muy distintos. Eran
diferentes físicamente y también eran diferentes en el carácter. Las diferencias no
eran obstáculo para su amistad. Juan era alto y delgado. Pedro era bajo y le
sobraban algunos kilos. Pedro decía que no estaba gordo, que estaba fuerte y
Juan decía que él sí que estaba fuerte y además no le colgaba la barriga.
Juan era moreno, llevaba el pelo corto y tenía los rasgos de la cara muy
marcados, casi afilados. Pedro tenía el pelo rizado, más rubio y más largo. La cara
de Pedro era redonda y con los mofletes salidos y redondos. Juan siempre se reía,
aunque cuando estaba deprimido podía estar días sin hablar casi con nadie. Pedro
estaba serio y observaba su alrededor. Pedro animaba a Juan cuando Juan tenía
un mal día. Pedro trabajaba en una empresa grande y tenía una novia desde
hacía años. Juan era muy diferente. Cambiaba mucho de trabajo y de novia, decía
que le gustaban los ambios, que necesitaba cosas diferentes o se aburría. Juan no
estaba nunca quieto. Pedro decía a Juan que debía parar y pensar en su vida.
Juan se reía y terminaban abrazados hablando de otros amigos en un banco del
paseo.
Corrección:
Juan y Pedro eran amigos inseparables desde la infancia a pesar de las
diferencias. El primero era alto, flaco, su el pelo era moreno, corto, y tenía rasgos
muy marcados. Siempre reía, aunque cuando se deprimía podía no hablar con
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nadie por varios días y era su amigo quien lo animaba a estar mejor. Juan era muy
inquieto y no podía hacer siempre las mismas cosas porque se aburría.
Por el contrario, Pedro tenía el pelo rizado, rubio y largo. Su cara era redonda, con
los mofletes salidos y redondos. Era más serio y observador, trabajaba en una
gran empresa y hacía varios que estaba de novio, por lo que le recomendaba a su
amigo pensar en su futuro más seriamente.
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Trabajo Práctico 3
Géneros textuales y prosas de base
Consigna:
Tomar un radio o revista. No de internetde su soporte papel.
Identificar y recortar 7 géneros textuales.
Marcar además qué prosa de base lo constituye.
Forma de presentación:
EL informe debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de
presentación de la facultad, son índice, cuerpo principal del informe y bibliografía.
Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Cuerpo 12. Interlineado 1,5.
Fecha de entrega final: Clase N°6
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Trabajo Práctico 4
La descripción de una pelicula
Consigna:
Ver la película Finding Forrester (Gus Van Sant) y responder la guía.
Forma de presentación:
Trabajo práctico de presentación individual.
Debe realizarse en Word, con carátula y rótulo según las normas de presentación
de la facultad, con índice, cuerpo principal del informe y bibliografía.
Hojas blancas tamaño A4, numeradas. Cuerpo: 12. Interlineado: 1,15
Fecha de entrega final: ver con la docente
GUIA DE REALIZACION
Antes de ver la película, investigo en Internet y contesto:
1.-Qué relación tiene el director Gus Van Sant con el grupo Red Hot Chilli
Peppers?
Gus Van Sant ha dirigido dos videos musicales de esta banda, el primero llamado
“Under the bridge” en 1992 y el segundo llamado “Desecration Smile” en 2007.
2.-Qué películas dirigió más recientemente este director?
Las últimas películas que dirigió Van Sant fueron: en 2007 “Paranoid Park”, en
2008 “Milk”, en 2011 “Restless”, en 2012 “Promise Land” y una que saldrá en 2015
llamada “Sea of Trees”.
3.-Por qué crees que las ceremonias de entrega de premios (Oscar, Grammy,
Martin Fierro, MTV Awards, Emmy, etc.) son a menudo televisadas y llegan a
tener una gran audiencia, mucho rating, etc?
Creo que esta clase de ceremonias son de interés popular y hoy en día casi todo
el mundo tiene acceso a una televisión y que a la audiencia le interesa saber
quiénes son premiados y dar su opinión respecto a los resultados, ya que son
seguidores de algún actor, director, músico, etc.
4.- Que son los: Emmy, Tony, Goya, Golden Globe y los Pulitzer?
Los premios Emmy son galardones que se entregan anualmente como premio a la
excelencia en la industria de la televisión estadounidense. Los Premios Tony son
los galardones que celebran logros en el teatro estadounidense, y más en
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concreto obras estrenadas o al menos representadas en los teatros de Broadway.
Los Premios Goya o Premios Anuales de la Academia son los galardones
otorgados de forma anual por la Academia de las Artes y las Ciencias
Cinematográficas de España, con la finalidad de premiar a los mejores
profesionales en cada una de las distintas especialidades del sector. Los Premios
Globo de Oro es un premio concedido por los 93 miembros de la Asociación de la
Prensa Extranjera de Hollywood en reconocimiento a la excelencia de
profesionales en cine y televisión, tanto en Estados Unidos como a nivel mundial.
Los Premios Pulitzer es un premio por logros en el periodismo impreso y en línea,
la literatura y la composición musical en los Estados Unidos.
5.-Por qué pensás que el comité que entrega los Pulitzer tiene tan bajo perfil y no
televisa las ceremonias? Qué clase de honores y glorias logran los ganadores del
Pulitzer? Escuchaste sobre algún ganador?
No escuche sobre ningún ganador de un Pulitzer, considero que todo lo
relacionado a Hollywood, las películas y la televisión es mucho más popular que lo
relacionado a la literatura, como dije antes, las personas tienen más acceso a la
televisión que a un libro. Además de que la televisión es la base de las películas,
series y programas entonces sería lógico que el público de la televisión y las
películas vea los premios de lo que ve por ese medio a través de ese medio. La
literatura y periodismo tiene otro perfil más bajo ya de por sí por ser algo menos
popular y solo las personas más allegadas a ese entorno les interesa el resultado
de estos premios.
6.-Si no viste la película (antes de que yo la propusiera como trabajo) qué te
sugieren las palabras del título o su traducción al español?
No ví la película antes del trabajo y a partir del título original “Finding Forrester”
siento que hay alguien que conoce a otra persona, o una parte de la misma que no
conocía, o incluso esa misma persona descubriéndose a sí misma y por que es el
título de la historia este conocimiento tendrá una repercusión importante en la vida
de quien lo descubra.
Después de haberla visto:
7) Explicá en una sola oración de que se trata la historia. (Una oración, no un
párrafo.)
La historia trata de que un buen escritor proviene de cualquier lado y que un buen
estimulo, un buen maestro y las ganas suficientes te permitirán llevar ese talento
al máximo.
8) En la primera columna hay una serie de ideas sobre Forrester. Completa la
columna de Jamal.
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Forrester Jamal
No quiere abandonar su ambiente Es inseguro
Se armó su propio mundo Le gusta el basquet y escribir
No quiere conocer gente Cree, como sus amigos, que Forrester
es un asesino
No quiere escribir otro libro Lucha por lo que quiere
No confía en la gente Es curioso
Cree que Jamal es un Ladrón Se siente cómodo con Claire
Nunca volvió a Escocia Es un buen escritor
9) Cómo muestra el director a Forrester? Su ropa, su aspecto tiene algo inusual?
Qué creen los vecinos de él? Qué pensás de cómo la película describe sus
miedos? Hacé su retrato. Recordá lo que vimos en clase sobre descripción.
Físicamente Forrester es un adulto, canoso pero con mucho pelo. Es de tez
blanca, usa anteojos, sus cejas son anchas. Tiene labios muy finitos rodeados por
barba y bigote del mismo color de su cabellera. Se pueden ver las arrugas de su
cara y de sus manos. Se viste muy conservador, con camisa y sweaters de
colores más bien tristes ya apagados.
La película muestra a Forrester como una persona con una pasión particular por la
escritura, su personaje es muy culto, inteligente y con mucha experiencia. Sin
embargo, esto podemos notarlo muy poco al comienzo de la historia, ya que solo
vemos que sabe escribir por las correcciones que recibe Jamal en sus escritos. Se
mantiene oculto en su departamento desde hace varios años y su vida social
quedo en el olvido, hasta que se ruza con Jamal. Es desconfiado, medio
amargado y antipático. Muy reservado. Anteriormente había sido un escritor que
publico un solo libro y que fue un gran éxito. Los vecinos sin saber quién es
aquella persona encerrada en ese departamento hablan de los rumores que
recorren el Bronx. Que es un asesino muy temido por todos y que quien se acerca
no vuelve. Lo llaman “El Ventana” ya que siempre se lo ven observar lo que pasa
fuera del departamento con unos binoculares o filmando con la cámara.
10) Cómo muestra el director a Jamal? Describirlo en todos sus aspectos.
El director muestra a Jamal como un chico inseguro, no confía en su talento como
escritor y no quiere que nadie se entere de que lo tiene. Busca la aceptación de
sus compañeros mediante el basquetbol y no los quiere defraudar por eso entra a
la casa de forrester. No puede tomar decisiones solo porque no sabe lo que
quiere.
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Jamal nació en el Bronx, su papá era alcohólico y se fue. Vive con su mama y su
hermano que a diferencia de él, planea vivir del rap. Es de tez negra, con pelo
negro muy cortito. Sus ojos oscuros, su nariz ancha y sus labios protuberantes. Su
expresión transmite miedo y su inseguridad y lo reservado que era. No sobresale
del resto en cuanto a vestimenta, usaba la misma ropa holgada como el resto y no
tenía una actitud que lo hiciera llamar la atención porque quería conservar un perfil
bajo. Sin embargo, cuando descubren su talento para la escritura lo notan por
encima del resto y que su talento debía ser aprovechado. Se puede observar el
amor que siente por las palabras porque le dedica tanto tiempo a sus escritos. Su
constancia y perseverancia en hacer que Forrester los corrija y el en reescribirlos
una y mil veces, deja ver su lucha por ser alguien mejor. Así como buscaba
superarse en sus escritos, buscaba superarse en el básquet y demostrar que era
el mejor, ya que eso lo hacía sentirse parte de su grupo de amigos y eso lo unía
con ellos.
11) Qué esperan de él:
Su madre y hermanos: Su madre y hermano esperan que se supere a si mismo, y
supere lo que ellos lograron y pueda salirse de la cotidianeidad del Bronx para
sobresalir con sus escritos.
Sus amigos: Buscan ser amigos aunque no asistan a la misma escuela y que el
vínculo no se rompa.
Claire, su nueva amiga en la escuela Mailor-Callow: es quien lo guía por su nueva
escuela y lo ayuda a sentirse parte de la misma. Tiene buena intenciones con él y
esto Jamal sabe reconocerlo.
El profesor Crawfford: Busca que Jamal lo respete, no se si busca que se sienta
mal, pero no lo hace sentir comodo definitivamente. Lo humilla y minimiza sus
trabajos.
Forrester: Le dio muchísimos consejos y ayuda para escribir con calidad, espera
que utilice todo lo que le enseño para ser un gran escritor en el futuro.
12) Gran parte de la película se desarrolla en el departamento de Forrester. Qué
podés decir de la manera en que se armó para el film? Podrías describirlo? Cómo
se ven cosas? Cómo se muestra la seguridad, la televisión, el decorado, los
colores? Pensás que encaja en el estilo de Forrester?Cómo contrasta el
departamento de Forrester con el espacio donde vive Jamal? Y donde vive Claire?
El departamento de Forrester es amplio, siempre tiene las cortinas cerradas y por
esto entra poca luz, la única iluminación es la artificial. Se ve un lugar encerrado y
con poco aire fresco. Sus muebles son antiguos y todo de la misma gama de
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colores, el marrón. Sus objetos parecen polvorientos y descuidados. Los libros
cubren gran parte de la casa, desde la biblioteca hasta sillas, sillones y mesas.
La imagen que da todo esto a la vista es la de un lugar tenue, lúgubre, da la
sensación de suciedad, de descuido, de encierro.
La casa de Jamal era mucho más pequeña y humilde que la de Forrester, sin
embargo era mucho más luminosa, el aire entraba por las ventanas y se notaba
más cuidada. Los colores eran más alegres y se veía una energía diferente ya que
ahí vivía con su familia. Ambos departamentos estaban ubicados en el Bronx y por
eso compartían aspectos como el exterior medio descuidado, la seguridad del
barrio.
La casa de Claire a diferencia de las dos anteriores, quedaba en un barrio de un
mayor nivel socio-económico. Se veía un departamento muy sofisticado, con
decoraciones muy delicadas y de buen gusto. La delicadeza de los colores y
accesorios era notable, todo con colores más vivos y una iluminación diferente, y
un cuidado diferente.
Bibliografia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Premios_Emmy
http://es.wikipedia.org/wiki/Premios_Tony
http://es.wikipedia.org/wiki/Premios_Goya
http://es.wikipedia.org/wiki/Premios_Globo_de_Oro
http://es.wikipedia.org/wiki/Premio_Pulitzer
