Trabajo de Anteproyecto

5/16/2018 Trabajo de Anteproyecto... - slidepdf.com

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República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

E.T.A.R.Z “ISAIAS MEDINA ANGARITA”

Realizado por:

Yeraldin González #08

Lady García #09

Onexis Vivas #10

Randy Urdaneta #11

Kevin Chacón #13

Steffany Carrero #15

Daisy Parada #16

Ulises Medina #17

José Valero #19

Yefferson Velazco #20

Wendy Vargas #21





RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA TECNICA AGROPECUARIA

ROBINSONIANA “ISAIAS MEDINA ANGARITA”

La Escuela Técnico Agropecuaria Robinsoniana “Isaías Medina Angarita”,

se encuentra ubicada en Abejales, Municipio Libertador, Estado Táchira.

Comienza su labor a partir del 01 de Octubre del año 1971, por disposición del

Ciudadano Presidente de la República, según Gaceta Oficial Nº 29500 del 21 de

Agosto del mismo año.

Se inicio como ciclo básico “Isaías medina Angarita, ejerciendo actividades en

aulas del Grupo Escolar Francisco de Borja y Mora con una nomina de 67

alumnos, 7 docentes, un secretario y un bedel.

Al año siguiente mudo sus instalaciones a un local alquilado donde permaneció

hasta el año 1977.

Durante el año escolar 1975-1976, se creó el Diversificado en Ciencias.Pasando a la modalidad de ciclo combinado. En Julio del año 1977 se inauguro la

planta física de la institución y egreso la primera promoción de bachilleres en

ciencias.

En octubre del año 1981 se inicio el primer año en Agropecuaria Mención

Zootecnia, pasando la institución a la modalidad de ciclo diversificado.

El viernes 11 de enero del año 1985 se publico en Gaceta Oficial de la República

Nº 33142, por disposición del ciudadano presidente Dr. Jaime Lusinchi, la

resolución de crear en varios en varios Estados el país, escuelas técnicas con

carácter Experimental, entre las que se incluyo en el Estado Táchira, la Escuela

Técnica “Isaías Medina Angarita”. En el año 2004, se formaliza la institución como Escuela Técnica Agropecuaria

“Isaías Medina Angarita”.

La planta física está constituida por 28 ambientes 9 son laboratorios y el

resto aulas de clases, dos (2) canchas deportivas, un auditórium, 1 cantina

escolar, 1 cocina, 1 biblioteca, 1 sala de profesores, una súper aula, dotada de 11

computadoras con acceso a internet (convenio CANTV – Ministerio de

Educación),inaugurado en el mes de noviembre del año 2004. 19 computadoras

en el laboratorio de computación inaugurado en diciembre del año 2009.

Posee además una unidad de producción de 6 hectáreas con 8156 m,

ubicada en el caserío San Antonio de Caparo; una buseta, un bus, un jeep en mal

estado.



MISION

Formación y capacitación de los niños de los niños, niñas y adolescentes

para el sector agropecuario e informático que requiere al país. Así como promover

los cambios. Aplicar y divulgar nuevos conocimientos o aprendizajes que

contribuyan al desarrollo del entorno, preparando técnicos medios y ciudadanos,desde la perspectiva del ideal Robinsoniano i Zamorano, quienes proporcionaran,

impulsaran y ejecutaran, proyectos productivos que afiancen el desarrollo

endógeno y con ello aporte una pequeña escala a la seguridad alimentaria que

necesite el municipio libertador del estado Táchira y la nación.

VISION

Lograr que la E.T.A.R.Z “ISAIAS MEDINA ANGARITA” Ubicada al sur del

Estado Táchira Municipio Libertador en la población de Abejales, sea una

institución que garantice la formación de profesionales a nivel técnico en el sectoragropecuario e informático, lideres en su comunidad que aporte, desarrollen y

mantengan el proyecto productivo y así contribuir con el desarrollo sustentable de

las generaciones futuras. Con un alto sentido de pertenencia y armonía con el

ambiente y los recursos que posee la región con miras al proyecto de la

comunidad y país.

OBJETO

1. Fortalecer el potencial del personal docente a fin de optimizar el quehacer

educativo en función de la misión de la escuela.

2. Conformar los nuevos lineamientos para consolidar la nueva estructura

organizativa de dirección.

3. Implementar una línea estratégica que comprometa a los docentes de la

institución en la actividad científica.

4. Establecer convenios de proyecto de desarrollo endógeno en las cuales se

encuentre inmerso la comunidad.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A medida de que avanza la tecnología los equipos de computación son mas

modernos, versátiles y funcionales, facilitando así las labores rutinarias, de las

practicas de oficina. Pero desde otra perspectiva el modernismo implica la

necesidad de manejar cierto grado de preparación para solucionar y resolver

eventualidades que se puedan presentar con el manejo de estos equipos, tal es el

caso de instituciones que carecen de personal capacitado y dedicado



exclusivamente a cubrir las necesidades de asistencia técnica, partiendo de su

estudio preliminar, se ah evidenciado que en la comunidad de abejales y

poblaciones adyacentes se presento esta situación previamente planteada,

viéndose afectada gran parte de la comunidad, por cuanto el mal funcionamiento y

la falta de mantenimiento de los equipos de computación en instituciones publicas

genera retrasos y deficiencia en las gestiones habituales de estos organismos,

entre los que podemos mencionar: Escuela Municipal, Contraloría Municipal,

Prefectura, Delegación Municipal, Alcaldía Municipal, Comando Policial, Escuela

Nacional Simón Bolívar, Biblioteca Publica, Entre Otros. De tal manera que la

ineficiencia de estos equipos antes mencionados afectan diariamente a los

organismos dependiendo de estas instituciones directa e indirectamente de la

colectividad que se relaciona con estas entidades.

ORGANIGRAMA



PLAN DE ACCION DE ANTE- PROYECTO

FECHA ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO RESPONSABLES OBSERVACIONES

23/02/2012

Adquirir

conocimiento

básico para la

elaboración

del

anteproyecto.

Hojas y lápiz 4 Horas

Yeraldin González

Lady García

Onexis Vivas

Randy Urdaneta

Kevin Chacón

Daisy Parada

Ulises Medina

Alberto Valero

Yefferson Velazco

Wendy Vargas

24/02/2012

Buscar la

informaciónnecesaria en

la institución

en cuanto a

su

identificación.

Pen drive y

computadora 5 Horas

Yeraldin González

Lady GarcíaOnexis Vivas

Randy Urdaneta

Daisy Parada

Ulises Medina

Alberto Valero

Yefferson Velazco

Wendy Vargas

27/02/2012

Presentar

propuestas de

títulos deproblemas a

solucionar.


Yeraldin González

Lady García

Onexis VivasRandy Urdaneta

Kevin Chacón

Daisy Parada

Ulises Medina

Alberto Valero

Yefferson Velazco

Wendy Vargas

02/03/2012

Buscar ayuda,

una

colaboración

con tutor

académico


Yeraldin González

Lady García

Onexis Vivas

Randy Urdaneta

Kevin Chacón

Steffany Carrero

Daisy Parada

Ulises Medina

Alberto Valero

Yefferson Velazco

Wendy Vargas



06/03/2012 Diseño del

instrumento.

Hojas y lápiz 1 Hora Yeraldin González

Lady García

Onexis Vivas

Randy Urdaneta

Kevin Chacón

Daisy Parada

Ulises Medina

Alberto Valero

Yefferson Velazco



República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación

E.T.A.R.Z. “ISAIAS MEDINA ANGARITA”

Abejales, Estado Táchira

Instrumento de recolección de datos para el diagnóstico y mantenimiento de

computadoras de las distintas empresas y organizaciones de la comunidad.

Nombre y Apellido: _______________________________________

1. ¿Posee un computador?

SI NO A VECES NUNCA

2. ¿Usted ha manejado alguna vez un computador?

SI NO A VECES NUNCA

3. ¿Qué nivel de conocimiento obtiene sobre un computador?NIVEL BASICO NIVEL MEDIO NIVEL AVANZADO

4. ¿Le gustaría recibir conocimientos acerca de una computadora?

SI NO A VECES NUNCA

5. ¿Sabía usted que a cada equipo se le debe hacer mantenimiento cada 3

meses?

SI NO NUNCA





PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

A medida de que avanza la tecnología los equipos de computación son mas

modernos, versátiles y funcionales, facilitando así las labores rutinarias, de las

practicas de oficina. Pero desde otra perspectiva el modernismo implica la

necesidad de manejar cierto grado de preparación para solucionar y resolvereventualidades que se puedan presentar con el manejo de estos equipos, tal es el

caso de instituciones que carecen de personal capacitado y dedicado

exclusivamente a cubrir las necesidades de asistencia técnica, partiendo de su

estudio preliminar, se ah evidenciado que en la comunidad de abejales y

poblaciones adyacentes se presento esta situación previamente planteada,

viéndose afectada gran parte de la comunidad, por cuanto el mal funcionamiento y

la falta de mantenimiento de los equipos de computación en instituciones publicas

genera retrasos y deficiencia en las gestiones habituales de estos organismos,

entre los que podemos mencionar: Escuela Municipal, Contraloría Municipal,

Prefectura, Delegación Municipal, Alcaldía Municipal, Comando Policial, Escuela

Nacional Simón Bolívar, Biblioteca Publica, Entre Otros. De tal manera que la

ineficiencia de estos equipos antes mencionados afectan diariamente a los

organismos dependiendo de estas instituciones directa e indirectamente de la

colectividad que se relaciona con estas entidades.

JUSTIFICACION:

A todo equipo de computación actualmente se le debe hacer mantenimiento

cada 3 meses. Debido a la cantidad de virus que bajan con la facilidad a través de

internet ya que los mismos causan los siguientes daños en los equipos: los ponen

lentos, se apagan solos, se reinician entre otros. La problemática surge a través

de una visita realizada a algunas de las instituciones antes mencionadas en el

planteamiento del problema.

Buscando solucionar el problema se decide realizar comisiones en pareja

para realizar dicho mantenimiento a cada equipo con la ayuda y conocimiento del

tutor de pasantías (Editson Zhulsdorf): esperando el logro de la ejecución del

proyecto e incorporación de programas educativos a cada computador.

Todo esto esta basado en los reglamentos y leyes de la Constitución, Ley

Orgánica de Educación; tal como lo indica en los artículos 2,3,5 y 27. Donde hace

relación a la buena educación y uso de las tecnologías; ya que actualmente es un

tema que se usa y se nombra día a día en las calles, organismos e instituciones.



Por ello se quiere solventar o solucionar la problemática que presentan las

computadoras de la Escuela Municipal, Contraloría Municipal, Prefectura,

Delegación Municipal, Alcaldía Municipal, Contraloría Municipal, Comando Policial,

Escuela Nacional Simón Bolívar, Biblioteca Publica, entre otros, ya que los

mismos presentan perdida de tiempo a la hora de realizar cualquier actividad. Por

ello se solucionara para un mejor funcionamiento y agilidad al realizar cualquier

trabajo.

OBJETIVO GENERAL

Realizar la actualización de software de los equipos computarizados de las

instituciones publicas de municipio, con la finalidad de optimizar el

funcionamiento de estos como alargar su la vida útil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Diagnosticar el estado actual delo los equipos, con la tarea de precisar el

tipo de actualización a realizar

Instalar el sistema operativo seleccionado en los computadores con sus

respectivos controladores para que estos tengan completa funcionalidad

Finalizar la actualización, instalando los respectivos programas de trabajo

(pack office) , como también la incorporación de un antivirus que protegerá

a los equipos de software maliciosos

POBLACION QUE VA A BENEFICAR

(DELIMITACION)

Este trabajo se realizara específicamente en la localidad de Abejales

Municipio Libertador del Estado Táchira.





F Afortunadamente se cuenta con todo el recurso material y humano que sepuede requerir para ejecutar el trabajo planificado.

O La comunidad del servicio de mantenimiento a nivel de software representauna oportunidad.

D La desconfianza por parte de las personas a cargo de las instituciones.

A Las limitaciones de tiempo y la disponibilidad horaria de los tutores son laprincipal amenaza

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