203
Šqc âa†‚na kb§a ï–‚’Ûa ½a ñ‰ìjÛaë òîÜÇbÐnÛa ¿ ØÐnÛa ïÇa†i/a Ýî–znÛaë ïa‰†Ûa ô†Û òjÜ Ñ–Ûa ïãbrÛa ïbþa ¿ ‰a†àÛa ò•b¨a ¿ ñ…bß âìÜÈÛa The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board in Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students in Private Schools in Science …a†Çg Šîè óÐİ–ß †Ûb åîy ÒaŠ‘g ‡bnþa ‰ìn׆Ûa †àª …ìઠòÜî§a oßČ †ɵÓ êˆç òÛbŠÛa ĕ übàØna pbjÜİnàÛ Þì–§a óÜÇ òu‰… nub½a ¿ òîiÛa –¥ ä½a çb w ÖŠ ë nÛa 퉆 òîÜ× âìÜÈÛa òíìiÛa O áÓ ñ‰a…/a wçbäàÛaë òÈßbu ÖŠ’Ûa Áëþa le O 2014

The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

  • Upload
    others

  • View
    21

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

@ @

Šqc@âa†‚na@kb§a@ï–‚’Ûa@½a@ñ‰ìj�Ûaë@òîÜÇbÐnÛa@¿@�ØÐnÛa ïÇa†i⁄a@

Ýî–znÛaë@ïa‰†Ûa@ô†Û@òjÜ&@Ñ–Ûa@ïãbrÛa@ï**bþa@ @

@¿@,‰a†*à*Ûa@ò•b¨a@¿@ñ…bß@âì***ÜÈÛa@ @

The Effect of Using Classmate Pc and Interactive

Board in Creative Thinking and Academic

Achievement for Basic Second Grade

Students in Private Schools

in Science

…a†*****Çg@@ @

Š***îè@ó**Ðİ–ß@†**Ûb7@å**î�y@ @@ @

ÒaŠ*****‘g

‡bnþa@‰ìn׆Ûa@†àª@…ìàª@òÜî§a@ @

oßȆAÓ@êˆç@òÛbŠÛa@FübàØna@pbjÜİnà*Û@Þì–§a@óÜÇ@òu‰…@�n�ub½a@¿ òîiKÛa *–¥******—@ä½a****çb****w*@ÖŠ********& ë@nÛa***Q****퉆@ @

òîÜ×@âìÜÈÛa@òíìiKÛa@O@á�Ó@ñ‰a…⁄a@wçbäà*Ûaë@ @

òÈßbu@ÖŠ’Ûa@Áëþa@ @

le@O@2014@ @

Page 2: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

@ @

@ @

Page 3: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

@ @

Page 4: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

Ø‘*Š***@Š****í†Ômë@ @

��� �� �� ���� ��� � �� ����� �� ��� ���� ��� ���� ����� �� �� �!� "

#�$ %���� %& ���� �� �' �#�$� (�� ��� �� �� ��� ��

) *� � *+ , -� .�/�� 01# – (3��� 4� 1# 5�6�' �' %� .7�� *�� – )'

�8���9�8 , � ��� ,- 7 ��3�8� �7� -�� ,:�;�� $��� <�= , ��6 �' �>= 4 56�

.99�� �%�� � 5��� �� 47�� .��> *� ����?� �� �> *+�#8 �� �@+�# * .�> % ' ���8

4 �$ A��5 1���*�B *�8 C�#� .

��>9 *+�=� �' ��+� 4 �6� �>= E��� ��9�8 � � �,� � ���� ���>� 1����

*�� �76 1# 5�6�? % ' F���8 �� 4> ����� (3�� G4>� * ���H I1.

�@��+�����9�8 4 �6�� *�� ��> I1 �,J �� 4��6 I5�K 43�J ���>� 1���L �>=�� �

� � �> ��;� <� �J38 ���� �,��� 01# *+ * � � � �.

��> �>=8 ���>� 4��= ���8 ��7� 43�J �3� 4��9� %�3J� ��� ,=H��� ,�6

,��� 01# ,=H����%��7 6��� %��/����� �7-�;'� � �� 4> �'� �#5�6�' *+ �� � ���.

)� *�8� *�8 �' 4 �6�� ��+� � � �9�� �>= .� & ���M� ���9�8 �8 )' *� �

�� �B *6�5�� � ���� *�B � *��� �� �� �9 ��#��*���� � � �> 43J �7 ��> � 1

*+ *����7 + I5� ��� *H�J�� ,���� 01# �' �" < +�� � � 46� �5� .

N� �8����8 0 %����� �8 *���� � �!��� ��� *��7� �8� �3� � �!� �� *�9+�

���6 %�����.

,;��� / 7�� � �� �J$��

Page 5: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

õa†**************ç⁄a@ @

�'P� 1�� *� 6= ��> �Q� �B�5 ���� ,H�J�� ��>8 �8 ���

�'�� I1 �R�� * 4�R� �� � " � � �' 4�8 �*+�#�� RI��

...S '�8 *R��� *R...

�' �8 � � �7 ��� I1 T�� �� S1 �7 ��>8 �8 �6�8 �� �#��B�"

%���� *+

...S '��8 * ,� �� ...

�' ��>� *�� � *+ * " �7���8 *� , ���� ,�7 �U�8*������ *� ��7� , ���

...S '�� � �B *�R,#�� RR��*���� ...

�' ��V�=� *�� � .��38 , �=� !�� ������ W�>� * ��> I�58

...6�5 S 'R*RR �� R!R ����� � ...

�' ) � 1 �5�� *���8� *���8 �����7��� �� �

�' !�� .�9 +�� .� �B *��9 �� *����7�� � *+ ��� � X�8

I�#8 *��� (3���1#

Page 6: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

òàöbÓ@pbíìn\a@ @

Y�RR3�� ,�J�

����� �

������� ��� ���� �

�������� �

������ �

������������ �

����������� �

���� ������

��������!��� "

#$!��� �%�&��% '

#$!��� �(�!��)� *!��% +

4�J4�� :,��9�,��� 1

���- 1

!��� .����� 4

0���1�-!�.1� .����� 6

���3�4 .����� 6

5���1 .����� 7

���� .����� 7

������ .����� 8

���! 8� .����� �-���&� ������� 8

Page 7: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

(

4�J*��; :��$?,9��� .����� I�/� 11

�� ��"�9��� 11

��.����� �%�.�� 34

��&��� �%�.�� ��.����� ;!< 47

4�J[�; :.��6?� ,9 �$ 53

��-�� .����� 53

��< .����� 53

����1 .����� 54

+��8 .����� 61

������> .����� 62

���&��� ���8��� 65

4�J (�� :\-���,��� 66

@��������� ��A.��% �!&��� 66

@������ B��C�� ��A.��% �!&�� 77

4�J ]��� :,=H���.� ���� ,��� \-��� 82

��������� ��A.��% �!&��� @����� 82

�����B��C�� ��A.��% �!&��� @����� 85

���8��� 88

,�-�H(6�� 90

.�9��� 98

Page 8: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

ò*****àöbÓ@Þëa†************¦a@ @

�H� 4�J ���X�RRRRRRRR ,�J�

1 3 @���B<��%�� ����� ��%$� ��%C +�� 58

2 4 �� .����;!< .����� ���41 ���� ����&��� ��4����)�� �%�.��� ��%$�

"�&%�� B<��%�� ����� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 67

3 4 @��� ��&��� ���8��� H��%�� ��!� )MANCOVA(� .����� ���41 ��� ;!<��%$�"�&%�� B<��%�� ����� ���!� �F&% ��$.���G����� B4

70

4 4 �� .����K��� �%�.��� 5�& �;!< .����� ���41 ���� ����&��� �� $���

"�&%�� B<��%�� ����� ��%$� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 73

5 4 ��%$�) LSD( �������!� ��&%�� ���� ���41 ���1 .� ����� ��%$� ;!<

B<��%�� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 75

6 4 �� .���� .����� ��<���� ���� ����&��� ��4����)�� �%�.���

��%$� ;!< LMC����8���"�&%�� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 77

7 4 @���� ���8��� H��%�� ��!) ANCOVA(�� ���41 ���� .��� ��%$� ;!<

"�&%�� ��8��� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 78

8 4 �� .����K��� �%�.��� 5�& ��� ���41 ���� ����&��� �� $��� .��� ;!<

"�&%�� ��8��� ��%$� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 79

9 4 ���%$) LSD( ��&%�� �������!� ���1 ��8��� ��%$� ;!< .����� ���41

5�&��� "�&%��� ���!� �F&% ��$.���G����� B4 80

@ @

Page 9: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

òàöbÓ@Þb**********Ø‘þa@ @

�H� X�RRR��� ,�J�

1 �.���� B8$���B.����� B4�8�� )���� �����( 16

2 �.����B.����� B8$��� ) C�� �����B��( 16

3 �.���� B8$���B.����� �%���� N!� 18

4 �.���� B8$���B.����� �%���� ����!� 19

Page 10: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

"

pbÔzÜA½a@ @

�H� X�RRR��� ,�J�

1 �� $ +��� ��%$�B<��%�� ����� 98

2 ��%$�B<��%�� ����� �!���� O��8�� )�( 99

3 O���.� N��8 ��%$� G���� !���� "���%)� ��8���) O��8�� �( 105

4 ���� N��8 ��%$� G���� ��8���) O��8�� �(B.�.�� B��C�� 08�� %! � 106

5 �� $ +��� ��%$)�B!�8��� 139

6 ��%$)�B!�8��� 140

7 ���B!�8��� ��%$)� H< %���� 151

8 $�� P4� �.����� +��$.� ����� �.��B8$��� B.����� )Classmate PC( 152

9 $�� �.����� P4� �!<��� O��%.�� ��� +��$.� )Interactive Board ( 170

10 ���� .����� ����1 B���� 188

11 ���+�!&��� �%��� O��(� ;�> +��� �-� ��-. 189

Page 11: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

'

Šqc@âa†‚na@kb§a@ï–‚’Ûa@½a@@ñ‰ìj�Ûaë@òîÜÇbÐnÛa@¿@@�ØÐnÛa@⁄aïÇa†i@Ýî–znÛaë@ïa‰†Ûa@

ô†Û@òjÜ&@Ñ–Ûa@ïãbrÛa@ïbþa@¿@,‰a†½a@ò•b¨a@¿@ñ…bß âìÜÈÛa

…a†Çg

@�è@óÐİ–ß@†Ûb7@´�y@ @

ÒaŠ‘g@ @

@c@N…@N†àª@…ìàª@òÜî§a@ @

—‚ÜŽß@@ @

�4�� ;�> .����� �Q� ��8�.� �C1 +��$.� �.���� B8$���B.����� �!<��� O��%.���

B4 ����� B<��%��B.����� ��8���� R�� 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! B4

O���+�!&�� .

��� �T�U<� @-���� V%� B%����� "Quasi-Experimental Methodology"X V��M��

���Y� �Q� X .����� L�� 5H1 ��&�� ��Y !��� �����&��X P����� �� �4�� V��> .����� 5+

���$� ��< ��8� ��8�� ;!<) 56 (%�� � �F%�� H� 08�� H�<5(�K� XB.�.�� B��C�� ;!<

�&� LMCH� B.�.�� B��C�� 08�� B4H��< �8�&�� B4 8�$ G���� LMC X ;�> +-��.� +

��<���� LMC : <������ �����41 ��<� ;���� �%����� )18 ( %�� � �F%�� X5+� �-.���

+��$.�%) �.����B8$���B.����� ( ���C�� �%����� <������� X : �����41 ��<�)19 ( �F%��

%�� �X +��$.�% �-.��� 5+� ) �!<��� O��%.��( %�3�� <������� X : �����41 ��<�)19 ( �F%��

%�� �X �-.��� 5+� �����%O��&��� .

Page 12: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

P����� 0���1 .����� H���1 +��$.� + : �!���� O��8�� G���� ��%$� B4 �!C� ;����

)� ( X����<[% C��%�� ���� B!�8� ��%$� B4 �!C� ���C��� X C��%�� V�% "Q�� B<��%�� ���!�

�-�%C� �-��8 H� ��\�� �&% .����� ����1 ��% L��.

���B]� H< .����� @��� ��� :

+�< ����P��4 �)��� R�.� ��< ���8�> �)� ��Q α) =0.05 ( �� .�� H�%

+��$.) R(&U +�!&�� O��� B4 B<��%�� ����� ��%$� B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! �����

�.���� B8$��� B.����� ������O��&��� .

���� �)��� R�.� ��< ���8�> �)� ��Q P��4 α) = 0.05 (.�� H�%����� �� %!

U +�!&�� O��� B4 B<��%�� ����� ��%$� B4 B.�.�� B��C�� 08��R(&+��$.) : �!<��� O��%.��

������O��&��� X�8�� N� +��$.�% �.�� B�� <������ �����O��%.�� H�%� XO��&��� �!<���

�.����� B8$���B.����� X�8�� N� �.�� B�� <������ +��$.�%�.���� B8$���B.����� .

���� R�.� ��< ���8�> �)� ��Q P��4 �� �)� α) =0.05 (H�% ����� �� .��

+�!&�� O��� B4 B.����� ��8��� ��%$� B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! R(&U +��$.) �.����

B8$���B.����� X �!<��� O��%.�� ������O��&��� X�8�� N� +��$.�% �.�� B�� <������

�.���� B8$���B.����� .

Page 13: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

+

The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board

on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic

Second Grade Students in Private Schools in Science By

Suheir Mustafa Khaled Hussein Supervisor

Prof. Mohammed Mahmoud Al-Hileh

ABSTRACT

This study aimed at inquiring the effect of using classmate pc and interactive board

on creative thinking and academic achievement for basic second grade students in private

schools in science.

To achieve the objectives of the study, the study applied a Quasi-experimental

methodology. Purposive sample was limited to (56) of male and female students,

distributed into three groups of 2th grade in primary schools from private schools in

Amman, as follows: first experimental group which taught Science by using (classmate pc)

and consisted of (18) students, second experimental group which taught by using

(interactive board) and consisted of (19) students, and the control group which taught by

(traditional technique) which consisted of (19) students.

Two tools were also Technology: the first tool is Torrance's formalism (b) of creative

thinking test, which was adopted by the researcher, and the second tool is the achievement

test which prepared. The validity and reliability of these tools were assured.

Page 14: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

H

The results of the study revealed that:

There were no statistically significant differences at (α = 0.05) between means of the

basic second grade students in creative thinking test attributed to the use of Classmate PC

and traditional technique.

There were statistically significant differences at (α = 0.05) between means of the

basic second grade students in creative thinking test attributed to the use of: Interactive

Board and traditional technique, in favor of the group which was taught Science by using

traditional technique, and between Classmate PC and Interactive Board, in favor of the

group which was taught Science by using Classmate PC.

There were statistically significant differences at (α = 0.05) between means of the

basic second grade students in achievement test attributed to the use of (Classmate PC,

Interactive Board, traditional technique), in favor of the group which was taught Science by

using (Classmate PC).

Page 15: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

1

4�� 4�J

��9�R��� ,R,

7��R�:

&�� �-� +���� V��&� "Q�� �8+��< B4 !�Q� ���� �������X ��.���� B4 ���������

_��� H����� ��< O����� X X 8�$ +�!&�� H���� B4�\ ���� X�-% B��!&�� 0����� �8��< �� ��C

�&� �-.� ;�> 4�&�!� ���� H� +!&��� ��� ��*4! X+!&�� � �-4 +������ +-��� _%�� +--����

�5�* ��� XO������� 0����� P��� ��9 ��� +!&��� ��� �����- N%81 �% X�5�%!. �5��!� �&� +!4 X

X�5�%���> � ���� +!&�� N%8\4 X+!&��� ��� ) +!&��� ��� �F(��C\ ���� �.����� @������ ��

����-9% �F3�1��1� R���� 0���1 H� ���8��< _��� ��C\�� �Q� ���� X ���!& ���.��

�-���� ����.1� �-���� P� �.

5�&���.���� ��-94 XH���&�� H���� B4 C����� ����� �-��1 B�� ����.��� (�%1 H�

�.���� �8% ��%81 ;� X �!�&��� �4�&��� B������ _��� B4 ����*��� H� �F��C� ��4

�.���� B4 +��&��� �3��;� ���� aH������� ����!&��� 9�� ��� O��1 X �-!��� �-���&��

) XH������2000( 5H\% ����� H��� �Q� X0�9� ��.��� ��������� B4 �&��! � &��! ���% X��$�[

4�� ��C��.� �8&�� ;�> ���..A� ��%��� &���!X ��� -�!��� �&��%! � X ��%��� ���O��. H�

���� ����� ������ ����� �� !<; �� ���. ���!&�� �!�&�� ��� @���% ������1 H� ��% X

�-%���� 4��%.

Page 16: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

2

����1 ���"'����) "Warlick, 2013 (� ���% ��%��� ��..A��� 5H1 ;�> B4 ��������!

08 ��X�� �� �� B4� ���8< ���� +!� �-�� X+!&�� � X5H[4 V�!<�;!< H1 H��!&��� ��9��

�����������-�� +-%! ���<� +-�����% �C�� ������� '!� H1 Q> XH���&��� "����� H���� ���

��� B4 b��%��������� ��*!��� �!�&�� %! !� �<���)� +-��M<�a-�4 ��� � H� � ��-. �8��!

X��C��� ������� c���!� ������ N� ��� X������ �%< B<���)��������� ;!< (�� +������

B%���> ���%) XH������2013( X �<�.���.���� ��!� ;!< ��&� ��8% ���!&�� O����� ���% B4

+!&��� ��� ��%<)� H�&% Q$\� "Q�� +�!&�� ��� �-.� L��% X����!&���� O������ +������

� �(��� ���% V�!& B4 +��!� 8��� V� &� ��� V����� V�����>� XB������� V!�8� H� _4

+!&�� H� ��(�� �(��) X"��%&��� X �M. �%1 XO����8�� X %��� 2010.(

) ��(5���� �Q-� �F�9�� +��$.�.���� B4 +�!&�� O��&��� d����� B4 �� �� O���(� XV� X

�� X ��!&�� ���!&�� �!�&�� ���� V�\% ��� !� C����� O�9��� H� ��M ��� +�!&�� O���%� H� ��M �

������ B���-�! 1 �M� '!��� e��%< B��C�� �M$ �����&4 R����� "��8�)� B���&�� "Q�� K<��

B4 � �� ��%�� ����� +�< )2003( �P��� �M8�� B��!&�� H� �M$ B�% �������� ����!&���

�)�8)�� �-�9�� �����% �C��� B4 d� � ��+�!& )King Abdullah II Ibn Alhussein,

2014( ���&�� ��-.� ��&��� V%���� V��-�� V&�8 B4 �5��� �C�1 (�-� +��$.� ;�> _f! �� ��( X

V���1� ��4���� �.����� ����% ����� !��C�� V%��� ��� H� )�% ��� �� _� V!�� ��-.� XV&�

��� ��% "�A �� B��� 8�$�� (�-� ��� X�Q� X��-9 B4 g+]� ;�> ������ �.�.�� �!��� B4

Page 17: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

3

�.���� B.����� B8$��� )Classmate PC ( ��!��� ��1 X ���!&�� ��> ��� V��1 "Q���

�-% �5�K( B�� ���!&�� V�(�� ;�> 4�3��% X�M����� '!� 5�����.

5H1 ��� &%��� O�9��� ;�> P%�.�� B4+�!&�� ���� O�8��;!< �� B.����� ����� H1

4�&�!� ������ ��8��� XH��!��� ��-9.)�� 9��� H1� �����% �� O��%.�� +!&��� +��$.�� X

XV����� �-�!< ���� ��%���� ��� �� B� +�!&!� X @������ �5� % ��5�* O�9��� �Q� 5H���

O�8�&��� ���!&�� ������ 4�&���X +!4 B.����� ����� ;!< �8� ���!&�� ���8��� �& Q> X

���> B4 H�� �!<��� O��%.��U B�� X+!&��� H�� �.����� V8� ���C> H� �%< ���%��� ��$���%

�8��� 0�9�� X��������� ;� ����!&�!� O�����M�� �� ���!&�� 0����� P���� ��.���%

%.����� ���!&�� .

���> 1�% ��� +�< B4 �!<��� O��%.��)1991( X� �.��� ���%�� �5�<� �����% �� O��%.!

������ ����� B4 )Riska, 2010(a� +� '�Q _�� 1�%����� ��G������ B4 )> �%�&�� B4

G��� B4 O��$�� ����.�� �&%�������� X G������ �&% B4 �F����� �C�1 ���� �5�!���

8�$�� X +-������<��� ������ B4 %! �� +���� O��C> X+-��%��� � O���(+-��%$ +-!�8��

B.�����X ����)������-�% ���+���%�� ��8���� �M ��� ������� ��8��� XB< �&��

�C�1 ���!&�� �!�&���F<��� �!<�4.

B<��%�� ���!� O�9��� H� ��M ���V�1 ;!<� O5����% V8��� ���4�� ���> ;!< O����

������ B4 d��%i� V��A���� X ��8��� ) X���(��2009( (���� ���� B� ������ 5H1 ��%� X

���> ) V�1� XL����� �8&�� B4 ��&�����+�!&�� H< �F��&%X B�� �.4���� �9 B4 5�%) H��

Page 18: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

4

+���� +��&�� ���-��� ;!< (����� H�B<��%�� ���� ���!&�� ��9���� B4 +�!&�� B4� X 5��<

58�$F��� �&! �� B��� X ������ ��������� ��.��� �� 0�9� �M$ H� �����% ����)� B4 �

B<��%�� X '�Q� ;� ����>� �F<��%> �C�1 ��%��� ����$��� H��.

) .����� �Q� ���� �Q�+��$.� �C1 ��8�. �.���� .����� B8$���B �!<��� O��%.���

B4 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! R�� B.����� ��8���� B<��%�� ����� B4

+�!&�� O���.

,��� ,�>=�

�!&�� C��%�� ��< �M$ H��!&�� ��%�� B4 �F&.�� ���4 �9�) X � ��!&�� G������ H�%

-% �!�< B��� O�� ��� ��������� ���.��� �4� L�� H� �8 4�Y �� B4 ������.����

�����%�� ��< (�-��)Data Show( �!<��� O��%.��� X) Interactive Board( ���� B��

X 8�$�� G������ +9&� B4 _.�� ���% �-���$.� �4���.)� ������� G������� B���-!��

� +�!&�� O���%� �����4 �F��%� M<� %! �� �-91 Q> X X ���!&�� 0������ B� R����� N%81

&�� ����� �C�1 B��!&��X O��&� ��.� H� ��4� ��� B<�� +!&�� ���1X ��4� �-�1 ���

��%C� R�$1 ����C> ��1 B4 V�M*.� H��� "Q�� +(M�� ���������-���� P������� +������ X

� ;�> ��8��� B4 +-���� O���(� %! �� ���% ����)� R���!� ������ ����9���� �����&��

+!&�� �C1 ���%� XB��!&��+-��� ��%�)�� (����� O���(� X �����% �� O��%.��% ����� +��$.��

���!��� ���.���H��� X ��9��� ������ H� �Q� X�� .�� L�% ;�> ���� '�Q '�Q H� ��\!� ��8�

Page 19: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

5

�C�� _����� �C���Q�������� ���% +�!&�� G��� B4� X+�< ���% +�!&�� B4 �-���$.� B4

#�$.

��8��� H1 ��%�B.������C�� ��-���� 0��&�!� Q��!�� ��.�� �.����� �� ����� ��<

!$��� ���!&�� ���%$��% �9�� ��!< ��� % ) X"������2008(X�M$ H� V��.� H[4

+��$.� ��.��� ��������� C�����X�-�� ��C1 B8�� �F�!K� �F��%� �F%! � �&K� V�!< 4 X�� �8�1

H���&�� �%1 )2011( ���� B4 B.����� ��8��� ;!< �!<��� O��%.�� �C1 ��� ��.��� ����[%

-.���� �F���� ���� B�� �%�&�� *!�� O��� ��Y R�$1H� �� ;8�1 ��� X� d����� )����

)2013( ��Y R�$1 ���� B4 B.����� ��8��� ;!< �!<��� O��%.�� �C1 ��� ��.��� ����[%

��-.���� �F���� ���� B�� ���3����� O���X� �%�< .��� "1 ;!< C��%�� �C& +� �%��1 �1 –

�!< ���� B4�- k ����� �C1 �!<��� O��%.��;!< H� �� B<��%�� ����� B.����� ��8����

O��� B4+�!&��.

� V.� ����� B4 �.���� (�-� +��$.� ;�> G������ �&% �-�� Bl.����� B8l$���

)Classmate PC(��� ��� d(�� "Q�� XV!�� V��-. L�� H� O(����� V8��8$� Vl�4��� �-4

X .������ ��%�� B4 � ������% V��3 � ���!& �!< X����� ��C � "1 ;l!< lC��%�� �C& +�

�%�< .��� �1 �%��1 – C��%�� +!< ���� B4 k ����� �l.���� (�-� Bl.����� B8l$���

)Classmate PC( �l�-�� "1 ;!< )� B.����� ��8���� B<��%�� ����� H� �� ;!< ��C1�

�F����.

Page 20: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

6

���� �F�9��� �!�&�� B4 B<��%�� ����� ��!&�� ���!&�X �!�< H< O��%< V�1 Q>

_� +!&��� �-�4 �<�� ���Q �--���� B�� O���&�� ���%$�� P��� ���� ���> ;�> ��8��� ��1 H�

V�4 c�&� "Q�� _���!� �1 V� %.���% ��� V� ���� �B� 0���� �1 XV!���� M�81 mM�

) XO��&.2009( X��� �Q� ���� ��� H� .��� �C1 ��8�.) �.����� �!<��� O��%.�� B8$���

B.����� B<��%�� ����� B4��8���� +�!&�� O��� B4 � R�B.�.�� B��C�� 08�� %! .

8�#�7��-�8� ,��� C

0�-�Q� .����� ;�> ��8�.� �C1 +��$.� �!<��� O��%.�� � �.���� B.����� B8$���

�%�� ����� B4B<�B.����� ��8���� B.�.�� B��C�� 08�� %! � +�!&�� O��� B4 ����� �����%

O��&���'�Q� X �M$ H� ��A.�� H< %����H��]� H�:

1. �C1 ��+��$.� �.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� � B<��%�� ����� B4 R�

B.�.�� B��C�� 08�� %! +�!&�� O��� B4���� � �����%O��&���n.

2. �C1 �� +��$.� �.���� B.����� B8$��� � �!<��� O��%.�� B4B.����� ��8���� R�

B.�.�� B��C�� 08�� %! +�!&�� O��� B4 ����� �����%O��&���n.

3�+.�,���

��A. H< %��i� .����� B5+ H��3��� ��%$� ��H��]� H���8:

1. )�4 ��� ���8�> �)� ��Q P� �)� R�.� ��< )α = 0.05( H�% .���������

��%$� B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! B<��%�� ����� +�!&�� O��� B4U R(& +��$.� �C�

�.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� ����� �����%O��&���.

Page 21: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

7

2. ���8�> �)� ��Q P��4 ��� ) �)� R�.� ��< )α = 0.05( .�� H�%�� �����

��%$� B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! B.����� ��8��� +�!&�� O��� B4U R(& +��$.� �C�

�.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� ����� �����%O��&���.

,��� , �#8

_%� .����� �Q� ���1H� +���� � _�����B���� B4 !��-�� ��������� ���� ��%

�� �� �� �)��� 0!$� B4 .����� �Q� ���1 H�� L�� XB<��%�� ����� ����-�� B��.�

�]� �����:

k ���.��� H��-���� ������� H�C��%�� R�� 4�&��� ���C> B4 0�9� ���� B4 ��.���

��������� O��&����� �!�&�� B4 X ���!&�� ��!&����> ;!< +-C��� B4 ��.����� H� ���&��

������ �Q�.

k O��.� @������ B��8� !$��� �.����� X�-��� ����� O��%.�� ��& O���3 ;�> +-��%��

�.����� �!<���B.����� B8$��� ������� ���.�� G����� B4 O�� �.

k ��&�� ;!< H������� ��%�� O���3 ;�> ���!&�� �!� G������ ���(� �.����� �!<��� O��%.�

B.����� B8$��� a������� '! 0�9� ;!< H��!&��� ����� X B<��%�� ����� O��C� R��

%! ��+-!�8� O���(� X.

k %! �� ����H��!&���� .�� ;!< O��&� �)��� B4 C����� ��������� ����-��� ��.

Page 22: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

8

,��� ����:

B]�% .����� �Q� ���� �C�:

1. ������� ������: 5+ G���� LMC B4 .����� �Q� P�% 8�$B4 �8�&�� 5�< H�.

2. ����(�� ������: 5+ �Ml$ .����� �Q� P�% Bl.����� +�l&!� B��lC�� Bl.����� �8l��

2013/2014+.

3. ���%�� ������ :B.�.�� B��C�� 08�� %! .

,��� .����:

��� +��& @��� .����� ������ �))�% P�8 ��%C� X�l-���1 4�l3��% ;l�> O��l���

�.����� B�� ����1 �-�!< .����� ��< ���4� ���&�� !����� '�Q�� X .

� ,��� .���$����J � � �7, -�6?:

����> .����� B4 ���� B�� ���! 8��� C��%�� 0�&U ����� ;!< �F�B]�:

1. !��� *���� *��=) Classmate PC:(

V�\% ��> ��� V45�<" : B.��� B8$� �.�� �� ����� �5�l�� X�����$l.)� �5�&�

���� B������ B��� B��!& +�9� ;�> ���!&�� ��%�� : +!&l�� d���� X��.l��� O���> XBl�����

-��� �&% �� +!&��� X(� .�����". Intel Corpororation, 2013-A: 1).(

45�&U�V C��%�� �p�����> V�\%K8 XB8$� ����� ��.�� (�-�5� +� ���Yq�� X ���!&

V����� ���!&�� ������%�� H� ���&�� ��� ��� +!&�!� O����� +�!&�� @���%� X"����.

Page 23: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

9

2. ����� ���J� ,) Interactive Board(:

�-45�<�)�%&�� X ��2007 :249 (�-�\%:" ��&� XG�!��� .�.� � .� ��� H< O��%<

-�1 _� P4����% O(�.���� �����%�� ��< (�-�� (Data Show) ��� ��&4 O��1 ;�> �-����

.��%� X��%��� �-��� ;!< �.%% �- %3 H��� L��% ��.��!� �3�� O��8 +��� X+�!&!�

��< B4 +���� H��� G�!���.���� ���� �-�� X�3�1 ��Q�� +!��� 94�� H� +!� +��$.��

B�� XO��%.�� ���� B4 94�� +!� ��� X ��!� +M�1 &%�\% O��(� �-�1 )> �������� O��%.��

�����%�� ��< (�-�% O���%� �8�(Data Show) .

45�&U��- C��%�� ������> %�-�\:���> �!<� ��3�% O��%. (�-�% �-!�8� ��< ��& X ���

�����%�� ��< (�-�� X��.��(Data Show) +!&��� �-��$.� X ���!&�� ������%�� ��&�

�.����� O�����% 8�$���Q� ���Y� O��$���� +�!&�� O��� B4 .����� .

3. *���? � >J�) Creative Thinking(:

V45�<�) XB � ��2007 :51 :( V�\%� ��� ���!� _3� �-4 XH�� �-� ��%$��> ����

H��� �% .��� �.�� ����!&���4 X��� P.� B4 ��� �� ��� X����%$� O��<>� X�-�4 �M��&��

�!&� ��!� �-� �.�� �)M$�� ���*C H� �-��% �� '��� B�� �-8�4.

45�&U�V C��%�� ������> % V�\ ����� �!��� B�� ��8� �-�!< ����� B4 ����� ��%$�

B<��%�� �!���� V��8% )�( "Q��� XV��<� .����� �Q� .

Page 24: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

10

4. *��� 4 ���) Academic achievement:(

05�<) X+�f!<2009: 55 (V�\% ��8���" : �1 ��&� O��-� B4 ����� O��� �1 X(�����

� O��-��� �1 %.���� 4�&��� V�1 �1 X0��&��� H� <���� X !$��� �.����� �)����� B4 �����

B�� X���M&�� �1 X����%$)� ����� B4 �C����-�!� �1 XV%M � +!&��� �-&3� ."

45�&U�V C��%�� ������>% V�\ ����� B�� ��8� �-�!< ��� ��B!�8��� ��%$)� B4 "Q�� X

.����� �Q� ���Y� p�<r1.

Page 25: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

11

*��; 4�J

��$?� I�/ ,9��� .����� �8�� �Q� ����� ��Q �%�.�� ��.����� '�Q�� X .����� d�3��% P!&��� "�9��� �� ��

d�3���� �Q� ����� B��� �M&��B]��:

@)�8 .��$?I�/�

H�3�������� �Q� ��<�3���� �]� : k �.����. k �.���� B.����� B8$���)PC Classmate.( k �� �!<��� O��5%.. k B<��%�� �����V���-�� .

!���

B4 O��%��� �)���� VC��1 �� 5H> �� � 0��&��� P4�� H��.�� +�� ;��1 �� ����������

��!&��� ���8�)� ��%! ��� ���� XV����A.� ��� B4 B��!&�� _����� ;!< O��%��� O�� $��

%��� ������ X �<���)�����\!� !%�� ��Y� X���� . !����� �Q-� �� H< L�%�� H� 5�%) H���

O���(��� �-��%<1� �-�%���% +����� B4 ��..A��� �Q� ��- ��% "Q�� . �Q� H� O��4�� ���� H��4

H�� X����� H� CMC�� ������)� V�� �� P�� H< X ���!&�� �!�&�� +�$� ��% �)����

��4�� '�Q!�&!� ��$ �-�9�� O������ ���������� H� O ���$s� X ���!&�� ��.���� ) X��%<

2007(.

Page 26: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

12

����� .����!��� � � � *+

+��$.) ����%��� H� ���&�� '�����.���� "�� �.l��� XO��&l. �l-�� ��Q +�!&�� B4

2003) (��)� ����!&��� P4�� B���!&��� �� �� �&% 8�$� �l� �Ql�� X�)�8)� ���.�

O���3�� ��< �-<���.�� X�-9�� !�.� H< L�%� H�.��� �&� ;l�> l����� ;�> 4�3��% X

H�.��� �&�� ��� X <�.�� �8< �� �8&�� �Q� H� '�Q� X����!&��� ;!< ��8��� B4 <�.��

��1� ��� d�.\% ����!&��� H� ���-�� +��� �Q� _� ���&�� ;�> ���% �l-� 0��l��� Pl����

O�l�&��� �l3����� ���!�&��� ���<�� ���1 B4 H����� O��-��� ;�> ������ XO������� � X l���

�� ����-��� �!�&����!& (5�� Q> X�.����'�Q% .

"�-�� X��!���� X����($�� X ��< R�� ���4)2008 (H1 �M$ H� .����� �.���� ��&

!&�� �!�< H�.� ;!<.\% ����<>� X��� �� R�� +V�4 c�&� "Q�� _���!� "�8< ��! H� �&�� X

�l�&�� ;!< +-.���� X %! �� �-��> �Q��� X�%� ��� ���1� O���4 �C�1 .����� B4 +!&�� ��!.1

O��l�(� X ����� P����� ���!��� �M����� �&%� mM� H��� H1 �����> ;�> 4�3��% X(������

%! �� ��< .���!� #8$��� ����� !�� X 0��l�1 Hl� ���&�� P��� B4 �<�.� H1 �����> _� X

B<����� ��&��� H��&��� XP���� ���% ��&��� �%���.

E-���!���%�5� ��

5H1���%��� �<��� : H�%�.���� ��%�.�� �-�� � X����!&� ��< P�� H< ��� ���

�� �M$ H� �-����� X�-�%��>* �%&� �Q-%� ����� &����� �Q V� �F(4��� X��� !� �F��C� �F(4��

�F(4��� XV.� ��� �%�����% ��&�!���$ H�� ���% %����% ��<�.� #��� H� ���&�� +���� X

Page 27: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

13

+!&��� +��1 �����$)�� : +��� L���.���� ������� ��%�� B4 �4��� ) �� ���% ��� �� +��1

@���%� %���� �-�4 + B�� 0��9�� ����� V� 8��� ��>� XO�������) H��$s� X %���

2010(.

H�-%� R�� ���4)2008 ( #��8$ +�1 H� 5H1�.���� P������ O��C�� : ������� L��

��� H� B�� X ��!&�� O������ %! �� H�% ����� �<�!� '�Q� X�p�� +�� ��1 ���!&�� �!�&�� B4 ��

.��% ���!&�� @���%�� +��8 ��< �-�<��� �������.���� B�� H�� +!&�� ;�> %! �� �Q�

�!�@����%��% ��� �� +�� B4 �C� �-K� �8�$ ;�> 4�3��% X : B4 ����� ��� �� B &� L��

%�! ��� ������ X�-�!& ���� B�� O���� ��$� H1 V�� ��� ;� ���� �� +!&.

�����< ���1 ���) 2004( ;�> ��.��!� �-K��� #��8$�� H� +�!&�� ��� H1 X '�Q� H1 Q>

�F�C1 �F�3�� B4 %! �� H�% ����� P���� O�<����&K� "Q��� X �4��F�.�.1 � ����&4 X+�!&�� ����

)�� �8��� ���% ��� �� +-4 %���� H����� H�4 X���� �%��� ���� +!&�� H��� �.� %��.

O�� ;!< ��4 �� ��� X H1 ����M�.��� ����!&���% 9��)� ��-. : G����� H�� L��

+!&�!� H��� L�� XB���! ���%� %! �� H< ����!&��� 9�� ���%� H�� %.����� ���!&��

��� ;� �-��> _���� X �-� �����% "\% 9��)�� <�% ��.��!� O(5��� �8�$ �&U ��.

X��%< ��1)2007 ( ��� ;!< (�� ��4�.���� B4 ��($)� : H1 L���.���� ����� �4��

R�$1 ���!& !�.� �1 H� �C�1 ��4�.���� �-���� . 0]� H� ������ �%� ��4� ��� �Q��

0���� ��%��� �<��� _������ 0]� +3 �-�� ��� X�-��> ��8��� H��� B�� _������

��..A���C�� X������ '��%� P��.1� <��� %���� ��8� ���8 P�.

Page 28: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

14

�����1 H(�� )2010 ( ��� ;!<�.���� B4 ������ ����� ��� : +��� L���.���� +���%

% ������ ����� ����-� B�� @�������!&�!� +�9� H� �H�&� ���.� ;�> ��8�!� �-!�!�.

���4 B���&��� R��)2010 (� H1 #��8$ H�.����;!< _��� V�1 ;!< +����� +�!&��

+�!&�� B4 B.�.1 �8�&� ��� �� ��34 L��� X��8�.)�� 0���)� ��� �%� ;!< O������ X

������ H� �341 ��� % X %&8�� ���.��� ��� �!�!��� 0��9���% +����� ;!< ������ ��%��� H�

�%�.��.

��%< ���1 ���)2007 (1 ;�> #��8$ H� H�.����H�% @���� ���$��� �&����� : L��

�4���.���� G�.�� ;�> ������ ���� L�� X ������ H�!��� O��8��� ��8�� +��$.� O���

��� X_����� H� ��� O��8 B4 ���$�� ��.�� X ���.��� ��8�� �&% V���� X������ '����

B3��4)� _�����% ;�.� ��)Virtual Reality .(F8�4 �4�� ����% �Q� ���� ��� !� �%�1

+������ ��8� ��$�� ����� V�4 ((&� XO���%��� O�%$�� H� V%�� �&���% ������ ��8�

��*% V���� H��� ) ��� ;!< ���M&����.����.

� �� ���.����X %��&� ����1 �%< !$� )���1 Q$1� �3���� ����� �M$ �� H� L

V��� ��!�� XV<�. O���( ���!&�� 0������ B4 V&� ���&��� V!��� V���$.� ��-.� ��!�� X

��-.� XV� ���($�� O����� O���(� X@����� �� O���(� X+�$.�!� %.���% ��.����� <��8 0!�

���� +��$.)� �!�< O��&��� ��.��� +��$.�� X��*) XB��&��� ��%<2009(.

� ��f���( .����� �Q� �.���� ;!< B.����� B8$���) Classmate PC(X V5�<� )���

#������ .���!�.

Page 29: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

15

!���*���� *��=) Classmate PC(

V�\% ��> ��� V45�<" :(�-�B8$� ����� G��� ����.�� X+�!&�� �.% ;!< �<�.�

B���&�� +!&�� ����% +<��� X+!&!� %! �� X ����C�� !����� ;�> �� �� ���� !��� H� �.�.��

�� X ���!&�� ������%�� H� ���&�� V�4 XH��&��� R����� ����> H�� B X��*8�� V���% (���

H���&��� "����� H���� ����-� ��� � .)Intel Corpororation, 2014(

!��� 4� 68 *���� *��=) Classmate PC Retrievetion(

�5� �-% 5�� B�� ������ ��< b!%�.���� L�� ��Q�� ������% 0�&� X����1 .�$ ;�>

��.���� �����&��� +��$.�� X ���&�� ���($�� �-&.� XB��&�� �-���Q%� ����� �-<�.% �(��

H���� B4 �-���$.� ����� ;�> R�1 ��� XO��&���4 _.�� ��� ;!< +�!&�� X+��&�� B �Q� _��

O(-�� _��.�� �� ���.���� �<�.� X����� XB%�� XB8$� ��.�� H� V<���1 ���&

G�%!�� XP��4 X .�� X��%� X+��$ X��< �� XB��� ) XB��&��� ��%<2009.(

• 4�� 4 6: �.���� B.����� B8$���B4�8�� ����� B4 �-9� ��� )1( X B4 ������% �-9

)28/9/2006( R��> �-4 '�Q� X ��� ��Q XO��*8�� ��%.���� ��%1 )7( +�$.�� Xc�>

��> @��&�"H���!�. " ������)900( X(������� O���Q�� &.�) 256 ( &.��� X���%����

���($��)1 ( �1)2 (���%����B�!.) B!�� B���� ����� (-�� X ����$�� O���Q�� �M$ H� X

% V��8� +� H��� ���� '��� B&%)USB( )ر� .)Intel Corpororation, 2014 :ا��

Page 30: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

16

4>=)1 :( !���*���� *��= *+�� )4�� 4 6( )Intel Corpororation, 2014 :ا����ر(

• *��; 4 6: P! 1 +�< ���% B4 ����� �Q�)2008(X ����� B4 �-9� ���)2( X(����

%#��8$�� �]� : &.�� ���($�� ;�> �8 �!8�� #��!�)30 ( X���%���� X ��%� �������

�b!% O���Q�� <�. )512 ( �!$���� �!���� �%��� <�.� X���%����)802.11((������� X

G�� ����) 9 (c�> �-. XB��� �.�� ;�> V!��� H��� X ����� ;!< N��� ���� +!�� X

X������ �%�% %���9� +<�� (����� H� ��*��� +�(Windows* XP) ��%� X" G�t���"

)Linux* operating( 4�*�� B4 +!&!� �C���� X �8�����%�� ��*�� X� H� �C�1 B4 O�4��

��*� B���C )ر� ).Intel Corpororation, 2014 :ا��

4>=)2 :( !��� *���� *��=)*��; 4 6( )Intel Corpororation, 2014 :ا����ر(

Page 31: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

17

• [�; 4 6 :G�*�4 G) B4 ��M-.�� ��������i� B����� ��&��� P! 1(�-� �.����

B.����� B8$���X +.[% 0��&����)CTL 2go(+�< B��C�� H���� B4 �5��.� ) 2009( X

����� �����1� H��!&���� %! �� 0�-.��.����%�� G������ %! ������> �%!� B4 !$���

X+��&�� ����1 _��� XB��� (�-� ;�> "��!� ����� (�-� H� V!��� H���� �� q� N�.�

V��� B!< +.���� %����B&�% � .)Intel Corpororation, 2014 :ا�� �ر( %��

�]� ��8�����% : B&3� ���� ���(��� _3����.���� B��!�� �"��!��� ������� ��� X

�8�$% G�!�� l% H����!� !%��)180 ( ��-.��<���O���� ��� % +��% X)8.9 ( Xc�>

@��&��� <�.)Intel Atom (1.6 O���Q�� &. X(������� )1 �1 2;8�1 ��� (X &.�

�!8�� #����)60 (X���%���� ��*��� +�9� V�!< �%C� X �� % u��� )Windows XP(X

V���� XH(��� 0�$ X���!� �%���*8 � X���!� ����� N��� ��� XH�3�� ������%

+�!&!� 8�$ ��(��� ���!& ).Intel Corpororation, 2014 :ا�� �ر(

H� d���� �Q� ��> ��� �5�� B.����� B8$��� �.���� ;!<1 B4 H���� �� X��8���

!� H�<�� �-94 �.��B.����� B8$��� B!� ��� :

1. �.���� B.����� B8$�����B4�8N!� �%���� )Clamshell –Classmate PC( Bl4 ���

�����)3:(

Page 32: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

18

4>=)3:(!��� *���� *��=T�J� 4��9 )Intel Corpororation, 2013-B(

H� ������ ����� �Q� ��> ��� ��5� B.����� B8$��� �.���� d��%��� �!.!�

X+!&!�� .%��%! �� �&��� +�!&�� H�&�.� +-�!&% X� ���!& �F3��Y1 +�$�:

• B���&�� +!&!� �.�� ��(��� : ����������% XR����� ����> ;!< O����� �-� ���!&

��&��� �<����O��&��� ��.��� +�-� �5� � X������% +<�� X ����C ��8 �M�8�� XH.

• ���% +�8�� O��� %M8 �C�1 V!3�� �� �X ��� +����� ;!< ��.!�� ���!� "��� X

��.�� _��� H��� +�9� ��4� XB !� �%�� �%��� X � � � �<��� XG�.��� (�-�!� O���. X

B�!&�� ��8�.M� ����%�.

• ���� ���% �.��!� ��9��� ��\��R����� ����� : @��&� V<��H���!�. ��> "Celeron"

(����� ��*��� +�9�8 �58�� X %���� X ����C�� ��8%��� +��1 V<�� @��&�"Antom" X

�� O���� O��� +�� ��� %10 ���� ���!% ��(M% ��� X�C�1� ��<�. LCD” " ��Q

3� �-3�<� w��< �� =10 8�% �1 c�> )Intel Corpororation, 2013-B(.

Page 33: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

19

2. �.����B.����� B8$�������!� �%���� )blea Convert-Classmate PC( Bl4 �l��

�����) 4( :

4>=)4 :( !��� *���� *��= 4 ���� 4��9 ) Intel Corpororation, 2013-C(

5� H� ������ ����� �Q� ��> ��� �� �.����B.����� B8$��� +<��� +!& +�!&�

� L�%�� ;!< ��.�� X ���%��� V���% � ������ V����� #��8$% %! � B4 _.���� _��� ����1

�8�� 4�*�� B4 +��&��XH��!���� H����.���� H���%��� _� H��&��%� ���%�% ����%�� �8�$���

��%��� ���� ;�%��� �.����� ������ '�Q�� X�C� ���!& �F3��Y1 +�$�V�%�. �.����

B.����� B8$���B4�8�� �� ��� X (��� V�1 )> � ������%H������ �8�$ �- ˚180 X ��� V��

G��H����!� !%�� ������% <����� X ��C� %���� ������� +!&���� X9��� ;!< %! �� �<�.

G����� ;!< )Intel Corpororation, 2013-C(.

Page 34: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

20

�-�+ !��� *���� *��=

��%.��!� �.����� �8$��� �� H� ���&���������!&�� �!�&!� ��!&�� X ��> ��� �-8$!

%B]�:

• �.����� O����� : �.����� O���i� H��� �l5��� �l-4 X %&�l��� ��l��% �� ��l�� ��*�

���!&�� ������%��%� �<���� � +�!&�� �������)Intel Corporation, 2010( X� B�� +<�l

��8��� '�Q B4 ��% X+�!&�� ��!� ����!&�!� ��8)�� X �&% H< B�-��� ��� ��� X XH��!&�!�

� @���% �8�� O����� (�-�� B.����� B8$��� �.����X @���%�� ��-.� B�!.M�� ��8)

��8)� ����)� �%�%)Intel Corporation, 2012.(

• %! �� ���1 �����1 :+-����� > ��8� ��< �.���� X+-�� � ������� � Bl4 +-����� O���(

+�!& �����+-�� 1 H��!&��� _� �<��� �M$ H� #�l$�� +�l!&�� ��(l�� �4�l�� ��� X

����%��� +-�� 1 +!& O�<�.�� ��8��� ��X �l����� �8 �8�$ �4��� Hl��� Ll��%

q��� ���!� ����� N��� ��!% +<�� XH��\% V4���.� )Intel Corporation, 2012.(

• �H��!&�� : ;!< +-��� �.%�� B����� R����� _�(� X� !8l� �l� ����l� ;l!< O����� H�

H� V��> ���8��� XG����� ��3�� ������� �l�( +����l � Bl�-��� +��l��� #�l�� O�

)Intel Corporation, 2010(X ��l-���� +<��� X ����� +!&�� ����.1 O�<��� ;!< +-�<�.�

������ ���8� �M$ H� !&�� ��.���� X ��� X ��-.l ;l!< �8�� O����� ����% �<�.

%! �� +!& O����� �<��� X� ��� ;�> ��8�!� ����> ��(�� +-� �4� X l������� XR����� N

��%�� �9�� H��3� +��<�.� ��� X@� �� q� �.����� R����� ���l% ��-l.� X+-%�����

Page 35: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

21

B<����� R����� ����>� ��!��� 4�*�� H��&� �l&� Vl��� �*l8� Vl�(� $ X �8��

��&�% � �F���� V���$.� X+-��� �1 +-4��� �1 +-.�!� ��< X ��� ���!&�� ��> !.!. ��!�

"�%���� B���� H��!&��� ����)Intel Corporation, 2012(.

• � %! �: �4�� +-� +!&��� O��&��� ��.���_� H��&��� �<��� �M$ H� H����� X� ;!< O�����

�<���� L����� B����� R����� ����> V��> ��8���� � X�� ��&�� B4 O�%$ �M$ H� ������%��

)Intel Corporation, 2010(�� +-� �4�� X� �!<� X����!&��� ��&�.) %�Q� +-� +����

��< ������ +<�!� ������ ������������ ���� %���� �1 +.��� �1 %�� ��l9�M��� H��� �1 ��

_3� B4 O���%� ����� ;!<�.���� B��!�� 4��� X ��� ������% +-� �����9!� X l�&�% ��

XR����� ��$�>���� ������� H���� .%� H� @����� ��8�� %��� X��8�� ���� ������ �

�M$ H�4�������)Intel Corporation, 2012.(

, ���J� �����

H1 ��%� $� �� ����% �� +��$.�% ���!��� ����%.�� ;!< %���� �8< ��l-9 �l&% ;l

��� X �������� O��%.�� 1�% K����� B4 +��8 ��!�� ��Q�� B4 +�<) 1987 (H� �x%T� y�l� Hl�

���� H��� B.���� H���� B4 R��> ������� R�%��� O������ B4 �������� +�l!&�� Bl4 ��l��

)������� O����� X ������� �1�%� UL��%�� ;!< R��� ��!�� ��Q�� X�8�� +C H�� K��l���

B!&T�� ��� ��� ��Q H� �x%T� ��� ����. B4 1991+ ) %��� � XH��$s X2010( X �l& B��

C����� ����� ����� Bl��� l���!��� ��&�� P� H< M��% �&� XB��3�� ��&�� ���� B4

OQ�.�� O�<�.� ;�> ����� �Q� 0�-� XO���< ���(� _�� ;!< ���l � +l-!�< ���1 H�.� X�

Page 36: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

22

%! !� ����!&��� �.% '�Q��) X ���%&��2007( � X X��3l�% O��%l. H� ��Q�� O��%.�� H5��

1 ;!< ��� �!<� 1 &%� X ������> ��.�� ������> +M� (�l-�%� ���%����l% �-!�l8� +�

������!���"�����%" �����l� ���� +� !%����� �1 B!<��� ������ +��$.� B4 %Y��� ��� B4� X

O��%.�� ;!< ���%���� _� �!<��� ) %��� X XH��$s� 2010: 171(.

!&�!� H���� G�!��% ��& B-4 �� ����� X�-�!< ��� ���� ����% #�$ +!�% �-�!< %���� +

X��&�� O(-�1� �.����% ��8M� O(-�� B�� X ������> O����% V%�� ��<��.% O��(�

H�4������ . ��< �1 !�� %�� �1 B��3� +.� H� V% +�� �� �� H�($ +!&�!� H��� ���

��%.�� ;�> �-!�� +C H�� X�-���Q B4 O��8���� '�Q�� X %! �� %.���% X %! !� +-���� L��

� ��9�M� H� +-��� �� ��.�> H�&% �$A� +!&��� (�-� ;�> B��!&�� G���� +<� �����.�

M%�.� ��%<)� ) . X ���2009(

� ��(�� O5�&% �!<��� O��%.�� (�� ���%&�� ��Q L��)2007 (� ���)2009 ( %��� �

H��$s�)2010 ( +��$.� ����-� +�!&� X����� �4� �-�\%�.���� +9&� ;!< %���� 8�$�

G�4�1 �4�.�������� @���% ����% ) Microsoft Office( X�<��� ��(� X <�% �� +�!&� X

XG����� 9�� H�($� ���.������� _���� B4 ���%���.

���%&�� ��Q�)2007 ( R�$1 ��(��(���-% �!<��� O��%.�� B�� �����%�� ��<

(��%>�� XB������� �%���%� G�!�� .��% �-��� ����!&��� ��< B4 +���� +��.���� H�

�� ����%�� +�.��� +.� X���.��� %�% XB������� ���%�� ��.�>� X���4�� N�3�� X !$��� H����

� !-. ����\% �.����� ��<���� B4 ��& ������ ��<�� B4 +�$. B�� X 4��\�� +��$.)�

Page 37: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

23

� X .����� ������O������ X .����� ����� B4 ������ �8 %! �� ;!< ����Q��� _�(�

���3����� B4 �� ���.

��� ��1)2009 ( ���.��� O�C� !��� �� B�� �!<��� O��%.!� R�$1 ��(�� ��Q ��4

���!&��� !��� ��� X +��$.�% �&% H< +�!&�� B4 �-���$.� �����>� X �.����� ��-�� ���� #�

����A� ������“Conference” �1 ������ �%< ��<���)� "Net Meeting".

X %��� ��Q ��� H��$s�)2010(�!<��� O��%.!� R�$1 ��(�� B�� �!�< ��-.

@���%% V4�&�% '�Q� X+!&�!� ��3������.�� !$��� � ��%� +� ��3�� _�� H��� ��8�� H

.� X�-3�&� #�8���� +M4���%.% &����� �Q*!�� �%�.�� ���!� O��&�� ��- R���!� 9��� �

X���&��� B4�&���;�> 4�3��% G����� &� ��Q�� O��%.�� +��$.�% ��8�� ����[% '�Q�

���8��� +M4���� X ���* �����> ������� X ����� ;!< G�!��% ����!&���� %���� �����>

���&��� +!��� P�4 �1 O��8�� P�4 O��%.��% 8�$�� +M���%.

����� H��� �Q� % �!�&�� B4 *��% ���1 ��Q �!<��� O��%.�� �Q� H\ ��!&�� �-� ��� ���!&��

H� %! �� �&4�� O��C> B4 ��%� ��� ���� X�> ����!&��� �%Q��� �F��3� �C�1 ���% +-� �5���

�� �!�&�� X ����� &� ;�> ��!&�� ���!& V3�< ��< ��8% �&�. !�.�� +!&��� �<�. �-�1 ���

�-��8�� O��%.�� �%�� �%� "Q H� ��-. �C�1 '�Q N%81 L�� X�-�M$ H� O��&��� ��.�!�

%�.������ �&�� ��� X������� �!<�4 �C�1 ���!&�� ��.�.

Page 38: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

24

*���? � >J�

XH���� �Q� B4 ;��& e� ���.1 H� |�. �� d��%�� ��4 Xd��%�� ;!< O����� ��%�� B4 d��1

d�l%��� (l���� XVl4��9� V�����>� V���� P4� �� ���� � V!�8� V��� ��1 +-� '� H��

����( H� ����� ;�> �9��� ;!< V���% X !$� �M��l��� _� ���&�� ��� ;!< V��� B����%�

�� l9�M� ;l!< ���l� ��� X�-� �� ��� �&��� ��!� ����>� l���%�� ����l���� ��3l���

) �%1 X �%�Y2010(.

���$�0��& B4 H�C��%�� 0! �� ����� H���� X ��!&�� +-������� +-���% 0M$�% B<��%

����&�� 0��8 ����� ;!< B]� :

k ���)� ;!< �(f�� ����&B<��%��.

k O��%��� �8$�!� �&4����� ���(���� ���&�)� #��8$�� ;!< �(f�� ����&.

k ���� �M$ H� 0�� B�� ����%)� ����-���� �������� ;!< �(f�� ����&

���� ����-� G�� B�� �.��� ����%$)� �� B<��%��)X��<��.>� +���� 2009 :45k

46(���) C��%�� ����Q.� .

B<��%�� ����� 05�&�� : ��8�!� �-�.�� ����� � ����!&��� ���% %�� V�\%;�>

< ��� ���\�� H���� X ����� ����!&��� �M$ H� XO���� @���� ���41� ����!&� @���� �<�� ;!

-��81� �-���� �)XB � ��2007: 48(.

H[4 X�Q� B<��%�� ����� �!�< �!�< �� +!&��� �-�4 �<�� B�� ������� ���%$�� _�

���� ���> ;�> ��8�!� X�-% ���.

Page 39: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

25

�����*���? � >J�

R� C��%�� "�l%��� ���� ����Q �<�4 ����� O5�< �-� %��� O��� B<��%�� ����� H1

B��:

1. �$,H:� O�� �-��-� !��� �1 �\.�� ����1� �9� O���< ���41 ���> ;!< O����� B�

X ����� X#$��� ��< B<��%�� ����� ��8 B4 �5�-� ���� �M �� �&!� �Q� �5��

B� �M �� H1 "1 X�����8 <�.� ��%��.)� ��&% .��� X ��� ���� B4 �M �� : O���

.� ;!< �����-��> ���� ��!� V��� ��($��� ����!&��� ��<�) XB � �� 2007: 52k53( X ���

�C�U �M �� H1 B�&� ���( O�4 B4 X����%�� �1 X���4�� H� H��� ��< �%�1 ���> ;!< O�����

�� 0��� -���� ��< X ��&�.

#$!� �]� d����� B4 �M �� :

1 k ���!��� �M )�9!�() Word Fluency( :���� �� <> B4 #$��� ��� <�. "1 9

���� P.� B4 ������� ���!����. )XB � �� 2007: 52k 53( �-45�&�� B!�!$��)2005 :(

+��� �1 H�&� _ �� �1 H�&� 0��% 1�% �1 B-� ���!� ���� ;!< ���� O��� �-�\% ;!< ���!�

X ���%1 ������ ���!��� ��%<�% H�&� H(��C� : H(� ;!< ���!��� H� H��� ��< �%�1 ��Q�

�!� "H�8�."

� k ������ �M )Figural Fluency:( �&% +��� "1 ����1 ;�> ��4�3�� ��&� H����

����� +�.�)XB � �� 2007: 53(X V�� �! �� O���� ��� ;!< ��.� ���� B &� H\�

�% �.% ��4�3> ����>�&� ����1 ;�> �8� L� ������ O�) XB!�!$��2005: 139( B� �1 X

Page 40: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

26

�1 �M�3��� !C��� H� ��&� +.��� ;!< O������ X �.% ��4�3[% ������ ���* ;!< O�����

H�&� "�8% ��C�� %��.)� B4 �M��&�� ) XO��&.2009: 278(.

� k ����� �M �� �1 B��&��� �M )Ideational Fluency( :��< ��<�.� B�� H� ��%�

���� H�( B4 ���4�� ). XB � ��2007: 53 ( �%�1 �� <> ;!< ���� O��� B4 �C� B� �1

�� <> ���� H� �! � H�� XV��> %.���% '���� H�&� 0���% %���� ���4�� H� H��� ��<

B]� ��A.!� ���8 ��%��> : n ���� ��� �&�� �� L��� �Q��) XB!�!$��2005: 140( �1 X

� H< �9��� 0�8% '�Q� X���� ��� B4 ���4�� H� O��%� ���<1 ;�> �8��� ;!< O����� B

���4�� �Q� d���1 H����&�� H� H��� ��< �%�1 �� <> �C� X�-�4 O���� ����� �1 �-���.�

H� ����� �1 O��8��� #8��� H� 8�� �1 ��.���� ���� ����!�� H� ��!� %.�����

�� ��������O����� ) XO��&.2009: 278(.

�k ����%&�� �M �) Expressional Fluency:( ����� ;!< O����� ;�> ������ ����%&�� H��

XO���� ���%��C� : ��Q1G�$ 0����� �Q-% 1�% ��� )0kGkdk�) ( B45P���� (

) X��5�(��2009(.

�k � %���� �M ��)Associational Fluency:( �� B�� O���� +��� ��-.� ���M&��% B<�

� !���� ��� % ;!< ��� �� O���% G�� O��<� X;�&����� %�� ; & ���!�� ��M��� ��4���

V�) X"�<�8��2007(.

Page 41: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

27

2. ,����) Flexibility(: ���� ;!< O����� B�� &����� ���4�� d�� H� �.�� <��� ���41

XO��< ��.� ���� �1 V����0����� ��%! � �1 ��C��� �5�* _� ����� . G�< �������

�!. O�5��� ���Q ���1 Bf�% B�&� "Q�� B��Q�� ������) XH���� 2008(.

B����� B�� d���1 O�< ����!��:

1 . ����!�� ������)Spontaneous Flexibility:( ���> B4 ����!�� ;!< ���� O��� B�&�

Q �C� ���4�� X�� �B� ����4 �1 �)��&.� �� R�$1 ;�> �4 H� ���� ���( ���� "1

p����!����!&��� H� ��!� ��< �M$ H� �) X��5�(��2009(.

� . ������ ������)Spontaneous Flexibility:( B�� XB!�&�� �!8��% ;�.� �� G�<

H� �9�� B�� ���Q�� -���� ���* ;!< ���� O��� B�&� B-4 X�� !��� �� ;�> �-�M$

��!.% �!&� ��&� !��� -���� B4 N����� V) X"�<�8��2007( X ��% �-.��� H����

������ �M����� H� !���: X���%��� ���<1 H� ��< '��� H�� �Q> H���� �-��$. 0��4

��C!C��� �1 ��&%���� H� H�&� ��<)�<�� H� H�&� ��< 0Q� �1 4�3[%��() X���(��

2009(.

�-�\% ������ C��%�� 0�&� :0����� ��* ��< ����� ���&� X���4�� 0M$�� d��.

3. ,��� )Originality:(� #��8$�� �C�1 B� ��8��� XB<��%�� ������ Xd��%��% � �%��

� B�� ����&�� +9&� H�% '����� ���&�� B�� X����� O5���� B�&�� @����� ;!< (� �<��%

Xd��%�� R�.� ;!< +��!��� X �! � 8 �.�� B-4 ��Q�� ���� ���%$% O���� �-��

) XH����2008(.

Page 42: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

28

����� LMC �M$ H� ��8�� G��� B�: O��-���X XO��&%�� ���<���� � d����� +�<

�� > B4 ���� ;!< �p���8�> ���� �-��> B��� B�� <������) X��<��.�� +����2010(.

HQ>4 &����� ��Y� O����� ��%��.)� H� H��� ��< �%�1 ���> <�. B�& ��8��.

4. , ����.�>=�� )Problem Sensibility(: ��� ��&��� ;!< ���� O��� B�&� G�.�

�% �-4���� �1 �M���� 8����� ����!&��� �����X !����� ��� �)A�. �� � ) X"�<�8��

2007( X H���� �-4�&��)2008 (B4 0&3 �8��< �1 �M��� ����% B<��� �-�\%�1 ��%��

���4��% ��� "Q�� 0������&K�� X H� XB<��%�� ����� ����< +�1 H� ���&�� �Q� +� H> ����

�&��X 4��\� �1 �<��%> ��� % ���. �-� �� H< L�%� H� V�[4 X !�����% H1 "1 ���&�� �Q�

��8�� ����� ��� H� � �� �C� ����� �!�< �8��< H� V���� ��% ;�> V�� ����<

�.)�� B<��%�� +����� ���) X���(��2009(.

5. ,3�+?) Elaboration:( R�$1 _���� B4� 3�4�� ;!< P! �)��8��� ����>( �

)��8���% ���C��(X O����� B�&�;!< M$.� #��3 ��V���.�� XO���� B4 ��8��� �

8��� ��&% ������ G���� XH�&� d�3�� %��.)� ;�> 4�3��� B��&���� X���4��� ��

��� H1 "1 X �!8��� ��� O���� B4 �F����>� �m��& �! ) X��<��.�� +����2010( X H���� ��1

)2008 ( 3�4�� 05�&�4 :3> ;!< O����� �-�\% !��� �� �1 O��� <���� O���� ��8� 4�

� �1 X�-���Y>� ����� ;!< �<�.� ���C�U 3�4�� H\% ����� H��� ��� H�� �� ;!< O���

��3���% (�� O���� O��4 ���� X�� O��� ��8� 4�3>.

Page 43: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

29

Y��? , ��� 4���

�!&�� H� ���&�� �-�!< P� B�� �.�.�� ������� B� X �<��%�� �!�&�� B4 H�C��%�� ��

G���� ����A��X B]�� B�� XB<��%�� ������ d��%�� �-�4 ��� B���:

8. � 3�� �8 ���? ,����Preparation

� �M����� �1 ���3���% �M&�� ��Q ���4��� ����!&��� _�� B4 !����� �Q� ���1 H��

5�� �-�-4� Xc���!� ��� ���� �F� ����� !���!� �F���&.) XO��&.2009(.

!. ,����� ���> ��3��)Incubation

P!��� H� ��� B�� "��&�M����!��� H< L�%��� ��&��% +�����% ������ �&81 B�� X

d��%�� ����� R�� �&%��� X���� ;�> ��8��� �%� ���4q� +�9�� ����!&�!� #��� �-�4 +�� X

!����� �Q� H1O����� +�&% (�����9�� ��Y ������ X+���� ;!< ) X"�<�8��2007(.

F. <�=? ,����)������)c� ��� c��7? (Illumination

9�!�� '! P�����% �8���� B�� O\�4 ����� �-�4 P B!��� �M$ !���!� �� H<

����� B<��� R�.� H� ����)� ���C1� XH�3�)�� ���<�� �1 ��&�M�� R�.� ;�> !�����% �

���!&��� ���&� V�4 + B�� ��&��� H�3�)�� ���<�� B!��� �M$ �) XH����2008(.

�% d�%��� ���� �&��� ���%�� &�!��� ��X� V% '.��� V�!<� O�� V��> ��&� ) ��4 V����

R�$1) X���(��2009(.

Page 44: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

30

�. . �;� �8 < 9�� ,����Verification:

@����� ;!< ��8��� !��� B�� Xd��%�� ����� H� !��� �$s �C� L�� ���-���

� �<��%�� ���4�� �1 O���� ��%$) d�%��� ����� +��� +C X�-�4 ��Y����� X�-��> �8��� + B�

1 H� P��!��8 �p������ �-��C�� �-��� �-�) XO��&.2009(.

.�H� �J�� Y��?*���? � >

��-���� H� O������� P��� H�� 0� ����&�� ��%�< B<��%�� ������ d��%�� V����:

llllB�!&�� d��%�� ���� B4 L��%�� #��: B4 8�$%� Xd��%�� ���� B�� L��%�� #��

���&�� B4 +-!�4� X �<��%�� +-%! ������ H��!&��� ����> ;�> �%.�� _��� XB3���� H�� X+-&�

�<�� ��Y 0.q� ����!&� H�� X�p����< �F��C� ���� �Q� ��* O��$�� ����.�� B4� H X��.����� �Q-�

H< �&����� ��Y �1 ���!��� ���4��% H��.�� +-%!Y1� X�-���� +-�- ) �1 d��%�� ) X"(���

2009(.

llllH�����!� B��!&�� R�.���: ���� H� ���&�� �%C1 R�.��� H�% ��C� �M< '��� H1 ��.�

X��-��% ��� �M&��4 Xd��%�� ;!< ��&��� ��.��� �<���)� ����� ����.1� H�����!� B��!&��

�� �� R�� d��%�� ���� ��&��� ����&�� H�� : ���� ���� H��%&� H����� H������� 5H1

����( +�<� X���!� &�3� �-����������� ������% + ���% +-�1� H< H��%&�� �&!��� H

) X���(��2009(.

Page 45: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

31

llll !$��� 0������� �M����� ��� �.�.��� 0&3: ��(> #�$�q� ����� �.�.��� H>

d�� ;!< +-% ����� 0������ �1 �M�����1� d��%�� ����� �p�.�.1 } �� X�����8� XV ��

����� ;!< _�� L��X��%�&�� �)Q> B4 �M���!� ��M� ��!� H< L�%��� ) XO��&.2009(.

- _%���: ��8��� B�&��;�> P��*.)� H� ��� ���C��% B<��� #���> ;�> "�A� �� "Q��

H�($M� O��3� ��� B�� XH����� _3��� !����� �1 O��!� B!�����) XH����2008(.

- @����������� �.����� : �� ����������� ������� ��.��� ��� G�.1 ;!< +5�8 +� �-�1

d��%�� ����� B*%�� �Q� XB���� B3������ B�!&�� ����!� #�4 �� <[% N�. L��%... X~�>

%! �� !�.1 _����+-.�\% ����%$�� ���3��� Y��8� ). X"(���2009(

- ��< O���(�� 1 4�*�� B4 %! �� ��< �1 O�.�� �8��: ��� ��� �1 � ��� �� ) L��

V� d��$� ;!< B�C� �1 +!&��� _� c���� H1 �8�� 4�*�� B4) +!&��� P���>� X����� P�3�

%! �� H� O��%��� ���<�� H�).( X���(��2009(

- ;!< O����� +�<���*�� ���: ��� O��&�� 3��Y �-%���� �&% H�� !����� ��-9 ��<

H�� ��3 B4 �-� ��!� H< L�%!� +C XP�&% �-�-� ������ �%8��% ;!�� H1 �-&� ���&�

�&% B����%4 X��� ��� ;�> '�Q ���� ��� X ���� +-!�� +�<� +��%8 H���� G����

) XO��&.2009(.

- ���� G�����: ��� @����� ���&.� ��(����� P���� ���(�� G������ ����� %Y��� � �%

B�� �%�.�� ��%! ��� ��-�> H�� �<��%�� �!�&�� B4 O�$�� !��� ;�> (���� X ����� ��3�

��� ��� ;�> ��� ��.) XH����2008(

Page 46: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

32

- "��!��� G�����: 4�&��� ���!� H1� X+��<��� B4 H���.� G�!��� %! �� H� �! � "Q��

+!&��� H� O��!���O������ �� �<�. ��%�� X P��� ;!< 9���� B4 G������ "���� R�� ��%���

!�� G������ B4 ���.�� !.��� ���8�� �� '�Q�� X ���!��� G����� R�� d��%�� ���C.� H� �

�-%! ) X"(���2009(.

- ���!�� �.q� ���8�)� 0��9��: ������ �.�� B4 V�!< ��8��� �-. �B� �� ���� ���

B����% X ��*�� ������ �.�� B4 ���� G�&��� X�-��� �Q% �1 ���� ��C� �B� "1 ���� )

+-<��%> H� 5��� ��� �-���� �Q*�� B4 #�� H� B��& B�� O�����). X���(��2009(

- ����� ���C.� +�<� �.���: ���< X���) �� B4 ����� <�3>� �.��� ;�> H�����4 H� �!� �

V�!< B3� ��� d��%��) XO��&.2009(.

- G���% �C�� 0&3: ;�> "�A �-&3 H� XB<��%�� ����� B4 �p�� +-� ���< G���% �C��

� O� �$��� ���� XP�$�� H� 0�$�) XH����2008(.

- �� ��%�� 3)�� ������ ���: �� B��� X 8�$% B%�&�� H ��� B4 ��(� O���9 ��� Q>

X_����� ��$�� H�CA� ��� X��%��� "���� ����� ����� ;!< �d��%�� H� 5�� B����%�

) X"(���2009(.

- V�.1 ���41 H�% � �� ���: XB<��%�� ����� ;!< �p�%���> �1 �5�%!. ��> �CA� �Q-4 H��� L��

� �� ��1 X��-����� _3�� H��� �F3�1 ��$�� � �� ��1 XV����� +���� _3�� ���� � ��

XV����� +����% ;9�� H!4 .��� ��$��� ���� V��$\% ��-��*��)) X���(��2009(.

Page 47: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

33

- H��$]� ���41� ��-� ��.: �%� H� d��%�� ;�> �8� B�� �-!-.1� P� �� �8�1 �C� B��

H������� ���8> ;!< O�� ��� ����� �8�� ��� H�� XO�-��� ;�> H�&.� H�Q��� X !�!� �4

���!&�����<�% ���� Xd��$)� �����%% 8�$�� � ) XO��&.2009(.

d�� C��%�� @�. P%. ����U L�� ����&��� '! ���8� ��&�0�8 ����&� ;�> ��>

�4��C �1 �<���� �1 ���8�� �1 ��%� �1 �.��. �1 X �8$�.

*���? � >J� , ���� Y��? *+ �� � ���:

% +���� %! �� ;!< �F���� �F���<> +����<> +�� XB<��%�� ����� ����-� +-��!& ;�> ���

!����� B�!&� 8�$� H��!&��� ;!< ��� ���� X����������� ����!&��� �8< ��%! � -����

�<��%�� ���4�� _���� XH�!�.� H���� ������� X+-%! R�� d��%�� _��� ����%�� H� B��

�< ��%! � �%!� X+-�<�.� �-�\ ������� ����������� ���&�� �8)Pelfrey, 2011(.

�8�� 4�*�� �$�� d��%�� ���� V��� B4 +!&��� ��� H�� ���� �F3�1 +-� H1 ���4 X

��!� ;�> �8���� X����� B4 ������ ;!< %! �� ���&� X��8��� ���$�� B�� B�� P� ��%

!$��� @���% �M$ H� X !���!� d��%�� B�� ����.1� �������.) X"�<�8��2007(.

������ O��C.)� #�4 ��> B4 B<��%�� ������ d��%�� ��� B4 +!&��� ����1 �5��&�

��� ��4�� X %! �� ���� H� �A�.��� !�.�� �� _��� X���*.)�� +���)�� ���� ���.� �

%��� ���) X���2007(.

+!&�!� R�$�� ������ H�% H� '�Q� : _4���� X_4������ +���� ���� X���%�� 0M$)� _���

0���.)� ��� X���*�� ��� _4���� X������ +���� B4 �M�.)� . ��� �� �%�� H1�

Page 48: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

34

*.� ;!< V�<�.�� XO���� ����� ;!< �(��� H� �C�� ��8��� V��1 B<��%��M #��� �

d��%�� ���� �����) X"(���2009(.

4�3��% �Q� ��� ;�>B4 +!&��� _��� ������ P���� ���% ��&�� ;!< %! �� _���

�Q�� X �%!Y�� "1� +����� X��%&�� ��� ;!< +-&���� X �M&�� ��Q 0�� �� ��&�� _��� V!�

B ������ ��!.\%) XB � ��2007(.

��� H� +!&�!� R�$�� ����B<��%�� ������ d��%�� ��� B4 : ����.1 ;!< (�����

XB��Q�� 08&��� �������� a����� G�����X������ ����� ��� L�%�� P� � ����-� ��.�>

B�!&��.

�N ��; :,9��� .����

dM )� 5+ �M&�� ��Q �%����� �%�&�� ��.����� H� ��C� ;!< �l�� XLl�%�� d�3��%

K8 B4 ��.����� �Q� ��������� .����� �]�:

����4�� : .���� *� .���� !��� *���� *��=) Classmate PC(

R��1"5� 5��6 ��> 6�� �]�� �� �� �5� 5��6 �)����' �5�6��) "2007Bagnis,

Espinola, Gonzalez, Ballesteros, Mojica, Gonzalez,( ;�> �4�� �8� .���

+��$.� �C1 ��8�.��.���� B.����� B8$��� ���!&�� �!�&!� +<�� . ��< .����� �!��

H� �5���)46 ( %�� � �F%�� G��$�� 08�� %! H�XB.�.�� H���$.� �.���� B8$���

B.����� �.�.�� ������ B4 ���!&�� �!�&!� +<�� .��%�� �&�� X 9�M� �� % +��$.�% ���

Page 49: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

35

����<������%�� X�������� �M$ H� �F���8�> ��-91 L��@����� '�!. B4 �%���> �F��Cs

%! �� � �.����� ���-��� ���1 B4 ���A.��� ��� ���� X+-������ +-���� .

R��1� 8 �� � ��)2013Abuhamid, ( .��� �8� ;�> �4��.� �C1 ��8�.� +��$

�)����� B4 B.����� B8$��� �.���� : ���� G���� X �������� X �4�&���)"��-��� ( R��

H���� B4 9���� ������1 B4 H��!&��� �9� -�� H� %! �� .5��� ��< .����� �!��� H� �

)72 ( X �!&�� �F�!&�LMC�� �)����� ���� H��%.�% .����� O��1 �!C�� ���Y� �<1 X .�����

��� Q> X�F���8�> �����%�� ����<� XV�%C� V��8 H� ��\�� �&% P% L��@����� H< ����

_� X+�!&�� B4 B8$��� �.���� +��$.) �%����� O�9��� N��8�� X ���8�> ��� �.% P��4

B8$��� �.���� +��$.� ���&4 H� �!� B�� ��%�&!� H��!&K��� H� ���&�� O���> H� +�!&�� B4

H���� B4 ;���� %���� �-�1 8�$ ����� X ����� ��%�&��� X+��9� -��.

H� �� R��1 ���" )���� �� �. ) "2013Light & Pierson, ( ;�> �4�� .���+���

%�� B4 B.����� B8$��� �.���� +��$.� B4 +�!&��G���� " G��� H�. "���(��1 �)� H�

������ �. ��� .��� �M$ H� '�Q� .����� �!��)3 (G���� X�����1 �!C�� .����� �� %%

��<1 9�M� .����� ���Y� �M%���!� 4�3��% X ��� Q> X�F���8�> �����%�� ����<� X@�����

��(���� H� ���&�� H<+�!&�� B4 B8$��� �.���� +��$.) �-!���� G����� P� H�.�� X

� �.����� ��%����� _� %! �� ���& H�.�� X ����%!� ���!��� H.

Page 50: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

36

���� *��; :.���� *� .���� ! ��� �� X��8 Y��8:

+�� !�7= (2000) .���% �4�� ;�> 4�&� �C1 +��$.� �.���� B4 '�!.�� ���

B<��%�� �R� %! �� H���� B4. ���� ��< .����� H� (98) �%�� H� %�� � %! &���

'������ &���� +�!&�� ����������� B4H� XH���� R�.� �.�� X;���� +-&�(� + ;�>

XH�<���� ������> %�3 ���!��� P� ��% �.�� X R�$��� �%���+��$.�% �.�� �.����X

+� P�% ��%$� G����B!���� ���!� XB<��%����� ��-91 @����� ���� P��4 ��� F���8�>�

H�% ���1 %! �� ;!< B<��%�� ����� ;!< R�.� ��8��X R�.�� X��8��� N��8� <������

�%�����X ��� ��-91 .����� ���� P��4 ��� F���8�>� H�% ���1 %! �� ����� ;!< B<��%��

;!< R�.� ������ N��8� %�3�� <������X ���%� +� ��� P��4 ��� F���8�>� H�% <������

�%����� <������� %�3�� R�.� ;!< �M ��.

B4� .��� �����1 ����) 2000( �4�� ;�> ��8�.� �C1 ��� +��$.� �.���� B4

G��� ������ B4 ��8� %! 08�� ���&�� XB.�.�� ����� ��� ��% ���!��� B4 XG�����

'�Q�� 4�&� ��*�� B4 ������ %! �� ��� �.���� �&% P�% ���&��� �%����� .��� ����

��< .����� H�) 68 (�F%�� %�� �X +� +-&�(� ;!< XH�<���� ������> %�3 +3�) 34 (

�F%�� X %�� � R�$��� �%��� +3�) 34 (�F%�� X %�� � B4� �!�� H�<����� G��� ���Q�� B4

�&� !8�� H< L����. ��� +�$.� L��%�� B4 �Q� .����� �F��%$� �F�!�8� B4 L�%� ������

H�d�� ���$� H� X��&� G����� X������ ��% � �%� ����> ���&��� �%����� ���&%� .���

+�$.� L��%�� �F�����% �F���!& �F%.��� B4 ������ B4 d�3�� C����� P% � !<; %! <������

Page 51: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

37

�%�����. ��� ���@��� �Q� .����� H< ���� P�4 ��� �F���8�> B4 ��8� %! �� B4 ������

R(&� ;�> ��� XG����� B4 H�� +� �� ;�> ���� P�4 "Q �)� ���8�> B4 ��8��� R(&�

;�> ��*� d���� B<���)� ��� !�.

�4��� .���# ��]�) 2001(.� ;�> % +!&�� ��� �C1 ��8��.���� %! ��8� B4

���!��� ��� �� _� ����� X���(��� B4 B.�.�� ���&�� 08�� . B4 ��*�� 4�&� ;�> 4�3��%

��� %! �� �������.���� . H� .����� ��< ����)144 ( 08�� %! H� %�� � �F%��

X������< +����$� +� B.�.�� ���&�� +3 �%��� ������> XH�<���� ;�> %! �� d(� ���

)37 (� %�� )38 ( +3 %�3 R�$��� X�F%�� )37 ( � %�� )32 ( ���Q�� G��� L��% X�F%��

L���� H< !8�� �&� B4 . +�� #�% L��%�� +��$.�� XB!%� ��%$� ����[% H�<������ A4��

��%$�)� ( X %���� ��Y �����%!�H�<������ A4�� ;�> ��!��� @��� ����1� . �Q� B4 +�$.�

XL��%�� ���<> H� ���%�-��� ������� d�3�� B4 ���(��� B4 �.��� B��!& @����% .�����

��� ��% %�3�� <������ �.�� ����% XH�.���� H� �%����� <������ ���41 ;!< P% �

!�8� ��%$� P% +C X ���!��� .����� �&%� �%� ������ G����� XH�<������ ���41 ;!< B .

��-91� +�1 ���8�> �)� ��Q P��4 ���� @�����H�% ���&�� 08�� %! ��8� �� .��

+��$.� ;�> R(& X���(��� B4 B.�.���.���� +�� X �%����� <������ N��8�� G����� B4

�� �1 G���� ;�> R(& P��4 �-9G����� ��� � G���� H�% �<�.

B4� .��� ��#��) 2002( B�� �4�� ;�> ��8�.� �C1 +��$.� @����% B��!& �.���

B4 ��8� %! 08�� ���� "���C�� B�!&�� B4 O��� +�!< ���� ��%��� +-������ ���

Page 52: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

38

�.����X b!% ��< ���41 ��&��) 92 (�F%�� %�� � H� %! 08�� ���� "���C�� B�!&�� ����$�

L��%�� ��� ��% �����&�� X ��% �� ��d( %! �� ;�> XH�<���� ������> �%��� +3) 46 (�F%��

X %�� � %�3� +3) 46 (�F%�� %�� �. +�$.� L��%�� B4 �Q� .����� �F�����% �F���!& �F%.���

B4 +�!< ���� ��%��� B4 d�3�� '!�� H� ��<>� L��%�� P% � ;!< ���41 <������ �%�����

H� d���� H��<���)� B4 H�.����� .'�Q�� +�� L��%�� ���<[% ��%$� B!�8� H��� H�) 30 (

O��4 H� d�� ���$)� H� X��&� G����� �����M� H�� H�) 40 (O��4. ��-91� @��� �Q�

.����� ���� P��4 ��� �F���8�> B4 ��8� ! % 08�� ���� "���C�� B�!&�� B4 +�!< ����

��%��� R(& ;�> ��� XG����� ����� P���� N��8� <������ X �%����� ��-91� ����4

R(& ;�> d���� B<���)� ����� N��8� XL���� +�� ��-9 ����4 R(& ;�> �<��� H�% d����

B<���)� ��� � G�����.

�4�� ���.��� �J$��)2002(��8�.� ;�> �C1 +��$.� ��� G����� �.�%

�.���� B4 ��8� %! 08�� B.�.�� _.��� B4 L�%� ���(��� ����� _� ��� �� ���!��� B4

G����� . H� .����� ��< ����)40 (� �F%�� )40 ( B4 ��8� ��� % +����$� + X %��

�� H� H�%&� XH�.��� %&� �� ��< X .��� )20( .��� �� B4 H�%&��� �<(� X������<

.�� �%��� ;�> ����% .��% � %�3� X %.��� ���!& �.�� ��� % ���!��� . B4 +�$.�

�%��� ���&� ��� �*!%� XV�%C� V��8 H� P���� +� XB!�8� ��%$� .����� �Q�)0.91 .(

��� G���� ���<> +� P�.�� ���&� b!%� ��1 ��%���� ���&� +��$.�% V�%C H� P����� X��

B!$����)0.94 .(� ;!< ���)� G���� P�% � XH�<������ ;!< B!�8��� ��%$)� P�% +

Page 53: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

39

�%����� ���&��� �&%� �%� �%����� <������ . �)� ��Q P��4 ���� .����� @��� ��-91�

���8�> B4����(��� B4 _.��� 08�� %! ��8X � �%����� <������ N��8� ������� X

��� �� �Q� ��� �%���>.

R��1� I� $�)2005( ��8�.� ;�> �4�� .��� �C1 @����% B��!& .���l� B4

���* +������ !��%�� ��< �M 08�� B��C�� .���� B4 O��� +�!&�� B4 �!���� �%�&��l

.�� ���& .���$�� ��< .����� �����41 ��< b!%� �F��8� )90 ( + X�F%�� +-��.�H�<���� ;�> :

�.�� �%��� B��� ) �����X��8��� ( @����% +��$.�% B��!&� X�.��� �.�� %�3

���!��� ��� ��% .� ��%$� L��%�� +�$.� !��%�� ��!&�� +������ H< �������� 4�&��� ��<

%! ��XV�%C� V��8 H� ��\�� +� X ���� �.� ;�> ����� X !��%�� +������ ������ ���$.��

.����� �����% ��!� B4 _�%� "�� B��8��� +�$.�� X+-��� !��%�� +������ d��� H< ��%&!� .

��.1� H<@����� �]� :� H�% O������ !��%�� +������ H� ��< '��� �%����� H�<�����

X��&%� G����� �%� CMC�� ��8��� ����.� %�3��� ����.� d��% !��%�� +������ �<���

K�� ��� X��8��� P��4 �� �F���8�> ��� !��%�� +������ d��� �.� H�%'�Q�� X P��4 ������ �

F���8�>� B4 ����� +������ !��%�� X�� <������ N��8�� �%���.

R��1 ��� *�B ���)2005( �C1 ;!< 0�&�� ;�> �4�� .��� +��$.� B4 ���%����

X�p�&�. H���&�!� "���%)� ����� ���� ��8��� ;!< +�!&�� G��� �!��� �� ��& 24 �F%��

%�� � H� H���&��� F�&�.� 08��% H��C�� B���%)� .���% ���� +8!� 0�&3� _�.�� 4 B

P�(��(��X H��.�� ;!< H�<���� H�.���� ������> �.�� %��P� ���!���X R�$��� �.��

Page 54: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

40

+��$.�% ���%���� X ����!8�� .����� ;�> ���� P��4 �F���8�> ��� B4 ��8��� XB.�����

B4� ��� ����� "���%)�X �N��8� <������ B�� �.�� +��$.�% ���%����.

���1�5 *H���)2007( ��� B4 B�]� �.���� +��$.� �C1 4�&� ;�> �4�� .���

���(��� O��� B4 "���C�� B��C�� 08�� ��%�� R�� B.����� ��8���� X"���%)� ����� �����

O�� ����% . H� .����� ��< ��5�� ��� XB%����� V%� @-���� C��%�� �&%��)114 ( %��

B4 ��<(5��"��.��% H�<���� : �.�� �%���� X ���!��� ��� ��% ���(��� �.�� %�3

B4 ���!& !�.�� ������� ���&�� +��$.�% ���(����.���� .����� ����1 �!C� H�� B4 X

B!84 ��� �&K��� B.����� ��8��� ��%$� H� ��%) �� ��� �*���– ������ �(�(�)� �����

������ ( .����� ���Y� ���(��� O��� _� 05������ �5� ��� "���%)� ����� ����� ��%$�� X

+����%� "���%)� ����� ��%$� ;!< �.���(Abraham)X��� ���� ��� P��4 ���� H< @��

�F���8�>���% "���%)� ������ XB.����� ��8��� "��%$� B4 �%����� <������ N��8� _

&���� O��� V���.�.

R��1� ��� I��� )2007( +��� �.��� B��!& @����% �C1 ��8�.� ;�> �4�� .���

B4 .�� B��C�� �M � +�!&�� O��� B4 B<��%�� ����� ���� ��8��� B4 �M����� �� ;!<

@����%�� ��� +-������ O������ ������ . H� ��< .����� �!���)50 ( ;�> +-��.� + �F%��

"��.��% H�<���� : H< +�!&�� �.�� �%���� X ���!��� P� ��% H< +�!&�� �.�� %�3

B��!&�� @����%�� P�� �M����� �� ;!< +����� �.����� @����� H� ���&�� H< .����� ���� X

Page 55: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

41

���� ��8��� B4 ���8�> �)� ��Q P��4 ���� ��(�%1 H� H�� <������ N��8� B<��%�� ��

�.����� B��!&�� @����%�� ��� �����41 R�� �%���> ������ ���� _� X �%�����.

.��� H� 0�-�� H��� � =�� .�J �=)2007( 0���� H< �C1 �.���� ����)�� B4

����8�08�� %! � B.����� H��C��B.�.�� B4 L�%� +�!&�� ����� ��� ��% ��� ���! . ��5���

��< .����� H�) 180 ( %�� � �F%�� H�� H�.��� B4 G���� %8� XP���� L�� + �����$�

�-&�(�� ������< >;� �. ��<����: %�3�� <������ )60 ( +�!&�� �.�� X %�� � �F%��

� X ���!��� ��� �� +��$.�% <������ �%����� ;����) 60 (X %�� � �F%�� +� +��$.� �.����

B4 �-.��� X <������� �%����� ���C��) 60 (+�!&�� �.�� X %�� � �F%�� %+��$.� ����)� X

H� H������� @����� +�1 P��4 ��Q �)� > ���8� UR(& ;�> ��� G�����X N��8��

H�<������ H��%�����.

.��� �4���� �� �=� .�� �J)2009(�> ;��8�.� �C1 +��$.� @����% B��!&

��.�� B4 ����> ������ ��������� B4 ��8� %! 08�� _.��� B.�.�� B4 O��� ���

��(!�� H� L�%� �������� +�!<� ���� ����� ��� ��% ���!��� ����� ������ B4 �%$��� .

���� ��< .����� H�) 116 (�F%�� %�� � H� 8��0 _.��� B.�.�� �%��� ����� B4

�8��� � ��� +�!&���X ��.� ;�> _%�1 X��<����) H��C� X���Q H��C�� L��> (����1 ������

+��$.�% @����% B��!& �.��� XH���$��� H� %�3 ��� ��% ����<)� .��-91� @���

.����� ���� P��4 ��� �F���8�> B4��8� %! 08�� _.��� B.�.�� B4 L�%� ��������

+�!<� ���� R(& ;�> ��� G�����) +��$.� �.���� B4 ����> ������ ��������� (N��8��

Page 56: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

42

<������ �%�����X ��� ��-91 @����� +�< ���� P��4 ��� B4 ��8��� R(& ;�> �� H�

d���� B<���)� .�<���� H�% ��� G����� d����� )�B<���.

+�� ��� *>�=J)2012( .���% 4��� .���� �C1 +!5&�� +����� ;!< +��$.� �.���� B4

L�%� +�!< ��%�� ;!< ��8���. ��� ���� ��< .����� H� )46( �F%�� H� +.� +�!&�� �R�.��

_%�.�� B4 �!� �%��� &���% X'�% 5+ +-&�(� ��� % ���$)� B����&�� >;� H�<���� :

�%��� ��%�� +�!< �.�� H� �M$ @����%���.����� X <����� %�3 �.�� O����� �-.�

��� ��% ���!���X ��� ���% @��� ��!��� P�% !� B!%��� A4�� B<���� .����� B4 ��%$)�

B!�8��� B!%��� ��� X��-91 @����� ���� P��4 ��� �F���8�> H�% .��B ����� %!

H�<������ ) %�3�� �%������( B4 ��%$)� XB!�8��� ����� P���� N��8� <������

�%����� ��� + ��.� +�� �C�� Effect size) ES( ��� �*!%� X)0.847( B�� ��� &��

X��%.� %���� H� ������ XN��8�� ����� '�Q H\% �C1P�% ��� +!5&�� ����+� ;!< +��$.�

�.���� H�� �F��%� B4 ��< L�%��X ��� H�% d��� R�.� H���� B4 <������ �%����� �����

%�3��%.

.��� �4���"*���") Alsalkhi, 2013( B��!�� �.���� +��$.� �C1 ��8�.� ;�>

����� H���� B4 ��M.�� �%��� B4 _.��� 08�� %! ��8� B4 ���!��� ��� �� _� .

.����� �!���)95 (F%�� � %�� � H� G���� ��8��� ��%��� B�� B�� ;�> ����� +�!&��

#�$�� B4 H��<X 5+ ���$�+� F�����<B4 � H�<���� :�.�� %�3 % ��� �� X ���!��� � �%���

�.��+��$.�% (�-� XB��!�� �.���� ��-91� @��� .����� ���� P��4 �� � �F���8�> H�%

Page 57: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

43

��8� %! <������ �%����� �X %�3�� N��8�� <������ �%�����UR(& ;�> ���

G����� B��!�� �.���� +��$.�%.

����[�; :, ���J� ����� .���� *� ,9��� .���� )Interactive Board(:

R��1"5�6#� ������# �[ ��) "Smith, Hardman & Higgins, 2006( .���

B8� ;�> �4�� �C1 O��%.�� �!<���)Interactive Wight Board (�<� ;!< +!&��� ��� ���

B4 !����� �.�.�� ���C�� B4 +�!& O������ %����� X��.���� ��% ���) IWB( ��< ;!<

H� ����)30( �F�!&� !���!� �!&�� ����%��P�% �� H��� X ;!< R�� H��. _�� ���� X

��9�M��� _%�1 ����+!&� ��� :O�� O���� +��$.�%) IWB( +�!&� X��.��� O��� O���� H��

+��$.�) IWB(X �O�� O���� +��$.�% +��$.�%) IWB( +�!&� ��� X ���� O��� O���� H��X

�4�� �����% ; <1 ���X �و� ;�> @����� ����1 �F���8�� ��� P��4 ���� O��%.�� +��$.� N��8�

B<����� ��&�� B4 �*.K� "Q�� ����� ��4� '�Q�� XB8�� �<��� R�.� ;!< �!<���.

.��� �C�%�"�6���) "Morgan, 2008 ( ����� ;!< �!<��� O��%.�� +��$.� ��C\

����C�� .����� %! +-��!.����-��� B4 ���!&�� . B4 .����� ��< ��8����)226( �F%��

�����!4 �)� P�� ���� B4 H����� H�.��� B4 . _�� 5+ ��� XB%����� V%� @-���� �F&%�

� � ���� B4 �!C� O��1 +��$.�% �����%��)Checklist(X .����� @��� ��� ��� H< ����

���8�> �)� "Q P�4B4H�.� %! �� '�!. �� X+-���� N��8� X �!<��� O��%.�� +��$.�

8�> �)� ��Q �� �%�� ���� +�<�P�&��� G���� ����*� H�% �p���.

Page 58: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

44

�����"�>� �) "Riska, 2010(�C1 ��8�.� ;�> �4�� .���% ��Q�� O��%.�� ��������

�� ���� B4 XH�%������ _%���� 08�� %! � ���3����� ��8� B4 ����� ;!< X������ ��&�� ��\

H�)175 (�C����� _����� H� ����%> G���� �. H� �F%�� . O��%.�� G���� LMC ���$.�

��Q�� O��%.�� +��$.�% G�� +� G���� LMC� X���3����� �-.��� B4 ��Q�� . + %! �� _���

P4� ���3����� ��-�� +-.����������� ���� B4 .����� ����&� .� B4 ����� +���� P% ��8���

B��� ���3��� ��%$� X_%���� 08�� %! @���% L��C�� 08�� %! � ���3����� @��� ������ a

��� ��� ����� ��� ����� . "Q�� H�%������ %! �� R�� ��%��� ����� ;�> ��� +� @����� H1 )>

��Q�� O��%.�� ��� +��$.�% ��.��.����� �Q� %! �� H� O��*8 ��< �%� H� O����� ���� .

��Q�� O��%.�� ��� +��$.�% ��.��� +� H�Q�� H�%������.

.��� �4��� � � ��8)2011( ;�> l%! �� ��8� ;!< �!<��� O��%.�� �C1 4�&�

H���%��� H�� ���� ��Y ������ H� Bl%� ������1 B4 .���� !����� ���� l��� Bl%� Bl4 .

� C��%�� ���$.�@-���� XB%����� 5��� ��< ;!< .����� ��% L�� H� �)60 (%�� X %�� � �

<(� "��.��% H�<���� ;!< �� : �%��� ���$.� a��%.��O �!<��� X �.�� %�3 <�����

% ���!��� ��� ��X�<������ �&3$1� H ��%$) 8����� B.����� "Q�� + <>���� H� �%� C��%�� X

��L + % �!%� V�F�� �&%�X�F��&% ��� V %3�XV� ��\��� H� V��8 V�%C�X l.����� @��� ��� ���

H< P�4 ���� �F���8�> ��� ���41 ���1 B4 l�%������ %�3l�� H�<������ $)� ;l!< ��l%

B!�8���"�&%�� N��8�� X �%����� <������.

Page 59: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

45

�8� .��� B4� Hl� �� �����1 " *��R�c .� ���R�'� *>�R�=�>i� ���R6� ���R>' "

)Manny-Ikan, Degan, Tikochinski & Institute, 2011( O��%.�� +��$.� ;�> �4��

��Q�� �8�� 0�*!� B%����� d������ +���� +f!&��� +�!&�� B4 �!<��� . l.����� ��< �!��

)636( %�� � �F%�� H�)6 (����G .�� G������ '! ������ X X H�l�!&� l. ;l�> 4�3��%

Xd��%�� O��� H� H�(5��� � H��.�� CMC� X .��� �� H� H��!&� ���$.�� X .����� �Q� P�% %

�����%.� O5�< �!�� �����%�� _��� ����1 B���C .����� : X l%! !� XH�l�!&�!� XG������ ������

@����� ���� XH��.��!�� %! �� N��8� �F���8�> ��� P��4 H��� H�Q�� H�l% l�M< ���� +�<

+��$.�)IWBs( H�.�� XB.����� +-!�8� �B4 a�%����� > R1�H��C Hl� "���l� G���l���

����C� H� H��!&��� O���� d��%�� H1 +��$.� )IWBs( H.� X+-�&4�� ��(� X %! �� ��8� H�

� 1 ��� �! �-�1 )>G���!� � $�� B4 �.

R��1 ���"� +) "(Veen, 2011�(�� .��� ;!< +��$.�% G����� �C1 ��8�.�

���&�� ��3�%�� O��%.��% ����� ���(��� B4 %! �� ��8� ;!< �!<��� O��%.�� . �Q� ��%

��� ����C .��� B4 B.�.�� _.��� 08�� �&U� H� H�%&� �%����� .����� R�� ;!< ���

+-���% +� X �%����� <������ R�$��� X %�3�� <������ H�%&��� R��1 �!C� L�� XH���<

H��.����� H���&�� H�% ����)� !��� B4 . ;!< .����� ��% �)7 (� ���������� B4 G���)7 (

3�� ���������� B4 �%��� <����� ���� 08 �fC� L�� X��%�-��� B4 G��� B4 %�

�&%� X��%�-��� B4 �%��� <������ ���������� B4 %�3 <����� �$]� 08��� X��%�-���

P��� ;!< &��� �Q* %! �� +5��� X��%$M� +-<�3$ �&% %! �� ��8� ����� �5� P�% ��

Page 60: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

46

� H��%.� �M$ H� &����� ��3�%�� O��%.�� G���� �!<��� O��%.�� G��� H�%�����i .

N��8� ���(��� B4 %! �� ��8� B4 �F��%� �4M$� �%����� ��<������ H� �4 O���� ��-91�

����� �%���> ������ _� X �!<��� O��%.��.

���1�"� >���) "Toscu, 2013( �<��� ���1 H�% �M&�� B4 L�%�� ;�> �4�� .���

�!<��� O��%.�� +��$.�� B8�� X �%���� *!�� 0�8� B��&�� �(�!��)� *!�� R�.� B4

���&�� O��%.��% ���C1 ������ . .����� �!�� L�� XB%����� V%� @-���� &%�)33 ( %! �� H�

B4 %�3 �����1 H�<����X ���&�� O��%.�� +��$.�% �.�� a �%��� R�$��� �.�� a

� X �!<��� O��%.�� +��$.�%+!&��� G� �%� H� �x.��K� ���M� . �� % +��$.�% �-����%�� �&�K�

.����� ���Y1� �.��� ��% �5�&� 9�M� X H��%.�� X0�8!� ������ �M��. ;�> 4�3��%

*!�� G��� ��� %! �� ������ �&��� +����� ����&� +��$.�% �-!�!� +� X �(�!��)�

��1 ��� ��9�M�!� H< @����� ���� X�������� ��.�� 5+C H�� B8�� �<��� ���1� d�

+��$.� �CA� +�� X �4 �%������ %�3�� H�<������ H�% �<��� ���1 H�% !�!� ��4M$�

�.�� ����� �!<��� O��%.�� +��$.� H1 B�&� �Q�� X�F%!. B8�� �<��� B4 �!<��� O��%.��

1 �����B8�� �<��� (�(&� �.�.1 � .

R��1� ��� Y�=� )��)2013( .��� �4�� ;�> B8� �C1 +��$.� ��!�� B!<��� B4

��8� %! 08�� _%���� B.�.�� B4 X���3����� B4� +-!<� XB9!�� ���'��� B4 .�����

)81 ( %�� �� G������ R��> H� B.�.�� _%���� 08�� %! H� #�$�� +�!&�� ����� ;�> &%�

� X �8�&�� 94��� B4H� H�%&� ���$� X������< H�<���� B4 ��<(� L�� : �%��� �.��

Page 61: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

47

+��$.�% ��!�� XB!<��� � %�3 �.�� +��$.�% ��� �� ����<)� �<�� %�.���� 5+C H�� X

P% ��%$� ��8��� B4 X���3����� O��1� (���M4 5�&���� ��!�� �<��� B9!��X �����-91

@��� .����� ���� P��4 ��� F���8�>� B4 ��8� a��%�� �� N��8�� <������ �%�������� X

��-91� @����� ���� P�4 �������8�> B4 %.� +M� ��%�� �� B��!�� H.�� +��$.�% ��!��

B!<��� .���(� %.� �� H� :+M� �!&��� �M$ G����� +��$.�% ��!�� XB!<��� ���4�

d� ��� �8���� XB9!�� %.�� �� �!&��� X !�.q� ��(�(&� X�-�%�� � %��.�� ��%�� ��

H-���%��.

��� R��1 ]���5�8) Ozerbas, 2013( .��� H�� ��*�� �-�� ���� 0�� �CA�

+��$.� O��%.�� �!<��� ��Q�� ;!< ����.� ��� �&4� �M !� .���� ��< .����� H�) 50 (

�F%�� %�� � H� !����� ����%)� B4 &��� X"(�Y ��<(� "��.��% B4 H�<���� :a �%���

�.�� +��$.�% O��%.�� �!<���) IWBs(X 4�3> ;�> ���%���� (�-��" �������"X ����% �.��

<������ %�3�� +�$.�% ���%���� -��(�" ������� " �4 .���.� %���� O��� &%�1 _�%�.1X

��-91� @��� .����� ���� P��4 ��� �F���8�> B4 ����.� �&4���� H�% H�<������ N��8��

<������ �%�����.

! 9 � ��� .���� ,9���

0M$�� V%� V��1 H� �-��% ��� X �%�.�� ��.����� ;!< dM )� �&% �� X l.����� (��� �

B]�% �-�< ������:

Page 62: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

48

1. ����� B�� �%����� �%�&�� ��.����� O��� �.���� B.����� B8$��� X C��%�� �� +� L��

R�. ��.��� CMC H< �4 ��� .�� B.����� B8$��� – �-�!< ���� B4 k B�� l.���

"H��$s� (���%) "Bagnis, etal., 2007(B�� � @-���� ���$.� Bl8�� X �4�l�� ;l�>

��8�.� �C1 +��$.� �.���� B.����� B8$��� +<�� �!�&!� ���!&�� �l��� �%� .���� X

)2013Abuhamid, ( +��$l.� �lC1 ��8l�.� ;�> �4��� B8��� @-���� ���$.� B��

�)����� B4 B.����� B8$��� �.���� : ���� G���� X �������� X �4�&���) ���-��� (R��

H� �� �����1 B�� ����� .��� '�Q�� X %! ��" H�l.��%� X���) "2013Light & Pierson,(

G���l� Bl4 +�!&�� B4 B.����� B8$��� �.���� +��$.� %�� +��� ;�> �4�� B��

" G��� H�. " ������� ���(��1 �)� H�X V%l� @-�l��� ���$l.� ������ .����� ����%

XB%����� �4��� +��$.� �C1 ��8�.� ;�>�.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.���

����� B4 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! R�� B.����� ��8���� B<��%��

+�!&�� O���%.

2. H� �� .��� �(�� ����)2000( X� G�����)2001(X +�l��%� )2002( X� ; 8l���

)2002( X� "�� ���)2005( X� B�*�� �%<)2005( X� B����()2007( ��l���� ������ X

)2007( ������� O����%��� X)2009( X B�����)2012( X�"B$��.��) "Alsalkhi, 2013( X

;!< �C1 ��8�.� �.���� X��8��� B4 ����% ��8�.) ������ .����� ���� +��$l.� �C1

�.���� B.����� B8$��� <��� O��%.��� R�� B.����� ��8���� B<��%�� ����� B4 �!

+�!&�� O���% 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! .

Page 63: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

49

3. ��-� H� �� .��� �(���)2000( B�*�� �%<� X)2005( B����(� X)2007( "������� X

)2007( �C1 ��8�.� ;!< �.���� B<��%�� ����� B4 �4�l� l������ l.����� �l���% X

) +��$.� �C1 ��8�. �.���� B.����� B8$��� B<��l%�� �l���� B4 �!<��� O��%.���

+�!&�� O���% 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! R�� B.����� ��8����.

4. ��� ������ .����� _����� H� �� .��� H� B�*�� �%<)2005( B��l��(� X)2007( X

"�������)2007(� X ������ .����� _ �C1 ��8�.�%�.����B<��%�� ������ ��8��� ;!<

H�&���.

5. �C�% .���"B$��.��) "Alsalkhi, 2013 ( ��8l� Bl4 B��!�� �.���� �C1 ��8�.� B4

H���� B4 ��M.�� �%��� B4 _.��� 08�� %! ��8�.� B4 �C�% ������ .����� ����% X

+��$.� �C1 ���� �. B.����� B8$��� ��8l���� B<��l%�� ����� B4 �!<��� O��%.���

+�!&�� O���% 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! R�� B.����� O��l��� ���� X

�C1 B4 L�% .��� �1 �� +� C��%�� H1 ;�>+��$.� �.���� B.����� B8$��� O��%.���

�� ����� B4 �!<��� Hl� l!��� "1 B4 �F���� +�!&�� O��� B4 B.����� ��8���� B<��%

�.����� �������.

6. !$� � �&% ��.����� ������ .����� H< ;�> ��.����� �&% �4�� L�� X0�-�� L�� H�

�!<��� O��%.�� �M< 4�&� l.��� �-�� XR�$1 ����*�%" (l���� H�l����� XL��l. "

)Smith, Hardman & Higgins, 2006( B8� ;�> �4�� �C1 O��%.�� �!<���)IWBs (

�<� ;!< +!&��� B4 ��� ��� +�!& O������ %����� ��.l���� X l.��� �l���%" H���l� "

Page 64: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

50

)Morgan, 2008( ;�> �4�� l.����� %! ����� ;!< �!<��� O��%.�� +��$.� ��C\

���-��� B4 +-��!.� ����C�� ���!&�� .���� X"B���k H��l$s� H�l�> " )Manny-Ikan,

etal., 2011 ( B%����� d������ +���� +f!&��� +�!&�� B4 �!<��� O��%.�� +��$.� ;�> �4��

��Q�� �8�� 0�*!� .���� X "���.�) "Toscu, 2013 ( H�l% �M&�� B4 L�%�� ;�> �4��

� +��$.�� B8�� �<��� ���1 4 �!<��� O��%.� B��&�� �(�!��)� *!�� R�.� B X l.����

"G�%�(�1") Ozerbas, 2013 (;�> �4�� ���� 0�� �CA� +��$.� O��%.�� �!<��� l��Q��

;!< ����.� �&4���� �M !�.

7. ��� H� ���� _� 0�-�� L�� H� ������ .����� ��.����� �&% N3� B�� �C1+��$.�

�%.��B.����� ��8���% �!<��� O� .��� �-�� X" ��.l��) "Riska, 2010 ( ;l�> �4�l�

_%���� 08�� %! � ���3����� ��8� B4 ����� ;!< ��Q�� O��%.�� �������� �C1 ��8�.�

H�%������ H���&�� �%1 .���� X)2011 ( �4�� ��8� ;!< �!<��� O��%.�� �C1 4�&� ;�>

%! �� ������ H���%��� H�� ���� ��Y .���� !����� H� .���� X"H�4) "(Veen, 2011

�4�� ;�> !<��� O��%.�� +��$.�% G����� �C1 ��8�.� ��l�(��� B4 %! �� ��8� ;!< � X

d����� )���� .����)2013 (�4�� ;�> B8� �C1 +��$.� ��!�� B!<��� B4 ��8� %!

08�� _%���� �.��B. B4 X���3����� +-!<� B4� B9!��.

8. <��� O��%.�� ����� B�� ��.����� �&% ��-91 F�C1 �-� H1 �!� F�%���> � ��8l��� O���( B4

�-���$.� ��< B.����� ���!&�� �!�&�� B4 .���� X"��.��) "Riska, 2010( �%1 .���� X

H���&��)2011( .���� X"H�4) "(Veen, 2011 X��� d����� )���� .�)2013.(

Page 65: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

51

9. ��-91 �&% ��.����� B%���> �C1 V� �!<��� O��%.�� +��$.� H1 O���( B4 B8�� �<���

.����"(���� H������ XL��.) "Smith, Hardman & Higgins, 2006(� .��� "H�4 "

)(Veen, 2011 d����� )���� .����)2013( .���� " ���.�) "Toscu, 2013( X �l��

B4 �F�%���> �F�C1 �-� H1 R�$1 ��.��� ��-91 +-����l�� l%! �� '�!. H�.� l.����

"H����) "Morgan, 2008( .���� �&4���� O���( B4� X " G�l%�(�1 ")Ozerbas, 2013(

.����"B���kH��$s� H��> ) "Manny-Ikan, etal., 2011(.

10. ������ .����� ��� �-�\% .�� ���$.� Bl4 �!<��� O��% +�l!&�� O��l� l.���� " H�l4 "

)(Veen, 2011X .��� ����% "(���� H������ XL��.) "Smith, Hardman & Higgins,

2006 ( B4���B �%�&�� *!�� B.���� X���3������" ��.l��) "Riska, 2010 (� )�l���

d�����)2013( X���3����� O��� B4� .��� H���&�� �%1 )2011( X l�%�&�� *!�� O��� B4

.����" ���.�) "Toscu, 2013( B4 �(�!���� *!��.

11. ������ .����� �(�� �-���% ��1 �l���� �%�< .��� �l.���� Bl.����� B8l$���

)Classmate PC( .���� V%� �%���) C��%�� +!< �.�(X ��8��� �l&% ��l.�����

.��� ;!< �%���� �8�-� ��.��� ��*��� �Q.

12. �%�.�� ��.����� L�% +� �!<��� O��%.�� H�% �M&�� B4�B<��%�� �����.

13. O��� B�� �%�&�� ��.����� ���$.� O��%.�� �-%!Y1 ��8�� ���>� X+�!&�� O��� B4 �!<���

�%�&�� *!�� B��� B4 �(�!���� *!������3������.

Page 66: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

52

14. C��%�� �C& +� .��� "1 ;!< �%��1 �1 �%�< "�l�*� H�% �&�� �l.���� B8l$���

B.����� X �!<��� O��%.��� B<��%�� ����� B4 ����C1� B.����� ��8���� B-4 X– Bl4

C��%�� +!< ����k �� ��1 ;!< ��3�� B�! �-<�� H� .��C1 0�9� �l.���� B8l$���

B.����� �!<��� O��%.��� ;!<���� B<��%�� � ��8���� B.����� l.��� B4 +�!&�� B4

�����.

Page 67: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

53

[�; 4�J $R6?� ,9 �R.��

����� ��� !� �F3�< �8�� �Q� B�� ��������� 5+ �-<�%� .����� 0���1 P���� L�� X

5+ .����� _��� ���� � ���41�-��<�%C� ��-��8 H� ��\��� X .����� B��1 08�� ��-

X�-�4 +�$.��� @-����� X .����� ����*� ����� X���Q�� ������>� ���8��� �����&����

�-�4 ��$.��� .����� @��� #M$.).

,��� , 67��:

�&%� C��%�� @-���� V%�B%�����(Quazi-Experimental Methodolgy) ��8�.)

�C1+��$.� �.����B.����� B8$��� ���8���� B<��%�� ����� B4 �!<��� O��%.��

B.�����B.�.�� B��C�� 08�� %! R�� +�!&�� O��� B4 8�$�� G������ B4 .

,� �,��� :

�\� ��< .�����H� 08!� �&� LMC B��C��B.�.�� B4 G���� LMC 8�$ B4

H��< �8�&��5+ �5��8� +����$� X ���$� +C H�� O���� %&�������< B��C�� 08�� �&� H�

CMC�� G������ H� .��� �� H� B.�.�� ��$��� O X�5++-&�(� ������< ;�>��<���� LMC :

H��%��� H�<����+��$.�% +�!&�� O��� .���� : �.���� B.����� B8$���L�� ��< b!%

�����41)18 (�F%�� %�� � �!<��� O��%.��� XQ> X �����41 ��< b!% )19 (�F%�� %�� � X <�����

%�3 +�!&�� O��� .���� ����� +��$.�%O��&��� X � �����41 ��< b!%)19 (�F%�� %�� � .

Page 68: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

54

.��8 ,���:

�$.�� .����� �Q� � LMC����1 :B<��%�� ����� ��%$�� ��%$�XB.����� ��8���

�� $�� ;�> 4�3��%X �.��� 5+� H���%$)� P�% ;!< G����� �%� LMC�� .����� ��<����

��&%�B]� ����� ;!< O��1 ��� N�3� B!� ���4� X:

��� ��� :*���? � >J� �����

���$.� ��%$� C��%�� B<��%�� ����� ) � O��8��( X P�!�)2( +��8 H� ��� X" ��l%

G����) "Paul Torrance(م�� ) 1964( ، ���� ��% B<��l�R�l و�� "! ا�����د�� R�.� G����

.����� ��< ���41X ��� ��� '�Q� #$ �&'()) #*��+,-ب-1991ا� ( X� lCMC Hl� ��%$)� H��

B�� ��1 : ���� �Q-� N�3� B!� ���4� ������� X � $�� !�� XO��8�� H���) XB����!.��

1991k X1246(:

1. 4�� $�=� :���� � �>� $�=�) :Picture Constrction Activity(

O��8l�� H��l� %! �� H� �! � X�����8��� %� V%�� ;���� ��� ���� ����� �Q� B4

!��� 8� B�� ���!&�� B�� XO��8�� �Q-� ��8� 4�3[% H����� L��% X����� �Q� +��$.�%

��C��O � '�Q �&% X+���M� ��l< �� ����� �Q� H�(� XO��8�� �Q-� �F%.��� �����< ��� �� _3 O

������� X ��8�� G��� ��� XP����.

Page 69: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

55

2. $�=�*��;:$�=� 4�>=� ,�H�� ) :Incomplete Figures Activity(

�l� ;�> � � $ ���3� H1 %! �� H� �! � X 8��� ����1 O��< ;!< ����� �Q� ����

���� H� ��� �l�� H��l�< ��l <> _� +���M� O��C� ����1 �1 ��8 ;!< ��8�!� '�Q� ��

��8���� X ��8��� X ������� X �M �� G���� XP���� ��< �� ����� �Q� H�(� XO��8.

3. $�=�[�; :$�=� ���>�� 4�>=� ) :Repeated Figures Activity(

;!< ����� �Q� ����)36 ( �! � L��% XO���� H�l� X�F��8 �1 )���1 +.� %! �� H�

l�M �� G�l��� XP��l�� ��< �� ����� �Q� H�(� X+.��� H� �p�.�.1 �F�(� ������� '! �-�4 X

X��8���� X ��8��� X ������� �Ql� �l�1 H� ��� �� N��8% �p8�$ M��� C��%�� �5�<1 ���

��%$)�B4 ��� �� P�!�)4( ��3 B4 '�Q� X�<1 "Q�� ������ B����!.�� �)1991k � (��� ��4�B!� :

1. ��8�� +��$.�% B<��%�� ����� ��%$� P�% 5+)� O��8�� ( 08l�� %! ;!< XG�����

� XB��C�� +���< b��%��)56 (�F%�� %�� � _���% X)18 (�F%�� %�� � l�%����� <������ B4

��� ���$.� B�� �.����B8$��� B.����� X � )19 (�F%�� %�� � �%����� <������ B4

� X �!<��� O��%.�� ��� ���$.� B��)19 (�F%�� %�� � %�3�� <������ B4 .

2. ��� �� B4 X %! �� ��%��.) %.���% ��������� ��8�� H�(�1 ���$.� 5+ �l��� H�

CMC��.

Page 70: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

56

3. ���� ����� #�8$% ���� _3� 5+ %��l.� �l� +�l��� X %! �� ��%��.� ;!< "��� X

H�% �� ��8�� H(� ����� L��% X�-��81 H(�� X������)0k5 ( �l� ;!< F���% X�����

.����� ��< B4 %��.)� ���� ��3 B4 '�Q� XG���� V&3�.

4. l.� �l� +�l�1� X %! �� ��%��.� ;!< "��� XB��C�� ����� #�8$% ���� _3� 5+ %��

H�% �� ��8�� H(� ����� L��% X�-��81 H(�� X������)0k2 ( �l� ;!< F���% X�����

.����� ��< B4 %��.)� ���� ��3 B4 '�Q� XG���� V&3�.

5. B����!.l�� �l-��> 0�l31 B��� X ������ B4 G���� �-��$.� B�� ����� ���� +��$.� 5+

)1991k � ( �� ��%��.)� �&% L��% X ���&.�� H����� ��< B4 &��� H�l.�� H�% �-&3�

G���� ����Q B��� %.����� ����� B4 ��8�.

6. %��l.� �l� +�l�1� X %! �� ��%��.� ;!< "��� XL��C�� ����� #�8$% ���� _3� 5+

H�% �� ��8�� H(� ����� L��% X�-��81 H(�� X������)0k3 ( �l� ;!< F���% X�����

.����� ��< B4 %��.)� ���� ��3 B4 '�Q� XG���� V&3�.

7. B����!.l�� �l-��> 0�l31 B��� X ������ B4 G���� �-��$.� B�� ����� ���� +��$.� 5+

)1991k � ( H�l.�� H�% �-&3� L��% X ���&.�� H����� ��< B4 &����� ��%��.)� �&%

�Q B��� %.����� ����� B4 ��8�G���� ���.

Page 71: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

57

8. � N��8�� O���.� B4 ������� �8� XB<��%�� ����� �����% 8�$� P�!�)3 (B!� ��� '�Q�:

c 4�� $�=R�: �l8�� X���� �����% #�$�� N��8�� ���� H� ��8�� H(� ���$.� +�

��$ B4 ��8�� ���)#( X ��8�� B�& L�� X ���� +�� 8�� X��8��� ��� Bl4 �

��$)0.(

c *��; $�=� : ��$ B4 �M �� ��� �8� ��$ B4) ( �-!��1 B�� ��%��.)� _��% '�Q� X

��$ B4 ������ ��� '�Q� �8�� X��� ��)+( 0Ql� �&% ������ ���4 ��< _��% '�Q� X

C�� �����% #�$�� N��8�� ���� H� ��8�� H(� ���$.� +�� X�-�� ������B��X �8��

��$ B4 ��8�� ���)#( ��$ B4 �8�� ��8��� ��� ���� +�� X)0.(

c [�; $�=�: ��$ B4 �M �� ��� �8�) ( X��� �� �-!��1 B�� ��%��.)� _��% '�Q� X

��$ B4 ������ ��� '�Q� �8��)+( ��l���� 0Ql� �&% ������ ���4 ��< _��% '�Q� X

� X�-�� H1 l9�M� _� XL��C�� �����% #�$�� N��8�� ���� H� ��8�� H(� ���$.� +�

���Q �� ;!< F���% X ��8�� B4 �4�3> ����� V� �.� ������� H�% @���� +�$.� �Q> ��� ��

P�!� B4 G����)3( XN��8l�� �l��� Bl4 ���� B�� ��8�� ����� _� _�� L��% X

� ��-��� B4 �8�� ��$ B4 ��8�� ��)#( ��$ B4 �8�� X��8��� ��� ���� +�� X

)0( �&% +C X ���l� "Ql��� N��8�� O���.� H� �.��� ������ B4 ������� b�� +� '�Q

O��-� ;!< : Hl� O��l-� �l�� B!��� d������ +C X��8���� X ��8��� X ������� X �M ��

�%�.�� ����-���.

Page 72: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

58

<�������� >J� *���?

C��%�� ���� B�%% B<��%�� ���!� G���� ��%$� G���� l%�� ����� R�.� R�l� B<��

.����� ��< ���41 X C��%�� ���\ L�� H������� H� <���� ;!< V3�&% ����� P�8 H� H�

#�8$)�� O�%$�� "�Q G����� P� � @������ B4 +�!&�� ��������� X ��� X "�l%��� 0��� X

P�!��� B4 +�A��.1 ��%����)10(X +-������ +-�9�M� ���%� X V��8l% ��l%$)� _l3��

P�!��� B4 ��� ���-���)2( .

*���? � >J� ����� .��;

H�� .����� ��< ���$ H� �<M .� ��< ;!< B<��%�� ����� ��%$� ��%C ��.� 5+

�*!% �-&���)38 ( �F%�� %�� � ������� X��%$)� P�% O��<> ��� %)1 ( �%�)� +�� H�%�X

B!� ��� '�Q�:

4��6)1(

*���? � >J� ����� .��; � H \-���

���7� $����) ,� H

,H�$ 0.60** ,���� 0.71** ,��� 0.62** 4 ��J� 0.64**

, �> ,6�� 0.63**

** �8 *� � �$����) 4�� � ,)� X���� ��� �N -���' 4� )α =0.01(

Page 73: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

59

.����� �Q� ���Y� �4�� �5�K<� X�F���8�> ��� �%�� �M��&� �-&����.

, ��; ��� :*��� 4 ��� �����

5+ ��%$� ���<> B.����� ��8��� O��� B4) �-8��8$� O����� ( 08l!� +�!&�� O��� B4

B��C�� B.�.�� d�� H� ����% &%�\% ��&� H� ���$)� X� B4 ��� �� ��8� G��� O�l���� �Q� X

� ��<P�% ��� X+-��� X��Q�� ����..

�]� ��� $��% B!�8��� ��%$)� ���<> �!�< ��� ���:

- B��!&�� R����� ����.

- ����� + "Q�� R���!� ��&�� 0����� ����.

- ���� Y��8O���� O��8% �-.��� ������ ���!.�� 0�.

- ���<>��%$)� ��8��� ���� .

- O���� O��8% �-.��� ������ ���!.�� 0����� Y��8.

- ;!< �F���<� ��%$)� ����4 Y��8���� ���!.�� 0������ ��8����� .

<��*� ��� �����)

B!�8��� ��%$)� R��� P�8 H� ��\!�5+ l% Vl3�< _l� l����� V��8 l��)

��8����� � #�8$)� "�Q H� H������� H� <���� ;!< ���!.�� 0����� ���� @������ B4

Page 74: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

60

"�%��� 0������ X+�!&�� ��������� XG����� P� �X Pl�!��� Bl4 +�A��.1 ��%���� )10(X

R�� B4 +-�1� ���%� � ��C� <�3���� ���!.�� 0���� !&�� O���!� ��� R��� X ���l��� ��M�

%.��� R��� X <�3���� ���!.�� 0���q� l�%!Y1 "1� P4� �-!��&� ����!� ��*!�� Y��8��

H������� X ���0�� ���l�4 Hl� O��4 �� V.�� "Q�� ��8��� R�.� ;!< +���� ;�> +�����

X��%$)� ����.��� P4� '�Q� CMC��� +�!% ����.� H� ;���� XB4�&��� ������ B4 .� ��l�%�

+-������ ;!<X 5+ M��&�� ����> � ;!< �� "1� Pl4� ��%$)� ����4 �&% _l3�� X l�%!Y

���-��� V��8% B!�8��� ��%$)� P�!��� B4 ���)6.(

.��;*� ��� �����)

5+ Hl� �<M .� ��< ;!< V��% % B!�8��� ��%$)� ��%C H� P���� ���l41 ���l$

.������-&��� H�� X H� ���� )38 (F%�� � %�� � X ��.� 5+� +��$.�% B!$���� P�.)� ���&�

���� ���&�k� � H�.����)KR-20( b!% Q> X)87.5%( 5�K<� X .����� �Q� ���Y� �F�4��.

,;�; ��� :, � ��� $$�

����> ��3��� �.����� $�� ���<> 5+G����� ��P4� H� �� +��$.� �.����

B.����� B8$��� X �!<��� O��%.��� G��� B4 O���" �-8��8$� O�����" +�!&�� O��� H�

B.�.�� B��C�� 08!� �%��� O��(� �%� H� ������ +!&��� ����� B.����� ����� 0�9�% '�Q� X

+��$.�� �.��� ��% ��-���� X+�!&���H� �� ��� �.� B.����� B8$��� �!<��� O��%.���

������ ���!& B4 +�K8 �-�� �� X)8 ( 8� ��� �.����� $�� �!���� X �.��� #8�

Page 75: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

61

;!<0����� X ���!.�� �.����� 8��� H� �-�!� X��-��� H�3 ������> <���� 5+C H��

XQ���� ������> B4 !C���� P!*� +����� ������> 8��.

R��� P�8 H� ��\�� 5+ ����� $��� �.����� ���-� �4����� -3�&% � ;!<

H������� H� <�������� B4 #�8$)�� O�%$�� "�Q H� 0������ G����� P� � @������

"�%��� P�!��� B4 ���)10( X����� ��M� R�� ��� +-������ +-�9�M� ���%� '�Q� ���

�����+��$.�% 8�$�� �.����� $!� �4����� �.���� B.����� B8$��� B4 ��%���� X

P�!K���)8 ( �������� ��M� R�� ��� +-������ +-�9�M� ���%� '�Q�� X ���-��� �-��8%

P�!K��� B4 ��%���� X �!<��� O��%.�� +��$.�% 8�$�� �.����� $!� �4����� �����) 9 (

���-��� �-��8%.

� ���,���

�!��� ����*��� ;!< .����� �Q� �]�:

@)�8 :�#� 49��� � B��: G����� B4 ��$.��� ���������.� CMC �-�� :

k �!<��� O��%.��

k �.���� B.����� B8$���Classmate PC)(

k �����O��&��� .

�N ��; : .� B��*#� , ���:

k B<��%�� ����� ��8��� "���%)� ���!� G���� ��%$� V.��� "Q��� X)� O��8�� .(

Page 76: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

62

kB!�8��� ��%$)� V.��� "Q��� XB.����� ��8��� .

+�$.� ��� ��+��8 B!��&�� )Factorial Desgin( H��� "Q�� ;!< (�����% V�< ��%&��

B]� �����:

G1: O1 × O2 G2: O1 × O2 G3: O1 _ O2

G1: Y1 × Y2 G2: Y1 × Y2 G3: Y1 _ Y2

L��:

G1: /+01'2�1( ا���3�2/ ا� .( G2: /+01'2�ا���3�2/ ا� )2 .( G3:�3�2/ ا��5&4/ ا��.

O1:#78+' ا6&�ا���0ر ا�09,# �,�ا;: .O2 :#78+' ا6&�ا���0ر ا�0)�ي �,�ا;: .

Y1:#=ا��را >+ . ا;:��0ر ا�0)�ي �,�? +< ا��را=#: Y2. ا;:��0ر ا�09,# �,�?

دون "2'1@: __ . ا�)�,+/ ا��2'01+/: ×

,��� .��6':

���� �������� d�%�% C��%�� �]� V��> �4�� �� P���� ��.��� $:

k �-��<� .����� _��� ����.

k ����$ O����� �� �.��� H���&% )�-8��8$� O�����( H� ��� +�!&�� �08! B��C��B.�.��

P�% �)��� �����)� O��%.�� �!<��( �) �.����B.����� B8$��� ( '! H�O�����.

k �����> H� ��\�� +��$.� %! �� �!<��� O��%.!�� X �.����B.����� B8$��� _��� �4��

+�� �(M�� �������-���$.�<������ ;!< H��%����� H�.

Page 77: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

63

k ���<>� ������> �.� �.����� $�� G���� B4 O���) O������-8��8$� ( H�� +�!&�� ��

+��$.� P4� XB.�.�� B��C�� 08!�B.����� B8$��� �.����) Classmate PC( X

�-��8 H� ��\��� X�%!U B�� �M��&�� ����>� H������� H� <���� ;!< �-3�<�

P�!��� B4 ��� ���-��� �-��8 B4 �-&3��)8.(

k �� ������> �.� �.����� $�� ���<> O��� B4 G���)�-8��8$� O����� ( +�!&�� ��� H�

+��$.� P4� XB.�.�� B��C�� 08!� �!<��� O��%.��)Interactive Board( ;!< �-3�<� X

�-��8 B4 �-&3�� �-��8 H� ��\��� X�%!U B�� �M��&�� ����>� H������� H� <����

P�!��� B4 ��� ���-���)9(X � <������ '� _� G��� %�3� �����%O��&��� .

k ���<�!� G���� ��%$� O��8��� B<��%�� ���)� O��8��(.

k ���<>B!�8��� ��%$)� .

kB<��%�� ����� ��%$� P�8 H� ��\�� XB!�8��� ��%$)� X ���-��� ��-��8 B4 ��-&3��

P�!��� B4 ���)2( P�!���� )6( ;!< ��-3�< P�� H< H������� H� <���� "�Q H�

O�%$��� #�8$)�.

k ���� ���&� +��$.� 5+ L�� XB!�8��� ��%$)� ��%C H� ��\�� – H�.������ )KRk20.(

k ��%$)� O��<>� ��%$)� ��� +��$.�% B<��%�� ����� ��%$� ��%C H� ��\�� )test-retest( X

H�.��% ���&� ��.��.

Page 78: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

64

k ��8��� H� �(M�� ���4����� ;!< ������ O����� ������1 .���� 8�$�� 9���� ������1

H����8�� �%��� .����H��%����� H�<������ P�% � %�3��� -�4 +.

kB<��%�� ����� ��%$� H� �� P�% XB!%��� ����� ��<���� ;!< B!%��� ��8��� ��%$�� .

%� �%������ %�3�� ���% � G����� +��$.�%�.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.���

������O��&��� .

k ��<�3���� G���� X�p�����< ���$)� �-�!< _�� B�� �8�� �&�!� O����� ���!&� _� P�.���

P4� O������ �.����� $�� 5+ B�� �����<> .����� ���Y� .

k�� ��%$� P�% CMC�� .����� ��<���� ;!< B!%��� B!�8��� ��%$)�� B<��%�� ���

G����� �%� '�Q� XLMC�� �-%&�% �%������ %�3��.

kP�% �.����� O����� B4 �.����� $�� B4 O������ �������� ��&%� ���!&��� �%T� H�

B.����� B8$��� �.����5�&K��� �!<��� O��%.��� G�� H�� B4 X ������ .����� ���Y� O

+��$.�% .����� ��� �8�� %�3�� <������ ����� �.����� $�� +��$.�% '�Q� O��&���

�!&��� ���&U B��.

k O��� G��� H� LMC�� �&��� ���!&� ��-�� �&% )�-8��8$� O����� ( ����� ��%$� P�% 5+

$)�� B<��%���% �%������ %�3�� .����� ��<���� ;!< "�&%�� B!�8��� �.

k ��&%��� �!%��� ����%$�� N��8 8�$ ����� B4 ���8��.

Page 79: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

65

k �<���)� +�!&!� ���8��� �(��� H� +(!� �� +��$.�% �p���8�> �����%�� ��!� )SPSS.(

k ��<��8�� �.� ���� ����� B4 .����� @���.

k ����� �%�.�� ��.�����% �- %�� .����� @��� ���$!�% ���8��� %.�����.

, -���? ,6� �:

���<� B��8��� @����%�� C��%�� )SPSS( �-*�� �&% .����� �Q� �����% ���&��

��8�� �.� �����% +��$.�% '�Q� X �]� ���8��� �����&���:

1. ���� ���&�kH�.����� 20) KRk20 (B!�8��� ��%$M� B!$���� P�.)� ��.��.

2. ��%$)� O��<>� ��%$)� ��� )test–retest( B<��l%�� �l���� ��l%$� ��%C ��.��X

H�.��% ���&� +��$.�% H�% �%�i���% �� H� H�<�%.1 �&% B��C��� ���� ��%$M�.

3. H��%�� ��!� ��&��� ���8���) MANCOVA (� Hl< %��i ��l%$)� ���� ��A.l��

V% �!&��� ��8�� �3���X 5+C H�� �&":��)LSD ( ��&%�� �������!�.

4. ���8��� H��%�� ��!�)ANCOVA ( ��A.l�� H< %��i� B��lC�� �l3��� ��l%$)�

V% �!&��� ��8�� X 5+C H���&":��)LSD ( ��&%�� �������!�.

Page 80: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

66

(�� 4�J

-���R \���RR,

�4�� B�� .����� �-��> �!8� B�� @���!� �F3�< �8�� �Q� ����� ;�> ��8�.�" �lC1

+��$.� �.���� B.����� B8$��� Bl.����� ��8���� B<��%�� ����� B� �!<��� O��%.���

+�!&�� O��� B4 H��< ����% 8�$�� G������ B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! R�� ."�4� Bl!� �l�

.����� @�����4� ��-!�.:

@)�8 :4�� 4k��� ,9� �� \-��� :�� �;8 �����!��� *���� *��= ������

, ���J� *+ � >J� *���? X� ,��$ C� *��; *���� *+ ���� ��� ,���9�

�, �9�� l���� �

�J 4k� 1# �� <;�� �H� , 3*�m ��� E�� *� , �J�: ��Q P��4 ��� )

�)� R�.� ��< ���8�> �)�)α = 0.05( B.�.�� B��C�� 08�� %! ����� �� .�� H�%

<��%�� ����� ��%$� B4U +�!&�� O��� B4 B+��$.) R(&�.���� B.����� B8$��� � O��%.��

� �!<��% ����� �����O��&��� .

�i�� �� l.���� ��.� 5+ ��4 X;���� ��8�� �3��� ��%$)� ���� ��A.�� H< %�

���l���� XB<��%�� ����� ��%$� ;!< .����� ���41 ���� ����&��� ��4����)�� �%�.���)2 (

'�Q H�%�:

Page 81: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

67

4��6)2(

��� ,��� ��+8 ��� , �� � .�+���)� , ���� .�$���� ����� , �9� !��� I� � *���? � >J�,������] ��� *+

*��9 *���? � >J� I� � *���? � >J� � >J� .��7�

*���? , �9�,������] ��� *+

�� $����

*���� C���)I�� �

$����*����

C���)I�� �

, �9����� � 19 33.737 17.987 66.105 19.539

!��� *���� *��= 18 33.778 22.063 67.5 25.732 ,��� , ���J� ����� 19 50.053 28.964 53.526 27.393

, �9����� � 19 21.263 8.171 29.895 7.5196

*���� *��= !��� 18 18.444 8.773 29.167 8.039 ,H�$ , ���J� ����� 19 26.789 11.755 26.368 11.290

, �9����� � 19 14.000 4.372 19.947 4.503

*���� *��= !��� 18 14.667 5.006 20.667 4.284 ,���� , ���J� ����� 19 16.579 5.571 17.053 6.133

, �9����� � 19 52.947 25.356 62.105 20.245

*���� *��= !��� 18 51.833 27.948 66.278 21.422 4 ��J� , ���J� ����� 19 60.368 30.163 68.526 35.830

, �9����� � 19 121.947 51.580 178.053 47.061

*���� *��= !��� 18 118.722 61.000 183.611 54.472 , �> ,6�� J� �����, ��� 19 153.789 73.311 165.474 77.725

������ H� 9�M�)2 ( �� .�� B4 LMC�� .����� ��<���� H�% ����9 P��4 ����

�!��� ������ B<��%�� ����� ����-�"�&%�� B<��%�� ����� ��%$� ;!< XQ> <������ �!8�

B�� �%����� +��$.�% +�!&�� O��� �.��).���� �B.����� B8$���( B%�.� .�� ;!<1 ;!<

B4 �,��� ���7���� b!%)67.5( <������ ���41 ���� B%�.��� .���� V�!� X B�� %�3��

Page 82: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

68

% +�!&�� �.�� +��$.� �����XO��&��� b!%� )66.105( ���41 ���� B%�.��� .���� V�!�� X

�%����� <������-.� O����� �.�� B�� +��$.�% �) �!<��� O��%.��( b!% ��� X)53.526 .(

<������ �!8� ���% +�!&�� �.�� B�� %�3�� +��$.� �����O��&��� ;!<1 ;!<

B4 B%�.� .��,H�$ ���7�Q> X b!% )29.895( <������ ���41 ���� B%�.��� .���� V�!� X

B�� �%������$.�% +�!&�� O��� �.�� +�) �.����B.����� B8$���( b!% "Q��� X)29.167( X

�%����� <������ ���41 ���� B%�.��� .���� V�!�� +��$.�% +�!&�� �.�� B��) O��%.��

�!<���(X b!%�)26.368 .(

B�� �%����� <������ �!8� ���4 +��$.�% +�!&�� O��� �.��) �.���� B8$���

B.�����(;!<1 ;!< B4 B%�.� .�� �,���� ���7� b!% ��� )20.667( .���� V�!� X

<������ ���41 ���� B%�.���% +�!&�� �.�� B�� %�3�� +��$.� �����O��&��� b!%� X

)19.947( �%����� <������ ���41 ���� B%�.��� .���� V�!�� X +��$.�% +�!&�� �.�� B��

) �!<��� O��%.��(X b!% Q>)17.053 .(

�%����� <������ �!8� '�Q�� +��$.�% +�!&�� �.�� B��) �!<��� O��%.��( ;!<1 ;!<

B4 B%�.� .���4 ��J� ���7� b!% ��� )68.526( ���41 ���� B%�.��� .���� V�!� X

+��$.�% +�!&�� O��� �.�� B�� �%����� <������) �.�������� B8$���B.�( b!%� X

)66.278( <������ ���41 ���� B%�.��� .���� V�!�� X% +�!&�� �.�� B�� %�3�� +��$.�

�����XO��&��� b!% Q>)17.053 .(

Page 83: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

69

+��$.�% +�!&�� O��� �.�� B�� �%����� <������ �!8� ���) �.���� B8$���

B.����� ( B4 B%�.� .�� ;!<1 ;!<, �> ,6��) b!% �� B<��%�� ����� ��%$

)183.611( ���� B%�.��� .���� V�!� X���41 <������% +�!&�� �.�� B�� %�3�� +��$.�

����� b!% Q> XO��&��� )165.474( ���� B%�.��� .���� ��� �F��$1� X���41 �%����� <������

+��$.�% +�!&�� �.�� B��)�!<��� O��%.�� ( b!% "Q��� X)178.053 .(��� �Q> �� 4�&����

� �%�.��� �� .���� H�% P���� ��&%�� B<��%�� ����� ����-� �)� ��Q �!��� ������ X

���8�> �)��� R�.� ��<)α = 0.05(����> 5+ ��4 X ��&��� ���8��� H��%�� ��!�

)MANCOVA(��� X ����)3 (�� �Q� @��� H�%�B]�� ��!�:

Page 84: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

70

4��6)3(

�� �� !���� � ��� 4 ��� \-���)MANCOVA( ��� ,��� ��+8 ��� ����� , �9� !��� I� � *���? � >J� ,������] ��� *+

����� ���

� >J�*���?

Y��6�.� ���

.�6��, ��

$����.� ���

,� H)C (,�����

H ,� )C (,��6�

X����,)�

,��� 4687.860 2 2343.930 7.735 .001* ,H�$ 471.900 2 235.950 6.935 .002* ,���� 299.689 2 149.845 14.122 .000* 4 ��J� 67.447 2 33.724 0.096 .908

, �9� ,������] ��� *+

, �> ,6�� 13271.259 2 6635.629 4.203 .021* ,��� 14545.973 48 303.041 ,H�$ 1633.091 48 34.023 ,���� 509.311 48 10.611 4 ��J� 16783.968 48 349.666

M$�

, �> ,6�� 75781.045 48 1578.772 ,��� 33859.429 55 ,H�$ 4541.929 55 ,���� 1490.839 55 4 ��J� 39861.357 55

*�> ��� 4

, �> ,6�� 202265.714 55

3.94

* ,)� X���� ��� �N -���' 4� <�J �8 *� �)α =0.05(

������ H� 9�M�)3 ( ��� H1)0 ( %.���% %�.����� � ,��� ��$.��� ���!� �F&%

XG����� B4 �*!% �� )7.735( "��.� �)� R�.�%� X).0010( ;!< ��A� ��� X <��+ ��6�

[�; ,��� .����6� ��8 � � , -���' ,)� .1 ��� ,��� � � ��$.��� ���!� R(&U

B.�.�� B��C�� 08!� +�!&�� O��� G��� B4.

Page 85: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

71

%.���% ��1,H�$ � � ��� H[4 )0 ( �F&% %�.���� �� XG����� B4 ��$.��� ���!�

�*!%)6.935( "��.� �)� R�.�%� X)0.002( ;!< ��A� ��� X ,)� .1 <��+ ��6�

,H�$ � � ��� [�; ,��� .����6� ��8 � � , -���' G��� B4 ��$.��� ���!� R(&U

O���B.�.�� B��C�� 08!� +�!&�� .

��� H1 ���)0 ( %�.���� %.���% ,���� � � �� XG����� B4 ��$.��� ���!� �F&%

�*!%)14.122( "��.� �)� R�.�%� X).0000( ;!< ��A� ��� X ,)� .1 <��+ ��6�

,���� � � ��� [�; ,��� .����6� � � , -���' O��� G��� B4 ��$.��� ���!� R(&U

B.�.�� B��C�� 08!� +�!&��.

��1 ���� %.���%)0 ( %�.����4 ��J� � �;!< ��%$� ����� B<��%�� �F&% ���!�

��$.��� B4 XG����� ��4 �*!%) 0.096(X R�.�%� �)� "��.�) 0.908(X ��� ��A� ;!<

�����6� <��+ .1 ,)� , -���' � � .����6� ,��� [�; 4 ��J� � � ��� R(&

���!� ��$.��� B4 G��� O��� +�!&�� 08!� B��C�� B.�.��.

������ H� �-9��)3 ( ��� H1)0 ( %�.����,6��� ,����� ����� ��%$) �!���

�*!% XG����� B4 O�$.��� ����� ��*�� �F&% B<��%��)4.203( "��.� �)� R�.�%� X

)0.021( ��� ��� X)� .1 <��+ ��6� ��� ,��� .����6� ��8 .�$���� � � , -���' ,

, �> ,6�� ��� [�;G����� B4 ��$.��� ���!� R(&U .

Page 86: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

72

+� @����� �Q-%�, �J� , 3�J o+� ���V�1 ;!< �8� B�� : ��Q P��4 ��� )

�)� R�.� ��< ���8�> �)�)α = 0.05 (08�� %! ����� �� .�� H�% B.�.�� B��C��

��%$� B4B<��%�� ����� +�!&�� O��� B4 U ���!� R(& G����� B4 ��$.���) B8$���

B.�����X X �!<��� O��%.�� O��&��� �����(����-� LMC� '�Q� X : X ��8�� X ������ X �M ��

�!��� ����� ;�> 4�3��% .

H�� B4�� , �J� , 3�J .��H� �)� ��Q P��4 ���� +�&� ��8��� O��-� ;!<

G����� B4 ��$.��� ���!� R(&U ���8�>)B.����� B8$��� �.���� X �!<��� O��%.�� X

O��&��� �����(.

����< 4�&��� P����K��� �%�.��� �� .���� ���$.� 5+5�& ����� ���41 .����� ;!<

��%$� ����� B<��%�� "�&%�� �.�% ����� ,������ B4 G����� ������ B4 @����� �-9� )4 (

B]�:

Page 87: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

73

4��6)4(

� , ���� .�$������ ����� ��� ,��� ��+8 ��� , �� � ��$��� , , �9� !��� I� � *���? � >J�,������] ��� *+

���7� , �9����,���] ��� *+ *���� $����

4�� � I�� � M$�

, �9����� � 69.217 4.101 , ���J� ����� 47.956 4.334 ,���

�.���� *���� *��= 70.095 4.555 , �9����� � 30.875 1.374

, ���J� ����� 23.950 1.452 ,H�$

�.���� *��= *���� 30.686 1.526 , �9����� � 20.674 0.767

, ���J� ����� 15.560 0.811 ,����

�.���� *���� *��= 21.475 0.852 , �9����� � 65.944 4.405

, ���J� ����� 68.591 4.656 4 ��J�

�.���� *���� *��= 66.102 4.893 , �9����� � 186.139 9.360

, ���J� ����� 151.381 9.893 , �> ,6��

�.���� *���� *��= 189.951 10.396

������ �����)4 ( B�� �%����� <������ ���41 ���� �5�&��� B%�.��� .���� H1 ;�> +��$.�% +�!&�� �.��) �.����B.����� B8$��� ( ;!<,��� � � H�� b!% ��4 ;!<��

)70.095( �.�� B�� %�3�� <������ ���41 ���� ��&��� B%�.��� .���� b!% H�� B4 X +��$.�% +�!&�� ����� O��&��� )69.217( �%����� <������ ���41 ���� B%�.��� .���� ��1 X

+��$.�% �.�� B��) �!<��� O��%.�� ( b!% L�� ;���� H�� ��4)47.956.(

Page 88: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

74

+�!&�� �.�� B�� %�3�� <������ ���41 ���� �5�&��� B%�.��� .���� H1 H�%��

+��$.�% ����� ;!< O��&��� ,H�$ � � b!% ��4 ;!<�� H�� B<��%�� ����� ��%$) )30.875( X

B�� �%����� <������ ���41 ���� ��&��� B%�.��� .���� b!% H�� B4 +��$.�% +�!&�� �.��

) �.����B.����� B8$���) (30.686( �%����� <������ ���41 ���� B%�.��� .���� ��1 X

+��$.�% �.�� B��) �!<��� O��%.�� ( b!% L�� ;���� H�� ��4)23.950.(

!&�� �.�� B�� �%����� <������ ���41 ���� �5�&��� B%�.��� .���� H�� ���4 +�

+��$.�%) �.����B.����� B8$��� ( ;!<,���� � � b!% ��4 ;!<�� B<��%�� ����� ��%$)

)21.475( �.�� B�� %�3�� <������ ���41 ���� ��&��� B%�.��� .���� b!% H�� B4 X

+��$.�% +�!&�� ����� O��&��� )20.674(����� ���41 ���� B%�.��� .���� ��1 X �%����� <�

+��$.�% �.�� B��) �!<��� O��%.�� ( b!% L�� ;���� H�� ��4)15.560.(

+�!&�� �.�� B�� �%����� <������ ���4� �5�&��� B%�.��� .���� H1 9�M��

+��$.�%) �!<��� O��%.�� ( ;!<4 ��J� � � b!% ��4 X;!<�� H�� )68.591( b!% H�� B4 X

���� +��$.�% �.�� B�� �%����� <������ ���4� ��&��� B%�.��� .) �.���� B8$���

B.�����) (66.102( +��$.�% +�!&�� �.�� B�� <������ ���4� B%�.��� .���� ��1 X

b!% L�� ;���� H�� ��4 �!<��� O��%.��)65.944.(

� ���41 ���� �5�&��� B%�.��� .���� H�� ���4 +�!&�� �.�� B�� �%����� <�����

+��$.�%) �.����B.����� B8$��� ( ;!<, �> ,6�� b!% ��4 ;!<�� B<��%�� ����� ��%$)

)189.951( �.�� B�� %�3�� <������ ���41 ���� ��&��� B%�.��� .���� b!% H�� B4 X

+��$.�% +�!&�� ����� O��&���) 186.139(�1 X �%����� <������ ���41 ���� B%�.��� .���� �

+��$.�% �.�� B��) �!<��� O��%.�� ( b!% L�� ;���� H�� ��4)151.381 .(

Page 89: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

75

��%$� P�% 5+ P���� ����< 4�&���)LSD( ��&%�� �������!� B4 ��� X������) 5:(

4��6)5(

����� )LSD (, � � .����9����� � � .�$�,�� � , ���� � ����� ��� ,��� ��+8 �� , �9�� �N �� *���? � >J�,������] ��� *+

, �9����R� � , ���J� ����� � � , �9�,������] ��� *+

$����*���� $����

<�J X����,)�

$���� <�J

X����,)�

, �9����� � 69.217 k k k k

, ���J� ����� 47.956 *21.261 0.001 k k �,��

�.���� *���� *��= 70.095 0.878 0.460 *22.138 0.002 , �9����� � 30.875 k k k k

, ���J� ����� 23.950 *6.925 0.001 k k ,H�$

�.���� *���� *��= 30.686 0.189 0.929 *6.736 0.004 , �9����� � 20.674 k k k k

, ���J� ����� 15.560 *5.114 0.000 k k ,����

�.���� *���� *��= 21.475 0.801 0.497 *5.916 0.000 , �9����� � 65.944 k k k k

, ���J� ����� 68.591 2.648 0.682 k k 4 ��J�

� �.��� *���� *��= 66.102 0.158 0.981 2.490 0.732 , �9����� � 186.139 k k k k

, ���J� ����� 151.381 k34.758* 0.014 k k ,6��, �>

�.���� *���� *��= 189.951 3.812 0.791 38.570* 0.015

* ,)� X���� ��� �N -���' 4� <�J �8 *� �)α =0.05(

Page 90: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

76

������ H� �-9��)5 ( �&K% ;!< ����8�> ��� P��4 ���� �,���� �,H�$ �,���

, �> ,6��� +��$.�% B.�.�� B��C�� 08!� +�!&�� O��� �.�� B�� <������ H�% �����

�, ���J�, �9������ � P��� b!% ��4 X)21.261( X)6.925( X)5.114( X)34.758 ( ;!<

f����8�> ��� P��4 �-&���� XB����� T���, �9����� � P��4 ���� +�< 9��� H�� B4 X

�F���8�> �����8��� �&% ;!< P��� b!% ��4 X��-��% )2.648(.

�&K% ;!< ����8�> ��� P��4 ���� '�Q��, �> ,6��� �,���� �,H�$ �,��� H�%

�� B�� <������ +��$.�% B.�.�� B��C�� 08!� +�!&�� O��� �.� �, ���J� ����� !���

*���� *��=� P��� b!% ��4 )22.138( X)6.736( X)5.916( X)38.570 ( XB����� ;!<

f����8�> ��� P��4 �-&���� T��� !���*���� *��=B4 X P��4 ���� +�< H�% H��

�&% ;!< �F���8�> ��� P��� b!% ��4 X��-��% ��8���)2.490.(

P%�.�� ������ H� H�%��)5 ( �&K% ;!< ����8�> ��� P��4 ���� +�< �,H�$ �,���

�,���� �4 ��J��, �> ,6��� B��C�� 08!� +�!&�� O��� �.�� H�!�� H�<������ H�%

+��$.�% B.�.�� !��� *���� *��= �9��,���� � ��-��% P��� b!% ��4 X)0.878( X

�)0.189(� X)0.801(X� )0.158( X)0.981(X �)3.812 ( XB����� ;!<�7 �6� � K ,�

@� -���'.

Page 91: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

77

�N ��; :*��; 4k��� ,9� �� \-��� :�� �;8 �����) *���� *��= !���� �����

, ���J� (*+ *��� 4 ��� X� ��$, C� *��; *���� *+ ���� ��� ,���9�

�, �9�� l���� �

*�m ��� E�� *� , �J� , 3�J 4k� 1# �� <;�� �H� : ��Q P��4 ��� )

�)� R�.� ��< ���8�> �)�)α = 0.05( B.�.�� B��C�� 08�� %! ����� �� .�� H�%

�� B4 B.����� ��8��� ��%$� B4U +�!&�� O�+��$.) R(&B.����� B8$��� �.���� ��� O��%.

�!<���% ����� �����O��&��� .

����&��� ��4����)�� �%�.��� �� .���� ��.� 5+ ��4 ��A.�� �Q� H< %��i�����

��<���� .����� LMC�� ;!< ��%$� ��8��� "�&%�� ������� )6 ('�Q H�%�:

4��6)6(

��� [�; ,��� .����6� ��� , �� � .�+���)� , ���� .�$���� , �9� !��� I� � 4 ��� �����,������] ��� *+

*��9 �����) I� � �����)

, �9�,������ �� $����*����

C���)I�� �

$����*����

C���)�� �I

��������� � 19 18.5 3.73 19.4 4.48

!��� *���� *��= 18 15.5 3.29 21.67 4.73

, ���J� ����� 19 23.53 2.22 26 3.23

Page 92: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

78

������ H� 9�MK�)6 ( �� .�� B4 LMC�� .����� ��<���� H�% ����9 P��4 ����

<������ �!8� Q> X"�&%�� ��8��� ��%$� ����� �.�� B�� �% +�!&�� O����$.�%� + O��%.��

�!<��� b!% ��� XB!�8��� ��%$)� B4 B%�.� .�� ;!<1 ;!< )26( B%�.��� .���� V�!� X

���� <������ ���41 ����+��$.�% +�!&�� �.�� B�� �%��.���� B.����� B8$��� b!% ��� X

)21.67( ���� B%�.��� .���� V�!�� X +�!&�� �.�� B�� <������ ���41 ����� +��$.�%

b!% Q> XO��&���)19.4.(

��� "�&%�� ��8��� ��%$) �%�.��� �� .���� H�% P���� ���� �Q> �� 4�&���

�F���8�> �)��� R�.� ��<)α = 0.05( ���8��� H��%�� ��!� ����> 5+ ��4 )ANCOVA(X

�������)7 (�� H�%���!��� �Q� @�.

4��6)7(

!���� � ��� 4 ��� \-���)ANCOVA ( ,���6� � � I� � 4 ��� ����� ��� ,��� ��+8 ���

, �9� !��� ,$��3 ,���6�� , � �6�,������] ��� *+

� ��� ���� Y��6�.� ���

.�6��, ��

$����.� ���

,� H)C (����,�

,� H)C (,��6�

X����,)�

,������ , �9� 170.897 2 85.448 10.506 0.000*

M$� 422.938 52 8.133

4� � *�> 1319.982 55

3.94

* �N -���' 4� <�J ,)� X���� ���)α =0.05(

Page 93: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

79

������ H� �-9�)6 ( ��� H1)0 (��%$M� %.���% %�.���� ��*�� �F&% "�&%�� B!�8���

�*!% G����� B4 ��$.��� �����)10.506( "��.� �)� R�.�%� X)0.000( ;!< ��� ��� X

��%$� ;!< B.�.�� B��C�� 08�� %! ��8� �� .�� H�% ���8�> �)� ��Q P��4 ����

�� X ��$.��� ����� 0M$�% +�!&�� O��� B4 "�&%�� ��8��� B�&� �Q, �J� , 3�J o+�

, ��; ;!< �8� B�� B]� : �)� R�.� ��< ���8�> �)� ��Q P��4 ��� ))α = 0.05(

+�!&�� O��� B4 B.����� ��8��� ��%$� B4 B.�.�� B��C�� 08�� %! ����� �� .�� H�%

R(& +��$.))B.����� B8$��� �.���� �!<��� O��%.�� X (� ����� +��$.�% ����O��&��� .

���� ��&��� �%�.��� �� .���� ���$.� 5+ ��4 P���� ����< 4�&� ��1 H��

���!� �F&% "�&%�� ��8��� ��%$� ;!< .����� ��<����,������ @����� �-9� XG����� B4

������ B4)8 (B]�:

4��6)8(

, ���� .�$������� ����� ��� ,��� ��+8 ��� , �� � ��$��� , , �9� !��� I� � 4 ���,������] ��� *+

, �9�,������] ��� *+ �� *���� $���� 4� � I�� � M$�

��������� � 19 20.804 0.668

�.���� *���� *��= 18 25.362 0.819

, ���J� ����� 19 21.432 0.873

Page 94: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

80

������ H� �-9�)8 ( ���4� "�&%�� ��8��� ��%$� ;!< �5�&��� B%�.��� .���� 5H1

%����� <������+��$.�% ��.�� H�Q�� ;���� ��.���� B.����� B8$��� b!% Q> ;!<�� H��

)25.362(K��� B%�.��� .���� b!% H�� B4 X��4� �5�& B�� ���C�� �%����� <������ �

G����� B4 �!<��� O��%.�� ���$.�)21.432( <����!� �5�&��� B%�.��� .���� ��1� X

�.�� B�� %�3�� ����� +��$.�% b!% L�� ;���� H�� ��4 O��&��� )20.804 .(

��%$� P�% + P���� ����< 4�&���)LSD( ������� X)9 (�@����� H�%� B]:

4��6)9(

�����)LSD (, � � .����9�� ����� ��� ,��� ��+8 ��8 .�$���� � � , �9�� �N �� 4� � I� � 4 ���,������

*+ ,������ , �9�] ���

$����*����

, �9����� �

�.���� *��= *����

���� � , �9� 20.804 k

�.���� *���� *��= 25.362 4.558* k

, ���J� ����� 21.432 .628 3.929*

* ,)� X���� ��� �N -���' 4� <�J �8 *� �)α =0.05(

���� H� �-9�� ��)9 (�F���8�> ��� P�4 ���� +�< B�� <������ H�% ��8��� B4

B��� �!<��� O��%.�� +��$.�% �.���.�� +�!&�� ����� +��$.�% P��� b!% ��4 XO��&���

)0.628(XH�� B4 X����8�> ��� ��Y ��� �4 ���� H�% ���� P �F���8�> ��< R�.� �)��� )α

Page 95: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

81

= 0.05( +��$.�% +�!&�� �.�� H�!�� H�%����� H�<������ H�%�.���� B.����� B8$���

�!<��� O��%.���X ���� b!% P��)3.929(����8�> ��� P�4 ��� XXN��8�� �.���� B8$���

B.�����.+��$.�% �.�� B�� <������ H�% P��� b!% ����% �.���� B.����� B8$��� B���

�.�� ����� +��$.�% O��&��� )4.558(����8�> ��� P�4 ��� X�XN��8�� �.���� ��� B8$

B.�����.

Page 96: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

82

]��� 4�J ,=H���,��� \-���.� ����

\-��� ,=H���

��� .����� H< H� ���&�� @����� �-!�.� ��4� �-� ����� B!� ���4� X:

@)�8 .,=H���,9� �� \-��� �4�� 4k�� I1� *�m ��� E� : , �9� ����� �;8 ��

,������ ] ��� *+)!��� *���� *��=� ����� � , �9� �, ���J���� � (

l��� ���� *+ *���� *��; C� ,��$ X� *���? � >J� *+

- �@����� H� N3 ������ B4 )5( �&K% ;!< ����8�> ��� P��4 ���� �,H�$ �,���

, �> ,6��� �,����$.�% B.�.�� B��C�� 08!� +�!&�� O��� �.�� B�� <������ H�% +��

�, ���J� �����, �9������ � XT�������� , �9����� � .

C��%�� �(&� ;�> P���� �Q� �!&��� H1.�� B�� �� �!<��� O��%.�� +��$.�% +�!&�� �

���$.� +�!&�� �.�� B�� �!&��� �-��$.� B�� �������� H� �!<�4 ��1 G��� ������>

+��$.�% ����� O��&��� a P�� +� B����%� �!<��� O��%.�� "Q�� 0�-�����$.�V!�1 H� �1 X ��

� ����� �Q� B4 �%.�� ��&� �!&��� 0�$ O����� �%� H� ���.���� %.����� H�+�< ��� � *

@������ �.������-��< ;!< O��!������� ���% XO��� B4 8�$� -�4 ��% B�� .����� � B���

��4��B.����� +�&�� ��-� X �� '�Q H1 ������ H�� R�1;�>0&3 G����� � * �����%

��! ��� �!&��� ���� H� X� ��� ��8����� ��;!< B%!.�� B�!�� a �8�� �!&��� H� ;!<

� *� ���C �� �M*.� �.����� @������ X B����%�!� 8��� %! �� T & +� ���� _� �<�

Page 97: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

83

��� B�� ��!&�� ����� ;!< ���&��� X �!<��� O��%.�� +��$.�% G�� ��% 8�$�� ����%���

�-��> ��!8�� H1 �9��� ��-��� ���4�� ���%� 8��� ��> +�<� X�-�!< �4���� !C��� �� <>� X

%! �� H�%X ������� �M ��� ��8�� O��-� ;�� +!4 X+-��� �Q���<�H�� +� �Q� B4 %! �� �)A�

%����� <������� X �!<��� O��%.�� ��(��� ����4 �F%%. H��� �� ���B4 <������ P�

�3�� �.�� B�� % ����� +��$.�%O��&��� B��� X�-�1 ������ H� �-�4 ���$.� �� �!&���

B�� ��1� �F%�!.1� ����� ����-� ����� �M � ��81 H� B<��%�.

��� +� C��%�� k�-�!< ���� B4 k .��� "1 B4 �!<��� O��%.�� +��$.� �C1 B4 �C�%

B<��%�� �����. %�C�% ������ .����� @��� H�� ��� O� $��.�� �Q� B4P ���1 ;!< ��A�� X

��.����� H� ��(��� ����> ������H� P����� �Q� ����.

- '�Q�� ������ H� H�% )5( �&K% ;!< ����8�> ��� P��4 ���� �,���� �,H�$ �,���

, �> ,6��� +��$.�% B.�.�� B��C�� 08!� +�!&�� O��� �.�� B�� <������ H�% �����

� �, ���J� !��� *���� *��=X T��� !��� *���� *��=.

�%�� �(&� C� �!&��� ��& ;�> P���� �Q� �.���� B.����� B8$��� G��� B4 %! ��

+�!&�� O��� B4 88$��� O����� X O��&��� ��.��� �4�� (�-� �-4 %.����� ����%�� �M$ H�

) �.����� $�� H�3 ( B��� X+-% 8�$�� B.����� B8$��� �.���� O(-�1 B4 ��3���

���� 8�4 +-� & ���(���� ;�> +-�4��� +-% 8�$ �(-�1 �-��� a ;!< �<�.� ��� 0�-�� P��

�-�� ������� XH� O��C>X+-�&4��� %! �� ��%�� O���(�!<� +-������ +- !�.�� �� B4

!$��� �9��� ��-��� ���4��� B����%� ��� ��� ������ O��-�+- XO���(� ���� ��% +-�<�

Page 98: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

84

X+-���(� O���� ;!< +-����� XO��&� ����� H� d�3��!� �9���<�. ��� % ����� ;!< +-

4��\� ��Y ��8�� O��-� +-��� ���4 X ���4�� H� ��< �%�1 ����� ���< ���% +���4 PM >�

�%� X .���!� ��� ��� �3��� ;!< !C���� B������ +-��� �M �� O��-� .

�C��%�� �� +� k�-�!< ���� B4k B4 �C�% .��� "1 ����� �C1+��$.� �.����

B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� ;!<B<��%�� �����X ������ .����� H[4 '�Q%� �F%�% N

������ ��.����� H� ��(���5��%� +-��� ������ �Q� � * .

- ������ H� H�% ����%)5 (��� P��4 ���� +�< �&K% ;!< ����8�> �,���� �,H�$ �,���

4 ��J�, �> ,6���*���? � >J� ����� ��� +�!&�� O��� �.�� H�!�� H�<������ H�%

+��$.�% B.�.�� B��C�� 08!� !��� *���� *��= , �9������ � .

C��%�� �(&� ;�> ����� �Q� �� <������ A4��+��$.�% +�!&�� �.�� B�� �%���

�.���� B.����� B8$����.�� B�� %�3�� <������� X �-.� O����� ����� +��$.�%O��&���

% R�.�B<��%�� ����� ����-�X ������> H�� �� �1 �!&��� G��� ���$.� B�� �.����

B.����� B8$��� H� %��� � �!&��� G��� ������> ���$.� B� �����O��&��� H1 "1 X

�-�1 H����� H� O��&��� ����� +��$.�% �.�� B�� �!&������$.� �� �.��� � ����� ��C

B<��%�� V���-� 4��% %! �� R����� XB��Q�� 08&��� X �M�����.

�!$�� .��� _� ����� �Q�H� �� ��-� )2000( B�*�� �%<� X)2005( B����(� X

)2007( "������� X)2007(@�� 0M$)� �Q� H��� ��� X �.��!� ������ .����� +��$.� H<

B.����� B8$������ X��4���� �5�8$� �F%.�� �%&� "Q X�(���� B4� �8�� 4�*�� B4 ��� !�

Page 99: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

85

.����� +-�!< ����1 B�� ��� ��< �*8� �F�9�� �!&��� H� +(!.� ��� X O����� H� �F��(�

!<��� �8��@���� c����� ��!�� XO(-��� '! B4 �� �� L%< H< 8��� H< �-% +-��*���� X

����� �����1 B<� ;�> 4�3��% X �8�� O(-��� �Q� ��& +� L��% X+-�� 1 &%�� ���\%

�� �-���$.� H[4 )>� X�F��!. �5��%� M�&<��� �Q� H ����� �Q� H1 8�$� X�5�%!. �F�C1 @��. B

������ ��%��� ��%�� ;!< O����.

- 9��� H�� B4 ������ H� )5(H�% �F���8�> ��� P��4 ���� +�< CMC�� ��<������ H� "1

)B.����� B8$��� �.���� X �!<��� O��%.�� XO��&��� ����� (��8��� �&% ;!<.

� C��%�� �(&� ;�> ����� �Q �-8��8$� .����� �-�!< ����1 B�� ���&�� !�����

X�-��% ���4 (������ ��8��� H� ��C���% +����� ;!< O����� 0&3 L�� X ������� ;!< +�(����

+��$.) �C�� 0&3 B4 �F%%. '�Q H��� ��4 X �!��� O��8��B.����� B8$��� �.����

�� �!<��� O��%.��� ��!��% ���*�� B4 �C� B��� O��&��� ����� +��$.� _� ����C1 ���

X ����� �Q� �C� ��. ������ ��8�.)� H� ��(�� ����� �Q� ���� X����&��� "����% ��

�-�� ��\���.

�N ��; .,=H���,9� �� \-��� � 4k����� E� I1� *��;*�m :�� �;8 ����� !���

*���� *��= ������ , ���J� *+ *��� 4 ��� X� ,��$ C� *��;

*���� *+ ���� ��� ,���9� �, �9�� l���� �

- @����� ��� ������ B4 )9( B�� <������ H�% ��8��� B4 ����8�> ��� P�4 ���� +�<

� �!<��� O��%.�� +��$.�% �.�� <������B��% �.�� +��$.� �����O��&��� .

Page 100: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

86

C��%�� �(&� ;�> ����� �Q� ������ � * 0&3 �!&��� .����� ��� O���!� +��$.�%

�!<��� O��%.����*�� �Q-� O�&��� �.����� $��% �-��(�� +�<� X ������[% ����� 0&3�

G����� ��� X �!$� .��� _� ����� �Q� "��.��") Riska, 2010( .���� X H���&�� �%1

)2011(X .����"H�4) "(Veen, 2011 X .���� d����� )����)2013( X �����&� �Q�

0M$)� ��.����� H� ���&�� _� X ��&�� +��� X .����� ����> ���� XO�< ��%.��� !����

�-�!< ����1 B�� ���&���& �%�� X�Q�� X��%.�� H� ����Y� X Q$1 H� �%) @����� �Q� �C� +�

��%.�� �Q���%.�� H� ����Y� ��%<)� H�&% .

- ��-91 ���@����� ������ B4 )9( �5���8�> ��� P�4 ������8��� B4 H�% H�<������

+��$.�% +�!&�� �.�� H�!�� H�%������.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� N��8�� X

�.������B.����� B8$� .

C��%�� �(&� ;�> ����� �Q� G����� �!<�4B.����� B8$��� �.���� �<�. Vf�1 L�� X

X+f!&!� +-.��� ����.�� X+�!&�� �.% ;!< %! �� H> L�� O��&��� ��.��� ��4�;!< �<�.�

+!&!� V�&4�� O��C>� ��� �� ��%�� 5���<��� O���(� X _� H��&��� X -� H� ���!&�� O����� R���

R�$1 -� H� V����1 _��) XH�-%�2008 XH��$s� X %��� a2010( +��$.� H> '�Q� X �.����

B.����� B8$����<��� �M$ H� +�!&�� ��� ;!< %! �� _��� XG����� B4 ����� P���� O

) X�����<2004(.

C��%�� �C& +�� k �-�!< ���� B4 k ;!< +��$.� �C1 H�% ������� B4 �C�% .��� "1

�.���� B.����� B8$����� B4 %! �� ��8� B4 �!<��� O��%.��� ���� B4 ;� �1 +�!&

Page 101: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

87

XR�$1 �.��� .����� �Q� 5�&� ���% +�!&�� O��� B4 F���. B4 ��%�� �Q� B4 ��.����� �Q� �C��

R�$1 �.��� ���� B4 �1.

- @����� ��-91 �5���8�> ��� P�4 ���� ��8��� B4 +��$l.�% �l.�� B�� <������ H�%

�.����$��� B.����� B8 � <������ % �.�� B�� l����� XO��l&��� N��8l�� �l.����

B.����� B8$���.

C��%�� �(&� ����� �Q� +��$.�% G����� �!<�4 ;�>)B.����� B8$��� �.����( ��� X

B4 ��%� ���� V� �F%.�� '!�� ��� �� H1 L�� X+f!&�� B4 +-%Y� O���(� X %! �� ��%�� O��C>

� _�.�� ����� X %�! ��� ���!&�� ����%�� N� M��( �� !��� "1 ��� ������ Q��% +����

%! �� R�� B�� ���8�� ����!&��� ((&� ��� X�--���� �!&��� 0���> �� '�Q ��� V-���

�� ;�> R���� O��8� O���Q�� H� ����!&��� �Q� ����� ;!< +��<�.�� �-% +-9��� ((&�� �-&���

B!�8��� ��%$)� !�.1 H< +-�%��> B4 �<�. �� ��� XR���� O��&% O���Q��.

C��%�� �(&� +��$.� ��< %! �� ��� ;�> �F3�1 @����� �Q� B.����� B8$��� �.���� B4

���4�� �� ��� +-�&4�� ;!< G�&�� ��� �-3&% ���� X�-�< d�4���� +- � X��4��+-� �� ��

��� ������ "�����.���X �K� "Q�� �C�1 �-!&�� +f!&�� ��� ��%C B4 ���&4 ��%.�� �C�1 H� 5�&

��8��� R�.� _4� ;!< �<�.�� H��.�!� �����.

�l��� Hl� �� .��� _� ����� �Q� ����)2000( G���l��� X)2001( +�l��%� X

)2002( ; 8���� X)2002( "�� ���� X)2005( B�*�� �%<� X)2005( B����(� X)2007( X

�������� ����)2007( ��l����� O����l%��� X)2009( B��l��� X)2012( � X" B$��.l�� "

Page 102: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

88

)Alsalkhi, 2013( X�M� _� H1 9 ;!< ����1 ��.����� �Q��.���� H��� X"��&�� lC��%��

��.��� �4� +�&� �-% ��-�.���� �.���� B.����� B8$��� d��l�1 Hl� �lF<�� Vl����� X

��.����� H� ��(��� ;�> ����� _� ��.����� ��� �.���� Bl.����� B8$��� Bl4 ��lC1�

B4 O����� ��Y ��(�� H� V� ��� XB.����� ��8����.����"��&�� .

.� ���

� @��� ;!< �F���<� B8� C��%�� H[4 XV��> �8��� 5+ �� ��3 B4� X�-����.�� .����

B]�%:

- +��$.� ��< G����� ������> %3 ;!< #���� �.���� Bl.����� B8$��� O��%.l���

�M$ H� X �!<��� � ��3��� �.����� $�� ���<> ��� ;!< H��!&��� ���� �����l�

X0����� �3���$.� P4�������� '! +�O������� ��%��� 0����� P�� L��% .

- X+�l< ���l% ������� �Q� +��$.� ��< !<��� �8�� O����� ;!< H��!&��� ����% +���)�

� �.���� B.����� B8$��� #�$ ���% (�l-���% l�4���� �8�� O����� @���% ��&% X

���!&�� ����$��� +!&K��� %3� L��% c����� H� �!��� Xd� .��� ��� %�Y���� _l�����

(�l-�� #�l$ ���l% ������ �.�.�� !����� B4 �� )�� X+�< ���% %! �� +��$.� H�

�.���� B.����� B8$���+�!&�� B4 .

- B<��%�� ����� ���% +���)� B.����� ��8��� O���(� B4 O��� +��$l.�% 'l�Q� a+�!&��

�������� C����� �.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.���.

Page 103: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

89

- ����> �� H� ��(��� ��.������ +��$.� �.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� Bl4

�$1 �.��� L��%� G��� X !$� ����� B4 �.��� 0�8� XR ;!<� l&%� ���l�*�

�C� XR�$1 : �&4����� X�����)�� X������ �����.

Page 104: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

90

(6�� ,�-�H

, �� (6��

� �%;%� XH���&������� )2011.( � 9$�� � K !�$ 4 ��� ��� , ���J� ����� �;8

� � -����, �� ,B� ���� *+ � �/�� �)��.��� ��.�O����� ��Y ( &��� X'������� X ����� �%�&�� ��������.

� �%�Y �% XH���>) 2010 .(I���� Y��? .H��< : ��� ���%�� H�<(��� H�����.

9��� 0�A��� �%< X��<��.>� N��8 ���� X+����)2009 .(�H��� *���? � >J� : , k�

���� � .H�5�< :A�_�(���� ���!� P�5���� ...

X+���% ���� ���1) 2002.( �;8 ����� \����� *� � � !���� ��� ,��$ 4 ��� �C 4��

I���; *�� *+ ���� ���� o�� ,- �� 0��� �7��#�6�� . ��.� ��.��� ��Y XO����� &��� X'������ �%�> :H����.

� B!< ��( XO����%�� +����%> ��3� X������)2009 .(�C1 +��$.� @����% B��!& �.��� B4 ����> ��������� ������ B4 ��8� %! 08�� .���_ B.�.�� B4 L�%� �������� +�!<� ���� X,�6� , ��6 <=�� X25)1+2:( 405k442.

H����� �%< B�4 XH����)2008.( Y��?� <�J�� ,�#��. ) 3(XH�5�< :���� ���.

�8� ���. X"(���)2009 .(4�J$� X� ,�#�� , ���� Y��? , ���.H��< : ��.��� ����� _�(���� ���!� <�% �.

"������ ,O�4��) 2008(. � �9� I���� .H��< :��� @������ ���!� _�(����.

+M.�� �%< ��1 XB!�!$��)2005 .(� >J� .��7�� 4J$ .H��< :_�(���� ���!� ��8 ���.

Page 105: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

91

; 8� X���)2007( .� ���� , ��� :�� �� ,����� ���� ���.O������ : ������ "�8�����<�% ��� _�(�.

"������ N��� H% ���< H% ��% X)2007( . *+ .�>=� 4� ��� �-�H !���� *� � � \����� �;8

����� ,� �� *+ $���� *��; !�$ ��� ���� *+ *���? � >J� , ���� 4 ���

\����� ��� �7��#�6��) .O����� ��Y ��.��� ��.�(������ &����� XH���� XH�5�< X .

B��� ��% R�� XB����(��)2007 .( I��>��) � >J� .��H , ��� *+ *m !��� ����� �;8

��6 ,� ��� �� 5 J ���� *+ I���; *��; C� .���$ X� *��� 4 ���� . ��.���.���O����� ��Y R���� +1 &��� X) ������ ��( �%�&�� �!���� X ���&.��.

���(��X ����� � �4 )2009.( *���? ]J� ��� .H��< :��� O��.������!� _�(���� <�% ���.

���� XO��&.)2009 .(� >J� .��7� ] ��� :, 9 �$� ,�;�� .�-� (� .H��< : P����� ���_�(���� ���!�.

X"�� �.��� ���� XO��&.���< (��4 ) 2003 .( �������!� , ��� � �� � *+ .����)�

� � �� .H��< :_�(���� ���!� P����� ���.

O(�� ���� XB����!.��)1991k� .( ��8��� "���%)� ���!� G���� ��%$� ��%C� P�8 $.���)� (�M ;!< /��%�� �!���� H� �%�*�� � ���� H�� �&%% ����C�� !�����

� �!���� H� �%�*�� ���&.�� �%�&�. ,�6�]J� ���� , ��� *+ [��� 5)1:(169k194.

O(�� ���� XB����!.��)1991k1 .( $.��� ��8��� "���%)� ���!� G���� ��%$� H���)1( ���&.�� �%�&�� �!���� H� �%�*�� � ���� ;!<. ,�6� �8 , ��6X�9�) 1(:241 –

317.

Page 106: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

92

H.� X ���)2009.( 49 � ���� *����>? � � � :� � �� �� �6 .� �9�� <�+& .O������ :B%�&�� +��&�� ���.

����� X���� ;���� ����� X���� P�� ) 2007.( �C1 +��$.� �.���� ����)�� B4 ��8� �M H��C�� 08�� B.�.�� B4 L�%� +�!&�� ����� % ����� ���!��� B4 94��� P���� X,�6� , ��6 ,H��= ��� � , ��= , ����?� X4)2( :109k 142.

XH������ ���� �%1 0 �<)2013 .(F�7�� � �$�� ���� � � � � � 6���>� .H��< : ���_�(���� ���!� ���� .

(�(&�� �%< H% ���� XH������)2000 .( ����� �;8!��� 4�� C� !�$ 4 ��� ���

I���;�� 5 J ��9� *+ ��&. '!��� &��� X �%��� �!� X : ���&.�� �%�&�� �!����.

X��-� 1��� )2000 .("�;8 ����� !��� *+ ����' � >J� *���? ,��$ X� *+ ����X ) ��� 1 O���� ��Y O�����(X &��� XG�� G��G�� X.

��&. H% �&. ��% ;!�� X"�<�8��)2007(. ��9 1���� Y��?� ,�#��� <�J� : �� , k�

\#��� (H� .H��< : ��� ������_�(���� ���!�.

���. X"��%&��� ���Y X �M. �%1� +.�% XO����8��� "��� X %��� )2010 .( 4-��� � 6���>�

, -�� .H�5�< :_�(���� ���!� ���� ���.

���� XB � �� ���)2007 .(��H , ��� � >J� .*���? .H��< : _�(���� ���!� O��.��� ��� <�% ���.

H��C< +����� �%< X ���%&��)2007 .(,; �� � � � .� �9� *+ �5768 .H�&�� : ����� ���B&�����.

Page 107: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

93

���� B�*�� �%< ���� XB�*�� �%<)2005( . ��� ��� ] ��� *+ ��� ��> ����� , ���+

, ���� 4 ����U �� � H� �� I��>��) � >J� ) .O����� ��Y ��.��� ��.�( &��� XXP�(��(��XP�(��(�� �%�&�� �8� ���-�� .

XL��� X��%<)2007.( !���� � � *+ .H��< :_�(���� ���!� ���� ���.

��(� XB��&��� L��� X��%<) 2009 .(*��9��� � � � � 6���>� .H��< : ����� ���!� ��_�(����.

��< XB�%� H.� X"�-�� ��!$ �8� X��!����� ���� !��� X����($��� ��<��.> �(< )2008 .( ] ��� <�$!��� .) 2(H�5�< X : <�% ��� _�(���� ���!� O��.��� ���.

+�f!< ����� H���� �M8 X)2009 .(, � ��� , �� *+ I���� � �9�� ]� 9 .) 2( X<H�5� : <�% ��� _�(���� ���!� O��.��� ���.

���1 0.�� X�����<)2004 .(!���, ���� %��9 �$�� *� � � .H��< : ��� ���!� O��.���_�(���� <�% ��� .

������ �%< +����%> X����)2004 .( .� ����!������= � I��� ��9 (�$� .� ���� .O������ :�&�� ���� ���B%.

B���� XH���< +���) 2012.( �C1 ;!< +����� +!&��+��$.� �.���� B4 ��8� �M +.�'�% &���% �%��� �!� B4 +�!&�� X,�6� , ��6 <=�� �!���� X28)3( :509k619.

H(�� X���� H���� +�.�) 2010 .( �� �� � � � *+ ,; �� .� 6 �����.���� .~���� �� : ���� +!&��_�(���� ���!� H�����.

Page 108: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

94

X���� �M8 B � )2000.( �;8 ����� !��� *+ ] ��� �� �� C� ,��$ �=�

*���� ��� 4 ��� ,��$ �7��#�6�� ��� !��� .) ��.� ��.��� ��Y O�����(X &����� X ������ XH�5�< H����.

X; 8��� H��.� �8�4 ����) 2002(X �;8 ����� ,9 �$ ] ��� �!���� *+ ,��$ 4 ���

C� (��� *���� *+ [��� �� 5 J �7��#�6�� �#���X ��.� ��Y ��.��� XO����� &����� X ������XH�5�< H����.

"�� ���X 94���� �%< ����) 2005(X �;8 ,� �� � #�J� � B� *+ !���� *� � � \����� �;8

��; C� !�$ ���, �� � , �� ,>��� *+ ��� ���� *+ $���� *X ��.� ��Y ��.��� XO����� &����� X ������XH�5�< H����.

)���� Xd����� ���1 M< X ���1 +����%>)2013.( %! ��8� B4 B!<��� ��!�� +��$.� �C1�� +-!<� B4� ���3����� B4 B.�.�� _%���� 08��1 B4 B9!H���� B4 G����� ���CX

!��.����, ���� ��� :, ���� , ��6 X4)3 :(1119k1134.

���� ;��� XH�-%�)2008( . �����!���� � � *+ . H��< : ���!� ��!&�� "��(���� ���_�(����.

+.�� XB���&���)2010 .(� � � *+ .)���)� .���� � � 6���>� �����. ) 1(H��< X :_�(���� ���!� ���� ���.

0.�� ; 8� �.�� XG�����)2001 .(�;8 ����� !���� � � *+ ������ ���> *+

4 ��� %����� ��� �7��#�6�� �� 5 J *+ *���� �=� C� ,��$) . ��.�O����� ��Y ��.���( &��� X �� ��� ������XG!%�� X H� .!4.

Page 109: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

95

6��, ��6� (

Abuhmaid, A. (2013). Teacher’s Perspective on Intel Classmate PC as an Instructional

Tool: How doesthe Classmate PC affect students’cognitive, affective and

psychomotor learning domains according to teachers Alhofaz Academy. European

Scientific Journal 9(34): 148-159.

Alsalkhi, M. (2013). The Effect of Using Ipad on the Achievement of the Ninth Grade

Students in the Islamic Education in Jordan. Journal of Education and Practice,

14(17): 94- 107.

Augusto (2014). Intel Classmate PC and OLPC X0: The student choices, Online,

available: http://www.gearhack.com/myink/ViewPage.php?file=docs/ Netbooks/

Intel

%20Classmate%20PC%20and%20OLPC%20X0.%20The%20student%20choices.

Bagnis, G., Espinola, V., Gonzalez, M., Ballesteros, A., Mojica, H., & Gonzalez, I. (2007).

The impact of the use of classmate pc as a support to the educational process in

basic education, Autonomous University Of Guadalajara, Mexico: United Mexican

States.

Intel Corporation (2010). Product Brief Intel-powered Clamshell Classmate PC. USA.

(Online), Available: http://www-ssl.intel.com/content/dam/doc/product-brief/data-

center-efficiency-gxeon-5600-cisco-united-computing-system-brief.pdf.

Intel Corporation (2012). Learning series convertible classmate PC Atom N2600 Brief.

(Online),Available:http://www.intel.com/content/dam/www/public/us/en/documen

ts /product-briefs/learning- series_convertible_classmate_AtomN2600 brief.pdf.

Intel Corpororation (2013)-A. Classmate pc. (Online), Available: www.intel.com.

Page 110: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

96

Intel Corpororation (2013)-B. Classmate pc clamshell Celeron brief. (Online), Available:

http://www.intel.com/content/dam/www/public/us/en/documents/product-briefs/

clamshell -classmate-PC-celeron-processor-brief.pdf.

Intel Corpororation (2013)-C. Classmate pc convertible Celeron brief. (Online),

Available:

http://www.intel.com/content/dam/www/public/us/en/documents/product-

briefs/classmate-pc-convertible-celeron-brief.pdf.

Intel Corpororation (2014). Classmate PC. (Online), Available: www.intel.com.

King Abdullah II Ibn Alhussein (2014). The Jordan Education Initiative (JEI), Online,

Available: http://kingabdullah.jo/index.php/en_US/initiatives/view/id/80.html.

Light, D & Pierson, E (2013). Changing Classroom Practices through One-to-One Laptop

Program in Rural Argentina: Experiences of Schools in Luis. International

Journal For e-Learning Security (IJeLS), 3(1/2): 236-243

Manny-Ikan, E., Degan, O., Tikochinski, T., & Institute, R. (2011). Using the interactive

white board in teaching and learning-an evalution of the smart classroom pilot

project, Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects, 7: 250-

273.

Morgan, L. (2008). Improving Student Engagment: Use Of The Interacive Whitboard As

An Instructional Tool To IMPROVE Engagment And Behavior In The Junior

High School Classroom, Unpublished A Dissertation Doctor, Liberty University

Virginia: United States.

Ozerbas, M. (2013). The Effect of The Use of Interactive Whiteboard On Students’

Motivation, African Journal of Business Education. 1(5): 120-125

Pelfrey, P. (2011). Classroom Behaviors in elemantry school teachers identified as

fostering creativity, Northern Kentucky University, Highland Heights: Kentucky.

Page 111: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

97

Riska,P. (2010). The Impact Of Smart Board Technology On Growth In Mathematics

Acheivement Of Gifted Learners, Unpublished A Doctor Thesis, Liberty

University, Virginia: USA.

Smith, F., Hardman, F., & Higgins, S. (2006). The impact of interactive whiteboards on

teacher–pupil interaction in the National Literacy and Numeracy Strategies. British

Educational Research Journal, 32(3): 443-457.

Toscu, S. (2013). The Impact of Interactive Whiteboards on Classroom Interaction in

Tertiary Level English as a Foreign Language Classes, Unpublished A Master

Thesis, Bilkent University, Ankara: Turkey.

Veen, N. (2011). Interactive White Board in Physics Teaching; beneficial for physics

achievement?, Unpublished A Master Thesis, University of Amsterdam,

Amsterdam: Netherlands.

Warlick, D. (2013). The impact of technology on education. Online, Available:

http://demoinamissy.wordpress.com/2013/10/16/.

Page 112: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

98

<���)1( *���? � >J� ����� � >�� !�$�

$��� <�= , ��6 , ���� ��� , �>

��H/ \#���� ���? Y�3�� :? � >J� ����� � >����� ���� *+ *���� *��; C�� *���.

���>� /�. ................................................" %/J�

%��>��� " ,���� �> �� ���...

H���&% .��� C��%�� "�� " :�C1 +��$.� �.���� Bl.����� B8l$��� O��%.l��� B<��%�� ����� B4 �!<��� �����8� B.����� R�� %! 08�� B��C�� B.�.�� B4

B4 8�$�� G������ O��� +�!&��" ��l%$� Bl�% l.����� �Q� �%! � X" G����l ")Torrance ( O��8��� $.��� B<��%�� ���!�) � O��8�� ( +�!&�� O���� +�M� ��%

Vl���� +����. H� ��\� X ������ ��%��� B.�.�� B��C�� 08!� 0��l�� l��$ B�!&�� L�%��.

:��ا ���� �� ���د� � ا�ع �� ���

1 . B<��%�� ����� G���� ��%$)� %.���. 2 . %! �� R�.�� !�.�� %.���. 3. ����!� ��*!�� Y��8�� ��3�� %.��� R��.

� �9�� �>= E�� (�

ا������

���� ����� �� �

Page 113: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

99

<���)2(

���? � >J� ����� , �>= ���� *)!(

Page 114: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

100

Page 115: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

101

Page 116: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

102

Page 117: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

103

Page 118: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

104

Page 119: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

105

<���)3( I��>��) � >J� ]� 9� T ��� ������)! ����� 8 ����(

��): _________________ r ���< �$� :___/____/ ____����) :8) (! (]�6:_______

$�=�1 $�=�2 $�=�3 �H�

,��6��) E C $ � E C $ � E C

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

34

�ط"ا�#

�$�

)ط(

�و'��

)م(

���*

أ)

-�*

���

))ف

1'"�ط

2'"�ط

3'"�ط

ا�010/ع

ا�3ر��

Page 120: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

106

<���)4(

���� ]���� ����� T ��� 4 �)! ���� (*���� *��; C� ,��$

������� �M �� ��� �.� X ��8�� ��3 B4 N�8� V�[4 a���� ����� ��<�� X ��8��� X

�4 ��8����.

$�=� 4�� :�� �> ����

,���:

N��8� ��81 ����� X���� ���� C��%�� ���<[% ���� H�(�\% ��81 ����� X���� �Q�� H�(��� ���$.� H� ��< .�����) 56 �F%�� %�� �H� %! 08�� B��C�� B.�.��(X ��� ���$.�

C��%�� G� G������ "Q�� V��$.� G���� "Torrance"X V��$.�� ��B����!.) 1991– � (;!< ��%�� X ���&.�� "Q��� ��� H� �8 ;�> G�$ ����� ��4� ����� %��.)� B4 ��< X .�����

%��.)�4 B�� ��� %.�% � % �C�\4 B4 ��< .����� Q$\) ��8(X %��.)�� B�� ��� %.�% 4 %k 4.99 %Q$\) ��� O����(X %��.)�� B�� ��� %.�% 3 %k 3.99 %Q$\

)H����(X %��.)�� B�� ��� %.�% 2% k 2.99 %Q$\) LMC �����(X %��.)�� B�� ��� %.�% 1 %k 1.99 %Q$\) _%�1 �����(X ��1 %��.)� B�� ��� %.�% ��1 H�

��%��.)� &����� O������� 4��\���� �-�[4 Q$\) G�$ �����(.

Page 121: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

107

����4 B!� ���� ��%��.)�% B�� �!8� �-�!< C��%�� H� ��< .�����:

4�� $�=�)���� � �>� :(,��� .��>� !��� �5�8

�H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 � � % 1 1.85 5 2 0�!� 1 1.85 5 3 O��� 6 11.1 �8 4 &%� 2 3.7 2 5 0��9 H��� 1 1.85 4 6 ���1 1 1.85 4 7 '��3 V�� 1 1.85 4 8 �8��� ��. 1 1.85 5 9 � 1 1.85 4 10 ���4 5 9.26 �8 11 O�Q% 7 13 �8 12 !�� 3 5.56 �8 13 ��% 1 1.85 4 14 ��8< 1 1.85 4 15 ��%��< 1 1.85 4 16 �����8�4 2 3.7 2 17 O��� 1 1.85 4 18 H�8� 1 1.85 4 19 ��� 1 1.85 4

Page 122: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

108

20 O��� 1 1.85 4 21 O��!. 2 3.7 2 22 ��8�8 1 1.85 4 23 0��$�� H��� 1 1.85 5 24 ��� 1 1.85 4 25 O��.> 1 1.85 4 26 d�3 1 1.85 4 27 ����8 2 3.7 2 28 ��1 1 1.85 5 29 O��� 1 1.85 4 30 P% 1 1.85 4 31 O���. 1 1.85 5 32 OQ4�� 1 1.85 4 33 !�� 1 1.85 4

4 ��J�:

��< N��8 X��8��� ; & ��� ��� ��8 V�) O��4 (0�3�� ;�> ��C��� B!8�� B4

�1 ����� ���4 ��� XV% H� ���� ���C ��� H1 H�� %��.)� �.�.�� �-.� ��Q ;�&� �%� H1

�-!�8� N�8U.

Page 123: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

109

D4(" /Fدر >+G�8" ة�Iوا ��� #"J1:

k �� ��8 B.�.1 B4 �Q>� X %��.)� ; <1 ��8 �� ��� ���� B4 G� %��.)� ) V�[4

; &K� ��� ��8� R�$1.

k H�!�� ����< 0�3� O��4 ;�> %��.)� �.�.��.

k ��!9�� ��8����) G�� ���� ���. � $�� O�� R�$1.(

k 4�$(�� ����< �8� �-�Q�.

k "1 ���* B.�.1) ��Y B�� (4B X����� H��� �Q ;�&� %.���% %��.M� �!���.

k "1 ��8 B4 H���&�� R�&� ���� ;���� ;�.�!� B8��� �.%��.

k ���� H1 9�MK� V�1 �Q> +.� $ O��8�� ;�> �K.�� XH��.� �Q>� XH��.��� H�� $!� V�[4 ;�&�

; &K� ��� �4�3> �Q-� �(���.

$�=� *��; :,��>� ���

�$,H:

H��� ��8��� ;!< ��� �M �� B4 ��� !�� X��8�� _��% ��< ������ B�� �-!��1

Q> X#����� H1 ���� ;8��� ���� �M �� B4 �Q� ����� B�) 10 (����� �4.

Page 124: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

110

,����:

��� �&%U� ��-���� �%�.�� B4 ��.�� ��� ������ ;!< �Q� ��A.��.

,���:

N��8� ��81 ����� XB��C�� ���� C��%�� ���<[% ���� H�(�\% ��81 ����� B��C�� ���

H� O��8 ��8�� XO��&�� B�� �-��3� ����� XB��C�� �Q�� H�(��� ���$.� H� ��< .�����

)56�F%�� %�� � %! H� 08�� B.�.�� B��C��.(

X��%�. &%��� ��-���� G� C��%�� �&%� �������4 B!� ��8�� O��&�� B�� �-��3�

����� XB��C�� B��� �!8� �-�!< C��%�� H� X .����� ��< �3�� _� �� O��8 ��%��.)�

B�� �!8� ;!<) �8 ���� O����(X ��1 ��%��.)� _��� B�� +� �� H�3 �Q� ��8��

0��� H< ���$�� O����� ����%)� �-�[4 �8� ;!< ��81 H(� ������ XH���� ��<� ��<

��%��.)� B4 ����� XB��C�� + _3� +��1 %��.� �� ������ ��� B!�:

Page 125: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

111

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 1( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 P% 12 21.82 �8 2 �!� 1 1.818 2 3 +�� 1 1.818 2 4 P���1 1 1.818 2 5 ��. 11 20 �8 6 �9 1 1.818 2 7 ��8< 4 7.273 �8 8 ���� 7 12.73 �8 9 H��. 4 7.273 �8 10 +���.� ��� 1 1.818 2 11 % 4 7.273 �8 12 +4 3 5.455 �8 13 O��� 1 1.818 2 14 ��� ��� 1 1.818 2 15 O(�� 1 1.818 2 16 O���. 1 1.818 2 17 �M� 1 1.818 2

Page 126: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

112

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 2( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 ��$ 1 2.174 2 2 ���(� 1 2.174 2 3 ��Q� 3 6.522 �8 4 HM%� 1 2.174 2 5 O���. 4 8.696 �8 6 ��8< 1 2.174 2 7 +�� 2 4.348 1 8 H���� H�<�4�� 1 2.174 2 9 0��U 1 2.174 2 10 �8� 1 2.174 2 11 P)(�� ��� 2 4.348 1 12 G� ��*� 1 2.174 2 13 "��� 1 2.174 2 14 &%� 1 2.174 2 15 ����8 1 2.174 2 16 ��% 2 4.348 1 17 +-. 1 2.174 2 18 % 1 2.174 2 19 c�� ��. 1 2.174 2 20 �$�� 1 2.174 2 21 ���� 1 2.174 2

Page 127: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

113

22 ��% 4 8.696 �8 23 ���� 1 2.174 2 24 ����� 1 2.174 2 25 O���� 2 4.348 1 26 %�� 1 2.174 2 27 ���� 1 2.174 2 28 G�.� 1 2.174 2 29 H�8 1 2.174 2 30 0�1 1 2.174 2 31 ���1 1 2.174 2 32 ��. 1 2.174 2 33 ��$ <� � 1 2.174 2 34 &�� 1 2.174 2

Page 128: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

114

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 3( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 ��Q� 3 6.25 �8 2 ��� 1 2.08 1 3 �� 2 4.17 1 4 O��� 4 8.33 �8 5 _%81 2 4.17 1 6 ��� G�� 1 2.08 2 7 @�.� 1 2.08 1 8 ��� 1 2.08 1 9 0�. 1 2.08 2 10 �%� 1 2.08 1 11 ��.� 5 10.4 �8 12 O��� 1 2.08 1 13 H�8� 1 2.08 1 14 G1� 1 2.08 1 15 O��(� 1 2.08 1 16 0�1 6 12.5 �8 17 +�� 2 4.17 1 18 �%� 2 4.17 1 19 ��� 1 2.08 1 20 ��$ 1 2.08 1 21 ��&� ��� 1 2.08 1

Page 129: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

115

22 �M� 2 4.17 1 23 !8% 1 2.08 2 24 ���4 1 2.08 2 25 �M� 1 2.08 2 26 N%� 1 2.08 2 27 ��� 1 2.08 2 28 O��� 1 2.08 2 29 ��Y 1 2.08 2

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 4(

�H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 �� .� 13 23.6 �8 2 ��% 2 3.64 1 3 d��Q 1 1.82 2 4 H�� 1 1.82 2 5 ��� 1 1.82 2 6 (�! 1 1.82 2 7 � .� 1 1.82 2 8 H�8� 1 1.82 2 9 ���. 1 1.82 2 10 %�$ 2 3.64 1 11 �� �% 1 1.82 2 12 �� � 1 1.82 2

Page 130: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

116

13 %� 1 1.82 2 14 ���� 1 1.82 2 15 H�% �� 1 1.82 2 16 ���� 1 1.82 2 17 d��� 9 16.4 �8 18 8��Y 1 1.82 2 19 ��&%�� 2 3.64 1 20 H�&%�� 2 3.64 1 21 ��� 1 1.82 2 22 �!�� 1 1.82 2 23 ��� .1 1 1.82 2 24 OQ4�� 2 3.64 1 25 (�! 2 3.64 1 26 ���4 1 1.82 2 27 +9< 1 1.82 2 28 O��� 1 1.82 2 29 ��&�1 %!< 1 1.82 2

Page 131: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

117

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 5( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 \ $ 12 23 �8 2 �.�1/4 1 1.9 2 3 OQ4�� 9 17 �8 4 O(��� P���1 1 1.9 2 5 ���. 1 1.9 2 6 �&�� 1 1.9 2 7 L!C� 4 7.5 �8 8 H�&%�� 2 3.8 1 9 ��% 1 1.9 2 10 ����8 1 1.9 2 11 0��E 1 1.9 2 12 ��� 2 3.8 1 13 ���4 1 1.9 2 14 ��&%�� 1 1.9 2 15 _�� O���> 1 1.9 2 16 ��% 0�. 1 1.9 2 17 �M< 1 1.9 2 18 ����1 1 1.9 2 19 ���� O��� 7 13 �8 20 +�& ���8 1 1.9 2 21 P���8 1 1.9 2 22 !9� 1 1.9 2 23 ;!�� 1 1.9 2

Page 132: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

118

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 6( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 ��� 1 2.13 1 2 �!� 15 31.9 �8 3 O��� 1 2.13 1 4 0�� 1 2.13 2 5 #�8� 4 8.51 �8 6 � 2 4.26 1 7 ���$ 1 2.13 1 8 H�(!� 3 6.38 �8 9 O�Q% 1 2.13 1 10 ���� 1 2.13 1 11 4�8 3 6.38 �8 12 &%� 1 2.13 2 13 �� 4 8.51 �8 14 c��� 1 2.13 1 15 H���� �9 1 2.13 2 16 H�< 1 2.13 1 17 HQ1 2 4.26 1 18 G�� 1 2.13 1 19 �M� 2 4.26 1 20 �.� 1 2.13 2

Page 133: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

119

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 7( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 R�!� 1 2.13 1 2 �!� 15 31.9 �8 3 H�(!� 4�8 1 2.13 1 4 H�%&C 1 2.13 2 5 ��� 4 8.51 �8 6 �� 2 4.26 1 7 d��� 1 2.13 1 8 �����8�4 3 6.38 �8 9 +��6"(�!����% 1 2.13 1 10 B.�� 1 2.13 1 11 ;&41 3 6.38 �8 12 ���4 1 2.13 2 13 H�(!� 4 8.51 �8 14 �10 1 2.13 1 15 P.4 1 2.13 2 16 &%� 1 2.13 1 17 �M� 2 4.26 1 18 O��� 1 2.13 1 19 �!� 2 4.26 1 20 (�� 1 2.33 1 21 V�� 1 2.33 1 22 0��G 1 2.33 1 23 ��� 1 2.33 1 24 ��$ 1 2.33 1

Page 134: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

120

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 8( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5� 1 P���1 8 17 �8 2 ���4 1 2.13 2 3 +4 3 6.38 �8 4 V)���� 1 2.13 2 5 #�8 1 2.13 2 6 �� 1 2.13 1 7 � 1 2.13 1 8 %� 1 2.13 1 9 ��8< 6 12.8 �8 10 O��( 2 4.26 1 11 O�4 1 2.13 1 12 ��� 2 4.26 1 13 % 3 6.38 �8 14 9�% 2 4.26 1 15 ���1 2 4.26 1 16 ���� 1 2.13 2 17 ���� 1 2.13 2 18 (�� 1 2.13 2 19 �� 1 2.13 1 20 O��� 1 2.13 2 21 �� 3 6.38 �8 22 � � % 1 2.13 1 23 c�� 1 2.13 2 24 R�$1 H��8 1 2.13 1 25 O��� 1 2.13 1

Page 135: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

121

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>= )9( �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5�

1 !� 1 2.38 1 2 O��.> 1 2.38 1 3 O���. 1 2.38 2 4 ��� 1 2.38 1 5 ��� 1 2.38 1 6 L!C� 1 2.38 1 7 O��. 2 4.76 1 8 G�.� 2 4.76 1 9 +��6 2 4.76 1 10 &%� 1 2.38 1 11 ��% 2 4.76 1 12 ��8< %!< 1 2.38 2 13 ��� 1 2.38 1 14 ����� 1 2.38 1 15 � 1 2.38 2 16 !9� 1 2.38 2 17 +4 1 2.38 1 18 % 1 2.38 1 19 ��8< 1 2.38 1 20 H��.1 1 2.38 1

Page 136: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

122

21 <��8� +�(� 1 2.38 2 22 ���� 1 2.38 1 23 %��� 1 2.38 2 24 ���. 1 2.38 1 25 9�% 1 2.38 1 26 � !. ��� 1 2.38 2 27 �!� 1 2.38 1 28 &. +�� 1 2.38 1 29 ���� O��� 1 2.38 2 30 O��� 1 2.38 1 31 +!< 4 9.52 �8 32 %�$ 1 2.38 1 33 OQ4�� 1 2.38 1 34 +�� 1 2.38 1 35 O��� 1 2.38 2

Page 137: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

123

$�=� *��;) ,��>� 4�>=� :(4>=) 10( �H� ,��6��) �>�� ,��� ,��� �5� 1 ��Q� 5 11.6 �8 2 +!< 6 14 �8 3 @�.� 1 2.33 1 4 �� 3 6.98 �8 5 O�-� �� 1 2.33 2 6 ����8 1 2.33 2 7 +��7G��&� 1 2.33 1 8 G�.� 2 4.65 1 9 %�!�� +�� 3 6.98 �8 10 M$ 2 4.65 1 11 ��$ 1 2.33 1 12 0�1 1 2.33 1 13 � � 1 2.33 2 14 O��� 1 2.33 1 15 ��� 1 2.33 1 16 +�& G�� 1 2.33 2 17 d��� 1 2.33 1 18 B��� ����8 1 2.33 2 19 �� � 1 2.33 1 20 H��C� ��&�� 1 2.33 1 21 ��%�8 1 2.33 2 22 �%� 1 2.33 1 23 9�% 1 2.33 2 24 �8� 1 2.33 1 25 9�% 2 4.65 1 26 �� ����1 �.� 1 2.33 1 27 ��� 1 2.33 1

Page 138: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

124

4 ��J�:

��� ��8� ����� B��C��) !�� ��8��(X H��� ��8��� �-�!< G�% ��� �� B��

���$.� B4 ����� ����) H��� O��8��.(

$�=� [�; :�-��

,H�$:

�%� ��%�� B4 N��8 ����� L��C��) �������(X ��� &���� ��%��.)� ��&%.) �� ��

���� X�-�� '�Q�� ���� !8 %��.)� X��C���% ��&%.�� �� G�� V� !8 ��C���% . %��.)��

��C���% %���� H��� �-��& �-�\% :'! B�� R�� ;!< XO������ �%&� �(� �.�� X����

��� _��% �M �� ��< ��%��.)� ���� � �-�� ��%��.)� ����XO�� �1 ��Y ��Q !8��

��C���%.

,����:

��.�� B4 �%�.�� ��-���� �&%U� ��� ��� ��������A.�� �Q� ;!< .

,���:

Q> X��%�. &%��� ��-���� G� C��%�� �&%� �����&� N��8 ��81 ��%��.� �����

XL��C�� ;!< G���� H� 4 �����) �8k1k2k3(��%��.)�4 X ��B ��� %.�% )10%( �C�\4

B4 ��%��.� ��< .����� �8� ;!< ����� ��%��.)�� X�8 B�� ��� %.�%)5%k

Page 139: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

125

9 (%�8� ;!<1 ��� ��%��.)�� XO���� B�� ��� %.�%)2%k 4 (% ;!< �8�

H� ��1 ����� H��� B�� ��%��.)� ��1 XH����)2 (%)� O����� X���$�� �-9U� ����%

�&% X����� LMC ;!< �8�4 ���� �4 ������ 8�$�� �-% H� ���� ���4 ������.

,6�� , +�3' ,��L:

���1 "G����) "Torrance (;�> H1 '��� )�A. ����� B4 ����� L��C�� ��8��� ���1

)�������(X ��� ����< +��� #����� @��% H����� �1 �C�1 ��&� %��.� �XO��� ���� "G���� "

)Torrance (�C� H1 �Q� �!�&�� ��� ;�> R�.� w��< B4 ��8�� V��:

@)�8: �C� �Q� ��%��.)� H� ������ H1 XL�� �Q-� +� ��&K� �-� ���&.� P%.� B4 ��� $ ��.�>

8�$ �-% B4 �!�< N��8��.

@� ��;: �C� �Q� ��%��.)� �-9U O��8% �3�� ��&%�� H< ������ X 4��\��� ��� H1 ����!&

��%$)� �&3� ���% N3�� <���� H� ������� ��&� d�3�� �8�� H� �� XO����

H����� @��4 �1 X�C�1 G�� �<���� ;!< XPM �� L�� H1 G�.�� B� ���� �Q-� X ����� H1

#$��� R�� X��%��� �)���� �� H�� 3��Y ;!< XH��$]� ��� 1H @��� ��.����� B��

���$.� ��%$� "���%)� ����� B!%��� "�&%��� �8�% XB��( ���� H1 �!�< @�� �C�1

H� O���� �C�1 ����� B4 "�&%�� ��%$)�.

B4� ��3 ��1 ��.����� B�� X����1 B4� ��3 G�.�� B� ���� �Q-� XO���9�� N%81

N3���� H� V�1 ��� �� <> ��� 4�3> � %��.M� B�� +�$. �C�1 H� O����.

Page 140: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

126

����� G���� _�(��� B���� �� <� ����� �4�3> B4 �&K% ��8�� ���!� L��C��:

+��$.� H�����) ;!< ��� O��9� �1 ����( 4�3> H���� ��8q�.

+��$.�) 3– 5 ( ����� 4�3> ) 5 ( ��8q� �����.

+��$.�) 6– 10 ( 4�3> �����) 10 (����� ��8q�.

+��$.�) 11– 15 ( 4�3> �����) 15 ( ��� ��8q�.

H� �C�1 +��$.�) 15 ( O���� 4�3>) 20 ( ��� ��8q�.

4�3> O���� �.� B4 H��8�� B4 ������� �� +��$.�) 20 ( ��� ��8q�.

�Q� 0�3� '! ������� ;�> ����� ��8�� B�� �8� �-�!< #����� B4 �����

d������� XL��C�� B!��� X ���!� �� ��� ��8�� �Q-� �����.

���4� B!� ���� ��%��.)�% ��$.��� H� ��< .����� ) 56 �F%�� %�� � H� %!

08�� B.�.�� B��C��(X B��� �8� ;!< �������) �8k1k2k3(����� X �� <� ���

��8�� B4 �Q� X ����� ��� + _3� +�� �4 ������ +��1 �� X %��.� '�Q�� ������ ��� B!�:

Page 141: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

127

$�=� [�;) �-�� :(�5�8 ,��� !��� .��>�� ��H�8� .�-+ ,���� �H� ,��6��) ��>� ,��� ,��� �5� ,���� ,-+

1 V�� 50 8.22 1 22 2 <�. 26 4.28 2 33 3 OQ4�� 16 2.63 2 63 4 �� 22 3.62 2 48 5 H��< 11 1.81 3 22 6 ���1 11 1.81 3 26 7 '&� 3 0.49 3 42 8 O��8 5 0.82 3 28 9 O��� 35 5.76 1 32 10 ��8< 9 1.48 3 45 11 G�� 37 6.09 1 2 12 O�� 33 5.43 1 30 13 ����.% 1 0.16 3 43 14 �( 8 1.32 3 59 15 � 14 2.3 2 27 16 3�% 4 0.66 3 44 17 ���� ���M< 6 0.99 3 30 18 ����% 16 2.63 2 48 19 O����% 1 0.16 3 42 20 H���1 %!< 3 0.49 3 16

Page 142: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

128

21 P% 6 0.99 3 8 22 �.� 19 3.13 2 6 23 ~� % 3 0.49 3 47 24 ��� .1 4 0.66 3 11 25 ���� O���> 13 2.14 2 41 26 ;�.� (�� 1 0.16 3 47 27 !% 1 0.16 3 62 28 &% 2 0.33 3 56 29 ��<��. 1 0.16 3 38 30 O��!. 7 1.15 3 28 31 !�� 5 0.82 3 25 32 �!�� 1 0.16 3 5 33 �%���!�� 1 0.16 3 40 34 �.� 1 0.16 3 45 35 c�� 1 0.16 3 54 36 ��� 9 1.48 3 2 37 O��.> 7 1.15 3 69 38 O���. ��< 7 1.15 3 67 39 ��%��< 6 0.99 3 25 40 P!� 2 0.33 3 69 41 +�$ 6 0.99 3 69 42 ���4 5 0.82 3 25

Page 143: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

129

43 �\4 3 0.49 3 26 44 OM�� 4 0.66 3 5 45 ����4 1 0.16 3 47 46 �.< 1 0.16 3 43 47 ���!C� 6 0.99 3 43 48 G� ��3� 5 0.82 3 30 49 ����( ���� 1 0.16 3 50 50 +���1 %&� 1 0.16 3 50 51 ��� 3 0.49 3 16 52 ���(� 1 0.16 3 5 53 &%� 2 0.33 3 59 54 ����9� 4 0.66 3 59 55 O��� 1 0.16 3 59 56 P� 1 0.16 3 69 57 B�!C ��� 2 0.33 3 50 58 O���� 3 0.49 3 56 59 �.1 5 0.82 3 26 60 O���. ���� 1 0.16 3 67 61 O� � 1 0.16 3 5 62 (�Y %�%�1 1 0.16 3 5 63 %�< 1 0.16 3 67 64 �� <�. 4 0.66 3 33

Page 144: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

130

65 �M�-� !. 4 0.66 3 16 66 O��%� 4 0.66 3 56 67 O��� 5 0.82 3 37 68 H���� ���� 1 0.16 3 26 69 ��(�$ 1 0.16 3 26 70 ����� 1 0.16 3 1 71 O���. 1 0.16 3 67 72 �!� 1 0.16 3 26 73 ���� 5 0.82 3 2 74 ���. 1 0.16 3 1 75 �4� 1 0.16 3 56 76 �!�. 1 0.16 3 26 77 ��*%% 1 0.16 3 45 78 H���% 1 0.16 3 50 79 ���� 2 0.33 3 45 80 O��% 1 0.16 3 26 81 �% $1 1 0.16 3 9 82 ��4 1 0.16 3 26 83 ��� 1 0.16 3 61 84 R�!� 1 0.16 3 69 85 +�� (�-� 1 0.16 3 14 86 %��� 1 0.16 3 11

Page 145: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

131

87 %!< 3 0.49 3 5 88 O��� 1 0.16 3 25 89 �� < ���( 1 0.16 3 16 90 V���4 !. 1 0.16 3 16 91 !%�� 2 0.33 3 8 92 0� 1 0.16 3 62 93 !�� 1 0.16 3 25 94 ���� 3 0.49 3 14 95 ��� 1 0.16 3 50 96 B��34 P�!$� 2 0.33 3 54 97 Os�� 1 0.16 3 5 98 G%�� 1 0.16 3 43 99 ������ 1 0.16 3 30 100 ��< 1 0.16 3 22 101 ��.Y 3 0.49 3 14 102 0�-�� %&� 1 0.16 3 50 103 !.!. 2 0.33 3 69 104 H�%&C 1 0.16 3 27 105 % 4 0.66 3 45 106 G����1 2 0.33 3 47 107 P�< %� 1 0.16 3 59 108 ��� 2 0.33 3 4

Page 146: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

132

109 ����% 1 0.16 3 26 110 (%$ 1 0.16 3 43 111 G�%� 2 0.33 3 5 112 ��&� 1 0.16 3 29 113 +���� 0�� 1 0.16 3 24 114 �&!� 2 0.33 3 5 115 �%� 1 0.16 3 21 116 !8�% 1 0.16 3 23 117 0��$ 1 0.16 3 26 118 c� 1 0.16 3 16 119 VM��� 1 0.16 3 34 120 !�% 1 0.16 3 67 121 ��Y 1 0.16 3 2 122 P�% 1 0.16 3 38 123 B!< �%1 1 0.16 3 45 124 �Y�% 1 0.16 3 43 125 G\4 1 0.16 3 4 126 &��� 1 0.16 3 9 127 +�� 1 0.16 3 43 128 ��. 1 0.16 3 9 129 %�� 1 0.16 3 40 130 ��%�� ����� 1 0.16 3 9

Page 147: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

133

131 ��%�� +�� 1 0.16 3 9 132 ��$ 1 0.16 3 47 133 Y �����. 1 0.16 3 16 134 ��� 1 0.16 3 26 135 �3��� O���� 2 0.33 3 2 136 ���. 1 0.16 3 2 137 %� 1 0.16 3 23 138 O�%� 1 0.16 3 69 139 ��% c< 1 0.16 3 46 140 �9�� 1 0.16 3 5 141 0�1 1 0.16 3 22 142 BY�% 1 0.16 3 4 143 ��<��4 1 0.16 3 15 144 �� Y 1 0.16 3 4 145 ���. 1 0.16 3 4 146 ��% 1 0.16 3 3 147 ��% 1 0.16 3 52 148 ��Q 1 0.16 3 26 149 ��C 1 0.16 3 26 150 ��% 1 0.16 3 20 152 H�(!� 1 0.16 3 9 153 ��-� 16 2.63 2 18 154 ���� 1 0.16 3 22 155 �� 1 0.16 3 26

Page 148: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

134

4 ��J�:

N��8 ��8� �%��.�� ����� L��C��)�������(��% G.q� B�� ���Q B4 N��8

��%��.� H� ����� XH��%�.�� ��! ���� �� :���� ��< ���4�� B�� �%&K� �-�< �� X+.� 4�3��%

;�> O���� X �!8�� ;�>� "1 �� B��� +.��� 8� �-� X;�&� )� ; &U ��� ��8�� H����&��.

�6��� .�-+� ��H�8[�; $�=�� ,���� .��

�H� ,���� ,-+ .�RRRRRRRRRRRR��6��)

1 [�;8 ���.X��� XB.�� XG%M� �)�� X�� 1 ���. X�-� X�)�� X�&�� X 8���� H� "�!&�� �(���X ��. ���. X ��($ XO�3�� X) �<���

���.�(X" +�& O����". 2 , ���� ��68 �.���� <������X���� +�X��Q� X ) �M�(X ) ����(X ) ���(X

"G��"X" �3�1 O��" 3 , ��� �568 0�.X �$�� X��% X �3�1 �4�� X��1 X��� XOQ4�� X" ����"X" !.*�

��3�!�" 4 .��8 G\4X �� � X ��� X ���� X) �� Y(X) #��(X" ����� G1�"X" <��.

��% "X" d�(!� c��". 5 , 5�� .��8 H�(��XO���4 X��� X .��� X ��� X ��$. X ���. X .�<� ���%� XX

��.�XO�%> XH�4 X ��%( X�� �� �&� _3�� #� X+��� O��. X 0�X���� X �34 ����1 X ���(� X) O�$%�(X) 0�8 O��%(X) �M<

G%M�(X) Os��(X ) ����(X" ���%�". 6 ��H�8 <���� B4 �1 O��� ���) �1 �%�< +���1��. 7 , �6 � K ,���8#�8�X_4�� X������� X ����% XO��$Q Xd�� X��%�� X) ���� 0��(X

"0�.". 8 , �6 ,���8 +�-.X�%��� X~����8 X" %�%�".

Page 149: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

135

9 ( �6 � S���8, ��� .��-�>

������ ������ ��&�X'�. XH����. X ) #�� �%1(X ) H����(X " �% $1"X" H�(!�".

10 >=8 , ���# 4� �&��X 1 ��� .XH�&� X"��. _%�� X�� .� XO���� 08� X" ���!�". 11 , ��6 �� =8 P���q� 9��X �.���!%� %��� XG%M� %��� . 12 ��$' O��8 (���%. 13 $�$�� ����8 �%�XH�!�� � $ O��<1 . 14 .)& O�����XB��%�-� ���� X���� ��5�< X���%�� X0��� XB�����1 ��< X

B�s H�.�>X���� �s X ��.Y X��9�� X) ���%�-� ����(X" O�\4���%��"X" ����%"X" (�!"X" �����"X" +�� (�-�"X " O����".

15 !� 8 %&�X & ����� ���!��� %&� X" �����"XP���� %&� X(��� �%� X ���� B8&��.

16 ���' %���X !. X����% X���( XP���8 X#� X %!< X ��8 X P���8 ��%���X��� XG�� X ���(� X'�. ��� X(�Y ��%�1 X����� !. X

+�& P���8X��%� ��� X���� G�� X �Q��� 9�� P���8 X %!< O��%�X ) ������ %!<(X ) H���1 %!<(X ) _��(X" ��� P��%>".

17 ����' �1 ��*8 ;C�1 �1 ��Q ��%�� H� G�� "1 ��%� 18 s��J� +�& �� ��� c��X ��� X" ���.". 19 t�� O����.XH��!Y . 20 % +�� H���� H�%3�XB�����. �9�� X ��� X"�� XN%.� X��!��� ;!< @�(�� . 21 ��J�� "����". 22 �� �56 �8 ��6

��6 d��QXHQ1 XH�< XV�� X+�� X+�9< X~� X�&� X�� X+4 XG1� X0�1 X +.� ��O1��� �1 �XH��.1 XdQ� X) �!�(X) +��� �����(X) ��(X) �!$(X

B��% (�-�X " �!�". 23 � +�B6 H���% ��4XO���% X ��$ X+�� X+�� X�-� X"��% $ XH���% X

��� �M�X" B4�� ��%s"X" _%��� ��-���"X" �����"X" O��*8 ����." 24 ��67 C��� ���%�&�� ����-�� 0��������� �1 ��� B4 �1 O��� ���. �(�!

��<����.

Page 150: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

136

25 .�=� ���XP% X��8�8 X��%��< X) ������� ��8 �%�(X��� �!$ X ) !��(X) ��%��&�� ��%(X" +�C���"X" ���4"X" O���".

26 �� � �<��� H��Xc�$ X � X�!� ���$� X�!� G1� X���� X��4 X 4��( X ���1XH�8� X�.1 X�\4 X�� QXO��!. X��� X" H�%&C"X" 0��$"X" ���".

27 ��� ��%�. 28 .��8 � ���

��� +.��X_�� H���1 X+.� ��� XB.��� +��8 XL��� +.� XH��! X

O��8X) ���.< %�(. 29 .��=' � 5��� ��&�X�� X+!< X+�-.� �M< X 0�� O���> �M<X(�� X) %�

���.<(X" O��(� ��&�+�!&��� �%���"X" H�$��� d���� ��&�"X " �����> �����>"X" ���� O���>".

30 ,3� � �3��� %&�XO�� X ��M� O���%� X��%.�%�� X(������ P�%. X�C��� X �&!���X#�*�� X� ��(��% (��X;����� X) �B!� G��������% (X) O�������!%(X" +�� O��"X" �� O��"X" �&!�"X" � G\��-&�� B�"X " ���C1".

31 ,+��5 G��X+M<�� ��&� #�$ c��� XG1� �� Y X ��� . 32 ��#5 ��( ���(X) O���(. 33 .��8 � .����

��5 ]� H H% @% <�.X+��� X���% <�. X �.�� <�. X �!�� <�. X���< X

)�� <�.(. 34 �6� H�%3�X��&� X\%$� XG%� . 35 �:�� �(�� +f!.X��� X+f!. . 36 ,�/�8� Y��=

Y��= P��(X0����� H��� XB%��� P�� Xd����� B4 ��� X" B�� 0���"

37 ��6= ����� d���1 ��. 38 .�� �����X d��Q�X����. (�-� XN��� ��� X ��8 ����� X ��f�5��� ����� X

)HQ1 <��.(X) H�!(X ) H�! <��.(X ) #��0��(X" H�4����". 39 ��3 &��X &�� ��3 X %�� XO��3> ��� X <�f�� XO��3> ���< X) ��5�<

��%�-�(X) 0�f��(X) O��3> ���(X) ��%�-� c�4(X) ���%�-� �%�(X )��%�-� !�8�(X) ��� %(X" 0�!� '!.".

Page 151: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

137

40 .�-�$ O��� X�� � X!�� ��%��. 41 ]�� � � , 9�$ '!�X���1 XO���1 X �!� X'!��� B.�� . 42 ,�/�8 � <�$ �.�XP� _ �� X_��. P�� XP�� . 43 �� $ �� 4X �&� XR�!� X'�� X �%� X�(� X����.% X��% XP�. X

���!C�X(%$ 0�Y� X��QY X� 4 X���.�� XO�� 4 XO�M�% X (�� XO�Q B����.X+�� X�M!$� X) @!C ����(X ) ���� P% (X )��� O�M�(X

) O�M���&��%(X" ����"X" ���%��"X " Q���"X" '.�%�."X" ��%�"X" (��". 44 ]9$ � �X@!C X ��!C 8�< XG���� &�1 X_�%� X !9� X" ��8<>"X" P�%". 45 �� $ ��8<X���4 X % Xc���%�� ��� X" ��8&�� ��%". 46 ���� G� ��*�X���.����� XP%�( X�Q%Q G���� X��%$� %�%�1 X�.�! ��X

�����X" O����� ����(� %!8��� !��.�� "X" B�9< ����". 47 ,7>�+ (��X��%( X -��4 P% X����� X) ����%(X) ��(X) ~� %(X) ��<(X

)H����(X) "��41 0.��(X" N!%"X" H���". 48 ��3+ ��34 ���X��34 %��� X��34 G%M� X" B<��8 ���". 49 !�> ����.�� ����X��� X ��� 0MYX��� H� �8 XG���� X %�� X

��8X" +����� Hs����"X" ���3��� ���". 50 4�J$8 ! ��%&���� _ �X ���� ��&�1 X %&� X %&� �(�� X ��� G1� XB��&� �!� X

B��&� ���. 51 X�M� P��$X0-� X" ��$". 52 ���� '�%XH($� X �� XG!�� X�M 1 X ��. B4 O��� X ��% ��8<X ��%

�!�XP��4 ��% X��� X���. � �� X�4� � �� XH�(�% �� X 08�XH8� XO���� X�8� X���% ��� X+& � X .��� X�%&� X �� �� �X��� �� X��%�� ��%�� X) ��.�(X) ��.� %�(X" +��"X" ��%".

53 �5�� �� H($�X�MY &��8 . 54 ,H��� .�H���� 'M�X+(� X���< XN%� XR�$�� ������� H� H��. XO���. X

)������ #�8�(.

Page 152: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

138

55 ,���� ���X����% XB�(�� ���� X���-�� $� X ����� ���M<> X) ���0����(X) ����(X" ��3� �4�".

56 , ��>� .��5���� ��.�X0�9 X0!� X���Y X� �%XG��� XP�� X ���% X� .� . 57 !��=� ��&� ����X)������ X ��!�X�� �X" ��8<"X" ����$�"X" B.%�%" X

""��". 58 .�J�B� ���X �(� X�� . 59 ]��� +�(�X��Q� XP�< %� X0 &� X���(1 X 4�� X����. X#��� X

O���X��Q��� �%� X��8� ����. X����� X) ���<(X) O����(X "OQ�$"X" O��9�".

60 , ��� .�9��� �&8�X %��% X��%�� ��C X �)(�XP���8 X���% X+�M. X �$�� X��% X ��� +� �$X ���� X��% .

61 ���� ��� �� X��$ �� X'��� X����1 X" O��.��"X" M%". 62 �9 ��� �� �8<��.����� ��XG�� XP�% X�% X����% �� X��.� XH��� X

O��f8X) ��.�� ~� �s(X) "��(. 63 �1+�� '�%� 4�XO��. . 64 .��� ��%8X���<1 X������% Xc���� X��Q% X" ��� P���1"X" �(�"X" �8%"X

"� �"X" H����". 65 ��9� '��X�)�� X���� . 66 , ��� �J� 4-�������XB<��� ���� X ��. X 8��Y . 67 , �� �J� 4-��� ���� �. %�<X ���� XO���. X���� %�< X �%�$ %�< X �. P��

����X��( ��!� 4X�� � O�� �� X"��� X) �� � �M�<(X) G� ������ ��(��(X" #�%"X" ��"X" %�%�".

68 ����8� *�� � ��.%�X;�.��� e� ���.1 X+����� H����� e� +.% X��!�� Xe� X@��� X e� ��.� ����– +!.� V�!< e� ;!8 kX �8% .

69 ����>' ���.1X(�$ X �%.� X��< X� A�AX �� XHQ1 P!� .

Page 153: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

139

<���)5(

� >�� !�$�*� ��� ����� $��� <�= , ��6

� � .���� , ���� ��� , �>

��H/ \#���� ���? Y�3�� :��� ���� *+ *���� *��; C�� *��� 4 ��� ����� � >��.

���>� ��� �/............................... .................." %/J�

%��>��� " ,���� �> �� ���...

H���&% .��� C��%�� "�� " :�C1 +��$.� �.���� B.����� B8$��� �!<��� O��%.��� ����� B4 B<��%�� ��8���� B.����� R�� %! 08�� B��C�� B.�.�� B4 8�$�� G������ B4

O��� +�!&��" Q� �%! � X +�l!&�� O��� B4 B.�.�� B��C�� 08!� B!�8� ��%$� ���% .����� � /_.��� �8��) :O������-8��8$� (B�!&�� L�%�� 0���� ��$ V���� +����. H� ��\� X.

:��ا ���� �� ���د� � ا�ع �� ���

4. ���!&�� O���!� ���!.�� 0����� ��C� R��. 5. �M� R��0���q� ������ � <�3���� ���!.�� . 6. ����!� ��*!�� Y��8�� ��3�� %.��� R��. 7. �.l� 'l�Q� X��l%$)� ����4 H� O��4 �� V.�� "Q�� ��8��� R�.� ;!< +����

B4�&��� ������ B4 .�� +�!% ����.�. � �9�� �>= E�� (�

,;��� /J$�� � 7�� �� �

Page 154: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

140

<���)6(

ا��789ر ا�67��45

�رــ �/ا*��ت ا3��789ول

� �� , �9� .� ����)100(% C�#� .� ����

]��� �>1� �7+ < �$�

*��� �5� ]����

Y��6�C�#�

,��

n O����� �� 2 1 1 13% 4 4

O���!� R�$1 ��8 2 4 0 20% 6 6

O����� �)�� 2 2 1 17% 5 5

O����� �)�� 4 1 2 23% 7 7

�$%��� 0C���� 4 2 2 27% 8 8

*��� �5�

C�#� .� ���� 47% 33% 20% 100% 30 30

�����) .�9+ ��� 14 10 6 30 c c

Page 155: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

141

:ا?ه3اف ا��5/آ��

%�! ��� ����% +������ O����� .��� �&% �F���� ��� �� H���.1 ;!<H:

X���� C�#� X����

]��4��:

l ���� ��

1. 05�&� V�!< ������ ��< �&% O����� +�-� ��% .

2. O����� ��8 H� �F3&% ��Q� .

3. (5����-�8 L�� H� ������ H�% .

4. % H� O����� ���� ;!< !C�1 B &�V��.

��Q

��Q

+-4

P�%

]��

*��;:

.�J�

X��8

�����

5. +�-� 0�&K� "(5����."

6. B]� +��&�� @�.�) :�p(�� �*�� +.� �� H1 : V� 5H1 "1�F���(.

7. !��� G���� %.����� O���� ;!< 0�&�.

8. @�.������� #��8$ H� �8�$ !��� H1 .

9. (5���!��� L�� H� +�.��� H�% �� $1 H��% .

10. !� ���-!� H1 @�.�.

��Q

+-4

��Q

+-4

+-4

+-4

]��

[�;:

.)��

����

11. V�!< ������ H� <���� ��< �&% O����� �)�� ��&�.

12. �(�Y� !��.� %!8 ;�> ������ 0�8�.

13. ��� �� #��8$ ��Q�.

14. (5���N��8 ���% O����� �)�� H�% .

15. ;!< !$� !C�1 ��Q�� �� LMC�� ������ �)�� H� ��.

��Q

+-4

��Q

+-4

P�%

Page 156: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

142

X���� 0����� R�.���

]��

(��:

.)���

����

16. O����� ;!< 1� B�� ����*�� �&% 08�.

17. +�-� 05�&K���-8�)� .

18. +�-� 05�&K� �����.

19. ��% O����� ��� ;!< O������ ��C\ 08�.

20. (5�����-8�)� B�!�< H�% ������ .

21. V��� H� ��%�� B4 ��-8�)� L��� ;!< !C�1 B &�.

22. � L��� ;!< !C�1 B &�V��� H� ��%�� B4 ����.

��Q

��Q

��Q

��Q

+-4

P�%

P�%

]��

]���:

����

�C;�>�

23. +�-� 05�&� �$%��.

24. ��% �$%�� ;!< O������ ��C\ 08�.

25. B4 �$%�� L��� ;!< !C�1 B &�V��� H� ��%��.

26. +�-� 05�&� 0C����.

27. ��% 0C���� ;!< O������ ��C\ 08�.

28. B &�0C���� ;!< ��%�� H� !C�1 .

29. (5��� 0C����� �$%�� B�!�< H�%.

30. 0C����� �$%�� ;!< ���� 0���� �.�.

��Q

��Q

P�%

��Q

��Q

P�%

+-4

+-4

Page 157: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

143

ا��789ر ا�67��45

��� �� +.�....:............................. .... .�����...............................:

08��: B.�.�� B��C�� ~������ +����......:.............. ..... �M&��........:....

!�$ I5 5�:

0�-� O�l���� B4 B��C�� 08�� %! R�� B.����� ��8��� R�.� G��� ;�> ��%$)� �Q� +�!&�� O��� B4 B��C�� �8�� H� &.��� . �lF�!< ���<� �� ��% ��%$)� !�.1 ;!< %���� ���1

R�l. @��l��� ;!< ��1 _! � H�� XB�!&�� L�%�� ���Y� �4 +�$.. ��%$)� �Q� @��� H\% C��%��.

�����) .�� � �:

1. 0�\� H� ��%$)� �Q� )30 ( H� ���$)� d�� H� O��4 X����l% &%�1 O��4 ���� X��&� �4 O���� %��> ��$ H1 '�!<�.

2. _l3 +C X��(�� ��� O���� _3�% ���8�� %���� �5��� X�p��� V�%��>� O��4 �� 1��� O���>(X) l%���� ;l!< ����� (���� ��� O���� +�� ����% �4���� %���� ��� B4

���8��.

3. �� �Q� ;!< ����� �� ) �4 �4���� %���� ��� ;!< %����4 X .���.

4. ��%$M� B!&�� H�(��)45 ( ����.

5. ���� ���� <�. ;8�\% ��%$)� !�.1 H< %���� '� )� XA. � %��> H�� ).

P�4���% 5H�� B���� _�

C��%��/

H�.� ; 8� ��-.

Page 158: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

144

�����) .�9+ 1. " ����� V% �G�� �B� �� "��:

1 . O���� . !� l� .� +�� . ��% 2. B� +��� .�� �M$ H� �-�!< 0�&� B�� O����� 8: 1 . � H�!�� .+����

l� .� !��� . ������

3. ��!��� 0!$� B4 ����� H<: 1 . � !��� .��������

l� .� ������ . ����� 4. ���� B]� _�����<: 1 . � +!��� .��8��

l� .� O��%.�� .����� 5. � (5���� +�-�B�&: 1 . � +���� . !��� � . � 4�C��� .H����� 6. �-� O����� H� �F��� �����% ���!�� ��� O������% M���% q�� H1 _� .� ) : 1 . � ���� . G�!� l�.� H�� .�(5��

Page 159: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

145

H���%)1(

H���%)2(

7. G��Ul% ������ �� : 1 . O������ H�(��� . ����

l� . H�� �Q H�(����� .O� .���

8. �-� ������ _���: 1 . � !� . +���� G�

l� .� ����� G� .H�!�� G�

9. $�f �%�� !� ���� �Q>)1 (5 $�f �%��� X+��Y �!�� )� (3 $�f �%��� X+��Y �!�� )� (2 �!�� H\4 +��Y:

1 . $� %�� ) � ( $� %�� H� �*81)�.(

� . $� %��)1 ( $� %�� "��.)�.(

l� . $� %��)1 ( $� %�� H� �%�1)�.(

� . $� %��)� ( $� %�� H� �%�1)�.(

) 1) (�) (�(

10. O������� O��8�� H� K@�.�V� ���-�� H1 X: 1 . !�

� . H��

l� . ����

� .���

Page 160: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

146

11. O����� �)�� H� �&K� ) B]� H� �4 �F���� �F���$ : 1 . � !��. . 5���

l� .� �(�Y . %!8 12. !��.�� ����� �C� B�� O�����: 1 . � .l� .� .

13. O����� B� �%�C �-���� �%�C �-!�� H��� B�� ����� : 1 . � !��.�� . %!8��

l� .� �(�*�� . ���*��

14. �-�1 !��.��� %!8�� ����� H< �(�*�� ����� (��� �� : 1 . �%�C �-!��� . �%�C �-���

l� .� H�%�C �-!��� �-��� .�%�C +�� )� �%�C ��� �-� G��

15. �-���% O��� ;�> ����� ��$% 0�8� : 1 . � �(�*�� . !��.��

l� .� %!8��. ���*��

16. H�$.�� �&% O����� ;!< 1� B�� ����*�� H� : 1 . � ����� .��-8�)�

l� .� 0C���� .���%��

Page 161: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

147

17. lll% !��.�� ����� ;�> %!8�� ����� H� O����� �5��% �8�K� : 1 . �$%��� .��-8�)�

l� .� ����� .0C���� 18. V�1 ;!< ����� 0�5&� �� �5�� ����� H� O���: 1 . � �(�*�� ;�> !��.�� . !��.�� ;�> �(�*��

l� .� !��.�� ;�> %!8�� . %!8�� ;�> !��.��

19. � �!�&�� !��.�� ����� H� O����� ��� ;�> "�A B��� X $��� B4 +-.�� �-�< �%&K� B�B� %!8�� ����� ;�> :

1 . ��.��� ���%�� � . ��.��� H�$.�� l� .��.��� *3�� � .��.��� H� �� 20. ����� B4 L��� �� G�< O����� �)�� H� 5"1 :

1 . 0C���� � . ��-8�)� l� .%��� �$ .�$%��� 0C���� H� �� B4

21. " O�4 �&% ��� ;�> ��!C�� �5�� " �!�< ;�> ���K�: 1 . � 0C���� .�����

l� .� �$%�� .�-8�)��

4-��

!��

Page 162: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

148

22. ����K� B4 ��8&�� H� G\� _3� 5H> )�(��4 (;!< ��C� XH�(�� H� O�4 V��� X �MC�� : 1 . � ����� .�$%��

l� .� ��-8�)� .0C���� 23. V�1 �f$%��% �8�K� �� �5�� ����� H� O���: 1 . *�� ;�> !��.��� �(� . !��.�� ;�> �(�*��

l� .� !��.�� ;�> %!8�� . %!8�� ;�> !��.�� 24. ���. ��� + O����................

1 .� ��!� . ��$% l� .� _�� .� �

25. � 0�� ;!< ���C� ����� H� O�4 �&% O��8�� B4 G%M��: 1 . �$%�� � . ��-8�)� l� . ����� � .0C���� 26. " !��.�� ����� ;�> �(�*�� ����� H� O����� �5��" �!�&� 0��& �Q� X: 1 . � ��-8�)� .�����

l� . �$%��� .0C����

27. ��< 0C���� �!�< L�� : 1 . � ����.�% %!8�� O����� H�$. .����.�% �(�*�� O����� ���%

l� .� ����.�% !��.�� O����� ���% . ����.�% %!8�� O����� ���%

Page 163: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

149

28. ���.�� '�%�%� ���( ;!< ��� ��� � �f�� N3�� �� ��� X����� �84 B4 �$���� H� ��;!< ��C� O��8�� B4:

1 . �$%�� � . ��-8�)� l� .0C���� � . ����� 29. ����� ;�> !��.�� ����� H� ����� B�&� �$%�� :

1 . � �(�*�� . %!8�� � .� ���*�� .O������ 30. " O���%�� ��%8�� ��<�. B4 ��%��� P���1 ;!< R���� ��� � �f�� " �!�< ;�> ��&�:

1 . � �$%�� .��-8�)� l� .� 0C���� .�����

Page 164: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

150

,��6? ,H��*� ��� �����) ���

,��6? 5�� ,��6? 5�� ��9J

8 ! R6 � ��9J

8 ! R6 � 1 19

2 20

3 21

4 22

5 23

6 24

7 25

8 26

9 27

10 28

11 29

12 30

13

14

15

16

17

18

Page 165: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

151

<���)7(

,��6? v��J�*� ��� �����) ���

,��6? 5�� ,��6? 5�� ��9J

8 ! R6 � ��9J

8 ! R6 � 1 X 19 X

2 X 20 X

3 X 21 X

4 X 22 X

5 X 23 X

6 X 24 X

7 X 25 X

8 X 26 X

9 X 27 X

10 X 28 X

11 X 29 X

12 X 30 X

13 X

14 X

15 X

16 X

17 X

18 X

Page 166: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

152

<���)8(

@)�8 . !��� , �9� ����� <+� , � ��� $$�*���� *��= )Classmate PC(

4�� ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :nO����� ����5 :40 ����

,����:. .............. ,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

1. 8$ .��% O����� +�-� 0�&K�O(5����� �-8��.

2. ���8 %.�% O����� ��8 ��Q�100 .%

3. �� $1 H��% +����� +& ��� ������� G�!��� L�� H� ������ H�% (���.

4. V��% H� O����� ���� ;!< !C�1 &%�1 B &�.

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� (�-� B4 H($� )(Classmate PC ��& ����%� X��� ��� )Online (X �� XR�!� & � X ����% O�� X��� X��� & ���8 X .

Page 167: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

153

�@;�; :]�� .��6':

� 7��]��� :

*� �� +!&��� �8�� ��%�� ��� !�.1:

k08�� B4 ����� H� ��% �� B�� ������ ���.1 ��Q1 n �� ��Y� �� ������ ;�> �-��8� X.

kn��% �� B�� ��������� ���� �������� B5�.� �Q��

1 J�� .��6' :

k ��\� %! �� V��� _��� ;!< O����� +�-� H< ����%��" :B������� +!&!� �%�&�� %��%�� " +��$.�%)Classmate PC(�-�4 O������ ������ ��.% +-�!�� .

k N�3��� %! !�� �� H1 O��4 ��%�� H� R�$1 ���� ��.% +-�!�� XO��� �� ����1 H� ���� �X����Q 5+ B�� ������ #��8$ ��� ��8�� B4 O������ ��Y d����� �1 +�-� ;�> �8����

O�����. 5+C � �� +!&���B]� ��A.��:

kn�9��� .�� H��% +�.��� #��8$ ;!< 05�&�� H��� ��

k %! �� ��%��> B�! ���(�(&.

k ����� Q��% +-�!�� X��<���� ;�> %! �� +�.� )1 (#)80( <���� �� H� �! ��� XQ��!� +(M�� H�(�� ����� X <����!� P.�� H��& �&% X�-��% ���4 ������ _�(�.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k �� P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% B��% _� @����� �Q� ����� +�� V��> �8���<������.

Page 168: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

154

k O��4 O����% %! �� ��1 0�!� "+!&1� 1��1"����� H� 8 �)81 ( .����� +������ ;!< ���\!�G���� B4.

� �9�:

�]� !�.�� �� :

� nO����� ��

� nG���� B4 ��Q +� O���� ���� ��Q�

� -%��� ������ _��� �� n�-.�!�� n�-����� n�-��� B4

Page 169: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

155

*��; ]�� � 3��)1(

����: +�!<Y�3�� : O���!� R�$1 }��8 / 8�)1(��5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� :.................... r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

1. +�-� 05�&�"(���� " ��!. *!%.

2. B4 �%.�� �.K��*�� +.� �� H1 �(5�� �F���8 �F��!< �F��..

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� (�-� B4 H($� )(Classmate pc ��& ����%� X��� ��� )Online(X G\�XX �$ X����% X H�8.

�@;�; :]�� .��6':

� 7��]��� :

*� �� +!&��� �]� !�.��:

knO����� ��

kn .����� B4 O����� ���� �5�< n��%��

knO����� ��8 �&% �5�<

*� �1 H� �! V��<(�� �%. B4 V������ XV!&4 O�� %����� X�&���� B4 V!��( ����� %! �� � a����� "1 �(5�� �*� O����� H�� N�3�� '�Q�.

Page 170: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

156

]�� .��6' :

k ��� %! �� ;!< +!&��� B]� ��A.�� :

k �B!� ��� (���% �F.\� ��q� H1 +����� �� n��.��% � %! �� ��%��> ;�> d��.)��-%��8.

k ��\� %! �� V��� ����%��"�p(�� �*� O����� "_��� ;!<" :B������� +!&!� �%�&�� %��%�� " +��$.�%)Classmate pc (+-)A�. ;!< �����.

k ;�> +-&� ��8�!� %! �� ����� +�-� (5�� �!� B]� ��A.�� �� �M$ H� : B�.l� �Q�l���� V!*� "Q�� H�����nO��

k ����� Q��% ��<������ 0�!� )1 ( �8)82( ���4 ������ _�(� <���� �� H� �! ��� XQ��!� +(M�� H�(�� ����� X <����!� P.�� H��& �&% X�-��%.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% !8� ���V��> V<���� ;l!< @��l� Hl� B��l% ��<������.

� �9�:

� �� %! �� ;!< +!&��� �]� !�.��:

� nO���!� O������ ��8�� ��

� ;�&� �� "(5��"n

Page 171: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

157

*��; ]�� � 3��)2(

����: +�!<Y�3�� :O���!� R�$1 }��8 / 8�)2( ��5 :40 ����

,����:. .............. ,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

1. @�.��8$ H� �8�$ !��� H1 ������ #�.

2. ��% !$� +�.�1 �� G���.

3. �� $1 H��% !��� L�� H� +�.��� H�% H����.

4. !� ���-!� H1 @�.�.

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� (�-� B4 H($� )(Classmate pc ��& ����%� X��� ��� )Online(X

X��8+!� X� XH�� �Q H�(�� X�4� XO���� X����% $��� +�� O�� X Y��4 +�� O�.

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

%! �� ;!< �]� !�.�� +!&��� �� �:

k nO����� ��

Page 172: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

158

kn��%�. ������Q B�� O����� ��8 �&% �5�<

*1 J�� .��6':

k ���&+!&��� #��8$�� !$��� +�.��� H� ��< ) H���1� +�.�1 H�� H +���� B4 !C�� !��� B4 !$��.(

kV�9�M� 08�� _%���% +�.��� �Q� H� ��< ���% %! �� ��1 0�!� .

k B]� ��A.�� �� : +-&� �8���� %! �� ��%��> ;�> d��.)� Xn�-!� B4 +�.��� 0!$ �� !��� H1 ;�> L�� H� +�.��� H�% �-% (�� �8�$ �-�\% �-8� H���� B4 ��� B�� O����� ��

�-�� ��.

k��A.�� �� B]� : ;�> d��.)� Xn+�.��� �� 4�&� H��� 0����%��>�-%��8� %! �� .

k (�-� +��$.�% ���� �����% �!&��� ����%�� O�����% %! �� 0�!�)Classmate pc ( ���%..� ;!< %����� +--���� +-��% ������ X"��4+-���.

k ����� Q��% ��<������ 0�!� )2 ( �8)83( X ) +���� B4 -%��� +�.�1 ���$� O�<���O��%� !� ��Q O��*8 R�$�� !�!� !� ��Q O��%� +�.��� !��� B4 !$��(X �� 0�!��

X <����!� P.�� H��& �&% X�-��% ���4 ������ _�(� <���� �� H� �! ��� <���� ����� Q��!� +(M�� H�(��.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% !8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

*�8�.)� ��A. �� B� :��A. V��� +C ��%���� B�! n !� ���-!� �� : P���� '���� 0��n'�Q H�

Page 173: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

159

k'�Q� �-��� B�� ������ ���� �-�%��> H� P��!� ��� _3 H1 <���� �� H� �! �� .

k �(M�� ������% %! �� ���( .

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k ������ ����� ��-�� �&% ��&� P.�� �� !8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

k! �� O��4 O����% %! �� ��1 H� �"+!&1� 1��1 " �8)84.(

� �9�:

� �� +!&��� �]� !�.�� %! �� ;!< :

� nO���!� O������ ��8�� ��

� n !� ���-!� ��

� n������ �� H�% H���� 0��

Page 174: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

160

[�; ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :O����� �)�� ��5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C�� ( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

�� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� :

1. ��&�V�!< ������ H� <���� ��< �&% !$��� O����� �)�� .

2. �(�Y� !��.� %!8 ;�> ������ 0�8�.

3. ��� ��� #��8$ LMC ��Q�.

4. O����� �)�� H�% (���.

5. ��Q�LMC $� !C�1 O����� �)�� H� ��� �� ;!< !.

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� (�-� B4 H($��� )(Classmate pc ��& ����%� X��� ��� )Online(X X ��X��� XR�!� & � X ����% O�� X��� X��� & � .

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

� �� %! �� ;!< +!&��� �]� !�.��:

k nO����� ��

Page 175: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

161

k��%�� n .����� B4 O����� ���� �5�< n

knO����� ��8 �&% �5�<

*1 J�� .��6' :

k N3�� $%� ���� % ;!< ������ H� ��&� ���.1 %�� ) LMCl�� �)���� H� ���� ;!< ��� ( ;!< �-3�<� (�-�)Classmate pc(.

k 0��8�� B4 ��&%� "Q�� G�.�� ���3�� H1� ��<���� ;�> ������ �Q� 0��8 +-�� �! �� . �� ���8 ;l�> ���� %�� 0�8 B4 ���8�� P� �� (�(&� %! �� �-���� B�� � �$�� P�

�C� !�.1 V��� +C X ����� G�.1 ;!< ��<���� LMC :

k n��<������ �Q� H� �� B4 ������ H�% ������ 8�� ��

kn0��8�� G�.1 ��

k ��%���� ;�> d��.)� n�)���� �Q� ��� nO���!� ��� +� �8�$ ����� H1 ;�> +-&� �8���� �.�.1 �)�� LMC B4 ��� ������ H1� X+�.��� #��8$ H� : �(�*��� X !��.�� X %!8��.

k +��$.�% O����� �)��% �!&��� ����%�� O�����% %! �� 0�!� )Classmate pc( H�l� B4 X+--���� %! �� ����> +!&��� ��� H���.

k�<���� 0�!� ����� Q��% %! �� �)1 ( �8)85 ( ������ _�(� <���� �� H� �! ���Q��!� +(M�� H�(�� ����� X <����!� P.�� H��& �&% X�-��% ���4.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k ������ ����� ��-�� �&% P.�� �� ��&�!8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� ��l% B��<������.

Page 176: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

162

knLMC�� ������ �)�� H� ��� �� ;!< O���� !C�1 ��Q�

k O��4 O����% %! �� ��1 H� 0�!� "+!&1� 1��1 " �8)87(H� �����B.����� H($��� (�-� B4)(Classmate pc.

� �9� :

%! �� ;!< +!&��� �� �B]� ��A.�� :

� nO����� �)�� �5�<

� ����� #��8$ �� n �(�*��� n !��.��� n %!8�� �

� �-8��8$ L�� H� O����� �)�� H�% H��� .

� H� �� ��� �� ) :O��%.�� XH�$��� X��8&��.(

� n �(�Y n !��. n %8 ���� ;!< H���C� <1

Page 177: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

163

(�� ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :O����� �)����5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C�� ( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

�� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%H1 ;!< �F��:

1. �&% 08�O����� ;!< 1� B�� ����*�� .

2. 0�&������� ��-8�)� H� ��% ��8���� ��!. *!% .

3. O����� ��� ;!< O������ ��C\ 08�.

4. ������ ��-8�)� B�!�< H�% H������ $1 H��%.

5. V��� H� ��%�� B4 ��-8�)� L��� ;!< !C�1 &%�1 B &�.

6. ;!< !C�1 &%�1 B &�V��� H� ��%�� B4 ����� L��� .

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� (�-� B4 H($��� )(Classmate pc ��& ����%� X��� ��� )Online(X

Classmate pc O��%.��X���� % X X@!C �&�� XB%�$ X �!� X��%�1 XO���� ��8� X &�� XP%

Page 178: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

164

�@;�; :]�� .��6':

��� � 7��] :

�]� !�.�� %! �� ;!< +!&��� �� �:

k nO����� ��

knO����� ��8 �&% �5�<

knO����� �)�� ��<

kn����� �Q� B�.� �Q��� n����� H> ��!�!� �8�� �Q��

*1 J�� .��6' :

k� V%���� ;�> %! �� V���� P% �� B4 @!C �&�� _3� V� L��� "Q�� ��*�� 08�.

k (�-� H� ������ ��-8�)� H< ����%�� O�����% ��<���� ��� ;!< %! �� 0�!� )Classmate pc(�-% +-������ X.

k ����� Q��� ��<���� ;!< ������� ������ _�(� )1 ( �8)89 ( <���� �� H� �! 1� <����!� P.�� ����� ������ _�(� .���� ����� Q��� +(M�� H�(�� �.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k ������ ����� ��-�� �&% ��&� P.�� �� !8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

kH�%�Q��� ��-8�)� H�% P��� ��� !�.1 V��� .

kO��%.�� ;!< ������ ��-8�)� B��-� #�$! .

k O��4 O����% %! �� ��1 0�!� "+!&1� 1��1 " �8)90(����� H� B.����� B4 H($� (�-�)(Classmate pc.

Page 179: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

165

� �9�:

B]� ��A.�� %! �� ;!< +!&��� �� � :

� H� ��% ��8���� ��) :������ ��-8�)�(n

� n����� n��-8�)� ;!< ����� H� !C�1 <1

k� �� ;!< O������ ��C� �� n������ n��-8�)� H

kn������ ��-8�)� B�!�< H�% H���

Page 180: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

166

]��� ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :�$%����5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

1. 05�&� �$%�� +�-� ��!. *!%.

2. �$%�� ;!< O������ ��C\ 08� ��!. *!%.

3. ��Q� &%�1 !C�1 �$%�� ;!< ��%�� H� .

�N ��; :, � � � 4-���:

(�-� B4 H($��� B.����� �����)(Classmate pc ��& ����%� X��� ��� )Online(X

O��%.��X���� % XP% X@!C �&�� XB%�$ X �!� X��%�1 XO���� ��8� X &�� .

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

$ ��� �� � v�$ , �m ,�-�� ,��:

k nO����� ��

knO����� ��8 �&% �5�<

knO����� �)�� ��<

Page 181: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

167

kn����� �Q� B�.� �Q��� n����� H> ��!�!� �8�� �Q��

*1 J�� .��6' :

k �8 G���� ���% B4 O��8�� ��\ ;�> %! �� V��� )91(����� H� B.����� B4 H($� (�-�)(Classmate pc� XH��]� H���A.�� �� :

knG\��� �.1 ����� O� � ���� 0��

kn�%��� ;!< ���� H� O�4 �&% ��.*!� L��� �Q�� n�Q���

k (�-� +��$.�% �$%��% �!&��� ����%�� O�����% %! �� 0�!� )Classmate pc ( X"��4 ���%+!&��� V���� ����� _�.

k���� ;!< ������� ������ _�(� ����� Q��� ��<)1 ( �8)92 ( <���� �� H� �! 1� <����!� P.�� ����� ������ _�(� . ����� Q��� +(M�� H�(�� �����.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k!8� �� P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% �V��> V<���� H� @���;!< B��% ��<������.

k nnn L��� �� %����� ���% H�8� @���� ��$%�� ���& +C

kO��%.�� ;!< �$%�� +�-� #�$! .

� �9�:

� �� %! �� ;!< +!&���B]� ��A.��:

� H� ��% ��8���� �� ) :�$%��(n

� n�$%�� ;!< ����� H� !C�1 <1

� n�$%�� ;!< O������ ��C\ ��

Page 182: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

168

]��� ]�� � 3��

����: �!< +Y�3�� :0C������5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :�#�, � � � C :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

1. 05�&� +�-� 0C���� ��!. *!%.

2. ;!< O������ ��C\ 08� ��!. *!% 0C����.

3. ��Q� &%�1 ;!< ��%�� H� !C�10C����.

4. �� $1 H��% 0C����� �$%�� H�% H���� .

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� (�-� B4 H($� )(Classmate pc ��& ����%� X��� ��� )Online(X

O��%.��X ��� XO���� ��8� XB��&� ���>

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

�]� !�.�� %! �� ;!< +!&��� �� �:

k n�$%��% ��8���� ��

k <1 LMC n�$%�� ;!< ��%�� H� !C�1

Page 183: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

169

*1 J�� .��6' :

k ��� +!&��� B]� ��A.�� :O��<> H��� �� n !��.�� ����� ;�> ����� ��$% n0��

k��%���� B�! %! �� H� O��%.�� ;!< �-!��.� ) � �$��� ���8�� ��%���� ���.(

k ����%�� O�����% ��<���� ��� ;!< +-�!� )Online ( (�-� H�)Classmate pc ( ���V% +-������ X0C���� L��� H< X��� .

k ����� Q��� ��<���� ;!< ������� ������ _�(� )2 ( �8)93 ( <���� �� H� �! 1� <����!� P.�� ����� ������ _�(� .�� ����� Q��� +(M�� H�(�� ���.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k��� ��-�� �&% !8� �� P.�� �� ��&� ������ ��� V��> V<���� H� @���;!< B��% ��<������.

k ��<��%3��� R���� �C� ��%�� B4 L�� B�� 0C���� ���9� H� ��< .

k �8 ��41 O��4 �� )94(����� H� B.����� (�-� B4 H($��� )(Classmate pc.

kO��%.�� ;!< 0C���� +�-� #�$! .

k 0�!� ���% %! �� ��1 O��4 O�"+!&1� 1��1 " �8)94 (����� H�B.����� B4 H($� (�-�)(Classmate pc

� �9�:

� �� %! �� ;!< +!&���B]� ��A.��:

� n0C����% ��8���� ��

� �&% !��.�� ;�> �(�*�� ����� H� O����� ���.....................��.���

� 0C���� ;!< !C�1 <1n����� H�

Page 184: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

170

<���)9(

��� ������ام . ������ )Interactive Board (ا��)'رة ا��%�$#�� "! ��ا���� ا���ر

4�� ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :nO����� ����5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :�� B��C��B.�. ( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

5. 0�&K� O����� +�-� O(5����� �-8��8$ .��%.

6. ��Q� O����� ��8 ���8 %.�%100% .

7. �� $1 H��% +����� +& ��� ������� G�!��� L�� H� ������ H�% (���.

8. B &� &%�1 V��% H� O����� ���� ;!< !C�1 .

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� X ��& ����%� )Online ( (�-� ;!<)Interactive board( X X l�� XR�!� & � X ����%O�� X��� X��� & ���8 X.

�@;�; :]�� .��6':

� 7��]��� :

*� �� +!&��� �8�� ��%�� ��� !�.1:

Page 185: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

171

k08�� B4 ����� H� ��% �� B�� ������ ���.1 ��Q1 �8� X �� ��Y� �� ������ ;�> �-n.

k��� ���� �������� B5�.� �Q�� n��% �� B�� ������

1 J�� .��6' :

k _��� �M$ H� O����� +�-� ��� ����%� +!&��� N�3� ;�> %! �� _�.� " : l�%�&�� l%��%��B������� +!&!� " +��$.�%)Interactive board( X�-�4 O������ ������ ��.% +-�!��.

k N�3��� %! !� �1 H� ���� �� �� H1 O��4 �l�%�� H� R�$1 ���� ��.% +-�!�� XO��� �� ��� X����Q 5+ B�� ������ #��8$ ��� ��8�� B4 O������ ��Y d����� �1 +�l-� ;l�> �8����

O�����.

5+C � �� +!&���B]� ��A.��:

kn�9��� .�� H��% +�.��� #��8$ ;!< 05�&�� H��� ��

k %! �� ��%��> B�! ��(�(&�.

k ����� Q��% +-�!�� X��<���� ;�> %! �� +�.�)1 (#)80( l<���� �l� H� �! ��� XQ��!� +(M�� H�(�� ����� X <����!� P.�� H��& �&% X�-��% ���4 ������ _�(�.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k !8� �� P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% �V��> � ;l!< @��l� Hl� V<��� B��l% ��<������.

k O��4 O����% %! �� ��1 0�!� " +!&1� 1��1" ����� H� 8 �)81(X +������ ��� !�.1 V�����-�4 .�����.

Page 186: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

172

� �9�:

�]� !�.�� �� :

� nO����� ��

� nG���� B4 ��Q +� O���� ���� ��Q�

� �� n�-��� B4 -%��� ������ _��� �� n�-.�!�� n�-���

Page 187: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

173

*��; ]�� � 3��)1(

����: +�!<Y�3�� : O���!� R�$1 }��8 / 8�)1(��5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : .................... r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

3. +�-� 05�&�"(���� " ��!. *!%.

4. B4 �%.�� �.K��*�� +.� �� H1 �(5�� �F���8 �F��!< �F��..

�N ��; :, � � � 4-���:

���������� B. ��& ����%� X)Online ( (�l-� ;!<)Interactive board(X G\l� X X �$ X����% X H�8.

�@;�; :]�� .��6':

� 7��]��� :

*� �� +!&��� �]� !�.��:

knO����� ��

kn .����� B4 O����� ���� �5�< n��%��

knO����� ��8 �&% �5�<

*� !��( ����� %! �� ��1 H� �! � XV!&4 O�� %����� X�&���� B4 V aV��<(�� �%. B4 V���������� "1 �(5�� �*� O����� H�� N�3�� '�Q�.

Page 188: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

174

]�� .��6' :

k ��� %! �� ;!< +!&��� B]� ��A.�� :

k�B!� ��� (���% �F.\� ��q� H1 +����� �� n��.��% �-%��8� %! �� ��%��> ;�> d��.)�.

k �� _�.� ����%� +!&��� N�3� ;�> %!"�p(�� �*� O����� " +��$l.�%)Interactive board (_��� �M$ H�" :B������� +!&!� �%�&�� %��%��"X ����%�� +��$.�% %! �� �&% 0!��� ��� .

k ;�> +-&� ��8�!� %! �� ����� +�-� (5�� �!� B]� ��A.�� �� �M$ H� : B�.l� �Q�l���nO����� V!*� "Q�� H���

k ����� Q��% ��<������ 0�!� )1 ( �8)82( ���4 ������ _�(� <���� �� H� �! ��� XQ��!� +(M�� H�(�� ����� X <����!� P.�� H��& �&% X�-��%.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% ��!8��V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

� �9�:

� �� %! �� ;!< +!&��� �]� !�.��:

� nO���!� O������ ��8�� ��

� ;�&� �� "(5��"n

Page 189: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

175

*��; ]�� � 3��)2(

����: +�!<Y�3�� :O���!� R�$1 }��8 / 8�)2(��5 :40 ����

,����:.......... .....,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

5. @�.������� #��8$ H� �8�$ !��� H1 .

6. ��% !$� +�.�1 �� G���.

7. �� $1 H��% !��� L�� H� +�.��� H�% H����.

8. !� ���-!� H1 @�.�.

�N ��; :, � � � 4-���:

����� B.����� ��& ����%� X)Online ( ;!<)Interactive board(X X��8+!� X H�(�� X�4� XO���� X����% $��� +�� O�� X Y��4 +�� O�� XH�� �Q .

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

%! �� ;!< �]� !�.�� +!&��� �� �:

k nO����� ��

Page 190: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

176

kn��%�. ������Q B�� O����� ��8 �&% �5�<

*1 J�� .��6':

k ���& +!&��� F��< � #��8$�� !$��� +�.��� H� ) H���1 F��.�1 H�� H� +l���� B4 !C��� !��� B4 !$��.(

kV�9�M� 08�� _%���% +�.��� �Q� H� ��< ���% %! �� ��1 0�!� .

k B]� ��A.�� �� : +-&� �8���� %! �� ��%��> ;�> d��.)� Xn�-!� B4 +�.��� 0!$ �� !��� H1 ;�> H�% �-% (�� �8�$ �-�\% �-8� H��� � L�� H� +�.��� B4 ��� B�� O����� ��

�-�� ��.

k��A.�� �� B]� : ;�> d��.)� Xn+�.��� �� 4�&� H��� 0����%��>�-%��8� %! �� .

k +��$l.�% ���� ����� ��� ����%� +!&��� N�3� ;�> %! �� _�.� )Interactive board( X +��$.�% %! �� �&% +!&��� 0!��� ����%��.

k ��<������ 0�!� ����� Q��% )2 ( �8)83( X) +l���� B4 -%��� +�.�1 ���$� O�<��� O��%� !� ��Q O��*8 R�$�� !�!� !� ��Q O��%� +�.��� !��� B4 !$��(X �l� 0l�!��

<����!� P.�� H��& �&% X�-��% ���4 ������ _�(� <���� �� H� �! ��� <���� �l���� XQ��!� +(M�� H�(��.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k ������ ����� ��-�� �&% P.�� �� ��&�!8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

* ��A. �� B��8�.� : ��A. V��� +C ��%���� B�! n !� ���-!� �� : H� P���� '���� 0��n'�Q

Page 191: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

177

k'�Q� �-��� B�� ������ ���� �-�%��> H� P��!� ��� _3 H1 <���� �� H� �! �� .

k �(M�� ������% %! �� ���( .

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k ������ ����� ��-�� �&% ��&� P.�� �� !8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

k�! �� O��4 O����% %! �� ��1 H� "+!&1� 1��1 " �8)84.(

� �9�:

� �� +!&��� �]� !�.�� %! �� ;!< :

� nO���!� O������ ��8�� ��

� n !� ���-!� ��

� n������ �� H�% H���� 0��

Page 192: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

178

[�; ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :O����� �)����5 :40����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C�� ( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%H1 ;!< �F���� H��� H:

6. ��&�V�!< ������ H� <���� ��< �&% !$��� O����� �)�� .

7. �(�Y� !��.� %!8 ;�> ������ 0�8�.

8. ��� ��� #��8$ LMC ��Q�.

9. O����� �)�� H�% (���.

10. ��Q�LMC $� !C�1 O����� �)�� H� ��� �� ;!< !.

�N ��; :, � � � 4-���:

���������� B. ��& ����%� X)Online ( ;!<)Interactive board(X X �� X ����% X��� XR�!� & �O�� X��� X��� & � .

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

� �� %! �� ;!< +!&��� �]� !�.��:

k nO����� ��

Page 193: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

179

kn��%�� n .����� B4 O����� ���� �5�<

k�� ��8 �&% �5�< nO���

*1 J�� .��6' :

k N3�� $%� ���� % ;!< ������ H� ��&� ���.1 %�� ) LMCl�� �)���� H� ���� ;!< ��� ( ;!< �-3�<�)Interactive board.(

k ���3�� H1� ��<���� ;�> ������ �Q� 0��8 +-�� �! �� 0��8�� B4 ��&%� "Q�� G�.�� .���8 B�� � �$�� P� �� ��� � B4 ���8�� P� �� (�(&� %! �� �- ;l�> ���� %�� 0�8

����� G�.1 ;!< ��<���� LMCX�C� !�.1 V��� +C :

k H� �� B4 ������ H�% ������ 8�� �� n��<������ �Q�

kn0��8�� G�.1 ��

k n�)���� �Q� ��� nO���!� ��� +� �� ��%���� ;�> d��.)� H1 ;�> +-&� �8�� �8�$ ����� �.�.1 �)�� LMC B4 ��� ������ H1� X+�.��� #��8$ H� : �(�*��� X !��.�� X %!8��.

k +��$.�% O����� �)�� ��� ����%� +!&��� N�3� ;�> %! �� _�.� )Interactive board( X ����%�� +��$.�% %! �� �&% 0!��� ���.

k ��� Q��% %! �� ��<���� 0�!� �� )1 ( �8)85 ( ������ _�(� <���� �� H� �! ���Q��!� +(M�� H�(�� ����� X <����!� P.�� H��& �&% X�-��% ���4.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k ������ ����� ��-�� �&% P.�� �� ��&�!8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

Page 194: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

180

k�Q� nLMC�� ������ �)�� H� ��� �� ;!< O���� !C�1 �

k O��4 O����% %! �� ��1 H� 0�!� "+!&1� 1��1 " �8)87(H� �����B.����� .

� �9� :

%! �� ;!< +!&��� �� �B]� ��A.�� :

� nO����� �)�� �5�<

� n �(�*��� n !��.��� n %!8�� ������ #��8$ ��

� � �)�� H�% H��� �-8��8$ L�� H� O����.

� H� �� ��� �� ) :O��%.�� XH�$��� X��8&��.(

� n �(�Y n !��. n %8 ���� ;!< H���C� <1

Page 195: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

181

(�� ]�� � 3��

����: +�!<Y�3�� :O����� �)����5 :40 ����

,����:. ..............=� C� ,� :B.�.�� B��C�� ( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

7. �&% 08����� ;!< 1� B�� ����*�� O�.

8. 0�&������� ��-8�)� H� ��% ��8���� ��!. *!% .

9. O����� ��� ;!< O������ ��C\ 08�.

10. ������ ��-8�)� B�!�< H�% H������ $1 H��%.

11. V��� H� ��%�� B4 ��-8�)� L��� ;!< !C�1 &%�1 B &�.

12. V��� H� ��%�� B4 ����� L��� ;!< !C�1 &%�1 B &�.

�N ��; : 4-���, � � �:

�����B.����� ��& ����%� X)Online ( ;!<)Interactive board(X���� % X ��8� X &�� P% X@!C �&�� XB%�$ X �!� X��%�1 XO����.

Page 196: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

182

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

�]� !�.�� %! �� ;!< +!&��� �� �:

k nO����� ��

knO����� ��8 �&% �5�<

knO����� �)�� ��<

kn����� �Q� B�.� �Q��� n����� H> ��!�!� �8�� �Q��

*1 J�� .��6' :

kV� L��� "Q�� ��*�� 08�� V%���� ;�> %! �� V���� P% �� B4 @!C �&�� _3� .

k +��$.�% ������ ��-8�)� ��� ����% O������ %! �� V��� )Interactive board( _l� X+!&��� �%� H� N�3���� �����.

k ����� Q��� ��<���� ;!< ������� ������ _�(� )1 ( �8)89 ( <���� �� H� �! 1� <����!� P.�� ����� ������ _�(� . ����� Q��� +(M�� H�(�� �����.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k �&% ������ ����� ��-�� ��&� P.�� �� !8� ���V��> ;l!< @��l� Hl� V<���� B��l% ��<������.

kH�%�Q��� ��-8�)� H�% P��� ��� !�.1 V��� .

kO��%.�� ;!< ������ ��-8�)� B��-� #�$! .

k O��4 O����% %! �� ��1 0�!� "+!&1� 1��1 " �8)90(����� H� B.����� .

Page 197: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

183

�9�� :

B]� ��A.�� %! �� ;!< +!&��� �� � :

� H� ��% ��8���� ��) :������ ��-8�)�(n

� n����� n��-8�)� ;!< ����� H� !C�1 <1

kn������ n��-8�)� H� �� ;!< O������ ��C� ��

kn������ ��-8�)� B�!�< H�% H���

Page 198: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

184

]��� ]�� � 3��)2(

����: +�!< Y�3�� :�$%����5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� : ....................r ��� :........................

@)�8 : � � C�#�, � :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

4. 05�&� �$%�� +�-� ��!. *!%.

5. �$%�� ;!< O������ ��C\ 08� ��!. *!%.

6. ��Q� &%�1 �$%�� ;!< ��%�� H� !C�1 .

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� ��& ����%� X)Online ( ;!<)Interactive board(���� % XX X &�� P% X@!C �&�� XB%�$ X �!� X��%�1 XO���� ��8�.

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

�]� !�.�� %! �� ;!< +!&��� �� �:

k nO����� ��

knO����� ��8 �&% �5�<

knO����� �)�� ��<

Page 199: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

185

k �Q� B�.� �Q��� n����� H> ��!�!� �8�� �Q�� n�����

*1 J�� .��6' :

k �8 G���� ���% B4 O��8�� ��\ ;�> %! �� V��� )91(����� H� H���A.�� �� � XH��]�:

knG\��� �.1 ����� O� � ���� 0��

kn�Q���n�%��� ;!< ���� H� O�4 �&% ��.*!� L��� �Q��

k ;!< �$%�� ��� ����% O������ %! �� V��� )Interactive board( N�3���� ����� _� X+!&��� �%� H�.

k ����� Q��� ��<���� ;!< ������� ������ _�(� )1 ( �8)92 ( <���� �� H� �! 1� <����!� P.�� ����� ������ _�(� . ����� Q��� +(M�� H�(�� �����.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k-�� �&% !8� �� P.�� �� ��&� ������ ����� ���V��> V<���� H� @���;!< B��% ��<������.

k nnn L��� �� %����� ���% H�8� @���� ��$%�� ���& +C

kO��%.�� ;!< �$%�� +�-� #�$! .

� �9�:

� �� %! �� ;!< +!&���B]� ��A.��:

� H� ��% ��8���� �� ) :�$%��(n

� !C�1 <1n�$%�� ;!< ����� H�

� n�$%�� ;!< O������ ��C\ ��

Page 200: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

186

]��� ]�� � 3��)2(

����: +�!<Y�3�� :0C������5 :40 ����

,����:. ..............,� =� C� :B.�.�� B��C��( )

�� :.. ..................r ��� :........................

@)�8 :, � � � C�#� :

H1 ;!< �F���� H��� H1 ��� �� H� _��� G���� H� ��-�)� �&%:

5. 0�&� +�-� 0C���� ��!. *!%.

6. ;!< O������ ��C\ 08� ��!. *!% 0C����.

7. ��Q� &%�1� !C�1 ;!< ��%�� H0C����.

8. �� $1 H��% 0C����� �$%�� H�% H���� .

�N ��; :, � � � 4-���:

�����B.����� ��& ����%� X)Online ( ;!<)Interactive board(X ��8� XB��&� ���>��� XO����.

�@;�; :]�� .��6':

]��� � 7�� :

�]� !�.�� %! �� ;!< +!&��� �� �:

k n�$%��% ��8���� ��

k <1 LMC n�$%�� ;!< ��%�� H� !C�1

Page 201: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

187

*1 J�� .��6' :

k ��� +!&��� B]� ��A.�� :O��<> H��� �� n !��.�� ����� ;�> ����� ��$% n0��

k d��.)���%��� %! �� O��%.�� ;!< �-!��.� ) � �$��� ���8�� ��%���� ���.(.

kV��� 0C���� L��� ��� ����% O������ ��%�i� %! �� )Online ( ;!<)Interactive

board(+!&��� �%� H� N�3���� ����� _� X.

k ����� Q��� ��<���� ;!< ������� ������ _�(� )2 ( �8)93 ( <���� �� H� �! 1� <����!� P.�� ����� ������ _�(� .��� +(M�� H�(�� ��� ����� Q��.

k ����� �.� �$���� ��<������ ��< %���� .

k!8� �� P.�� �� ��&� ������ ����� ��-�� �&% � V��> V<���� H� @���;!< B��% ��<������.

k ��<��%3��� R���� �C� ��%�� B4 L�� B�� 0C���� ���9� H� ��< .

k �8 ��41 O��4 �� )94(B.����� ����� H� .

kO��%.�� ;!< 0C���� +�-� #�$! .

k���% %! �� ��1 0�!� O��4 O�"+!&1� 1��1 " �8)94 (����� H�B.����� .

� �9�:

� �� %! �� ;!< +!&���B]� ��A.��:

� n0C����% ��8���� ��

� �&% !��.�� ;�> �(�*�� ����� H� O����� ���.....................��.���

� <1n����� H� 0C���� ;!< !C�1

Page 202: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

188

<���)10( ,��� .��8 *�:>�� ,�-�H

ا�023 ا0�1 ا��ر/� ا�*#��� ا����. -,�ن ا�*�(

K=وLق ا'Nا� /()�F O1ق "�ر'Pو Qه�S) 3ر�ذ دآ��دة أ=�(= ��I3دت أF 1

K=وLق ا'Nا� /()�F /13&'" 3ر إدارة و�+�دة�ذ دآ��ا�0+�" أ= Y+$3" 0� ا��02ر�# 2

K=وLق ا'Nا� /()�F /13&'" 3ر إدارة و�+�دة�ذ دآ��81# أ='Nي ا��Z) 3 ��0س

K=وLق ا'Nا� /()�F O1ق "�ر'Pو Qه�S) 3ر�ذ دآ��ل :,+8/ أ=��F 4 ^�زي

K=وLق ا'Nا� /()�F O1ق "�ر'Pو Qه�S) 3ر�ذ دآ��ا�?�1�ي أ= _�I'5 (?�3د �0� ا�

O1ا���SهQ وP'ق ا���ر ا��2()/ اLرد*+/ 6 إ&'اه+! �0�ا` ا��S)3# أ=��ذ دآ�3ر

SZ) 7� أ*3ر ا�30Nل أ=��ذ (�Nرك "F3�3S7+� ا��),+! ا��2()/ اLرد*+/

8 =?' �0�ا` F'ادات أ=��ذ (�Nرك "F3�3S7+� ا��),+! ا��2()/ اLرد*+/

#$ /,I') ف'N)

وزارة ا��'&+/ وا��),+!

O1وأ=�1@ "�ر Qه�S) ا�,c/ ا�)'&+/

-���أ=��ذ ( '��Nل ا���F 9

(N'ف �,3م $#

وزارة ا��'&+/ وا��),+!

10 $�دي ا��-�Sت (�F-�+' أ=��+@ "�رO1 ا�),3م

Page 203: The Effect of Using Classmate Pc and Interactive …The Effect of Using Classmate Pc and Interactive Board on Creative Thinking and Academic Achievement for Basic Second Grade Students

189

<���)11(