Toy age refers to

खिलौना उम्र को संदर्भित करता है

A.Early Childhood

B.Late Childhood

C.Babyhood

D.All of these

Which of the following statement is not appropriate to motivation as a processननम्नर्लखित में से कौन सा कथन एक प्रक्रिया के रूप में पे्ररणा के र्लए उपयकु्त नह ं है

A.It causes a person to move towards a goalयह एक व्यक्क्त को एक लक्ष्य की ओर बढ़ने का कारण बनता है।

B.It satisfies the person's biological needsयह व्यक्क्त की जैविक आिश्यकताओं को संतुष्ट करता है

C.It helps in achieving a psychological ambitionएक मनोिैज्ञाननक महत्िाकांक्षा प्राप्त करने में मदद करता है।

D.It keeps away from an unpleasant situationयह एक अवप्रय क्थथनत से दरू रिता है

A child writes with his / her left hand and is comfortable doing things with it, she /

he should be -एक बच्चा अपने बाएं हाथ से र्लिता है और इसके साथ चीजों को करने में सहज होता है, उसे होना चाहहए -

A.Discouraged

B.Made to write with the left handबाएँ हाथ से र्लिना

C.Allow his preferenceउनकी पसंद को प्राथर्मकता दें।

D.Send to seek medical helpचचक्रकत्सा सहायता लेने के र्लए भेजें

Which of the following is NOT a sign of 'being gifted’ ?

A.Curiosity

B.Creativity

C.Poor relationship with peers

D.Interest in extra reading

Which indicates the change in the quality or character of a child?जो एक बच्चे की गुणित्ता या चररत्र में पररितिन को इंचगत करता है?

A.Growth

B.Development

C.Learning

D.Environment

Who is the father of "Theory of Multiple Intelligence"?थ्योर ऑफ़ मल्ट पल इंटेर्लजेंस" के जनक कौन हैं?

A.Gardner

B.Vygotsky

C.Bruner

D.Piaget

Learning depends on cognitive development

A.Always

B.Some Times

C.Never

D.In calculation

सीिना संज्ञानात्मक विकास पर ननभिर करता है

IQ scores are generally ________ correlated with academic performance.

A.Least

B.Perfectly

C.Highly

D.Moderately

आईक्यू थकोर आम तौर पर अकादर्मक प्रदर्िन के साथ ________ सहसंबद्ध होते हैं।

As a teacher, who firmly believes in social constructivist theory of Lev Vygotsky, which of

the following methods would you prefer for assessing your students?एक र्र्क्षक के रूप में, जो लेि िायगोत्थकी के सामाक्जक रचनािाद र्सद्धांत में दृढ़ता से विश्िास करते हैं, आप अपने छात्रों का आकलन करने के र्लए ननम्नर्लखित में से कौन सी विचधयां पसंद करेंगे?

(a) Collaborative projects(ए) सहयोगात्मक पररयोजनाओं

(b) Standardized tests(b) मानकीकृत पर क्षण

(c) Fact-based recall questions(c) तथ्य-आधाररत थमरण प्रश्न

(d) Objective multiple-choice type questions(d) िथतुननष्ठ बहुविकल्पी प्रकार के प्रश्न

To cater to individual differences in his classroom, a teacher should:अपनी कक्षा में व्यक्क्तगत मतभेदों को पूरा करने के र्लए, एक र्र्क्षक को यह करना चाहहए:

(a) have uniform and standard ways of teaching and assessment(ए) र्र्क्षण और मूल्यांकन के समान और मानक तर के हैं

(b) segregate and label children based on their marks(b) बच्चों को उनके अंकों के आधार पर अलग और लेबल करना

(c) engage in a dialogue with students and value their perspectives(c) छात्रों के साथ बातचीत में संलग्न हैं और उनके दृक्ष्टकोण को महत्ि देते हैं

(d) impose strict rules upon his students(d) उसके छात्रों पर सख्त ननयम लागू करें

Assessment is purposeful if:मूल्यांकन उद्देश्यपूणि है यहद:

(a) it induces fear and stress among the students(a) यह छात्रों में भय और तनाि उत्पन्न करता है

(b) it serves as a feedback for the students as well as the teachers(b) यह छात्रों के साथ-साथ र्र्क्षकों के र्लए एक प्रनतक्रिया के रूप में कायि करता है

(c) it is done only once at the end of the year(c) यह िर्ि के अंत में केिल एक बार क्रकया जाता है

(d) comparative evaluations are made to differentiate between the students’

achievementsछात्रों की उपलक्धधयों के बीच अंतर करने के र्लए तुलनात्मक मूल्यांकन क्रकया जाता है

According to NCF, 2005, the role of a teacher has to be:NCF, 2005 के अनुसार, एक र्र्क्षक की भूर्मका होनी चाहहए

(a) Authoritativeआचधकाररक

(b) Dictatorialतानार्ाह

(c) Permissiveअनुमेय

(d) Facilitativeसुविधात्मक

Inclusion of children with special needs:विर्रे् आिश्यकता िाले बच्चों को र्ार्मल करना:

(a) is an unrealistic goal अिाथतविक लक्ष्य है

(b) is detrimental to children without disabilities विकलांग बच्चों के र्लए हाननकारक है

(c) will increase the burden on schools थकूलों पर बोझ बढे़गा

(d) requires a change in attitude, content and approach to teaching

र्र्क्षण के र्लए दृक्ष्टकोण, सामग्री और दृक्ष्टकोण में बदलाि की आिश्यकता है

Having a diverse classroom with children from varied social, economic and cultural

backgrounds enriches the learning experiences of all students.” This statement is:विर्भन्न सामाक्जक, आचथिक और सांथकृनतक पषृ्ठभूर्म के बच्चों के साथ एक विविध कक्षा होने से सभी छात्रोंके सीिने के अनुभि समदृ्ध होते हैं। ” यह कथन है:

(a) incorrect, because it can confuse the children and they may feel lost(ए) गलत है, क्योंक्रक यह बच्चों को भ्रर्मत कर सकता है और िे िोए हुए महसूस कर सकते हैं

(b) correct, because children learn many skills from their peers(b) सह है, क्योंक्रक बच्चे अपने साचथयों से कई कौर्ल सीिते हैं

(c) correct, because it makes the classroom more hierarchical(c) सह , क्योंक्रक यह कक्षा को अचधक शे्रणीबद्ध बनाता है

(d) incorrect, because it leads to unnecessary competition(d) गलत, क्योंक्रक यह अनािश्यक प्रनतथपधाि की ओर ले जाता है

A child with hearing impairment:श्रिण दोर् िाला बच्चा:

(a) should be sent only to a school for the hearing impaired and not to a regular school(ए) केिल बबगडा हुआ सुनिाई के र्लए एक थकूल में भेजा जाना चाहहए और ननयर्मत थकूल नह ं

(b) will not benefit from academic education only and should be given vocational training

instead (b) केिल अकादर्मक र्र्क्षा से लाभ नह ं होगा और इसके बदले व्यािसानयक प्रर्र्क्षण हदया जाना चाहहए

(c) can do very well in a regular school if suitable facilitation and resources are provided(c) ननयर्मत थकूल में बहुत अच्छा कर सकते हैं यहद उपयुक्त सुविधा और संसाधन प्रदान क्रकए जाते हैं

(d) will never be able to perform on a par with classmates in a regular school(d) एक ननयर्मत थकूल में सहपाहठयों के साथ एक सममूल्य पर प्रदर्िन करने में सक्षम नह ं होगा

Which of the following is a characteristic of a gifted learner?ननम्नर्लखित में से कौन एक प्रनतभार्ाल र्र्क्षाथी की विर्रे्ता है?

(a) He gets aggressive and frustrated.(a) िह आिामक और ननरार् हो जाता है।

(b) He can feel understimulated and bored if the class activities are not challenging enough.(b) यहद कक्षा की गनतविचधयाँ पयािप्त चुनौतीपूणि नह ं हैं, तो िह समझ और ऊब महसूस कर सकता है।

(c) He is highly temperamental.(c) िह अत्यचधक मनमौजी है।

(d) He engages in ritualistic behaviour like hand flapping, rocking, etc.

(d) िह कमिकांडी व्यिहार में संलग्न होता है जैसे हाथ से फडफडाना, पत्थर मारना आहद।

A teacher can enhance effective learning in her elementary classroom byएक र्र्क्षक अपनी प्राथर्मक कक्षा में प्रभािी र्र्क्षण को बढ़ा सकता है:

(a) offering rewards for small steps in learning(ए) सीिने में छोटे कदम के र्लए पुरथकार की पेर्कर्

(b) drill and practice(b) ड्रिल और अभ्यास

(c) encouraging competition amongst her students(c) उसके छात्रों के बीच उत्साहजनक प्रनतथपधाि

(d) connecting the content to the lives of the students(d) सामग्री को छात्रों के जीिन से जोडना

Which of the following statements about children are correct?बच्चों के बारे में ननम्नर्लखित में से कौन सा कथन सह है?

A. Children are passive recipients of knowledge.A. बच्चे ज्ञान के ननक्ष्िय प्राप्तकताि हैं।

B. Children are problem solvers.B. बच्चे समथया हल करने िाले होते हैं।

C. Children are scientific investigators.C. बच्चे िैज्ञाननक जांचकताि हैं।

D. Children are active explorers of the environment.D. बच्चे पयाििरण के सक्रिय िोजकताि हैं।

(a) A, B and D

(b) B, C and D

(c) A, B, C and D

(d) A, B and C

Which of the following is the most effective method to encourage conceptual development in students?छात्रों में िैचाररक विकास को प्रोत्साहहत करने के र्लए सबसे प्रभािी तर का ननम्नर्लखित में से कौन सा है?

(a) New concepts need to be understood on their own without any reference to the old ones.(ए) नई अिधारणाओं को पुराने लोगों के संदभि के बबना अपने दम पर समझने की आिश्यकता है।

(b) Replace the students’ incorrect ideas with correct ones by asking them to memorize.(b) छात्रों के गलत विचारों को याद रिने के र्लए कहकर सह विचारों के साथ बदलें।

(c) Give students multiple examples and encourage them to use reasoning.(c) छात्रों को कई उदाहरण दें और उन्हें तकि का उपयोग करने के र्लए प्रोत्साहहत करें।

(d) Use punishment till students have made the required conceptual changes.(d) छात्रों द्िारा आिश्यक िैचाररक पररितिन क्रकए जाने तक सजा का उपयोग करें।

Primary school children will learn most effectively in an atmosphere:प्राथर्मक विद्यालय के बच्चे एक िातािरण में सबसे प्रभािी ढंग से सीिेंगे:

(a) where their emotional needs are met and they feel that they are valued(ए) जहां उनकी भािनात्मक जरूरतों को पूरा क्रकया जाता है और उन्हें लगता है क्रक िे मूल्यिान हैं

(b) where the teacher is authoritative and clearly dictates what should be done(b) जहां र्र्क्षक आचधकाररक है और थपष्ट रूप से यह बताता है क्रक क्या क्रकया जाना चाहहए

(c) where the focus and stress are only on mastering primarily cognitive skills of reading,

writing and mathematics(c) जहां ध्यान और तनाि केिल मुख्य रूप से पढ़ने, र्लिने और गखणत के संज्ञानात्मक कौर्ल में महारतहार्सल करने पर है

(d) where the teacher leads all the learning and expects students to play a passive role(d) जहां र्र्क्षक सभी सीिने की ओर जाता है और छात्रों से एक ननक्ष्िय भूर्मका ननभाने की अपेक्षा करता है

A child sees a crow flying past the window and says, “A bird.” What does this suggest about the child’s

thinking?एक बच्चा खिडकी से एक कौिा उडता हुआ देिता है और कहता है, "एक पक्षी।" इससे बच्चे की सोच के बारे में क्या पता चलता है?

A. The child has previously stored memories.A. बच्चे ने पहले यादें संजो रिी हैं।

B. The child has developed the concept of a ‘bird’.B. बच्चे ने एक 'पक्षी' की अिधारणा विकर्सत की है।

C. The child has developed some tools of language to communicate her experience.C. बच्चे ने अपने अनुभि को संपे्रवर्त करने के र्लए भार्ा के कुछ उपकरण विकर्सत क्रकए हैं।

(a) A and B

(b) B and C

(c) A, B and C

(d) Only B

What should a teacher tell her students to encourage them to do tasks with intrinsic

motivation?एक र्र्क्षक को अपने छात्रों को आंतररक पे्ररणा के साथ कायि करने के र्लए प्रोत्साहहत करने के र्लए क्याकहना चाहहए?

(a) “Come on, finish it before she does.”(ए) "आने से पहले उसे ित्म करो।"

(b) “Why can’t you be like him? See, he has done it perfectly.”(ि) “तुम उसके जैसा क्यों नह ं हो सकते? देखिए, उन्होंने इसे पूरा क्रकया है। ”

(c) “Complete the task fast and get a toffee.(ग) "कायि को तेजी से पूरा करें और एक टॉफी प्राप्त करें।"”

(d) “Try to do it, you will learn.(डी) "यह करने की कोर्र्र् करो, आप सीिेंगे।"

”

How can a teacher encourage her students to be intrinsically motivated towards learning

for the sake of learning?एक र्र्क्षक अपने छात्रों को सीिने की िानतर आंतररक रूप से पे्रररत होने के र्लए कैसे प्रोत्साहहत कर सकताहै?

(a) By inducing anxiety and fear(a) चचतंा और भय उत्पन्न करने से

(b) By giving competitive tests(b) प्रनतथपधी पर क्षण देकर

(c) By supporting them in setting individual goals and their mastery(c) व्यक्क्तगत लक्ष्य और उनकी महारत थथावपत करने में उनका समथिन करके

(d) By offering tangible rewards such as toffees(d) टॉफी जैसे मूति पुरथकार देकर

In an elementary classroom, an effective teacher should aim at the students to be

motivated:प्राथर्मक कक्षा में, एक प्रभािी र्र्क्षक को छात्रों को पे्रररत करने का लक्ष्य बनाना चाहहए:

(a) to learn so that they become curious and love learning for its own sake(ए) सीिने के र्लए ताक्रक िे क्जज्ञासु बन जाएं और िुद के र्लए सीिने से प्यार करें

(b) to rate memorize so that they become good at recall(बी) याद रिने के र्लए ताक्रक िे याद में अच्छे बन जाएं

(c) by using punitive measures so that they respect the teacher(c) दंडात्मक उपायों का उपयोग करके ताक्रक िे र्र्क्षक का सम्मान करें

(d) to perform so that they get good marks in the end of the year examination(d) िर्ि की पर क्षा के अंत में अच्छे अंक प्राप्त करने के र्लए प्रदर्िन करना

Which of the following is an example of effective school practice?ननम्नर्लखित में से कौन प्रभािी थकूल अभ्यास का एक उदाहरण है?

(a) Constant comparative evaluation(ए) लगातार तुलनात्मक मूल्यांकन

(b) Corporal punishment(b) र्ार ररक दंड

(c) Individualized learning(c) व्यक्क्तगत र्र्क्षा

(d) Competitive classroom(d) प्रनतयोगी कक्षा

The cephalocaudal principle of development explains how development proceeds from:विकास का सेफलोकेडल र्सद्धांत बताता है क्रक विकास कैसे आगे बढ़ता है:

(a) general to specific functions(ए) विर्र्ष्ट कायों के र्लए सामान्य

(b) differentiated to integrated functions(बी) एकीकृत कायों के र्लए विभेहदत

(c) head to toe(c) र्सर से पैर तक

(d) rural to urban areas(d) ग्रामीण से र्हर के्षत्रों में

A 6-year-old girl shows exceptional sporting ability. Both of her parents are

sportspersons, send her for coaching everyday and train her on weekends. Her

capabilities are most likely to be the result of an interaction between:6 साल की लडकी असाधारण िेल क्षमता हदिाती है। उसके माता-वपता दोनों खिलाडी हैं, उसे रोज कोचचगं केर्लए भेजते हैं और सप्ताहांत पर उसे प्रर्र्क्षक्षत करते हैं। उसकी क्षमताओं के बीच बातचीत का पररणाम होनेकी सबसे अचधक संभािना है:

(a) heredity and environment(ए) आनुिंर्र्कता और पयाििरण

(b) growth and development(b) िदृ्चध और विकास

(c) health and training(c) थिाथथ्य और प्रर्र्क्षण

(d) discipline and nutritiond) अनुर्ासन और पोर्ण

(