I. Karta pracy dla grupy .........

Czas: 20 minut.

TEMAT LEKCJI: PORÓWNANIE KRAJOBRAZÓW GÓR WYSOKICH, ŚREDNICH I NISKICH.

Imię i Nazwisko:

1) ...................................2) ....................................3) ....................................4) ....................................

Klasa: ...........

ZADANIE 1

ZADANIE 2Uszereguj w kolejności rosnącej następujące piętra roślinności w Tatrach. Oznacz je znakami rzymskimi.

1

ZADANIE 3Każdy zespół, który wpisze do tabeli poprawną odpowiedź uzyskuje 1 punkt. Maksymalna liczba punktów wynosi 15.

ZADANIE 4Uszereguj w kolejności rosnącej następujące szczyty według ich wysokości. Kolejność oznacz znakami rzymskimi.

ZADANIE 5

2

Określ, czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe (wpisz P lub F).

1) Klimat nie ma wpływu na piętrowość roślin. ___2) Opady w górach są dwukrotnie mniejsze, niż na terenach nizinnych. ___3) Na halach żyje świstak, a wyżej kozica. ___4) Skalnica tatrzańska i ostróżka tatrzańska jako rośliny pospolite nie są pod ochroną.

___5) Ostre, poszarpane grzbiety górskie to granie. ___6) Bystre rwące rzeki to potoki. ___7) Usypiska zwane piargami to odłamki skalne u podstawy żlebu. ___

ZADANIE 6Rozwiąż zadanie:

Wczoraj termometr wskazywał na Śnieżce 3 ºC. Jaka temperatura była w schronisku na wysokości 600 m n.p.m., przyjmując spadek temperatury o 0,6 ºC na każde 100 m?

W schronisku była temperatura ......... ºC

KARTA OCENY PRACY SAMODZIELNEJ

AnkietaZaznacz liczbę punktów w każdej z części, reprezentującej przejawy Twojej pracy w skali od 1-6. Pamiętaj, że tak jak w szkole, im więcej punktów, tym lepsza ocena pracy na lekcji.

3

II. Bibliografia

1) Atlas do przyrody SP IV-VI, Wyd. Edukacyjne Wiking.2) Augustyniak M., Przyroda 5 – Podręcznik, Wyd. M. Rożak, Gdańsk 2003.3) Dudek E., Przyroda 5 – Podręcznik, Wyd. Edukacyjne Wiking, Wrocław 2000.4) Foj t- Jasińska J., Przyroda 5 – Podręcznik, Wydawnictwo ABC, Poznań 2000.5) Piskorz S., Geografia 5 - Krajobrazy Ziemi – Podręcznik, WSiP, Warszawa 1995.

4