Tervezet 2013/2014-es tanévről - Gombakozseghaza.gomba.hu/testuleti_ulesek/2013szeptember12/9_3_FARAIAMI_tajekoztato_2013...Tervezet 2013/2014-es tanévről Gomba, 2013. szeptember

F á y A n d r á s R e f o r m á t u s Á l t a l á n o s I s k o l a

é s

A l a p f o k ú M ű v é s z e t i I s k o l a

G o m b a

Levélcím: 2217 Gomba, Iskola utca 2. „Használni! Vala éltem Tel./fax: 06-29/433-261 minden törekvése, jelszava! e-mail: [email protected] Fáy András

Tervezet

2013/2014-es tanévről

Gomba, 2013. szeptember 04.

Fáy András Református Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

2

1. Helyzetelemzés

a) Tárgyi feltételek, az iskola adottságai, felszereltsége

Az iskola székhelyén 10 állandó tanterem, 2 fejlesztőterem, 1 tornaszoba és 2

szükségtanterem, 1 táncterem és 1 könyvtár áll az oktatás rendelkezésére. A tíz állandó

tanteremből 1 szakteremként funkcionál, melyben az informatika órákat tartjuk. A telephelyen

3 tanterem és 1 tornaszoba segíti az oktatás zavartalan működését. A három tanteremből 1

rajzteremnek van kialakítva, mely a délutáni képzőművészek fogadására is alkalmas.

Az iskola forfa épülete, mely 6 tantermet, a 2 fejlesztő termet, a 2 szükségtantermet és a

tornaszobát foglalja megába, teljes felújításra szorul. A szavatossági ideje lejárt, korszerűtlen,

gazdaságtalan. Megoldást csak az új iskola épülete jelentene!

A telephelyen jelenleg a fűtés korszerűsítése, felújítása, esetleges teljes cseréje, ill. az udvar

átalakítása (gyephézagos tégla, murva megszüntetése) jelenti a fő problémát.

A 2 tornaszoba használatával se tudjuk biztosítani a mindennapos testnevelés feltételeit annak

ellenére sem, hogy az 1-2. évfolyamon a heti 1 alkalmas úszásoktatás része a heti 5

testnevelés órának.

Az időjárás függvényében igénybe tudjuk venni az iskola udvarán található bitumenes pályát,

ill. az önkormányzat tulajdonában lévő füves, ill. bitumenezett pályákat. A téli időszakban

viszont ezek használata lehetetlen.

Az iskola udvara a tavaszi felújításnak köszönhetően rendezett, melyet a diákok szívesen

vesznek igénybe, ill. az iskola épületébe is kevesebb szállópor kerül, továbbá a gyülekezeti

terem - mely táncteremként is funkcionál - vizesedése is megoldódott az udvar alatt kialakított

csapadékelvezetésnek köszönhetően.

Az udvaron túl egy kis területű, de modern, biztonságos játszótér ad lehetőséget a diákoknak a

játszadozásra, szórakozásra.

Az iskolai étkeztetést az önkormányzat által üzemeltetett konyhán tudjuk biztosítani.

b) Személyi feltételek

Az iskolánkkal jogviszonyban álló diákok számának jelentős részét a helyi lakosok adják,

viszont vannak bejáró diákjaink is, 25 fő.


3

A 2013/2014-es tanévet 288 fő tanulóval kezdjük, mely 19 fővel meghaladja az előző tanév

záró adatát. Év közben nem jellemző nagy mozgás, távozások az elköltözések miatt vannak.

Sok a szociális gondokkal küzdő család. Különösen magas, kb. 30 % a hátrányos helyzettel

küzdők aránya. Ezekben a családokban kevesebb figyelem irányul a gyermekek

tanulmányaira. Az osztályfőnökök, a pedagógusok, a gyermek- és ifjúságvédelmi felelősök

rendszeres ellenőrzésének valamint a törvények és a hatóságok szigorodó szankcióinak

köszönhetően viszonylag kevés az igazolatlan hiányzás.

A nevelőtestület és egyéb munkakörben foglalkoztatottak részletesebb adatait a mellékelt

táblázat tartalmazza. (1. sz. melléklet)

Nevelési- oktatási feladatokat ellátók száma: 26 fő

Művészetoktatási feladatokat ellátók száma: 5 fő

Egyéb feladatok: 7 fő

A tantestületünk tagjaira továbbra is jellemző a tanulókra való odafigyelés, a mindennapi

problémák megoldásában való segítség.

A földrajz, a fizika és mostanra már a testnevelés szakok megléte lenne szükség a 100 %-os

tantárgyi lefedettség biztosítására.

Az irodai, személyzeti munka a folyamatosan változó előírásoknak megfelelve egyre nagyobb

feladatot jelent, melyet az irodai tevékenységek, feladatkörök átszervezésével tudtunk csak

megoldani.

A zavartalan működéshez elengedhetetlen a személyi és tárgyi feltételek biztosítása.

2. Nevelő - oktató munka

A törvényi változásoknak és a belső átszervezéseknek megfelelve átdolgozásra került az

iskola házirendje, Szervezeti- és működési szabályzata, Pedagógiai programja, ill. annak

mellékleteként a helyi tantervek, melyek a 2013/2014-es tanévtől 1. és 5. évfolyamon felmenő

rendszerben kerülnek bevezetésre. A pedagógiai program és a tantervek módosításánál

megőriztük korábbi hagyományainkat: emelt óraszámú idegen nyelv oktatás (angol); bontott

csoportban történő informatika oktatás, alapfokú művészeti oktatás.

Nagy figyelem irányul a mindennapos testnevelés megszervezésére is. Több sportegyesület

használja az iskola tornaszobáját, ezzel is teret adva a diákjaink mindennapos testmozgásának

biztosítására.


4

Az iskola eredménye a 2008-2012-es kompetenciaméréseken:

megállapítható, hogy az iskola az országos megbízhatósági tartomány értékhatárain belül van.

További cél, hogy ezek az értékek az országos átlag felett legyenek. Tovább kell emelni a

nyelvoktatás és az informatika oktatás színvonalát, és nagy figyelmet kell fordítanunk a

versenyeztetések mellett a felzárkóztatásra is. Fontos feladatunk, hogy a végzős diákjaink a

számukra legmegfelelőbb középiskolában folytathassák tanulmányaikat. Ennek elérése

érdekében számukra már szeptembertől tartunk felvételi előkészítőt magyar nyelv és

irodalom, valamint matematika tantárgyakból.

A művészetoktatás keretein belül egyre népszerűbb a képzőművészeti tanszak, a

növendékek száma folyamatosan emelkedik. A néptánc oktatásunk szakmai színvonala

kiváló, ennek ellenére viszont a gyereklétszám elég alacsony. A többi tanszakon elfogadható

a növendékek létszáma, melynek nagy részét az 1-6. évfolyamos hallgatók jelentik.


5

3. Tanórán kívüli nevelőmunka

Az éves munkaterv, ill. a mellékelt eseménytáblázat (2. sz. melléklet) tartalmazza a rendezvényeket, eseményeket a 2013/2014-es tanévre.

4. Vezetői elképzelések

Intézményünk számos tartalmi, szervezeti változtatást élt át 2007. szeptember 01-jét

követően, mikor is fenntartóváltás mellett döntött a nevelőtestület és az akkori vezetőség.

Úgy gondolom, hogy a következő időszaknak a legfontosabb feladata a már kialakult

rendszer működtetése és az oktatásügyet érintő változások zökkenőmentes bevezetése.

Az előző tanév célja volt az egységes intézményrendszer kialakítása. Véleményem szerint a

kialakult vezetési rendszer jól és hatékonyan működik, így a vezetés összetételén nem

kívánok változtatni. A döntéseket előkészítő testület tagja a fenntartó képviselője és az

igazgató helyettesek.

A nevelő-oktató munka hatékonyságának növelése érdekében és a szakos ellátottság

biztosítása érdekében új pedagógusok alkalmazása szükséges, viszont a megfelelő

humánerőforrás nem áll a rendelkezésemre. Nagyon fontos, hogy a kialakult, jól bevált

módszereinket megőrizzük és ezáltal a diákok tanulmányi-versenyeredményei, középiskolai

eredményei és ottani teljesítményei igazolják, hogy iskolánkban jó alapképzésé folyik.

Fontosnak vélem az alapfeladatok magas színvonalú ellátását a módszerek sokszínűségének

növelésével. Ilyenek az alapképzés, a beiskolázás, pályaválasztás, az emelt óraszámú oktatás

megszervezése, a tehetséggondozás, felzárkóztatás, a nevelőmunka, a sokoldalú szabadidős

- és sporttevékenység.

További célom az általános iskolában és a művészetoktatásban tanító pedagógusok

együttműködésének növelése, közös programok szervezése.

A legfontosabb feladatok között szerepel a tárgyi feltételeinknek a javítása, az iskola

épületének korszerűsítése, mely új iskola építésével valósítható meg pályázat útján, amire

jelenleg nincs lehetőség.

Fejlesztési terveink továbbra is vannak, pl.: kerékpártároló, szelektív hulladékgyűjtés, fák

ültetése, udvari padok, asztalok kiépítése stb.


6

Pedagógiai terveink között szerepel az elektronikus napló alkalmazása, az angol nyelv első

évfolyamtól történő bevezetése, művészeti tanszakok további népszerűsítése,

pedagógusaink szakmai továbbképzése.

Pedagógiai feladat: minden tanulót ösztönözni kell a jobb eredmény elérésére, ehhez

minden segítséget meg kell adnunk, melyhez szükséges és elengedhetetlen a szülők

támogatása is. A fegyelem megszilárdítása, annak megtartása, színvonalas, érdekes tanítási

órák biztosítása továbbra is rendkívül fontos. Tantestületünk tagjaira jellemző a tanulókra

való odafigyelés, a mindennapi problémák megoldásában való segítség.


7

1. sz. melléklet

Pedagógusaink, dolgozóink

Pedagógusok Végzettség Vezet,

megbízatás Tanít

1.

Ábrahámné Pataki

Katalin szakközépiskola - takarító

2. Ács Mihály hitoktató fenntartó református hittan

3. Ácsné Harkai Zsuzsanna hitoktató - református hittan

4. Apró Rita tanító 1.a 1.a, katolikus hittan

5. Bendőné Mag Anikó biológia-kémia

8.a

Gyermek-védelem

kémia,

természetismeret,

biológia, földrajz

6. Benkő Szilvia menedzser - gazdasági ügyintéző

7. Edőcs Fanni zongoratanár - zongora

8. Edőcs Tamás fuvolatanár műv. ig. helyettes

fuvola, furulya,

kamarazene

9.

Elekné Sinkovicz

Mariann magyar - magyar

10. Egri Attiláné szakmunkás - takarító

11. Erdélyiné Buzás Éva matematika-testnevelés

igazgató-

helyettes

matematika,

testnevelés

12. Erdősi Gáborné pedagógiai asszisztens -

pedagógiai munka

segítése

13. Fényesné Kovács Aranka tanító, hitoktató 1.b 1.b; katolikus hittan

14. Gönczöl Tamás tánctanár - tánc

15. Jónás Józsefné Általános Iskola, Gomba - takarító

16. Kaszás Judit magyar - történelem 7.o. magyar, történelem


8

17. Kis Józsefné

Tanító, tehetségfejlesztő

szakértő

4.a

versenyeztetés,

mk. vezető

4.a, matematika

18. Kiss Adél rajz - festészet -

rajz, festészet,

vizuális

alapismeretek

19. Kovácsné Gáspár Katalin magyar-történelem 5.b történelem, magyar

20. Körmendi Ágnes tanító - ének 2.b 2.b

21. Lassánné Balogh Andrea zeneiskolai hegedűtanár - hegedű, kamarazene

22. Lehotáné Fitus Andrea technikusi bizonyítvány - iskolatitkár

23.

Lehotáné Palaticzky

Krisztina

gyógypedagógia,

logopédia - Integrált képzés

24. Leskóné Szabó Csilla tanító 3.a 3.a

25. Lévay Tünde egyházzenész, - tanár - ének, tánc, szolfézs

26. Lomen Szilvia tanító- német, angol 6.b angol

27. Máténé Gubek Julianna gyógypedagógus - GYED

28. Mocsári Emma

zongoratanár,

zongorakísérő -

korrepetitor

- zongora, korrepetitor

29. Ordasi Katalin tanító 4.b 4.b

30. Palaticzky Nelli tanító 2.a 2.a

31. Pongor Annamária angol-kommunikáció 5.a angol

32. Pongor Zoltán matematika-informatika 6.a

matematika,

informatika

33.

Radosiczky- Kinczel

Anna gyógypedagógus - Integrált képzés

34. Sinkovicz Júlia tanító, testnevelés 8.b testnevelés

35. Somogyi Tibor

matematika-technika-

informatika igazgató informatika, fizika


9

36. Surmanné Nagy Krisztina védőnő - -

37. Szemők Tibor asztalos, fűtő szakvizsga - fűtő-karbantartó

38. Szigeti Józsefné tanító - napközis nevelő

39. Telekiné Csuta Erika tanító 3.b 3.b

40. Varga Orsolya

könyvtáros-

művelődésszervező - GYED


10

2. sz. mellékelt

Események, programok

Fáy András Református Általános Iskola és AMI Események, programok

2013/2014

időpont esemény felelős

Augusztus 29. (csütörtök 11:00-18:00)

Tankönyvek árusítása Somogyi Tibor

Szeptember 01. (vasárnap 15:00 óra)

Tanévnyitó ünnepély Somogyi Tibor

Szeptember 13. (péntek)

DÖK nap DÖK, Bendőné M. Anikó

és Sinkovicz Julia

Szeptember 14. (szombat)

Lovas fesztivál (néptáncosaink)

AMI

Szeptember 15. (vasárnap)

Tábori emlékek Ács Mihály

Szeptember 27. (péntek)

Papírgyűjtés DÖK

Október 1. (kedd) Idősek világnapja, Zene

világnapja Önkormányzat, óvoda,

AMI

Október 4. (péntek) Aradi vértanúk napja 5.o.

Kovácsné G. Katalin és Pongor Annamária

Október 16. (szerda) Tanszaki bemutató

(hangszeres) AMI

Október 18. (péntek) Süssünk, főzzünk… Úttörőcsapat

Október 21-25. Fáy hét AMI, Erdélyiné B. Éva,

Elekné S. Mariann

Október 22. (kedd)

Nemzeti ünnep 7.o.

Kaszás Judit

Október 22. (kedd) Reformáció ünnepe

(október 31.) Ács Mihály


11

November 12. (kedd) DÖK gyűlés Lehotáné P. Krisztina

November 30. (szombat)

KI MIT TUD? Úttörőcsapat

December 2. (hétfő) 1. Adventi gyertyagyújtás Művészeti iskola

December 6. (péntek) Mikulás 6.o. Lomen Szilvia és Pongor Zoltán, DÖK,

Úttörőcsapat

December 7. (szombat) - 20. (péntek)

Adventi 3 hetes projekt Erdélyiné B. Éva, Lehotáné P. Krisztina és Ács Mihály

December 9. (hétfő) 2. Adventi gyertyagyújtás 1.o.

Apró Rita és Fényesné K. Aranka

December 16. (hétfő) 3. Adventi gyertyagyújtás 2.o.

Körmendi Ágnes és Palaticzky Nelli

December 18. (szerda) Karácsonyi hangverseny AMI

December 20. (péntek)

4. Adventi gyertyagyújtás Karácsonyi ünnepély

3.o. Leskóné Sz. Csilla és

Telekiné Cs. Erika

December 29. (vasárnap)

Évbúcsúztató gyermekdélután

Ács Mihály

Január 10. (péntek) Pótszilveszter SZM, 6.o., 7.o.

Február 15. (szombat) Jótékonysági bál SZM

Február 19. (szerda) Tanszaki bemutató

(hangszeres) AMI

Február 28. (péntek) Farsangi bál Úttörőcsapat, AMI

bemutató

Március 1. (szombat) Regionális zongoraverseny AMI

Március 14. (péntek) Nemzeti ünnep 4.o.

Kis Józsefné és Ordasi


12

Katalin

Március 17-18. (h-k) Beiratkozás Somogyi Tibor

Március 25. (kedd) DÖK gyűlés Lehotáné P. Krisztina

Április 4. (péntek) Katasztrófavédelmi nap Lehotáné P. Krisztina

Április 9. (szerda) Tanszaki hangverseny AMI

Április 11. (péntek) Szavaló verseny Kaszás Judit, Elekné S. Mariann, Kovácsné G.

Katalin

Április 13. (vasárnap) Virágvasárnapi

gyermekdélután Ács Mihály

Április 23. (szerda) Föld napja DÖK, Bendőné M. Anikó,

Kiss Adél

Április 26. (szombat) Sportnap, Egészségnap

(önkormányzat)

Erdélyiné B. Éva, Sinkovicz Julia, Surmanné N.

Krisztina

Április 30. (szerda) Anyák napja (május 4.) osztályfőnökök

Május 09. (csütörtök) Papírgyűjtés DÖK

Május 23. (péntek) Gyereknap SZM

Május 27. Szolfézs vizsga AMI

Május 28. Képzőművészeti tanszak,

hangszeres vizsga AMI

Május 29. (csütörtök) Áldozócsütörtök Ács Mihály

Május 30. Néptánc vizsga AMI

Június 05. (csütörtök) DÖK kirándulás DÖK


13

Június 10-11. (kedd-szerda)

Osztálykirándulások Osztályfőnökök

Június 13. (péntek) AMI tanévzárás Edőcs Tamás

Június 14. (szombat) Ballagás és tanévzáró

ünnepély

7.o. Kaszás Judit, Somogyi

Tibor

Június 18-a után AMI napközis tábor AMI

Gomba, 2013. szeptember 06.

Somogyi Tibor igazgató

Documents

Tervezet 2013/2014-es tanévről - Gombakozseghaza.gomba.hu/testuleti_ulesek/2013szeptember12/9_3_FARAIAMI_tajekoztato_2013...Tervezet 2013/2014-es tanévről Gomba, 2013. szeptember