Tema 1. Ciencia y Método Científico

7/25/2019 Tema 1. Ciencia y Mtodo Cientfico

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TEMA 1. LA CIENCIA YEL MTODO CIENTFICO

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A. PRUEBA INICIAL: Conocimientos de Ciencia

1. El elemento qumico ms abundante en la corteza terrestre es:

Hidrgeno

Calcio

Potasio

Oxgeno

2. Los animales del desierto conservan mayor cantidad de agua cuando excretanresiduos nitrogenados en forma

Urea

cido rico

Amonaco cido nucleico

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Copia en una hoja el nmero de la pregunta y la respuesta correcta


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3. Las zanahorias tardan dos aos en florecer y producir semillas. Por lo tanto, laplanta de zanahoria es

Perenne Anual

Bienal Una espora

4. Si te dijeran que un animal mide una micra de largo, sabras que el animalposea un tamao de:

1/1000 de milmetro

1/1000 de metro 1000 veces un milmetro 1000 veces un metro

5. En un cierto gnero hay dos especies. La especie I se reproduce por biparticin yla especie II por gametos. Si el ambiente cambia, la probabilidad de supervivencia

tal vez ser: Mayor para la especie I que para la especie II Mayor para la especie II que para la especie I Inmutable para ambas especies Alrededor de cero para ambas especies

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6. Cul de las siguientes secuencias presenta en su correcto orden lahistoria de una mosca comn?

Ninfa, larva, huevo, adulta

Huevo, larva, ninfa, adulta Larva, huevo, ninfa, adulta Huevo, larva, adulta, ninfa

7. Cul de las siguientes posibilidades presenta la mayor diversidad en suestructura? Cinco clases de vertebrados Cinco especies de reptiles adaptados a la vida en los mares,

desiertos, selvas tropicales, selvas templadas y lagunas. Cinco rdenes de mamferos adaptados para excavar, deslizarse,

saltar, alimentarse de plantas y ser animales de rapia. Cinco gneros de polillas que se alimentan del nctar de tulipanes,

narcisos, arvejas, madreselvas y orqudeas.

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8. Cmo puede determinarse si una sustancia contiene o no almidn?

Al hervirla se ablandar.

Al agregarle yodo producir color azul.

Al colocarla en alcohol se volver verde.

El agua de cal se enturbiar al mezclarla con ella.

9. Si un botnico desea determinar los factores que contribuyen al

crecimiento de una determinada planta, cul de las siguientes cosas ser

menos probable que haga?

Formular una hiptesis basada en lo que l piensa que son los

factores.

Escribir una ecuacin matemtica de la curva de crecimiento.

Pensar en los factores que contribuyen al crecimiento de otras plantas.

Consultar sobre el tema en la biblioteca.

10. La especializacin es un proceso evolutivo por medio del cual losorganismos en una especie:

Tienden a producir una variada descendencia

Desarrollan la capacidad de adaptarse a los cambios en el ambiente.

Desarrollan partes del cuerpo que desempean funciones definidas y

diferentes.

Retroceden a una forma ancestral. 5


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11. La seleccin natural, tal como se describe en la teora de Darwin sobre laevolucin, supone:

Una poblacin estable e invariable de organismos.

Cambios de generacin en generacin basados en la mutacin. Estmulos ambientales que han dado como resultado cambios en la

estructura del cuerpo en generaciones sucesivas.

Valores de supervivencia diferenciales de las diferencias casuales en ladescendencia.

12. Lagartos jvenes incubados en laboratorio y ubicados frente a tres platos, uno auna temperatura de 50C, otro a una temperatura de 37C y otro a unatemperatura de 15C, se mueven de un modo consecuente hacia el plato de37C. Esta conducta puede denominarse:

Social

Innata

Aprendida

Inteligente

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13) Qu son los organismos transgnicos?

Organismos que contienen genes y, por tanto, son rechazados por losecologistas

Organismos ms baratos que los tradicionales. Por ello los ecologistas estn a

favor de su produccin. Bacterias que provocan infecciones graves en los seres vivos.

Organismos a los cuales se les ha introducido en su material gentico uno oms genes de otro ser vivo.

14) Una de las siguientes afirmaciones NO es correcta, cul? Los combustibles fsiles son el carbn, el petrleo y el gas natural.

Como consecuencia del calentamiento global, enfermedades y especies sedesplazarn hacia el ecuador.

El dixido de carbono es un gas que contribuye al efecto invernadero.

La actividad solar no es la principal causa del calentamiento global.

15) Ordena de mayor a menor tamao:

Clula

tomo

Microchip

Mitocondria 7


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16) La teora de la seleccin natural explica: El origen de la vida. El origen comn de todos los seres vivos. La evolucin lenta y gradual de las especies. La evolucin del Universo

17) Seala la respuesta correcta: si la probabilidad de que llueva el sbado es del 50% yla de que llueva el domingo tambin del 50% entonces La probabilidad de que llueva el fin de semana es del 100%. La probabilidad de que llueva el fin de semana es del 50% No llover el fin de semana

Llueve seguro el fin de semana

18) La molcula que almacena la informacin gentica es: El ARN El ADN La protenas

Los lpidos

19) Qu es el Big Bang? La explosin de una supernova Una explosin nuclear controlada El estado inicial que dio lugar al universo observable.

Una gran banda de msica 8


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20) Los aparatos de TV y los monitores de los ordenadores: No emiten radiacin y por tanto no perjudican a los seres humanos Emiten radiacin y no perjudican S emiten radiacin, esta es perjudicial dependiendo del tiempo y la distancia

al monitor.

21) La radiacin ultravioleta emitida por el Sol Parte es necesaria y parte perjudicial para la vida. Es perjudicial para todos los seres vivos. Necesaria slo para algunos seres vivos

22) Cul de los siguientes personajes no est asociado a la ciencia Santiago Ramn y Cajal Vicente Aleixandre Nicols Coprnico

23) Qu son los fsiles? Tibios reflejos de seres ancestrales. Restos seos slo con inters meditico. Piezas fraudulentas para demostrar lo que se quiere. El nico testimonio directo de parte de la apariencia fsica (fenotipo) y de

genotipo de los seres vivos del pasado.

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24) Cul de estas afirmaciones es cierta? Los clones humanos por compartir el mismo genoma, son idnticos

fsicamente y en su comportamiento.

Los clones humanos aunque compartan el mismo genoma no tienen por quser fsicamente idnticos o en su comportamiento. Los clones humanos aunque compartan el mismo genoma son fsicamente

idnticos pero no en su comportamiento. Los clones humanos no existen todava.

25) Cul de los siguientes casos astronmicos sera una amenaza real para la Tierra? Una conjuncin entre Marte, Saturno y la Luna en Sagitario. Una explosin de supernova en la galaxia de Andrmeda. Un asteroide cercano cuya rbita no se conoce muy bien. Un eclipse de Sol que atravesara las zonas ms pobladas de Europa y Asia.

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B. CUESTIONES INICIALES: Procesos de investigacin cientfica

1. Si te elevaras con un globo, cul de las siguientes mediciones sera ms til para

determinar tu altitud? La presin del aire a la altura en que te encuentras.

La temperatura del aire a la altura en que te encuentras.

La humedad relativa a la altura en que te encuentras.

La carga elctrica que la atmsfera produce en el globo.

2. El tiempo geolgico se mide con ms precisin por medio de:

El tamao de los fsiles.

El espesor de las capas sedimentarias.

El grado de desintegracin radiactiva del uranio.

La proporcin de acumulacin de sal en el ocano.

3. Qu equipo se emplear para medir la masa?

Probeta

Balanza de resorte

Balanza de brazos iguales

Termmetro 11


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4. Un misionero inform que un hechicero africano emple la raz de una planta bastanteparecida a una Rauwolfiapara curarlo de una seria afeccin.

Cul es la hiptesis ms razonable que puede hacerse en base a este informe?:

a) La planta no es til porque los curanderos no son doctores entrenados.b) La planta no es til porque el misionero no puede juzgar hasta dnde hasido eficaz la planta en la curacin de su enfermedad.

c) La planta pudo haber sido til ya que el misionero se recuper despus deltratamiento del curandero.

d) La planta fue til porque informes mdicos recientes muestran que lareserpina, una droga eficaz para hacer descender la presin arterial, se

extrae de la Rauwolfia.

Cul de las siguientes pruebasser ms adecuada en una investigacin preliminar de laspropiedades medicinales de esta planta?

a) Administrar, con controles adecuados, porciones de la planta a un grupo deseres humanos, y registrar los efectos.

b) Seleccionar dos grupos de ratas como grupos experimentales y de controlpara probar los efectos de la planta.c) Enviar muestras purificadas de la droga a cientos de mdicos a travs del

mundo para asegurar una muestra adecuada.d) Cruzar la planta con Rauwolfiapara determinar hasta qu punto se

encuentran estrechamente relacionadas esas dos plantas.

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5. Supongamos que se realiza el siguiente experimento con el propsito de mostrarque una planta que crece dentro de una campana disminuye el dixido de carbono(CO2) y aumenta la cantidad de oxgeno (O2) en ese mbito.

"Debajo de una campana de vidrio se colocan una planta y una velaencendida. La vela arde durante un minuto y luego se apaga sola. Tres das ms tarde,la vela se enciende por medio de una chispa elctrica -sin abrir la campana- y ardedurante un minuto antes de apagarse."

Cul de las siguientes preguntas est contestada por el experimento?a) Todas las partes de una planta forman CO2y despiden O2?b) Necesitan las plantas luz para tomar CO2y despedir O2?

c) Tienen el mismo efecto en el aire las plantas y las velas encendidas?d) Es la cantidad de CO2tomada por una planta mayor que la cantidad de

O2 que despide?

Antes de que puedan obtenerse conclusiones de l, con cul de los siguientescambios debe repetirse este experimento?

a) Emplear una campana de vidrio ms grande.b) Omitir la vela.c) Omitir la planta.d) Encender la vela con un haz de luz concentrado.

13Cuestionario de diagnosis inicial (GC)

V

V
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/ACTIVIDADES/Actividades%20escritas/Cuestionario%20inicial%20(GC).pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/ACTIVIDADES/Actividades%20escritas/Cuestionario%20inicial%20(GC).pdf


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C. CUESTIONES INICIALES: Actitudes e intereses

1. Lista de afirmaciones referentes a la ciencia, los cientficos y las carrerascientficas. Registra tu primera impresin, el sentimiento que te viene a

la mente al leer la afirmacin.Delante de cada afirmacin escribe

A si ests de acuerdo con la afirmacin;N si permaneces neutral;D si ests en desacuerdo.

a) La creacin de nuevas ideas es la mayor fuente de satisfaccin delcientfico.

b) Las investigaciones cientficas se emprenden como un medio para

lograr ganancias econmicas.

c) La ciencia moderna es demasiado complicada para que elciudadano medio pueda comprenderla y apreciarla.

d) Los cientficos poseen demasiado poder en nuestra sociedad. 14


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e) Los cientficos son un grupo "extrao".

f) La ciencia y sus inventos han causado ms dao que bien.

g) Los cientficos son esencialmente magos que hacen crecer dosplantas donde antes creca una sola.

h) Para m, la preparacin para una carrera cientfica no vale eltiempo y el esfuerzo requeridos.

i) Las chicas poseen muy pocas aptitudes mecnicas, y, por lo tantono deben considerar la posibilidad de seguir carreras cientficas.

j) No poseo la inteligencia para una exitosa carrera cientfica.

k) El trabajo como cientfico produce muchas satisfaccionespersonales.

l) El trabajo cientfico es montono.

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m) El progreso de la humanidad es el progreso de la ciencia.

n) La ciencia no es ms que una institucin de la sociedad en que

vivimos, ni ms ni menos importante que cualquier otrainstitucin.

) La ciencia puede, en mayor grado que cualquier otro campo de lainvestigacin, abrir el camino hacia un mejor mundo futuro.

o) Al mejorar constantemente la vida del hombre, la ciencia hacreado problemas sociales que exceden el valor de los propiosavances cientficos.

p) La ciencia no est relacionada con las experiencias de la vida.

q) Siempre estoy interesado en aprender ms acerca de la ciencia.

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3. Clasifica los siguientes asuntos en funcin de la utilidad (Mucho, Poco,Nada) de la ciencia para resolverlos. Justifica la respuesta.

a) Disminuir el combustible que consumimos para recorrer cienkilmetros.

b) Evitar el contagio de una enfermedad.

c) Evitar las muertes por accidente de coche.

d) Evitar el nmero de suspensos en una asignatura.e) Hacer que disminuya el nmero de personas que mueren de hambre.

f) Hacer que bajen los impuestos.

g) Hacer que los ciegos puedan usar el ordenador.

h) Evitar que los matrimonios se separen.

i) Evitar los embarazos no deseados.

j) Hacer que vivamos muchos aos.

k) Hacer que una persona determinada me quiera.

l) Hacer que baje el precio de la ropa.

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m) Aumentar el valor nutritivo de los espaguetis.

n) Disminuir los retrasos de los aviones.

) Hacer que las verduras sean ms apetitosas.

o) No tener tantas ganas de comer.

p) Conseguir tener un odo que capte los ultrasonidos.

q) Hacer que todos nos entendamos usando muchos idiomas.

r) Evitar que haya guerras.

s) Evitar que haya accidentes nucleares.

t) Evitar que se extinga una especie.

u) Mejorar mis aptitudes como pintora.

v) Tener un hijo que sea premio Nobel.

w) Decidir si existe o no el destino.

x) Saber si voy a vivir el ao 2027. 19


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D. Ciencia y Pseudociencia: comparacin

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Vdeo: Astrologa desmentida(http://www.youtube.com/watch?v=b7SSvR-0rbw)

Cmic: Homeopata como pseudocienciahttp://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/

Una pseudocienciaes un montn de desatinos que se vende como ciencia.Ejemplos:

Alquimia Astrologa Quiromancia Creacionismo cientfico

Grafologa Ufologa Parapsicologa Psicoanlisis
http://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/Astrolog%C3%ADa%20desmentida.flvhttp://www.youtube.com/watch?v=b7SSvR-0rbwhttp://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/Homeopat%C3%ADa.ppthttp://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://perarduaadastra.eu/2010/07/homeopatia-un-comic-de-darryl-cunningham/http://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/Homeopat%C3%ADa.ppthttp://www.youtube.com/watch?v=b7SSvR-0rbwhttp://www.youtube.com/watch?v=b7SSvR-0rbwhttp://www.youtube.com/watch?v=b7SSvR-0rbwhttp://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/Astrolog%C3%ADa%20desmentida.flv


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Caractersticas de la cienciaCaractersticas de la pseudociencia

Pretende explicar fenmenos,interpretar la realidad. Por ejemplo,por qu los seres vivos tienencaractersticas comunes a pesar desu variedad.

Su campo de intervencin estfuera de la realidad o entrelo real ylo irreal. Por ejemplo, cul ser elfuturo de una persona.

Propone hiptesis que puedan

contrastarse. Por ejemplo,

Australopithecus afarensiscaminaba

erguido.

Sus enunciados no son

verificables. Se creen o no, pero no

pueden contrastarse. Por ejemplo,

los astros influyen en las

caractersticas de las personas.

Utiliza un lenguaje preciso e

inequvoco. Por ejemplo, todos

los organismos tienen un origen

comn.

Utiliza un lenguaje ambiguo. Por

ejemplo tu acercamiento a cierta

persona te proporcionar bienestar

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Caractersticas de la cienciaCaractersticas de la pseudociencia

Sus conclusiones se basan en

hechos, observaciones

y experiencias. As, los fsiles

muestran que los seres vivos han

cambiado a lo largo de la historia de la

Tierra.

Sus conclusiones se basan en

creencias, valoraciones o reglas

propias. Por ejemplo, la vida de las

personas es regida por su carta

astral.

Es crtica, somete sus propuestas a

comparaciones. Por ejemplo, la teora

del equilibrio puntuado explica mejor

que el darwinismo ortodoxo el registro

geolgico.

Es dogmtica. Sus supuestos bsicos

se consideran inmutables. As, los aries

estn regidos por el planeta Marte y son

fuertes, agresivos, aventureros,

intolerantes

Considera que sus conclusiones son

provisionales y pueden ser modifi-

cadas. Por ejemplo, las investigaciones

sobre el genoma del neandertal deter-

minarn si hubo o no cruce entre stos y

los humanos modernos.

Sus conclusiones son definitivas

y coinciden con los supuestos de

partida. Por ejemplo, los astros

influyen en las caractersticas de las

personas.

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E. Qu es la ciencia

La ciencia es una forma de adquisicin de conocimiento mediante una

metodologa concreta, el mtodo cientfico. Es una manera de aproximarse a

la naturaleza y a cuanto en ella acontece, e intentar comprenderla.

La ciencia no puede responder a todas las preguntas. En general no es vlida

para responder aquellas que no pueden contrastarse o refutarse de forma clara

y reproducible.

Indica cules de las siguientes cuestiones pueden resolverse desde una perspectiva

cientfica:

a) Por qu existe el universo?

b) Para qu sirve un consumidor?

c) Cul es la funcin der una mitocondria en una clula?

d) Puede un ecosistema mantenerse si desaparecen los descomponedores?

e) Por qu hay montaas?f) Cmo se forman las placas litosfricas?

g) Para qu sirve el campo magntico terrestre?

h) Por qu apareci la especie humana en la Tierra?

i) Es posible la existencia de vida en otro lugar del universo?

j) ..

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G. El mtodo cientfico: etapas

EL MTODO CIENTFICO

Manuel Garca-Vi Snchez 2008

http://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentation24
http://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentationhttp://www.slideshare.net/bioygeo/el-mtodo-cientfico-presentation


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G. El mtodo cientfico: esquema

Describe el

mtodo

cientfico,

cuyo

fundamentose muestra

en este

mapa

conceptual

Objetos, hechos, fenmenos

sometidos a

Observacin

permiten

Plantear problemas o preguntas

Hiptesisexplicativas

son

Contrastadas

Verificadas Refutadas

Leyes Modelos

llevan a

se organizan en

si son

influida por

explican

Recogida de datose informacin

se soluciona con

se proponen

Modelos tericos previos

Teoras

Conocimientos previos

lleva de nuevo a

lleva de nuevo a

Experimentacin

Nuevos datose informacin

suministra

mediante

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G. El mtodo cientfico: enlaces

El mtodo cientfico (web de Cientec)(http://www.cientec.or.cr/ciencias/metodo/metodo.html)

El mtodo cientfico (Proyecto Biosfera)(http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/co

ntenidos1.htm)

El mtodo cientfico (Proyecto Newton)(http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacti

cos/mcientifico/index.htm)

Vdeo: El Mtodo Cientfico (Beakman)

(http://www.youtube.com/watch?v=otjLE2jSQk0&feature=rela

ted)

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http://www.cientec.or.cr/ciencias/metodo/metodo.htmlhttp://www.cientec.or.cr/ciencias/metodo/metodo.htmlhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/index.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/contenidos1.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/contenidos1.htmhttp://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/index.htmhttp://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/index.htmhttp://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/index.htmhttp://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/El%20M%C3%A9todo%20Cient%C3%ADfico%20-%20Beakman.flvhttp://www.youtube.com/watch?v=otjLE2jSQk0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=otjLE2jSQk0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=otjLE2jSQk0&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=otjLE2jSQk0&feature=relatedhttp://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/El%20M%C3%A9todo%20Cient%C3%ADfico%20-%20Beakman.flvhttp://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/El%20M%C3%A9todo%20Cient%C3%ADfico%20-%20Beakman.flvhttp://localhost/var/www/apps/conversion/RECURSOS/Multimedia/El%20M%C3%A9todo%20Cient%C3%ADfico%20-%20Beakman.flvhttp://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/index.htmhttp://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/index.htmhttp://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/mcientifico/index.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/contenidos1.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/contenidos1.htmhttp://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Metodo/index.htmhttp://www.cientec.or.cr/ciencias/metodo/metodo.htmlhttp://www.cientec.or.cr/ciencias/metodo/metodo.html


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ACTIVIDADES interactivas

Actividad: Ciencia o pseudociencia (P.Roman) Actividad: Diferencias entre saber comn y cientfico (P.Roman)

Actividad: Crucigrama del mtodo cientfico (P.Romn)

Actividad: La investigacin cientfica (P.Romn)

Actividad: El mtodo cientfico, Magnitudes (educaplus)

Actividad: Las mujeres en las ciencias experimentales (mec)

Actividad: Mtodo cientfico y pensamiento crtico (video)

Actividad: Pequea investigacin-El pndulo simple (educaplus)

Actividades Proyecto Biosfera

Actividades Proyecto Newton:

Actividad-ejemplo modelo deductivo

Actividad-ejemplo modelo inductivo

Actividad-Observacin

Actividad-Planteamiento de un problema de cinemtica

Actividad-Hipotesis previas

Actividad-Experimentacion Pndulo

Actividad-Registro de datos

Actividad-Anlisis de datos e interpretacin

Evaluacin

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Actividades escritas

Ciencias y Pseudociencias (GC)

Astronoma y Astrologa (GC)

Interpretar grficas (SM)Correlacin y causalidad (SM)

El mtodo cientfico

La mujer en la ciencia (GC)Relaciones ciencia-sociedad (GC)

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Tema 1. Ciencia y Método Científico