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  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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    TALLER METODOLÓGICO

    DE PROYECTOS DEINVESTIGACIÓN

    Profesora titular: Ana Farer 

    Profesora a!"unta: Ro#ana Pui$

     Alu%na: A!riana Et&el P're(

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    INTROD)CCIÓN

    La *role%+ti,a -ue se *reten!e in.esti$ar es anali(ar ,uales fueron las ,ausas !e

    los ,a%ios *ro!u,i!os en la laor !e los !o,entes/ 0 si los %is%os tu.ieron -ue .er ,on

    los transfor%a,iones !eri.a!as !el siste%a e!u,ati.o o ,on los ,a%ios so,iales/,ulturales 0 e,on1%i,os/ ori$ina!os en sus &istorias *ersonales2

    3Los *role%as 0 te%as !e in.esti$a,i1n sur$en !e la .i!a ,oti!iana/ !e los

    intereses 0 e#*erien,ias !e los *ro*ios in.esti$a!ores 0 !el entorno so,ial al ,ual

    *ertene,en45

     A *artir !el %'to!o io$r+fi,o 0 %as *re,isa%ente !e las &istorias !e .i!a/ la tarea

    se ,entrar+ en refle#ionar sore la ,onstru,,i1n !e la i!enti!a! !o,ente2 Cuanto tu.ieron

    -ue .er los ,a%ios so,iales/ ,ulturales 0 *ersonales en la ,onstru,,i1n !e esta i!enti!a!2El %'to!o io$r+fi,o *are,e ser el %+s a!e,ua!o *ara ,o%*ren!er 0 ,ono,er 

    ,uales fueron las ,ausas 0 %oti.os !e !i,&os ,a%ios2 Las e#*erien,ias *ersonales

    suelen refle"ar tanto la .i!a ,o%o el ,onte#to &ist1ri,o 0 so,ial en el -ue el 3&a,er4 !e esa

    *ersona ,ora senti!o2

    Des!e una *ers*e,ti.a inter*retati.a/ el %'to!o io$r+fi,o *osiilita/ a tra.'s !e las

    &istorias !e .i!a !e los *rota$onistas/ la re,onstru,,i1n !e una '*o,a 0 !e un %o%ento

    &ist1ri,o2

    Por otro la!o a tra.'s !e esta %eto!olo$6a se intentar+ ,a*tar la *ers*e,ti.a !e las

    *ersonas/ tenien!o en ,uenta -ue estas *ers*e,ti.as se $eneran 0 a!-uieren si$nifi,a!o

    en la inser,i1n so,ial !e los a,tores -ue tiene lu$ar en las rela,iones so,iales !e las -ue

    *arti,i*an2

    1  Sautu, Ruth. El método biográfico, la reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Lumiere

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    PLA!EA"#E!$ %EL PR$&LE"A

    El o"eti.o !e este traa"o es !ar ,uenta !e los ,a%ios *ro!u,i!os en la

    tra0e,toria !e los !o,entes 0 ,o%o estos ,onstru0en su i!enti!a!2 A tra.'s !e los relatos

    !e .i!a %e!iante entre.istas se tratar+ !e enten!er el ,o%*orta%iento 0 las *er,e*,iones!e los !o,entes ante las refor%as e!u,ati.as/ los ,a%ios so,iales/ ,ulturales 0

    e,on1%i,os2 Cu+l fue la a,tua,i1n !el rol !o,ente ante estos ,a%ios2

    En -ue %e!i!a la !i%ensi1n afe,ti.a 0 la !i%ensi1n *ersonal en $eneral

    ,onstitu0en la i!enti!a! !el !o,ente2

    Cu+les son las re*resenta,iones -ue tienen los !o,entes !e su *rofesi1n/ 0 ,u+les

    son las i%+$enes *er,ii!as *or la ,o%uni!a! 0 ,o%o estas re*resenta,iones re*er,uten

    en su *r+,ti,a !o,ente2

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    "AR'$ !E(R#'$

    Para lle.ar a ,ao este estu!io se ,o%en(ar+ *or anali(ar el ,on,e*to !e

    re*resenta,i1n so,ial aor!a!o *or Mos,o.i,i2 Des!e la *ers*e,ti.a !e este autor las

    re*resenta,iones so,iales son una for%a !e enten!er 0 ,o%uni,ar a-uello -ue afe,ta a laso,ie!a!2

    Las re*resenta,iones so,iales son ,onstru,,iones si%1li,as -ue se ,rean 0

    re,rean en el ,urso !e las intera,,iones so,iales7 no se *resentan !e %anera est+ti,a ni

    est+n !eter%ina!as *or re*resenta,iones in!i.i!uales/ sino *or un ,on"unto !e o*iniones/

    ,reen,ias/ *er,e*,iones so,iales 0 es-ue%as !e *ensa%iento -ue ,onfi$uran un siste%a

    !e ,ono,i%ientos sore el %un!o so,ial2 Est+n ori$ina!as en la .i!a !iaria/ en el ,urso !e

    las ,o%uni,a,iones interin!i.i!uales2Son !efini!as ,o%o %aneras es*e,6fi,as !e enten!er 0 ,o%uni,ar la reali!a! 0 son

    !eter%ina!as *or las *ersonas a tra.'s !e sus intera,,iones2 Es *re,isa%ente *or esto

    -ue las re*resenta,iones son ,onsi!era!as so,iales: *or &aerse for%a!o en un *ro,eso

    !e interrela,i1n e inter,a%io2

    Estas for%as !e *ensar 0 ,rear la reali!a! so,ial est+n fun!a!as *or ele%entos !e

    ,ar+,ter si%1li,o/ ,o%o los %itos 0 los siste%as !e ,reen,ias !e las so,ie!a!es

    tra!i,ionales/ 0a -ue no son s1lo for%as !e a!-uirir 0 re*ro!u,ir el ,ono,i%iento/ sino -ue

    tienen la ,a*a,i!a! !e !otar !e senti!o a la reali!a! so,ial 0 a los in!i.i!uos !e un

    enten!i%iento !e senti!o ,o%8n2 Co%o una for%a es*e,6fi,a !e ,ono,i%iento/ se !efinen

    *or ,onteni!os !a!os en las infor%a,iones/ a,ti.i!a!es/ i%+$enes 0 o*iniones -ue

    *ro!u,en la si$nifi,a,i1n so,ial !e los o"etos 0 *ro,esos/ !e esta %anera la

    re*resenta,i1n es una ,onstru,,i1n !e la reali!a!2

    Son *ro!u,tos so,io,ulturales/ estru,turas si$nifi,antes -ue e%anan !e la so,ie!a!

    e infor%an !e sus ,ara,ter6sti,as sin$ulares2 Refle"an las *arti,ulari!a!es !e los $ru*os

    en los -ue se for%an/ 0a -ue el ,on"unto estru,tura!o !e orienta,iones i!eol1$i,as -ue

    ,onfor%an la re*resenta,i1n so,ial est+ rela,iona!o ,on la reali!a! .ital !el $ru*o2 Son

    *ensa%iento ,onstitui!o 0 ,onstitu0ente7 ,onstitui!o *or-ue inter.ienen en el !esarrollo !e

    la .i!a so,ial !e los in!i.i!uos ,o%o estru,turas *refor%a!as a tra.'s !e las ,uales se

    inter*reta 0 se !a si$nifi,a,i1n a la reali!a!/ 0 !e esta for%a rin!an infor%a,i1n sore los

    ras$os !e la so,ie!a! en la -ue se &an for%a!o2 Constitu0ente/ *or-ue ta%i'n

    inter.ienen en la elaora,i1n !e la so,ie!a!/ ,onstitu0en!o en *arte el o"eto -ue

    re*resentan2

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    Son o*iniones *ro!u,i!as 0 ,o%*arti!as *or ,on"untos %+s o %enos $ran!es !e

    *ersonas 9%ie%ros !e ,ole,ti.i!a!es $eo$r+fi,as o i!eol1$i,as aso,ia!as a un o"eto

    en ,uesti1n2 Tienen una fun,i1n so,ial/ 0a -ue ,ontriu0en a la for%a,i1n !e las

    ,on!u,tas 0 a la orienta,i1n !e las ,o%uni,a,iones so,iales

    Para Mos,o.i,i los *ro,esos %e!iante los ,uales se $eneran las re*resenta,ionesso,iales son !os: la o"eti.a,i1n 0 el an,la"e2 El *ro,eso !e o"eti.a,i1n ,onsiste en

    transfor%ar enti!a!es astra,tas en al$o ,on,reto 0 %aterial/ los *ro!u,tos !el

    *ensa%iento en reali!a!es f6si,as/ los ,on,e*tos en i%+$enes2 El an,la"e su*one un

    *ro,eso !e ,ate$ori(a,i1n a tra.'s !el ,ual ,lasifi,a%os 0 !a%os un no%re a las ,osas 0

    a las *ersonas2 Este *ro,eso *er%ite transfor%ar lo !es,ono,i!o en un siste%a !e

    ,ate$or6as -ue nos es *ro*io2 Estos %e,anis%os/ a tra.'s !e los ,uales se for%an las

    re*resenta,iones so,iales/ sir.en *ara la !efini,i1n !e los $ru*os so,iales al tie%*o -ue$u6an su a,,i1n2 Al insertarse el es-ue%a o"eti.a!o !entro !e una re! !e

    si$nifi,a,iones/ la re*resenta,i1n so,ial a!-uiere una fun,i1n -ue re$ula la intera,,i1n

    $ru*al2 A!e%+s/ el an,la"e i%*li,a la inte$ra,i1n ,o$niti.a !el o"eto !e re*resenta,i1n

    !entro !el siste%a *ree#istente !el *ensa%iento 0 sus res*e,ti.as transfor%a,iones2 Se

    trata/ en su%a/ !e su inser,i1n or$+ni,a !entro !e un *ensa%iento ,onstitui!o2 Se;ala

    Denise

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    Con res*e,to a la i!enti!a!/ =er$er se;ala -ue 3>es !entro !e la so,ie!a! 0 ,o%o

    resulta!o !e un *ro,eso so,ial !on!e el in!i.i!uo se ,on.ierte en una *ersona/ a!-uiere 0

    %antiene una i!enti!a! 0 lle.a a ,ao los !i.ersos *ro0e,tos -ue ,onstitu0en su .i!a4 ?2

    Para este autor la so,ie!a! es un fen1%eno !ial',ti,o en ,uanto es un *ro!u,to &u%ano

    -ue rea,,iona ,onstante%ente sore su *ro!u,tor2 La so,ie!a! es un *ro!u,to !el&o%re *ero a su .e( el &o%re es un *ro!u,to !e la so,ie!a!2 Estas !os afir%a,iones a

    si%*le .ista ,ontra!i,torias/ no &a,en %+s -ue refle"ar la naturale(a !ial',ti,a !el

    fen1%eno so,ial2

    Las i!enti!a!es se ,onstru0en/ en es*a,ios so,iales !e intera,,i1n/ !on!e la

    i%a$en !e s6 %is%o se ,onfi$ura a"o el re,ono,i%iento !el otro2 Na!ie *ue!e ,onstruir 

    su i!enti!a! al %ar$en !e las i!entifi,a,iones -ue los otros for%ulan sore 'l2 3La

    i!enti!a! *ara s6/ ,o%o *ro,eso io$r+fi,o/ re,la%a ,o%*le%entarse/ ,o%o *ro,esoso,ial 0 rela,ional/ ,on la ,onfir%a,i1n *or los otros !e la si$nifi,a,i1n -ue el a,tor otor$a

    a su i!enti!a!4@2 La i!enti!a! *ersonal se ,onfi$ura/ entre la i!enti!a! atriui!a *or otros 0

    la i!enti!a! asu%i!a2

    ) &erger, Peter 1*** El dosel  sagrado. Para una teoría sociológica de la religión. &arcelona+ airós. Pág. 111-11) &ol/0ar &ot/a, Antonio, ernánde2 'ru2, "anuel 3 "olina Rui2, Enri4ueta 5)667, o0iembre8. #n0estigar la identidad

     profesional del profesorado+ 9na triangulación secuencial.  Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: QualitativeSocial Research %isponible en+ http+::;;;.4ualitati0e-research.net:f4s-te, ?, @.

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    "AR'$ "E!$%$LB#'$

    Para Pu"a!as Mu;o(/ el o"eti.o *rin,i*al !e to!as las ,ien,ias so,iales/ ,a!a una

    !es!e su es*a,io/ es estale,er $enerali(a,iones/ i%*oner ,o&eren,ia/ or!en 0 *atrones

    siste%+ti,os al %un!o !e la e#*erien,ia sensile/ a la reali!a! ,on la -ue se enfrenta el

    in!i.i!uo -uien/ .i.e 'sta ,o%o al$o a%i$uo/ ,a1ti,o e i%*re!e,ile2 Sin e%ar$o los

    siste%as so,io,ulturales est+n ,onstitui!os *or las e#*erien,ias ,ons,ientes !e sus

    a,tores so,iales/ a tra.'s !e *ro,esos ,o$niti.os 0 !e la rela,i1n intera,ti.a re,6*ro,a2

    Las ,ien,ias so,iales/ *or las *ro*ias ,ara,ter6sti,as !e su o"eto !e estu!io/ no *ue!en

    aan!onar nun,a la tensi1n !ial',ti,a entre su .olunta! !e e#*li,ar siste%+ti,a 0

    $enerali(a!ora%ente 0 la ne,esi!a! !e a,e*tar -ue 3na!a &u%ano le es a"eno42

    Ma$rassi nos in!i,a -ue no !ee%os ol.i!ar -ue to!o *rota$onista *ertene,e a

    una ,ultura 0 a una so,ie!a!/ 0 a las ,ien,ias so,iales les interesa eso/ la so,ie!a!/ la

    ,ultura/ el *uelo/ -ue est+ en el &o%re %is%o/ !etr+s !e su *ensar 0 orar2

    3E#iste un fa,tor su"eti.o irre!u,tile -ue ,on!i,iona el ,o%*orta%iento &u%ano/

    !e ,ar+,ter *ro,esual/ a(aroso/ i%*re.isile/ ,on el -ue &a0 -ue ,ontar/ lo -ue lle.a a

    una i%*re.isiili!a! !el futuro2 Esto su*one -ue en ,ien,ias so,iales to!as las

    *re.isiones no *ue!en ser %+s -ue ten!en,iales 0 no *ue!en as*irar a *oseer un

    ,ar+,ter asoluto4B

    Se intenta reali(ar este estu!io !es!e el *unto !e .ista ,ualitati.o/ tenien!o en

    ,uenta los !istintos enfo-ues -ue *resenta la in.esti$a,i1n ,ualitati.a2 sta trata !e

    i!entifi,ar la naturale(a *rofun!a !e las reali!a!es/ su siste%a !e rela,iones/ su

    or$ani(a,i1n !in+%i,a/ es .er los a,onte,i%ientos/ las a,,iones 0 los .alores !es!e la

    &istoria !e los su"etos estu!ia!os2

    3La &istoria no es otra ,osa -ue la se!i%enta,i1n !e lo .i.i!o: en,ontrar las &uellas

    !e lo -ue &a *asa!o7 se$uir el rastro !e -uien 0a transit1 o est+ transitan!o/ !es,ifrarlas/

    ,one,tarlas2 istoria/ en este senti!o/ es ,on"unta%ente tie%*o 0 es*a,io:enra!i,a%ento42

    Sautu nos a,lara -ue en las %eto!olo$6as ,ualitati.as las *re$untas in!a$an/

    e#*loran/ us,an !es,urir o ,ono,er: la teor6a *ro.ee !e &i*1tesis o ,on,e*tos$u6a *ara

    la reali(a,i1n !el traa"o en el ,a%*o 0 la ,onsi$uiente ,onstru,,i1n !e los !atos2

    Tenien!o en ,uenta -ue el %un!o so,ial est+ ,onstrui!o 0 .i.en,ia!o *or los

    su"etos esta in.esti$a,i1n ,ualitati.a se reali(ar+ a tra.'s !el uso !el %'to!o io$r+fi,o2

    7  PuCadas "uDo2, uan osé, El método biográfico+ El uso de las historias de 0ida en las 'iencias Sociales. 'uadernosmetodológicos. 'entro de #n0estigaciones Sociológicas. "adrid, )66). Segunda Edición.

    = erraroti, La historia F lo cotidiano.

    http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtml

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    3El %'to!o io$r+fi,o *er%ite a los in.esti$a!ores so,iales situarse en ese *unto

    ,ru,ial !e ,on.er$en,ia entre el testi%onio su"eti.o !e un in!i.i!uo a la lu( !e su

    tra0e,toria .ital/ !e sus e#*erien,ias/ !e su .isi1n *arti,ular/ 0 la *las%a,i1n !e una .i!a

    -ue es el refle"o !e una '*o,a/ !e unas nor%as so,iales 0 !e unos .alores esen,ial%ente

    ,o%*arti!os ,on la ,o%uni!a! !e la -ue el su"eto for%a *arte42

     Al referirse al %'to!o io$r+fi,o Pu"a!as Mu;o( e#*resa/ -ue los relatos

    *ersonales son una es*e,ie !e ter%1%etro -ue nos *er%iten !es,urir la ,o%*le"i!a! !e

    las tra0e,torias tras,en!entales !e los su"etos %ostran!o la irre!u,tiili!a! !e estos

    *ro,esos a los %o!elos nor%ati.os !e la so,ie!a!2 Lo esen,ial !e este %'to!o es

    i!entifi,ar los relatos !e *ersonali!a!/ 0a -ue ellos son %e!ia!ores entre las situa,iones

    .i.i!as 0 los ,o%*orta%ientos2 Se !ee .alorar la rela,i1n !el su"eto ,on el %un!o -ue lo

    ro!ea2 Anali(ar !es!e este %'to!o los relatos !e .i!a !e los !o,entes nos *osiilita/a&on!ar en &e,&os ,on,retos/ 0 a la .e( fa%iliari(arnos ,on los siste%as !e nor%as !e

    una so,ie!a! 0 ,o%*ren!er ,uales son los l6%ites i%*uestos al ,o%*orta%iento

    in!i.i!ual2

    3Los ,asos en -ue el uso !e los relatos io$r+fi,os se %uestra %+s a!e,ua!o es

    *ara anali(ar *ro,esos !e !esa"ustes 0 ,risis/ in!i.i!ual o ,ole,ti.a/ -ue *resu*onen

    %o!ifi,a,iones si$nifi,ati.as/ tanto en el ,o%*orta%iento/ ,o%o en los siste%as !e

    .alores *or *arte !e los $ru*os so,iales i%*li,a!os4

    La %o!ifi,a,i1n !e la ,on!u,ta !e los !o,entes a lo lar$o !e su &istoria/ nos

    *er%ite re%itirnos a la i!ea !el tie%*o ,o%o lo in!i,a Den(in H  en ,uanto -ue en la

    in.esti$a,i1n io$r+fi,a el tie%*o for%a *arte !e la ,onstru,,i1n !el o"eto !e

    in.esti$a,i1n 0 !e la inter*reta,i1n !e los !atos7 ra(1n *or la ,ual el !ise;o !ee

    in,or*orar la in.esti$a,i1n !e los *er6o!os !e ,a%io o *untos !e infle#i1n en la .i!a !e la

    $ente2

    3La &istoria !e .i!a ,onsiente la ,o%*rensi1n !e la so,ie!a! sore la ase !e !os

    ele%entos esen,iales a su ,onstru,,i1n: a el a,tor so,ial7 la te%*orali!a!/ a tra.'s !e

    la ,ual el in!i.i!uo entra a for%ar *arte !e la &istoria transfor%+n!ose en a,tor so,ial >J

    Lo ,oti!iano re*resenta ,on fuer(a el tie%*o !e .i!a en su ,onnota,i1n e#isten,ial/

    !iferen,i+n!olo ,on res*e,to al tie%*o &ist1ri,o 0 al tie%*o institu,ional4K2

    >  PuCadas "uDo2, uan osé, El método biográfico+ El uso de las historias de 0ida en las 'iencias Sociales. 'uadernosmetodológicos. 'entro de #n0estigaciones Sociológicas. "adrid, )66). Segunda Edición.

    @  PuCadas "uDo2, uan osé, 

    El método biográfico+ El uso de las historias de 0ida en las 'iencias Sociales. 'uadernosmetodológicos. 'entro de #n0estigaciones Sociológicas. "adrid, )66). Segunda Edición.

    ?  En Sautu, Ruth. El método biográfico, la reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Lumiere.* errarotti, ranco. La historia F lo cotidiano. 'entro Editor de América Latina, &uenos Aires, 1**6

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    Si$uien!o a Pu"a!as Mu;o(/ *ara -ue estas &istorias !e .i!a se *ue!an ,onsi!erar 

    ,o%o estu!ios !e ,aso/ es ne,esario *o!er ,ontar ,on un uen infor%ante -ue *arti,i*e

    !el *ro,eso so,ial -ue esta%os estu!ian!o 0 -ue su &istoria sea si$nifi,ati.a e

    interesante2 Este relato se otiene a tra.'s !e entre.istas su,esi.as oteni!as *or el

    in.esti$a!or -ue se *ro*one ,o%o o"eti.o %ostrar el testi%onio su"eti.o !e una*ersona/ re,o$ien!o los a,onte,i%ientos 0 las .alora,iones -ue !i,&a *ersona &a,e !e su

    e#*erien,ia2 Poseen la $ran .irtu! !e ser entera%ente $enuinas/ *ro!u,to !e la *ro*ia

    .olunta! !e su autor 0 no !e la in!u,,i1n !e un a$ente e#terno2

    Ferraroti !a ,uenta !el .6n,ulo -ue se estale,e entre in.esti$a!or 0 el o"eto

    in.esti$a!o/ -ue no *ue!e ne$arse *or -ue esto *on!r6a en ries$o el ,ar+,ter ,r6ti,o !el

    an+lisis2 )n in.esti$a!or/ se$8n este autor/ no *ue!e reali(ar un an+lisis ,r6ti,o !e las

    ,lases so,iales/ sin 3auto,olo,arse4 so,ial e &ist1ri,a%ente/ sin *re$untarse sore su,lase so,ial !e *ertenen,ia2

    En la %is%a !ire,,i1n a*unta Ma$rassi ,uan!o nos !i,e -ue una &istoria !e .i!a

    !ee ,o%inar o in,luir la oser.a,i1n !ire,ta !el ,o%*orta%iento 0 -ue ta%i'n resulta

    in!is*ensale un ,ono,i%iento *re.io 0 lo %+s *rofun!o *osile !e la ,ultura 0 !e la

    so,ie!a! !e -ue se trate o !e la -ue *ro.en$a 0 en la -ue .i.a el *rota$onista/ ,o%o

    %ar,o in!is*ensale !e referen,ia 0 ,o%uni,a,i1n2

    Para anali(ar las &istorias !e .i!a !e los !o,entes nos resulta %u0 ilustrati.o se$uir 

    a Sautu/ ,uan!o nos in!i,a -ue este ti*o !e in.esti$a,i1n *ue!e *lantear *untos !e

    infle#i1n &ist1ri,os 0 *ersonales/ -ue son los -ue tienen su ori$en en ,a%ios en los

    ,i,los !e .i!a !e las *ersonas2 Puntos !e infle#i1n -ue son 3su,esos -ue re*resentan un

    ,a%io en la !ire,,i1n !el ,urso !e .i!a en rela,i1n a la tra0e,toria *asa!a 0 -ue tiene un

    i%*a,to en las *roaili!a!es !e los !estinos !e .i!a futura4 5 Estos autores anali(an la

    i%*ortan,ia !e ,onsi!erar el ,onte#to !e roles 0 el ,onte#to io$r+fi,o -ue for%an *arte

    !el ,onte#to so,ial/ ellos son las 33,ir,unstan,ias so,iales -ue tienen lu$ar en el %o%ento

    en el -ue su,eso o transi,i1n tiene lu$ar7 0 el ,onte#to &ist1ri,o se refiere a los *ro,esos

    %a,ro&ist1ri,os .in,ula!os entre s6 -ue afe,tan las %aneras en las ,uales las

    transi,iones !e .i!a o !ifi,ulta!es "ue$an un *a*el sore el ,urso !e .i!a455 

    Para Pu"a!as Mu;o( la in.esti$a,i1n so,ial asa!a en relatos io$r+fi,os !ee

    resol.er en la fase ini,ial !el !ise;o !e la in.esti$a,i1n/ !os *role%as *rin,i*ales: la

    !eli%ita,i1n !e las %e!ia,iones 0 la !e los *ro,esos ,on,retos -ue se .an a anali(ar2 En

    ,uanto al *ri%er *role%a se trata !e !efinir los %ar,os so,iales ,on,retos -ue sir.en !e

    ,onte#to *r1#i%o 0 es*e,6fi,o en !on!e se *ro!u,en las intera,,iones -ue en%ar,an los16 En Sautu, Ruth. El método biográfico, la reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Lumiere11 En Sautu, Ruth. El método biográfico, la reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Lumiere

  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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    *ro,esos .itales in!i.i!uales/ ,u0o !esarrollo ,onstitu0e el ,entro !e la in.esti$a,i1n2 Por 

    otro la!o nos re.ela -ue en esta eta*a se !ee elaorar un *lantea%iento te1ri,o !el

    traa"o -ue e#*li-ue ,lara%ente ,u+les son las &i*1tesis !e traa"o ini,iales ,  "ustifi,ar 

    %eto!ol1$i,a%ente el *or-u' !e la ele,,i1n !el %'to!o io$r+fi,o/ !eli%itar ,on la %a0or 

    *re,isi1n *osile el uni.erso !e an+lisis 0 e#*li,itar los ,riterios !e sele,,i1n !el o !e losinfor%antes a io$rafiar2 Sore este 8lti%o *unto nos se;ala -ue se *ue!e e%*e(ar ,on

    entre.istas al a(ar/ .arios relatos !e .i!a to%a!os a *artir !e la %is%a serie !e rela,iones

    3so,ioestru,turales4 -ue se a*o0an %utua%ente 0 ,onstitu0en/ to!os "untos/ un n8,leo

    !uro !e e.i!en,ia2 Otro *ro,e!i%iento ,onsiste en la a*ro#i%a,i1n ,uantitati.a $eneral al

    uni.erso !e an+lisis/ a tra.'s !el uso !e ,ensos/ *a!rones !e *ola,i1n o ,ual-uier ti*o

    !e %aterial esta!6sti,o !is*onile o/ en su !efe,to/ a la utili(a,i1n !e al$8n ti*o !e

    t',ni,as !e sur.e0

    5?

    2Se$8n Sautu/ el o"eti.o !e la in.esti$a,i1n ,on!i,iona/ la eta*a si$uiente7 -ue

    ,onsiste en la transfor%a,i1n !e esos o"eti.os en *ro,e!i%ientos *ara la ,onstru,,i1n !e

    los !atos o lo -ue *o!r6a%os !eno%inar la *ro!u,,i1n !e la e.i!en,ia e%*6ri,a2 Esta

    e.i!en,ia si$nifi,a in,or*orar ,o%o *arte i%*ortante en la *ro!u,,i1n !e ,ono,i%iento 3la

    siste%ati(a,i1n 0 !es,ri*,i1n !e &e,&os/ fen1%enos 0 *ro,esos >J las inferen,ias

    a,er,a !e sus rela,iones 0 si$nifi,a!os in.olu,ra el uso !e la %e!i,i1n/ oser.a,i1n 0o

    re$istro45@2

    Para Pu"a!as Mu;o( e#isten ,uatro for%as +si,as !e &a,er un relato io$r+fi,o2

    La *ri%era es us,ar narrati.as autoio$r+fi,as/ !iarios/ ,orres*on!en,ias o ,ual-uier 

    otro ti*o !e !o,u%ento *ersonal/ una se$un!a estrate$ia ,onsiste en en,ar$ar a una

    *ersona la re!a,,i1n o $raa,i1n !e su *ro*ia autoio$raf6a2 Pero ,onsi!era -ue la %+s

    $enuina 0 la -ue otor$a al in.esti$a!or %a0or ,ontrol sore la situa,i1n/ sore los !atos 0

    las %oti.a,iones !el su"eto es la entre.ista io$r+fi,a/ -ue ,onsiste en un !i+lo$o aierto

    ,on *o,as *autas/ en el -ue la fun,i1n +si,a !el entre.ista!or es esti%ular al su"eto

    anali(a!o *ara -ue *ro*or,ione res*uestas ,laras/ ,ronol1$i,a%ente *re,isas/ en las -ue

    se e#*li,iten !e la for%a %+s a%*lia *osile las referen,ias a ter,eras *ersonas/ a

    a%ientes 0 lu$ares ,on,retos en los -ue trans,urren los !istintos e*iso!ios io$r+fi,os 9a

    %a0or *re,isi1n en los !etalles/ %+s *osiili!a!es !e .ali!ar ,on o"eti.i!a! otras fuentes

    ,on las infor%a,iones sur$i!as !el relato io$r+fi,o

    )na ,uarta a*ro#i%a,i1n/ %+s utili(a!a en Antro*olo$6a So,ial/ ,onsiste en un

    'nfasis es*e,ial en la oser.a,i1n *arti,i*ante2 Los !atos io$r+fi,os 0 otros !atos

    o"eti.os se otienen ,o%o resulta!o !e 3estar a&6421) Estudio, encuesta, in0estigación1  Sautu, Ruth. El método biográfico, la reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Lumiere

  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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    Para Sautu el ,onteni!o !e la $u6a !e la entre.ista/ oe!e,er+ al o"eti.o

    es*e,6fi,o !el estu!io/ -ue se !efinir+ *or los ,on,e*tos 0 teor6as sore los ,uales se

    a*o0a2 Se anali(aran se*ara!a%ente !os n8,leos te%+ti,os7 a-u'llos referi!os a la

    re,onstru,,i1n !e la .i!a !e la $ente 0 a-uellos referi!os a otros te%as es*e,6fi,os2 El

    *ri%ero re-uiere !e una $u6a su$eri!a !e ,on.ersa,i1n/ el se$un!o *ue!e ser intro!u,i!oen la ,on.ersa,i1n/ o su$eri!o !e for%a in!ire,ta o lira!o a la es*ontanei!a!2

    La re,onstru,,i1n !e e#*erien,ias ,onstrui!as alre!e!or !e uno o .arios e"es

    te%+ti,os *ue!e *resentar la for%a !e una se,uen,ia o se$uir un %o!o %enos

    estru,tura!o ,o%en(an!o ,on 3una *re$unta ini,ial *ara !ar lu$ar a una narra,i1n

    es*ont+nea !e &e,&os 0 e#*erien,ias !e sus *ro*ias .i!as >J La &istoria o narrati.a

    *rin,i*al es >J esti%ula!a *or %e!io !e e#*resiones no .erales o *aralin$6sti,as -ue

    %uestran inter's 0 aten,i1n2 En la se$un!a *arte !e la entre.ista/ >J el in.esti$a!or/ a*artir !e la narrati.a anterior/ intro!u,e otras narra,iones sore t1*i,os o &e,&os

    io$r+fi,os 0a %en,iona!os2 A!e%+s *re$unta te%as no %en,iona!os anterior%ente4

    9Rosent&al/ 5KK@: 5B

    En una entre.ista en la ,ual se re,onstru0e la .i!a !e la $ente la narra,i1n $ira

    alre!e!or !el 30o47 los &e,&os 0 e#*erien,ias -ue &an si!o .i.i!os efe,ti.a%ente/ tienen

    ne#os te%*orales 0 est+n ui,a!os en un ,onte#to &ist1ri,o 0 *ersonal7 en ese !e,urso

    e#isten *untos !e infle#i1n -ue intro!u,en ,a%ios 0 son i%*ortantes *ara ,o%*ren!er el

    ,on"unto o la totali!a!2 La entre.ista etno$r+fi,a orienta!a a re,onstruir relatos !e .i!a

    re,o$e testi%onios sore el *asa!o re,or!a!os en una situa,i1n !e intera,,i1n ,on un

    interlo,utor/ *ro,esa!os a lo lar$o !e las e#*erien,ias *asa!as e in,or*oran!o las

    inter*reta,iones 0 e#*e,tati.as *resentes2 Se ,ara,teri(a a!e%+s *or la alternan,ia en la

    to%a !e turnos !e la *alara 0 *or un siste%a !e *re$untares*uesta -ue se !esea -ue

    sea si%'tri,o/ es !e,ir -ue flu0a en a%os la!os2 Para -ue la ,on.ersa,i1n a%istosa sea

    e#itosa &a0 -ue tener en ,uenta/ las e#*li,a,iones a,er,a !el *ro0e,to/ las ra(ones !e la

    entre.ista 0 !el re$istro/ las *re$untas etno$r+fi,as *ro*ia%ente !i,&as %e!iante las

    ,uales el in.esti$a!or intro!u,e los te%as !e su inter's es*e,6fi,o/ 0 los salu!os2

     A esto Pu"a!as Mu;o( a$re$a: la in,lusi1n !e un $losario ,on las *alaras 0

    e#*resiones "er$ales -ue usa nor%al%ente el su"eto2

    En la *resente tala se e#*li,itan los !istintos an+lisis !es!e las %ira!as !e

    Pu"a!as Mu;o( 0 Sautu

    P)

  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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    Las &istorias !e .i!a/ aun-ue no

    a*orten %+s -ue un testi%onio

    in!i.i!ual sore !eter%ina!o

    *role%a o sore un !eter%ina!o

    $ru*o &u%ano/ ,u%*len una fun,i1n!e *ri%era %a$nitu! *ara el

    !esarrollo !e la !i%ensi1n ,ualitati.a

    en las ,ien,ias so,iales2

    Los relatos io$r+fi,os/ !e la %is%a

    for%a -ue una uena *arte !e los

    %ateriales ,ualitati.os !e otro $'nero/

    ,onstitu0en un re$istro !e fen1%enosso,iales -ue !ee ser ,ate$ori(a!o 0

    ,lasifi,a!o/ esto es/ re!u,i!o a

    ,ate$or6as anal6ti,as astra,tas -ue

    *er%itan tanto !es,riir !e for%a

    or!ena!a ,o%o ,ontrastar los

    fen1%enos anali(a!os ,on las

    &i*1tesis !e *arti!a !e la

    in.esti$a,i1n2

     An+lisis ,uantitati.o

    En la eta*a final !el !ise;o/ esto es

    en la re,onstru,,i1n io$r+fi,a/ es

    ne,esario en,ontrar &itos anal6ti,os

    alre!e!or !e los ,uales siste%ati(ar 

    los !atos 0 elaorarlos %e!iantea*li,a,i1n !e un es-ue%a inte$ra!or2

    Los &e,&os !el ,onte#to &ist1ri,o/ -ue

    e%er$ieron es*ont+nea%ente en los

    relatos/ *ue!en ,u%*lir ese *a*el2

    Ta%i'n se usan %o%entos

    i%*ortantes !e la .i!a -ue los

    *rota$onistas %en,ionan7 estos*ue!en ser rela,iones fa%iliares/ !e

    traa"o o .6n,ulos institu,ionales2

    Por 8lti%o/ la inter*reta,i1n se$8n Sautu/ ,onsiste en en,ontrar el si$nifi,a!o !e las

    inferen,ias7 en se;alar el si$nifi,a!o e%*6ri,o -ue tiene una ,on,lusi1n/ *atr1n/

    afir%a,i1n7 es !e,ir/ el si$nifi,a!o &ist1ri,o 0 !e la .i!a !e la $ente 0 !e las

    inter*reta,iones -ue ellos &a,en !e su .i!a2 Si%ult+nea%ente ,onsiste en estale,er el

    si$nifi,a!o te1ri,o: una ,on,lusi1ninferen,ia a!-uiere si$nifi,a!o te1ri,o ,uan!o *ue!earti,ularse ,on otros ,on,e*tos te1ri,os !entro !el *ro*io *ara!i$%a te1ri,o

    %eto!ol1$i,o7 es !e,ir/ ,uan!o ,ontriu0e a ,o%*ren!er otros ,on,e*tos/ los a%*l6a 0

    es*e,ifi,a 0 a la .e( es a%*lia!o 0 es*e,ifi,a!o *or ellos2

    Los ele%entos -ue !een estar en la *resenta,i1n 0 *uli,a,i1n !e los relatos !e

    .i!a se$8n Pu"a!as Mu;o( son: *resentar el relato !e .i!a/ tal ,o%o &a si!o re,o$i!o en

    la en,uesta o el *ro*io te#to *ue!e in,or*orar los !atos 0 las narrati.as oteni!as !e otros

    su"etos *r1#i%os al entorno so,ial !el *rota$onista !e la io$raf6a2 Esta se$un!a

    alternati.a es *ro$resi.a%ente !ese,&a!a *or los ,ient6fi,os so,iales *or la falta !e

    autenti,i!a!2 Intro!u,,i1n anal6ti,a/ ,u0o o"eti.o ser+ situar al le,tor sore el ,onte#to

  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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    so,ial 0 las ,ara,ter6sti,as es*e,6fi,as !e los entornos fa%iliar/ laoral/ !e so,iaili!a! 0

    ,o%unitario -ue ,ir,uns,rien la tra0e,toria .ital !el su"eto2 Notas a *ie !e *+$ina/ *ara

    ,larifi,ar 0 *ara e#*li,ar la si$nifi,a,i1n !e t'r%inos "er$ales/ o *ara referir a otras *artes

    !el te#to -ue enla(an ,on el te%a -ue se est+ narran!o 0 -ue lo a%*l6an2 Glosario !e

    t'r%inos Ane#os/ *ara in,luir to!o ti*o !e %aterial ,o%*le%entario/ -ue *ue!a a0u!ar a la,o%*rensi1n !el te#to2

    )na .ariante !e la *uli,a,i1n !e &istorias !e .i!a !e ,aso 8ni,o es la e!i,i1n !e

    .arios relatos !e .i!a *aralelos !e !iferentes *ersonas/ ,u0o ras$o ,o%8n *ue!e ser su

    ,on!i,i1n so,ial/ su *rofesi1n/ la *ertenen,ia a una %inor6a 'tni,a/ reli$iosa o i!eol1$i,a2

    Otra .ariante *ara la *resenta,i1n !e relatos io$r+fi,os ,onsiste en lo -ue al$unos

    autores !eno%inan el siste%a *olif1ni,o/ ,onsiste en reali(ar las &istorias !e .i!a

    ,ru(a!as !e .arias *ersonas !e un %is%o entorno *ara e#*li,arnos a .arias .o,es una%is%a &istoria2

    Para Sautu/ la inter*reta,i1n ,onsiste en en,ontrar el si$nifi,a!o !e las inferen,ias7

    es !e,ir se;alar el si$nifi,a!o e%*6ri,o -ue tiene una ,on,lusi1n/ *atr1n/ afir%a,i1n7 el

    si$nifi,a!o &ist1ri,o !e la .i!a !e la $ente 0 !e las inter*reta,iones -ue ellos &a,en !e su

    .i!a2 Al %is%o tie%*o ,onsiste en estale,er el si$nifi,a!o te1ri,o: una ,on,lusi1n

    inferen,ia a!-uiere si$nifi,a!o te1ri,o ,uan!o *ue!e arti,ularse ,on otros ,on,e*tos

    te1ri,os !entro !el *ro*io *ara!i$%a te1ri,o%eto!ol1$i,o7 es !e,ir/ ,uan!o ,ontriu0e a

    ,o%*ren!er otros ,on,e*tos/ los a%*l6a 0 es*e,ifi,a 0 a la .e( es a%*lia!o 0 es*e,ifi,a!o

    *or ellos2 Entre las .enta"as -ue *ro*one Pu"a!as Mu;o( se en,uentran la for%ula,i1n !e

    &i*1tesis *resentes en las eta*as ini,iales !e ,ual-uier in.esti$a,i1n/ intro!u,,i1n en el

    uni.erso !e las rela,iones so,iales *ri%arias/ ,ontrol ,asi asoluto !e las .ariales -ue

    e#*li,an el ,o%*orta%iento !e un in!i.i!uo !entro !e su $ru*o *ri%ario/ re*resentan!o el

    ni.el !e %e!ia,i1n entre el in!i.i!uo 0 la so,ie!a!2 Este ,ontrol *ue!e ,o%*le%entarse

    ,on las !e,lara,iones !e las *ersonas -ue ,onstitu0en este entorno so,ial in%e!iato/

    utili(an!o la t',ni,a !e los relatos !e .i!a ,ru(a!os2 En los estu!ios !e ,a%io so,ial/ el

    relato io$r+fi,o ,onstitu0e el ti*o !e %aterial %+s .alioso *ara ,ono,er 0 e.aluar el

    i%*a,to !e las transfor%a,iones/ 0 su i%*ortan,ia en la .i!a ,oti!iana/ !el in!i.i!uo/ !e

    su $ru*o *ri%ario 0 !el entorno so,ial in%e!iato2 Sir.e !e ,ontrol !e las *ers*e,ti.as eti,5

    0 %a,ro/ *ues a*orta el ,ontra*unto !e su .isi1n e%i,5 0 %i,ro2

    Pero ta%i'n in!i,a las !es.enta"as a tener en ,uenta/ !ifi,ulta! *ara otener 

    uenos infor%antes/ *ara ,o%*letar los relatos io$r+fi,os ini,ia!os 0 *ara ,ontrolar la

    1= descripción reali2ada en los términos utili2ados por los Gde afueraH : Glos otrosH1> descripción reali2ada en los mismos términos utili2ados por la población

  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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    infor%a,i1n oteni!a2 Pensar -ue ,on uno o .arios uenos relatos 0a otene%os to!a la

    infor%a,i1n 0 to!as las e.i!en,ias ne,esarias *ara reali(ar un uen an+lisis 0 lle$ar a

    ,on,lusiones .+li!as sore un !eter%ina!o *role%a so,ial2

  • 8/17/2019 tesis taller metodologico

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     =I=LIOGRAFQA

    SA)T)/ R)T2 El método biográfico, la reconstrucción de la sociedad a partir del testimonio de los actores. Lu%iere

    P)