TERHADAP KINERJA PEGAWAI DENGAN KOMITMEN · PDF file2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan ... pengembangan karier pada kedudu-kan dan jabatan yang lebih tinggi sangat dimungkinkan

[ EXCELLENT ] | Vol. 1 No. 2 September 2009 75

PENGARUH PENDIDIKAN DAN PELATIHAN, KEPUASAN KERJATERHADAP KINERJA PEGAWAI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI

SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA SEKRETARIATDEWAN PERWAKILAN RAKYAT DAERAH

KABUPATEN KARANGANYAR

Oleh:Bambang Harsono

STIE AUB SURAKARTA

Abstract

The research aims to know : 1) the influence of Training and Education Programfor government personnel’s and Job Satisfaction upon Personnel’s’ Performance directly,2) the influence of Training and Education Program for government personals uponPersonals’ Performance directly through Organizational Commitment.

The object of the research are government personnel’s’ in the Secretariat of LocalLegislative Body in Karanganyar including 33 respondents. The data are analysis byusing some research instruments for analysis including validity test using a technique ofcomparing rcalculation value to rtable value. Moreover the reability test is done of using alphacronbach’s technique. Hypothesis test is analyzed by: path regression analysis, t test, Ftest, determation coefficient analysis (R 2), direct and indirect influence.

The test result are: 1) The models of path analysis: Firstly Y = 12,515 + 0,317X1 + 0,706 X2 + e, it means that the variable of Training and Education Program and JobSatisfaction positively influence and significant upon the organizational commitmentwith determination coefficient of 0,452 or 45,2 %. Secondly Y = 3,434 + 0,117 X1 +1,162 X2 – 0,281 X3 + e, it means that Training and Education Program, Job Satisfaction,and Organizational Commitment have significant influence on the personnel’sperformance, 2) F test with : 204,074 significance 0,000 < 0,05. It means that Trainingand education program, job satisfaction, and organizational commitment collectivelyinfluence the variable of personnel’s’ performance, 3) R Square is 0,955. It means that thevariable of Training and Education program, Job Satisfaction and OrganizationalCommitment have influenced on personnel’s’ performance of 95,5 % while the rest of 4,5% is influenced by other variables unexplained in this model such as job culture andcharacteristics, 4) The result of path analysis show that: a) There is a direct influence oftraining and education program upon personnel’s’ performance. It means that hypothesis1 is proven, b) There is a direct influence of job satisfaction upon personnel’s’performance. It means that hypothesis 2 proven, c) There is a direct influence of trainingand education program and Job Satisfaction upon personnel’s’ performance throughorganizational commitment. So, it can be said that hypothesis 2 is proven, d)Organizational Commitment is able to mediate the influence of training and educationand Job Satisfaction upon personnel’s’ performance.

Keyword: Training and Education Program, Job Satis faction, OrganizationalCommitment, Job Performance.

76 [ EXCELLENT ] | Vol. 1 No. 2 September 2009

RINGKASANPenelitian ini dilaksanakan

bertujuan untuk: 1) mengetahui pe -ngaruh pendidikan dan pelatihan dankepuasan kerja secara langsung ter -hadap kinerja pegawai, 2) mengetahuipengaruh pendidikan dan pelatihandan kepuasan kerja secara tidak lang -sung melalui komitmen organisasiterhadap kinerja pegawai.

Obyek penelitian ini adalahpara pegawai di lingkungan Sekre -tariat Dewan Perawakilan Rakyat Da -erah Kabupaten Karanganyar denganjumlah 33 responden. Analisis datadilakukan melalui analisis instrumenpenelitian yang meliputi uji validitasmenggunakan teknik membandingkannilai rhitung dengan rtabel dan uji relia-bilitas menggunakan teknik Cron -bach’s alpha. Uji hipotesis meliputimetode analisis regresi jalur, uji t, uji F,analisis koefisien determinasi (R 2),pengaruh langsung dan tidak lang -sung.

Hasil penelitian ini menun-jukkan bahwa: model persamaan ana -lisis jalur yang pertama adalah Y 1 =12,515 + 0,317 X1 + 0,706 X2 + e, artinyavariabel pendidikan dan pelatihan,kepuasan kerja berpengaruh positifdan signifikan terhadap komitmenorganisasi dengan koefisien determi -nasi sebesar 0,452 atau 45,2 %. Per -samaan analisis jalur yang keduaadalah Y2 = 3,434 + 0,117 X1 + 1,162 X2

– 0,281 X3 + e, artinya pendidikan danpelatihan, kepuasan kerja dan komit -men organisasi berpengaruh signifikanterhadap kinerja pegawai. Uji F dike -tahui besarnya nilai F = 204,074 signi -fikan 0,000 < 0,05 secara bersama -samavariabel pendidikan dan pelatihan, ke -puasan kerja dan komitmen organisasi

mempengaruhi kinerja. R square se-besar 0,955 yang dalam hal ini berartivariabel pendidikan dan pelatihan,kepuasan kerja dan komitmen orga -nisasi mempengaruhi kinerja pegawaisebesar 95,5%, sedangkan sisanya 4,5%dipengaruhi variabel lainnya yangtidak dijelaskan dalam model inimisalnya budaya kerja dan karak -teristik pekerjaan. Hasil analisis jalurmenunjukkan bahwa: a) terdapat pe -ngaruh pendidikan dan pelatihansecara langsung terhadap kinerja pe -gawai hipotesis 1 terbukti dalampenelitian ini, b) terdapat pengaruhkepuasan kerja secara langsung ter -hadap kinerja pegawai hipotesis 2 ter -bukti dalam penelitian ini, c) terdapatpengaruh pendidikan dan pelatihan,kepuasan kerja secara tidak langsungmelalui komitmen organisasi terhadapkinerja maka hipotesis 2 terbukti da -lam penelitian ini, d) komitmen orga -nisasi dapat memediasi pengaruhpendidikan dan pelatihan, kepuasankerja terhadap kinerja pegawai.

Kata kunci : pendidikan dan pelati-han, kepuasan kerja, ko-mitmen organisasi, ki-nerja.

LATAR BELAKANG MASALAHDalam era Globalisasi dan se -

iring dengan kemajuan jaman, sebagaiorganisasi yang maju dituntut mampuuntuk menyesuaikan diri serta terusmelakukan perubahan-perubahanyang terjadi. Kemajuan suatu orga -nisasi seperti Dewan PerwakilanRakyat Daerah (DPRD) KabupatenKaranganyar sangat ditentukan darikinerja dan keefektifan para pegawaidalam menjalankan tugas. Setiap


organisasi pada umumnya meng -harapkan para pegawainya mampumelaksanakan tugasnya dengan efek -tif, efisien, produktif dan profesional.Semua ini bertujuan agar organisasimemiliki sumber daya manusia yangberkualitas dan sekaligus memilikidaya saing yang tinggi. SekretariatDewan Perwakilan Rakyat DaerahKabupaten Karanganyar sebagai orga -nisasi pemerintah dimana satu sisimelaksanakan tugas-tugas birokrasidan disisi lain melayani dan men -dampingi serta memfasilitasi paraanggota Dewan Perwakilan RakyatDaerah, sehingga dituntut untuk mam -pu bekerja secara profesional, ber -wawasan luas, berdisiplin dan me-miliki komitmen yang tinggi untukmemajukan organisasi. Kinerja pega -wai akan sangat memiliki kontribusipositif dalam mendukung kinerjaorganisasi secara keseluruhan.

Pegawai Negeri Sipil sebagaiaparatur negara merupakan sumberdaya manusia bagi pembangunannasional memiliki peran yang stra -tegis, baik dalam penyelenggaraan ke -hidupan negara maupun dalamrangka kelancaran dan keberhasilanpembangunan. Upaya pengembanganpegawai sangat diperlukan, yaitudengan melalui pemberian kesempa -tan kepada pegawai untuk mengikutiberbagai pendidikan dan pelatihan,kursus-kursus, baik secara teknis fung-sional maupun struktural serta pen -didikan formal akademis, baik stratasatu (S1) maupun strata dua (S2).Sesuai dengan Peraturan PemerintahRepublik Indonesia Nomor 101 Tahun2000 tentang Pendidikan dan PelatihanJabatan Pegawai Negeri Sipil, pendi -dikan dan Pelatihan bertujuan untuk :

1. Meningkatkan pengetahuan, ke -ahlian, ketrampilan, dan sikapuntuk dapat melaksanakan tugasjabatan secara proporsional de -ngan dilandasi kepribadian danetika Pegawai Negeri Sipil sesuaidengan kebutuhan institusi.

2. Menciptakan aparatur negarayang mampu berperan sebagaipemberbaru dan perekat persa -tuan dan kesatuan.

3. Memantapkan sikap dan sema -ngat pengabdian yang berorien-tasi pada pelayanan, pengayo-man, dan pemberdayaan masya-rakat.

4. Menciptakan kesamaan visi dandinamika pola pikir dalam me-laksanakan tugas pemerintahanumum dan pembangunan demiterwujudnya pemerintahan yangbaik.

Dengan kemampuan melak-sanakan tugas, kesungguhan bekerja,tanggung jawab, berdisiplin dan ko -mitmen yang tinggi akan menjadikanorganisasi maju dan berkembang,sehingga akan mampu menghadapitantangan jaman, sedangkan pokokpermasalahan yang teramati di -lapangan bahwa karakteristik pegawaicenderung bervariasi, baik ditinjaudari kemampuan, tingkat pendidikan,masa kerja maupun motivasi masing -masing individu sangat beda danberagam. Disisi lain teramati bahwamasih terdapat beberapa pegawaiyang cenderung bersikap pasif ter -hadap perubahan, sehingga usahauntuk mengembangkan diri masihkurang. Kondisi ini menarik bagipeneliti untuk melakukan penelitianlebih lanjut mengenai faktor -faktoryang mempengaruhi kinerja pegawai


dan sekaligus memberikan kontribusipositif terhadap kemajuan organisasidi Sekretariat Dewan Perwakilan Rak -yat Daerah Kabupaten Karanganyar.

Secara umum kinerja pegawaidapat dipengaruhi oleh faktor indi -vidu pegawai dan faktor organisasi.Berdasarkan pengamatan peneliti dilapangan, maka diperoleh fenomena diSekretariat Dewan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Karanganyar se -bagai berikut:

a. Masih banyak pegawai di Sekre -tariat Dewan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Karanganyaryang belum menguasai teknis pe -nyelesaian pekerjaan dengan alatyang ada (pengoperasian kompu-ter, pengolahan Teknologi Infor-masi).Jika hal tersebut diatas dipenuhidengan baik diharapkan dapatmeningkatkan kinerja pegawai.

b. Kurang meratanya penyertaanwork shop pada pegawai di Se -kretariat Dewan Perwakilan Rak -yat Daerah Kabupaten Karang -anyar.Jika hal itu dapat dipenuhi diha -rapkan dapat meningkatkan kiner -ja pegawai.

c. Perlu adanya peningkatan kesejah-teraan dalam bentuk imaterial (mi -salnya : out bond, rekreasi secararutin, lingkungan kerja yang nya-man).Jika hal itu dipenuhi dengan baikmaka diharapkan dapat mening-katkan kinerja pegawai.

d. Nampak kondisi adanya sebagianpegawai di Sekretariat DewanPerwakilan Rakyat Daerah Kabu -paten Karanganyar yang tidak

mentaati jam kerja, baik jam masukmaupun jam pulang kerja dalamrutinitas kerja, hal ini menyebab-kan komunikasi dan penangananpekerjaan tidak bisa berjalandengan baik

e. Adanya beberapa target pekerjaanyang tidak dapat terealisasi, me -nyebabkan beberapa pekerjaan di -lakukan dengan lembur atau ter -tunda.

Atas dasar fenomena tersebutpeneliti tertarik untuk mengakaji ber -bagai permasalahan yang berkaitandengan kinerja, maka dalam kajianpenelitian ini peneliti menetapkankinerja pegawai sebagai pokok kajian..Kinerja pegawai menjadi kajian pen -ting dalam penelitian ini karena de -ngan pengukuran kinerja pegawai da-pat diketahui melalui berbagai indi -kator yang mendukung peningkatankinerja, maka akan dapat digunakansebagai dasar untuk pengembangankinerja pegawai. Dengan upaya pe -ningkatan kinerja pegawai akanmemberikan dorongan dalam me n-capai visi, misi dan tujuan organisasi.

Kinerja menurut Mangkune-gara (2001: 67) adalah ”Hasil kerjasecara kualitas dan kuantitas yangdicapai oleh seorang pegawai dalammelaksanakan tugasnya sesuai dengantanggung jawab yang diberikan kepa -danya”. Kinerja dalam hal ini me-nunjukkan hasil kerja yang dicapaiseseorang setelah melaksanakan tugaspekerjaan yang dibebankan oleh orga -nisasi, sedangkan ukuran baik ti -daknya hasil kerja dapat dilihat darimutu atau kualitas yang dicapai pega -wai sesuai dengan tuntutan organisasi.Kinerja dapat dicapai dengan baik apa -bila pegawai mampu bekerja sesuaidengan standart penilaian yang


ditetapkan organisasi. Menurut Moha -mad Mahsum (2006:25) kinerja ( perfor-mance) adalah ”Gambaran mengenaitingkat pencapaian pelaksanaan suatukegiatan/program/kebijakan dalammewujudkan sasaran, tujuan, misi danvisi organisasi yang tertuang dalamstrategic planning suatu organisasi”.

Berdasarkan pendapat di atasdapat disimpulkan bahwa pengertiankinerja adalah hasil kerja yang dica paiseseorang pegawai terhadap pelaksa -naan tugas perkerjaan yang dinilaiberdasarkan pada kriteria atau standarpenilaian tertentu. Istilah kinerja se -ring digunakan untuk menyebut ting -kat keberhasilan individu atau kelom -pok, sedangkan kinerja bisa diketahuijika individu atau kelompok individutersebut mempunyai kriteria keberha -silan yang telah ditetapkan.

Pendidikan dan pelatihan me-nurut Cevich dalam Ruki (2003:230)adalah ”Usaha untuk meningkatkankinerja karyawan dalam pekerjaannyasekarang atau dalam pekerjaan lainyang dijabatnya sekarang”. Selanjut -nya dijelaskan bahwa pelatihan ( trai-ning) adalah ”Sebuah proses sistematisuntuk mengubah perilaku kerja karya -wan dalam usaha meningkatkan kiner -ja organisasi”

Program pendidikan dan pela-tihan bagi sumber daya manusia dapatdiperlukan untuk menciptakan pega -wai yang profesional dan berkualitassehingga mampu meningkatkan kiner -ja. Pendikan dan Pelatihan mempu -nyai peran ganda bagi pegawai yangbersangkutan, disatu sisi memantap -kan kedudukan dalam menjalankantugas dan fungsinya dan disisi lainpengembangan karier pada kedudu -kan dan jabatan yang lebih tinggisangat dimungkinkan.

Dengan berbagai program pen-didikan dan pelatihan yang secaraformal difasilitasi oleh organisasi, akanmendorong pegawai meningkatkankomitmen mereka terhadap organisasi.Dengan komitmen pegawai diharap -kan memberikan dorongan yang sa -ngat baik bagi terwujudnya kinerjapegawai.

Selain pendidikan dan pelati -han, kinerja seorang pegawai sangatditentukan dan sangat tergantung darikomitmen, baik komitmen pegawaimaupun organisasi. Komitmen organi -sasi menurut Modway et al., dalamYenny Fajariyanti (2003:69) bahwakomitmen organisasi merupakan iti -kad yang kuat seseorang untuk terlibatdalam suatu organisasi, yang terdir idari:

1. Keyakinan yang sungguh-sung-guh akan tujuan dan nilai -nilaiorganisasi;

2. Kemampuan untuk berusaha a -tau berbuat sesuai demi kepen-tingan organisasi;

3. Keinginan yang kuat untuk terusmenjadi anggota organisasi.

Untuk mencapai efektifitas da-lam melaksanakan tugas, pegawai per -lu memiliki komitmen yang tinggiterhadap tugas dan organisasi. Ko -mitmen yang tinggi terhadap orga -nisasi akan meningkatkan tanggungjawab dan kesungguhan pegawaidalam melaksanakan tugas. Pegawaiyang memiliki komitmen yang tinggiterhadap organisasi akan bekerjasepenuh hati dan akan berjuang demikemajuan organisasi, karena merekasadar telah menjadi bagian dariorganisasi.


Suatu organisasi akan maju danberhasil selain ditentukan kemam -puan, kecakapan serta komitmen yangtinggi dari para pegawainya jugasangat ditentukan oleh kenyamanandan kepuasan dalam melaksanakanpekerjaan. Kinerja yang baik dariseorang pegawai tidak akan munculdengan mudah, kinerja yang baik akanmuncul secara intern dalam pribadimanusia sebagai individu, dan secaraekstern dapat dimunculkan melaluistimulus kepada aspek-aspek yangmenyebabkan seorang individu tidakmampu atau produktifitasnya rendah.Kinerja pegawai akan muncul apabilapegawai merasakan kenyamanan dankepuasan dalam bekerja.

Kepuasan kerja menurut Kre-itner dan Kinicki (2005:271) adalah”Suatu efektifitas atau respon emo -sional terhadap aspek pekerjaan”.Dalam rangka memahami kepuasankerja pegawai, maka seorang pe -mimpin harus memahami karakteristikmasing-masing bawahan. Dengan me-mahami karakteristik individu makaakan dapat ditentukan pekerjaan yangsesuai dengan karakteristik masing -masing individu. Apabila hal tersebutterwujud maka kepuasan kerja akandapat tercapai, sehingga kinerjanyamenjadi lebih baik. Dengan kepuasankerja yang tinggi pada setiap diripegawai akan mendorong para pe -gawai untuk memberikan komitmenmereka pada organisasi, dengaan ko -mitmen yang ada secara tidak lang -sung akan memberikan doronganpada kinerja.

Dalam penelitian ini ditetapkantiga variabel independen yaitu ; Diklat,Kepuasan Kerja dan Komitmen orga -nisasi sebagai variabel yang digunakanuntuk mengukur Kinerja pegawai.Hubungan kasualitas akan digunakananalisis jalur atau intervening. Padapenelitian ini, variabel komitmen orga -nisasi ditempatkan sebagai variabel

intervening untuk variabel diklat dankepuasan kerja terhadap kinerja. Ana -lisis jalur merupakan suatu teknikanalisis statistika yang dikembangkandari analisis regresi berganda. Teknikini dikenal juga sebagai analisis lintasatau analisis lintasan. Secara mate -matis, analisis ini tidak lain a dalahanalisis regresi berganda terhadap da -ta yang dibakukan. Dengan demikian,perangkat lunak statistika yang mam -pu melakukan analisis regresi ber -ganda dapat pula dipakai untuk ana -lisis jalur. Subjek utama analisis iniadalah variabel-variabel yang salingberkorelasi. Analisis ini mendasarkandiri pada model hubungan antarvariabel yang ditentukan sebelumnyaoleh peneliti

TINJAUAN PUSTAKA1. Kinerja Pegawai

Menurut Moh. As’ad (1999:48) kinerja merupakan ”Hasilyang dicapai seseorang menurutukuran yang berlaku untukpekerjaan yang bersangkutan”.Menurut Mangkunegara (2001:67) kinerja adalah ”Hasil kerjasecara kualitas dan kuantitasyang dicapai oleh seorang pega-wai dalam melaksanakan tugas-nya sesuai dengan tanggung ja -wab yang diberikan kepadanya”.

Kinerja dalam hal ini me-nunjukkan hasil kerja yang di -capai seseorang setelah melak -sanakan tugas pekerjaan yangdibebankan oleh organisasi. Se-dangkan ukuran baik tidaknyahasil kerja dapat dilihat darimutu atau kualitas yang dicapaipegawai sesuai dengan tuntutanorganisasi.

2. Pendidikan dan PelatihanIstilah pendidikan dan

pelatihan tidak ada batasan yangtegas. Pendidikan biasanya men-


cakup aspek yang lebih luas danwaktu yang panjang, sedangkanpelatihan lebih bersifat spesifikdengan waktu relatif lebih pen-dek. Sedangkan tujuannya dika -takan sama, yaitu suatu upaya -upaya yang terencana dan siste -matis yang bertujuan merubahtingkah laku atau sikap kearahyang lebih baik melalui prosespembelajaran.

Pendidikan merupakansuatu kegiatan untuk memper-baiki kemampuan umum pega-wai (kognitif, Afektif dan psiko -metrik) dengan cara meningkat -kan pengetahuan dan pengertiantentang pengetahuan umum, ter -masuk peningkatan penguasaanteori pengambilan keputusan da-lam menghadapi persoalan-per-soalan. Sedangkan yang dimak-sud pelatihan adalah kegiatanumtuk memperbaiki kemampu-an pegawai dengan cara mening-katkan pengetahuan dan ketram-pilan operasional (psikometrik)dalam menjalankan suatu peker -jaan.

3. Komitmen OrganisasiMenurut Aranya dan

Ferris dalam Trisnaningsih (2002:469) komitmen organisasional di -definisikan ”sebagai perpaduanantara sikap dan perilaku. Ko -mitmen organisasi menyangkuttiga sikap yaitu, rasa mengiden-tifikasi dengan tujuan organisasi,dan rasa kesetiaan kepada orga -nisasi”.

Sedangkan menurutRahmawati dan Wigado (2001: 2)”Komitmen organisasi merupa-kan orientasi individu terhadaporganisasi dalam loyalitas, iden-tifikasi, dan keterlibatan”. Me -nurut Mowday et al., dalamYenny Fajariyanti (2003: 69) me -nyatakan bahwa, ”Komitmenorganisasional merupakan itikadyang kuat seseorang untuk ter -libat dalam suatu organisasi”.

4. Kepuasan KerjaGomes (2003: 178) menye-

butkan kepuasan atau ketidak -puasan seseorang dengan peker -jaannya merupakan keadaanyang sifatnya subjektif, yang me -rupakan hasil kesimpulan yangdidasarkan pada suatu per -bandingan mengenai apa yangsecara nyata diterima oleh pe -gawai dari pekerjaannya diban-dingkan dengan apa yang diha-rapkan, diinginkan dan dipikir -kannya sebagai hal yang pantasatau berhak baginya.

Gibsons (1996: 182) me-nyatakan kepuasan kerja meru-pakan ekspresi seseorang terha -dap penghargaan yang diterima-nya, terkait dengan pekerjaanyang dilakukan. Pendapatan ya-ng diterimanya dapat berbentukintrinsik. Penghargaan intrinsikdapat berupa adanya perasaantanggung jawab, tantangan danpengakuan orang lain. Peng-hargaan ekstrinsik dapat berupagaji, kondisi kerja tingkat penga-wasan, lingkungan kerja dansebagainya.


KERANGKA PEMIKIRAN

Gambar 1Kerangka Pikir Penelitian

Berdasarkan kerangka pemikirandiatas dapat dijelaskan sebagai beri -kut: Secara kasualitas akan dilakukanpengujian pengaruh langsung ( directeffect) pendidikan dan pelatihan (X 1),kepuasan kerja(X2) berpengaruh ter-hadap komitmen organisasi (X 3). Sertapengaruh pendidikan dan pelatihan(X1), kepuasan kerja(X2) dan komitmenorganisasi (X3) terhadap kinerja pega-wai (Y).

Untuk pengujian Pengaruh ti-dak langsung (indirect effect) dilakukandengan jalur Kepuasan Kerja (X 1)mempunyai pengaruh tidak langsungterhadap Kinerja Pegawai (Y) melaluikomitmen organisasi (X 3). Diklat (X2)mempunyai pengaruh tidak langsungterhadap Kinerja Pegawai (Y) melaluikomitmen organisasi (X3).

HIPOTESISH1 : Pendidikan dan pelatihan ber-

pengaruh signifikan terhadapkomitmen organisasi Sekreta-riat Dewan Perwakilan Rak-yat Daerah Kabupaten Kara-nganyar.

H2 : Kepuasan kerja berpengaruhsignifikan terhadap komitmenorganisasi Sekretariat DewanPerwakilan Rakyat DaerahKabupaten Karanganyar.

H3 : Pendidikan dan pelatihan ber-pengaruh signifikan terhadapkinerja pegawai SekretariatDewan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Karang-anyar.

H4 : Komitmen organisasi berpe-ngaruh signifikan terhadapkinerja pegawai SekretariatDewan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Karang-anyar.

H5 : Diduga kepuasan kerja ber-pengaruh signifikan terhadapkinerja pegawai SekretariatDewan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Karang-anyar.

ε1

DIKLAT (X1)

Kepuasan Kerja (X2).

Komitmen (X3)Kinerja Pegawai

(Y)

ε2


METODE PENELITIAN1. Lokasi dan Objek Penelitian

Penelitian ini mengambillokasi pada kantor SekretariatDewan Perwakilan Rakyat Dae -rah Kabupaten Karanganyaryang beralamat di Jalan LawuNo. 85 Telp. (0271) 495722 Fax.(0271) 494834 Karanganyar.

Obyek dalam penelitianini adalah seluruh para pegawaidi lingkungan Sekretariat DewanPerwakilan Rakyat Daerah Ka-bupaten Karanganyar denganjumlah 33 orang.

2. Populasi dan Sampel PenelitianPopulasi dalam penelitian

ini adalah seluruh staf PNS dilingkungan Sekretariat DewanPerwakilan Rakyat Daerah Kabu-paten Karanganyar sebanyak 33 .

Dalam pengambilan sam-pel didasarkan pendapat Ari -kunto (2006:134) yang menyata -kan “Apabila subyeknya kurangdari 100, lebih baik diambil se -mua sehingga penelitiannya me-rupakan penelitian populasi. Se -lajutnya jika jumlah subyeknyabesar dapat diambil antara 10 –15% atau 20 – 25 % atau lebihtergantung setidak tidaknya darikemampuan peneliti dilihat darisegi waktu, tenaga dan dana”.Dari pendapat Suharsimi Ari -kunto tersebut maka populasidalam penelitian ini adalah 33orang diambil sebagai respon-den. Dengan demikian penelitianini menggunakan penelitian po-pulasi dengan metode sensus.

3. Data dan Teknik PengumpulanData

Data yang akan diguna-kan dalam penelitian ini adalahdata primer. Pengumpulan datadilakukan dengan menggunakankuesioner yang diedarkan kepa-da responden secara langsung.Sedangkan data sekunder digu-nakan sebagai data pendukung,yaitu tentang data jumlah pega -wai, visi dan misi organisasi.

Teknik pengumpulan da-ta yang akan digunakan dalampenelitian ini adalah :

a. Observasib. Wawancarac. Studi Pustakad. Kuesioner

4. Teknik Analisis DataAdapun teknik analisis

statistik yang digunakan dalampenelitian ini adalah Path Ana-lysis (Analisis Jalur). MenurutJuanim (2004:17-25) penjabaranmengenai ana1isis jalur sebagaiberikut:

a. Konsep DasarAnalisis jalur adalah bagiandari model regresi yang da-pat digunakan untuk meng-analisis hubungan sebabakibat antar satu variabeldengan variabel lainnya.Dalam analisis jalur penga-ruh independen variabelterhadap dependen varia-bel dapat berupa pengaruhlangsung dan tidak lang-sung (direct dan indirecteffect), atau dengan kata lainanalisis jalur memperhi-tungkan adanya pengaruhlangsung dan tidak lang-sung.


b. Path Diagram (DiagramJalur).Diagram jalur adalah alatuntuk melukiskan secaragrafis, struktur hubungankausalitas antar variabelindependen, intervening(intermediary) dan depen-den. Untuk mempresentasi-kan hubungan kausalitasdiagram jalur mengguna-kan simbol anak panah ber-kepala satu, (single headedarrow), ini mengindikasikanadanya pengaruh langsungantara variabel eksogen a-tau intervening dan varia-bel dependen. anak panahini juga menghubungkanerror dengan variabel de-penden, dan untuk mem-presentasikan hubungankorelasi atau kovarian di -antara dua variabel meng-gunakan anak panah ber-kepala dua (two headed ar-row). Setiap variabel disim-bolkan dalam bentuk kotaksedangkan variabel lainyang tidak dianalisis dalammodel atau error digambar-kan dalam bentuk lingka-ran.

c. Koefisien JalurKoefisien jalur mengindika-sikan besarnya pengaruhlangsung dari suatu varia-bel yang mempengaruhiterhadap variabel yangdipengaruhi atau dari suatuvariabel eksogen terhadapvariabel endogen. Untuklebih memperjelas setiapkoefisien jalur dapat dilihatpada sebuah path diagram.

d. Asumsi-asumsi Analisis Ja-lur.1) Hubungan antar varia-

bel dalam model adalahlinier dan adatif.

2) Seluruh eror (residual)diasumsikan tidak ber-korelasi dengan yanglainnya.

3) Variabel diasumsikandapat diukur secaralangsung.

4) Model hanya berbentukrekrusive atau searah.

5) Variabel-variabel mini-mal diukur oleh skalainterval.

e. Pengaruh Langsung danPengaruh Tidak LangsungPengaruh langsung adalahpengaruh dari satu variabelindependen ke variabel de-penden, tanpa melalui va-riabel dependen lainnya,sedangkan pengaruh tidaklangsung adalah situasidimana variabel indepen-den mempengaruhi varia-bel dependen melalui varia-bel lain yang disebut varia-bel intervening (intermed-iary). Adapun yang dimak-sud pengaruh total adalahpenjumlahan pengaruhlangsung dan pengaruhtidak langsung.

f. Koefisien Korelasi JalurBesarya koefisien korelasiantar variabel independendalam penelitian ini dapat


di ketahui dengan meng-gunakan koefisien korelasiPearson, sedangkan untukmengetahui kuat lemahnyahubungan antar variabelindependen dan hubunganvariabel independen de-ngan variabel dependen,maka dapat dinyatakan de-ngan fungsi linear (palingtidak mendekati) dan di-ukur dengan suatu nilaiyang disebut koefisien ko-relasi.

a. Pengujian Data1) Uji Validitas (uji ke-

sahihan)Uji validitas diguna-kan untuk mengukursah atau valid tidak-nya suatu kuesioner.Uji validitas yang di-gunakan dalam pene-litian ini adalah teknikone shoot methode .Secara manual rumusuji tersebut adalah:

r xy = 2

222

.)(

YYnXXn

YXXYn

2) Uji Reliabilitas (ujikeandalan)Reliabilitas menunjuk-kan sejauh mana su-atu instrumen dapatmemberikan hasil ya-ng konsisten, apabilapengukuran dilaku-kan berulang-ulang.

b. Analisis Regresi Jalur /Intervening.Hipotesis menyatakan bah-wa variabel bebas mempu-nyai pengaruh yang signifi -kan terhadap variabel teri -kat. Pengujian kebenaran

hipotesis ini menggunakankoefisien regresi secara par-sial atau uji-t dengan rumussebagai berikut : (Irawan,Dkk, 2006:199)

Persamaan 1 :Y1 = o + 1X1 + 2X2 + ε

Persamaan 2 :Y2 = o + 1X1 + 2X2 + 3 X3

+ ε

c. Uji Hipotesis1) Uji t

Uji t digunakanuntuk menguji penga-ruh masing-masingvariabel independenterhadap variabel de-penden

2) Uji FUntuk pengujian

Hipotesis Persamaan1 dilakukan denganpengujian secara se-rempak pengaruh sig-nifikan pendidikandan pelatihan, kepu-asan kerja terhadapkomitmen organisasi.

3) Analisa KoefisienDeterminasi ( R2).

Analisa koefisi-en determinasi digu-nakan untuk menge-tahui besarnya sum-bangan pengaruh va-riabel pendidikan danpelatihan, kepuasandan kerja komitmenorganisasi terhadapkinerja pegawai Se-kretariat Dewan Per-wakilan Rakyat Dae-rah Kabupaten Kara-nganyar.


HASIL ANALISIS1. Uji Instrumen / Uji Data

a. Uji Validitas1) Validitas item pertanyaan untuk variabel Pend idikan dan Pelatihan

(X1)Tabel 1

Korelasi item pertanyaan terhadap variabel Diklat

Item Pertanyaan ritem rtabel KeteranganX1_1X1_2X1_3X1_4X1_5X1_6X1_7X1_8

0,3730,6110,6020,6940,5750,4930,7050,374

0,3330,3330,3330,3330,3330,3330,3330,333

ValidValidValidValidValidValidValidValid

Sumber: Data yang diolah, 2009

Tabel 1 diatas menunjukkan bahwa dari 8 item pertanyaan semuavalid.

2) Validitas item pertanyaan untuk variabel Kepuasan Kerja (X 2)Tabel 2

Korelasi item pertanyaan terhadap variabel Kepuasan Kerja


0,5080,4300,6570,4300,5770,5040,5670,657

0,3330,3330,3330,3330,3330,3330,3330,333



Tabel 2 di atas menunjukkan bahwa dari 8 item pertanyaankesemuanya valid.


3) Validitas item pertanyaan untuk variabel Komitmen Organisasi (X 3)Tabel 3

Korelasi item pertanyaan terhadap variabel Komitmen Organisa si


0,4350,3880,3530,3190,4120,4080,4320,396

0,3330,3330,3330,3330,3330,3330,3330,333



Tabel 3 diatas menunjukkan bahwa dari 8 item pertanyaan semuavalid.

4) Validitas item pertanyaan untuk variabel Kinerja (Y)Tabel 4

Korelasi item pertanyaan terhadap variabel Kinerja

Item Pertanyaan ritem rtabel KeteranganY_1Y_2Y_3Y_4Y_5Y_6Y_7Y_8

0,5370,4840,4330,4770,6620,4770,3990,586

0,3330,3330,3330,3330,3330,3330,3330,333



Tabel 4 di atas menunjukkan bahwa dari 8 item pertanyaan semuanyavalid.

b. Uji Reliabilitas (Uji Keandalan )Tabel 5

Hasil uji reliabilitas

Variabel Alpha Cronbach Kriteria KeteranganDiklatKepuasan KerjaKomitmenKinerja

0,8280,8180,7010,793

Alpha Cronbach>0,60 maka reliabel

ReliabelReliabelReliabelReliabel



Hasil uji reliabilitas data padatabel 5 di atas menunjukkanbahwa nilai Cronbach Alpha ()untuk masing-masing reliabellebih besar dari 0,60, makadapat di ambil kesimpulanbahwa angket Pendidikan danPelatihan, Kepuasan Kerja, Ko-mitmen Organisasi dan Kinerja

yang telah diuji benar-benarreliabel.

2. Analisis Regresi JalurHasil pengolahan data un-

tuk analisis regresi jalur diperolehinformasi output dan persamaanregresi sebagai berikut :

a. Output hasil olah data persamaan 1:Tabel 6

Hasil Uji Koefisien Determinasi Persamaan 1

Tabel 7Hasil Uji F Statistik Persamaan 1

Tabel 8Hasil Uji t Statistik Persamaan 1


1) Hasil Persamaan 1.Y = 12,515 + 0,317 X1 +

0,706 X2 + e

2) Pengujian Hipotesis Parsiala) Nilai sig pada tabel koe-

fisien untuk diklat diatas menunjukkan besa-ran nilai sig sebesar0,034 lebih kecil dari0,05 (0,034<0,05), berartiPendidikan dan pelati-han berpengaruh signi-fikan terhadap komit-men organisasi Sekre-tariat Dewan Perwaki-lan Rakyat Daerah Ka-bupaten Karanganyarmaka hipotesis pertama(H1), terbukti.

b) Nilai sig pada tabel koe-fisien kepuasan kerja diatas menunjukkan besa-ran nilai sig sebesar0,000 lebih kecil dari0,05 (0,000<0,05), makahipotesis kedua (H 2)Kepuasan kerja berpe-ngaruh signifikan terha-dap komitmen organi-sasi Sekretariat DewanPerwakilan Rakyat Dae-rah Kabupaten Karang-anyar, terbukti.

3) Pengujian Hipotesis Simul-tanNilai sig pada tabel Anovadiatas menunjukan besarannilai sig sebesar 0,000 lebihkecil dari 0,05 (0,000<0,05),maka secara simultan Di-klat dan Kepuasan Kerjaberpengaruh signifikan ter-hadap komitmen.

4) Uji DeterminasiPenetapan determinasi da-lam analisis jalur dilakukandengan melihat besarnyavarian yang dilambangkandengan ε, Besarnya nilai ε1

merupakan nilai anak pa-nah yang menuju variabelendogen (Komitmen Orga-nisasi (ε1) ) adalah (1-R2) =(1-0,452) = 0,548. ini untukmenjelaskan varian yangtidak dapat dijelaskan(unexplained variance) olehvariabel pendidikan danpelatihan dan kepuasankerja terhadap komitmenorganisasi sebesar 54,8%atau dijelaskan variabeldiluar model antara lain ;kepemimpinan, motivasi,lingkungan kerja.

b. Output hasil olah data persamaan 2 :Tabel 9

Hasil Uji Koefisien Determinasi Persamaan 2


Tabel 10Hasil Uji F Statistik Persamaan 2

Tabel 11Hasil Uji t Persamaan 2

1) Hasil Persamaan KeduaY = 3,434 + 0,117 X1 + 1,162

X2 - 0,281 X3 + e

2) Pengujian Hipotesis.a) Nilai sig pada tabel koe-

fisien diklat di atas me-nunjukkan besaran nilaisig sebesar 0,014 lebihkecil dari 0,05 (0,014<0,05), maka hipotesisketiga (H3) Pendidikandan pelatihan berpenga-ruh signifikan terhadapkinerja pegawai Sekre-tariat Dewan Perwaki-lan Rakyat Daerah Ka-bupaten Karanganyar,terbukti

b) Nilai sig pada tabel koe-fisien Komitmen organi-sasi di atas menunjuk-kan besaran nilai sigsebesar 0,000 lebih kecildari 0,05 (0,000<0,05),maka hipotesis keempat(H4) Komitmen organi-sasi berpengaruh signi-fikan terhadap kinerjapegawai Sekretariat De-wan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Ka-ranganyar, terbukti

c) Nilai sig pada tabel koe-fisien Kepuasan kerja diatas menunjukkan besa-ran nilai sig sebesar0,000 lebih kecil dari


0,05 (0,000<0,05), makahipotesis kelima (H5)Kepuasan kerja ber-pengaruh signifikan ter-hadap kinerja pegawaiSekretariat Dewan Per-wakilan Rakyat DaerahKabupaten Karang-anyar, terbukti

3) Pengujian Hipotesis Simul-tanNilai sig pada tabel Anovapersamaan 2 di atas me-nunjukkan besaran nilai sigsebesar 0,000 lebih kecildari 0,05 (0,000<0,05), makasecara simultan Diklat, Ke-puasan Kerja dan Komit-men berpengaruh signi-fikan terhadap Kinerja Pe-gawai.

4) Uji DeterminasiPenetapan determinasi da-lam analisis jalur dilakukandengan melihat besarnyavarian yang dilambangkandengan ε, Besarnya nilai ε2

merupakan nilai anak pa-nah yang menuju variableendogen (Kinerja Pegawai(ε2) ) adalah (1-R2) = (1-0,955) = 0,045. ini untukmenjelaskan varian yangtidak dapat dijelaskan(unexplained variance) olehvariabel pendidikan danpelatihan kepuasan kerjadan komitmen terhadap ki-nerja pegawai sebesar 4,5%,atau variabel diluar modelantara lain; kepemimpinan,motivasi, lingkungan kerja.

c.) Output Koefisien Korelasi :Tabel 12

Hasil Uji Koefisien Korelasi


Dari Output di atas diperoleh korelasional atau hubungan antar variabelpenelitian dengan kesimpulan sebagai berikut:1) Diklat ke Komitmen = 0.085 sig = 0,6372) Kepuasan Kerja ke Komitmen = 0.602 sig = 0,0003) Diklat ke Kinerja = -0.288 sig = 0,1044) Kepuasan Kerja ke Kinerja = 0.954 sig = 0,0005) Komitmen ke Kinerja = 0.429 sig = 0,013

3. Kesimpulan Regresi JalurTabel 13

Regresi Arah Jalur

No Arah Jalur Regresi KorelasiKoef Sig Koef Sig

1. Diklat ke komitmen 0,317 0,034 0,085 0,6372. Kepuasan ke komitmen 0,706 0,000 0,602 0,0003. Diklat ke Kinerja 0,317 0,034 -0,288 0,1044. Kepuasan ke Kinerja 0,706 0,000 0,954 0,0005. Komitmen ke kinerja -0.281 0,000 0,429 0,013Sumber: diolah peneliti.

a. Pengaruh langsung dan Pe-ngaruh tidak langsung1) Pengaruh Langsung (direct

effect). Diklat ke Kinerja Pega-

wai :Diklat memiliki penga-ruh signifikan positif(0,317/0,034) terhadapkinerja pegawai, namunmemiliki korelasi/hu-bungan negatif rendah(-0,288/0,104) dan tidaksignifikan terhadap ki-nerja pegawai.

Kepuasan Kerja ke Ki-nerja Pegawai.Kepuasan Kerja memi-liki pengaruh signifikanpositif (0,706/0,000) ter-hadap kinerja pegawai,dan memiliki korelasi/hubungan (0,954/0,000)sangat kuat dan sig-nifikan positif terhadapKinerja Pegawai.

Komitmen Organisasike Kinerja Pegawai.Komitmen organisasimemiliki pengaruh sig-nifikan dan negatif (-0.281/0,000) terhadapkinerja dan korelasi/hubungan (0,429/0,013)positif signifikan ter-hadap kinerja pegawai.

2) Pengaruh Tidak Langsung(indirect effect). Diklat ke Komitmen ke

Kinerja Pegawai.Diklat memiliki penga-ruh signifikan postif(0,317/0,034) terhadapkomitmen organisasidan korelasi/hubungan(0,085/0,637) tidak sig-nifikan terhadap komit-men organisasi. Komit-men organisasi memili-ki pengaruh signifikan


dan negatif (-0.281/0,000) terhadap kinerjadan korelasi/hubungan(0,429/0,013) positif sig-nifikan terhadap kinerjapegawai.

Kepuasan kerja ke Ko-mitmen ke Kinerja Pega-wai.Kepuasan kerja memili-ki pengaruh signifikanpositif (0,706/0,000) ter-hadap komitmen dankorelasi/hubungan sig-nifikan positif kuat(0,602/0,000) terhadapkomitmen organisasi.Komitmen organisasimemiliki pengaruh sig-nifikan dan negatif (-0.281/0,000) terhadapkinerja dan korelasi/hubungan (0,429/0,013)

positif signifikan terha-dap kinerja pegawai.

b. Pengaruh Total (total effect).Kepuasan kerja ke kinerja ada-lah dengan pengaruh totalsebesar = (b4=1,162) + ((b2=0,706)X(b5=-0,281)) = 1,162 +0,198 sebesar = 1,360.

Hasil analisis menun-jukkan bahwa jalur langsungKepuasan Kerja berpengaruhpositif signifikan terhadap ki -nerja pegawai dan memilikikorelasi/hubungan signifikanterhadap kinerja pegawai.yangpaling kuat dibanding jaluryang lain. Maka jalur langsunginilah yang paling tepat untukdipilih dibandingkan jalur ya-ng lain. Diagram jalur secaralengkap dapat di lihat padagambar 2 berikut:

Gambar 2Hubungan Antar Variabel

‘

Kepuasan Kerja (X2).

Komitmen (X3)Kinerja Pegawai

(Y)

DIKLAT (X1)b3 = 0,117**

b4 = 1,162**

b5 = -0,281**

b2 = 0,706**

b1 = 0,317**

0,045

-0,288 / tidak Sig.

0,954 / sig

0,429 / sig.

0,085 / tdk. Sig.

0,602 / Sig.

0,584


Dari gambar di atasnampak bahwa jalur langsungdari kepuasan kerja ke kinerjapegawai (arah garis anakpanah berkepala satu dicetaktebal) memiliki pengaruh sig-nifikan positif yang palingbesar (1,162) dan korelasi atauhubungan signifikan palingkuat (0,954) terhadap kinerjapegawai (arah garis anakpanah berkepala dua di cetaktebal) di bandingkan jalur yanglain.

KESIMPULAN1. Dari hasil analisis regresi jalur di

peroleh persamaan:

a. Persamaan pertama:Y = 0,317 X1 + 0,706 X2 + e

b. Persamaan kedua:Y = 0,117 X1 + 1,1162 X2 + -0,281 X3 + e

2. Pengujian hipotesis penelitian:a. Pendidikan dan pelatihan ber-

pengaruh signifikan positif ter-hadap komitmen organisasiSekretariat Dewan PerwakilanRakyat Daerah Kabupaten Ka-ranganyar. Hipotesis penelitianterbukti.

b. Kepuasan kerja berpengaruhsignifikan positif terhadap ko-mitmen organisasi SekretariatDewan Perwakilan RakyatDaerah Kabupaten Karang-anyar. Hipotesis penelitian ter -bukti.

c. Pendidikan pelatihan berpe-ngaruh signifikan positif ter -hadap kinerja pegawai Sekre -

tariat Dewan Perwakilan Rak-yat Daerah Kabupaten Karang-anyar. Hipotesis penelitian ter -bukti.

d. Kepuasan kerja berpengaruhsignifikan positif terhadap ki -nerja pegawai Sekretariat De-wan Perwakilan Rakyat DaerahKabupaten Karanganyar. Hipo-tesis penelitian terbukti.

e. Komitmen organisasi berpe-ngaruh signifikan negatif ter -hadap kinerja pegawai Sekre -tariat Dewan Perwakilan Rak-yat Daerah Kabupaten Karang-anyar. Hipotesis penelitian ter -bukti.

3. Uji determinasi analisis jalura. Besarnya nilai varian ε1 adalah

(1-R2) = (1-0,452) = 0,548.Variabel pendidikan dan pela-tihan dan kepuasan kerja ter -hadap komitmen organisasi ha-nya mampu dijelaskan sebesar45,2%, sedangkan sisanya sebe -sar 54,8% dijelaskan variabeldiluar model antara lain; kepe-mimpinan, motivasi, lingku-ngan kerja.

b. Besarnya nilai varian ε2 adalah(1-R2) = (1-0,955) = 0,045. Va-riabel pendidikan dan pelati-han kepuasan kerja dan ko-mitmen mampu menjelaskankinerja pegawai sebesar 95,5%,sedangkan sisanya 4,5%, di -jelaskan variabel di luar modelantara lain; kepemimpinan,motivasi, lingkungan kerja.


4. Pemilihan jalurHasil analisis menunjukkan bahwajalur langsung Kepuasan Kerja me -miliki pengaruh signifikan positif(0,706/0,000) terhadap kinerja pe -gawai, dan memiliki korelasi/hubungan (0,954/0,000) sangat katdan signifikan positif terhadapKinerja Pegawai merupakan jaluryang paling kuat di banding jaluryang lain. Maka jalur langsunginilah yang paling tepat untuk d i-pilih di bandingkan jalur yang lain.

REFERENSIAmin Wahyudi, 2004, Pengaruh Ko -

mitmen Organisasi dan EtikaKerja Islami Terhadap Perfo-mansi Kerja Para Staf Pengajarpada Perguruan Tinggi di Sura-karta dengan Basis Institusisegabai Variabel Moderator,Jurnal Perspektif, 9(2) : 117-128

Devi Novica Sukmawati, 2008, Penga-ruh Pendidikan dan Pelatihan,Pemberdayaan Sumber DayaManusia, Motivasi, Komuni-kasi dan Pengalaman KerjaTerhadap Kinerja Pegawai Se-kretariat Dewan PerwakilanRakyat Daerah KabupatenWonogiri, Tesis MM, STIE-AUB Surakarta..

Ghozali, Imam, 2005, Aplikasi AnalisisMultivariate Dengan ProgramSPSS, Semarang: Badan Pener-bit Universitas Diponegoro.

Gibson, Invancevich, and Donelly,1977, Organization, Ninth Edi-tion, Irwin Inc

Juanim, 2004, Analisis Jalur dalam RisetPemasaran, Bandung : Univer-sitas. Pasundan.

Keban, 2004, Memahami Good Gover-nance dalam Perspektif SumberDaya Manusia, Yogyakarta:Gaya Media.

Krietner R dan Angelo Kinicki, (2005),Perilaku Organisasi , SalembaEmpat Jakarta.

Luthans, Fred, 1995 . OrganizationalBehavior, Me Graw Hill, Inc,San Fransisco, New York, USA.

Mohamad Mahsun, 2006, PengukuranSektor Publik, BPFE UGM,Yogyakarta.

Malayu SP Hasibuan, 2002, Mana-jemen Sumber Daya Manusia,PT. Bumi Aksara, Jakarta.

Maryono, 2008, Pengaruh Gaya Kepe-mimpinan, Kepuasan Kerja,Lingkungan Kerja, DisiplinKerja dan Komunikasi Ter-hadap Kinerja Pegawai PadaSekretariat Daerah KabupatenKaranganyar, Tesis MM, STIE-AUB Surakarta..

Marjoko Priyo Prasojo, 2008 , Penga-ruih Kompetensi, KomitmenOrganisasi, Kepemimpinan,dan Budaya Organisasi Ter-hadap Kinerja Pegawai diLingkungan Sekretariat DewanPerwakilan Rakyat DaerahKabupaten Kraranganyar, Te-sis MM, Universitas SlametRiyadi Surakarta.


Rahmawati dan Widagdo, AK, 2001,Hubungan Antara KomitmenOrganisasi, Komitmen Profesidengan Keinginan Untuk Pin-dah dan Kepuasan KerjaMelalui Konflik Peran ParaAkuntan di Indonesia, JurnalAkuntansi dan Bisnis, Volume 1,No.1, Agustus.

Riduwan, (2005), Skala PengukuranVariabel-variabel Penelitian,cetakan ketiga, Alfabeta, Ban-dung.

Sarwono, Jonathan. 2007, Analisis Ja -lur Untuk Bisnis dengan SPSS,Andi Offset Jogjakarta.

Setiaji, Bambang, 2004, Panduan RisetDengan Pendekatan Kuanti-tatif, Program Pasca SarjanaUniversitas Muhamadiyah Su-rakarta: Fakultas Ekonomi-UMS.

Suharsini, Arikunto, 2006, ProsedurPenelitian, Edisi Revisi VI,Rineka Cipta, Jakarta.

Suharyadi dan Purwanto, 2004, Sta-titistika Untuk Ekonomi danKeuangan Modern, PenerbitSalemba, Jakarta.

Trisnaningsih S, 2003, PengaruhKomitmen Terhadap KepuasanKerja Auditor Motivasi sebagaiVariabel Intervening (StudiEmpiris Pada Kantor AkuntanPublik di Jawa Timur), JurnalRiset Akuntansi Indonesia , Vol 6,No. 2, Mei 2003, Hal 199-216.

Wahana Komputer.(2005). Pengemba-ngan Analisis MultivariatSPSS 12, Penerbit SalembaInfotek, 2005

Widayat, 2005, Metode PenelitianPemasaran, UMM Malang.

______, Peraturan Pemerintah No. 101Tahun 2000 Tentang Pen-didikan dan Pelatihan JabatanPegawai Negeri Sipil.

Documents

TERHADAP KINERJA PEGAWAI DENGAN KOMITMEN · PDF file2000 tentang Pendidikan dan Pelatihan ... pengembangan karier pada kedudu-kan dan jabatan yang lebih tinggi sangat dimungkinkan