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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad “UNES”
Extensión Maracay Estado Aragua
LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS
Y RECREATIVAS, QUE INCENTIVEN LA PREVENCIÓN DE LA
INSEGURIDAD EN EL BARRIO ANDRÉS ELOY BLANCO MUNICIPIO
CASANOVA GODOY UBICADO EN MARACAY ESTADO ARAGUA.
AUTORES:
BRINGAS ELOY CI: V- 17.986.943
GONZALEZ DARWIN C.I: V-
FEBRERO, 2016
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de la Seguridad “UNES”
Extensión Maracay Estado Aragua
FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN ACTIVIDADES
DEPORTIVAS Y RECREATIVAS, QUE INCENTIVEN LA PREVENCIÓN
DE LA INSEGURIDAD EN EL BARRIO ANDRÉS ELOY BLANCO
MUNICIPIO CASANOVA GODOY UBICADO EN MARACAY ESTADO
ARAGUA.
AUTORES:
BRINGAS ELOY CI: V- 17.986.943
GONZALEZ DARWIN C.I: V-
FEBRERO, 2016
CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Desde siempre y como una condición propia de la naturaleza humana, las
acciones y decisiones tomadas por las personas se han orientado hacia la búsqueda de
mejores condiciones de vida. De hecho, el trabajo es simplemente un medio para
obtener los recursos que permiten satisfacer necesidades, tanto básicas, como
materiales y de autorrealización, generando progresivamente un adelantado y
complejo desarrollo social.
Es impactante la forma de cómo la automatización de las cosas, a través de los
avances tecnológicos – científicos ha creado al hombre ocioso, a nivel mundial los
estudios realizados por la Organización Mundial de la Salud (OMS), establece que el
hombre con mucho tiempo libre sin nada que hacer es creador de ideas nefastas, las
cuales generalmente incurren en hacer de estos un individuo menos productivo para
la sociedad y más creativo de cómo obtener las cosas de manera fáciles, sin esfuerzo
alguno.
Por tal motivo a nivel mundial, actualmente los y las jóvenes actúan como si
nada les importarán y en vez de crear conciencia e invertir el tiempo libre en
prosperar se alejan de la sociedad creando una barrera e impulsándose hacia el ocio,
actos delictivos, que solo generan zozobras en las comunidades.
Si bien es cierto en nuestro país, hoy día se ha aumentado los programas
deportivos realizados con contenidos de acuerdo a la edad que la persona que lo va a
realizar, aunque es bien sabido el deporte es uno de los principales actividades que
mantiene al joven ocupado para que este no incurra en el ocio, actos delictivos que
generen u ocasionen momentos no gratos. Nuestro país es un pilar fundamental en
cuanto a los actos delictivos en los jóvenes a temprana edad.
Lo anteriormente expuesto, justifica la necesidad de implementar
programaciones que involucren la actividad física y recreativa, dirigida a la
comunidad, que le permita a la población aragüeña participar libremente, sin distingo
de raza, credo, color y estatus social, bajo los principios bolivarianos de equidad,
igualdad e inclusión social establecidos en la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela, ya que el Estado Aragua no escapa de la esfera que
engloba los factores que provenientes del ocio que hacen que los jóvenes incurran en
estos hechos
En tal sentido, se visiona el Barrio Andrés Eloy Blanco del Municipio Girardot
del Estado Aragua, como un lugar propicio para fomentar la participación de los
jóvenes en actividades deportivas que incentiven la prevención de la inseguridad e
iniciar el desarrollo de un programa de actividad física, para la salud, que permita la
participación de toda la comunidad en general, durante su tiempo libre, en actividades
planificadas en correspondencia con sus características, necesidades e intereses de
modo que propicie el cultivo de una cultura positiva hacia la actividad deportiva y
recreativa, como alternativas para mantener y mejorar la salud y por ende la
ocupación sana del tiempo libre, asa disminuir y hasta evitar el alto índice delictivo
dentro de esta comunidad.
Bajo esta visión se pretende optimizar prioritariamente que los y las jóvenes se
involucren a la sociedad antes mencionadas, al favorecer cambios orgánicos positivos
en beneficio de la calidad de vida individual y colectiva; beneficios que se obtendrán
mediante el desarrollo de estrategias a mediano y largo plazo sobre la base de la
práctica de la actividad física que impliquen esfuerzos de mediana a moderada
intensidad. En segundo lugar, proporcionar a los usuarios actividades que satisfagan
sus necesidades de recreación, ocio y uso adecuado del tiempo libre, lo cual incidirá
en el incremento de los niveles de productividad y, en tercer lugar, contribuir con la
utilización adecuada de la cancha asignada para realizar estas actividades deportivas y
recreativas en pro de conservar y mejorar el medio ambiente con la intención de
contribuir con la minimización de los cambios en cuanto alto nivel de índice delictivo
desde temprana edad, bajo los principios de participación, democratización y
desarrollo social.
Para la elaboración del presente estudio se tomaron como referencia, trabajos de
investigación realizados que arrojan resultados referentes a los niveles de
participación, ocupación del tiempo libre y las necesidades e intereses en materia de
actividad física para la salud de las comunidades. Siendo punto de partida para lograr
desarrollar el impulso en el Barrio Andrés Eloy Blanco del Estado Aragua. Tomando
en cuenta que en esta comunidad no se realizan actividades deportivas ni recreativas
aun existiendo quienes la desarrollen pues solo falta el impulso para llevarlas a cabo.
Por lo anteriormente expuesto, nosotros como investigadores hemos estudiado
la posibilidad de impulsar a los y las jóvenes de esta comunidad a involucrarse con
iniciativa propia a ser partícipes de un cambio por la sociedad y por ellos mismos
para crecer como personas y no ser uno más del montón.
Es arduo, trabajar con jóvenes que no están acostumbrados a utilizar sus horas
libres para hacer algo productivos, sin embargo las causas que acarrea esta
participación ciudadana es totalmente positiva tanto para los individuos como para la
comunidad en general, ya que si los y las jóvenes emplean ese tiempo libre en el
deporte y recreación lograrían beneficios óptimos para su propia vida y la
colectividad
Formulación del Problema
Tomando en cuenta la problemática se considera la idea de Fomentar la
Participación de los jóvenes en actividades deportivas y recreativas que como
estrategia de prevención de la inseguridad en el Barrio Andrés Eloy Blanco Ubicado
en el Estado Aragua. En función de esto surgen las siguientes interrogantes:
¿Cuál es la situación ocupacional de los jóvenes del barrio Andrés Eloy
Blanco?
¿Cuál es la opinión de los jóvenes del sector sobre la integración deportiva ?
¿Cuáles son las causas de la desintegración en materia deportiva de los jóvenes
del sector Andrés Eloy Blanco?
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
Objetivo General
FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN ACTIVIDADES
DEPORTIVAS Y RECREATIVAS, QUE INCENTIVEN LA PREVENCIÓN DE
LA INSEGURIDAD EN EL BARRIO ANDRÉS ELOY BLANCO MUNICIPIO
CASANOVA GODOY UBICADO EN MARACAY ESTADO ARAGUA.
Objetivos Específicos
Diagnosticar la situación ocupacional de los jóvenes del Barrio Andrés Eloy
Blanco.
Describir la percepción de los jóvenes del sector en el área deportiva y de
prevención delictiva en el Barrio Andrés Eloy Blanco.
Analizar los factores que intervienen en la falta de actividades deportivas en el
sector
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
El hombre desde sus orígenes como ser racional, utilizó como herramienta de
base corporal el movimiento y a través de la exploración, investigación y la
depuración de los mismos mejoró sus destrezas y habilidades para su subsistencia.
Vista desde el resultado, la práctica de la actividad física se considera como un medio
para mejorar la salud, en función de curar o evitar la aparición de enfermedades.
Desde la perspectiva del proceso se considera una experiencia personal, una práctica
socio-cultural, la salud se vincula con la calidad de vida.
El presente proyecto pretende contribuir a mejorar la salud física pero sobre
todo disminuir el tiempo de ocio de los y las jóvenes de esta comunidad, estos
beneficios se obtendrán mediante el establecimiento de programaciones a mediano y
largo plazo sobre la base de la práctica de la actividad física que impliquen esfuerzos
de mediana a moderada intensidad y al mismo tiempo satisfagan sus necesidades de
recreación, ocio y ocupación sana del tiempo libre lo que incidirá en el incremento de
los niveles de productividad.
Por lo antes expuesto la aplicación del proyecto contribuirá por una parte a
fomentar una cultura deportiva y recreativa para la salud y la ocupación sana del
tiempo libre de la colectividad, así como los flagelos sociales que socavan la sociedad
actual.
El proyecto contribuirá a mejorar el ambiente por cuanto su desarrollo en
contacto directo con la naturaleza desarrollara sentido de pertenencia y fomentara
valores ambientalistas en los participantes así mismo la relación hombre-ambiente en
las canchas deportivas que se convertirán en laboratorios vivenciales para la
investigación en el campo social. De igual manera permitirá la formación del recurso
humano partiendo del seno de las comunidades Andrés Eloy Blanco.
Objetivo General
Fomentar la Participación Ciudadana en Actividades Deportivas y Recreativas que Incentiven la Prevención de la
Inseguridad en el Barrio Andrés Eloy Blanco Municipio Casanova Godoy Ubicado en Maracay Estado Aragua.
Cuadro Nª 1 Operacionalizaciòn de VariablesOBJETIVOS
ESPECIFICOS
VARIABLES DEFINICION
CONCEPTUAL
DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
Indagar la situación
actual Ciudadana en
Actividades Deportivas y
Recreativas que
Incentiven la Prevención
de la Inseguridad en el
Barrio Andrés Eloy
Blanco Municipio
Casanova Godoy
Ubicado en Maracay
Estado Aragua.
Situación actual de
la participación
Ciudadana en
Actividades
Deportivas y
Recreativas que
Incentiven la
Prevención de la
Inseguridad
Participación Ciudadana: es
una forma del ejercicio del
poder, además de un
fundamento de la
democracia, por tal motivo
los ciudadanos deben
conocer al Estado
Legal
. CRBV 1999
. Ley Orgánica De
Servicio De Policía Y
Cuerpo De Policía
Nacional Bolivariana
(2009).
01
02
Determinar las
debilidades en cuanto a
la cultura deportiva y
recreativa en los y las
jóvenes del Barrio
Andrés Eloy Blanco.
Debilidades
Es el desconocimiento total
o parcial de las actividades
deportivas y recreativas que
se pueden implementar en
este sector
Debilidades de
cultura deportiva y
recreativa
Participación ciudadana
Socialización
Cultura deportiva
Actos delictivos
03
04
05
06
Aumentar la vigilancia
policial en las zonas
deportivas y recreativas
del sector. Vigilancia Policial
Acción sistemática que
realizan los funcionarios
(as) al recorrer un territorio
determinado para garantizar
seguridad, y el buen orden
de convivencia
Policía
Comunitario
Patrullaje
Apoyo policial
Punto de control
07
08
09
Impulsar la organización
comunal en el área
deportiva y recreativa
del Barrio Andrés Eloy
Blanco.
Organización
Comunal
Es una forma de
organización de la
comunidad para lograr fines
comunes.
Legal
Ley del Estatuto de la
Función Policial
(2009)
.Ley Orgánica de los
Consejos Comunales
10
11
12
Fuente: Bringas E
CAPITULO II
MARCO TEORICO
En este momento se enfocan los aspectos teóricos de la investigación, el mismo
le permite al lector conocer las teorías y generalidades en cuanto a los antecedentes
de la investigación, afines al tema, el contexto organizacional, las bases legales, bases
teóricas y el glosario de términos, ello implica analizar, exponer material
bibliográfico, enfoques, documentos, investigaciones y antecedentes en general que
se consideren valiosos para el desarrollo del presente estudio.
Según Manual para la Estructuración, Elaboración y presentación del T.E.G de
la Unes (2012): “el marco teórico es el proceso de investigación que se realiza a
través de un arqueo y búsqueda de fuente de información que permite conocer con
mayor amplitud el tema a trabajar. (pág. 34).
Antecedentes de la investigación
Los antecedentes de la investigación son un componente de gran importancia
para el desarrollo de cualquier trabajo, puesto que proporciona una orientación, un
complemento y una bases que sirve como punto de partida para el desarrollo de otras
investigaciones, agregándoles validez y mayor margen de factibilidad a las mismas.
Entre los antecedentes que sirvieron de fundamentos para la realización de la presente
investigación se puede citar los estudios siguientes:
Guerrero Gladys y Bolívar Grisell (2011), en su trabajo especial de grado
titulado “Programa de Actividad Física para la Salud dirigido a la comunidades de
los Municipios Girardot y Mario Briceño Iragorri”, para optar por el titulo de:
Doctora en Ciencias de la Cultura Física y El Deporte Magister en Educación UPEL,
el objetivo principal de esta investigación fue propiciar alternativas que fomente la
práctica sistemática de la actividad física para la salud y a su vez permita educar y
recrear al individuo procurando cambios de actitud hacia la actividad física tanto
individual como colectiva y la conservación del ambiente.la presente investigación se
sustentó por un estudio de campo descriptivo, el diseño elegido fue bibliográfico.
En su trabajo especial de grado la población está conformada por el Estado
Aragua y la muestra fue tomada de los Municipios Girardot y Mario Briceño
Iragorry, las técnicas e instrumentos de recolección de datos fueron la observación
directa, la encuesta, la revisión documental y como instrumento el cuestionario,
cuaderno de campo. La validación fue a juicio de expertos, la conclusión en cuanto
las encuestas y estudios realizados fueron: Las personas consideran que son escasas
las programaciones de actividad física dirigida a la comunidad, en cuanto a los
espacios físicos e instalaciones de los Parques: El Ejercito “Las Ballenas”, Santos
Michelena, Metropolitano en el Municipio Girardot y Pío Tamayo en el Municipio
Mario Briceño Iragorri, se observa que hay posibilidades del uso de espacios al aire
libre como áreas que pueden ser utilizadas para desarrollar programaciones de
actividad física para la salud, recreación, deporte, turismo y ambiente.
Dicha investigación es relévate para el presente estudio, puesto que permitió a
los investigadores obtener conocimientos acercar de cómo idealizar las actividades
deportivas y recreativas en la comunidad de Andrés Eloy Blanco. a su vez tomar
como punto de partida para conocer las debilidades que esta comunidad tiene por la
falta de cultura deportiva y recreativa.
Ferreira K (2010) en su trabajo de maestría titulado “Actividades deportivas y
recreativas para ocupar el tiempo libre de los jóvenes entre 18 – 20 años de la
comunidad Aduana II Municipio Bolívar Anzoátegui, para optar por el título de
Maestría sobre Actividades Físicas en Comunidades, el objetivo principal de esta
investigación fue Proponer un grupo de actividades estratégicas deportivas y
recreativas que contribuyan a la buena utilización del tiempo libre de los jóvenes de
18 – 20 de la comunidad Aduana II
De igual manera analizar los antecedentes de los jóvenes que habitan en la
comunidad con la finalidad de caracterizarlos y determinar sus indisciplinas sociales.
Para su elaboración se estructuro una investigación acción participación, se
plantea como manera de investigar con la comunidad y para la comunidad, en función
de ir generando procesos de transformación dentro del orden democrático.
Fundamentada en el proceso sistemático, que se orienta en fases a través de el
conocimiento preexistente en la comunidad, tanto en el investigador como en los
demás sujetos de la investigación. La población estuvo conformada por La población
Aduana II, ubicada en el Municipio Bolívar en el centro de la capital del Estado
Anzoátegui Barcelona; y la muestra tomada fueron los jóvenes entre 18-20 años de
edad. Los métodos y técnicas de investigación fueron El Método Empírico
En cuanto a la conclusión Lograr la aceptación de la propuesta de las
actividades dirigidas específicamente a los jóvenes de 18 - 20 años de la comunidad,
Incorporar e incentivar la participación de los jóvenes en las actividades a
desarrollarse diariamente. Incidir en los jóvenes en la importancia de la sustitución de
su tiempo de ocio, por la asistencia a las actividades deportivas y recreativas como
medida de distracción y buena utilidad de ese tiempo y Bajar el índice de jóvenes de
la comunidad que incurren en indisciplinas sociales como: problemas de alcoholismo
y drogadicción, jóvenes frente a un embarazo precoz, entre otras
Este trabajo sirvió como aporte a la presente investigación, puesto que se
consideró el tiempo libre que tienen los jóvenes para practicarles actividades
deportivas y así disminuir actos indebidos , es decir sustituir su tiempo libre en algo
productivo como lo es el arte, cultura y recreación a través de la integración comunal
de este sector , también tienen relación en las bases teóricas , en cuanto a el tipo de
investigación tienen similitud ya que en este estudio también se hace referencia de la
acción participación y acción participativa ya que nos hemos involucrado dentro de la
comunidad Andrés Eloy Blanco para lograr transformar una situación social en algo
más productivo y provechoso para el mismo bienestar social de este sector.
Lic. Chirinos T y Abog Díaz C (2009) en su proyecto titulado Proyecto Sobre
Plan De Integración Comunidad-Cuerpos Policiales a Los Fines De Minimizar
Los Índices De Criminalidad En La Parroquia Miguel Peña Estado Carabobo,
para optar por el título en el área criminalística y prevención del delito en el estado
Carabobo, el presente proyecto fue factible de tipo descriptiva y documental, así
mismo se considera una revisión de campo porque permitirá recolectar datos
directamente en la situación natural, la investigación de campo permitió recolectar los
datos directamente de la comunidad Parroquia Miguel Peña, la población de la
investigación objeto de estudio estará conformada por los habitantes de la Parroquia
Miguel Peña, Municipio Valencia del estado Carabobo y a su vez la muestra fue el
mismo sector pero de manera aleatoria, las técnicas de recolección de datos fueron el
diseño bibliográfico, será la ordenación, clasificación, y discriminación de material
útil tales como libros, ensayos, revistas, documentos, legislaciones, entre otros.
Recolección de datos mediante la técnica del fichaje para resumir y
esquematizar y así mismo el instrumento utilizado fue el cuadro de
Operacionalizaciòn de variables Estará confeccionado por preguntas restringidas o
cerradas, que contendrán alternativas fijas como Si o No o de final abierto, que
permitirá las respuestas libres porque se requerirá del juicio y criterio de los
informantes.
Dicho esto este antecedente viene a formar parte del presente estudio ya que en el
Barrio Andrés Eloy Blanco también se desea minimizar los índices delictivos en su
mayoría en los y las jóvenes a través de las actividades deportiva y recreativas, en
esta comunidad del estado Carabobo también se puede notar la debilidad de la
participación e incorporación de la participación ciudadana a través de los consejos
comunales.
GLOSARIO DE TÉRMINOS
Acción Comunal: acción emprendida comunitariamente con vistas a lograr el
desarrollo de comunidades de base, o para resolver determinados problemas de las
mismas.
Acción Social: todo esfuerzo consciente, organizado y dirigido, individual o
colectivo, que de modo expreso tiene por finalidad actuar sobre el medio social para
mantener una situación, mejorarla o transformarla.
Activista: dícese de cada uno de los miembros mas diligentes, activos, entusiastas y
dinámicos de una organización política, sindical o social.
Agente de Cambio: persona que intenta influir en los comportamientos, actitudes,
ideas y decisiones de otras personas, grupos, sectores o clases, en una dirección cuyo
cambio considera deseable.
Agrupación: conjunto de personas que se reúnen con un fin común, de carácter
político, social, sindical, cultural, recreativo, artístico, etc.
Ambiente Social: conjunto de hechos sociales externos al individuo que afectan su
comportamiento.
Análisis Social: en sentido general se hace referencia al examen analítico de un
determinado grupo, sector, comunidad o sociedad para establecer, sobre la base de
una metodología previamente establecida, cual es la situación de los elementos
esenciales de la problemática estudiada.
Antecedentes del Caso: expresión utilizada para designar la información recogida
respecto de un individuo, familia, grupo, institución, organización o comunidad.
Aprendizaje Social: proceso en el cual un grupo humano adquiere nuevos
comportamientos, que se verifican a través de cambios socio-culturales.
Asesor: dícese del especialista a quien por razón de oficio le incumbe aconsejar,
dictaminar, informar o ilustrar con su opinión o parecer, sobre materias o actividades
que requieren dictamen o resolución.
Asistencia Social: es el trabajo que pretende prestar apoyo, orientación y dirección a
quien la necesite, para normalizar su situación social y humana, impulsando en un
sentido ascendente los valores y posibilidades de las personas.
Asocial: Se aplica a la persona que no se integra en la sociedad o se manifiesta
contrario a la vida social.
Autogestión: Sistema de organización de una sociedad en la que los individuos
participan activamente en las decisiones sobre el desarrollo o funcionamiento de esta.
Bienestar Social: se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la
vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos aquellos elementos que
dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana.
Cambio Estructural: expresión utilizada en los países subdesarrollados para
designar la necesidad de realizar cambios en el orden de la situación existente a la que
considera injusta o inadecuada.
Carácter social: La esencia del hombre, es decir aquello inherente a su naturaleza,
que no ha cambiado a través de su evolución, es esa capacidad y necesidad por
formar sociedades, regidas por instituciones siempre orientadas al mejoramiento de
las relaciones entre sus miembros.
Caso social individual: designa una situación particular en un problema social
determinado.
Causalidad Circular: expresión que se utiliza para designar el proceso de
fortalecimiento reciproco de causa y efecto.
Coacción Social: un modo de control social ejercido en nombre del grupo o de la
sociedad.
Comunidad: es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales
que comparten elementos en común, tales como un idioma, costumbres, valores,
tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica
Consenso: es un proceso de decisión que busca no solamente el acuerdo de la
mayoría de los participantes, sino también persigue el objetivo de resolver o atenuar
las objeciones de la minoría para alcanzar la decisión más satisfactoria.
Conducta Desviada: En cuanto al fenómeno de la desviación, la criminología aborda
los factores explicativos de la conducta desviada y la conducta delictiva (robo,
homicidio, daño, etc.). Estos factores pueden ser vistos desde una perspectiva causal
como determinantes de orden psicológico, biológico o social, o pueden ser estudiados
como categorías de orden cultural resultantes de procesos de interacción y definición
social complejos, en los que intervienen elementos de tipo histórico, político o
cultural.
Control Social: Con respecto al control social, la criminología... procura analizar
desde diferentes perspectivas (funcionales y estructurales) las instancias encargadas
de reaccionar socialmente contra la desviación y la delincuencia. El control social se
divide en dos tipos:
Control social formal: constituido por las leyes y normas que rigen la convivencia.
Control social informal: es el ejercido por la sociedad, por los padres y por las
personas que nos rodea
Convivencia: En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la co-
existencia pacífica y armónica e grupos humanos en un mismo espacio
Delito: La criminología no puede prescindir el concepto penal del delito que
constituye una referencia obligada, la criminología no solo examina el delito ni lo
hace desde un enfoque valorativo. La autonomía de la ciencia empírica es relativa por
que no puede renegar del marco histórico y cultural en el que cobra sentido la
conducta humana.
Desvalido: Se aplica a la persona que no tiene la ayuda o protección que necesita.
Desamparado, falto de ayuda y socorro.
Dirigente: Se aplica a la persona, grupo que gobierna, manda, rige o guía a una
persona, un grupo o una cosa.
Ejecución del plan: expresión utilizada para designar el proceso por el cual se pone
en marcha un plan de desarrollo, de acción social, de educación, etc.
Empírico: conocimientos basados en la experiencia, sin teoría ni razonamiento.
Estada práctica: se hace referencia al periodo de permanencia de alumnos de
escuelas de servicio o trabajo social en una institución, organización, grupo o
comunidad, con fines de adiestramiento práctico y bajo la responsabilidad y
orientación pedagógica de un supervisor.
Etnia: Grupo de personas que pertenecen a la misma raza y que comparten la misma
lengua y cultura.
Etnocentrismo: Tendencia a mantenerse en el interior del grupo social propio y a
privilegiar sus formas culturales, atribuyendo a ellas una neta superioridad sobre las
demás.
Fenómeno social: los elementos o hechos que en la realidad social se hacen patentes
por si mismos y que son objeto de experiencia posible.
Fuerzas sociales: factores, estímulos e impulsos que influyen sobre una acción social
Inadaptación: Falta de adaptación o acomodación de un individuo al medio en que
vive y a sus cambios.
Inercia social: Resistencia a los cambios dentro del orden social, tendencia a
mantener practicas anticuadas, por flojedad, desidia o temor de lo nuevo
Ingeniería social: expresión designada para la aplicación de leyes y principios
sociológicos en la realización de acciones sociales concretas.
Miseria: Falta o escasez de dinero y de los medios necesarios para poder vivir.
Organicismo: Doctrina que considera a la sociedad y al Estado como organismos
análogos a los seres vivientes.
Paliativo: se aplica a ciertos tipos de acciones sociales, que no resuelven los
problemas sino que solo sirven para disimularlos o aliviarlos.
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
Fidias G. Arias (2006, p.45), “La Metodología del proyecto incluye el tipo de
investigación, las técnicas y los instrumentos que serán utilizados para llevar a cabo
la indagación. Es el Cómo se realizara el estudio para responder al problema
planteado”
Diseño de la Investigación:
Todo trabajo de investigación adopta un diseño que sirve para determinar la
metodología que se va a utilizar para corroborar todos los datos y dicho diseño es el
que permitirá presentar la información clara y veraz para dar respuestas a ciertas
preguntas. Según Altuve (2005), Considera que un diseño de investigación es, “la
presentación de las condiciones que posibilitan la recolección y análisis de datos, de
tal forma que se puedan combinar resultados relevantes con la economía de
procedimientos.”
Así mismo, en cuanto al diseño, se puede decir que es una investigación de
campo, ya que los datos fueron extraídos directamente del contexto ambiental donde
se producen. Al respecto afirma Bisquerra (2007) que los estudios de campo se
realizan en situaciones naturales, reales, que no suponen ninguna experimentación,
donde el investigador observa la realidad y luego examina relaciones entre variables.
Se refiere a una investigación de campo y de nivel descriptivo
Tipo de Investigación.
La investigación se desarrolla bajo la metodología cuantitativa, tomando en
cuenta el enfoque descriptivo, tomándose para su desarrollo un diseño de campo ya
que la estrategia utilizada, ya que permite recopilar los datos directamente de la
realidad.
En cuanto a los estudios descriptivos, Namakforoosh, (2006, p.91), define la
investigación descriptiva como “la forma de estudio para saber quién, donde, cuando,
cómo y porqué del sujeto del estudio”.
Según Sabino (2004); una investigación de campo se define como "el método a
emplear cuando los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad,
mediante el trabajo concreto del investigador, es decir, que se basa en datos primarios
obtenidos directamente de la realidad" por consiguiente la presente se refiere a una
investigación de campo, donde se hizo necesario recabar la información de Uso
Progresivo y diferenciado de la Fuerza en los procedimientos Policiales de acuerdo al
nuevo modelo policial., para la estructuración del trabajo de investigación científica.
Aplicada:
Según Carlos Sabino (2004), La investigación es aplicada ya que tiene el
propósito de buscar solución al problema planteado.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Las técnicas que se utilizaron para obtener los datos en esta investigación
fueron la observación directa y encuesta escrita y el instrumento, el cuestionario de
preguntas cerradas. La observación para Tamayo y Tamayo (2003) “es aquella en la
cual el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia observación”
(p.183). En otras palabras la observación constituye una técnica para recabar datos, el
investigador recopila los datos por sí mismo o por un instrumento.
El uso de un instrumento es necesario para llevar a cabo la propuesta, ya que
como lo establecen Hernández y otros (2006), estos son “recursos que utiliza el
investigador para registrar informaciones o datos sobre las variables que tiene en
mente” (p.346). Desde esta perspectiva, la técnica a utilizar para dicha investigación
es la encuesta, la cual Arias (2006) es “aquella que pretende obtener información que
suministra un grupo o muestra de sujetos acerca de sí mismos o en relación con un
tema particular” (p.72). La encuesta escrita es la que se realiza mediante un
cuestionario.
El cuestionario de preguntas cerradas (Ob. Cit):
Son aquellas que establecen previamente las opciones de respuestas que puede elegir el encuestado. Éstas se clasifican en: dicotómicas: cuando se ofrecen sólo dos opciones de respuesta; y de selección simple, cuando se ofrecen varias opciones, pero se escoge sólo una. (p.74).
Significa que este tipo de instrumento coacciona la posibilidad de respuestas
múltiples que pudieran dispersar la esencia de la pregunta ya que el encuestador
establece todas las admisibles alegaciones a la interrogante planteada, permitiendo en
el caso de las respuestas de alternativa simple o dicotómicas, la viabilidad de una
respuesta, mientras que en la contestación de alternativas múltiples, el panorama se
ensancha al disponer de varias disyuntivas, pero citadas de igual forma por el
examinador, esto con el objeto de dirigir la investigación a sus necesidades. El
cuestionario será de tipo dicotómico, el encuestado seleccionará su respuesta entre
dos opciones (SI-NO).
Validez
Para Hernández y otros (2006) señalan que la validez se refiere “al grado en el
que instrumento realmente mide la variable que pretende medir” (p. 346). La validez
es un concepto del cual pueden tenerse diversos tipos de evidencia: la evidencia
relacionada con el contenido, la evidencia relacionada con el criterio y la evidencia
relacionada con el constructo.
Juicio de Expertos.
Para obtener la validez total del instrumento, se someterá a juicio de tres
expertos, uno metodología de la investigación y dos especialistas en arte; con la
finalidad de otorgar la validez que requiere toda investigación, el instrumento será
evaluado a través de un formato, en él se colocan las consideraciones referidas a los
planteamientos de la encuesta a objeto de validar el contenido, forma y pertinencia de
los ítems presentados.
Confiabilidad.
Palella y Martins (2006). Definen la confiabilidad como
La ausencia de error aleatorio en un instrumento de recolección de datos. Representa la influencia del azar en la medida; es decir, es el grado en el que las mediaciones están libres de la desviación producida por los errores causales. (p.176).
Para dar confiabilidad al instrumento se utiliza el Coeficiente KR-20. Kuder y
Richardson (1937) utilizado para escalas dicotómicas que conlleva a aplicar una
formula donde se calcula el coeficiente a partir de la medición de los valores
correspondientes de 0 a 1. Lo que puede observarse mejor a través de la siguiente
expresión numérica: El cálculo de la confiabilidad se realizó según la siguiente
fórmula, obteniéndose el resultado que se presenta en los anexos:
Donde:
Kr= grado de confiabilidad.
k = número total de ítems en la prueba
p = proporción de respuestas correctas al ítem I.
q = proporción de respuestas incorrectas al ítem I.
St= Sumatoria total
∑p*q= 2,49t
St²= 24,3
K/k-1= 1,07
Kr= 0,96
Los resultados se interpretan de acuerdo con el siguiente cuadro de relación:
Significado de los Valores del Coeficiente
Rango Confiabilidad
(Dimensión)
0.00 a 0.20 Muy Baja *
0.21 a 0.40 Baja *
0.41 a 0.60 Media *
0.61a 0.80 Alta
0.81 a 1.00 Muy Alta
K r=kk−1 [1−Σp .q
Σst2 ]
Fuente: Palella, S. y Martins, F. (2006, p. 155).
Técnicas de análisis de datos
Representa la forma de cómo será procesada la información recolectada, esta se
puede procesar de dos maneras cualitativa o cuantitativa, en la presente investigación
se utilizó la forma cuantitativa. Para Hernández y otros (2003:450): el análisis
cuantitativo consiste en: “registrar sistemáticamente comportamientos o conductas a
los cuales, generalmente, se les codifica con números para darle tratamiento
estadístico.”, es decir, para el análisis de los datos es necesario definir una técnica de
análisis para la recolección de los datos que se obtendrán a lo largo de la
investigación.
DESARROLLO DE LA INVESTIGACION
Los resultados obtenidos en la aplicación del cuestionario a treinta y tres (33)
jóvenes en edades comprendidas de 12 a 20 años, que habitan en el barrio Andrés
Eloy Blanco de la ciudad de Maracay, Edo. Aragua, los datos se trataron en el
Procesador Estadístico SPSS. V-20.
Por eso, Hurtado y Toro (2004) exponen que:
En este proceso se clasifican y ordenan los datos en tablas o cuadros, se explican y comentan los resultados obtenidos en la investigación, en base a esta teoría se pretende mostrar el cuadro, explicando de forma clara si se esfuerza con el gráfico para facilitar la interpretación de cada ítems (p. 58).
Posteriormente se elaboraron los diagramas de tortas (diagrama circular)
correspondientes para cada una de las tablas, donde se muestran los resultados por
cada ítem que evaluaron a cada una de las dimensiones: proporcionar sosiego y
certidumbre, nivel de Confianza, resguardo físico y de propiedades, acciones
dirigidas y espacios educativos; con los resultados se realizaron las interpretaciones
en función de las variables consideradas; los ítems correspondieron a cada uno de los
indicadores señalados en el cuadro de operacionalización de las variables y se
interpretó de acuerdo a los resultados observados en cada tabla.
A continuación se presentan cada uno de los ítems con su respectivo análisis.
OBJETIVO 1 Diagnosticar la situación ocupacional de los jóvenes del Barrio Andrés
Eloy Blanco.
ITEM: Jóvenes estudiando
1-¿SE ENCUENTRA USTED ACTUALMENTE ESTUDIANDO?
Tabla Nº 1
Jóvenes estudiando
Categoría
sSI NO TOTAL
Ítem f % f % F %
1 27 82 6 18 33 100
Gráfico Nº 1
Jóvenes estudiando
Análisis: El 82% de las y los jóvenes encuestados respondieron que actualmente
estudian, el resto respondió que No.
OBJETIVO 1 Diagnosticar la situación ocupacional de los jóvenes del Barrio Andrés
Eloy Blanco.
ITEM 2: Jóvenes Trabajando
¿TIENE TRABAJO USTED EN ESTOS MOMENTOS?
Tabla Nº 2
Jóvenes Trabajando
Categorías SI NO TOTAL
Ítem f % f % F %
2 18 55 15 45 33 100
Gráfico Nº 2
Jóvenes Trabajando
Fuente: Bringas y Gonzalez (2016)
Análisis: El 55% de las y los jóvenes entrevistados del barrio Andrés Eloy Blanco
respondieron que se encuentran actualmente trabajando y el resto respondió que No.
OBJETIVO 1 Diagnosticar la situación ocupacional de los jóvenes del Barrio Andrés
Eloy Blanco.
OBJETIVO 1 Diagnosticar la situación ocupacional de los jóvenes del Barrio Andrés
Eloy Blanco.
ITEM 3: Actividad Deportiva
¿REALIZA ALGUNA ACTIVIDAD DEPORTIVA EN ESTA COMUNIDAD?
Tabla Nº 3
Actividad Deportiva
Categorías SI NO TOTAL
Ítem f % f % F %
6 7 21 26 79 33 100
Gráfico Nº 3
Actividad Deportiva
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 21 % de las y los jóvenes entrevistados en el barrio Andrés Eloy
Blanco respondieron que practican actividades deportivas en la comunidad, el resto
respondió que No.
OBJETIVO 2: Describir la percepción de los jóvenes del sector en el área deportiva y
de prevención delictiva en el Barrio Andrés Eloy Blanco.
ITEM 4: Integración Comunitaria
4- ¿ESTA USTED DE ACUERDO CON LA INTEGRACION COMUNITARIA?
Tabla Nº 4
Integración Comunitaria
Categorías SI NO TOTAL
Ítem f % F % F %
11 24 73 9 27 33 100
Gráfico Nº 4
Integración Comunitaria
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 73% de las y los jóvenes entrevistados del sector están de acuerdo con
la integración comunitaria en el barrio, el resto respondió que NO.
OBJETIVO 2: Describir la percepción de los jóvenes del sector en el área deportiva y
de prevención delictiva en el Barrio Andrés Eloy Blanco.
ITEM 5 : Interés de realizar Actividad Deportiva
5-¿LE GUSTARIA REALIZAR ALGUNA ACTIVIDAD DEPORTIVA?
Tabla Nº 5
Interés de realizar Actividad Deportiva
Categorías SI NO TOTAL
Ítem f % f % F %
14 23 70 10 30 33 100
Gráfico Nº 5
Interés de realizar Actividad Deportiva
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 70% de las y los jóvenes entrevistados manifestaron su interés de
realizar actividades deportivas dentro de la comunidad, el resto NO.
OBJETIVO 2: Describir la percepción de los jóvenes del sector en el área deportiva y
de prevención delictiva en el Barrio Andrés Eloy Blanco.
ITEM 6 : Actividades Deportivas Preferidas
6-¿TIENE USTED UNA ACTIVIDAD DEPORTIVA DE SU PREFERENCIA?
Tabla Nº6Actividades deportivas preferidas
Categorías SI NO TOTALÍtem f % F % F %
9 30 91 3 9 33 100
Gráfico Nº 6Actividades deportivas preferidas
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 91% de las y los jóvenes encuestados que hacen vida en el sector Andrés
Eloy Blanco manifiestan tener una actividad deportiva de su preferencia, mientras
que el otro 9% respondió que NO.
OBJETIVO 3: Analizar los factores que intervienen en la falta de actividades
deportivas en el sector
ITEM7: Estado de las Instalaciones Deportivas
7-¿CONSIDERA USTED BUENO EL ESTADO DE LAS INSTALACIONES
DEPORTIVAS DE SU COMUNIDAD?
Tabla Nº 7Estado de las instalaciones Deportivas
Categorías SI NO TOTALÍtem f % f % F %
6 7 21 26 79 33 100
Gráfico Nº 7Estado de las instalaciones Deportivas
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 79% de las y los jóvenes encuestados considera que NO es bueno el
estado de las instalaciones deportivas en la cancha del barrio Andrés Eloy Blanco, el
otro 21% respondió que SI.
OBJETIVO 3: Analizar los factores que intervienen en la falta de actividades
deportivas en el sector
ITEM 8: Cancha Deportiva Segura
8-¿CONSIDERA USTED QUE LA CANCHA DEPORTIVA DE SU
COMUNIDAD ES SEGURA?
Tabla Nº 8Cancha Deportiva Segura
Categorías SI NO TOTALÍtem f % f % F %
6 7 21 26 79 33 100
Gráfico Nº 8
Cancha Deportiva Segura
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 79% de las y los encuestados respondieron que NO ven segura la cancha
deportiva para desempeñar actividades en ella, el otro 21% respondió que SI.
OBJETIVO 3: Analizar los factores que intervienen en la falta de actividades
deportivas en el sector
ITEM 9: Organización Comunitaria
9-¿CONSIDERA USTED BUENA LA ORGANIZACIÓN COMUNITARIA EN EL
AREA DEPORTIVA Y RECREATIVA EN SU COMUNIDAD?
Organización Comunitaria
Categorías SI NO TOTAL
Ítem f % f % F %
2 18 55 15 45 33 100
Gráfico Nº 9
Organización Comunitaria
Fuente: Bringas y González (2016)
Análisis: El 55% de las y los encuestados considera que SI es buena la organización
deportiva en el barrio Andrés Eloy Blanco, el resto respondió que NO.
CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Una vez ya culminada la investigación donde se analizó la información
obtenida a través de documentos, de los instrumentos aplicados, así como los
referentes teóricos y en lo establecido en las diferentes disposiciones legales. Esto
permitió llegar a las siguientes conclusiones que dieron respuesta a los objetivos
planteados:
La situación ocupacional de las y los jóvenes del sector Andrés Eloy Blanco es
preocupante, ya que hay una cantidad considerable de jóvenes que no tiene actividad
ni laboral, ni estudian y pasan todo el día en ocio, sin nada productivo que hacer
siendo factores vulnerables a caer en acciones que atenten contra la seguridad de la
ciudadanía.
Aunque las y los jóvenes tienen una opinión favorable a realizar actividades
deportivas y recreativas en el barrio Andrés Eloy blanco, es poco el conocimiento de
sobre la organización e integración a hacer deporte de forma sana en la comunidad.
Analizando los factores que intervienen en la inseguridad del barrio Andrés
Eloy Blanco encontramos la gran cantidad de jóvenes que están excluidos y no tiene
ese sentido de pertenencia en dicha comunidad.
Recomendaciones
Fomentar la participación ciudadana en actividades deportivas y recreativas
que incentiven la prevención de la inseguridad en el Barrio Andrés Eloy Blanco del
Municipio Casanova Godoy, ubicado en Maracay a fin de:
Promover la integración en los jóvenes de la comunidad y el empoderamiento
convirtiéndolos en líderes positivos dentro del barrio y alejándolos de ocio.
Fomentar la cultura de prevención de seguridad en las y los jóvenes del barrio
incluyéndolos en sociedad a crear lazos de amistad.
Crear en los jóvenes de Andrés Eloy Blanco el sentido de pertenencia dentro de
la comunidad.
Promover la tolerancia ayudando a superar las creencias que conducen a la
violencia entre iguales.
Dar a conocer a las y los jóvenes del barrio su rol protagónico dentro de la
prevención de la seguridad en su comunidad.
