NOMBRE DEL DOCENTE ASIGNATURA

Marque con una X si ha identificado el rasgo en su alumno(a)

No. Nombre

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Requie

re a

poyo

en lect

ura

Requie

re a

poyo

en e

scri

tura

Requie

re a

poyo

en m

ate

máti

cas

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Tie

ne d

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e

Falt

a

const

ante

mente

No h

ay

ace

rcam

iento

co

n s

us

padre

s

SUPERVISIÓN 09REGIÓN CUERNAVACA

15

16

17

18

19

20

0 0 0 0 0 0 0

Requiere apoyo en lectura 0Requiere apoyo en escritura 0Requiere apoyo en matemáticas 0No se involucra en clase 0Tiene dificultad para auto-regularse o relacionarse 0Falta constantemente 0No hay acercamiento con sus padres 0

GRADO Y GRUPO

1° 2° 3° 4°

###

###

###

###

###

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###

CALIFICACIÓN DE BIMESTRE

Pro

medio

a la

fech

a

Iniciativas pedagógicas para alumnos que requieren mayor apoyo para ser promovidos al siguiente ciclo escolar

SUPERVISIÓN 09REGIÓN CUERNAVACA

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###

###

Promedio < 6Promedio 6 - 8Promedio 8 - 10

AVANCES EN LO INDIVIDUALInsumo 1. (pag. 13)

Actividad: 12

¿En qué indicadores se concentra la mayor cantidad de alumnos que

requieren apoyo?

¿Qué iniciativa pedagógica va a aplicar a la mayoría de ellos para

avanzar en ese indicador?

¿Cuáles son sus compromisos para la atención personalizada de los alumnos

en riesgo de rezago educativo?

SUPERVISIÓN 09REGIÓN CUERNAVACA

ACADEMIA DE

TOTAL0 0 0 0 0 0 0

GRADO Y GRUPO

Requie

re a

poyo

en lect

ura

Requie

re a

poyo

en e

scri

tura

Requie

re a

poyo

en m

ate

máti

cas

No s

e involu

cra

en c

lase

Tie

ne d

ifcu

ltad

para

auto

-re

gula

rse o

re

laci

on

ars

e

Falt

a

const

ante

mente

No h

ay

ace

rcam

iento

co

n s

us

padre

s

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21

PROMEDIO

0 0 0

Alu

mnos

con

pro

medio

m

enor

al 6

Alu

mnos

con

pro

medio

entr

e 6

y 8

Alu

mnos

con

pro

medio

entr

e 8

y 1

0

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21

INICIATIVAS PEDAGÓGICAS PARA MEJORAR:

LECTURA ESCRITURA MATEMÁTICAS AUSENTISMO CONVIVENCIA OTROS

AULA

ENTRE MAESTROS

EN LA ESCUELA

PADRES DE FAMILIA

ASESORÍA TÉCNICA

MATERIALES E INSUMOS

ÁMBITOS DE GESTIÓN

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21

C0NCENTRADO POR ESCUELA DE LOS ALUMNOS EN RIESGO DE REZAGO EDUCATIVO

ASIGNATURA

PROMEDIO

ESPAÑOL1°2°3°

MATEMATICAS1°2°3°

L.EXTRANJERA1°2°3°

GEOGRAFÍA 1°ASIG.ESTATAL 1°CIENCIAS I 1°CIENCIAS II 2°CIENCIAS III 3°

F.C.E.2°3°

HISTORIA2°3°

TECNOLOGÍAS1°2°3°

EDUC.FIS.1°2°3°

ARTES1°2°3°TOTAL 0 0 0 0 0 0 0 0

GRADO Y GRUPO

Requ

iere

apoyo

en

lect

ura

Req

uie

re a

poyo

en

esc

ritu

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Req

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re a

poyo

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volu

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en c

lase

Tie

ne d

ifcu

ltad

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reg

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on

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e

Falt

a

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men

te

No h

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ace

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to

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s

Alu

mn

os

con

pro

med

io

menor

al 6

.9VO.BO.

DIRECTOR

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 21

DIAGNÓSTICO

OBJETIVO:

METAS:

ACCIONES DESDE LOS ÁMBITOS DE GESTIÓN

DOCENTES

AULA

ESCUELA

AVANCES

SATE

CONSEJO TÉCNICO TECNICO ESCOLARSEGUNDA SESIÓN

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 21

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA

PADRES DEFAMILIA

MATERIALESEDUCATIVOS

ACCIONES DESDE LOS ÁMBITOS DE GESTIÓN RECURSOS FECHAS

CONSEJO TÉCNICO TECNICO ESCOLARSEGUNDA SESIÓN

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 21

ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA

4

RESPONSABLES DEL SEGUMIENTO

SUPERVISOR:

ESCUELA

Registre el nombre de cada una de las escuelas de su responsabilidad

C.P. ISIDORO ATRISCO MENESES

PRIORIDAD RUTA DE MEJORA

Registre la(s) prioridad(es) de la Ruta de Mejora de cada una de las escuelas de su responsabilidad

C.P. ISIDORO ATRISCO MENESES

OBJETIVO

CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES 15-16

SEGUIMIENTO A LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

Registre el objetivo(s) de la Ruta de Mejora de cada una de las escuelas de su responsabilidad

META AVANCE

CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES 15-16

SEGUIMIENTO A LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

Registre la meta(s) Ruta de Mejora de cada una de las escuelas de su responsabilidad

Registre el % de avance

ZONA ESCOLAR: 09 REGIÓN CUERNAVACASESIÓN DEL CTE: QUINTA SESIÓN

MEDIOS DE VERIFICACIÓN ACCIONES EXITOSAS

FECHA:

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIADEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS

SUBJEFATURA TÉCNICO-PEDAGÓGICACICLO ESCOLAR 2015-2016

¿Cuáles son los instrumentos/medios que se han utilizado para el seguimiento a las acciones? Anexe evidencias

¿Cuáles son las acciones verifcables, que han coadyuvado para el logro de la(s) meta(s)?

09 REGIÓN CUERNAVACAQUINTA SESIÓN

ÁREAS DE OPORTUNIDAD

26 DE FEBRERO 2016

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIADEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS TÉCNICAS

SUBJEFATURA TÉCNICO-PEDAGÓGICACICLO ESCOLAR 2015-2016

COMPROMISO DE LA SUPERVISIÓN

¿Qué falta por hacer para alcanzar la(s) meta(s) trazada(s) en la Ruta de Mejora?

¿Qué apoyos brindará la Supervisión Escolar para que se logre(n) la(s) meta(s)?