tip.bezmialem.edu.tr - 2014... · of devices usin in diagnosis, treatment and monitoring of the diseases, ionizing and nonionizing radiation, using computer, first step of the basic

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS İÇERİKLERİ

1.SINIF

TF 1001 Cell and Tissue Systems I Compulsory AKTS/ECTS:9

TF 1001 Hücre ve Doku Sistemleri I

The Purpose Of This Committee: Students will learn the basic concepts of basic medical and clinical sciences, structure

and features of the cell, structure and characteristics of biochemical molecules, the physical rules of the events at the

cellular level in biological systems, physical rules of medical devices, working principles of computer and first step of

the basic organization of health services.

Bu Kurulun Amacı: Öğrencilerin temel bilimler ve hekimlik için gerekli olan temel kavramları, hücrenin yapısı ve

temel özelliklerini, biyokimyasal moleküllerin yapı ve özelliklerini, biyolojik sistemlerdeki olayların hücre düzeyinde

fiziksel temellerini, medikal cihazların çalışma prensiplerinin dayandığı fizik kurallarını ve bilgisayarın çalışma ilkeleri

ile birinci basamak sağlık hizmetlerinin organizasyonunu öğrenmeleridir.

TF 1002 Cell and Tissue Systems II Compulsory AKTS/ECTS:9

TF 1002 Hücre ve Doku Sistemleri II

The Purpose of this committe: Students will learn the structure and the features of biological macromolecules, basic

and molecular genetic, the physical rules of the events at the cellular level in biological systems, the working principles

of devices usin in diagnosis, treatment and monitoring of the diseases, ionizing and nonionizing radiation, using

computer, first step of the basic organization of health services, biostatistical terminology.

Bu Kurulun Amacı: Öğrencilerin biyolojik makromoleküllerin yapı ve özelliklerini, temel ve moleküler genetiği,

biyolojik sistemlerdeki olayların hücre düzeyinde fiziksel temellerini, hastalıkların tanı, tedavi ve izlenmesinde

kullanılan cihazların çalışma prensiplerini, iyonize ve noniyonize radyasyonu, bilgisayar kullanmayı, birinci basamak

sağlık hizmetleri ile araştırma planlama ve biyoistatistiksel terminolojiyi öğrenmeleridir.

TF 1003 Cell and Tissue Systems III Compulsory AKTS/ECTS:9

TF 1003 Hücre ve Doku Sistemleri III

The Purpose Of This Committee: Students will learn the bones in the human body and the formation of bones, cell

analysis methods, providing energy in the cell, membrane structure and function of the cell, the concept of membrane

transport systems and signal transduction, fluid compartments in the body and the exchange of water between

compartments, carbohydrate and lipid metabolism, the interaction between genes and their inheritance and basic

information on the evaluation of medical data acquisition and learning in primary health care services.

Bu Kurulun Amacı: Öğrencilerin insan vücudundaki kemikler ve kemiklerle ilgili oluşumları, hücre inceleme

metodlarını, hücrede temel enerji sağlayan olaylar ile hücre zarının yapı ve fonksiyonlarını, membran transport sistemleri

ve haberci kavramı ile sinyal iletimi, vücuttaki sıvı kompartmanları ve suyun kompartmanlar arası değişimi, karbonhidrat

ve lipid metabolizmalarını, genler arası etkileşim ve kalıtımı, tıbbi verilerin elde edilmesi ve değerlendirilmesi konusunda

temel bilgiler ve birinci basamak sağlık hizmetlerini öğrenmeleridir.

TF 1004 Cell and Tissue Systems IV Compulsory AKTS/ECTS:9

TF 1004 Hücre ve Doku Sistemleri IV

The Purpose Of This Committee: Students will learn human body muscles, human embryogenesis and prenatal

development, the metabolism of amino acids and proteins in the cell, human chromosomes, chromosomal aberrations

and the causes of mutations, diagnosis and treatment of genetic diseases and the basic knowledge in genetic consultation,

basic principles in consultation, basic therapeutic intervention such as subcutaneous injection.

Bu Kurulun Amacı öğrencilerin temel bilimler ve hekimlik için gerekli olan temel kavramları, hücrenin yapısı ve

temel özelliklerini, biyokimyasal moleküllerin yapı ve özelliklerini, biyolojik sistemlerdeki olayların hücre düzeyinde

fiziksel temellerini, medikal cihazların çalışma prensiplerinin dayandığı fizik kurallarını ve bilgisayarın çalışma ilkeleri

ile birinci basamak sağlık hizmetlerinin organizasyonunu öğrenmeleridir.

TDL 1101 Turkish Language I Compulsory AKTS/ECTS:2

TDL 1101 Türk Dili I

The genesis of languages, what is the language?, what are the features of language?, the relationship between language-

culture and thought, languages in the Earth (in terms of the origin), languages in Earth (in terms of the structure).

Dillerin doğuşu, dil nedir, özellikleri nelerdir?, dil-kültür ilişkisi, dil-düşünce ilişkisi, yeryüzündeki diller (kökeni

bakımından), yeryüzündeki diller (yapısı bakımından).

ATA 1101 Ataturk’s Principles and History of Turkish Revolution I Compulsory AKTS/ECTS:2

ATA 1101 Atatürk İlkeleri Ve İnkilap Tarihi I

Introduction: The Legacy of the Ottoman Modernization, The Last Period of the Ottoman Reforms: from Sened-i Ittifak

(Charter of Alliance) to Kanuni Esasi (Constitution), The Political Developments of the second Constitutional Period,

the intellectual movement, economic development in the second Constitutional Period, World War I, results of World

War I, National Conflict-1, National Confilict-2, The Declaration of the Republic, Losing Political Position and

Revolutions, The Republican People's Party and The Establishment Of The One-Party Administration, Atatürk's

Principles-1, Atatürk's Principles-2.

Giriş: Osmanlı Modernleşmesi’nin Mirası, Son Dönem Osmanlı Reformları: Sened-i İttifak’tan Kanun-ı Esasiye, II.

Meşrutiyet Dönemi Siyasal Gelişmeleri, II. Meşrutiyet Dönemi Fikir Hareketleri, II. Meşrutiyet Dönemi İktisadi

Gelişmeleri, I. Dünya Savaşı, I. Dünya Savaşı’nın Sonuçları, Milli Mücadele-1, Milli Mücadele-2, Cumhuriyet’in İlanı,

Siyasal Muhalefetin Yenilmesi ve İnkılâplar, Cumhuriyet Halk Fırkası ve Tek Parti Yönetiminin Kurulması, Atatürk

İlkeleri – 1, Atatürk İlkeleri – 2.

INGTF 1101 Medical English I Compulsory AKTS/ECTS:4

INGTF 1101 Mesleki İngilizce I

The aim of this course is to teach medical faculty students professional English as a foreign language in order to support

their professional growth. In this course taught in the first semester of the first year, students are expected to have at least

an intermediate level of English, and the course materials focus on the terminology students will need throughout their

professional life with special emphasis on correct spelling and pronunciation. Students' attention will be specifically

drawn into the Latin forms of the terms with prefixes and suffixes. The course is designed to teach students medical

terminology through the extensive use of audio-visual tools. At the end of the course, students are expected to be able to

correctly spell and pronounce basic terms in addition to recognizing them in a technical text as well as being able to

produce sentences on their own.

Bu dersin amacı, tıp fakültesi öğrencilerinin mesleki gelişimlerine katkıda bulunacak şekilde yabancı dil olarak İngilizce

öğrenmeleridir. Birinci sınıfın ilk döneminde verilen bu derste, öğrencilerin en az orta seviyede İngilizce ‘ye sahip

oldukları kabul edilir ve bu düzeye uygun ders materyalleri seçilerek öğrencilerin mesleki alanda kullanacakları

terminolojik sözcük dağarcığı, yazılışlarına ve doğru sesletimlerine önem verilerek öğretilir. Özellikle, terimlerin Latince

formları, önek ve sonekler ilk derslerde kapsamda bir şekilde ele alınır. Eğitim sırasında, aynı dönemde almak oldukları

mesleki dersleri de destekleyecek şekilde görsel ve işitsel araç gereçler kullanılarak terminoloji öğretimin kalıcı olması

hedeflenir. Öğrenciler, dönem sonunda mesleki alanda kullanılan temel terminolojiyi İngilizce olarak doğru yazar,

telaffuz eder, bir metin içinde geçtiğinde tanır, ve kendisi tümce kurarak bu terminolojiyi kullanır hale gelir.

TDL 1201 Turkish Language II Compulsory AKTS/ECTS:2

TDL 1201 Türk Dili II

Sentence information (varieties), sentence elements, punctuation marks I, punctuation marks II, spelling rules I, spelling

rules II, expressive language disorders, types of narration I (poetry…).

Cümle bilgisi (çeşitleri), cümlenin öğeleri, noktalama işaretleri I, noktalama işaretleri II, yazım kuralları I, yazım kuralları

II, anlatım bozuklukları, anlatım türleri I (şiir, …).

ATA 1201 Ataturk’s Principles and History of Turkish Revolution II Compulsory AKTS/ECTS:2

ATA 1201 Atatürk İlkeleri Ve İnkilap Tarihi II

Turkey and the World before World War II, Turkey and the world between two major war, politics in single-party

period, society and Economy in single-party period, Atatürk Period Turkish Foreign Policy, World War II, Turkey

and the world after World War II, Transition to the multi-party life and DP period, 1961 constitution and political life

after 1960, society and the economy between 1960-80: urbanization and industrialization, cultural life between 1960-80,

Turkey after 1980: globalization and neoliberalism, Turkey after cold war, Turkey in 2000s, the future of the Republic

of Turkey, and expectations.

II. Dünya Savaşı Öncesi’nde Türkiye ve Dünya, İki Büyük Savaş Arasında Türkiye ve Dünya, Tek Parti Döneminde

Politika, Tek Parti Döneminde Toplum ve Ekonomi, Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası, II. Dünya Savaşı, II. Dünya

Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya, Çok Partili Hayata Geçiş ve DP Dönemi, 1961 Anayasası ve 1960 Sonrası Siyasal

Hayat, 1960-80 Arası Toplum ve Ekonomi: Kentleşme ve Sanayileşme, 1960-80 Arası Kültürel Hayat 1980 Sonrası

Türkiye: Küreselleşme ve Neoliberalizm, Soğuk Savaş Sonrası Türkiye, 2000’li Yıllarda Türkiye, Türkiye

Cumhuriyeti’nin Geleceği ve Beklentiler.

INGTF 1201 Medical English II Compulsory AKTS/ECTS:4

INGTF 1201 Mesleki İngilizce II

The aim of this course is to continue teaching medical faculty students professional English as a foreign language in

order to support their professional growth. In this course taught in the second semester of the first year, students are

expected to have at least an intermediate level of English. The students will learn words, phrases and collocations used

by the medical professionals practicing in the UK and USA, and they will start drilling 'patient-doctor' dialogues through

role-playing. They will exercise the necessary skills to communicate with a colleague easily, and discuss cases in a

clinical setting. They will also watch, listen and read similar model conversations. The course is supplemented with

audio-visual tools.

Bu Dersin Amacı: Tıp fakültesi öğrencilerinin mesleki gelişimlerine katkıda bulunacak şekilde yabancı dil olarak

İngilizce öğrenimlerini sürdürmeleridir. Birinci sınıfın ikinci döneminde verilen bu derste, öğrencilerin en az orta

seviyede İngilizce bildikleri kabul edilir. Söz konusu düzeye ait dilbilgisi ve genel akademik terminolojideki eksiklikler

dönem başında hızla gözden geçirilerek tamamlanır. Öğrenciler bu derste, ABD ya da İngiltere'de çalışan hekimlerin

mesleki alanda kullandıkları sözcük ve öbek kalıplarını öğrenirler, İngilizce olarak hasta-hekim diyaloglarını içeren

alıştırmalar yapmaya başlar, bu diyalogları role-play yoluyla pekiştirirler. Klinik bir ortamda vaka hakkında bir

meslektaş ile etkin iletişim kurma becerileri ile ilgili alıştırmalar yaparlar. Aynı zamanda benzer model konuşmaları

izler, dinler ve okurlar. Dersler görsel-işitsel ders materyalleri ile desteklenir.


2.SINIF

6TF 201 Circulatory, Blood And Respiratory Systems Compulsory AKTS/ECTS:13

6TF 201 Dolaşım, Kan ve Solunum Sistemleri

The Purpose Of This Committee: Students will learn at the end of this committee, transportation of various substances

between the tissues, the development of immune mechanisms, blood tissue, structure, components and functions of these

components such as control of bleeding and clotting. In addition, the transmission of blood to the tissues and responsible

for pumping of the heart and blood vessel system the normal structure, function and hemodynamic features of the

circulation will be learn. In relation to the respiratory system, the normal structure and function of respiratory system,

which provides gas exchange between the atmosphere and the organism will be learn. Also, tissues, organs and cell of

the immune system, complement proteins as well as their interaction while mounting and immune response and the

molecules involved are reviewed.

Bu Kurulun Amacı; bu kurulun sonunda öğrenciler, çeşitli maddelerin dokular arasında taşınmasını, bağışıklık

mekanizmalarının gelişimini, kanama ve pıhtılaşmanın kontrolü gibi fonksiyonlara sahip olan kan dokusunun yapısını,

bileşenleri ve bu bileşenlerin fonksiyonlarını öğreneceklerdir. Ayrıca, kanın dokulara pompalanmasında görevli kalp ve

iletiminde görev alan damar sisteminin normal yapı, fonksiyon ve dolaşımın hemodinamik özelliklerini öğreneceklerdir.

Solunum sistemi ile ilgili olarak, atmosfer ile organizma arasında gaz alışverişini sağlayan solunum sisteminin normal

yapı ve fonksiyonlarını öğrenecektir. Ayrıca, bağışıklık sisteminin doku, organ ve hücreleri, kompleman proteinleri ile

bağışık yanıtta ki moleküller etkileri ve ilişkileri gözden geçirilecektir.

6TF 203 Gastrointestinal System Compulsory AKTS/ECTS:10

6TF 203 Gastrointestinal Sistem

The Purpose Of This Committee: The main objectives of the course are to familiarize students with with the

morphology of the gastrointestinal system and to make them ready to understand their functions and to discuss the basic

disorders related with anatomy, to describe the histological structure of digestive system and associated glands, to help

students to understand to inform students about functions of digestive system including motility, secretion, digestion and

absorption and also to enable students to comprehend the interaction between gastrointestinal system, endocrine system

and nervous system, to explain digestion and absorption of basic biological molecules, their metabolisms,

interrelationships of metabolism and inborn errors of metabolism. Additionally, concepts in general virology and

individual virus families and viral diseases caused by those members are discussed.

Bu Kurulun Amacı; öğrencilere gastrointestinal sistemin morfolojisi ve işlevlerini anlamak için onları hazır hale

getirmek ve anatomisi ile ilgili temel bozukluklarının tartışılması, sindirim sistemi ve ilgili bezlerin histolojik yapısını

açıklamak, motilite, sekresyon, sindirim ve emilim ve gastrointestinal sistem, endokrin sistem ve sinir sistemi arasındaki

etkileşimin anlaşılmasını sağlamak, temel biyolojik moleküllerin sindirimi ve emilimi, metabolizması ve doğuştan

metabolizma ile ilişkileri açıklamaya dahil olmak üzere sindirim sistemi işlevleri hakkında bilgilendirmek. Ayrıca, genel

virolojik kavramlar, virüs aileleri ve virüslerin sebep oldukları hastalıklar konularını tanıtmak.

6TF 202 Urogenital And Endocrine Systems Compulsory AKTS/ECTS:10

6TF 202 Ürogenital ve Endokrin Sistem

The Purpose Of This Committee: Students will learn at the end of this committee, the basic body functions of endocrine

organs involved in the regulation of normal growth and development, and reproduction in the normal structures, functions

and mechanisms of action, fluid-electrolyte and acid-base balance, blood pressure regulation and in the excretory system,

normal tasks such as removal of waste materials learn the structure and function.

Bu Kurulun Amacı, Bu bölümün sonunda öğrenciler temel vücut fonksiyonlarının, büyüme-gelişme ve üremenin

düzenlenmesinde görev alan endokrin organların normal yapılarını, fonksiyonlarını ve etki mekanizmalarını, sıvı-

elektrolit, asit-baz dengesinin, kan basıncının düzenlenmesi ve atık maddelerin uzaklaştırılması gibi görevleri bulunan

boşaltım sisteminin normal yapı ve fonksiyonlarını öğreneceklerdir .

6TF 204 Nervous System Compulsory AKTS/ECTS:11

6TF 204 Sinir Sistemi

The Purpose Of This Committee: The basic structure and functions of the CNS and sensory organs, the relationship

with other systems, stimuli perceived and transmitted to teach principles, classification and localization of the anatomy

of the nervous system, Cellular structure and functions of the organs that make up the central and autonomic nervous

system, functions of the brain stem and cerebellum, higher functions of the nervous system, learning the concepts of

sleep and wakefulness, to understand the morphological and functional aspects of general senses (touch sensation, deep

sensation, pain and temperature sensation), and special senses (vision, hearing, taste, smell senses).

Bu Kurulun Amacı; MSS ve duyu organlarının temel yapı ve fonksiyonlarını, diğer sistemlerle olan ilişkilerini,

uyaranların algılanma ve iletilme prensiplerinin, sinir sistem anatomisinin sınıflandırılması ve lokalizasyonunu, Merkezi

ve otonom sinir sistemini oluşturan organların hücresel yapısı ve bu sistemlerin fonksiyonları, beyin sapı, serebellum

fonksiyonları, sinir sisteminin yüksek fonksiyonları, uyku ve uyanıklık kavramlarının öğrenilmesi, genel duyular

(dokunma duyular, derin duyu, ağrı ve ısı duyuları) ve özel duyuların (görme, işitme, tat, koku duyuları) morfolojik ve

fonksiyonel açıdan kavranması

6NGTF 201 Medical English III Compulsory AKTS/ECTS:4

6NGTF 201 Mesleki İngilizce III


order to support their professional growth. In this course taught in the first semester of the second year, students are

expected to have at least an intermediate or upper-intermediate level of English. At the beginning of the course, students

will review English grammar and general academic vocabulary at an upper-intermediate level. Students who already

have the basic professional terminology will watch short academic video lectures in medicine, and discuss their content

as a class. Special emphasis is put on medical terminology in the video lectures, and students are expected to use that

vocabulary in class discussions.


öğrenimleri sürdürmeleridir. İkinci sınıfın birinci döneminde verilen bu derste, öğrencilerin en az orta seviye ya da biraz

üstünde İngilizce bildikleri kabul edilir. Orta düzeyin üzerinde karşılarına çıkacak eksik kalan dilbilgisi yapıları ve genel

akademik terminoloji bu dönemki derslerin başında gözden geçirilir. Hâlihazırda genel mesleki terminolojiyi kavramış

öğrencilerle, hekimlik alanındaki kısa akademik İngilizce video dersler izlenip, ardından bu video derslerde geçen

konularla ilgili yine İngilizce olarak mini-tartışmalar yapılır. Gerektiğinde öğrencilere dağıtılan çalışma kâğıtları ile

öğrencilerin dersi anlamaları pekiştirilir. Video derslerde geçen mesleki terimlerin üzerinde özenle durulur ve mini-

tartışmalarda öğrencilerin bu terimleri yerinde kullanmaları beklenir.

6ING202 Medical English IV Compulsory AKTS/ECTS:4

6ING202 Mesleki İngilizce IV


order to support their professional growth. In this course taught in the second semester of the second year, students are

expected to have at least an upper-intermediate level of English. Students will review English grammar and general

academic vocabulary at an upper-intermediate level with special emphasis on written language. In addition to continuing

the video lectures similar to those in the previous semester, students will begin to read medical articles, and discuss them.

Through professional articles, academic essay writing rules, essay types, and international standards in scientific citation

are extensively studied in this semester. The main emphasis in this course rather than writing essays is on improving

students' ability to easily comprehend the academic language used in scientific essays.


öğrenimlerini sürdürmektir. İkinci sınıfın ikinci döneminde verilen bu derste, öğrencilerin en az orta seviyenin üzerinde

İngilizce bildikleri kabul edilir. Dönemin başında, orta düzeyin üstündeki dilbilgisi konuları ve genel akademik

terminolojiye ait sözcükler, özellikle yazı dillinde kullanılanlara vurgu yaparak gözden geçirilir. Bir önceki dönemde

yapılan mesleki video derslerinin devamına ek olarak öğrenciler bu dönemde tıp alanında yazılmış İngilizce makaleleri

okumaya ve bunlar hakkında mini-tartışmalar yapmaya başlarlar. Akademik makale yazma kuralları, makale türleri,

Uluslararası alıntı yapma standartları, bilimsel yazı dili bu dönemdeki derslerde kapsamlı bir şekilde çalışılır. Bu derste

vurgu, öğrencilerin bilimsel makale yazabilmelerinden çok, bilimsel makaleleri okuduklarında akademik dili rahatça

anlamalarını geliştirmeye yöneliktir.


3.SINIF

6TF30101 Biological Basis of Diseases Compulsory AKTS/ECTS:11

6TF30101 Hastalıkların Biyolojik Temelleri

The Purpose Of This Committee:; Students will learn at the end of this committee, formation mechanisms of

diseases, changes

in the tissues formed, microorganisms in a variety of mechanisms for bringing about an infection, the basic principles

of medical treatment of diseases, mechanisms of action, pharmacokinetic and pharmacodynamic interactions of drugs.

Bu Kurulun Amacı; Bu komitenin sonunda öğrenciler, hastalıkların oluşum mekanizmalarını, dokularda oluşturduğu

değişikleri,

mikroorganizmaların çeşitli enfeksiyonları meydana getirme mekanizmalarını ve hastalıkların ilaçla tedavisinin temel

ilkelerini, ilaçların etki mekanizmalarını farmakokinetik ve farmakodinamik etkileşmelerini öğrenecektir.

6TF30201-6TF30301Bundle 3B-C: Skin and Appendages – Muscleskeletal Systems and Their Disorde

Compulsory AKTS/ECTS: 5

6TF30201- 6TF30301Bundle 3B-C Komitesi: Deri ve Deri Ekleri - Kas İskelet Sistemi

DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLARI

Amacı:

Dermatoloji deri, saç, tırnaklar, mukozalar ve ilgili diğer vücut bölümleri ile ilgilenen bir tıp dalıdır. Eğitimimiz sonrası

nda hekimin düzgün dermatolojik muayene yapabilmeyi öğrenmesi, dermatolojik muayene sırasında tespit ettiği

bulgularla primer dermatolojik hastalıklara tanı koymayı ve sistemik hastalıkların dermatolojik bulguları sayesinde

sistemik hastalıklardan şüphelenip araştırmayı öğrenmesi hedeflenmiştir.

İşleyişi:

Teorik dersler ve ilgili bilişsel hedeflerin öğrenilmesini sağlayacak pratik uygulamalarla ödeve dayalı öğrenme

etkinlikleri ve mesleki beceri uygulamaları ile sürdürülmektedir. Öncelikle normal deri muayenesi öğretildikten sonra,

derideki elementer lezyonlar, bu lezyonlarla ön tanıla ra yaklaşma, tanı için istenecek tetkiklerin öğretilmesi

hedeflenmiştir. Acil dermatolojik hastalıklarda ilk müdahalenin yapılması gerekli tetkiklerin istenmesi ve gerektiğinde

dermatoloji uzmanınayönlendirmesinin öğretilmesi hedeflenmiştir.

Çıktı:

Deri ve Zührevi Hastalıkları eğitimi sonrasında öğrenci dermatolojik muayeneyi yapıp, elementer lezyonları tanıyıp sık

görülen hastalıklarda tanıyı koyup gerekli tetkikleri isteyip ilk tedaviyi başladıktan sonra dermatoloji uzmanına

yönlendirebilir bilgiye sahip olması hedeflenmiştir.

Kas İskelet Sisitemi Ders Kurulunun

Amacı:

Kas iskelet sistemi hastalıklarına dair genel kavramları ve tanımları öğretmek, kas iskelet sistemi temel fizyolojik ve

biyom ekanik kavramlarıöğretmek,kasiskelet sisteminin doğumsal, gelişimsel, dejeneratif, infeksiyöz, inflamatuar ve

metabolik hastalıklarının ve ayrıca nöromuskuler kavşak hastalıklarının oluşum mekanizmaları, hastalık nedenleri,

hastalıkların klinik özellikleri, bu hastalıklarda tanıda kullanılan laboratuvar ve görüntüleme yöntemleri, bu

hastalıklardan korunma, hastalıkları önleme ve medikal tedavi ve rehabilitasyon yaklaşımları hakkında temel teorik

bilginin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Ayrıca kas iskelet sistemi hastalıklarında sık kullanılan nonsteroidal

antiinflamatuar ilaçlar ile gut hastalığı tedavisinde kullanılan ilaçlar ve nöromusküler bloke edici ilaçların

farmakolojisini öğretmektir. Bu amaca yönelik olarak kas iskelet sistemi genel yapısı ve ardından fonksiyonu gözden

geçirilecek, bu sistemi etkileyen bozuklukların mekanizması ve bu bozuklukların tespit yöntemlerinin öğrenilmesi

hedeflenmiştir.

İşleyişi:

Teorik dersler ve ilgili bilişsel hedeflerin öğrenilmesini kolaylaştıracak laboratuvar uygulamalarının yanı sıra, ödeve

dayal ı öğrenme etkinlikleri ve mesleki beceri uygulamaları ile sürdürülmektedir. Öncelikle kas iskelet sistemi yapısı

hatırlatılarak fon ksiyonel anatomiye geçiş, kas iskelet sistemi muayenesi ile birlikte hastalıkların anlatılması ile

sürecin entegrasyonu hedeflenmiştir.

Çıktı:

Kurul sonunda öğrenciler kas iskelet sisteminin ayrıntılı muayenesini yapabilecek ve elde ettikleri bulguları yor

umlayabileceklerdir. Omurga ve periferik eklemlerin temel biyomekanik özellikleri ve bozukluklarını, yumuşak doku

kökenli kas iskelet sistemi ağrı nedenlerini, klinik özelliklerini, ve bu sorunlara ait temel tanı, tedavi ve rehabilitasyon

yaklaşımlarını anlatabilecek durumda olacaklardır.

Kas iskelet sistemini etkileyen inflamatuar hastalıkların belirti ve bulguları, oluşum nedenleri, risk faktörleri ve

etiyopat ogenez, komplikasyonları, ayrıcı tanısı, tanıda kullanılan laboratuar ve radyolojik testler, tedavi ve kullanılan

ilaçlar ve prognozları hakkında bilgi sahibi olacaklardır. Ortopedik hastalıkların tanı ve tedavisi konusunda bilgi sahibi

olup travma hastasına yaklaşımı öğrenecektir.

Steroid yapıda olmayan antiinflamatuvar ilaçlar ile nöromusküler bloke edici ilaçlar ve gut hastalığında kullanılan

ilaçların farmakodinamik, farmakokinetik özelliklerini, etki mekanizmalarını, istenmeyen ve toksik etkilerini

anlatabilecek, ağrının oluşum mekanizmalarını ve farmakolojik ajanlarla giderilmesi konusunu tartışabileceklerdir.

6TF30401 Bundle 3D: Central Nervous and Sensory Neural Systems and Their Disorders


6TF30401 3D Komitesi: Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu

Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu Ders Kurulunun Amacı:

Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu sistemlerini oluşturan doku ve organların genel yapıları ve fonksiyonlarının fizyolojik

işlevle riyle ilişkilendirilerek bu sistemlerin işleyişinin detaylarının öğrenilmesi amaçlanmaktadır. Bu amaca yönelik

olarak merkezi sinir sistemi ve duysal sistemlerin genel yapısı ve ardından fonksiyonları işlenerek bu iki sistemin duyu,

algı, hareket ve davranış fonksiyonlarının kavranması, ardından nörolojik, psikiyatrik, görme sistemi ve nöroşirurji ile

ilişkili hastalıklarının öğrenilmesini kolaylaştırmak amacıyla genel olarak bu sistem bozukluklarının mekanizmalarının,

patolojik ve farmakolojik açılardan da işlenerek öğrenilmesi hedeflenmiştir.

İşleyişi:


dayalı öğrenme etkinlikleri ve mesleki beceri uygulamaları ile sürdürülmektedir. Öncelikle merkezi sinir sistemi ve

duyu sistemlerinin yapısı anatomik ve fizyolojik olarak gözden tekrar geçirildikten sonra bu yapıların patolojik ve

farmakolojik yönlerinin işlenmesi ile sürecin entegrasyonu hedeflenmiştir. Ders kurulu sonunda yapı ve fonksiyonların

tam bir entegrasyon içinde gözden geçirilecek, ilişkili sistemlerin bozuklukları, bu bozuklukların ana mekanizmaları ve

tıptaki inceleme yöntemleri verilerek süreç tamamlanacaktır.

Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu Sistemlerinin Genel Yapısı, Fiziği ve Organizasyonu

Amacı: Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu sistemlerini genel anatomik yapısının öğrenilmesi, bu yapıların fonksiyonlara

yönelik olarak fizyolojik açıdan öğrenilmes amaçlanmıştır. Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu sistemlerinin

fonksiyonlarının ve bu temele dayalı olarak bozukluklarının tam ol arak öğrenilmesi için önemli öğrenme

gereksinimlerini içermektedir.

Merkezi sinir sitemi patoloji ve farmakolojisi

Amacı: Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu sistemlerinin patolojik ve farmakolojik açıdan öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Sistem ile ilişkili b ozuklukların kavranması ve farmakolojik yaklaşımım öğrenilmesi hedeflenmektedir.

Merkezi sinir sistemi ve duysal sistemlerin fonksiyonları

Amacı: Merkezi Sinir Sistemi ve Duyu sistemlerinin duyu, algı, hareket ve davranış fonksiyonlarının öğrenilmesi

amaçlanmıştır. Nörolojik ve psikiatrik bozukluklar ile görme sistemi ve nöroşirurji ile ilişkili bozukluklar;

Amacı: Merkezi sinir sistemi ve duyu sistemleri ile ilişkili bozuklukların, bulgu ve hastalıklar çerçevesinde nöroloji,

psikiatri, beyin cerrahisi ve göz hastalıkları bilim dalları desteği ile tüm yönleri ile öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Bu kurulun çıktısı merkezi sinir sitemi ve duyu sistemlerinin fonksiyonları, patolojisi, farmakolojisi, sistem ile

ilişkili bozuklukları hakkında bulgu ve hastalıklar çerçevesinde yeterli bilgi ve konu ile ilgili beceriye sahip olmaktır.

6TF30501 Bundle 3E: Blood and Lymph Systems Compulsory AKTS/ECTS: 3

6TF30501 3E Komitesi: Kan ve Lenf Sistemi

Kan ve Lenf Sistemi Ders Kurulunun;

Amacı:

Hematolojiye dair genel kavramları ve tanımları öğretmek. Hematolojinin temel fizyolojik gelişim mekanizmaları,

hastalık nedenleri, hastalıkların klinik özellikleri, bu hastalıklarda tanıda kullanılan laboratuvar ve görüntüleme

yöntemleri, bu hastalıklardan korunma, hastalıkları önleme ve m edikal tedavi yaklaşımları hakkında temel teorik

bilginin öğretilmesi amaçlanmaktadır.

İşleyişi:


dayal ı öğrenme etkinlikleri ve mesleki beceri uygulamaları ile sürdürülecektir.

Çıktı:

Tıp fakültesinden mezun olan öğrencilerimizin tamamının ÇEP çerçevesinde tanımlamış olduğumuz tüm hedeflere

uygun şekilde yet iştirilmesini sağlayarak bazı hastalıklarda tanı-tedavi ve takip , bazı hastalılarda ise ön tanı ve uygun

merkeze sevk zincirini luşturabilecek bilgi ve donanıma sahip olması sağlanacaktır

6TF30601 Bundle 3F: Cardiovascular and Respiratory Systems, and the other Disorders


6TF30601 3F Komitesi: Dolaşım ve Solunum Sistemi

Solunum ve Dolaşım Sistemi Ders Kurulunun

Amacı:

Dolaşımsisteminioluşturandokularveorganlarıngenelyapılarıvefonksiyonlarınıöğrenerek

kanındokularapompalanmasındagörevli kalpveiletimindegörev alan damar sisteminin normal yapı, fonksiyon ve

dolaşımın hemodinamik özellikleriniöğreneceklerdir.Solunum sistemi oluşturan dokular ve organların genel yapıları

öğrenerek de atmosfer ile organizma arasında gaz alışverişini sağlayan solunum sisteminin normal yapı ve

fonksiyonlarını öğrenecektir. Bu amaca yönelik olarak öncelikle solunum ve dolaşım sistem organ ve dokularının genel

yapısı ve ardından fonksiyonları işlenerek bu iki sistemin hemodinaminin ve gaz alışverişinin öğrenilmesi, ardından bir

sonraki sarmalda solunum ve dolaşım sistemi hastalıklarının öğrenilmesini kolaylaştırmak amacıyla genel olarak b u

sistemin bozukluklarının mekanizması ve bu bozuklukların tespit yöntemlerinin öğrenilmesi hedeflenmiştir.

İşleyişi:


dayal ı öğrenme etkinlikleri ve mesleki beceri uygulamaları ile sürdürülmektedir. Öncelikle solunum ve dolaşım

sisteminin yapısı anatomik ve histolojik olarak incelendikten sonra bu yapıların hatırlatılarak fizyolojik ve

biyokimyasal fonksiyonların verilmesi ile sürecin entegrasyonu hedeflenmiştir. Ders kurulu sonunda yapı ve fonk

siyonların tam bir entegrasyon içinde gözden geçirilmesi amacıyla sistemlerin bozukluklarının ana mekanizmaları ve

bu mekanizmaların tıptaki inceleme yöntemleri verilerek süreç sonlandır ılmıştır.

Dolaşım Sistemi Genel Yapısı, Fiziği ve Organizasyonu

Amacı: Dolaşım sisteminin genel anatomik yapısının öğrenilmesi, bu yapıların fonksiyonlara yönelik olarak histolojik

açıdan öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Solunum Sistemi Genel Yapısı, Fiziği ve Organizasyonu;

Amacı: Solunum sisteminin genel anatomik yapısının öğrenilmesi, bu yapıların fonksiyonlara yönelik olarak histolojik

açıdan öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Dolaşım Sistemi Fonksiyonları ve Bozuklukları

Amaç: Bu alt komite dolaşım sisteminin fonksiyonlarının ve daha sonra bozukluklarının tam olarak öğrenilmesi için

önemli ön öğrenme gereksinimlerini içermektedir

Solunum Sistemi Fonksiyonları ve Bozuklukları;

Amaç: Bu alt komite solunum sisteminin fonksiyonlarının ve daha sonra bozukluklarının tam olarak öğrenilmesi için

önemli ön öğrenme gereksinimlerini içermektedir.

Dolaşım Sistemi inceleme Yöntemleri;

Amaç: Bu komite dolaşım sistemi fonksiyonlarının değerlendirme yöntemlerinin öğrenilmesi ve böylece dolaşım

sistemi hastalıklarına tanı konulması gereksinimlerini karşılar.

Solunum Sistemi inceleme Yöntemleri;

Amaç: Bu komite solunum sistemi fonksiyonlarının değerlendirme yöntemlerinin öğrenilmesi ve böylece dolaşım

sistemi hastalıklarına tanı konulması gereksinimlerini karşılar.

6TF30701 Bundle 3G: Digestion, Metabolism and Endocrine Compulsory AKTS/ECTS: 12

6TF30701 3G Komitesi: Sindirim, Metabolizma ve Endokrin

Studentswillgain

knowledgeonethiopathogenesis,symptoms,signs,pathologicfindings,clinical,laboratory,histopathologicfeaturesdiagnosis

and general principles of treatment of the Digestive, Metabolism and Endocrine system of the human body.

Process: Lectures, demonstration, practices with small groups, grand rounds, rounds, home work

Output: Students willbeabletodiscuss ontheprevention,diagnosisandtreatment of Digestive,Metabolism and

Endocrinesystem diseases. May examine the patient in terms of the mentined systems and can interperet the findings.

6TF30801 Bundle 3H: Urogenital System Compulsory AKTS/ECTS: 8

6TF30801 3H Komitesi: Ürogenital Sistem

Ürogenital Sistem Ders Kurulunun Amacı:

Ürogenital Sistemi oluşturan dokular ve organların genel yapıları ve fonksiyonlarının ve hastalıklarının öğrenilmesi

amaçlanmaktadır. Bu amaca yönelik olarak öncelikle Kadın ve erkek genital sistem organ ve dokularının genel yapısı

ve ardından fonksiyonları işlenerek bu iki sistemin üreme , boşaltım ve diğer fonksiyonları öğrenilmesi, ardından bir

sonraki sarmalda hastalıkların daha geniş olarak öğrenilmesini kolaylaştırmak amacıyla genel olarak bu sistemin

bozukluklarının mekanizması ve bu bozuklukların tespit yöntemlerinin öğrenilmesi hedeflenmiştir.

İşleyişi:


dayalı öğrenme etkinlikleri ve mesleki beceri uygulamaları ile sürdürülmektedir. Öncelikle sindirim ve endokrin

sistemin yapısı anatomik ve histolojik olarak incelendikten sonra bu yapıların hatırlatılarak fizyolojik ve biyokimyasal

fonksiyonların verilmesi ile sürecin. entegrasyonu hedeflenmiştir. Ders kurulu sonunda yapı ve fonksiyonların tam bir

entegrasyon içinde gözden geçirilmesi amacıyla sistemlerin bozukluklarının ana mekanizmaları ve bu mekanizmaların

tıptaki inceleme yöntemleri verilerek süreç sonlandırılmıştır.

6TF30901-6TF31001Bundle 3I-J Administration and Improvement of Health Care-Introduction to Clinical

Science Compulsory AKTS/ECTS: 4

6TF30901-6TF31001 3I-J Komitesi: Sağlık Yönetimi ve Gelişimi - Klinik Bilimler

Sağlık Yönetimi Ve Gelişimi Ders Kurulu

Amacı

Sağlık Yönetiminde tıp doktorlarının hukuki yükümlülükleri, sorumlulukları, risk yönetimi ve malpraktis konularının

yanında incinebilir gruplarda ihmal ve istismar konularında hukuki düzenlemeler ve uygulamaların öğrenilmesi

amaçlanmıştır. Bireylerin sağlıklarını korumak ve geliştirmek amacıyla önemli olan ağız ve diş sağlığı ile egzersiz ve

fiziksel aktivite gibi bazı konularına da giriş yapılarak, bir sonraki sarmalda halk sağlığı uygulamalarında klinik ve

koruyucu sağlık hizmetleri ilişkisinin öğrenilmesi hedeflenmiştir.

İşleyişi

Teorik dersler ve ödeve dayalı öğrenme etkinlikleri ile sürdürülecektir. Sağlık yönetimi ve bunu oluşturan alt

parametreler teorik olarak incelendikten sonra bu yapıların klinik ve korucu hekimlikteki uygulamalarının verilmesi ile

sağlık yönetimi sürecindeki entegrasyonu hedeflenmiştir. Ders kurulu sonunda sağlık yönetimini oluşturan hukuki,

koruyucu hekimlik ve klinik uygulamalara genel bir bakış açısı verilerek süreç sonlandırılacaktır.

Hukuki durumlar/sorumluluklar Amacı

Yükümlülük İhlali, Sağlık Kuruluşunu Seçme Hakkı, Sağlık Kuruluşu Hakkında Bilgilendirme, Hastanın Kendisiyle

İlgili Konularda Bilgilendirme, Girişimi Reddetme, Alternatif Tedavi Yöntemlerinde Onay, Tıbbi Araştırmalarda

Onay, Tıbbi Girişimlerde Bilgilendirilmiş Onay Alınması, Küçüklerin ve Kısıtlıların Durumu, Tıp Bilimine Uygun

Tanı ve Tedavi, Tıbbi Gereklilikler Dışında Girişim Yasağı, Ziyaret ve Refakatçilerin Durumu, Ötenazi yasağı, özen

gösterilmesi, zarar gibi sağlık hukuku durumlarının açıklanması, sorumlulukların öğrenilmesi, ilgili durumlarda

verilmesi gereken kararların ve yapılması gereken fiillerin ortaya konması.

Çıktı

İhmal ve istismar (Çocuk, yaşlı, engelli, incinebilir gruplar)

Amaç

İhmal ve istismarın yöneltildiği hassas grupların tanınması, ihmal ve istismar nedenleri, ihmal ve istismar çeşitleri,

ihmal ve istismarın işaretleri, ihmal ve istismar vakalarında yapılması gerekenler konularında ayrıntılı bilgi edinilmesi

ve bakış açısı geliştirilmesi.

Çıktı

Maluliyet

Amaç

Maluliyet tanımı, çeşitleri, oranları, hastalık sonucu maluliyetlerin tespit ve uygulamaları konularında ayrıntılı bilgi

edinilmesi.

Risk yönetimi ve malpraktis

Amaç

Malpraktis tanımı ve kapsamı, hekim hakları ve sorumlulukları, hasta hakları ve sorumlulukları hakkında ayrıntılı bilgi

edinilmesi, Risk tanımı, risk faktörleri, kabul edilebilir risk, kabul edilemez risk, komplikasyon tanım ve kapsamı

hakkında ayrıntılı bilgi edinilmesi, bakış açısı geliştirilmesi ve tartışılması.

Çıktı

ÖLÜM

Amacı

Ülkemizde ve dünyada görülen mortalite sıklıkları ve mortalite nedenlerinde geçmişten bugüne yaşanan seyri

değerlendirmek; toplumda en çok ölüm sebebi olan hastalıkların etyolojisi ve risk faktörlerinin öğrenilmesi

amaçlanmaktadır.

Çıktı

Toplumda ölüme en çok neden olan hastalıkların ve risk faktörlerinin bilinmesi.

Halk Sağlığına Giriş

Amaç: Öğrencilere Halk Sağlığının tanıtılması amaçlanmıştır.

Çıktı: Halk Sağlığı fonksiyon ve düşünüşünü açıklayabilmeli.

Sağlığın sosyal belirleyicileri

(Kentleşme ile ilgili sorunlar, Yoksulluk ve işsizlikle ilgili sorunlar, Çevre ve sağlık etkileşmesi, Sağlıkta ayrımcılık ve

eşitsizlik ile ilgili sorunlar)

Amaç:Sağlığı etkileyen sağlık hizmeti dışındaki etmenlerin öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Sağlığı etkileyen sağlık hizmeti dışındaki etmenleri açıklayabilmeli.

Sağlığın geliştirilmesi

(Egzersiz ve fiziksel aktivite, Sağlıklı beslenme ve yaşam tarzının değiştirilmesi, Sağlıklı cinsel yaşam, Tütün-alkol ve

madde kullanımı ile ilgili sorunlar, Kronik hastalıkların önlenmesi)

Amaç: Egzersiz ve fiziksel aktivitenin, sağlıklı beslenmenin insan yaşamındaki öneminin öğrenilmesi, uygun egzersiz

ve fiziksel aktivitenin sağlık üzerindeki olumlu etkileri, yaş ve çeşitli gruplara göre uygun fiziksel aktivitelerin

öğrenilmesi amaçlanmıştır. Halk Sağlığı açısından kronik hastalıkların önemi, bu hastalıkların yaş, cinsiyet ve çeşitli

faktörlere göre dağılımı ile kronik hastalıkların kontrolü için alınması gereken toplumsal önlemlerin öğrenilmesi

amaçlanmıştır. Bu alt komite daha sonra kronik hastalıkların sağaltımının tam olarak öğrenilmesi için öneml ön

öğrenme gereksinimlerini içermektedir. Yeterli ve dengeli beslenmenin önemi, çeşitli yaş gruplarına ve özel gruplara

göre yeterli ve dengel beslenme için alınması gerekli besin ögeleri, beslenme yetersizliğinde ortaya çıkan sağlık

sorunları, sağlıklı beslenme davranışlarının öğrenilmes amaçlanmıştır.

Çıktı: Kronik hastalıkların halk sağlığı açısından önemini açıklayabilmeli, kronik hastalıklarda erken tanı ve tedavinin

önlemini ve alınacak önlemleri açıklayabilmeli. Yeterl ve dengeli beslenmenin önemini açıklamalı, yaş gruplarına ve

özel durumlara göre hangi besin ögesinden ne kadar tüketilmesi gerektiğini bilebilmeli.

Öncelikli ve riskli/incinebilir gruplara yönelik sağlık hizmetleri

Amaç: İncinebilir gruplara yönelik sağlık hizmetlerinin tanıtımı amaçlanmıştır.

Çıktı: İncinebilir gruplara yönelik sağlık hizmetleri hakkında genel bilgi sahibi olma.

Olağan dışı durumlarda sağlık hizmetleri

Amaç: Olağan dışı durumlarda sağlık hizmetlerinin sunumu için kullanılan yöntemler öğrenilmeli.

Çıktı: Olağan dışı durumlarda sağlık hizmetlerinin sunumu hakkında genel bilgi sahibi olma.

Küresel sağlık

(Küresel ısınma ve iklim değişikliği, Göç ile ilgili sorunlar, Seyahat sağlığı

Amaç: Sağlık konularının küresel boyutta incelenmesi ve tartışılması amaçlanmıştır.

Çıktı: Sağlık konularını küresel boyutta tartışabilmeli.

Sağlık hizmetlerinin yönetimi ve ekonomisi

Amaç: Sağlık hizmetlerinin idari ve iktisadi olarak etkin yönlendirilmesi için yapılması gerekenlerin öğretilmesi

amaçlanmıştır.

Çıktı: Sağlık hizmetlerinin idari ve iktisadi olarak yönetimi hakkında genel bilgi sahibi olmalı.

Toplumda bulaşıcı hastalıklarla mücadele ve bağışıklama

Amaç: Bağışıklamanın halk sağlığı açısından önemi, bağışıklama çeşitleri, yaş gruplarına göre yapılması önerilen

aşılamalar ve yapılış şekillerinin önlemlerin öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Hangi yaş grubunda hangi aşıların nasıl yapılması gerektiğini bilmeli bağışıklamanın toplum sağlığı açısından

önemini açıklayabilmeli.

Toplumun sağlık sorunlarını ve sağlık hizmet gereksinimini belirleme

Amaç: Sağlık hizmetlerinde ihtiyaçların belirlenerek planlanmasına yönelik araştırma ve çalışmaların yöntemlerinin

öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: İhtiyaç analizinin neden ve nasıl yapılacağını açıklayabilmeli.

Epidemiyoloji

Amaç: Araştırma yöntemleri ve sağlık ölçütlerini öğrenmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Araştırma yöntemleri ve sağlık ölçütlerini açıklayabilmek.

Yayın analizi

Amaç: Kanıta dayalı tıp amacıyla bilimsel makalelerin analizi edilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Bilimsel araştırmaların kanıta dayalı tıp amacıyla yapılması gerektiğini bilmeli.

Sağlık göstergeleri

Amaç: Toplumların sağlık durumlarını ortaya koyan göstergelerin neler olduğu, bu göstergelerin nasıl yorumlanması

gerektiğinin öğretilmesi.

Çıktı: Toplumların sağlık durumlarını ortaya koyan göstergelerin neler olduğu, bu göstergelerin nasıl yorumlanması

gerektiğini açıklayabilmek.

Hayatın farklı evrelerinde sağlıklılık (Anne ve çocuk sağlığı, Yaşlı sağlığı)

Amaç: Gebelik, doğum, lohusalık, yeni doğan, çocukluk, ergenlik, yetişkinlik, menopoz – andropoz, yaşlılık, terminal

dönem gibi dönemlerde sağlığı korumak ve geliştirme için yapılması gereken önlemlerin öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Anne ve çocuk sağlığını düzeyini gösteren ölçütler ülkemizde anne ve çocuk sağlığı ile ilgili verilen hizmetler anne ve

çocuk sağlığını etkileyen faktörler ve bu konunun önemi öğrenilmes amaçlanmıştır.

Çıktı: Genel olarak hayatın farklı evrelerinde ortaya çıkması muhtemel sağlık sorunlarını ve riskleri bilebilmeli,

koruyucu ve geliştirici önlemler açıklayabilmeli. Anne çocuk sağlığını gösteren ölçütleri bilebilmeli, anne ve çocuk

sağlığını etkileyen faktörleri ve konunun önemin açıklayabilmeli.

Toplu yaşam alanlarında sağlık hizmetleri (Çalışan sağlığı, Okul sağlığı)

Amaç: iş sağlığı ve güvenliği kapsamında çalışan sağlığının hukuki, yönetsel boyutları, çalışma ortamından

kaynaklanan riskler ve bunlar için alınması gereken önlemleri öğrenilmesi amaçlanmıştır. Ülkemizde ve gelişmiş

ülkelerde okul sağlığı hizmetleri, okul sağlığı hizmetlerinde verilen sağlık hizmetleri ve bunların halk sağlığı açışında

önemi öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Çalışan sağlığı ile ilgili olarak işveren ve çalışanın sorumluluklarını bilmeli, iş ortamından kaynaklanacak sağlık

risklerine karşı alınacak önlemleri bilebilmeli Ülkemizde okul sağlığı hizmeti sunan kurumları ve verdikleri hizmetleri

bilmeli ve okul sağlığının halk sağlığı açısından önemini açıklayabilmeli.

Toplumsal cinsiyet ve sağlık, üreme sağlığı ve hakları

Amaç: Cinsiyetin toplumda var olan rolleri ve bu rollerin sağlık ile ilişkisi, üreme sağlığı, cinsel sağlık ve üreme

hakları konularının öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Cinsiyetin toplumda var olan rolleri ve bu rollerin sağlık ile ilişkisi, üreme sağlık ve haklarının neler olduğunu

açıklayabilmeli.

Ağız – diş sağlığı

Amacı: Tıp eğitimi içerisinde ağız ve diş sağlığının önemi, agız ve diş sağlığında dikkat edilmesi gerekli noktalar,

toplumun ağız ve diş sağlığı konularında nasıl eğitim verilmesinin gerektiğinin öğrenilmesi amaçlanmıştır.

Çıktı: Tıp eğitimi içerisinde ağız ve diş sağlığının önemi, agız ve diş sağlığında dikkat edilmesi gerekli noktalar,

toplumun ağız ve diş sağlığı konularında nasıl eğitim verilmesinin gerektiğini açıklayabilmek.


4.SINIF

TIP400 SCİENTİFİC Compulsory AKTS/ECTS:2

TIP400 BİLİMSELLİK

Aim of the committee is to give the students of medical faculty the basic thinking and practical skills necessary for

scientific study before graduation. Access to scientific articles related to the subject. Choose the most appropriate

methodology. İdentify existing research opportunities. Obtain data by scientific methods.

Komitenin Amacı: Tıp fakültesi öğrencilerine mezuniyet öncesinde bilimsel bir çalışma için gerekli olan temel

düşünce ve pratik becerileri kazandırmaktır. Hipotez geliştirme aşamasında konusu ile ilgili bilimsel makalelere

ulaşması, doğru yorumlayabilmesi ve gerçekçi sorular sorabilmesi amaçlanır. Hipotezin test edilmesi aşamasında,

en uygun metodolojinin seçilmesi ve ulaşılabilir olan mevcut araştırma imkanlarını tanımlaması beklenir. Uygulama

aşamasında ise bilimsel yöntemlerle verilerin elde edilmesi ve sonuçlarının yorumlanması becerilerini kazanması

sağlanır.

TIP401 Internal Medicine Compulsory AKTS/ECTS:14

TIP401 İç Hastalıkları At the end of this course students will gain theoric and practical knowledge on etiologies, diagnosis and treatment of

disorders. They will acquire the attitude and skills of the art of physicianship while considering ethical and professional

values.

Education targets: Knowledge based: Can identify the etiology of the diseases, identify the clinical and laboratory

findings of most frequently seen disorders in the community, can understand the treatments of them. As skill: Can use

the basic concepts and principles to solve the clinical cases, can discriminate the normal finding and the pathological

ones, and gain the skill of treatment of diseases. They can take medical decisions and may discuss them extensively.

Talebeler bu staj sonunda hastalıkların nedenleri, klinik tanı ve tedavileri hakkında teorik ve pratik bilgi edinecekler,

mesleki ve etik değerleri gözeterek, iç hastalıkları alanında hekimlik sanatı uygulama beceri ve tutumunu kazanacaklardır

Öğrenim Hedefleri; Bilgi olarak: Hastalıkların nedenlerini tanımlayabilecek, toplumda sık görülen hastalıkların klinik

ve laboratuvarları bulgularının tanımlayabilecekler, tedavilerini kavrayabileceklerdir. Beceri olarak; Temel kavram ve

ilkeleri klinik olguların çözümünde kullanılabilecekler, normal ve patolojik bulguları tanımlama, tedavi uygulama

yeteneği kazanacaklar, tıbbi kararlar verebilmeyi ve bu kararları da çok yönlü olarak tartışabilme becerisini

uygulayabilecekler.

TIP402 Pediatrics Compulsory AKTS/ECTS:14

TIP402 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

At the end of this course students will gain theoric and practical knowledge on normal child development, etiologies,

prevention, diagnosis and treatment of frequently seen children’s disorders. They should know general approach to

children and should adopt preventive health care principles. Education targets: Should depict the importance of follow

up of children development and health, know the symptoms of frequently seen disorders, should interpret the

physiopathology associated with clinical grounds. Knowledge based: Can identify the etiology of the diseases, identify

the clinical and laboratory findings of most frequently seen disorders in the community, can understand the treatments

of them. Should know the life threatening disorders in childhood and how to combat them. Should know the emergency

approach, Can use the basic concepts and principles to solve the clinical cases, can discriminate the normal finding and

the pathological ones, and gain the skill of treatment of diseases. As skill: Should perform the physical examination

techniques for all ages of children, They can take pediatric medical decisions and may discuss them extensively.

Derslerin sonunda talebeler teorik ve pratik olarak normal çocuk gelişimi ve çocukluk çağında sık görülen hastalıkların

tanısı ve tedavisi konusunda bilgi edineceklerdir. Çocuk hastaya genel yaklaşımı bilmeli, çocuk hastalardaki koruyucu

sağlık hizmeti prensiplerini benimsemeli ve. Öğrenim hedefleri; Çocuk sağlığı izleminin önemini tanımlamalı, sık

görülen hastalıkları semptomlarını bilmeli, sık görülen hastalıkları fizyopatolojisini, klinikle ilişkilendirerek

açıklayabilmeli ve tedavi yaklaşımını bilmeli, çocukluk çağında yaşamı tehdit eden hastalıkların tanısını koyabilmeli,

uygun tedavi seçeneklerini sayabilmeli, çocuk hasta için acil yaklaşım prensiplerini sayabilmeli Beceri; Her yaş çocuk

için özel muayene yöntemlerini uygulayabilmeli, pediatrik tıbbi kararlar verebilmeyi, ve bu kararları da çok yönlü olarak

tartışabilme becerisini uygulayabilecekler.

TIP405 Gynecology and Obstetrics Compulsory AKTS/ECTS:10

TIP405 Kadın Hastalıkları ve Doğum

At the end of the course students will gain the skills and knowledge on diseases of gynecology and obstetrics in terms of

etiology, pathogenesis, clinical symptoms and signs, differential diagnosis, treatment and prevention. In this manner they

learn how to reach to knowledge and how to learn these skills. They can interpret the anatomy, gynecologic and obstetric

pysiology of the female reproduction system. As skill: Can use the basic concepts and principles to solve the clinical

cases, can discriminate the normal finding and the pathological ones, and gain the skill of treatment of gynecologic

diseases. They can take gynecologic medical desicions and may discuss them extensively.

Kadın Hastalıkları ve Doğum stajı sonunda Dönem IV öğrencileri toplumda sık görülen kadın hastalıkları ve doğum ile

ilgili hastalıkların etyolojisi, patogenezi, klinik belirti ve bulguları, ayırıcı tanısı, tedavisi ve bu hastalıklardan korunma

yollarını bilimsel ölçülerde çalışma ve bilgiye ulaşma yollarına ulaşma bilgi ve becerisini kazanacaklardır. Kadın üreme

sistemi anatomisini, jinekolojik ve obstetrik fizyolojisini açıklayabilecek. Beceri olarak klinik olguları çözümlemek için

temel prensipleri ve kavramları kullanabilecek, normal anormal bulguları ayırdedecektir. Jinekolojik tıbbi karar verme

ve bunları çok yönlü tartışma yetisine sahip olacaktır.

TIP406 Urology Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP406 Üroloji The specialty of urology deals with the medical and surgical treatment of diseases related to urinary and genital system

in the body with excessive patient load. Urology is the first surgical branch that rooted from general surgery and became

a separate specialty due to its excessive patient load. Urology specializes on diseases of kidneys, surrenal gland, ureter,

urinary bladder, urethra, prostate, retroperitoneal region, and genital regions.

Üroloji Uzmanlığı üriner ve genital sistem bölgelerini ilgilendiren hastalıkların tıbbi ve cerrahi tedavisi ile ilgilenen

çok yoğun hasta yükü olan bir uzmanlık dalıdır. Üroloji branşı hasta yükünün çok olması nedeniyle Genel Cerrahi

branşından ayrılarak özel bir ihtisas haline getirilen ilk cerrahi branştır. Branşımız temel olarak; böbrek, sürrenal gland,

üreter, mesane, prostat, üretra, retroperitoneal bölge ve genital bölgenin hastalıkları ile ilgilenmektedir.

TIP407 General Surgery Compulsory AKTS/ECTS:6

TIP407 Genel Cerrahi At the end of the course students can make the diagnosis on surgical diseases of gastrointestinal and endocrinological

systems, breast diseases, emergent surgery and learn approach to trauma patients, they can perform first step treatment

and learn the appropriate referral of the patients to further centers. Targets: They may interpret the endocrinological

response to trauma, may summarize the biology of wound healing, may say the asepsis and antisepsis procedures, concept

of laparoscopic approaches and results, decision making on surgical diseases and treatment. Will learn wound care,

suturation of wounds, approach to abdominal pain and principles of blood transfusion and components in surgery.

Genel Cerrahi stajının sonunda öğrenciler, gastrointestinal ve endokrin sistemlerinin cerrahi hastalıkları ile meme

hastalıkları, acil cerrahi hastalıkları ve travmalı hastaya yaklaşım konularında hastaya tanı koyabilecek, birinci basamak

düzeyinde uygun tedavi ve gerekli hastaları uygun şekilde sevk edebileceklerdir. Öğrenim hedefleri; Bilgi, Travmaya

endokrin cevabın aşamalarını açıklayabilecek, Yara iyileşmesinin biyolojisini özetleyebilecek, Cerrahide kullanılan

asepsi ve antisepsi uygulamalarını söyleyebilecek, laparaskopik yaklaşım konsepti ve komplikasyonlarını sayabilecek,

cerrahi hastalıklar ve tedavilerinde tıbbi karar vermeyi becerebileceklerdir. Yara bakımını, karın ağrılı hastaya yaklaşımı

ve cerrahide kan ürünleri transfüzyonunun prensiplerini bileceklerdir.

TIP408 Plastic, Reconstructive and Aesthetic Surgery Compulsory AKTS/ECTS:4

TIP408 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi Plastic, reconstructive and aesthetic surgery clerkship is a ten – day program excluding weekends. It is a branch of

surgical specialty that deals with individuals having congenital disorders or acute - chronic deformities and loss of

functions that develop secondary to traumas, diseases, aging and degenerations. Among the chief goals of this specialty

are to enable individuals with loss of function to perform as normal, improve their present functions, make the individual

feel better through improving his/her physical appearance, and improve his/her overall quality of life.

Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi stajı 10 iş gününü kapsayan iki haftalık stajdır. Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik

Cerrahi, bireylerin doğumsal olarak ya da travma, hastalıklar, dejenerasyonlar ve yaşlanmaya ikincil gelişen akut/kronik

şekil bozukluğu ve işlev kayıplarının cerrahi tedavisi ile ilgilenen uzmanlık dalıdır. Kaybedilen işlevlerin yeniden

kazandırılması, mevcut işlevlerin geliştirilmesi, görünüşün düzeltilmesiyle kişinin daha iyi hissederek ve yaşam

kalitesini artırarak yaşamasına olanak sağlanması temel amaçlardır.

TIP409 Anesthesiology Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP409 Anesteziyoloji

Department of Anesthesiology and Reanimation is a scientific discipline in medical practice which offers anesthesia

service to all patient groups including patients with various risks who will undergo surgical and invasive interventions

(in a pain and stress free way). Additionally, it is the department where patients are treated for their acute and chronic

pain along with emergency patients in critical conditions and suffering from multiple traumas. If needed, patients are

performed resuscitation, provided with further medical care and transferred to other medical care centers. Patients who

require hemodynamic and respiratory support and treatment are also observed in critical care units in this department.

Neonatal, pediatric and adults patients receive basic and advanced life support (cardiopulmonary resuscitation – CPR),

too. The areas of application under the responsibility of this medical specialty are Anesthesiology, Intensive Care, and

Pain Management (algology).

Anesteziyoloji ve Reanimasyon Anabilim Dalı, tıp pratiği içinde yer alan bilimsel bir disiplin olup; bütün hasta

gruplarında ve farklı riskteki hastaya uygulanacak tüm cerrahi ve invaziv tıbbi girişimlerin ağrı ve stresten korunarak

gerçekleşebilmesi için anestezi uygulandığı bir bilim dalıdır. Aynı zamanda, akut ve kronik ağrı tedavisinin yapıldığı,

farklı kritik hasta ve politravmalı hastanın acil tedavisinin, naklinin, resüsitasyonunun ve ileri tedavisinin yapıldığı, bilim

dalıdır. Hemodinamik ve solunumsal destek ve tedavi gereken hastaların yoğun bakım şartlarında izlenip tedavi edildiği

ve yenidoğan, pediyatrik, erişkin temel ve ileri yaşam desteğinin (kardiyopulmoner resüsitasyon; KPR) uygulandığı bilim

alanıdır. Bu uzmanlık alanının görevli ve sorumlu olduğu uygulama alanı Anestezi, Yoğun Bakım ve Ağrı olmak üzere

3 ana başlıkta ele alınır.


5.SINIF

TIP500 B SCİENTİFİC Compulsory AKTS/ECTS: 2

TIP500 BİLİMSELLİK The aim of this course is; to identify the students' normal flora elements, to learn the results of their presence in the

human.

Bu dersin amacı; öğrencilerin normal flora elemanlarını tanımaları, bunların insan vücudunda bulunmalarının

getirdiği sonuçları

TIP505 Orthopedics and Traumatology Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP505 Ortopedi ve Travmatoloji

Orthopeadics and Traumatology deals with medical and surgical treatment of musculoskeletal system disorders, which

has a wide spectrum of diseases with too much patient load. As is evident from it’s name, ‘orthopeadics and

traumatology consist of two base fields. Each of these base fields has many sub-branches. In Turkey Orthopeadics and

Traumatology are studied as a single medical specialty, although there various practices throughout the World.The

specialty of orthopeadics and traumatology is related to bones, muscles, tendons and ligaments. Since those kinds of

tissues exist almost every part of body and diseases of those can manifest at any age group , the specialty of

orthopeadics and traumatology has a wide range of practices. In the department of orthopedics and traumatology,

medical students are trained in both medical and surgical areas. Orthopedics and traumatology is the one which uses

implants in surgical procedures most frequently compared to other medical and surgical specialties. For this reason, it

is in close collaboration with biomaterial and biomechanics engineerings, uses medical applications of technology

commonly and effectively

TIP506 Physical Medicine and Rehabilitation Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP506 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon AD

Physical Medicine and Rehabilitation (PMR) specializes in many diseases with acute and chronic pain associated with

muscle and skeleton system. Considering the increase in elderly population today, it has become more of an issue to

follow up patients and treat chronic diseases of muscle-skeleton system. Due to the fact that many diseases of internal

and surgical medicine require physical rehabilitation, PMR specialists need to work in coordination with doctors of

other medical specialties. At the end of this clerkship students will have gained the necessary knowledge and basic

skills in the techniques of muscle-skeleton examination, approaching to a patient in pain, algorithms for differential

diagnosis and treatment, concept of quality of life in healthy and diseased individuals, preventive medicine approaches

to negative consequences of sedentary lifestyle (obesity, diminished physical performance, stress, psychosomatic

complaints etc.), general principles of rehabilitation, metabolic diseases of bones, diseases of central and peripheral

nervous system, diagnosis-treatment and rehabilitation of degenerative and inflammatory diseases of muscle-skeleton

system, assessment of diseases of muscle-skeleton system through radiology and lab work, rehabilitation principles in

orthopedic and neurological diseases, introduction to therapeutic exercises and physical therapy modalities, spa

treatments, methods of alternative and complementary medicine.

FTR uzmanlığı kas-iskelet sistemini ilgilendiren akut ve kronik bir çok ağrılı hastalıkla ilgilenmektedir. Özellikle yaşlı

nüfusun arttığı günümüzde kronik kas-iskelet sistemi hastalıklarının takip ve tedavileri önem kazanmıştır.

Rehabilitasyon gerektiren bir çok dahili ve cerrahi hastalık nedeniyle FTR uzmanlarının diğer branş hekimleriyle

koordineli çalışması gerekmektedir.

Bu stajın sonunda öğrenciler; kas iskelet sistemi muayenesi teknikleri, ağrılı hastaya yaklaşım, ayırıcı tanı ve tedavi

algoritması, sağlıklı ve hasta bireylerde yaşam kalitesi kavramı, sedanter yaşamın getireceği olumsuzluklara karşı

(obezite, bedensel performans azlığı, stres, psikosomatik yakınmalar v.b.) koruyucu hekimlik yaklaşımları, genel

rehabilitasyon prensipleri, metabolik kemik hastalıklarının, merkezi ve periferik sinir hastalıklarının , dejeneratif ve

inflamatuar kas iskelet sistemi hastalıklarının tanı-tedavi ve rehabilitasyonu, kas iskelet sistemi hastalıklarının

laboratuar ve radyolojik olarak değerlendirilmesi, ortopedik ve nörolojik hastalıklarda rehabilitasyon prensipleri,

terapötik egzersizler ve fizik tedavi modalitelerinin tanıtımı , kaplıca tedavisi, alternatif ve tamamlayıcı tıp yöntemleri

gibi temel konularda bilgi, beceri ve tutuma sahip olacaklardır.

TIP 507 Emergency Medicine Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP507 Acil Tıp AD

Emergency medicine internship; it is aimed that a medical doctor graduated from medical faculty has the knowledge

about the urgent approach of all diseases and gain the ability of patient evaluation in a wide sense.

Acil tıp stajında; tıp fakültesi mezunu bir tıp doktorunun, tüm hastalıkların acil yaklaşımı hakkında bilgi sahibi olma ve

geniş bir açıdan hasta değerlendirme yetisini kazanması amaçlanmıştır.

TIP508 Dermatology Compulsory AKTS/ECTS : 4

TIP508 Deri ve Zührevi Hastalıkları

These lessous aim to teach main dermatological diseases and importance of skin diseases in general medicine. Main

topics will be anatomy and physiology of skin and skin addendom, elemantary lesions of skin dıseases, bacterial and

viral dıseases of skin, allergic and autoimmun demmatologic conditions, inflammatory diseases bullous dıseases,

pimentation disorders, melanocytic lesions skin tumors. and venerological diseases Basic dermatologic knowledge

aims to allow students to develop a general view of skin diseases. It provides to recognize and management of common

skin diseases in everyday practice and management of patients.

Deri ve Zührevi Hastalıklar dersinin amacı Deri ve Zührevi Hastalıkların ana konuları ve genel tıp içerisindeki önemini

öğretmektir. Başlıca ders başlıkları, deri ve deri eklerinin anatomi ve fizyolojisi, bakteriyal ve viral deri hastalıkları,

alerjik ve otoimmun deri hastalıkları, bullöz hastalıklar, pigmantasyon bozukluklar, deri tümörleri ve venerolojik

hastalıkları içermektedir. Temel dermatolojik bilgiler, öğrencilerin deri hastalıklarına genel bir bakış açısı

geliştirilmelerini sağlar. Bu bilgilerle öğrenciler günlük pratik sık görülen deri hastalıkların tanı, yönetim ve

bilgilendirme becerisini kazanırlar.

TIP509 Infectious Diseases Compulsory AKTS/ECTS : 4

TIP509 Enfeksiyon Hastalıkları Clerkships will be able to take patients’ anamnesis specific to infectious diseases, perform physical examination as

well as being able to implement clinical microbiology lab tests in diagnosis.

They will be able to differentiate different types of fever and will learn how to use algorithms for fevers with

unidentified reason. They will be familiar with possible diagnoses of cases presenting with both fever and rash, and

learn about the measures to take. They will acquire general information on antimicrobial agents, and will be able to

prescribe medicine as a first step general practitioner. They will learn about diseases that can be protected through

immunization, and be able to take the necessary measures in case of contact in some infectious diseases.

They will have sufficient theoretical knowledge in some specific infectious diseases (AIDS, viral hepatitis, meningitis

etc.), and acquire the necessary skills to practice during bedside training. They will learn about infections whose

development are favored by health practices in a hospital environment (nosocomial infections – hospital acquired

infections) as well as those whose prognoses have various factors and courses in immune-suppressed hosts.

Enfeksiyon hastalıklarına özgü anamnez alma ve fizik muayene yapma yanında klinik mikrobiyoloji laboratuarı

uygulamalarını da tanıda kullanacaktır.

Ateş tiplerini tanıyıp nedeni bilinmeyen ateş tablosunda algoritmik yaklaşım elde edecektir. Döküntüyle prezante eden

ateş olgularında olası tanıları ve alınacak önlemleri öğrenecektir.

Antimikrobiyaller konusunda genel bilgiye sahip olacak, pratisyenlik uygulamalarında standart birinci basamak

tedavide (akılcı ilaç ve antibiyotik kullanım politikası ışığında) reçete yazabilecektir.

Bağışıklama ile korunulacak hastalıklar hakkında bilgi sahibi olacak, bazı enfeksiyon hastalıklarında temas sonrası

önlemleri uygulayabilecektir.

Bazı özgün enfeksiyon hastalıkları (AIDS, viral hepatitler, menenjitler, vb) konularında yeterli teorik bilgiye sahip olup

hasta başı eğitimlerle de bunu pratikte uygulama yetisini kazanacaktır.

Sağlıkla ilgili uygulamalar sırasında ortaya çıkabilecek olan enfeksiyonlar (nozokomiyal enfeksiyon) hakkında bilgi

sahibi olacak, bağışıklığı baskılanmış konaklarda normalden farklı etkenler ve tablolarla seyreden enfeksiyonlardan

haberdar olacaktır.

TIP510 Forensic Medicine Compulsory AKTS/ECTS:2

TIP510 Adli Tıp Course Objectives: The aim of this coarse is the students’ leaning the terminology and essentials of forensic medicine,

including autopsy, and building up the skills on performing autopsy and drawing up forensic report on their

own or through reaching the sources needed for consultation.

Course Learning Outcomes: Explains the terms related to forensic medicine.

Explains the points that should be considered in terms of forensic medicine in clinics.

Explains the parameters which should be considered during the drawing up of a forensic report.

Besides professional illiteracy, explains the essential errors which can be considered as s medical malpractice in terms

of Turkish Penal Code and professional ethics.

Explains the wound types and parameters used for wound definition.

Explains the algorithm of performing a sexual assault examination.

Explains the samples which sould be taken in a sexual assault examination.

Explains legal assesment of sexual assaults.

Explains the essential concepts related to child abuse and human rights.

Explains the concepts and methods used for identification in a general frame.

Explains the diagnosis and classifications of death.

Explains death certification and postmortem changes.

Explains the autopsy types and legal regulations related to autopsy.

Explains the essential steps of performing an autopsy.

Explains the use of algorithms in which the autopsy operation steps according to case details are specified.

Explains the essential concepts related to the measurement of alcohol in respiratory air.

Dersin Amacı : Bu dersin amacı öğrencilerin adli tıp terminolojisi ve otopsi dahil adli tıp temel bilgilerini öğrenmeleri

ve -olayın niteliğine göre- kendi başlarına veya danışmak için gerekecek kaynaklara ulaşarak otopsi yapabilme ve adli

rapor yazabilme becerileri oluşturmalarıdır.

Dersin Öğrenme Çıktıları: Adli Tıp ile ilgili terimleri açıklar.

Klinikte adli tıbbi anlamda dikkate alması gereken noktaları açıklar.

Adli rapor yazarken dikkate alınması gereken parametreleri açıklar.

Mesleki yetersizlik yanında, Türk Ceza Kanunu kapsamında ve meslek etiğinde tıpta uygulama hatası sayılabilecek temel

hataları açıklar.

Yara türlerini, özelliklerini, yara tanımlamada kullanılan parametreleri açıklar.

Cinsel saldırı muayenesi yapma algoritmasını açıklar.

Cinsel saldırı muayenelerinde alınması gereken örnekleri açıklar.

Cinsel saldırıların hukuki değerlendirilmesini açıklar.

Çocuk istismarı ve insan haklarına dair temel kavramları açıklar.

Kimliklendirmede kullanılan kavramlar ve kimliklendirme yöntemlerini genel hatlarıyla açıklar.

Ölüm tanısını ve sınıflandırmalarını açıklar.

Ölü defin izni vermeyi ve ölüm sonrası değişiklikleri açıklar.

Otopsi türlerini ve otopsi ile ilgili yasal düzenlemeleri açıklar.

Otopsi yapmanın temel basamaklarını açıklar.

Olgu ayrıntısına göre otopside uygulama basamaklarının belirtildiği algoritmaların kullanımını açıklar.

Solunum havasında alkol ölçümüne dair temel kavramları açıklar.

TIP511 Clinical Pharmacology Compulsory AKTS/ECTS:2

TIP511 Klinik Farmakoloji Course Objectives: Improve to choose proper medication and prescribing them in often clinical

indications of Medical Students.

Course Learning Outcomes: Drug choose for essential hypertension

Drug choose for type 2 diabetes mellitus

Drug choose for acute bacterial cystitis

Drug choose for acute bacterial tonsillitis

Drug choose for depression

Drug choose for aseptic arthritis

Drug choose for peptic ulcer

Emergency treatment of acute anaphylaxis

Dersin Amacı : Tıp fakültesi öğrencilerinin, sık görecekleri klinik endikasyonlarda doğru ilaç seçebilme ve reçete

yazabilme yetilerini geliştirmek.

Dersin Öğrenme Çıktıları: Esansiyel hipertansiyon için ilaç seçimi

Tip-2 diyabet için ilaç seçimi

Akut bakteriyel sistit için ilaç seçimi

Akut bakteriyel tonsillit için ilaç seçimi

Depresyon için ilaç seçimi

Aseptik artrit için ilaç seçimi

Peptik ülser için ilaç seçimi

Anafilaksi acil tedavisi

TIP512 Chest Diseases Compulsory AKTS/ECTS:4

TIP512 Göğüs Hastalıkları

Students will learn how to get good anamnesis, what issues to consider when questioning the patient, which sypmtoms

can be observed, how these symptoms be evaluated and how they lead to diagnosis. Moreover, students will learn what

points to consider in obtaining blood gas sample, blood gas obtaining technique and how to interpret arterial blood gas

analysis.They will learn indications, contraindications, complications, technique and interpretation of lung function

tests.Students will be informed about definition, diagnosis, aetiology and treatment modalities of respiratory failure and

ARDS. Definition, aetiology, types, symptoms and treatment strategies of bronchiectasis will be discussed.

Göğüs Hastalıkları stajının amacı Tıp Fakültesi 5. sınıf öğrencilerine, pratisyen hekimlik dönemine yönelik Göğüs

Hastalıklarının tanı ve tedavi prensiplerini öğretmek, solunum sistemi muayenesi, laboratuar ve radyolojik incelemeler

hakkında bilgi ve deneyim kazandırmak, hasta-hekim ilişkilerini geliştirmek, klinik uygulamaları yakından izlemeleri

ve aktif olarak katılımlarını sağlamaktır.

TIP513 Cardiology Compulsory AKTS/ECTS:4

TIP513 Kardiyoloji The main purpose of the cardiology clerkship is to train physicians who are aware of the basics of cardio-vascular

health issues in the country, who will be able to diagnose and treat those problems in the first step health care system,

who have gained the necessary skills and knowledge to refer patients to advanced care facilities for further medical

examination when needed, and who perform their jobs upholding the highest standards of medical ethics with a

scientific understanding.

Kardiyoloji Stajının genel amacı, ülkemizin kalp-damar sağlığı ile ilgili temel sorunlarını bilen, birinci basamak sağlık

hizmeti sırasında bu sorunların tanı ve tedavisini gerçekleştirebilen, ileri tetkik gerektiren durumlarda ilgili merkezlere

yönlendiren bilgi, beceri ve tutumlarla donanmış, mesleğini etik kuralları gözeterek uygulayan ve bilimsel düşünen

hekimler yetiştirmektir

TIP514 Otorhinolaryngologic Diseases Compulsory AKTS/ECTS:4

TIP514 Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları

ENT Speciality includes the diagnostic and therapeutic management of diseases of the head and neck region. Although

“Ear Nose and Throat” is the most widely used term, ENT speciality comprises head and neck region, therefore the

term “Head and Neck Surgery” is used in addition to ENT.

Our speciality covers tumors of the face, ears, oral cavity, pharynx, larynx, upper respiratory airways, neck and

intracranial cavity. ENT covers complaints regarding the hearing, olfaction and gustatory sensations. ENT is also one

of the five specialities that form the committee authorized with prescribing health reports.

KBB Uzmanlığı baş-boyun bölgesini ilgilendiren hastalıkların tıbbi ve cerrahi tedavisi ile ilgilenen çok yoğun hasta

yükü olan bir uzmanlık dalıdır. “Kulak Burun Boğaz” deyimi yıllardan beri kullanılagelmiş bir deyimdir. Ancak bu

ifade klinik alanımızı tam olarak yansıtamadığından birçok ileri ülkede Baş Boyun Cerrahisi de ismimize eklenmiştir.

Branşımızda yüz, kulaklar, oral kavite, farinks, larinks, üst solunum yolları, boyun ve hatta bazı intrakranial tümörlerle

de ilgilenilmektedir. Kısacası, plevra ile dura arasında, göz kürelerinin dışındaki patolojilerin tıbbi ve cerrahi tedavisi

uzmanlık dalımızın ilgi alanı içindedir. Beş temel duyularımızdan dokunma ve görme duyusu dışındaki işitme, koku ve

tat alma duyuları da KBB branşının ilgi sahası içindedir. Hastanelerde rapor verme yetkisine sahip büyük heyeti

oluşturan beş farklı branşdan biri de KBB Uzmanıdır.

TIP515 Neurology Compulsory AKTS / ECTS : 4

TIP515 Nöroloji Gaining a general idea about neurological disorders; gaining of semi logical algorithm in daily practice; learning of

basic concepts in neuro-rehabilitation

Nörolojik yakınmaları olan hastaya genel yaklaşım yetisinin kazanılması, Tanı metodları hakkında genel kanaatin

oluşması, Nöroloji ile ilgili rehabilitasyon kavramlarının öğretilmesi.

TIP516 Eye Diseases Compulsory AKTS / ECTS : 2

TIP516 Göz Hastalıkları

Seminars on different aspect of ophthalmology aims to transfer knowledge of diagnosis and treatment approaches in

current ophthalmological practice, to create an awareness on relations between eye disorders and body system

disorders, to make students to be informed about a patient who presented with” red eye” clinical findings and its

differential diagnosis ; to be gained with the talent for removal of a supersficial foreign body; to be able to write a

prescription on simple ocular surface and eyelid infections and to be informed when to refer a patient to a

professional ophthalmologist.

Pratisyen doktor olarak mezun olacak öğrencilere göz hastalıkları bilimi güncel pratiğinde uygulanan tanı ve tedavi

yaklaşımlarını aktarmak, göz hastalıkları ve diğer sistem hastalıkları ilişkilerini anlamalarını sağlamak, kırmızı göz

klinik görünümü ile gelen hastalarda olası nedenlerin ayıricı tanısı konusunda bilgilenmelerini sağlamak, oküler

yüzeyde yer alan yabancı cisimi çıkarabilecek bir yeti kazandırılması ve göz yüzeyi infeksiyonlarinda reçete

yazabilecek düzeyde bilgilendirme ve oftalmoloğa refere etme gerekliliği sınırlarını bilmelerini sağlamak.

TIP517 Psychiatry Compulsory AKTS / ECTS : 4

TIP517 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları During this course Descriptions and history of psychiatry, Mental classification, Psychiatric evaluation, personality

development, personality disorders, Mental retardation, Psychotherapies, Mental semiology, Schizophrenia, The other

psychotic disorders, Sexual function disorders, antipsychotics, Eating disorders; at week 222: Depressive syndromes

and episodes, Manic syndromes and episodes, Antidepressant drugs, Lithium and ECT, Mood disorders, Anxiety,

Generalized anxiety diorder, Panic disorder, Sleeping disorders, The other anxiety disorders, Somatophorm disorders,

Dissociative disorders, Anxiolytic drugs, Forensic psychiatry and at week 3 Substance abuse disorders, Emergency

states in psychiatry, Organic mental disorders, Consultation-liaison psychiatry and childhood psychiatric disorders will

be covered.

Bu staj boyunca psikiyatride tanımlar ve tarihçe, psikiyatrik bozuklukların sınıflandırılması, psikiyatrik muayenenin

esasları, kişilik gelişimi, kişilik bozuklukları, zeka gerilikleri, psikoterapiler, mental semiyoloji, şizofreni, diğer

psikotik bozukluklar, cinsel işlev bozuklukları, antipsikotikler, yeme bozuklukları; ikinci haftada depresif sendromlar

ve ataklar, manik sendrom ve ataklar, antidepresan ilaçlar, lityum ve EKT, duygudurum bozuklukları, anksiyete,

Yaygın Anksiyete Bozukluğu ve Panik Bozukluğu, uyku bozuklukları, diğer anksiyete bozuklukları, somatoform

bozukluklar, dissosiyatif bozukluklar, anksiyolitik ilaçlar, adli psikiyatri ve 3. haftada madde kullanım bozuklukları,

psikiyatride acil durumlar, organik ruhsal bozukluk, konsultasyon liyezon psikiyatrisi, çocukluk çağı sorunları gözden

geçirilecektir.


6.SINIF

TIP602 Internal Medicine Compulsory AKTS/ECTS:10

TIP602 İç Hastalıkları

At the end of this stage, students will gain practical knowledge on diagnosis and treatment of disorders by clinical,

laboratory, imagegology and consultation grounds. They will acquire the attitude and skills of the performance of

physicianship.

Education targets: Knowledge based: Can identify the clinical and laboratory findings of most frequently seen disorders in

the community regarding internal medicine, can understand the treatments of them. As skill: Can use the basic concepts and

principles to solve the clinical cases, can discriminate the pathological findings and gain the skill of treatment of diseases.

They can take medical decisions and may discuss them .

Theoric lessons (Weekly seminairs)

Hypertension (Epidemiology, etiology, clinical approach and treatment of primary and secondary hypertension)

Blood smear (practical knowledge on bloo smear in hematology)

Approach to anemic patient (Clinical knowledge on anemia)

1. Chronic hepatitis. (Approach and management of viral hepatitis)

2. Approach to gastrointestinal bleeding (Approach to upper and lower GI bleeding and management)

3. Urinary tract infections

4. Approach to diabetic patient (Classification, risk factors and treatment)

5. Approach to patient with fever (Clinical knowledge on fever and FUO)

6. Approach to arthritis (Clinical approach to mono and poli arthritis)

Talebeler bu staj sonunda hastalıkların klinik, laboratuvar, görüntüleme ve konsültasyon yolu ile tanı ve tedavileri

hakkında pratik bilgi edinecekler, iç hastalıkları alanında hekimlik uygulama beceri ve tutumunu kazanacaklardır

Öğrenim hedefleri; Bilgi olarak: Toplumda sık görülen iç hastalıkları ile ilgili hastalıkların klinik ve laboratuvarları

bulgularının tanımlayabilecekler, tedavilerini kavrayabileceklerdir. Beceri olarak; İç Hastalıkları ile ilgili kavram ve

ilkeleri klinik olguların çözümünde kullanılabilecekler, patolojik bulguları tanımlama, tedavi uygulama yeteneği

kazanacaklar, tıbbi kararlar verebilmeyi, ve bu kararları da tartışabilme becerisini uygulayabilecekler. Teorik ders (seminer

listesi) Haftalık olarak yapılacaktır:

1. Hipertansiyon (Primer ve sekonder hipertansiyonda epidemiyoloji, etyoloji, klinik yaklaşım ve tedavisi

2. Periferik yayma (Hematolojide periferik yayma ile ilgili pratik bilgiler)

3. Anemili hastaya yaklaşım (Anemi etyolojisinin belirlenmesi ve tedavi yöntemleri)

4. Kronik hepatitler (Viral hepatitlerde yaklaşım ve yönetim)

5. GİS kanamalı hastaya yaklaşım (Üst ve alt GİS kanamada yaklaşım nasıl olmalı)

6. İdrar yolu enfeksiyonları

7. Diyabetik hastaya yaklaşım (Sınıflama, risk faktörleri tedavi konuları)

8. Ateş yüksekliği olan hastaya yaklaşım (Ateş ve sebebi bilinmeyen ateşle ilgili klinik bilgiler)

9. Artriti olan hastaya yaklaşım (Mono ve poliartritlerde tanısal yaklaşım ve tedavileri)

TIP603 Emergency Medicine Compulsory AKTS/ECTS:10

TIP603 Acil Tıp AD

Emergency medicine internship; it is aimed that a medical doctor graduated from medical faculty has the knowledge about

the urgent approach of all diseases and gain the ability of patient evaluation in a wide sense.

Acil tıp stajında; tıp fakültesi mezunu bir tıp doktorunun, tüm hastalıkların acil yaklaşımı hakkında bilgi sahibi olma ve

geniş bir açıdan hasta değerlendirme yetisini kazanması amaçlanmıştır.

TIP 604 General Surgery Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP604 Genel Cerrahi

General surgery department 6th year education program will be practise based. Most often experienced surgical cases and

fundamental surgical procedures will be primary. Our educational program format is below:

1- In policlinic. Patient evaluation, examination, and from symptom to diagnosis.

2- In operation room. Basic surgical techniques, principles, and most often performed surgical procedures.

3- In clinic. Case based discussions with selected instructive patients.

Genel Cerrahi bölümünde altıncı sınıf öğrencilerine, en sık karşılaşılan cerrahi olgularının ve temel cerrahi prensiplerinin

uygulamalı olarak öğretildiği bir eğitim programı uygulanması hedeflenmektedir. Bu bağlamda aşağıdaki formatlarda

eğitim çalışmaları yapılması ön görülmüştür.

1- Poliklinikte hasta değerlendirme, muayene ve semptomdan teşhise karar verme

2- Ameliyathanede temel cerrahi teknik ve prensipleri ile en sık yapılan ameliyat protokolleri

3- Vaka tartışmaları: Öğretici özelliği fazla olan seçilmiş olgular üzerinden yürütülen tartışmalı oturumlarla olgu temelli

eğitim

TIP605 Pediatrics Compulsory AKTS/ECTS:10

TIP605 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları

Internship period of Pediatrics, will be important competent in basic training of general practitioners knowledge, skills,

attitudes and behaviors in child health and joint the responsibility with other education training period of our Faculty of

Medicine. The purpose of this period is to learn the basics about the growth and development (physical, psychological,

and psychosocial); to obtain basic information about the follow up from birth till the adolescence; to learn the principles of

physical examination and to recognize pathological findings of infants and children; to diagnose frequently seen acute and

chronic diseases of childhood and understand the basic treatment principles of childhood diseases; to develop problem

solving skills; to know the preventive health services and to learn the steps to ensure effective communication with patients

and their relatives.

During the training process to achieve the defined goals the intern must learn history taking, physical examination,

vaccination, treatment planning and patient and family information about the procedures and problems for the detailed

training issues.

Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları intörnlük dönemi, Tıp Fakültemiz yetkin pratisyen hekim yetiştirilmesine temel olacak bilgi,

beceri, tutum ve davranışların kazandırılmasında önemli rolü olan ve diğer staj dönemleri ile ortak sorumluluk taşıyan bir

eğitim dönemidir. Bu dersin amacı intörnün büyüme ve gelişme (fiziksel, psikolojik ve psikososyal ) ile ilgili temel bilgileri

edinmesini ve doğumdan ergenlik dönemine kadar olan çocuğun izlem basamaklarını kavramasını; süt çocukları,

çocuklarda fizik muayene ilkelerini bilmesini ve patolojik olanları tanımasını; sık görülen akut ve kronik hastalıkların tanı

ve tedavi temel prensiplerini kavramasını; klinik problem çözme becerilerini geliştirmesini; koruyucu sağlık hizmetlerini

öğrenmesini; hasta ve yakınları ile etkin iletişim basamaklarını öğrenmesini sağlamaktır.

Tanımalanan hedeflere ulaşabilmesi için eğitim süreci boyunca intörnün öykü alma, fizik muayene aşılama, tedaviyi

planlanma ve yapılan işlemler ve sorunlar hakkında hasta ve ailesini bilgilendirme, konularında detaylı eğitim alması

hedeflenmektedir.

TIP606 Obstetrics and Gynecology Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP606 Kadın Hastalıkları ve Doğum

Pelvic masses are common clinical findings and may involve the reproductive organs or nongynecologic structures. They

may be identified in asymptomatic women during routine pelvic examination or may cause symptoms. Typical complaints

include pain, pressure sensations, dysmenorrhea, or abnormal uterine bleeding. As a part of evaluation, levels of serum -

human chorionic gonadotropin or tumor markers may be helpful. Initially, imaging with sonography is preferred, but

computed tomography or magnetic resonance imaging may be useful if the nature of the mass is still uncertain. Treatment

of pelvic massesvaries with patient symptoms, age, and risk factors. Although medical management is possible for many of

these masses, for others, surgical treatment offers the highest success rates.

Sık karşılaşılan klinik bulgu olan pelvik kitleler, üreme organlarını veya jinekolojik olmayan yapılardan kaynaklanabilir.

Asemptomatik kadınlarda rutin pelvik muayene sırasında tespit edilebilir veya semptomlara neden olabilir. Tipik

yakınmalar arasında ağrı, basınç hissi, dismenore veya anormal kanama sayılabilir. Değerlendirmenin bir parçası olarak

serum human koryonik gonadotropin veya tümör belirteçleri seviyeleri yardımcı olabilir. Öncelikle, sonografik

görüntüleme tercih edilir, ancak kitlenin naturu belirlenememişse bilgisayarlı tomografi veya manyetik rezonans

görüntüleme yardımcı olabilir.Pelvik kitlelerin tedavisi hastanın semptomları, yaşı ve risk faktörlerine bağlı olarak değişir.

Hernekadar bu kitlelerin birçoğu için medikal tedavi mümkünde de, bazılarında ,cerrahi tedavi en yüksek başarı oranını

sağlar.

TIP607 Psychiatry Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP607 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları

Objective of the Course: To get obtain knowledges, skills and attitudes to the medical students about to examine and

diagnose in psychiatric practise, to identify the important psychiatric disorders, to have knowledges about etiologies,

prognosis, diagnosis of psychiatric disorders and to be able to treat and manage these disoreders.

Learning outcomes: The student who gets this stage (1) can apply the principles of psychiatric examination/interview (2)

can identify the important psychiatric disorders (3) can diagnose these disorders (4) can treat the disorders those

manageable at primary care (5) can manage and canalize the others (6) can interfere to emergency states (7) knows the

general structures of pharmacotherapy and psychotherapies.

Dersin Amacı: Öğrenciye psikiyatrik muayene yapabilme ve tanı koyabilme; bir pratisyen hekim olarak karşılaşabileceği

önemli psikiyatrik bozuklukları tanıyabilme; bu bozuklukların oluş nedenleri, seyri ve ayırıcı tanısı hakkında bilgi sahibi

olma; bu bozuklukları tedavi ve idare edebilme bilgi, beceri ve tutumlarını kazandırmak.

Dersin Öğrenim Çıktıları: (1) Psikiyatrik muayene ve görüşmenin ilkelerini bilip uygulayabilir, (2) Önemli psikiyatrik

bozuklukları tanımlayabilir, (3) Bu bozuklukların belirti ve tanı ölçütlerini bilir ve tanı koyabilir, (4) Psikiyatrik

bozukluklardan Birinci basamakta yapılabilecekleri tedavi edebilir, (5) Birinci basamakta tedavi edilemeyecek olanların

sevk ve idaresini yapabilir, (6) Acil psikiyatrik durumlara müdahale edebilir, (7) Farmakoterapi ve psikoterapilerin genel

yapıları hakkında bilgi sahibidir.

TIP608 Public Health Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP 608 Halk Sağlığı

Among the aims of the course Public Health are to train medical students for organization and practice of health services in

Turkey, keep health practitioners informed on their powers and responsibilities, teach them the importance of team work in

health care units, in-service training and supervision of employees, and correspondance and statistical records. In addition,

the course aims to inform medical students on the practice of preventive and therapeutical medicine services as well as

improvement of their practical skills. Medical students also learn how to plan and apply epidemiological field work.

Instructional Objectives

1. Students will learn about powers and responsibilites of primary care practitioners

Students will learn about in-service training, supervision, disciplinary proceedings, procurement of materials, supplies and

employees, employee personal rights

Ülkemizde sağlık hizmetlerinin örgütlenmesi, yürütülmesi ve çalışan personelin görev yetki ve sorumlulukları hakkında

bilgilendirmek; Sağlık birimlerinde ekip çalışması, personel eğitim ve denetimi, yazışmalar ve istatistiksel kayıtların

önemi, koruyucu ve tedavi edici hekimlik hizmetlerinin sunumu ve pratik geliştirmek ve Epidemiyolojik saha

çalışmalarının planlanması ve uygulanması konusunda internleri eğitmek Halk Sağlığının amacıdır.

Dersin Hedefleri (Ders bitiminde öğrencinin kazanımları)

1. Birinci basamak sağlık hizmetlerinde hekimin görev ve yetkileri

2. Birinci basamak sağlık hizmetlerinde hizmet içi eğitim, denetim, disiplin soruşturması ve savunma, personel ve

malzeme temini, özlük hakları konularında bilgilenmiş olmaktır.

TIP610 Family Medicine Compulsory AKTS/ECTS:5

TIP610 Aile Hekimliği

Dersin Amacı: Aile hekimliği hastaları ve yakınlarından anamnez alma ve fizik muayene yapma, hastayı hazırlama ve

sunma becerilerini; sık karşılaşılan Aile hekimliği hastalıklarına birinci basamak düzeyinde tanı koyabilme, gerekli

durumlarda uygun şekilde sevk edebilme becerilerini kazandırmaktır

Course Objectives: To take anamnesis and physical examination, preparing and presenting the patient from family

medicine patients and their relatives; To gain the ability to diagnose common diseases of family medicine at the first step

level and to be able to refer to the appropriate diseases.

Hedeflenen Klinik Yetkinlikler: Hastaların biyopsikososyal yaklaşım çerçevesinde değerlendirilebilme

Hastalarda genel durum ve vital bulguların değerlendirilebilme

Hastalarda periyodik kontrolleri (Kardiyak risk hesaplama, adölesan danışmalığı, tütün danışmanlığı, kanser

taraması vb) yapılabilme

Kilo kaybı ve halsizlik gibi genel semptomlar ile başvuran hastaları değerlendirebilme

Hastaların tarama ve tanısal amaçlı inceleme sonuçlarını yorumlayabilme

Akılcı ilaç kullanım planlaması geliştirebilme

Reçete düzenleyebilme

Raporlama ve bildirimi düzenleyebilme

Aile dinamikleri ve aile planlaması danışmanlığı yapabilme

Hastaları uygun biçimde sevk edebilme

Targeted Clinical Competencies: Evaluation of patients within the framework of biopsychosocial approach

- In Evaluation of general condition and vital signs in patients

- Periodic controls (Cardiac risk calculation, adolescent counseling, tobacco counseling, cancer screening, etc.)

- I To evaluate patients presenting with general symptoms such as weight loss and fatigue

- In To interpret the results of screening and diagnostic purposes of patients

- Ilaç To develop rational drug use planning

- Bil Prescription

- Bil Reporting and reporting

- Yapabil Family dynamics and family planning counseling

- Edebil Proper referral of patients

Documents

tip.bezmialem.edu.tr - 2014... · of devices usin in diagnosis, treatment and monitoring of the diseases, ionizing and nonionizing radiation, using computer, first step of the basic