Tema 8. Costa Rica Contemporanea Estado Gestor

8/17/2019 Tema 8. Costa Rica Contemporanea Estado Gestor

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Tema 8. Costa Rica Contemporánea: el estadogestor o benefactor.

M Sc. Héctor Brenes Ceciliano.


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El estado gestor costarricense: 1949-1980.

• Después de la Guerra Civil de 1948 seproducen transformaciones.

• Introducción de la Constitución Política de1949.

• Estado estor promueve !ienestar "

movilidad social.• Decisiva intervención del estado en los

asuntos nacionales.

• Después de 1948 el estado estormantiene una presencia continua en la


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Estado Gestor !roceso de "#stit#ci$nde %mportaciones

• #unta $undadora impulsa propuestaseconómicas de la CEP%&.

• 'e propone la sustitución deimportaciones para reducirdependencia industrial.

• Primeros pasos( nacionali)ación dela !anca* fortalecimiento delmercado interno* diversi+cación dela estructura productiva

• ,oderni)ación del aro.


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&cti'idad cafetalera.

• 19-/19-0. epunte de la economíacafetalera por altos precios.

• Enfrenta competencia de producto africano" !a2a demanda de mercado 3'%.

• %parición de cooperativas de ca+cultores.

• Introducción de nuevas variedades.• 5s6ueda de nuevos mercados.

• &a actividad es fuertemente impactada porla crisis de los a7os 8.


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&cti'idad bananera en el procesos#stit#ti'o

• 19-( epunte de la actividad.retorno al Cari!e

• 'e rompe el monopolio de la 3$C:.

• Go!ierno facilita créditos a losnuevos productores.

• Introducción de nuevas variedades "técnicas de cultivo.

•

Entre 19- " 190 Costa ica seconvirtió en el ma"or e;portador de!anano del mundo.


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(oderni)aci$n del sector agropec#ario

• 'e incrementa la producción de ca7a dea)5car " de carne para e;portación.

• Diversi+cación de la producción arícola paraevitar dependencia de mercados.

• ,oderni)ación araria mediante una ma"orinversión en el sector por medio del créditop5!lico " la mecani)ación del procesoproductivo.

• Construcción de vías de comunicación parafacilitar comerciali)ación " e;portación.


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"#stit#ci$n de importaciones desarrollo ind#strial

• anca nacionali)ada facilita el crédito.• Inicia dotación de infraestructura vial

" portuaria.

• Electri+cación del país.

• Incremento en la formación de manode o!ra cali+cada.

• Política de salarios crecientes.

• Eliminación de !arreras aduaneras.

• enovación de la industria nacional.


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E*panci$n deterioro del desarrollo ind#strial

• Crece el aporte de la industria al PI.

• Crecimiento ascendente de la economía del

país.• Inicios de la década de 190 coincide con

de!ilitamiento del ,EC:,3


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!roblemas del desarrollo ind#strial

• 'u!ordinación a la importación dematerias primas* !ienes de capital" !ienes intermedios.

• &as venta2as e incentivos +scalesfavorecen a empresastransnacionales.

• $racaso del ,ercado Com5nCentroamericano ,EC:,3


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&spectos positi'os negati'os delmodelo de s#stit#cion de importaciones

&spectos positi'os• ,anufactura se convierte en el

sector m>s productive del país.• ?riplicación de la fuer)a la!ioral

industrial.

• Control de la in@ación "crecimiento del PI.

• eestructuración del 'istema

de salud.• ,e2ora en la calidad del

servicio educativo.

&spectos negati'os

• 'e mantiene la

dependencia del capitale;tran2ero.

• 'e de!ió recurrir a créditointernacional.

• Con@icto reional afecta al

,EC:,3


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Comercio e*terior d#rante el estado gestor

• %umento en la cantidad " el valor de las e;portacionesentre 1949 " 19-4.

•

Entre 19--/19AB las importaciones crecenaceleradamente.

• Inreso al ,EC:,3< acelera la economía nacional.

• De+cit comercial aumenta de manera sostenida.

•

&a industria nacional re6uiere de altísimasimportaciones de materia prima* ma6uinaria " e6uipo.

• El modelo de sustitución de importaciones loródiveri+car la economía pero no eliminó ladependencia.


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Ed#caci$n en el estado gestor

• El sistema educativo reci!e atenciónespecial(

– Preparación " capacitación de docentes.

– Creación " fortalecimiento de la

3niversidad


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"al#dRegimen del "eg#ro"ocial

• ,edicina preventiva "

curativa.• $ormali)ación del Plan


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Res#ltados de las pol,ticas de sal#d

• ,e2oramiento en la calidad de vida de la po!lación.

• %umento en las e;pectativas de vida cercano a los

países desarrollados.• Disminución de la mortalidad infantil.

• Erradicación de la malaria " control deenfermedades infectocontaiosas.

•Desarrollo de es6uemas de vacunnación " controlde la maternidad.

• 'uministro de aua pota!le " asistencia nutricional.


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&scenso de los sectores medios

• Política del estado estor favoreccióel fortalecimiento de los sectoresmedios.

• &a democrati)ación de la educación

permite el acceso a carrerasuniversitarias.

• %cceso al crédito fortalece ascensode sectores medios.

• Clase media crece aceleradamenteacia los a7os 190.


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!artidos pol,ticos

• &a proi!ición de participar a los partidoscomunistas se eliminó en 190-.

• De la Guerra Civil sure con fuer)a el Partido&i!eración


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ipartidismo

• Esta etapa se caracteri)ó por la e;istenciade mucos partidos políticos* pero solo

dos de ellos P&


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másinformaci$n

en profesorhectorbrenes.blogs pot.com

Una colaboración más de

Ojalá productions.

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