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TIEMPO DE CUARESMA LEMA CUARESMA 2020: "DESCUBRE TU LUZ, LA LUZ DE JESÚS" SECUNDARIA PRESENTACIÓN DEL MATERIAL: "Descubre tu Luz, la LUZ de JESÚS" es el lema que proponemos trabajar en este tiempo de Cuaresma, al que se irá añadiendo un valor para cada semana según el texto evangélico que propone la liturgia de cada Domingo de Cuaresma. Proponemos una serie de celebraciones /catequesis que se podrán trabajar en el aula orientadas por los tutores o profesores del área de religión. Cada semana rezaremos por personas que son luz en nuestra vida (por ejemplo: profesores, padres, señoras de la limpieza, abuelos, secretaria, etc.) Se dialoga con los alumnos al iniciar la cuaresma y acordamos por quien pediremos en cada semana. Designamos un espacio que rotularemos: el camino de la cuaresma y el lema de manera que podamos apreciar el avance progresivo de este tiempo. OBEJTIVO GENERAL: Celebrar el misterio pascual (Muerte y Resurrección de Jesús) y recordar que Jesús es la LUZ con mayúsculas que provoca que nuestra luz sea descubierta en la experiencia personal y a nuestro alrededor. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Profundizar en el significado de este tiempo de Cuaresma como una oportunidad para dejarnos iluminar por la gran luz de la Misericordia de Dios. . Reflexionar sobre las actitudes y valores que son luz en nuestra vida. Rezar por personas que son luz por el bien que nos hacen. DESTINATARIOS: SECUNDARIA DURACIÓN: 30 MINUTOS

TIEMPO DE CUARESMA LEMA CUARESMA 2020: DESCUBRE TU … · (como el pobre Olaf) y a veces conscientemente, cosa que nos frustra o nos hace vivir desgarrados. En segundo lugar, Olaf

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TIEMPO DE CUARESMA LEMA CUARESMA 2020: "DESCUBRE TU LUZ, LA LUZ DE JESÚS"

SECUNDARIA PRESENTACIÓN DEL MATERIAL:

"Descubre tu Luz, la LUZ de JESÚS" es el lema que proponemos trabajar en este tiempo

de Cuaresma, al que se irá añadiendo un valor para cada semana según el texto evangélico

que propone la liturgia de cada Domingo de Cuaresma.

Proponemos una serie de celebraciones /catequesis que se podrán trabajar en el aula

orientadas por los tutores o profesores del área de religión.

Cada semana rezaremos por personas que son luz en nuestra vida (por ejemplo:

profesores, padres, señoras de la limpieza, abuelos, secretaria, etc.) Se dialoga con los

alumnos al iniciar la cuaresma y acordamos por quien pediremos en cada semana.

Designamos un espacio que rotularemos: el camino de la cuaresma y el lema de manera

que podamos apreciar el avance progresivo de este tiempo.

OBEJTIVO GENERAL:

Celebrar el misterio pascual (Muerte y Resurrección de Jesús) y recordar que Jesús es la

LUZ con mayúsculas que provoca que nuestra luz sea descubierta en la experiencia

personal y a nuestro alrededor.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

➢ Profundizar en el significado de este tiempo de Cuaresma como una oportunidad

para dejarnos iluminar por la gran luz de la Misericordia de Dios. .

➢ Reflexionar sobre las actitudes y valores que son luz en nuestra vida.

➢ Rezar por personas que son luz por el bien que nos hacen.

DESTINATARIOS: SECUNDARIA

DURACIÓN: 30 MINUTOS

PRIMERA SEMANA DE CUARESMA

Descubre tu luz, la LUZ de JESÚS en los momentos de dificultad.

Contextualización del tiempo de cuaresma

Iniciamos este tiempo de cuaresma, un tiempo especial para acercarnos a la

luz de Jesús, la luz que nos viene de su entrega por amor. Esta semana

miraremos a Jesús, travesando algunas dificultades: él fue tentado con el

poder, el tener, y el vencer a los demás y Jesús eligió servir, compartir y amar.

Razonar con los alumnos sobre el significado de las tentaciones; hacerles caer

en la cuenta que hay veces que vienen revestidas con apariencia de bien.

Pensamos juntos qué significa la palabra tentación para mí.

Video: Aparta de mí… https://www.youtube.com/watch?v=OOGujWm0LP8

Iluminación Bíblica: Texto Bíblico: Mt.3, 16. (las tentaciones de Jesús)

Jesús se retiró al desierto empujado por el Espíritu Santo, es decir iba

acompañado en la dificultad.

Jesús también se encontró con dificultades en su vida. Cuando decidió vivir

su misión de anunciar el evangelio, él sintió dificultades y tentaciones, pero

las superó porque se dejó ayudar y miró la luz que iluminaba su corazón.

TENTACIONES RESPUESTA DE JESÚS

La tentación física: haz lo que se

siente bien. La tentación dice: "Si eres

Hijo de Dios, di que estas piedras se

conviertan en panes", es decir haz un

milagro con tu poder de Hijo de Dios

para satisfacer tus necesidades.

"No sólo de pan vive el hombre, sino

de toda palabra que procede de la

boca de Dios". Jesús rechaza algo que

en sí no es malo, pero se trata de vivir

un amor que vaya más allá del amor

propio y de la satisfacción que

producen cosas buenas.

La tentación emocional: cuestionar el

amor de Dios. "Si eres Hijo de Dios,

arrójate abajo. Pues escrito está: Dará

órdenes acerca de ti a sus ángeles,

para que te lleven en sus manos, no sea

que tropiece tu pie contra alguna

piedra".

Cristo, el Hijo, elige la sabiduría del

amor del Padre; No tentar a Dios es

confiar en su misericordia y su decreto

de salvación del hombre a través de un

sacrificio perfecto, oculto a los ojos

del mundo.

La tentación del control: apoderarse

del trono.

Todas estas cosas te daré si

postrándote me adoras"

El reino se realizará en cada corazón y

a través de cada hombre en su

actividad humana, y de ahí a todas las

estructuras humanas. El reino será

realidad en los que quieran: no será

quitada la libertad a los hombres.

Puede ser de utilidad leer el Anexo 1. Olaf, el verdadero protagonista: En dicho artículo, el autor destaca que nuestra vida está entretejida de contradicciones, así

como Olaf el muñeco de nieves de la película de Frozen: Es un muñeco de nieve que ama el verano, el sol y las cosas calentitas. Así nos pasa a nosotros que amando las

cosas buenas, auténticas y justas a veces nos vemos seducidos por lo ambiguo, lo falso vestido de verdad y pactamos con la injusticia con tal de salir beneficiados.

Iluminando nuestro mundo; siendo luz

Cuaresma hace alusión a los 40 días que pasó Jesús en el desierto. Durante 40

días Jesús fué tentado. Y si miramos a nuestro alrededor vemos las

consecuencias de caer en la tentación.

La propuesta es trabajar el anexo 2. Iluminando la realidad teniendo como

telón de fondo la tentación vs elección del camino del bien en el territorio de

nuestro mundo (noticias que ellos citen u otras que podemos proponerles).

Anexo 1. Olaf, el verdadero protagonista

Para mí el verdadero protagonista de la primera película Frozen es Olaf, porque creo que, detrás de esta primera capa graciosa de este personaje, se encuentran muchas de las luchas y de

las claves con las que tenemos que vivir nuestra vida.

En primer lugar, Olaf es un ser de contradicciones. Es un muñeco de nieve que ama el

verano, el sol y las cosas calentitas: «habrá una brisa cálida en un frío asolador», «frío y calor se

habrán conocido, ponerlos juntos tiene sentido», «haré lo que quiera que haga la nieve en verano». Al escuchar estas letras y ver a un muñeco de nieve tostándose al sol, todos nos sonreímos porque

sabemos que se trata de algo que no puede ser. Sin embargo, si miramos nuestra vida, nos daremos

cuenta de que en realidad no somos muy distintos de Olaf. Puesto que todos queremos tener una cosa y la contraria a la vez, queremos evitar decidir entre dos opuestos, y sobre todo nos aterra la

idea de renunciar a algo. En el fondo, nos encantaría poder afrontar nuestra vida como muñecos

de nieve en una isla calurosa. Pero nosotros actuamos y deseamos así a veces por inconsciencia

(como el pobre Olaf) y a veces conscientemente, cosa que nos frustra o nos hace vivir desgarrados.

En segundo lugar, Olaf es un ser que se entrega por entero y sin reservas. Si lo pensamos

un poco, este muñeco de nieve se ofrece para ayudar en una misión que puede acabar con él. Olaf debe ayudar a Anna y a Kristoff a encontrar a Elsa para que esta última les devuelva el verano.

Es verdad que Olaf quizá lo hace de un modo inconsciente e ingenuo, pero lo cierto es que, de

alguna manera intuye que su misión entraña el riesgo de poner en peligro su existencia, o acabar con ella. Salvadas las distancias, esto fue en el fondo lo que hizo Jesús, quien se entregó por

entero y totalmente a los hombres, hasta el punto de dar su vida por ellos. A esto es a lo que

estamos llamados los cristianos, a entregar nuestra vida por los demás, sabiendo que esto no

siempre será fácil ni gratificante, sino que a veces requerirá de un esfuerzo por nuestra parte y encontrará la oposición de personas y estructuras. Precisamente en este punto, creo que Olaf

también tiene algo que decirnos, puesto que muchas veces entendemos y presentarnos esta entrega

de la vida de los cristianos como algo solemne, serio y aburrido, y sin embargo, la sonrisa de Olaf nos muestra que la entrega de los seguidores de Jesús puede (y debe) estar marcada por la alegría.

En tercer y último lugar, Olaf es un ser que nos enseña que a veces las cosas no son lo que

pensamos desde nuestro excesivo realismo, ni tampoco tienen por qué tener el desenlace negativo que les presuponemos. Al final de la primera película, después de haber ayudado a sus amigos en

su misión y de casi derretirse en el intento… Olaf por fin consigue poder vivir en verano, aunque

sea desde unas condiciones muy particulares. Quizá algunos miren esta escena como un alegato de que, si te empeñas, puedes tenerlo todo sin renunciar a nada. Pero, personalmente prefiero

enfrentarme a ella desde las claves cristianas de la entrega y de la resurrección. El Olaf que puede

vivir en su isla después de haber cumplido su misión con sus amigos, puede aludir de algún modo al Resucitado que, después de morir, vuelve a encontrarse con sus discípulos de un modo que es

también particular. Así, este Olaf final en la playa, nos recuerda que muchas cosas no son lo que

parecen, y que, pese a que a veces dé la impresión de que el mal, la frustración, el sufrimiento o

la enfermedad tienen la última palabra en nuestra vida, lo cierto es que habrá un día en que el frío y el calor se conocerán sin ponerse en peligro el uno al otro.

Este último punto forma parte de nuestra fe y de nuestra esperanza, pero los dos anteriores son

parte de nuestra vida. Así que, toca asumir que somos seres de contradicciones (y lidiar con ello). Y también afrontar que, si nuestro seguimiento de Jesús es verdadero, puede ser que corramos el

peligro de derretirnos. La cosa es afrontarlo sin perder esa alegría profunda que tiene su raíz en el

Evangelio. Dani Cuesta, sj

ANEXO 2.

Para el trabajo en grupo.

1. Reflexión sobre que es la tentación.

2. Dejar pasar luz sobre una situación/noticia actual de nuestro mundo: se

les propone que busquen alguna noticia en la que aparezca elegida la

injusticia, el abuso de poder, el consumismo.

3. ¿Cuál es la tentación (lo que seduce, la oferta que hay detrás)?, que

beneficios hay si se supera la tentación? (el mayor bien, para mayor

número de personas)

SEGUNDA SEMANA DE CUARESMA

Descubre tu luz, la LUZ de JESÚS en la Oración.

Ambientación

En esta semana Jesús invita a sus amigos al Tabor (un monte alto donde se mostró a sus

mejores amigos), hoy en este rato de oración se nos muestra a cada uno de nosotros. Mi

corazón es ese monte Tabor donde Jesús quiere manifestarse para reflejar la luz en mi

vida.

Prever una mesa adornada: Dos alumnos introduce un icono o una vela encendida junto

con la Palabra de Dios, y le damos un lugar central, que nos recuerde la presencia de Dios

en medio de nosotros.

Iluminados por la Palabra de Dios: para Jesús la oración es algo vitalmente

importante, y quiere hacer partícipes de ello a sus mejores amigos: Juan, Pedro, Andrés,

cada uno de nosotras y nosotras somos invitados a subir con Jesús, a entrar en la

intimidad de su oración porque quiere iluminar en plenitud nuestra vida y hacernos

voceros de su buena noticias para todos aquellos que se crucen con nosotros.

TEXTO BÍBLICO: Mateo 17,1-9.

Video: Tere Larraín, "LUZ DE VIDA"

Mi oración

Espontáneamente expresamos aquellas situaciones de nuestra vida, de la vida de un ser

querido, de nuestro mundo que necesitas ser iluminada por Jesús. Nos comprometemos a

pedir por esa intención durante toda la semana. (Se les propone que de forma creativa se

quede reflejado el tema de la oración y nuestras intenciones para esta semana.

TERCERA SEMANA DE CUARESMA

Descubre tu luz, la LUZ de JESÚS que Sacia nuestra sed.

Juan 4, 5-42 SAMARITANA

Contextualización del tiempo de cuaresma

En esta tercera semana de cuaresma, podemos percibir actitudes y acciones humanas de

Jesús: tiene sed, se para en el camino, pide de beber, habla con una mujer que además es

extranjera y samaritana. Se les invita a los alumnos a caer en la cuenta de los rasgos,

actitudes, valores, sentimientos que salen a la luz de la persona de Jesús.

Video ain karem: Jesús

https://youtu.be/Y_fbZR3PQUM

Una de las alumnas se viste de mujer Samaritana, alguien hace de Jesús, y se simula un

pozo.

Iluminación Bíblica: Texto Bíblico: Jn.4.5-42.

A medida que escucho el texto escribo la palabra, verbo o frase que llama mi atención,

la escribo y al finalizar la lectura la coloco en la escena donde esta Jesús, la Samaritana

y el pozo.

Iluminar mi vida es saciar mi sed de…

A través de la historia bíblica podemos encontrar un relato de como los patriarcas

luchaban por mantener los pozos abiertos en sus tierras. El agua en Oriente es uno de los

presupuestos más importantes de la vida. El agua en la Sagrada Escritura significa dicha

y seguridad. Jesús utiliza la imagen del agua del pozo para compararse a sí mismo como

el agua que salta hasta la vida eterna, que no se deja apresar por estructuras de pozos que

en la ambición y necesidad de poseerlos enfrentaba a los grupos. Él es el agua viva, la

fuente de vida, el manantial que se da gratuitamente. Anexo 1.

Anexo 1.

El agua significa vitalidad, pertenencia, libertad en dar…

Si Jesús me pidiera de mi agua que es:

Yo le diría:

El pozo de Jacob es destacable, lugar de encuentro, recordado por todos.

Mi vida es pozo ( en que situaciones, relaciones):

Al terminar de dialogar con Jesús yo le pediría:

CUARTA SEMANA DE CUARESMA.

Descubre tu luz, la LUZ de JESÚS, Luz del mundo.

Juan 9, 1-41. Fué, se lavó y volvió con vista.

Ambientación

Solo podemos disfrutar de la luz, si nuestros sentidos están abiertos: nuestra vista,

nuestro tacto. Podemos darnos cuenta si hace un sol espléndido con solo el hecho de

conectar con la sensación que percibe nuestro cuerpo. A veces un sol radiante nos hace

cerrar irremediablemente los ojos, nos ponemos enseguida las gafas, lo cierto es que la

luz nos atraviesa. Así de esta manera en esta cuarta semana de cuaresma queremos

activar nuestros sentidos y mirar más allá de nosotros.

Escuchamos la palabra de Dios. Juan 9, 1-41

Para Jesús la dignidad de la persona está por encima de cualquier precepto. En esta

ocasión da la vista a un ciego: sus gestos son radicales, a la vez que sencillos. Utiliza su

propia saliva y barro. Y progresivamente esta persona alcanza ver con claridad.

En nuestra vida las grandes transformaciones parten de procesos pequeños y lentos. Es

determinante nuestra actitud y buena disposición, y por supuesto creer que los milagros

solo se producen en situaciones aparentemente cerradas al cambio.

Refrescando la pupila interior

1. De a dos vamos a leer unas prácticas creyentes que nos permiten darnos cuenta

si estamos conectados a la luz de Jesús o si nuestra capacidad de percibir y

remitir luz está mermada. Son las obras de Misericordia.

Anexo 1. Obras de misericordia.

2. Comparto cuales se me hace fácil vivir, las tengo a mi alcance y cuales me

resultan difícil.

3. Planear juntos visitar a alguna residencia de enfermos en una residencia o llevar

comida a algún indigente de forma particular, piensa otras opciones.

Anexo 2.

Anexo 1.

Anexo 2.

Mi rayo de luz misericordioso este tiempo será:

QUINTA SEMANA CUARESMA

Descubre tu Luz, La LUZ de JESÚS que da VIDA.

Ambientación

Un nombre, al principio de una vida, es tan solo una posibilidad, un deseo o una promesa.

Pero lo bonito es irlo llenando de significado a lo largo de la propia historia.

No elegimos el nombre que nos han puesto. Pero sí elegimos cómo queremos llevarlo. Lo

bonito es pensar que cada nombre se irá cargando de sentido, de memorias y de

resonancias en el día a día. Que tal vez llegará la ocasión en que alguien, al escuchar tu

nombre, sonreirá porque ese nombre tuyo le evoca ternura, confianza, cariño o

generosidad. Tal vez alguien recite en silencio y de modo muy quedo tu nombre, porque

siente que así está lanzando un puente hasta ti, y porque te ama.

José María Rodríguez Olaizola, sj

Lectura bíblica: Juan 11, 1-45

En este texto recordamos como Jesús resucita a Lázaro, su amigo: lo llama por su nombre;

y no de cualquier manera; le dice: Lázaro a ti te lo digo levántate. Jesús se encuentra

envuelto en un entramado de emociones que van desde el dolor que le produce la muerte

de su amigo, su ausencia, hasta la negativa de aceptar que el ser humano tenga que

atravesar la humillación de ser arrancado de este mundo: hace tres días que murió y ya

huele.

Nuestro nombre suena de forma diferente en los labios de alguien que nos ama, en la

boca de un amigo muy querido, de un compañero de clase, y de una forma particular en

la boca de aquellos que nos aman, y se vuelve más corto o más largo según las

circunstancias: si hemos dejado el cuarto sin recoger, o llevamos mucho rato con el celular

sin haber hecho las tareas.

Mi nombre es iluminado, porque mi nombre contiene mi misión

Creo que nuestros nombres no necesitan etimologías para tener significado. Necesitan

desplegarse en historias fecundas.Y a ti, ¿cómo te gustaría que te llamaran?. José María

Rodríguez Olaizola, sj

Anexo 1. El significado de mi nombre.

Anexo 1. Completa con lo primero que te surja.

Mi nombre es:

Significa:

Las circunstancias que me han hecho ser quien soy:

Imagino que se me asignan una misión especial; mi nombre sería: