34
Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä 5.5.2010 on hyvä oppiminen sosiaalisen median välinei hys, ohjeistus, mieltäminen, syy-yhteyksiä, tuotoksia, luovuu aa ja yhteinen pohdinta sekä itsearviointi. Egyp ti Kreikka Rooma Päihteet09

Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Timo Takon esitys sosiaalisen median seminaari sarjasta 5.5.2010.

Citation preview

Page 1: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Sosiaalinen media opetuksen ja oppimisen kehittämisessä 5.5.2010

Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Viitekehys, ohjeistus, mieltäminen, syy-yhteyksiä, tuotoksia, luovuutta, toimintaa ja yhteinen pohdinta sekä itsearviointi.

Egypti Kreikka

Rooma

Päihteet09

Page 2: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Haasteena yhteisöllisyys, viestinnällisyys, rakentaminen, tuunaus, tulkinta ja sama paremmin?

Oppiminen on sosiaalinen taito

Et tunne muita ja olet Egyptissä ja sinulla on ELÄMÄ.Kuka olet? Mitä teet? Mitä ajattelet? Minkälainen olet?TUTUSTU MUIHIN!

CHAT - BLOGI

Page 3: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Timo Takko

”Pelkkä opettaminen ei riitätuloksena tulee olla oppiminen”

”Oppimisen korkein ulottuvuus on eläytyvä tiedon soveltaminen”

”Turvallinen ryhmä”

”Paljon hyvää meteliä”

”Taidot vs. tiedot”

Page 4: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

TEHTÄVÄNANTO

Miellä

Sovella

Pohdi

Mitä se oikeasti tarkoittaa?

Kiinnitä

Piirrä

Page 5: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

ROOMA

TEHTÄVÄNANTO

Haen

Luon

Eläydyn

Rakennan

Pohdin

Sovellan

Arvioin

YHTEISÖLLISESTI!

Page 6: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Haasteena tiedon kierrättäminen pysyvään toimintaan!

Miltä tuntui?

Mitä tapahtui?

Mitä opimme?

Miten sovellettavissa?

OPPIMISKÄSITYS

Page 7: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Oppimisympäristöjen kehityskaari

Page 8: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

RYHMÄTURVALLISUUS

1 pelkäävä ryhmä, ei omaa persoonaa esille

2 turvaton ryhmä, epävarmuutta ja keskustelu asiatasolla

3 tuntematon perusturvallinen ryhmä, varovaisuutta ja tunnustelua, ei fyysistä tai psyykkistä uhkaa

4 turvallinen ryhmä, ei tulla uhatuksi itseilmaisussa mielipiteissä tai tunteissa

5 avoin ryhmä, uskalletaan ilmaista itseä mieli, tunne ja arvotasolla

6 heikkoutta hyväksyvä ryhmä, lupa ilmaista pelkoa, epäonnistumista, turvattomuutta, avuttomuutta jne.

7 salliva ryhmä, koetaan vihaa ja surua. Häpeä väistyy.

8 armahtava ryhmä, häpeä, syyllisyyden ja arvottomuuden tunteiden käsittely on turvallista

Page 9: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

- NÄSISTELY- RAAKA AKTIIVISUUS- MOLOKIN KITA- TARVE OTTAA MITTAA- ”HYVÄT KODIT”- USKALTAA KESKUSTELLA

Netti (kotisivut - raportit - projektit - koetilanne - eläytyminen)

5C sivut sites.google.com/a/unelmakoulu.fi/5c/

Mediallinen työtapaidea, käsis, kuvaus, edit, arvioi, animaatiot, filmitLucyt, Nykylönnrot 2010

5C 21 oppilasta

Page 10: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Miten me työskentelemme?Saako/voiko/pitääkö omaan oppimiseen vaikuttaa?Mikä on sosiaalisuuden ja nettimaailman etu?Miten toimii 5C yhteiset sivut?Miten toimi 5C ihminen?Mikä on ihan oman sivun juju? esimerkkejä eli parhaimmistoasiMiten chatti ja hahmosi ovat toimineet? - esimerkein (the best of...)Ovatko blogit napanneet? - esimerkein...Miten kokeet ovat toimineet? - esimerkein...Oma Rooman keskustelunavauksesi? - onnistuitkoMiten käytit nettiä Ihmisen biologia kokeessa? - onnistuitkoMiksi tätä voisi muutkin tehdä...Hyödyt elämässä...

POIKIEN PUHEENVUORO

kuva

kuvaJoona Vainio

Juho Koski

Page 11: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

LIVETILANNE JUURI NYT…

http://moodle.edu.kauniainen.fi/moodle/course/view.php?id=144

5C ROOMAN historia ___/_p_

KESKUSTELUKOEOsallistu koekeskusteluihin ja muista säännöt.

Pitää kuunnella ja oppia muilta. Pitää olla sosiaalinen ja jatkaa keskustelua omalla mielipiteellään. Pitää sisältää tietoa ja haastaa muut ajattelemaan.

Copypastaa parhaimmat keskustelunavauksesi ja vastauksesi!

Vastaathan minulle mailina! [email protected]

Page 12: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Egyptin historia

ja

chat-draaman kaari

Page 13: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Horemheb

Page 14: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

HISTORIAN KOE 22.1.2010 5C EGYPTI

(OSA PAPERIKOKEESTA JUHO JA JOONA)

CHATTI JA OMA ARVIO ___/ 5p

Kirjoita oma arvio siitä miten onnistuit.

Kerro mitä tietoa onnistuit käyttämään?

Kuvaile miten kehityit?

Osasitko nähdä tapahtumat egyptiläisestä roolistasi käsin?

Page 15: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
Page 16: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Viimeinen kivi asennetaan

Page 17: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Kreikka chat - keskustelu - blogi

Page 18: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Alkukeskustelu

Page 19: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Tilanteen yhteinen purku, prosessointija arviointi!

Page 20: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

5C KREIKAN historia ___/_11p_

1. Jäähyväischatti 2pJätät jäähyväiset näille hahmoille ja olette yhdessä torilla, oliivipuun alla ja temppelissä.Ole tiedokas, anna paljon, kuuntele muita ja sano lopuksi kreikaksi näkemiin!

Kirjoita viimeinen blogisi!

2. The best of Kreikka eli parhaat ja tuunatut otteesi 3pCopypastaa ja tuunaa tähän kaikki hahmosi, niiden parhaimmat palat, blogisi jakeskustelunavauksesi?

Ei pelkkää copypastea vaan muista perustella, selittää ja muokata eli TUUNATA!

3. Kirjoita ajateltuja, tiedokkaita ja johtopäätöksisiä vastauksia unohtamatta sopivaalaajuutta! 6p (Vastaa 2 kysymykseen 5:stä)

Mitä tarkoittaa kreikkalaisuus?Peloponnesolaissodan syyt, tapahtumat ja lopputulos?Miten Sparta ja Ateena erosivat toisistaan, hyvät ja huonot puolet?Jumalat ja niiden vaikutus jokapäiväiseen elämään?Mitä Aleksanteri sai aikaan elämänsä aikana?

Vastaathan minulle mailina! [email protected]

Moodle (http://moodle.edu.kauniainen.fi/moodle/course/view.php?id=144 saa olla päälläsamaan aikaan ja sitä saa käyttää. Ei pelkkää copypastea vaan muista perustella, selittää jamuokata eli TUUNATA!Toki netti myös, mutta sitä käytettäessä on mainittava lähde!

Page 21: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

HAHMOJA KREIKASSA

Page 22: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

OHJE BLOGIIN

Page 23: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

BLOGEJA MATKAN VARRELTA

Page 24: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

KESKUSTELUNAVAUKSIA

Page 25: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

KESKUSTELUJA

Page 26: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

KESKUSTELUJA

Page 27: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

VIIMEISEN BLOGIN OHJE

Page 28: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

VIIMEISET BLOGIT

Hyvästelyt ystäville

Oli rankkaa. Tänään kaikki ystäväni lähtevät omille teilleen kuten minäkin. Hyvästelyt raastivat minua, mutta pystyin kuitenkin hillitsemään tunteeni. Olisihan se ollut hyvin kivaa olla Aleksanterin kanssa hyvästelemässä, mutta hän kuoli kovaan kuumeeseen...Olen kuitenkin iloinen siitä, että kulttuurimme levisi. Tänään peruspäivän asiat jäivät vähän paitsi, koska kaikilla oli niin kova kiire hyvästelemään toisia. Nyyhkytimme ja hyvästelimme, mutta silti tunnelma oli kovin haikea. Kaikilla oli ollut hauskaa, joten siitä huvista oli vaikeata päästä eroon. Tietomme viime tapahtumista tihkui päällemme vähän väliä. Kuitenkin kaikki olivat taas yhdessä ja kuuntelemassa muita ja jakamassa tietoa...

T: Athane, joka tykkää kaikista kaverina.

Page 29: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Oli hauska nähdä teitä

Se oli kivaa kun kävimme katsomassa teatteri esitystä, se oli todella hauska. Aluksi olin todella ujo, mutta sitten aloin kaikille puhua ja sain uusia ystäviä. Kerran mies myi meille hedelmiä ja ostin häneltä sellaisen. Se oli siis oikeesti hyvää, haluaisin vielä maistaa hänen hedelmiä. Sodassa meillä oli todella raskasta. Sodan jälkeen olin todella väsynyt. Mutta hyvästelen teidät kaikki vielä, nähdään joskus .. Hyvästi!

-Lilias

Page 30: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Hyvästien tuska

No jäähyväiset olivat rankat ja tunteelliset. Kaikki pelleily jäi pois ja kaverit oikeasti osasivat eläytyä ja vähän oikeastikkin itketti…

Toisaalta tieto jäi vähän uupumaan, koska jengi keskitty hyvästien jättämiseen, mutta se oli kyllä myös ihan tärkeää. Se oli kyllä aika vaikeaa jättää hyvästit kreikalle ja friendeille.Palvoimme myös jumalia tästä ystävyydestä: Hyvistä niin kuin huonoistakin hetkistä.

P.s. Kreikassa on tapahtunut hyvää kehitystä

Page 31: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

PAIHDEPROJEKTI kv. -09

Page 32: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?
Page 33: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

KESKUSTELUA

Mitä tapahtui? By Erkka HietalaPuhuin monen kanssa, en juuri saanut apua ongelmiini vaan retkahdin ja aloin polttamaan ja juomaan. Tapasin monia päihteisiin koukussa olevia tyyppejä, Sain pari "kaveria" jonka kanssa juttelimme ja joimme.Opin että kannattaa puhua ongelmista toisen kanssa, esim entisen huumeiden käyttäjän kanssa. En kasvanut juuri ollenkaan, hahmoni oli juuri samanlainen kuin ennen chattia.

Vast. By ElliTapahtui paljon asioita: jotkut halusivat päästä eroon ja jotkut taas halusivat juoda tai mitä nyt tekivätkään.Opin aika paljon asioita. Esimerkiksi, että kuinka paljon ihmiset voivat jäädä koukkuun johonkin. Pitäisi olla enemmän niitä ihmisiä jotka haluavat auttaa!Taisin kasvaa sillä tavoin, että jokaisen ei ole pakko ryhtyä elämään hyvää elämää, se pitää päättää itse ryhtyykö siihen vai ei!

Itse sanoisin, että jos haluat unohtaa menneen tee jokin mikä on unelmasi, mutta älä mene maahan!

Page 34: Timo Takko - Mitä on hyvä oppiminen sosiaalisen median välineillä?

Elli Sjöverk: Elli oli aika utelias ja ehkä meni välillä överiksi, koska joskus meni silleen, että ehkä vähän toisti itseään, mutta lopulta meni hyvin, että keksi uusia asioita ja muisti lisää päihteistä itse antaisin numeroksi ehkä 8½.

Tuunaust löyty mun mielest sopivasti, koska oppi aika paljon ja ei ollu kokoaja semmonen ''maailmanparantaja'' vaan yritti olla tosissaan ja ottaa sen tilanteen silleen oikeesti. Paitsi joskus jotkut sanoi ''maailmanparantajaksi'' mut sit keksi lisää, että ei olisi enää maailmanparantaja tai siis oli, mut ei sillee et ''lesos''. Tarkotan lesoomisel sitä, että Elli ei sanonut olevansa maailmanparas, koska ei käytä huumeita. Mun mielestä Elli autto aika paljon ihmisiä pääsemään pois.

LiljaAika moni eläytyi hyvin tähän chatti juttuun. Mutta alussa aika moni vain huusi siellä: ''RÖÖKII RÖÖKII'' mutta monesta tuli varmasti kehittyneempi hahmo loppua kohden. Toi jäähyväis chatti oli just hyvä :D. Hahmoni kehittyi aika paljon. Aluksi Lilja oli hiljainen ja masentunut nuori mutta lopussa hän pääsi eroon ongelmistaan ja lähti opiskelemaan Seinäjoelle koska hän halusi tulla terapeutiksi. Jotkut ehkä vähän liioittelivat chateissa mutta oli se vähän hauskaakin :). Mielestäni en eläytynyt niin hyvin kuin olisin voinut mutta yritin kuitenkin. Monia ystävyys juttuja kyllä tuli esiin ja aika moni arvasikin kuka kukin on koska se tyyli miten eläytyy niin siitä näkee kuka kukin on. Tuunasin aika paljon tarinaani loppua kohden. Liljan luonteesta tuli ymmärtäväisempi. SIksi hän haluaakin auttaa monia muita nuoria joilla on vaikeaa. Mutta luulen että paljastin itseni liian helposti...En voinut mitään ;(

Olin siis chatissa Lilja.Annan omalle hahmolleni 8½. Ehkä aktiivisin oli Elli Sjoverk (tai joku tuon tyyppinen)

MITEN ONNISTUIT?

Miten arvioit oman (=roolihahmosi) onnistumisen?

Lähetä se minulle mailitse ja anna myös arvosana itsellesi.

Tieto, tuunaus, eläytyminen, hahmon toimivuus, aktiivisuus, sosiaalisuus...