UNIVERSIDAD JUREZ AUTNOMA DE TABASCODIVISIN ACDEMICA DE EDUCACIN
Y ARTESLICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACINTema 5:Educacin
intercultural en Mxico Por qu y para quin?
DR. Ariel Gutirrez Valencia
Jimnez Feria Karen Isabel UJAT
Mxico es el pas con mayor poblacin indgena de Amrica. Segn el
ltimo Censo Nacional de Poblacin y Vivienda (INEGI, 2011), 6.9
millones de mexicanos de tres aos de edad y ms hablan una lengua
indgena, lo que significa 6.6% de la poblacin nacional. Sin
embargo, 15.7 millones (14.86%) se consideran indgenas. Si bien en
otros pases, como Guatemala, Bolivia, Per y Ecuador, el porcentaje
de poblacin indgena es considerablemente mayor, en nmeros absolutos
Mxico es el pas del continente con ms indgenas.Probablemente, Mxico
tambin sea el pas ms diverso de Amrica. El Catlogo Nacional de
Lenguas Indgenas, elaborado por el Instituto Nacional de Lenguas
Indgenas (INALI, 2005), reporta la existencia de 68 grupos
etnolingsticos pertenecientes a once familias lingsticas que hablan
364 variantes dialectales de esas 68 lenguas. Esta diversidad
representa, sin duda, una gran riqueza que el pas ya reconoce, pues
en el artculo 2 de la Constitucin se estipula que la Nacin tiene
una composicin pluricultural sustentada originalmente en sus
pueblos indgenas (Cmara de Diputados del H. Congreso de la Unin,
2008).A pesar de este reconocimiento, los indgenas en nuestro pas
viven, en una amplia mayora (80%), en condiciones de pobreza y este
porcentaje no disminuye con los aos (Hall & Patrinos, 2005). La
pobreza se refleja en todos los indicadores de desarrollo econmico
y social, incluyendo los educativos.Los indgenas son los que menos
acceden a la escuela; la poblacin de seis a catorce aos que no
asiste a la escuela y no es hablante de lengua indgena representa
4.9% de la poblacin de esta edad. El porcentaje correspondiente
entre quienes hablan lengua indgena es de 8.3%. As, por cada nio no
indgena que no asiste a la escuela hay dos nios indgenas (INEGI,
2006).Los nios indgenas son tambin los que ms desertan de la
escuela. La probabilidad de que un nio inscrito a los seis aos de
edad en el ciclo escolar 2000-2001 termine la educacin primaria
seis aos ms tarde es de 0.71 en promedio, y de slo 0.51 para los
nios que asisten a escuelas indgenas (Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin, INEE, 2007b).El INEE tambin ha
documentado la desigualdad en materia de aprendizaje. Sus datos se
refieren al rendimiento de los alumnos indgenas en sexto grado de
primaria (INEE, 2006) y en tercer grado de primaria (INEE, 2007a);
muestran que las escuelas indgenas se encuentran siempre por
debajo, de manera notable y significativa, de todos los dems tipos
de escuelas: cursos comunitarios, escuelas rurales pblicas,
escuelas urbanas pblicas y escuelas privadas.Los alumnos indgenas
son tambin los que menos transitan a niveles superiores de
educacin. Aunque la informacin derivada de la Secretara de Educacin
Pblica (SEP) es poco confiable, porque los datos sobre cuntos
alumnos son indgenas los proporciona el director; el II Conteo de
Poblacin y Vivienda indica que, si bien entre la poblacin no
hablante de lengua indgena el porcentaje entre los quince y
diecinueve aos que no asiste a la escuela es de 46.9, este
porcentaje entre la poblacin hablante de lengua indgena es de 73.7%
(INEGI, 2006).Esta desigualdad es histrica. El dato ms revelador
acerca de cmo en la historia el sistema educativo ha sido
inequitativo respecto de la poblacin indgena es el ndice de
analfabetismo, que se refiere a la poblacin de quince aos y ms. Es
necesario multiplicar por un factor cercano a cinco el ndice de
analfabetismo de la poblacin no hablante de lengua indgena (6.7%)
para llegar al de la poblacin hablante de lengua indgena (31.6%)
(INEGI, 2006).Mxico no puede definirse, como lo ha hecho a partir
de 1992, en funcin de su diversidad cultural cuando estas enormes
desigualdades que nos dibujan un escenario de enorme injusticia en
lo que concierne a los pueblos indgenas no vayan siendo combatidas.
Esto es un proyecto de pas e implica a todos los sectores y
agencias e instituciones de la sociedad. La educacin contribuye a
ello, y hacerlo significa mejorar la cobertura y la calidad con
pertinencia cultural y lingstica de la educacin destinada a los
pueblos indgenas.
Evidencias del equipo 14:
