Teoria de La Constitucion 2 Semestre

Constitucin

GUA DE ESTUDIO

F A C U L T A D DE D E R E C H O

DIV IS IN DE U N I V E R S I D A D ABIERTA

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICODivisin de Universidad Abierta

Facultad de Derecho

Teora de la ConstitucinGUIA DE ESTUDIO

ido2 semestre

CON BASE EN EL PLAN DE ESTUDIOS 2004DE LICENCIATURA EN DERECHO

Aprobado por e! H. Consejo Tcnico de la Facultad de Derechoen su sesin del da 22 de abril. 2004.

Aprobado por la Comisin de Planes de Estudio del ConsejoAcadmico del rea de las Ciencias Sociales en su sesin

del 19 de mayo, 2004.

Aprobado por el Consejo Acadmico dei rea de las CienciasSociales en su sesin plenaria del 26 de mayo. 2004.

Aprobado por la Comisin de Trabajo Acadmico del H. ConsejoUniversitario en su sesin del 16 de junio, 2004.

Aprobado por el H. Consejo Universitario en su sesin del7 de julio, 2004.

^Lista de asignaturasy total de crditos

DIVISIN DE UNIVERSIDAD ABIERTA

SEGUNDO SEMESTRE

CLAVE

1215

1212

1216

1217

1213

1214

NOMBRE DE LAASIGNATURA O

MDULO

Teora delDerechoActo jurdico ypersonasTeora de la LeyPenal y delDelitoTeora de laConstitucinDerechoRomano IIMetodologajurdica

MODALIDAD

Curso

Curso

Curso

Curso

Curso

Curso

CARCTER

Obligatoria

Obligatoria

Obligatoria

Obligatoria

Obligatoria

Obligatoria

TIPO DE ASIGNATURA OMDULO

Terica

Terica

Terica

Terica

Terica

Terica

TOTAL DE CRDITOS AL SEMESTRE

CRDITOS

8

8

8

8

8

8

48

V

Teora de la ConstitucinGUA DE ESTUDIO

2 semestre

Teora de la Constitucin

LICENCIATURA EN DERECHOTEORA DE LA CONSTITUCIN

SEGUNDO SEMESTRE

Nombre de la AsignaturaCicloreaCrditosAsignatura precedenteAsignatura subsecuente

Teora de la ConstitucinLicenciaturaObiigatoria

8NingunaDerecho Constitucional

Institucin educativa responsable de la asignatura

Universidad Nacional Autnoma de MxicoFacultad de Derecho

Divisin de Universidad Abierta

Elaboradores de la Gua

Lie. Juan Carlos Garca CamposLie. Jos Luis Mancilla RosalesLie. Rolando Villafuerte Castellanos

INTRODUCCINA partir de la Segunda Guerra Mundial, la mayora de los pases del orbe decidierondarse ordenamientos lo suficientemente fuertes para lograr que el poder estatal,especficamente su ejercicio a travs de sus rganos, fuera contenido y controlado enbeneficio de las colectividades.Es as como nacen y se reproducen masivamente las constituciones, ya que ellasestablecen el tipo de Estado que el pas necesita, as como los rganos que ejercernel poder pblico y la estructura que stos tendrn, a fin de controlar y contener elenorme poder que ejercen.De ah la importancia de la teora de la constitucin, ya que como su nombre lo indica,se encarga de estudiar los sistemas jurdicos de los pases, especficamente suconstitucin, buscando as que los rganos estatales ejerzan correctamente el poderpblico que la propia constitucin les confiere, recomendando y promoviendo loscambios necesarios para que stos funcionen mejor a favor de la sociedad en que sedesenvuelven.

Duracin en horas64 Horas


Criterios de acreditacin: Examen final 100%Objetivo GeneralAl finalizar el curso, el alumno:Explicar y analizar la teora del Derecho Constitucional, los conceptos fundamentalesque contiene una Constitucin y en particular la mexicana, el federalismo, su gestaciny desarrollo en Mxico, as como su distincin con las formas de gobierno.

1. Conocer los orgenes y evolucin del constitucionalismo moderno2. Comprender la estructura y tipos de Estado, los rganos que ejercen ei poder

estatal y su estructura.3. Conocer y comprender la evolucin constitucional del Estado mexicano.4. Podr explicar la estructura de los rganos estatales del estado mexicano, as

como los defectos estructurales que aquejan a stos.5. Conocer la Constitucin mexicana e identificar sus defectos de tcnica

legislativa.


TEMARIO

UnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidadUnidad

1. Sociedad, Estado y Derecho2. Concepto y ubicacin del Derecho Constitucional3 Concepto de Constitucin4. Clasificacin de las constituciones5. Vertientes ideolgicas del Derecho Constitucional6. Poder Constituyente7. Supremaca Constitucional8. Reforma de la Constitucin9. Derechos del Hombre10. Formas de Estado11. Federacin como forma de Estado12. Formas de Gobierno13. Evolucin del Derecho Constitucional Mexicano

INTRODUCCIN

La Constitucin de un pas, escrita o no, permite que el Estado y sus rganos,funcionen adecuadamente, garantizando que los derechos de los ciudadanos seanrespetados en el desarrollo de las funciones que los mismos tienen encomendadasdentro de la propia Constitucin.Es por esto que conocer a fondo la Constitucin y los rganos estatales de un pas quela hacen efectiva, constituye una de las metas ms importantes para los estudiosos deDerecho, ya que de ello depender que sean identificadas las falias que sufre elsistema jurdico y poltico del pas, estando en condiciones para recomendar y hacerlos cambios necesarios a las estructuras de los rganos que ejerce el poder estatal, yaque de ellos depender que la Constitucin sea respetada y adecuada a la realidad.Adems, al menos as debe ser, todo el sistema jurdico que tiene un pas, emana de laConstitucin, razn de ms para conocerla y entenderla lo mejor posible, ya que aslograremos entender los fenmenos jurdicos, polticos y sociales por los que pasa unpas determinado.

Materiales didcticos

Los materiales didcticos a utilizar, adems de la presente gua, sern sealados encada unidad.


Forma de trabajoLos participantes revisarn la gua de estudio el cual deber leer, estudiar y analizarpara realizar las actividades que se indican en cada unidad de aprendizaje.En las trece unidades realizarn diferentes actividades desglosadas por tema, sernbsicamente elaboracin de ensayos, mapas conceptuales, cuadros comparativos,entre otras.

La metodologa ser activa, siguiendo los siguientes pasos:

1. Elaboracin de las actividades de aprendizaje.2. Retroalimentacin tutor-alumno3. Se reforzar el conocimiento a travs de algunas lecturas, reflexiones,

disertaciones, referentes a los temas.

.

-

-


Unidad 1.Sociedad, Estado y Derecho

TEMARIO

1.1 Sociedad.1 .2 Estado.

1.2.1 Origen.1.2.2 Normatividad.

1 .3 Derecho y su relacin con el Estado y la sociedad.

Introduccin a esta unidad

En esta unidad ser necesario que el alumno comprenda los orgenesDerecho, ya que son estas instituciones las que permiten que eldesarrolle en todos los aspectos de la vida cotidiana.

del Estado y delser humano se

Objetivo especfico

Ai concluir esta parte del curso el alumno;Explicar la relacin entre los individuos de la sociedad por medio deEstado y del marco normativo que ste expida, para facilitarentendimiento, la paz y la seguridad.

la actuacin delentre ellos el

-


Actividades de aprendizaje1.- De las lecturas de Strasser y Heller, completa el siguiente cuadro:

Concepto/Autor

Estado

Derecho

Strasser Heller

2.- Segn Strasser, adems del derecho son componentes e instrumentos paraestablecer y desarrollar el orden:

3.- Describe lo que Strasser dice de cada concepto:

Sociedad civil:

Sociedad poltica:

4.- Describe qu es el Estado y qu la Nacin, segn Carlos Strasser.

5.- Cules son los orgenes del Estado, segn Jellinek?

6.- De las lecturas realizadas en esta unidad, elabora un concepto de Estado y deSociedad. Mximo una cuartilla

7.- Entrega un ensayo sobre el nacimiento del Estado y del Derecho y la simbiosis quelos caracteriza. Mximo una cuartilla


AutoevaluacinTeora de la Constitucin

La presente actividad deber ser contestada con libros, documentos v apuntescerrados y con absoluta HONESTIDAD; compara despus tus respuestas con las delasesor ya que es una forma de medir cunto has aprendido y valorar qu puntos hayque reforzar para regresar al estudio de esta parte de la asignatura o consultar tusdudas con el asesor.

Unidad 1. Sociedad, Estado y Derecho

Instrucciones. Completa la oracin con los nombres de los autores de la misma.

1. Segn la sociedad estructura y organiza al Estado, y sedivide en sociedad civil y sociedad poltica.

2. Paratiene soberana.

3. Segn

el Estado es una institucin del orden poltico que

el Estado se justifica porque representa laorganizacin necesaria para asegurar el derecho en una determinada etapa desu evolucin.

4. Segn el Estado asegura la coordinacin de todos losactos sociales dentro de un territorio determinado.

5. Para el Estado se origina porque los hombres letransfieren su derecho de gobernarse a s mismos.

6. atribuye el nacimiento del Estado al asentamiento de loshombres en un territorio determinado.

Bibliografa bsica

1. Strasser, Carlos. Teora del Estado. Editorial Abeledo-Perrot. Argentina, primerareimpresin, 1999. Pginas 22-25 y 32.

2. Heller, Hermann. Teora del Estado. Fondo de Cultura econmica, Mxico,segunda reimpresin, 2002. Pginas 276-290.

3. Heller, Hermann. La Soberana. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, segundaedicin, 1995. Pginas 197- 213.

4. Hobbes, Tomas. Leviatn. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, novenareimpresin, 1998. Pginas 137-141.

5. Jellinek, George. Teora General del Estado. Fondo de Cultura Econmica,Mxico, primera reimpresin, 2002. Pginas 264-277.


Unidad 2

Concepto y ubicacin del Derecho Constitucional

TEMARIO

2.1 Concepto y elementos del Derecho objetivo2.2 Concepto y caracteres del Derecho Constitucional

2.2.1 CarISchmitt.2.2.2 Karl Loewenstein.2.2.3 Garca Pelayo2.2.4 Ignacio Burgoa Orihuela.2.2.5 Felipe Tena Ramrez2.2.6 Daniel Moreno Daz.2.2.7 Pablo Biscaretti Di Ruffia.2.2.8 Linares Quintana.2.2.9 Mario de la Cueva2.2.10 Andr Hauriou.2.2.11 Maurice Duverger

2.3 Relaciones del Derecho Constitucional con otras disciplinas jurdicas y sociales.2.4 Elementos del Derecho Constitucional2.5 Objeto y fin del Derecho Constitucional2.6 El constitucionalismo como mtodo de limitar el poder.

Introduccin a la unidad

Para el desarrollo de la presente unidad ser necesario que el alumno comprenda losconceptos que han elaborado grandes juristas alrededor del mundo, a fin de estar enaptitud de elaborar uno propio con el que explique el campo de estudio que abarcanuestro Derecho Constitucional mexicano.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Analizar y explicar el concepto y caracteres del Derecho Constitucional en opininde los ms importantes tratadistas de la materia, su ubicacin y relacin con las demsdisciplinas jurdicas, as como las fuentes, elementos, objeto y fin del mismo.

^Teora de la Constitucin

Actividades de aprendizaje

1.- De la lectura de Ral Contreras Bustamante y de Eduardo Garca Maynez, sealael concepto de derecho constitucional elaborado por los siguientes autores:

Autor

Cari Schmitt

Karl Loewenstein

Manuel Garca Pelayo

Ignacio Burgoa

Felipe Tena Ramrez

Daniel Moreno Daz

Pablo Biscaretti Di Ruffia

Segundo Linares Quintana

Mario De la Cueva

Andr Hauriou

Maurce Duverger

Eduardo Garca Maynez

Concepto de Derecho constitucional

. - -

-

:

'

.

"

- -

- - -

-


2.- De la lectura de Ral Conreras Bustamante, responde lo siguiente:

- Derecho objetivo:

- Derecho subjetivo:

- Por qu el derecho constitucional es un derecho objetivo?

3.- Elabora un concepto propio de Derecho Constitucional. Mximo media cuartilla

4.- Realiza un ensayo en el que expliques por qu el Derecho Constitucional serelaciona con el resto de las ramas jurdicas del Derecho. Mximo media cuartilla (Tipode letra: arial 12 puntos) y enva el archivo al correo electrnico de tu tutor.

5.- Elaborar un ensayo donde explique porqu el Derecho Constitucional limita el poderestatal. Mximo una cuartilla (Tipo de letra: arial 12 puntos) y enva el archivo al correoelectrnico de tu tutor.

Autoe valuacinConcepto y ubicacin del Derecho Constitucional

La presente actividad deber ser contestada con libros, documentos y apuntescerrados y con absoluta HONESTIDAD: compara despus tus respuestas con las delasesor ya que es una forma de medir cunto has aprendido y valorar qu puntos hayque reforzar para regresar al estudio de esta parte de la asignatura o consultar tusdudas con el asesor.

Instrucciones. Contesta verdadero o falso.

1. F V Segn Eduardo Garca Mynez, el Derecho Constitucional es el conjuntode normas relativas a la estructura fundamental del Estado, a las funcionesde sus rganos y a las relaciones de stos entre s y con los particulares.

2. F V Segn Garca Mynez, todos los estados constitucionales poseen unaconstitucin escrita.

3. F V Para Jos Afonso Da Silva, son normas de derecho constitucionalaqullas que slo establecen la estructura de los rganos estatales.

10


8

4. F V Para Hctor Fix-Zamudio y Salvador Valencia Carmona, el DerechoConstitucional evolucion a partir del siglo XIII, con la expedicin de la Cartade 1215, en Inglaterra.

5. F V Segn Hctor Fix-Zamudio y Salvador Valencia Carmona, el derechoconstitucional constituye una tcnica de libertad y de poder para el buenfuncionamiento de la democracia.

Bibliografa bsica

1. Contreras Bustamante, Ral. "Concepto y ubicacin del derecho constitucional", enTeora de la constitucin, Jos Barragn Barragn y otros, Editorial Porrua, Mxico2003. Pginas 33-52.

2. Da Silva, Jos Alfonso. Aplicabilidad de las normas constitucionales. ItJ-UNAM,Mxico, 2003. Pginas 32-33.

.

3. Fix-Zamudio, Hctor y Valencia Carmona, Salvador. Derecho constitucionalmexicano y comparado. Porrua, tercera edicin, 2003. 15-22 y 29.

4. barcia Mynez, Eduardo. Introduccin al estudio del derecho. Porrua, Mxico,-cuadragsimo quinta edicin, 1993. Pginas 137-139.

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Unidad 3

Concepto de Constitucin

Temario

3.1 . Concepto material y formal de Constitucin3.2. Concepto de Constitucin.3.2.1. Fernando Lasalle.3.2.2. Cari Schmitt.3.2.3. Hans Kelsen.3.2.4. Hermn Heller.3.2.5. Andr Hauriou.3.2.6. Garca Pelayo.3.2.7. Otros Autores.Introduccin a esta unidad de aprendizaje

En esta unidad ser necesario que el alumno comprenda totalmente qu es unaConstitucin, ya que es a travs de ese documento mediante el que un pas vive y sedesarrolla a travs de las instituciones estatales y su relacin con los gobernados.

Objetivo especficoAl concluir esta parte del curso, el aiumno:Examinar y describir el concepto de Constitucin conforme a los principalestratadistas de la materia.


1.- De la lectura Concepto de constitucin de Ral Contreras Bustamante completa elsiguiente cuadro:

Autor Concepto de

Ferdinand Lassalle

Hans Kelsen

Hermn Heller

Constitucin

12


Andr Hauriou

Manuel Garca Pelayo-

2.- Con base en la bibliografa de esta unidad, elabora un mapa conceptual en el queseales el concepto de Constitucin establecido por los siguientes autores: Hctor Fix-Zamudio; Paolo Biscaretti Di Ruffia; Ricardo Guastini; Manuel Aragn; Michel Troper yGustavo Zagrebelsky.

3.- Explica en qu consiste una Constitucin formal y material. Mximo media cuartilla

4.- Elabora un concepto propio de Constitucin. Mximo media cuartilla (Tipo de letra:arial 12 puntos)

AutoevaluacinConcepto de Constitucin


Instrucciones. Completa la frase.

1. Cari Schmitt dijo que la Constitucin es2.

cuando emana deun poder constituyente y se establece por su voluntadSegn Cari Schmitt, la Constitucin, en sentido relativo, es la

3. Segn la Constitucin en sentido jurdicose refiere a la manea en que estn organizados los principios y los rganospblicos de un Estado cualquiera.Segn Hctor Fix-Zamudio y Salvador Valencia Carmena, as constitucionesescritas son aquellasque .Segn Hctor Fix-Zamudio y Salvador Valencia Carmena, una constitucin

es la que aseguran al individuo sus garantasindividuales, le garantiza un mnimo de seguridad econmica y el sistemapoltico no se concentra en una persona.

dice que as normas constitucionales establecen laconducta jurdico positiva o negativa con mandato cierto y definido,incrustndose, predominantemente, entre las reglas organizativas y

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limitativas de los poderes estatales.

7. seala que la funcin de las constituciones es limitarel poder poltico, as como la distribucin de los poderes en el seno del aparatoestatal.

8. Michel Troper dice que una constitucindisposiciones dirigidas a conferir competencias.

contiene

9. nos dice que la verdadera constitucin de un pasreside en los factores reales y efectivos de poder.

10. seala que Constitucin quiere decir orden jurdicofundamental del Estado y de la sociedad.

Bibliografa bsica

1. Aragn, Manuel. Constitucin, democracia y control. IIJ-UNAM, Mxico, 2002.Pginas 11-16.

2. Biscaretti di Ruffia, Paolo. Introduccin al derecho constitucional comparado. Fondode Cultura econmica, Mxico, segunda reimpresin, 2000. Pginas 499-503.

3. Contreras Bustamane, Ral. "Concepto y ubicacin del derecho constitucional", enTeora de la constitucin, Jos Barragn Barragn y otros, Editorial Porra, Mxico2003. Pginas 53-65.

4. Da Silva, Jos Alfonso. Aplicabilidad de las normas constitucionales. IIJ-UNAM,Mxico, 2003. Pginas 73-86.

5. De Vergottini, Giuseppe. Derecho constitucional comparado. UNAM-SEGRETARIATO EUROPEO PER LE PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE, Mxico,2004. Pgina 109-112.

6. Fix-Zamudio, Hctor y Valencia Carmona, Salvador. Derecho constitucionalmexicano y comparado. Porra, tercera edicin, 2003. Pginas 51-58

7. Guastini, Riccardo. Estudios de teora constitucional. Editorial Fontamara, Mxico,primera reimpresin, 2003. Pginas 29-38.

8. Haberle, Peter. El estado constitucional. MJ-UNAM, Mxico, primera reimpresin,2003. Pginas 3-7.

9. Lasalle, Ferdinand. Qu es una constitucin? Editorial Colofn, Mxico,decimotercera edicin, 2002. Libro completo.

10. Rubio Llrente, Francisco. La constitucin como fuente de derecho. Artculo. Teorade la constitucin, compilador Miguel CarboneH, Porra-IIJ-UNAM, Mxico, segunda

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edicin, 2002. Pginas 162-164.

H.Schmitt, Cari. Teora de la constitucin, Editorial Alianza Universidad Textos,Espaa, cuarta reimpresin, 2003. Pginas 29-36.

12.Troper, Michel. Ensayos de teora constitucional. Fontamara, Mxico, 2004.Pginas 113-114.

13.Zagrebelsky, Gustavo. La Constitucin y sus normas. Artculo. Teora de laconstitucin, compilador Miguel Carbonell, Porra-!IJ-UNAM, Mxico, segundaedicin, 2002. Pginas 67-90.

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Unidad 4.

Clasificacin de las constituciones

Temario

4.1 . Segn su formacin jurdica.4.1.1. Codificadas y dispersas.

4.2 Segn su reformabilidad.4.2.1. Rgidas y flexibles

4.3. Segn su origen.4.3.1. Otorgadas.4.3.2. Impuestas.4.3.3. Pactadas.4.3.4. Por su voluntad de soberana popular.

4.4. Clasificaciones de Karl Loewenstein.

Introduccin a esta unidad de aprendizaje

En esta unidad, el alumno deber entender lo que son las constituciones y el origen destas, a travs de los diferentes regmenes polticos de diferentes pases del orbe,logrando entender con esto las caractersticas que cada Constitucin tiene,dependiendo del pas que se trate.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Identificar y explicar las diversas clasificaciones de tas constituciones y lascaractersticas particulares de cada una.


1.- Con base en la bibliografa de esta unidad, completa los siguientes esquemasrelativos a la clasificacin de las constituciones:

a) Segn su formacin jurdica:

Codificadas

16


b) Segn su reformabidad:

Rgidas

Flexibles

c) Segn su origen:

Otorgadas

Pactadas

2.- De la lectura de las pginas 205-231 del libro Teora de la constitucin de KarlLowenstein, elabora un mapa conceptual con la clasificacin de las constitucionespropuesta por este autor.

3.- Elabora un ensayo donde explique las diferencias entre una constitucin escrita yuna dispersa. Mximo media cuartilla

4.- Explica ia diferencia entre una constitucin rgida y una constitucin flexible. Mximomedia cuartilla

5.- Explica los tipos de constitucin existentes dependiendo su origen. Mximo unacuartilla.

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AutoevaluacinClasificacin de las constituciones

La presente actividad deber ser contestada con libros, documentos y apuntescerrados y con absoluta HONESTIDAD; compara despus tus respuestas con las delasesor ya que es una forma de medir cunto has aprendido y valorar qu puntos hayque reforzar para regresar al estudio de esta parte de la asignatura o consultar tusdudas con el asesor.

Instrucciones. Selecciona la respuesta correcta.

1. Se entiende como el rgimen poltico vigente de un Estado.

a. Constitucin materialb. Constitucin formalc. Constitucin programtica

2. Es aqulla que establece un procedimiento especial para su reforma.

a. Constitucin petrificadab. Constitucin rgidac. Constitucin flexible

3. Es aqulla que se encuentra representada por la suma de los factores reales depoder que rigen en un pas.

a. Constitucin jurdicab. Constitucin realc. Constitucin escrita

4. Es aquella constitucin que bajo ninguna circunstancia permite que la reformeny adecen a las circunstancias del pas en que existe.

a. Constitucin rgidab. Constitucin materialc. Constitucin petrificada

5. Se le llama as al hecho de que los pases adopten un documento, por logeneral escrito, en donde se establecen los rganos estatales y suscompetencias, llamado constitucin.

a. Constitucionalizacinb. Fenomenologa de la Constitucionalizacinc. Legalizacin

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Bibliografa bsica

1. Bidart Campos, Germn J. El derecho de la constitucin y su fuerza normativa.Editorial EDIAR-IIJ-UNAM. Mxico, 2003. Pginas 270-276.

2. Covin Andrade. Teora constitucional. Editorial El Pliego, Mxico, tercera edicin,2004. Pginas 15-16, 182-210.

3. Da Silva, Jos Alfonso. Aplicabilidad de las normas constitucionales. IIJ-UNAM,Mxico, 2003. Pgina 25.

4. De Vergottini, Giuseppe. Derecho constitucional comparado. UNAM-SEGRETARIATO EUROPEO PER LE PUBBLICAZONI SCIENTIFICHE, Mxico,2004. Pginas 109-122.

5. Fix-Zamudio, Hctor y Valencia Carmona, Salvador. Derecho constitucionalmexicano y comparado. Porra, tercera edicin, 2003. Pginas 54-67.

6. Guastini, Riccardo. Estudios de teora constitucional. Editorial Fonamara, Mxico,primera reimpresin, 2003. Pginas 43-45, 56-58, 185-194, 199-207.

7. Guasini, Riccardo. La constitucionalizacin del ordenamiento jurdico: el casoitaliano. Artculo. Neoconstitucionalismo(s), compilador Miguel Carbonell, editorialTrotta, Espaa, 2003. Pginas 49-52 y 58.

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Unidad 5.

Vertientes ideolgicas del Derecho Constitucional

Temario

5.1. Orgenes del constitucionalismo moderno.5.1.1 La nobleza britnica. Juan sin Tierra y la Carta Magna.5.1.2. Prolegmenos; hechos y logros de la Revolucin Francesa.

5.2. Contenido Liberal.5.2.1. El constitucionalismo liberal derivado de la Constitucin Francesa.

5.3. Estados Unidos de Amrica, su independencia y sus documentos jurdicosbsicos.5.4. Constitucionalismo social: aportacin de Mxico.

Introduccin a esta unidad de aprendizajeEl estudio de los orgenes y del desarrollo del derecho constitucional tiene unaimportancia fundamental. En esta unidad se estudia !a visin constitucional de losgriegos y romanos antiguos; la etapa conocida como el constitucionalismo medieval; elconstitucionalismo de la transicin; el constitucionalismo contemporneo. En estesentido, se realiza un anlisis de las ideas de los pensadores ms influyentes en cadaetapa, as como las instituciones constitucionales que se crearon y que perduran,principalmente en el mundo occidental.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Analizar y expondr los orgenes del constitucionalismo moderno y la aportacin delconstitucionalismo social de Mxico.

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1.- De la lectura del captulo tres "El constitucionalismo universal", de a obra deEnrique Snchez Bringas, en el siguiente cuadro, seala las etapas, los periodos y lascaractersticas del constitucionalismo universal.

Constitucionalismo universal

Etapa Periodo Caractersticas

2.- De a etapa considerada como el Constitucionalismo Antiguo, segn el autorEnrique Snchez Bringas, realiza un mapa conceptual en el que incluyas los siguientesdatos: lugar, autores e ideas.


3.- Considerando la lectura del captulo tercero del texto de Enrique Snchez Bringas,en el siguiente cuadro seala las instituciones de Grecia y Roma, en el marco delConstitucionalismo Antiguo.

Instituciones

Grecia

caracteristicas

Esparta Atenas

.

Roma

Monarqua Repblica

-

Imperio

22


4,- Con base en la lectura del captulo tercero del texto de Enrique Snchez Bringas,en el siguiente cuadro seala las instituciones inglesas, el marco de!Constitucionalismo Medieval.

Instituciones de Inglaterra

Ao

1215

1225

1259

1275-1290

1275-1290

1300

1327

Institucin

23


5.- Completa la informacin que se te pide, respecto a la etapa de la transicin,correspondiente a los siglos XV al XVIl.

a) Pensadores

Pensador

Nicols Maquiavelo

Thomas Hobbes

James Harrington

Ideas principales(Propuestas)

Autor de Los seis libros de la repblica.

Autor del Leviatn.

Au to r de Ensayo sobre elentendimiento humano.

24


b) Instituciones

Lugar

Espaa

Inglaterra

Inglaterra

Inglaterra

Inglaterra

Ao

1500-1600

1539

. -

1648

1653

1689

Institucin(Contenido)

El rey descalifica a laiglesia catlica e impulsala fundacin de la iglesiaanglicana.

Se establece la forma degobierno republicana.

Petition of righs

Habeas-corpus-act

-

";

25


6- Realice un mapa conceptual en el que explique el desarrollo del constitucionalismocontemporneo, correspondiente a los siglos del XVIII al XX, incluyendo a siguienteinformacin: pensadores, pases y caractersticas.

7- Una vez realizada la lectura correspondiente de Giuseppe de Vergottini, haga unmapa conceptual en el que explique los siete ciclos constitucionaes expuestos por elautor italiano.

8.- Explique detalladamente el constitucionalismo social y la aportacin de Mxico.

9.- Elabore tres cuartillas -tipo de letra Aria! 12, interlineado de 1.5 - en las quecomente el contenido de las secciones Las luchas en el medievo por el Estado dederecho, y La universalizacin del constitucionalismo, del texto de RolandoTamayo y Salmorn.

10.- Qu es neoconstitucionalismo?.Dnde surge esta corriente?, Quines sonsus principales exponentes?

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Autoevaluacin

Vertientes ideolgicas del Derecho Constitucional



1. V F El constitucionalismo moderno deviene a partir de Ley de las XII Tablasromana, donde por primera vez se escribieron una serie de conductas paralos ciudadanos.

2. V F La Carta Magna de 1215 de Inglaterra fue el primer documento queestableci derechos para los trabajadores

3. V F La Constitucin de Estados Unidos de Amrica es la ms antigua dentrode las constituciones escritas en el mundo.

4. V F Inglaterra tiene una Constitucin no escrita que se integra dedocumentos que a lo largo de la vida poltica de ese pas se han emitido.

5. V F La Constitucin mexicana de 1917 fue la primera que consagr derechossociales en su articulado.

Bibliografa bsica

1. Aragn, Manuel. Constitucin, democracia y control. IIJ-UNAM, Mxico, 2002.Pginas 17-21 y 83-100.

2. Bidart Campos, Germn J. El derecho de la constitucin y su fuerza normativa.Editorial EDIAR-IJ-UNAM. Mxico, 2003. Pginas 25-32.

3. De Vergottini, Giuseppe. Derecho constitucional comparado. UNAM-SEGRETARIATO EUROPEO PER LE PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE, Mxico,2004. Pginas 206-212 y 495-527.

4. Fix-Zamudio, Hctor y Valencia Carmona, Salvador. Derecho constitucionalmexicano y comparado. Porra, tercera edicin, 2003. Pginas 304-344 y 358-362.

5. Snchez Bringas, Enrique, Derecho Constitucional, Captulo tres "Elconstitucionalismo universal" y Captulo cuatro, "El constitucionalismo mexicano" 9aedicin, Editorial Porra, Mxico 2004, pginas 46-104.

6. Tamayo y Salmorn, Rolando, Introduccin al estudio de la Constitucin, Captulosexto, apartado B, "Las luchas en el medievo por el Estado de derecho" y Captulosiete, apartado C, "La universalizacin del constitucionalismo" 2a edicin,Distribuciones Fontamara, S.A., Mxico 2QQ2, pginas 147-164, y 194-201.

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7. Troper, Michel. Ensayos de teora constitucional. Fontamara, Mxico, 2004.Pginas 172-180.

8. Zarate, Jos Humberto y otros. Sistemas jurdicos contemporneos. EditorialMcGraw-Hill, Mxico, 1997. Pginas 94-95, 99 y 124-126.

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Unidad 6

Poder Constituyente

Temario

6.1. Concepto e importancia de Poder Constituyente.6.2. La soberana como fundamento del Poder Constituyente.

6.2.1. Tesis de Rousseau y Sieys.6.2.2. La soberana en opinin de otros autores.

6.3. Integracin, funciones y lmites de la Asamblea Legislativa.6.4. rganos o poderes constituidos y sus diferencias.

6.4.1. Asamblea constituyente y rgano legislativo ordinario.


Uno de los conceptos fundamentales en el estudio del derecho constitucional es el depoder constituyente. A ste se le encomienda la creacin de la constitucin. Es por esoque debemos conocer cul es el origen de trmino y su relacin con la idea desoberana. En esta unidad se estudian los orgenes y el desarrollo del poderconstituyente, sus facultades y sus lmites; as como su diferencia con los poderesconstituidos y el rgano legislativo ordinario.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Analizar y explicar el concepto, importancia y fundamento del Poder Constituyente,as como las formas en que se manifiesta.

Actividades de aprendizaje1.- De la lectura del texto "Poder constituyente" de Juan Jos Mateos Santilln,seala el concepto de Poder Constituyente de cada uno de los siguientes autores.

Autor Concepto

Emmanuel J. Sieys

Cari Schmitt

Mario de la Cueva

Ignacio Burgoa

29


2.- De la lectura del texto "Poder constituyente" de Juan Jos Mateos Santilln,explique la tesis de Jean Jacques Rousseau relativa al concepto de soberana.

3.- De a lectura del texto "Poder constituyente" de Juan Jos Mateos Santilln,menciona los cuatro tipos de leyes que existen, segn Rousseau.

Nmero Ley Contenido

4.- De la lectura del texto "Poder constituyente" de Juan Jos Mateos Santilln,explique la tesis de Sieys de la soberana.

30


5.- De la lectura del texto "Poder constituyente" de Juan Jos Mateos Santilln,explica qu es la soberana para los siguientes autores.

Autor

Juan Bodino

Cari Schmitt

Garre de Malberg

Hans Kelsen

Hermn Heller

Burgoa Orihuela

Tena Ramrez

Carpizo Mac Gregor

Concepto

6.- Del libro La Constitucin Mexicana de 1917 de Jorge Carpizo, responde losiguiente:

PODER CONSTITUYENTE

Integracin Funciones Lmites de competencia

31


Autoevaluacin

Poder Constituyente


instrucciones. Selecciona la respuesta correcta.

1. Se le llama as al rgano que en un momento determinado crea undocumento en el que estructura el tipo de Estado que un pas tendr y losrganos que ejercern el poder pblico.

d. Poder Constituidoe. Poder Constituyentef. Congreso

2. Permite que un Estado sea independiente frente a otro Estado.

a) El ejrcitob) La soberanac) La democracia

3. Se le llama as a los rganos que ejercen el poder pblico, basndose enlmites establecidos en la Constitucin.

a) Poderes democrticosb) Poderes constituidosc) Poderes reales

4. Segn este autor, la soberana es una propiedad caracterstica del poder delestado.

a) Kelsenb) Heilerc) Jellinek

5. Segn este autor, el tercer estado lo constituyen las personas que realizanlos trabajos que los individuos de la clase burguesa no quieren realizar.

a) Sieysb) Bodinoc) Kelsen

32


Bibliografa bsica

1. Carpizo Mac Gregor, Jorge, La constitucin mexicana de 1917, Editorial Porra.

2. Carpizo, Jorge. Teora de la Constitucin. Ensayos escogidos. Porra-UNAM,Mxico, 2002, compilador Miguel Carbonell. Pginas 205-216.

3. Covin Andrade, Miguel. Teora constitucional. Editorial CEDIPC. Tercera edicin.Mxico, 2004. Pginas 146-173.

4. Guastin, Riccardo. Estudios de teora constitucional. Fontamara, primerareimpresin. Mxico, 2003. Pginas 40-41.

5. Heler, Hermann. Teora del Estado. Fondo de Cultura econmica, Mxico, segundareimpresin, 2002. Pginas 360-363.

6. Heler, Hermann. La Soberana. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, segundaedicin, 1995.Pginas 127-131.

7. Jellinek, George. Teora General del Estado. Fondo de Cultura Econmica, Mxico,primera reimpresin, 2002. Pginas 440-441.

8. Kelsen, Hans. Teora general del Estado. Colofn, segunda edicin, 2000. Pginas136-139.

9. Mateos Santilln, Juan Jos, Poder constituyente, en Teora de la Constitucin,varios autores, Editorial Porra.

10. Ruiprez, Javier. El constitucionalismo democrtico. UJ-UNAM, Mxico, 2005.Pginas 112-119 y 121-128.

H.Sabine, George H. Historia de la teora poltica. Fondo de Cultura Econmica,cuarta reimpresin. Mxico, 2000. Pginas 317-321.

12. Snchez Bringas, Enrique. Derecho constitucional. Porra, Mxico, 2003. Pginas138-142.

13.Strasser, Carlos. Teora del Estado. Editorial Abeledo-Perrot. Argentina, primerareimpresin, 1999. Pgina 27.

33


Unidad?

Supremaca Constitucional

Temario

7.1. Supremaca constitucional y el origen jurdico estatal.7.2. Pirmide kelseniana de jerarqua normativa.7.3. Supremaca constitucional en el Estado Federal.7.4. Posible contradiccin entre leyes constitucionales y tratados.7.5. Inviolabilidad constitucional.


La Constitucin es el supremo ordenamiento jurdico y poltico de un Estado,expresando la voluntad popular, por lo que se considera como la verdaderadepositara de la soberana. En ese sentido, la Carta Magna es la "norma de normas"de un Estado soberano, pues su jerarqua establece la fuente de validez de lasnormas jurdicas que integran el orden normativo de un pas. De esta manera seexpresa la superioridad de la Constitucin sobre cualquier otra norma. Por ende,estudiamos en esta unidad la idea de supremaca constitucional.

Objetivo especficoAl concluir esta parte del curso, el alumno:Examinar y describir a teora de la pirmide jurdica de Kelsen y la supremaca

constitucional; as como la posible contradiccin entre leyes constitucionales ytratados internacionales e igualmente la inviolabilidad constitucional.


1.- De la lectura del captulo IX, "La supremaca de la constitucin", del libroIntroduccin al estudio de la constitucin de Rolando Tamayo y Salmorn,responde las siguientes preguntas.

a) Qu es la supremaca constitucional?b) Explica la importancia y trascendencia de la sentencia emitida por el Juez Marshallen el caso Marbury vs. Madison.

2.- Del libro Derecho constitucional mexicano, explica la idea de la supremaca dela Constitucin expresada por Ignacio Burgoa en relacin con el artculo 133constitucional.

34


'

3.- De la lectura del texto "Supremaca constitucional" de Armando Soto Flores,seala en !a siguiente figura e orden jerrquico de las normas, segn Hans Kelsen.

4.- Explica el contenido y cajerarqua sealada en el punte

Norma

ractersticas de las normas jurdicas de acuerdo) anterior.

Contenido y caractersticas

5.- Da lectura el artculo 133 constitucional y explica su contenido respecto a lade la supremaca constitucional en el Estado Federal mexicano.

a la

dea

35


6.- Visita la pgina www.scjn.gob.mx y localiza la tesis que establece que los tratadosinternacionales se ubican jerrquicamente por encima de las leyes federales y en unsegundo plano respecto de la Constitucin. Explica el contenido de la tesis y emite tuopinin al respecto.

7.- De la lectura del texto "Supremaca constitucional" de Armando Soto Flores, sedesprende que para Mario de la Cueva existen tres categoras de leyesconstitucionales, y son las siguientes:

Leyes Contenido

8.- Da lectura a los artculos 39 y 136 constitucionales y seala el contenido de cadauno. Realiza un anlisis de ambos artculos y emite tus comentarios al respecto.


AutoevaluacinSupremaca constitucional


instrucciones. Contesta verdadero o falso.

1. V F La supremaca constitucional permite que la Constitucin de un paspueda ser modificada slo bajo estrictos procedimientos.

2. V F La pirmide de Kelsen nos explica que una norma adquiere validezsiempre y cuando sta haya sido elaborada bajo los parmetros que unaanterior a ella establece,

3. V F Se dice que una constitucin es inviolable cuando bajo ningunacircunstancia sta puede ser modificada.

4. V F La Constitucin mexicana y los tratados internacionales se encuentran enel mismo estrato jerrquico normativo.

V F La supremaca constitucional permite que una Constitucin sea el vrtice delorden jurdico de un pas.

Bibliografa bsica1. Burgoa Orihuela, Ignacio, Derecho constitucional mexicano, 16a edicin, Editorial

Porra, Mxico, 2003. Captulo cuarto, seccin VI.

2. Bidart Campos, Germn J. El derecho de la constitucin y su fuerza normativa.Editorial EDiAR-IU-UNAM. Mxico, 2003. Pginas 88-93.


4. Kelsen, Hans. La teora pura del Derecho. Colofn, Mxico, quinta edicin, 2002.Pginas 52-56.

5. Soto Flores, Armando, "Supremaca constitucional", en Teora de la constitucin,varios autores, Editorial Porra.

6. Tamayo y Salmorn, Rolando, Introduccin al estudio de la constitucin, terceraparte, captulo IX, "La supremaca de la constitucin".

1, Troper, Michel. Ensayos efe teora constitucional. Fontamara, Mxico, 2004.Pginas 201-230.

8. www.scjn.gob.mx

37

Teora de ia Constitucin

Unidad 8

Reforma de la Constitucin

Temario

8.1. Poder revisor de la Constitucin.8.2. Alcance de la revisin constitucional.

8.2.1. Tesis que limitan la reformabilidad de la Constitucin.8.2.2. Tesis que sostienen la reformabilidad limitada de la Constitucin.

8.3. Diversos sistemas de reformabilidad constitucional.8.3.1. Procedimiento de reforma constitucional en los Estados Unidos

Amrica.8.3.2. Procedimiento de reforma constitucional en Cuba y China.8.3.3. Reforma constitucional en Mxico.8.3.4. Reforma constitucional en otros pases.8.3.5. Reforma constitucional y referndum.

de


En la unidad 6 estudiamos el poder constituyente, creador de la constitucin y de lospoderes de la unin, entre ellos, el poder legislativo, encargado de crear el ordenjurdico basado en la constitucin. En nuestro sistema, la Carta Magna puede serreformada conforme al procedimiento establecido en el artculo 135 constitucional. Enesta unidad estudiaremos las tesis sobre la reformabilidad o no del textoconstitucional; as como el procedimiento establecido en nuestro pas.

Objetivo especficoAl concluir esta parte del curso, el alumno:Analizar y explicar la importancia de la reformabilidad de la Constitucin, las tesisque limitan o que sostienen su toral procedencia, as como los diversos sistemas dereformabilidad constitucional, destacando el de la Constitucin Mexicana.


1.- Seala la definicin de las siguientes palabras. Para ello, se recomienda revisarlas siguientes pginas de internet:

http://www.cddhcu.gob.mx/bibliot/publica/otras/diccjur/diccion.htmhttp://miweb.fesquer8axl.tripod.com.mx/abecedario

a) Adicin:

b) Modificacin:

38

rTeora de la Constitucin

c) Reforma:

2.- De la lectura "Reforma de la constitucin" de Armando Soto Flores, en elsiguiente cuadro seaa cmo se ha regulado en nuestra historia constitucional elpoder revisor.

Documento constitucional Reglas

3.- Con base en la lectura "Reforma de la constitucin" de Armando Soto Flores,elabora un mapa conceptual donde plasmes las principales tesis que limitan lareformabilidad constitucional.

4.- Con base en la lectura "Reforma de la constitucin" de Armando Soto Flores,elabora un mapa conceptual donde plasmes las principales tesis que sostienen lareformabilidad ilimitada de la constitucin.

5.- De la lectura del texto "Reforma de la constitucin" de Armando Soto Flores,explica los siguientes aspectos.

a) Procedimiento de reforma constitucional en los Estados Unidos de Amrica.

b) Procedimiento de reforma constitucional en Cuba y China.

39


c) Procedimiento de reforma constitucional en Espaa e Italia.

6. De la lectura del artculo 135 constitucional, explique el procedimiento de reformaconstitucional en Mxico.

7. Seala la definicin de las palabras siguientes. Para ello, se recomienda revisarlas siguientes pginas:

http://www.cddhcu.gob.mxA)ibUot/publica/otras/diccjur/diccion.htm,http://miweb.fesquer8axl.tripod.com.mx/abecedario

a) Referndum

b) Iniciativa popular.

c) Plebiscito.

8. Explica de qu manera regula la constitucin de tu entidad federativa ios siguientestemas:

a) Reforma constitucional.

b) Referndum.

c) Iniciativa popular.

d) Plebiscito.

-"

-

40


AutoevaluacinReforma de la Constitucin,

La presente actividad deber ser contestada con libros, documentos y apuntescerrados y con absoluta HONESTIDAD; compara despus tus respuestas con las delasesor ya que es una forma de medir cunto has aprendido y vaorar qu puntos hayque reforzar para regresar a! estudio de esta parte de la asignatura o consultar tusdudas con el asesor.


1. V F Poder constituido es el trmino correcto para denominar al rganoencargado de reformar la Constitucin.

2. V F La revisin constitucional permite modificar el tipo de Estado.

3. V F En nuestro pas, la Constitucin es reformada por la Cmara deSenadores y las legislaturas estatales.

4. V F Cuando la Constitucin mexicana es reformada siguiendo correctamenteel procedimiento que la misma establece, no es posible que dicha reforma seainconstitucional.

5. V F Las reformas constitucionales son el medio que el pueblo utiliza paraseguir evolucionando y ejercer el derecho de revolucin.

6. V F Cuando la Constitucin es reformada y con ello se cambia el tipo deEstado y forma de gobierno estamos en presencia de una nueva Constitucin.

Bibliografa bsica

1. Aragn, Manuel. Constitucin, democracia y control. IIJ-UNAM, Mxico, 2002.Pginas 17-35.

2. Carbonell, Miguel (Coordinador). Teora de la Constitucin. Ensayos escogidos.Porra-UNAM, Mxico, 2002, compilador Miguel Carbonell. Pginas 371-395.

3. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

4. Covin Andrade, Miguel. Teora constitucional. Editorial CEDIPC. Tercera edicin.Mxico, 2004. Pginas 182-230.


6. Guastini, Riccardo. Estudios de teora constitucional. Fontamara, primerareimpresin. Mxico, 2003. Pginas 56-58 y 199-207.

41



8. Soto Flores, Armando, "Reforma de la constitucin", en Teora de la constitucin,varios autores, Editorial Porra, Mxico, 2003.

9. http://www.cddhcu.gob.mx/bibliot/publica/otras/diccjur/diccion.htm,10. http://miweb.fesquer8axl.tripod.com.mx/abecedario

42


Unidad 9.

Derechos del hombre

Temario

9.1. Concepto y naturaleza jurdica de los derechos del hombre.9.2. Aporte de Inglaterra en la Carga Magna.9.3. Anlisis de la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.9.4. La Declaracin Universal de los Derechos del Hombre de 1948.9.5. Terminologa y adopcin en las constituciones de Mxico.9.6. Garantas sociales en las Constitucin.9.7. Derechos difusos como tendencia constitucional contempornea.9.8. Clasificacin de los derechos del hombre.9.9. Suspensin de garantas, estado de sitio y estado de urgencia.9.10. Proteccin administrativa de los derechos humanos.9.11. Proteccin jurisdiccional de los derechos del hombre.

9.11.1. En el pensamiento de Mariano Otero y la consagracin del amparo en laConstitucin de 1857.

9.11.2. En la Constitucin de 1917.

Introduccin a esta unidad de aprendizajeEn esta unidad el alumno aprender el recorrido histrico que han tenido los derechosdel hombre y las instituciones que han protegido su desarrollo.

Objetivo especficoAl concluir esta parte del curso, el alumno:Analizar y describir el concepto, naturaleza y proceso histrico de los derechos delhombre, as como su reconocimiento, clasificacin y proteccin en la ConstitucinMexicana.


1.- De la lectura Derechos del hombre de Mateos Santilln y Contreras Bustamante,desarrolla lo siguiente:

a) Concepto y naturaleza jurdica de los derechos humanos.

b) Aporte de Inglaterra en la Carta Magna.

i

43


2.- En el cuadro establece las diferencias y similitudes de los documentos referidos.Para lo anterior, recurre a las direcciones electrnicas siguientes:vvww . b i bl i o i u ri di ca

Caractersticas

Semejanzas

Diferencias

ore/libros/ 1 /30/tc.pdf v www.cinu.org.mx/onu/documentos/dudh/htm

Declaracin Universal de Declaracin Universal de loslos Derechos del Hombre y Derechos del Hombre de 1948

def Ciudadano de 1789

.

3.- Con base en la lectura de Mateos Santilln y Contreras Bustamante desarrolla losiguiente:

a) Elabora un mapa conceptual en el que establezcas la terminologa y adopcin en lasconstituciones de Mxico de los derechos del hombre.

b) Menciona las garantas sociales en las constituciones mexicanas.. -

c) En qu consisten los derechos difusos?

d) Describe la clasificacin

Primera generacin

de los derechos del hombre.

Derechos de:

Segunda generacin Tercera generacin

44

rTeora de la Constitucin

4.- De lectura a! artculo 29 de la Constitucin Poltica de los Estados UnidosMexicanos y explica su contenido.

5.- Elabora un concepto de derechos del hombre. Mximo media cuartilla

6.- Explica cul fue el pensamiento de Mariano Otero y qu institucin cre paraproteger los derechos del hombre en Mxico. Mximo una cuartilla

7.- Explica cmo se protegen, en Mxico, los derechos del hombre; mediante qufiguras jurdicas constitucionales. Mximo una cuartilla

Autoevaluacin

Derechos del hombre



1. Fecha en que Estados Unidos de Amrica estableci derechos para loshombres sin incluirlos en un documento denominado Constitucin.

a) 1776b) 1787c) 1789

2. Fecha en que Francia reconoci derechos al hombre y sus ciudadanos.

a) 1787b) 1789c) 1791

3. Fecha en que se empiezan a garantizar los derechos de los hombres,propagndose al constitucionalismo occidental.

a) 1918b) 1215c) 1830

45


4. Su caracterstica es que protegen los derechos de las clases msdesprotegidas.

a) Garantas individualesb) Derechos socialesc) Garantas constitucionales5. Se le considera uno de los antecedentes del constitucionalismo moderno,

otorgando derechos a grupos de personas con ttulos nobiliarios, extendindoseposteriormente al resto de la poblacin.

a) Carta de Juan sin tierra de 1215b) Ley de las XII Tablasc) Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789 en Francia

6. Esta institucin, desde su creacin en 1840, se encarga de proteger a losciudadanos en Mxico contra los abusos de los rganos estatales.

a) Juicio de Amparob) La nacionalidadc) Comisin Nacional de Derechos Humanos

Bibliografa bsica

1. Burgoa O., Ignacio. El juicio de amparo. Porra, Mxico, cuadragsima edicin,2004. Pginas 119-131.


3. De Vergottini, Giuseppe. Derecho constitucional comparado. UNAM-SEGRETARIATO EUROPEO PER LE PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE, Mxico,2004. Pginas 495-527.

4. Fix-Zamudio, Hctor y Valencia Carmena, Salvador. Derecho constitucionalmexicano y comparado. Porra, tercera edicin, 2003. Pginas 304-344 y 358-362.

5. Hauriou, Andr. Derecho Constitucional e Instituciones Polticas. Editorial Ariel,Espaa, 1980. Pginas 228-246.

6. Mateos Santilln, Juan Jos y Ral Contreras Bustamante, Derechos del hombre,en Teora de la constitucin, Jos Barragn Barragn y otros. Editorial Porra,Mxico 2003, pginas 245-279.

7. Zarate, Jos Humberto y otros. Sistemas jurdicos contemporneos. EditorialMcGraw-Hill, Mxico, 1997. Pginas 94-95, 99 y 124-126.

46


Unidad 10

Formas de Estado

Temario

10.1. Concepto y clasificacin deformas de Estado.10.2. Estados unitarios o centralistas.

10.2.1. Concepto y caractersticas.10.3. Estados compuestos.

10.3.1 Concepto e importancia.10.3.2. Uniones reales y personales.10.3.3. Confederacin

Introduccin a esta unidad de aprendizajeEn esta unidad el alumno comprender las caractersticas de todo Estado, as comolas diferencias que los diferencian unos de otros.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Comprender y explicar las formas contemporneas en que se estructura elfenmeno del Estado como organizacin poltica predominante en el siglo XX.

Actividades de aprendizaje1.- De la bibliografa sealada para esta unidad, desarrolla lo siguiente:

a) Concepto de formas de Estado

b) Elabora un mapa conceptual en el que describas las formas de Estado

c) Elabora un concepto de Estado. Mximo media cuartillae) Explica las diferencias entre un Estado unitario y uno centralista. Mximo unacuartilla

f) Elabora un concepto de confederacin. Mximo una cuartilla

47


AutoevaluacinFormas de Estado

La presente actividad deber ser contestada con libros, documentos v apuntescerrados y con absoluta HONESTIDAD: compara despus tus respuestas con las delasesor ya que es una forma de medir cunto has aprendido y valorar qu puntos hayque reforzar para regresar al estudio de esta parte de la asignatura o consultar tusdudas con el asesor.


1. V F El Estado es slo aquel lugar donde habitan y se interrelacionan grupos deindividuos.

2. V F Estado unitario es donde el poder es detentado y desarrollado slo por unrgano o persona.

3. V F Un Estado federal es aquel donde el ejercicio del poder se encuentrarepartido, por lo general en tres rganos.

4. V F La Confederacin se caracteriza porque sus estados integrantes jams sepueden separar de la misma.

Bibliografa bsica

1. Flores Trejo, Fernando. Formas de Estado, en Teora de la constitucin, JosBarragn Barragn y otros, Editorial Porra, Mxico 2003, pginas 281-295.



-

48

rTeora de ia Constitucin

Unidad 11.

Federacin como forma de Estado

Temario

11.1. Tesis explicativas del federalismo.11.2. Surgimiento del federalismo en Estados Unidos de Amrica11.3. Adopcin y caractersticas del federalismo en Mxico.11.4. La distribucin de facultades entre la Federacin y los estados.

11.4.1. Sistema canadiense y de Estados Unidos de Amrica.11.4.2. Facultades explcitas e implcitas.11.4.3. Facultades concurrentes y coincidentes.

11.5. Naturaleza jurdica de los Estados miembros de la Unin.11.6. Naturaleza jurdica, origen y finalidad del Distrito Federal.11.7. La garanta federal


En esta unidad el alumno conocer la historia y nacimiento del federalismo y suposterior aplicacin en Mxico, as como las adecuaciones que desde su adopcin hatenido.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Examinar y explicar la formacin del federalismo en los Estados Unidos deNorteamrica, su adopcin y caractersticas distintivas en Mxico, as como ladistribucin de facultades entre la federacin y los estados, destacando la naturalezajurdica de stos.

49


Actividades de aprendizaje1.- De la lectura Federacin como forma de Estado de Fernando Flores Trejo, completael siguiente esquema:

Tesis explicativas del sistema federal

Autor

Alexis De Tocqueville

Calhoun y Seydel

Georges Jellinek

Wilson

Jean Dabin

Hans Kelsen

Tesis

2.- Elabora un breve ensayo donde expliques los orgenes del federalismo en EstadosUnidos de Norteamrica. Mximo una cuartilla

3.- De la lectura Federacin como forma de Estado de Fernando Flores Trejo, completael siguiente esquema:

50


Distribucin de facultades entre la Federacin y los estados

Facultades

Expresas

Atribuidas a las entidades federativas

Prohibidas a la federacin

Prohibidas a las entidades federativas

Coincidentes

Coexistentes

De auxilio

Concurrentes

Implcitas

Contenido

51


4.- Con base en la lectura de las pginas 303 a 308 del libro Derecho constitucionalmexicano de Enrique Snchez Bringas, desarrolla, en el siguiente esquema, lasexplicaciones jurdicas sobre el Estado Federal.

Explicaciones Jurdicas sobre el Estado Federal

La idea de la soberana La idea de descentralizacin

Autor Explicacin Autor Explicacin

Madison, Hamilton yJay

Mouskheli

Jellinek Kelsen

Burgoa Orihuela

Marquet Guerrero

Tena Ramrez

5.- De la lectura Federacin como forma de Estado de Fernando Flores Trejo,desarrolla en el siguiente espacio la idea de la garanta federal:

52


Autoe valuacinFederacin como forma de Estado



1. V F Por ser nuestro pas una Federacin, se encuentra sujeta adesmembramiento por parte de los estados que lo integran.

2. V F El primer Estado federal fue Estados Unidos de Amrica

3. V F Segn nuestra Constitucin mexicana, las facultades que no estnexpresamente concedidas a los funcionarios federales, se entienden reservadasa las entidades estatales.

4. V F Las facultades concurrentes son aquellas que ejercen los estados cuandola federacin ha sido omisa en atribuirse una funcin exclusivamente.

5. V F El Distrito Federal es sede de ios poderes de la Federacin y dependedirectamente del Poder ejecutivo federal.

Bibliografa bsica

1. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.

2. Flores Trejo, Fernando. Federacin como forma de Estado, en Teora de laconstitucin, Jos Barragn Barragn, Editorial Porra, Mxico 2003, pginas 297-335

3. Hamilton, Alexander, Madison, James y Jay, John. El Federalista. Fondo de Culturaeconmica. Segunda edicin en espaol, Mxico, 2001. Pginas 92-104.


5. Snchez Bringas, Enrique. Derecho constitucional. Porra, Mxico, 2003. Pginas149-151, 301-312, 323-342, 537-582.

53


Unidad 12Formas de Gobierno

Temario

12.1. Concepto deforma de gobierno12.2. Monarqua

12.2.1. Absoluta.12.2.2 Constitucional

12.3. Repblica12.3.1 En el pensamiento de Bodino.

12.4. Democracia.12.4.1. Democracia como elemento fundamental del Estado moderno.

12.5. Modalidad de la democracia.12.5.1. Instituciones de democracia directa.12.5.2. Democracia representativa.12.5.3. Democracia indirecta o semidirecta.

12.6. Democracia en el constitucionalismo mexicano.12.6.1. Eleccin como requisito fundamental para la designacin

gobernantes.12.6.2. Modalidades de la eleccin.12.6.3. Sistemas de representacin poltica.

12.7. Forma de gobierno y la democracia en la Constitucin de 1917.

de

introduccin a esta unidad de aprendizajeEn esta unidad e! alumno conocer las formas de gobierno que existen en el mundo,que es la forma en que se utiliza el poder estatal, as como la forma de gobierno quetiene Mxico.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Identificar y analizar las formas de gobierno, sus caractersticas y modalidadesconsagradas en la Constitucin.


1.- Con base en la bibliografa de esta unidad, elabora un breve concepto de forma degobierno. Mximo media cuartilla

2.- Con base en la bibliografa de esta unidad, elabora un mapa conceptual dondeseales el concepto de monarqua y las caractersticas de la monarqua absoluta y lamonarqua constitucional.

54


3.- Con base en la bibliografa de esta unidad, desarrolla el tema de la Repblicaconforme se seala en el siguiente esquema:

Repblica

Concepto Ideas de Bodin

4.- Explica las caractersticas de las formas de gobierno monrquico y democrtico,con sus respectivos tipos. Mximo dos cuartillas

5.- Con base en la bibliografa de esta unidad, en el siguiente esquema desarrolla lascaractersticas de las modalidades de la democracia:

Modalidades de la Democracia

Instituciones dedemocracia directa

Democraciarepresentativa

Democracia indirecta osemidirecta

55


6.- De la lectura de las pginas 313-322 de libro Derecho constitucional de EnriqueSnchez Bringas, desarrolla en el siguiente esquema las aportaciones que ofrece ladoctrina sobre las formas de gobierno.

Aportaciones de ia doctrina sobre las formas de gobierno

Etapa

Mundo Antiguo

Edad Media

El luminismo

La Monarqua

La Repblica

El Republicanismo en Mxico

Caractersticas

- .

7.- Explica la forma de gobierno que Mxico adopt en la Constitucin de 1917.Mximo una cuartilla

8,- Lee los artculos 52, 53, 54 y 56 de la Constitucin Poltica de los Estados UnidosMexicanos y responde lo siguiente:

a) Cmo se integra la Cmara de Diputados del Congreso General de los EstadosUnidos Mexicanos?

b) Cmo se integra la Cmara de Senadores del Congreso General de los EstadosUnidos Mexicanos?

c) En qu consisten los principios de mayora relativa y de representacinproporcional?

56


Anexo 12Autoevaluacin

Formas de gobierno



1. Se caracteriza porque el gobierno lo ejerce una persona en beneficio de lacolectividad.

a) Monarquab) Democraciac) Tirana

2. Se caracteriza porque el gobierno lo ejerce una persona en beneficio propio y enperjuicio de la colectividad.

a) Monarquab) Oligarquac) Tirana

3. Una de estas es considerada forma pura de gobierno.

a) Aristocraciab) Demagogiac) Oligarqua

4. Este gobierno se caracteriza primordialmente porque los integrantes de losrganos que ejercen el poder estatal duran temporalmente en el cargo.

a) Repblicab) Monarquac) Tirana

5. En este artculo de nuestra Constitucin se establece la forma de gobierno deMxico.

a) 39b) 40c) 41

57


Bibliografa bsica

1. Bobbio, Norberto. La teora de las formas de gobierno en la historia delpensamiento poltico. Fondo de Cultura Econmica, sptima reimpresin, Mxico,1999. Pginas 80-94.

2. Barragn Barragn, Jos. Formas de gobierno, en Teora de la constitucin, JosBarragn Barragn y otros, Editoria Porra, Mxico 2003, pginas 337-378.



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Unidad 13

Evolucin del Derecho Constitucional Mexicano

Temario

13.1. Organizacin del Mxico Independiente.13.2. Constitucin de Cdiz de 1812 y su influencia en la Nueva Espaa.13.3. Constitucin de Apatzingn de 1814 y sus decisiones poltico-jurdicasfundamentales.13.4. Plan de Iguala, los Tratados de Crdoba de 1821 y sus ideas fundamentales.13.5. Constitucin Federal de 1824 y las ideas fundamentales de los constituyentes.13.6. Leyes Constitucionales de 1836 y las Bases Orgnicas de 1843.

13.6.1. Postulados y principios.13.6.2. El centralismo y el Supremo Poder Constituyente.

13.7. El liberalismo y la Constitucin de 185713.7.1. Antecedentes.13.7.2. Aportaciones.

13.8. Leyes de Reforma, su trascendencia e influencia en el rgimen jurdico mexicano.13.9. Congreso Constituyente de 1916-1917.

13.9.1. Antecedentes.13.9.2. Postulados principales


En esta unidad el alumno conocer el desarrollo histrico que ha tenido a travs denuestros documentos ms importantes el constitucionalismo mexicano.

Objetivo especfico

Al concluir esta parte del curso, el alumno:Analizar y explicar la evolucin del Derecho Constitucional Mexicano y de maneraespecial las caractersticas de cada una de las Leyes Fundamentales que han regidoen Mxico y su aportacin al orden jurdico mexicano.


1.- De la lectura de las pginas 80-104 del libro Derecho constitucional de EnriqueSnchez Bringas, desarrolla en los esquemas siguientes el proceso de evolucin delconstitucionalismo mexicano.

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a) Independencia.

1.- Independencia(1808-1821)

Documento

Acta delAyuntamiento de laCiudad de Mxico

Bando de Morelos

Constitucin deCdiz

-

Acta deIndependencia delImperio Mexicano

Autor (es) Fecha deexpedicin

-

"

Contenido

" ' - -

60


b) Inicios en la definicin nacional.

II.- Inicios en la definicin nacional(1822-1847)

Documento

ReglamentoPoltico Provisionaldel Imperio

ConstitucinFederal de losEstados UnidosMexicanos

- -

Acta de Reformas


-

Contenido

61


c) Proceso de consolidacin.

III.- Proceso de consolidacin(1848-1867)

Documento

Plan de Ayutla

Ley deDesamortizacin

Leyes de Reforma

NacionalizacinImperial de losBienesEclesisticos


Contenido

62


d) Del constitucionalismo liberal-individualista al social.

IV.- Del constitucionalismo liberal - individualista al social(1868-1917)

Documento

Plan de la Noria

Plan de Tuxtepec

Programa delPartido LiberalMexicano

Plan de Ayala

ConstitucinPoltica de losEstados UnidosMexicanos


Contenido

-

-

63


2.- Con base a la bibliografa de esta unidad, elabora un ensayo donde expliques lasformas de gobierno que ha tenido Mxico a travs de los siguientes documentos: a)Constitucin de Cdiz de 1812; b) Constitucin de Apatzingn de 1814; c) Plan deIguala y los Tratados de Crdoba de 1821; d) Constitucin de 1824; e) LeyesConstitucionales de 1836; f) Bases Orgnicas de 1843 y g) Constitucin de 1857.Mximo tres cuartillas (Tipo de letra: arial 12 puntos)

Autoe valuacin

Evolucin del Derecho Constitucional Mexicano

La presente actividad deber ser contestada con libros, documentos v apuntescerrados y con absoluta HONESTIDAD: compara despus tus respuestas con las de!asesor ya que es una forma de medir cunto has aprendido y valorar qu puntos hayque reforzar para regresar al estudio de esta parte de la asignatura o consultar tusdudas con el asesor.


1. En este documento se estableci una forma de gobierno federal, ya que sealaque las provincias que integraban la Amrica mexicana no podan separarse.

a) Constitucin de Cdiz de 1812b) Constitucin de Apatzingn de 1814c) Tratados de Crdoba de 1821

2. En este documento se estableca una Monarqua moderada hereditaria.

a) Constitucin de Cdiz de 1812b) Constitucin de Apatzingn de 1814c) Tratados de Crdoba de 18213. En este documento se estableci

moderado.un imperio monrquico constitucional

a) Constitucin de Cdiz de 1812b) Constitucin de Apatzingn de 1814c) Tratados de Crdoba de 18214. En este documento se estableci la forma de gobierno republicana

representativa popular federal.

a) Constitucin de 1836b) Constitucin de 1857c) Constitucin de 1824

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5. En este documento se cre un Supremo Poder Conservador como garante de laConstitucin y slo era responsable ante Dios.

a) Constitucin de 1836b) Constitucin de 1857c) Constitucin de 18246. Este documento se caracteriz por ia ausencia de la Cmara de Senadores.


7. En este documento la Nacin Mexicana adopt la forma de gobierno republicanarepresentativa popular.

a) Bases Orgnicas de 1842b) Constitucin de 1836c) Constitucin de 18578. En este documento por primera vez se establecieron los derechos sociales y los

mecanismos para garantizar su cumplimiento.


Bibliografa bsica


2. Tena Ramrez, Felipe. Leyes Fundamentales de Mxico. Vigsimo tercera edicin,Porra, Mxico, 2002. Pginas 32-58, 59-104, 107-119, 168-195, 204-248, 405-436,607-628.

Legislacin:3. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos


Bibliografa

1. Aragn, Manuel. Constitucin, democracia y control. IU-UNAM, Mxico, 2002.

2. Barragn Barragn, Jos y otros. Teora de la constitucin, Editorial Porra,Mxico, 2003.

3. Bidart Campos, Germn J. El derecho de la constitucin y su fuerza normativa.Editorial EDIAR-IIJ-UNAM. Mxico, 2003.

4. Biscaretti di Ruffia, Paolo. Introduccin al derecho constitucional comparado. Fondode Cultura econmica, Mxico, segunda reimpresin, 2000.

5. Bobbio, Norberto. La teora de las formas de gobierno en la historia delpensamiento poltico. Fondo de Cultura Econmica, sptima reimpresin, Mxico,1999.

6. Burgoa O., Ignacio. El juicio de amparo. Porra, Mxico, cuadragsima edicin,2004.

7. Carbonell, Miguel. Teora de la constitucin. Compilador. Porra-IU-UNAM, Mxico,segunda edicin, 2002.

8. Carbone, Miguel (Compilador) Neoconstitucionalismo(s). editorial Trotta, Espaa,2003.

9. Covin Andrade, Miguel. Teora constitucional. Editorial El Pliego, Mxico, terceraedicin, 2004.

10. Da Silva, Jos Alfonso. Aplicabilidad de las normas constitucionales. IU-UNAM,Mxico, 2003. Pginas 32-33.

11. De Vergottini, Giuseppe. Derecho constitucional comparado. UNAM-SEGRETARIATO EUROPEO PER LE PUBBLICAZIONI SCIENTIFICHE, Mxico,2004.

12.Fix-Zamudio, Hctor y Valencia Carmona, Salvador. Derecho constitucionalmexicano y comparado. Porra, tercera edicin, 2003.

13. Garca Mynez, Eduardo. Introduccin al estudio del derecho. Porra, Mxico,cuadragsimo quinta edicin, 1993.

14.Guastini, Riccardo. Estudios de teora constitucional. Editorial Fontamara, Mxico,primera reimpresin, 2003.

15.Haberle, Peter. El estado constitucional. IU-UNAM, Mxico, primera reimpresin,2003.

16.Hamilton, Alexander, Madison, James y Jay, John. El Federalista. Fondo de Cultura

66


econmica. Segunda edicin en espaol, Mxico, 2001.

17.Hauriou, Andr. Derecho Constitucional e Instituciones Polticas. Editorial Ariel,Espaa, 1980.

18.Heller, Hermann. Teora del Estado. Fondo de Cultura econmica, Mxico,segunda reimpresin, 2002.

19.Heller, Hermann. La Soberana. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, segundaedicin, 1995.

20.Hobbes, Tomas. Leviatn. Fondo de Cultura Econmica, Mxico, novenareimpresin, 1998.

21.Jellinek, George. Teora General del Estado. Fondo de Cultura Econmica, Mxico,primera reimpresin, 2002.

22.Kesen, Hans. Teora General del Estado. Colofn, segunda edicin, 2000.

23.Kelsen, Hans. La teora pura del Derecho. Colofn, Mxico, quinta edicin, 2002.

24.l_asalle, Ferdinand. Qu es una constitucin? Editorial Colofn, Mxico,decimotercera edicin, 2002.

25.Ruprez, Javier. El constitucionalismo democrtico. IIJ-UNAM, Mxico, 2005.

26.Sabine, George H. Historia de la teora poltica. Fondo de Cultura Econmica,cuarta reimpresin. Mxico, 2000.

27. Snchez Gringas, Enrique. Derecho constitucional. Porra, Mxico, 2003.

28.Schmitt, Cari. Teora de la constitucin, Editorial Alianza Universidad Textos,Espaa, cuarta reimpresin, 2003.

29.Strasser, Carlos. Teora del Estado. Editorial Abeledo-Perrot. Argentina, primerareimpresin, 1999.

30.Tena Ramrez, Felipe. Leyes Fundamentales de Mxico. Vigsimo tercera edicin,Porra, Mxico, 2002.

31.Troper, Michel. Ensayos de teora constitucional. Fontamara, Mxico, 2004.

32.Zarate, Jos Humberto y otros. Sistemas jurdicos contemporneos. EditorialMcGraw-Hill, Mxico, 1997.

Legislacin


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Respuestas de las auto evaluacionesTeora de la Constitucin

1. Carlos Strasser2. Carlos Strasser3. Hermann Heller4. Hermn Heller5. Thomas Hobbes6. Georg Jellinek7. V8. F9. F10. F11. V12. Vlida13. Ley constitucional en particular14. Hctor Fix-Zamudio y Salvador Valencia Carmona15. Se encuentran contenidos en un documento formal16. Democrtica17. Afonso Da Silva18. Ricardo Guastini

NormativaFerdinand LassallePeter Haberlea

1920212223242526272829. V30. V31. V32. b33. b34. b35. a36. a37. F38. V39.40.41.42.43.44.

FFVVFF

68


45. V46. V47. V48. a49. b50. a51. b52. a53. a54. F55. V56. V57. F58. F59. V60. V61. V62. F63. a64. c65. a66. a67. b68. b69. a70. c71. c72. a73. b74. a75. b

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

Dr. Juan Ramn de la FuenteRECTOR

Lie. Enrique del Val BlancoSECRETARIO GENERAL

Miro. Daniel Barrera PrezSECRETARIO ADMINISTRATIVO

Miro. Jorge Islas LpezABOGADO GENERAL

FACULTAD DE DERECHO

Dr. Fernando Serrano MigallnDIRECTOR

Lie. Osear Vzquez del Mercado CorderoSECRETARIO GENERAL

Lie. Jaime Hugo Talancn EscobedoSECRETARIO ADMINISTRATIVO

Miro. Carlos Humberto Reyes DazSECRETARIO ACADMICO

Lie. Fausto Ledesma RocherSECRETARIO DE ASUNTOS ESCOLARES

DIVISIN DE UNIVERSIDAD ABIERTA

Lie. Agustn E. Carrillo SurezJEFE DE LA DIVISIN

Miro. Orlando Montelongo ValenciaSECRETARIO ACADMICO

Lie. Irene Gonzlez CobinCOORDINADORA PEDAGGICA

Ral Castro ArmeniaCOORDINADOR ADMINISTRATIVO

Lie. Juan Carlos Pitia QuirinoJEFE DE ASUNTOS ESCOLARES

Lie. Javier Espejel VargasCOORDINADOR DE ENLACE INSTITUCIONAL

Lie. Erika Espinosa MoraCOMUNICADORA GRFICA

duad D I V I S I N oeduad U N I V E R S I D A D A B I E R T A

duadF a c u l t a d d e D e r e c h o

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