Test Povestea Baietelului Care Nu Stia Ce Jucarie Doreste

text literar

Numele ...............................................

Povestea bieelului care nu tia ce jucrie dorete

Ionel a adunat toat sptmna buline roii pentru c a fcut o mulime de fapte bune: i-a fcut ordine de fiecare dat cnd s-a jucat cu jucriile sau cnd a folosit crile de colorat i enciclopediile, a avut grij s dea de mncare celuului de la ei de acas, pe nume Wolf, a reuit s mnnce fr s dea prea multe firimituri pe jos. Ar mai fi multe de povestit despre faptele bune ale lui Ionel, dar astzi e smbt, ziua cea mare pentru el: aa cum au stabilit de la nceputul sptmnii, prinii vor merge astzi la magazinul acela mare de jucrii s-l recompenseze pe bieelul lor, de care sunt tare mndri. Dup fapt i rsplat! spun ei i pornesc cu toii veseli spre magazin.

Ajuni la magazin, Ionel nu-i mai ncape n piele de bucurie: "Voi pleca acas cu cea mai frumoas jucrie!", i spune el.

Se ndreapt cu toii spre raionul cu mainue. Sunt o mulime! i mari i mici i de curse i de pompieri i de salvare. Vnztoarea l ntreab amabil pe Ionel ce i-ar dori. Ionel, ns, se codete, se gndete i ntr-un final spune: "Nu vreau o main de salvare, de poliie sau de pompieri, nu vreau o maina mare sau mic i nici una alba, roie, albastr sau de alt culoare." Aa c sunt nevoii s colinde mai departe.

Lng raionul cu mainue e cel cu piese Lego i cuburi de construit. Ionel i trage repede prinii de acolo, spunnd: "Nu vreau piese Lego sau cuburi de construit!"

La raionul cu truse de medic, tmplar, buctar i ustensile pentru alte meserii, Ionel zbovete o clip, dar n cele din urm, d din umeri spunnd: "Nici truse dintr-astea nu vreau".

Dup dou ore, obosii i epuizai, Ionel se ndreapt cu prinii lui spre parcarea magazinului. Ionel e trist: nu are cu el nici o jucrie.

Vine noaptea i Ionel adoarme dobort de oboseal. Nu trece mult i dup Mo Ene vine Zna cea Bun n visul lui: "Drag Ionel, atta timp ct tu nu vei ti ce doreti, nu va putea nimeni s te recompenseze..."

Dimineaa Ionel se trezete. D cu ochii de prietenul lui de plu, iepuraul Ril. I-e att de drag Ril. l are de cnd e mic. Ce bine ar fi s aib i Ril un prieten! i spune Ionel. Cred c s-ar bucura s-i aduc un prieten urecheat. Ne-am juca foarte frumos cu toii! Nu termin bine de spus cuvintele acestea c i aduce aminte de cuvintele Znei. "Da, Zna Bun, tiu ce jucrie mi doresc pentru mine i prietenul meu Ril! Ne dorim un iepura simpatic pe care o s-l numim Bocnil!"

Alearg repede n buctrie la mama i la tata i le spune dintr-o suflare: "mi doresc un iepura de plu pe care s-l cheme Bocnil!" Dup micul dejun pornesc cu toii la magazinul de jucrii i imediat Ionel i alege noul prieten. "Ce bine e cnd tii ce-i doreti! o s am grij de fiecare dat s m gndesc la ce vreau. Nu mi-e de nici un folos s m gndesc numai la ceea ce nu vreau!"

Prinii i vnztoarea zmbesc i dau din cap aprobator: "Ce bine c a nvat i Ionel lucrul acesta!"1.Ce a adunat Ionel toat sptmna?

.....................................................................................................................................2.De ce merg prinii cu Ionel la magazin?

A. s-l mbrace

B. s-i ia jucrii

C. s-l recompenseze

D. s-i ia dulciuri

3. Astzi este ziua cea mare pentru Ionel. Ce zi este?

A. luni

B. vineri

C. duminic

D. smbt

4. La magazin au vizitat mai multe raioane de jucrii. Ce jucrie i-a ales?

A. mainue de curse, de pompieri, de salvare

B. piese LEGO, cuburi, ustensile

C. truse de medic, tmplar, buctar

D. niciuna

5. Cte ore au umblat prin magazin?

A. o or

B. trei ore

C. dou ore

D. jumtate de or

6. Cine i apare n vis lui Ionel?

A. Mo Ene

B. Zna Bun

C. Vnztoarea

D. Iepuraul Bocnil

7. Aaz propoziiile urmtoare n ordinea n care s-au petrecut ntmplrile din poveste. Prima a fost deja numerotat pentru tine.

__Prinii l duc pe Ionel la magazin.

__n vis apare Zna cea Bun.

1. Ionel a adunat toat sptmna buline roii. __Ionel i dorete un iepura de plu dup visul avut. __Ionel pleac de la magazin fr nicio jucrie.8. Care au fost cuvintele Znei n visul lui Ionel?

.....................................................................................................................................

9.Ai aflat din poveste ct era de bucuros Ionel cnd a ajuns la raionul de jucrii. Descriei cum era Ionel cnd a plecat de la magazin i dai dou exemple care s ilustreze acest lucru.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................10. Ce i-a dorit Ionel dup visul avut?

A. un iepura de plu urecheat B. un iepura de plu simpatic

C. un iepura de plu numit Ril

D. un iepura de plu numit Bocnil11. Ionel a fcut multe fapte bune. Gsete o fapt bun pe care a fcut-o Ionel.

.....................................................................................................................................

12. innd cont de sfaturile primite de Ionel de la Zna cea Bun, la ce te gndeti cnd mergi cu prinii la magazin?

.....................................................................................................................................

GRILE DE ATRIBUIRE DE SCORURI

1. Ce a adunat Ionel toat sptmna?

Proces: Focalizarea i identificarea de informaiilor explicit formulate

I- Rspuns acceptabil

Rspunsul identific cerina precizat.

Rspunsul precizeaz c Ionel a adunat toat sptmna buline roii.

0- Rspuns inacceptabil

Rspunsul nu identific cerina precizat

Rspunsul nu precizeaz c Ionel a adunat toat sptmna buline roii. rspunsul nu este complet

Exemplu: Ionel a adunat buline.

2.De ce merg prinii cu Ionel la magazin?

A. s-l mbrace

B. s-i ia jucrii

C. s-l recompenseze

D. s-i ia dulciuri

Proces: Realizarea de deducii simple

Barem

Rspuns acceptabil: C

Rspuns inacceptabil: A, B i D

3. Astzi este ziua cea mare pentru Ionel. Ce zi este?

A. luni

B. vineri

C. duminic

D. smbt

Proces: Focalizarea i identificarea de informaiilor explicit formulateBarem

Rspuns acceptabil: D

Rspuns inacceptabil: A, B i C

4. La magazin au vizitat mai multe raioane de jucrii. Ce jucrie i-a ales?

E. mainue de curse, de pompieri, de salvare

F. piese LEGO, cuburi, ustensile

G. truse de medic, tmplar, buctar

H. niciuna


Barem



5. Cte ore au umblat prin magazin?

A. o or

B. trei ore

C. dou ore

D. jumtate de or

Proces: Focalizarea i identificarea de informaiilor explicit formulateBarem

Rspuns acceptabil: C

Rspuns inacceptabil: A, B i D

6. Cine i apare n vis lui Ionel?

A. Mo Ene

B. Zna Bun

C. Vnztoarea

D. Iepuraul Bocnil


Barem

Rspuns acceptabil: B

Rspuns inacceptabil: A, C i D

7. Aaz propoziiile urmtoare n ordinea n care s-au petrecut ntmplrile din poveste. Prima a fost deja numerotat pentru tine.

__Prinii l duc pe Ionel la magazin.

__n vis apare Zna cea Bun.

1. Ionel a adunat toat sptmna buline roii. __Ionel i dorete un iepura de plu dup visul avut. __Ionel pleac de la magazin fr nici o jucrie.


Barem

1. Rspuns acceptabil

Ordinea corect este: 2, 4, 1, 5, 3

2. Prinii l duc pe Ionel la magazin.

4. n vis apare Zna cea Bun.

1. Ionel a adunat toat sptmna buline roii.

5. Ionel i dorete un iepura de plu dup visul avut.

3. Ionel pleac de la magazin fr nicio jucrie.

0. Rspuns inacceptabil

Alt ordine dect cea de mai sus

8. Care au fost cuvintele Znei n visul lui Ionel? Proces: Focalizarea i identificarea de informaiilor explicit formulateBarem


Rspunsul identific cuvintele cerinei.

Rspunsul precizeaz Ct timp nu vei ti ce doreti, nimeni nu te recompenseaz


Rspunsul nu identific cerina precizat.

Rspunsul nu precizeaz Ct timp nu vei ti ce doreti, nimeni nu te recompenseaz sau

rspunsul nu este complet

9.Ai aflat din poveste ct era de bucuros Ionel cnd a ajuns la raionul de jucrii. Descriei cum era Ionel cnd a plecat de la magazin i dai dou exemple care s ilustreze acest lucru.Proces: Interpretarea i integrarea ideilor i informaiilor

Barem

3-Nivel de nelegere maxim

Rspunsul include toate descrierile valide care i se potrivesc lui Ionel nsoite de dou argumente:

Exemple:

- Ionel este obosit i epuizat de prea mult colindat prin magazin

- Ionel este trist: nu are cu el nici o jucrie.

2-Nivel de nelegere mulumitor

Rspunsul include cel puin o descriere valid care i se potrivete acestuia i doar un argument care ilustreaz descrierea lui.

Exemple:

- Ionel este obosit i epuizat de prea mult colindat prin magazin SAU

- Ionel este trist: nu are cu el nici o jucrie.

1-Nivel de nelegere limitat

Rspunsul furnizeaz o descriere corespunztoare cu un argument care este prea vag sau prea general.

Exemplu:

Ionel e trist c nu i-a luat jucrie.

0-Rspuns de nelegere nesatisfctor

Rspunsul include o informaie prea vag sau eronat, fr niciun argument/exemplu.

Exemplu:

- Ionel este obosit/epuizat/trist.

10. Ce i-a dorit Ionel dup visul avut? A. un iepura de plu urecheat B. un iepura de plu simpatic

C. un iepura de plu numit Ril

D. un iepura de plu numit Bocnil

Proces: Realizarea de deducii simpleBarem



11. Ionel a fcut multe fapte bune. Gsete o fapt bun pe care a fcut-o Ionel.

Proces: Studierea i evaluarea coninutului, a limbajului i a elementelor textualBarem


Rspunsul demonstreaz nelegerea unei fapte bune fcut de Ionel

Exemple:Ionel i-a fcut ordine la jucrii.

Ionel i-a fcut ordine la crile de colorat i enciclopedii.

Ionel a dat de mncare celuului.

Ionel a mncat fr s dea firimituri pe jos.


Rspunsul nu dovedete nelegerea textului, nu identific clar o fapt bun.

Exemplu:

- Ionel a fcut ordine.

- Ionel a mncat tot din farfurie.

12.innd cont de sfaturile primite de Ionel de la Zna cea Bun, la ce te gndeti cnd mergi cu prinii la magazin?

Proces: Studierea i evaluarea coninutului, a limbajului i a elementelor textualeBarem2. nelegere total

Rspunsul include un indiciu din text n care arat respectarea sfaturilor primite de la Zn .

Exemple:

- Cnd doresc ceva s m gndesc la ce vreau!

- Cnd doresc ceva s nu m gndesc la ceea ce nu vreau!

1. nelegere parial

Rspunsul include un indiciu din text n care arat parial respectarea sfaturilor primite de la Zn

Exemplu:

- Cnd doresc ceva s m gndesc la ce vreau! sau- Cnd doresc ceva s nu m gndesc la ceea ce nu vreau!

0. nelegere zero

Rspunsul nu include nici un indiciu din text n care s arate respectarea sfaturilor primite de la Zn .

Exemplu:

- M gndesc s cumpr o jucrie frumoas. sau Rspunsul nu precizeaz sfatul primit de la Zn.

1

Documents

Test Povestea Baietelului Care Nu Stia Ce Jucarie Doreste