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MODELO DE EXAMEN 1ESPANtildeOL ESCUELA
Preparacioacuten parael examen
wwwtelcnet
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MODELO DE EXAMEN 1ESPANtildeOL ESCUELA
Preparacioacuten para el examen
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Todos los derechos reservadosEsta publicacioacuten no puede ser reproducida ni total ni parcialmente ni registrada en un sistema derecuperacioacuten de informacioacuten ni transmitida en ninguna forma ni por ninguacuten medio sea mecaacutenicofotoquiacutemico electroacutenico magneacutetico electrooacuteptico por fotocopia o cualquier otro sin el permisoprevio por escrito de la editorial
Publicado por telc gGmbH Frankfurt am Main AlemaniaTodos los derechos reservadoscopy 2014 telc gGmbH Frankfurt am MainImprimido en AlemaniaISBN 978-3-940728-59-3Nuacutemero de pedido Cuaderno 5459-B00-010103
CD 5459-CD0-010101
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iquestA usted le gustariacutea obtener un certificado reconocido sobre sus conocimientos de idiomas o es profesor y
deseariacutea preparar a sus alumnos para un examen de idiomas En ambos casos telc ndash language tests le ofrece
la respuesta adecuada
iquestQueacute es telc
telc sociedad limitada sin aacutenimo de lucro es una sociedad filial de la Asociacioacuten de Universidades Populares
Alemanas y tiene una larga tradicioacuten en el fomento del plurilinguumlismo en Europa Todo empezoacute en 1968 con el
certificado de las Universidades Populares para el ingleacutes es decir el primer examen de un idioma extranjero
estandarizado que se hizo en la Repuacuteblica Federal de Alemania Desde entonces telc SL (o su organizacioacuten
antecesora) ha influido notablemente en el desarrollo de numerosos formatos de exaacutemenes de idiomas con
fines generales o profesionales y en la discusioacuten teoacuterica sobre la creacioacuten y puesta en praacutectica de exaacutemenes
Hoy en diacutea telc cuenta en su programa con 60 exaacutemenes de idiomas estandarizados en diez idiomas y en cinco
niveles en conformidad con el Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas Los exaacutemenes se puedenhacer en todo el mundo (en maacutes de 20 paiacuteses) en todas las instituciones asociadas con telc Usted encontraraacute
el centro examinador maacutes cercano en wwwtelcnet
iquestCuaacutel es el valor de los certificados telc
El valor de un certificado de idiomas depende de los estaacutendares de calidad que se determinan a la hora de crear
llevar adelante y evaluar un examen de idiomas Todos los exaacutemenes de idiomas telc estaacuten basados en el enfoque
orientado a la accioacuten del Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas y evaluacutean las competencias de
Comprensioacuten lectora Comprensioacuten auditiva Expresioacuten escrita y Expresioacuten oral Los exaacutemenes de idiomas telc
son exaacutemenes estandarizados lo que significa que estaacuten creados siguiendo meacutetodos de desarrollo de exaacutemenes
basados en criterios cientiacuteficos telc es miembro pleno de ALTE (Association of Language Testers in Europewwwalteorg) que es una asociacioacuten de reconocidos oferentes europeos de exaacutemenes de idiomas Muchas
instituciones educativas tanto puacuteblicas como privadas asiacute como empresas nacionales y extranjeras ya reconocen
los certificados de idiomas telc utilizaacutendolos como certificados de cualificacioacuten y medio para la seleccioacuten de
personal En cualquier certificado de idiomas telc no solo aparecen detalladamente cuaacuteles son las competencias
linguumliacutesticas con las que cuenta su titular sino que tambieacuten dicha informacioacuten resulta comprensible para cualquiera
iquestPor queacute un modelo de examen
Una de las caracteriacutesticas de un examen de idiomas estandarizado es que los candidatos saben queacute es lo que
se les exige en un examen Por ello el modelo de examen informa sobre los objetivos y sobre las tareas del mismo
sobre el tiempo previsto para su ejecucioacuten sobre los criterios de evaluacioacuten y tambieacuten sobre las modalidades desu realizacioacuten Los modelos de examen telc estaacuten disponibles para todos aquellos interesados y su descarga es
gratuita desde wwwtelcnet Aquiacute usted encontraraacute tambieacuten el reglamento del examen y una descripcioacuten detallada
de la forma de llevarlo a cabo
iquestDoacutende informarse
Estamos seguros de que en telc encontraraacute el examen adecuado a sus competencias linguumliacutesticas No dude en
ponerse en contacto con nosotros (infotelcnet) si tiene alguna pregunta sugerencia o propuesta de mejora
estaremos encantados de recibir sus noticias
El gerente de telc SL
E s t i m a d o l e c t o r
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C O N T E N I D O
I n f o r m a c i o n e s _______________________________________________________________________________ 3
L a s p a r t e s d e l e x a m en ______________________________________________________ 5
Comprensioacuten lectora ___________________________________________________________________________________ 6
Vocabulario y Estructuras gramaticales _________________________________________________ 15
Comprensioacuten auditiva _______________________________________________________________________________ 17
Expresioacuten escrita _______________________________________________________________________________________ 22
E x a m e n o r a l __________________________________________________________________________________ 35
Hojas de respuestas S30 ________________________________________________________________________ 31
Evaluacioacuten puntuacioacuten y notas _______________________________________________________________ 37
Criterios de evaluacioacuten _____________________________________________________________________________ 37
Puntos y notas ___________________________________________________________________________________________ 41
Introduccioacuten _______________________________________________________________________________________________ 43
Clave ____________________________________________________________________________________________________________ 46Transcripcioacuten de los textos de Comprensioacuten auditiva _________________________ 47
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les13
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
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Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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Necesita repartidores
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Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
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Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
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La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
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Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
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l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
45
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47
48
49
50
51
52
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55
56
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58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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MODELO DE EXAMEN 1ESPANtildeOL ESCUELA
Preparacioacuten para el examen
B2
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Todos los derechos reservadosEsta publicacioacuten no puede ser reproducida ni total ni parcialmente ni registrada en un sistema derecuperacioacuten de informacioacuten ni transmitida en ninguna forma ni por ninguacuten medio sea mecaacutenicofotoquiacutemico electroacutenico magneacutetico electrooacuteptico por fotocopia o cualquier otro sin el permisoprevio por escrito de la editorial
Publicado por telc gGmbH Frankfurt am Main AlemaniaTodos los derechos reservadoscopy 2014 telc gGmbH Frankfurt am MainImprimido en AlemaniaISBN 978-3-940728-59-3Nuacutemero de pedido Cuaderno 5459-B00-010103
CD 5459-CD0-010101
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3
iquestA usted le gustariacutea obtener un certificado reconocido sobre sus conocimientos de idiomas o es profesor y
deseariacutea preparar a sus alumnos para un examen de idiomas En ambos casos telc ndash language tests le ofrece
la respuesta adecuada
iquestQueacute es telc
telc sociedad limitada sin aacutenimo de lucro es una sociedad filial de la Asociacioacuten de Universidades Populares
Alemanas y tiene una larga tradicioacuten en el fomento del plurilinguumlismo en Europa Todo empezoacute en 1968 con el
certificado de las Universidades Populares para el ingleacutes es decir el primer examen de un idioma extranjero
estandarizado que se hizo en la Repuacuteblica Federal de Alemania Desde entonces telc SL (o su organizacioacuten
antecesora) ha influido notablemente en el desarrollo de numerosos formatos de exaacutemenes de idiomas con
fines generales o profesionales y en la discusioacuten teoacuterica sobre la creacioacuten y puesta en praacutectica de exaacutemenes
Hoy en diacutea telc cuenta en su programa con 60 exaacutemenes de idiomas estandarizados en diez idiomas y en cinco
niveles en conformidad con el Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas Los exaacutemenes se puedenhacer en todo el mundo (en maacutes de 20 paiacuteses) en todas las instituciones asociadas con telc Usted encontraraacute
el centro examinador maacutes cercano en wwwtelcnet
iquestCuaacutel es el valor de los certificados telc
El valor de un certificado de idiomas depende de los estaacutendares de calidad que se determinan a la hora de crear
llevar adelante y evaluar un examen de idiomas Todos los exaacutemenes de idiomas telc estaacuten basados en el enfoque
orientado a la accioacuten del Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas y evaluacutean las competencias de
Comprensioacuten lectora Comprensioacuten auditiva Expresioacuten escrita y Expresioacuten oral Los exaacutemenes de idiomas telc
son exaacutemenes estandarizados lo que significa que estaacuten creados siguiendo meacutetodos de desarrollo de exaacutemenes
basados en criterios cientiacuteficos telc es miembro pleno de ALTE (Association of Language Testers in Europewwwalteorg) que es una asociacioacuten de reconocidos oferentes europeos de exaacutemenes de idiomas Muchas
instituciones educativas tanto puacuteblicas como privadas asiacute como empresas nacionales y extranjeras ya reconocen
los certificados de idiomas telc utilizaacutendolos como certificados de cualificacioacuten y medio para la seleccioacuten de
personal En cualquier certificado de idiomas telc no solo aparecen detalladamente cuaacuteles son las competencias
linguumliacutesticas con las que cuenta su titular sino que tambieacuten dicha informacioacuten resulta comprensible para cualquiera
iquestPor queacute un modelo de examen
Una de las caracteriacutesticas de un examen de idiomas estandarizado es que los candidatos saben queacute es lo que
se les exige en un examen Por ello el modelo de examen informa sobre los objetivos y sobre las tareas del mismo
sobre el tiempo previsto para su ejecucioacuten sobre los criterios de evaluacioacuten y tambieacuten sobre las modalidades desu realizacioacuten Los modelos de examen telc estaacuten disponibles para todos aquellos interesados y su descarga es
gratuita desde wwwtelcnet Aquiacute usted encontraraacute tambieacuten el reglamento del examen y una descripcioacuten detallada
de la forma de llevarlo a cabo
iquestDoacutende informarse
Estamos seguros de que en telc encontraraacute el examen adecuado a sus competencias linguumliacutesticas No dude en
ponerse en contacto con nosotros (infotelcnet) si tiene alguna pregunta sugerencia o propuesta de mejora
estaremos encantados de recibir sus noticias
El gerente de telc SL
E s t i m a d o l e c t o r
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4
C O N T E N I D O
I n f o r m a c i o n e s _______________________________________________________________________________ 3
L a s p a r t e s d e l e x a m en ______________________________________________________ 5
Comprensioacuten lectora ___________________________________________________________________________________ 6
Vocabulario y Estructuras gramaticales _________________________________________________ 15
Comprensioacuten auditiva _______________________________________________________________________________ 17
Expresioacuten escrita _______________________________________________________________________________________ 22
E x a m e n o r a l __________________________________________________________________________________ 35
Hojas de respuestas S30 ________________________________________________________________________ 31
Evaluacioacuten puntuacioacuten y notas _______________________________________________________________ 37
Criterios de evaluacioacuten _____________________________________________________________________________ 37
Puntos y notas ___________________________________________________________________________________________ 41
Introduccioacuten _______________________________________________________________________________________________ 43
Clave ____________________________________________________________________________________________________________ 46Transcripcioacuten de los textos de Comprensioacuten auditiva _________________________ 47
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
C o m
p r e n s i oacute n
l e
c t o r a
Modelo de Examen 1
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
1
3
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les11
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
V o c a b u l a r i o
y
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
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40
31
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39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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MODELO DE EXAMEN 1ESPANtildeOL ESCUELA
Preparacioacuten para el examen
B2
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Todos los derechos reservadosEsta publicacioacuten no puede ser reproducida ni total ni parcialmente ni registrada en un sistema derecuperacioacuten de informacioacuten ni transmitida en ninguna forma ni por ninguacuten medio sea mecaacutenicofotoquiacutemico electroacutenico magneacutetico electrooacuteptico por fotocopia o cualquier otro sin el permisoprevio por escrito de la editorial
Publicado por telc gGmbH Frankfurt am Main AlemaniaTodos los derechos reservadoscopy 2014 telc gGmbH Frankfurt am MainImprimido en AlemaniaISBN 978-3-940728-59-3Nuacutemero de pedido Cuaderno 5459-B00-010103
CD 5459-CD0-010101
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3
iquestA usted le gustariacutea obtener un certificado reconocido sobre sus conocimientos de idiomas o es profesor y
deseariacutea preparar a sus alumnos para un examen de idiomas En ambos casos telc ndash language tests le ofrece
la respuesta adecuada
iquestQueacute es telc
telc sociedad limitada sin aacutenimo de lucro es una sociedad filial de la Asociacioacuten de Universidades Populares
Alemanas y tiene una larga tradicioacuten en el fomento del plurilinguumlismo en Europa Todo empezoacute en 1968 con el
certificado de las Universidades Populares para el ingleacutes es decir el primer examen de un idioma extranjero
estandarizado que se hizo en la Repuacuteblica Federal de Alemania Desde entonces telc SL (o su organizacioacuten
antecesora) ha influido notablemente en el desarrollo de numerosos formatos de exaacutemenes de idiomas con
fines generales o profesionales y en la discusioacuten teoacuterica sobre la creacioacuten y puesta en praacutectica de exaacutemenes
Hoy en diacutea telc cuenta en su programa con 60 exaacutemenes de idiomas estandarizados en diez idiomas y en cinco
niveles en conformidad con el Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas Los exaacutemenes se puedenhacer en todo el mundo (en maacutes de 20 paiacuteses) en todas las instituciones asociadas con telc Usted encontraraacute
el centro examinador maacutes cercano en wwwtelcnet
iquestCuaacutel es el valor de los certificados telc
El valor de un certificado de idiomas depende de los estaacutendares de calidad que se determinan a la hora de crear
llevar adelante y evaluar un examen de idiomas Todos los exaacutemenes de idiomas telc estaacuten basados en el enfoque
orientado a la accioacuten del Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas y evaluacutean las competencias de
Comprensioacuten lectora Comprensioacuten auditiva Expresioacuten escrita y Expresioacuten oral Los exaacutemenes de idiomas telc
son exaacutemenes estandarizados lo que significa que estaacuten creados siguiendo meacutetodos de desarrollo de exaacutemenes
basados en criterios cientiacuteficos telc es miembro pleno de ALTE (Association of Language Testers in Europewwwalteorg) que es una asociacioacuten de reconocidos oferentes europeos de exaacutemenes de idiomas Muchas
instituciones educativas tanto puacuteblicas como privadas asiacute como empresas nacionales y extranjeras ya reconocen
los certificados de idiomas telc utilizaacutendolos como certificados de cualificacioacuten y medio para la seleccioacuten de
personal En cualquier certificado de idiomas telc no solo aparecen detalladamente cuaacuteles son las competencias
linguumliacutesticas con las que cuenta su titular sino que tambieacuten dicha informacioacuten resulta comprensible para cualquiera
iquestPor queacute un modelo de examen
Una de las caracteriacutesticas de un examen de idiomas estandarizado es que los candidatos saben queacute es lo que
se les exige en un examen Por ello el modelo de examen informa sobre los objetivos y sobre las tareas del mismo
sobre el tiempo previsto para su ejecucioacuten sobre los criterios de evaluacioacuten y tambieacuten sobre las modalidades desu realizacioacuten Los modelos de examen telc estaacuten disponibles para todos aquellos interesados y su descarga es
gratuita desde wwwtelcnet Aquiacute usted encontraraacute tambieacuten el reglamento del examen y una descripcioacuten detallada
de la forma de llevarlo a cabo
iquestDoacutende informarse
Estamos seguros de que en telc encontraraacute el examen adecuado a sus competencias linguumliacutesticas No dude en
ponerse en contacto con nosotros (infotelcnet) si tiene alguna pregunta sugerencia o propuesta de mejora
estaremos encantados de recibir sus noticias
El gerente de telc SL
E s t i m a d o l e c t o r
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4
C O N T E N I D O
I n f o r m a c i o n e s _______________________________________________________________________________ 3
L a s p a r t e s d e l e x a m en ______________________________________________________ 5
Comprensioacuten lectora ___________________________________________________________________________________ 6
Vocabulario y Estructuras gramaticales _________________________________________________ 15
Comprensioacuten auditiva _______________________________________________________________________________ 17
Expresioacuten escrita _______________________________________________________________________________________ 22
E x a m e n o r a l __________________________________________________________________________________ 35
Hojas de respuestas S30 ________________________________________________________________________ 31
Evaluacioacuten puntuacioacuten y notas _______________________________________________________________ 37
Criterios de evaluacioacuten _____________________________________________________________________________ 37
Puntos y notas ___________________________________________________________________________________________ 41
Introduccioacuten _______________________________________________________________________________________________ 43
Clave ____________________________________________________________________________________________________________ 46Transcripcioacuten de los textos de Comprensioacuten auditiva _________________________ 47
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
C o m
p r e n s i oacute n
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c t o r a
Modelo de Examen 1
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E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Modelo de Examen 1
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
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Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
C o m
p r e n s i oacute n
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Modelo de Examen 1
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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30
21
22
23
24
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27
28
29
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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31
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35
36
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38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
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4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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Parte 1
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1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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Todos los derechos reservadosEsta publicacioacuten no puede ser reproducida ni total ni parcialmente ni registrada en un sistema derecuperacioacuten de informacioacuten ni transmitida en ninguna forma ni por ninguacuten medio sea mecaacutenicofotoquiacutemico electroacutenico magneacutetico electrooacuteptico por fotocopia o cualquier otro sin el permisoprevio por escrito de la editorial
Publicado por telc gGmbH Frankfurt am Main AlemaniaTodos los derechos reservadoscopy 2014 telc gGmbH Frankfurt am MainImprimido en AlemaniaISBN 978-3-940728-59-3Nuacutemero de pedido Cuaderno 5459-B00-010103
CD 5459-CD0-010101
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iquestA usted le gustariacutea obtener un certificado reconocido sobre sus conocimientos de idiomas o es profesor y
deseariacutea preparar a sus alumnos para un examen de idiomas En ambos casos telc ndash language tests le ofrece
la respuesta adecuada
iquestQueacute es telc
telc sociedad limitada sin aacutenimo de lucro es una sociedad filial de la Asociacioacuten de Universidades Populares
Alemanas y tiene una larga tradicioacuten en el fomento del plurilinguumlismo en Europa Todo empezoacute en 1968 con el
certificado de las Universidades Populares para el ingleacutes es decir el primer examen de un idioma extranjero
estandarizado que se hizo en la Repuacuteblica Federal de Alemania Desde entonces telc SL (o su organizacioacuten
antecesora) ha influido notablemente en el desarrollo de numerosos formatos de exaacutemenes de idiomas con
fines generales o profesionales y en la discusioacuten teoacuterica sobre la creacioacuten y puesta en praacutectica de exaacutemenes
Hoy en diacutea telc cuenta en su programa con 60 exaacutemenes de idiomas estandarizados en diez idiomas y en cinco
niveles en conformidad con el Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas Los exaacutemenes se puedenhacer en todo el mundo (en maacutes de 20 paiacuteses) en todas las instituciones asociadas con telc Usted encontraraacute
el centro examinador maacutes cercano en wwwtelcnet
iquestCuaacutel es el valor de los certificados telc
El valor de un certificado de idiomas depende de los estaacutendares de calidad que se determinan a la hora de crear
llevar adelante y evaluar un examen de idiomas Todos los exaacutemenes de idiomas telc estaacuten basados en el enfoque
orientado a la accioacuten del Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas y evaluacutean las competencias de
Comprensioacuten lectora Comprensioacuten auditiva Expresioacuten escrita y Expresioacuten oral Los exaacutemenes de idiomas telc
son exaacutemenes estandarizados lo que significa que estaacuten creados siguiendo meacutetodos de desarrollo de exaacutemenes
basados en criterios cientiacuteficos telc es miembro pleno de ALTE (Association of Language Testers in Europewwwalteorg) que es una asociacioacuten de reconocidos oferentes europeos de exaacutemenes de idiomas Muchas
instituciones educativas tanto puacuteblicas como privadas asiacute como empresas nacionales y extranjeras ya reconocen
los certificados de idiomas telc utilizaacutendolos como certificados de cualificacioacuten y medio para la seleccioacuten de
personal En cualquier certificado de idiomas telc no solo aparecen detalladamente cuaacuteles son las competencias
linguumliacutesticas con las que cuenta su titular sino que tambieacuten dicha informacioacuten resulta comprensible para cualquiera
iquestPor queacute un modelo de examen
Una de las caracteriacutesticas de un examen de idiomas estandarizado es que los candidatos saben queacute es lo que
se les exige en un examen Por ello el modelo de examen informa sobre los objetivos y sobre las tareas del mismo
sobre el tiempo previsto para su ejecucioacuten sobre los criterios de evaluacioacuten y tambieacuten sobre las modalidades desu realizacioacuten Los modelos de examen telc estaacuten disponibles para todos aquellos interesados y su descarga es
gratuita desde wwwtelcnet Aquiacute usted encontraraacute tambieacuten el reglamento del examen y una descripcioacuten detallada
de la forma de llevarlo a cabo
iquestDoacutende informarse
Estamos seguros de que en telc encontraraacute el examen adecuado a sus competencias linguumliacutesticas No dude en
ponerse en contacto con nosotros (infotelcnet) si tiene alguna pregunta sugerencia o propuesta de mejora
estaremos encantados de recibir sus noticias
El gerente de telc SL
E s t i m a d o l e c t o r
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C O N T E N I D O
I n f o r m a c i o n e s _______________________________________________________________________________ 3
L a s p a r t e s d e l e x a m en ______________________________________________________ 5
Comprensioacuten lectora ___________________________________________________________________________________ 6
Vocabulario y Estructuras gramaticales _________________________________________________ 15
Comprensioacuten auditiva _______________________________________________________________________________ 17
Expresioacuten escrita _______________________________________________________________________________________ 22
E x a m e n o r a l __________________________________________________________________________________ 35
Hojas de respuestas S30 ________________________________________________________________________ 31
Evaluacioacuten puntuacioacuten y notas _______________________________________________________________ 37
Criterios de evaluacioacuten _____________________________________________________________________________ 37
Puntos y notas ___________________________________________________________________________________________ 41
Introduccioacuten _______________________________________________________________________________________________ 43
Clave ____________________________________________________________________________________________________________ 46Transcripcioacuten de los textos de Comprensioacuten auditiva _________________________ 47
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
C o m
p r e n s i oacute n
l e
c t o r a
Modelo de Examen 1
copy t e
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Modelo de Examen 1
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
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Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
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Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
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Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
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22
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6 6
7 7
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9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 1
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
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A B C D
A B C D1
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3
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 1
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S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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iquestA usted le gustariacutea obtener un certificado reconocido sobre sus conocimientos de idiomas o es profesor y
deseariacutea preparar a sus alumnos para un examen de idiomas En ambos casos telc ndash language tests le ofrece
la respuesta adecuada
iquestQueacute es telc
telc sociedad limitada sin aacutenimo de lucro es una sociedad filial de la Asociacioacuten de Universidades Populares
Alemanas y tiene una larga tradicioacuten en el fomento del plurilinguumlismo en Europa Todo empezoacute en 1968 con el
certificado de las Universidades Populares para el ingleacutes es decir el primer examen de un idioma extranjero
estandarizado que se hizo en la Repuacuteblica Federal de Alemania Desde entonces telc SL (o su organizacioacuten
antecesora) ha influido notablemente en el desarrollo de numerosos formatos de exaacutemenes de idiomas con
fines generales o profesionales y en la discusioacuten teoacuterica sobre la creacioacuten y puesta en praacutectica de exaacutemenes
Hoy en diacutea telc cuenta en su programa con 60 exaacutemenes de idiomas estandarizados en diez idiomas y en cinco
niveles en conformidad con el Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas Los exaacutemenes se puedenhacer en todo el mundo (en maacutes de 20 paiacuteses) en todas las instituciones asociadas con telc Usted encontraraacute
el centro examinador maacutes cercano en wwwtelcnet
iquestCuaacutel es el valor de los certificados telc
El valor de un certificado de idiomas depende de los estaacutendares de calidad que se determinan a la hora de crear
llevar adelante y evaluar un examen de idiomas Todos los exaacutemenes de idiomas telc estaacuten basados en el enfoque
orientado a la accioacuten del Marco comuacuten europeo de referencia para las lenguas y evaluacutean las competencias de
Comprensioacuten lectora Comprensioacuten auditiva Expresioacuten escrita y Expresioacuten oral Los exaacutemenes de idiomas telc
son exaacutemenes estandarizados lo que significa que estaacuten creados siguiendo meacutetodos de desarrollo de exaacutemenes
basados en criterios cientiacuteficos telc es miembro pleno de ALTE (Association of Language Testers in Europewwwalteorg) que es una asociacioacuten de reconocidos oferentes europeos de exaacutemenes de idiomas Muchas
instituciones educativas tanto puacuteblicas como privadas asiacute como empresas nacionales y extranjeras ya reconocen
los certificados de idiomas telc utilizaacutendolos como certificados de cualificacioacuten y medio para la seleccioacuten de
personal En cualquier certificado de idiomas telc no solo aparecen detalladamente cuaacuteles son las competencias
linguumliacutesticas con las que cuenta su titular sino que tambieacuten dicha informacioacuten resulta comprensible para cualquiera
iquestPor queacute un modelo de examen
Una de las caracteriacutesticas de un examen de idiomas estandarizado es que los candidatos saben queacute es lo que
se les exige en un examen Por ello el modelo de examen informa sobre los objetivos y sobre las tareas del mismo
sobre el tiempo previsto para su ejecucioacuten sobre los criterios de evaluacioacuten y tambieacuten sobre las modalidades desu realizacioacuten Los modelos de examen telc estaacuten disponibles para todos aquellos interesados y su descarga es
gratuita desde wwwtelcnet Aquiacute usted encontraraacute tambieacuten el reglamento del examen y una descripcioacuten detallada
de la forma de llevarlo a cabo
iquestDoacutende informarse
Estamos seguros de que en telc encontraraacute el examen adecuado a sus competencias linguumliacutesticas No dude en
ponerse en contacto con nosotros (infotelcnet) si tiene alguna pregunta sugerencia o propuesta de mejora
estaremos encantados de recibir sus noticias
El gerente de telc SL
E s t i m a d o l e c t o r
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C O N T E N I D O
I n f o r m a c i o n e s _______________________________________________________________________________ 3
L a s p a r t e s d e l e x a m en ______________________________________________________ 5
Comprensioacuten lectora ___________________________________________________________________________________ 6
Vocabulario y Estructuras gramaticales _________________________________________________ 15
Comprensioacuten auditiva _______________________________________________________________________________ 17
Expresioacuten escrita _______________________________________________________________________________________ 22
E x a m e n o r a l __________________________________________________________________________________ 35
Hojas de respuestas S30 ________________________________________________________________________ 31
Evaluacioacuten puntuacioacuten y notas _______________________________________________________________ 37
Criterios de evaluacioacuten _____________________________________________________________________________ 37
Puntos y notas ___________________________________________________________________________________________ 41
Introduccioacuten _______________________________________________________________________________________________ 43
Clave ____________________________________________________________________________________________________________ 46Transcripcioacuten de los textos de Comprensioacuten auditiva _________________________ 47
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les13
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
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Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
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39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
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50
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52
53
54
55
56
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58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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4
C O N T E N I D O
I n f o r m a c i o n e s _______________________________________________________________________________ 3
L a s p a r t e s d e l e x a m en ______________________________________________________ 5
Comprensioacuten lectora ___________________________________________________________________________________ 6
Vocabulario y Estructuras gramaticales _________________________________________________ 15
Comprensioacuten auditiva _______________________________________________________________________________ 17
Expresioacuten escrita _______________________________________________________________________________________ 22
E x a m e n o r a l __________________________________________________________________________________ 35
Hojas de respuestas S30 ________________________________________________________________________ 31
Evaluacioacuten puntuacioacuten y notas _______________________________________________________________ 37
Criterios de evaluacioacuten _____________________________________________________________________________ 37
Puntos y notas ___________________________________________________________________________________________ 41
Introduccioacuten _______________________________________________________________________________________________ 43
Clave ____________________________________________________________________________________________________________ 46Transcripcioacuten de los textos de Comprensioacuten auditiva _________________________ 47
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
C o m
p r e n s i oacute n
l e
c t o r a
Modelo de Examen 1
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
1
3
2
Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
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Juan profesor de Lengua y Literatura
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Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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a b c
a b c
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22
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29
30
21
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
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31
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40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
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20
17
18
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1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
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+ ndash
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+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
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3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
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telc Portuguecircs B1
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telc Franccedilais B1 Ecole
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pour la Profession
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telc Franccedilais A1
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telc English C2
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telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
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telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
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telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
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telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
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telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Modelo de Examen 1
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les11
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les13
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
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Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
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desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
E x a m
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F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
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F r a n k f u r t a M
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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21
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23
24
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26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
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40
31
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38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
45
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47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
C o m
p r e n s i oacute n
l e
c t o r a
Modelo de Examen 1
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
1
3
2
Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
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Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
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Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Teatro Real Ballet de Stuttgart Romeo y Julieta
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
V o c a b u l a r i o
y
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
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60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
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Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
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B2
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telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
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telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
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telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les7
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Modelo de Examen 1
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Cada vez maacutes muchas personas ven en el tur983145smo rural una opc983145oacuten buena para v983145ajarAct983145v983145dades al a983145re l983145bre y el contacto con la naturaleza son el pr983145nc983145pal foco de atracc983145oacutenpara joacutevenes y mayores
Agrotur la Fer983145a del Tur983145smo Rural en Cornellagrave prov983145nc983145a de Barcelona es una granoportun983145dad para conocer toda la oferta relac983145onada con el tur983145smo de montantildea 983145nformarsesobre las d983145ferentes pos983145b983145l983145dades de alojam983145ento y las act983145v983145dades
Del 7 al 9 de nov983145embre Agrotur contaraacute con la presenc983145a de var983145as comun983145dadesautoacutenomas las 983145slas Canar983145as con su oferta de alojam983145entos en hoteles casas ant983145guasrehab983145l983145tadas y cuevas Andaluciacutea que presentaraacute su oferta de parques naturales Gal983145c983145acon su tur983145smo de naturaleza pura y la reg983145oacuten de Lle983145da que mostraraacute su ampl983145a var983145edadde act983145v983145dades al a983145re l983145bre y deportes de r983145esgo
ldquoNosotros amueblamos una casa entera de Ikealdquo cuentan Mariacutea y Paco de 26 y 29 antildeos unmatr983145mon983145o valenc983145ano que se def983145ne como de ldquobajo costeldquo de los p983145es a la cabeza Su casa ded983145sentildeo sueco aparece en los cataacutelogos de la paacuteg983145na wwwhomexchangecom una red soc983145al en laque cada m983145embro ofrece su v983145v983145enda en un r983145ncoacuten del mundo a camb983145o de otra en otro r983145ncoacuten Parala pareja de Valenc983145a ldquov983145ajar es una neces983145dad v983145talldquo pero no estaacuten d983145spuestos a pagar una locurapor ello Eacutel es profesor de 983145ngleacutes y ella enfermera El pr983145mer dest983145no 983145nternac983145onal que el983145g983145eron parael 983145ntercamb983145o fue Londres donde pasaron un mes en un p983145so grande y acogedor m983145entras quePeter un lond983145nense se doraba al sol de la costa med983145terraacutenea Seguacuten ellos este v983145aje les sal983145oacutemuchiacutes983145mo maacutes barato que los anter983145ores
El matr983145mon983145o m983145ra con lupa el prec983145o de los b983145lletes de av983145oacuten Su sobr983145na les ensentildeoacute coacutemobuscarlos en la paacuteg983145na wwwedreamses ldquoElla es la re983145na del bajo costeldquo expl983145can Entre las
uacutelt983145mas adqu983145s983145c983145ones de esta ldquore983145naldquo se encuentra un ordenador d983145m983145nuto del que se han vend983145doc983145nco m983145llones de un983145dades Su prec983145o 188 euros
Por mucho que los med983145os hayan aumentado en los uacutelt983145mos antildeos a la hora de confecc983145onarnuestro plan de buacutesqueda de empleo debemos pensar en que es conven983145ente ut983145l983145zar todoslos canales pos983145bles La prensa Internet bolsas de trabajo de un983145vers983145dades centros deformac983145oacuten asoc983145ac983145ones profes983145onales y empresas de trabajo temporal nos ofrecen recursosmuy d983145ferentes pero que pueden resultar complementar983145os Cuantos maacutes se ut983145l983145cen mejorAdemaacutes hay que act983145var el maacutex983145mo nuacutemero de contactos Tenemos que hacer saber a todoel mundo que estamos d983145spon983145bles Las redes de contactos son una de las opc983145ones debuacutesqueda maacutes ef983145caces
Las ofertas de trabajo no s983145empre estaacuten a la v983145sta A menudo el mejor cam983145no para obtener loque se pretende es ofrecerse a las empresas que maacutes nos 983145nteresen env983145ando un curriacuteculum(s983145empre d983145r983145g983145do a las personas responsables de la contratac983145oacuten) y hac983145endo un segu983145m983145entoadecuado Eacutesta es una viacutea muy efect983145va El eacutex983145to estaacute en la pers983145stenc983145a
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Modelo de Examen 1
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
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Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
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Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
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Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
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22
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6 6
7 7
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9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 1
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
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A B C D
A B C D1
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3
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 1
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S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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890 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Rec983145entes estud983145os real983145zados entre estud983145antes de d983145ferentes Escuelas denegoc983145o demuestran que las nuevas generac983145ones estaacuten dando pr983145or983145dad anuevos asuntos a la hora de valorar pos983145t983145vamente un amb983145ente laboral
El experto Carlos Obeso d983145ce que los joacutevenes apenas dan 983145mportanc983145a a laflex983145b983145l983145dad horar983145a al teletrabajo y al equ983145l983145br983145o laboral Para ellos el problemano es tanto trabajar muchas horas s983145no sent983145r que se hace un uso rac983145onaldel t983145empo Lo que s983145gn983145f983145ca que ex983145gen una buena plan983145f983145cac983145oacuten para noemplear mucho t983145empo en tareas que requ983145eran poco y que se sepa valorar supresenc983145a cuando sea necesar983145a
Seguacuten el sentildeor Obeso son personas que no protestan s983145 t983145enen que quedarsetrabajando muchas horas porque hay que entregar un proyecto Pero s983145 otrodiacutea han term983145nado su trabajo en 4 horas no qu983145eren que nad983145e les obl983145gue aquedarse en su puesto s983145n hacer nada Tamb983145eacuten han desarrollado avers983145oacuten alpoder trad983145c983145onal y no les gustan las empresas jeraacuterqu983145cas en el mal sent983145do dela palabra
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El tur983145smo es uno de los sectores en constante expans983145oacuten en Espantildea La mayoriacutea de las
fam983145l983145as pref983145eren presc983145nd983145r de muchas cosas antes que renunc983145ar a las vacac983145ones o ala sal983145da del f983145n de semana El tur983145smo urbano cultural y deport983145vo crece y los sectorestrad983145c983145onales gozan de una excelente salud
Seguacuten el d983145rector de la Escuela de Tur983145smo Terres donde se neces983145tan maacutesprofes983145onales es en la hosteleriacutea espec983145almente en los trabajos en contacto con elpuacutebl983145co desde d983145rectores de cadenas hoteleras hasta los p983145nches de coc983145na pasandopor todos los of983145c983145os y grados
Otro campo de expans983145oacuten se encuentra en las of983145c983145nas turiacutest983145cas v983145nculadas a c983145udadesgrandes y med983145anas que suelen organ983145zar fer983145as congresos y conferenc983145as En estesector comenta el d983145rector los 983145d983145omas son 983145mpresc983145nd983145bles y su dom983145n983145o asegura cas983145
un puesto de trabajo El franceacutes el 983145ngleacutes y el alemaacuten son los que maacutes se ut983145l983145zan luegoestaacute el ruso que es emergente pero no se sabe s983145 se consol983145daraacute
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
bull Administracioacuten y direccioacuten de empresas
bull Sicologiacutea
bull Turismo
Nunca pudiste imaginar que estudiar a distancia es tener
continuamente un profesor a tu lado Un tutor personal para cada
asignatura que resuelve tus dudas que revisa tus ejercicios y
pruebas que controla el ritmo de tus estudios y planifica contigo
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Teatro Real Ballet de Stuttgart Romeo y Julieta
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
C o m
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Modelo de Examen 1
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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40
31
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35
36
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38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
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6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
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20
17
18
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1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
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a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
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4
3
2
1
Parte 1
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
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A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
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4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
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telc Italiano A2
telc Italiano A1
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telc Portuguecircs B1
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telc Franccedilais B1 Ecole
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pour la Profession
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telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
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telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
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telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
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telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
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telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol A2 Escuela
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telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les11
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
bull Administracioacuten y direccioacuten de empresas
bull Sicologiacutea
bull Turismo
Nunca pudiste imaginar que estudiar a distancia es tener
continuamente un profesor a tu lado Un tutor personal para cada
asignatura que resuelve tus dudas que revisa tus ejercicios y
pruebas que controla el ritmo de tus estudios y planifica contigo
los exaacutemenes UDIMA es una innovadora Universidad abierta
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
Reserva de entradas 957 77 36 96
Teatro Real Ballet de Stuttgart Romeo y Julieta
Enamoacuterate de una de las compantildeiacuteas maacutesprestigiosas del mundo
Orquesta Titular del Teatro RealOrquesta Sinfoacutenica de Madrid
Todo el mes a las 2000 horas
Hay maacutes entradas disponibles en la funcioacutenmatinal de los saacutebados a las 1100 horas
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
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wwwtelcnet
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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Examen escrito
Comprensioacuten lectora
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SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
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a b c
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+ ndash41
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Comprensioacuten auditiva3
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telc Espantildeol B2 Escuela
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Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
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A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
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Parte 3
A B C D
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Parte 2
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2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 1
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E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
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iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
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telc Espantildeol B2 Escuela
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iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Tuumlrkccedile B2 Okul
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telc Tuumlrkccedile B1 Okul
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telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
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telc Deutsch C1
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telc Deutsch C1 Hochschule
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telc Deutsch B1+ Beruf
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Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
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telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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090 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 2
Lea el siguiente texto despueacutes decida en los nuacutemeros (6ndash10) cuaacutel es la solucioacuten (andashbndashc)
La inmigracioacuten ha pertenecido y pertenece ala orden del diacutea Primero fueron a los Estadosfronterizos del sur despueacutes a las costas delAtlaacutentico y del Paciacutefico maacutes tarde al interiorHoy diacutea Seattle una ciudad grande alejada dela frontera mexicana cuenta con un 10 dehispanos La oleada de la lengua castellanaha sido y es imparable por todos los rinconesde la primera potencia mundial Tanto queahora se situacutea en el liacutemite de los 45 millonesmaacutes que en Espantildea de hispanoparlantescensados sin tener en cuenta la inmigracioacutenilegal cuya cifra exacta se desconoce
Las conclusiones son asombrosas No essoacutelo que Estados Unidos ya sea la segundapotencia del espantildeol en el mundo despueacutesde Meacutexico con sus 106 millones dehabitantes es tambieacuten que en 2050 seguacutendicen algunos estudiosos podriacutea convertirse
en la primera si alcanza los 132 millonesde personas que tendraacuten como lenguamaterna el idioma de Cervantes Si estatendencia espectacular sigue como hastaahora en EE UU habraacute en el siglo XXI maacuteshispanohablantes que angloparlantes
La fuerza de toda una cultura latina con elidioma como referente baacutesico puede dar unvuelco al equilibrio del paiacutes Para empezardiremos que parece romperse la famosa teoriacutea
mantenida hasta ahora del ldquomelting potrdquo Esuna de las conclusiones a la que ha llegadoel mundo universitario con este fenoacutemenoEso de que Estados Unidos era un paiacutes conuna gran mezcla de culturas que finalmentequedaban integradas en una especie deolla hirviente con lengua y cultura comunes
queda destruida en el caso de los hispanosSencillamente conservan contra viento ymarea sus sentildeas de identidad siguen con suscostumbres y se sienten orgullosos de ello
Si ha sido asiacute en tiempos difiacuteciles muchomaacutes sencillo resulta ahora Los hispanos se
van integrando o se han integrado y aunquetodaviacutea muchos tengan que hacer los trabajosmaacutes duros otros han escalado en todos losaacutembitos Hoy en diacutea el grupo de cubanosestaacute casi a punto de igualar a los estudiantesestadounidenses en nuacutemero de doctoradosy cursos de posgrado Las empresas y losmedios de comunicacioacuten reclaman empleadosbilinguumles que pueden ganar 20000 doacutelaresmaacutes al antildeo si dominan los dos idiomas Losgrandes perioacutedicos escritos en ingleacutes insertananuncios en la otra lengua se publicanrevistas y perioacutedicos en espantildeol que no
son pocos Las emisoras de radio se handuplicado en una deacutecada hoy se cuentan550 en todo el paiacutes con las cadenas detelevisioacuten pasa lo mismo existen 55 con unaumento del 77 en los uacuteltimos 10 antildeos Haymaacutes traductores de espantildeol que de ninguacutenotro idioma en las instituciones puacuteblicas yen la actualidad es la lengua preferida de losuniversitarios estadounidenses con casi unmilloacuten de estudiantes sacando una clariacutesimaventaja al franceacutes (206426) y al alemaacuten(94264)
Todos estos datos indican que la realidadha construido una parcela enorme para elespacio del espantildeol Para la vida en espantildeolY en las calles de Nueva York es el idiomaque maacutes se oye despueacutes del ingleacutes
EE UU segundo paiacutes en hispanohablantes
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les11
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
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Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
V o c a b u l a r i o
y
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Modelo de Examen 1
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
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6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
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1313
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19
20
17
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1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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+ ndash41
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+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
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+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
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3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
1
Parte 1
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1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
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telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les11
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6 El nuacutemero de latinos ilegales en EE UU
a es conocidob llega a los 45 millones c resulta difiacutecil saberlo
7 En Estados Unidos
a hay maacutes hispanohablantes que en Meacutexicob se hablaraacute en un futuro maacutes castellano que en ninguacuten otro paiacutesc viven maacutes espantildeoles que en Espantildea
8 Los latinos en EE UUa estaacuten encantados de mantener su culturab han confirmado la teoriacutea de la mezcla de culturasc no son orgullosos
9 Seguacuten el artiacuteculo el fenoacutemeno del castellano en Estados Unidos
a era de esperarb es maacutes que sorprendentec es normal
10 El espantildeol es el idioma
a extranjero con maacutes traductores en la administracioacuten puacuteblicab que maacutes se habla en centros oficialesc que no tendraacute futuro a largo plazo
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les13
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
bull Administracioacuten y direccioacuten de empresas
bull Sicologiacutea
bull Turismo
Nunca pudiste imaginar que estudiar a distancia es tener
continuamente un profesor a tu lado Un tutor personal para cada
asignatura que resuelve tus dudas que revisa tus ejercicios y
pruebas que controla el ritmo de tus estudios y planifica contigo
los exaacutemenes UDIMA es una innovadora Universidad abierta
flexible personalizada Cercana en tu ordenador esteacutes en la
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
Reserva de entradas 957 77 36 96
Teatro Real Ballet de Stuttgart Romeo y Julieta
Enamoacuterate de una de las compantildeiacuteas maacutesprestigiosas del mundo
Orquesta Titular del Teatro RealOrquesta Sinfoacutenica de Madrid
Todo el mes a las 2000 horas
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les15
V o c a b u l a r i o
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E s t r u c t u r a s
Modelo de Examen 1
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
V o c a b u l a r i o
y
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
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40
31
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39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
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telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
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telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
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telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
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telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
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Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
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telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
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telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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290 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Modelo de Examen 1
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Comprensioacuten lectora Parte 3
Lea primero los 10 enunciados (11ndash20) despueacutes los 12 textos (andashl)Decida queacute texto corresponde a queacute enunciadoCada texto soacutelo se puede usar una vezMarque la solucioacuten en los nuacutemeros 11ndash20 de la hoja de respuestas
En algunos casos puede ser que no haya una solucioacuten Entonces marque una x
11 A usted le gustariacutea informarse sobre los planes de estudio en otros paiacuteses
12 Usted busca informaciones sobre un curso de cocina para sus padres
13 Un amigo suyo quiere gastar menos pero no sabe coacutemo hacerlo
14 A usted le gusta escribir y deseariacutea publicar sus escritos
15 Usted desea mejorar sus notas y le gustariacutea hacer algo al respecto
16 Usted busca para su hermana de 9 antildeos una representacioacuten de teatro infantil en espantildeol
17 Usted quiere comprar entradas para un concierto de muacutesica claacutesica
18 Usted estaacute trabajando no obstante le gustariacutea hacer una carrera sin tener que ir a la universidad
19 A usted le gustariacutea ver una representacioacuten de danza claacutesica por la mantildeana
20 Usted quisiera ayudar a mejorar las condiciones de vida de otras personas
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les13
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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Modelo de Examen 1
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
bull Administracioacuten y direccioacuten de empresas
bull Sicologiacutea
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Nunca pudiste imaginar que estudiar a distancia es tener
continuamente un profesor a tu lado Un tutor personal para cada
asignatura que resuelve tus dudas que revisa tus ejercicios y
pruebas que controla el ritmo de tus estudios y planifica contigo
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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Teatro Real Ballet de Stuttgart Romeo y Julieta
Enamoacuterate de una de las compantildeiacuteas maacutesprestigiosas del mundo
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les15
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
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16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
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Examen escrito
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SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
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+ ndash41
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Comprensioacuten auditiva3
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Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
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4
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
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Parte 2
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1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 1
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1988098733
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E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
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Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
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iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
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telc Espantildeol B2 Escuela
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iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les13
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bBeethovenPorBernstein
Acaba de editarse en DVDel ciclo de muacutesica de Beethoven
que graboacute en su diacutea LeonardBernstein Son siete DVD que incluyenlas nueve sinfoniacuteas del compositorde Bonn los cinco conciertos para pianoy orquesta la Misa Solemnis la FantasiacuteaCoral Las criaturas de Prometeodiversas oberturas y la versioacuten orquestaldel Cuarteto op 131 Excelente documentode uno de los maacutes apasionados y polifaceacuteticosmuacutesicos del siglo XX
Precio 99 euros
ABC te revela los secretos mejorguardados de nuestro planeta TIERRA
ABC y National Geographic se unen para presentarteuna coleccioacuten uacutenica de documentales sobre el medioambiente y su influencia en el cambio climaacutetico Enesta coleccioacuten se muestran increiacutebles paisajes quedesvelan momentos uacutenicos del planeta Tierra y susalud El prestigio y calidad de National Geographicquedan de nuevo plasmados en espectaculares eineacuteditas imaacutegenes de nuestro planeta Tierra quetratan de explicar el origen de nuestros oceacuteanos o queacuteocurre con el calentamiento global Viernes 31 primerDVD ldquoInforme Tierraldquo por soacutelo 1 euro
EL PAIacuteS DE LOS ESTUDIANTES
Inscriacutebete y participa en El Paiacutes de losEstudiantes
ldquoGracias a El Paiacutes de los Estudiantes sigo teniendoganas de trabajar con joacutevenes inquietosldquo
Juan profesor de Lengua y Literatura
La aventura de crear un perioacutedico
Podraacutes crear un perioacutedico a traveacutes de Internettrabajando en equipo con tus compantildeeros de clase ycon los profesores publicar vuestros propios artiacuteculos
y textos a un fantaacutestico viaje y muchas maacutes sorpresasAlumnos de segundo ciclo de ESO y bachilleratoInscripcioacuten abierta
Compromiso con AacutefricaSol y Tierra una compantildeiacutea especializada en
espectaacuteculos con marionetas en espantildeolestaraacute de gira con Suentildeos de piedra en elque propone un acercamiento comprometidoa un continente olvidado El espectaacuteculopensado para espectadores a partir deocho antildeos se presenta todo este mes en ElGamonal (Burgos)
En el museo Cosmocaixa (Madrid) se haorganizado un interesante taller infantil sobreel despilfarro y el aprovechamiento energeacutetico
Cosmocaixa wwwlacaixaesEl Gamonal wwwsolyterracom
Cruz Roja y Danone impulsan la creacioacuten de unfondo para conseguir semillas que promuevan el
desarrollo de Aacutefrica SubsaharianaEl hambre afecta a maacutes de 800 millones de personas y no
distingue entre personas edades y regiones
Juntos sembramos vidaiquestCoacutemo participar
Por cada producto Danone que se consuma Danoneaportaraacute una semilla de vida al fondo para conseguir
semillas con el objetivo de dar 1000 millones de semillas que contribuiraacuten a que 60000 personas sean autosuficientes
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
bull Administracioacuten y direccioacuten de empresas
bull Sicologiacutea
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Nunca pudiste imaginar que estudiar a distancia es tener
continuamente un profesor a tu lado Un tutor personal para cada
asignatura que resuelve tus dudas que revisa tus ejercicios y
pruebas que controla el ritmo de tus estudios y planifica contigo
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les15
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
C o m
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Modelo de Examen 1
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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Modelo de Examen 1
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Modelo de Examen 1
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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29
30
21
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23
24
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29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
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40
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34
35
36
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38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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+ ndash
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+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
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4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
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telc Portuguecircs B1
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telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
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telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
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telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
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telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
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telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
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telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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490 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les
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El placer de cocinarLa escuela de cocina para nintildeos deEulalia Fargas en el mercado de laBoqueriacutea de Barcelona ha incorporado asu alumnado a los adolescentes Cursosde fin de semana Los pequentildeos (de seisa 12 antildeos) se llevan el plato a casaY los joacutevenes (de 13 a 16 antildeos)comparten lo cocinado con camaraderiacuteaal final de la claseAprenden por ejemplo a preparar coliflorcon judiacuteas y morcilla tortilla espantildeola oconejo al ajillo
Mercado de la Boqueriacuteawwwcuinapernenscom
Universidad a distancia de Madrid nunca has tenido tan cerca la Universidad
Tiacutetulos oficiales de gradobull Derecho
bull Administracioacuten y direccioacuten de empresas
bull Sicologiacutea
bull Turismo
Nunca pudiste imaginar que estudiar a distancia es tener
continuamente un profesor a tu lado Un tutor personal para cada
asignatura que resuelve tus dudas que revisa tus ejercicios y
pruebas que controla el ritmo de tus estudios y planifica contigo
los exaacutemenes UDIMA es una innovadora Universidad abierta
flexible personalizada Cercana en tu ordenador esteacutes en la
poblacioacuten o el paiacutes donde esteacutes
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BarcelonaExpo cursos en el extranjeroEsta empresa liacuteder en gestionar programas de formacioacuten en elextranjero organiza una feria el saacutebadodiacutea 29 La cita seraacute en el hotel EurostarsCristal Palace calle Diputacioacuten 257de 14 a 19 h En este encuentro lasuniversidades y escuelas extranjeraspresentaraacuten su programa de cursos deidiomas estudios universitarios y elprograma de posgrados Una buenaoportunidad para los que planeenaumentar sus conocimientos fuera denuestras fronteras
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Diversioacuten en ingleacutes
Llevar a los nintildeos a ver espectaacuteculos en este idioma es una
buena manera de mezclar diversioacuten y aprendizaje Uno de
los maacutes destacables es la adaptacioacuten del disco y DVD
Aprende ingleacutes cantando con los Polyglots Este montaje
teatral con pegadizas canciones estrenado hace unas
semanas estaacute siendo un eacutexito
Podraacute verse los diacuteas 27 y 28 en la madrilentildea Sala Lagrada
Y en el teatro Alcaacutezar de Madrid puede verse el claacutesico
Caperucita Roja en un nivel intermedio de ingleacutes Se
representa saacutebados y domingos del 6 al 21
Reserva de entradas 957 77 36 96
Teatro Real Ballet de Stuttgart Romeo y Julieta
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les15
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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21
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30
21
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23
24
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30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
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40
31
32
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34
35
36
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38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 1
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1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les15
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Modelo de Examen 1
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 1
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andashbndashc) que faltan en los huecos (21ndash30)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Querida Silvia
iquestCoacutemo te va Me tienes un poco preocupada porque hace mucho tiempo que no me escribes
Supongo que andaraacutes muy liada con el trabajo y tus cosas como siempre
Todaviacutea no me creo lo que tengo que contarte Hace un par de semanas me cogiacute un catarro muy
fuerte y claro 21 estoy de exaacutemenes y tengo un montoacuten de trabajo tuve que
quedarme una semana en casa en la cama sin poder hacer nada Uno de esos diacuteas cuando 22 al meacutedico para una revisioacuten paseacute por un quiosco y vi una revista bastante
interesante y gruesa pareciacutea una biblia asiacute que a la vuelta la compreacute para pasar la tarde
entretenida
Resulta que la revista en cuestioacuten sorteaba un viaje a un hotel de lujo en Meacutexico y 23 teniacutea todo el tiempo del mundo relleneacute el cuestionario y lo envieacute a la direccioacuten que adjuntaban
Cuaacutel no seriacutea mi sorpresa al recibir la semana pasada una carta 24 informaacutendome25 que habiacutea sido la ganadora del viaje iquestTe lo puedes creer Yo la pesimista que
siempre 26 ve todo negro y que nunca en la vida habiacutea jugado a nada ahora va y
me 27 un viaje fantaacutestico
Estoy que no me lo creo Nunca me hubiera imaginado que ganar un concurso 28 asiacute de sencillo
Pero tranquila no te escribo para ponerte los dientes largos de envidia sino para pedirte que29 mi compantildeera de viaje Siempre hemos sido como hermanas y no voy a poder
encontrar mejor compantildeiacutea que 30 Ademaacutes mis padres tambieacuten se quedariacutean maacutes
tranquilos al saber que viajo contigo
iquestQueacute me respondes iquestTe apeteceriacutea venir a la playa conmigo
Un abrazo
Valeria
21 a aunque
b incluso c por tanto
22 a habiacutea ido b he ido c iba
23 a dado que b pese a que c por mucho que
24 a anoacutenima
b certificada c circular
25 a a b de c sobre
26 a lo b se c ndash
27 a da
b ofrece c toca
28 a fuera b haya sido c hubiese estado
29 a fueras b seas c seriacuteas
30 a miacutea
b la tuya c tuya
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3452
telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3552
+ ndash41
42
43
44
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50
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52
53
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55
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3652
telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3752
S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3852
Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3952
I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4252
0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4352
41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4652
4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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90 Minutos Comprens ioacuten lectora Vocabu lar io y Es t ructuras gramat ica les6
V o c a b u l a r i o
y
E s t r u c t u r a s
Modelo de Examen 1
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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Vocabulario y Estructuras gramaticales Parte 2
Lea el siguiente texto y elija la palabra o palabras (andasho) que faltan en los huecos (31ndash40)Marque la solucioacuten en la hoja de respuestas
Lecciones de orientacioacuten
Quizaacutes hayas tenido la fatal experiencia de perderte en el campo Si es asiacute ya conoces elvalor que tienen algunos objetos como una bruacutejula un 31 o la importanciaque tiene dominar la geografiacutea de la zona Siendo el senderismo en nuestro paiacutes un deportemuy practicado y con muchos adeptos puede pasar que un diacutea decidas lanzarte al monte
32 habiendo olvidado en casa los grandes aliados de la aventura No tepreocupes si te fijas bien la naturaleza 33 una mano y conocieacutendola un pocote guiaraacute en caso de peacuterdida
Para comenzar es muy importante conocer la direccioacuten en la que sopla el viento EnEspantildea como en casi 34 Europa el viento sopla generalmente del NoroesteObservaremos por ejemplo un detalle particular en los aacuterboles Las ramas que crecen enesta direccioacuten suelen ser maacutes cortas ya que 35 condenadas a crecer en contradel viento Ademaacutes podremos encontrarnos con musgos o pequentildeas plantas en el troncoque crecen a favor del viento y en contra del sol Esta situacioacuten nos indicaraacute por lo menos enEuropa el Noroeste
Si se nos hiciera de noche y el cielo estuviera despejado tambieacuten eacuteste podriacutea convertirse ennuestro aliado Existen varias formas de leer las estrellas para encontrar el Norte Una de las
maacutes faacuteciles 36 sea fijarse en el grupo de estrellas que recibe el nombre de OsaMayor Siguiendo el rastro de esta estrella y contando seis veces la distancia 37 la derecha observaremos una estrella todaviacutea maacutes brillante la estrella polar que nos indicaraacute elNorte y por supuesto nos ayudaraacute a orientarnos en caso de 38
No hay que olvidar que de nada nos serviraacute toda esta informacioacuten si no sabemos a doacutendetenemos o queremos dirigirnos La opcioacuten ideal seriacutea hacer un barrido de informacioacuten
39 como una exploracioacuten inicial del terreno antes de lanzarnos a la aventurasobre todo si 40 pasar la noche fuera de casa o acampar al aire libre
a ASIacute b CARTA c DESAPARİCİOacuteN d ESPONTAacuteNEAMENTE
e EXTRAVIacuteO f PENSAMOS g ESTAacuteN h HACİA i HASTA j QUİZAacuteS
k MAPA l SEGURO m SON n TE ECHARAacute o TODA
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C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
C o m
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a u d i t i v a
Modelo de Examen 1
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
C o m
p r e n s i oacute n
a u d i t i v a
Modelo de Examen 1
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
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Juliaacuten Martiacutenez Rubio
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita
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CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
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6 6
7 7
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10 10
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2121
1313
4141
1515
16
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18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
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S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
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3
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Parte 1
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
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A B C D
A B C D1
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3
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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3
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 1
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S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
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E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
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6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
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8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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30
21
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
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6 6
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1515
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1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash
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Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
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A B C D
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1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
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telc A2
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telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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8approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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41 Alarma en Argentina por temor a una epidemia
42 En Espantildea hay muchos joacutevenes investigadores que desean emigrar
43 Tanto en Meacutexico como en la Unioacuten Europea los poliacuteticos estaacuten preocupados por la crisis econoacutemica
44 En Gran Bretantildea las universidades puacuteblicas reciben ayuda de las universidades privadas
45 Bolivia cuenta con una nueva compantildeiacutea aeacuterea
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Va a escuchar un programa de noticias Primero dispone de medio minuto para leer las frasesDespueacutes oiraacute las noticias soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (41ndash45)
Ahora tiene medio minuto para leer las frases
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
45
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47
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50
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52
53
54
55
56
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58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va19
C o m
p r e n s i oacute n
a u d i t i v a
Modelo de Examen 1
copy t e
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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46 Ismael Serrano ha trabajado intensamente en los uacuteltimos antildeos
47 Ismael ha actuado en muchos sitios para buscar su puacuteblico
48 Los 6 discos de Ismael representan la evolucioacuten del artista
49 Ismael ha trabajado con personas que eacutel admira y respeta
50 El puacuteblico colabora para que su paacutegina de Internet esteacute actualizada
51 Los contenidos de su paacutegina no se limitan estrictamente a lo musical
52 Para Ismael lo maacutes importante de su paacutegina es informar doacutende seraacuten los conciertos
53 Ismael opina que intercambiar archivos perjudica la muacutesica
54 Los nuevos haacutebitos de consumo de los usuarios estaacuten claramente definidos
55 Aunque se vendan menos cedeacutes el negocio de la muacutesica en Internet ha aumentado
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Va a escuchar una entrevista en la radio Primero dispone de un minuto para leer la introduccioacuten y lasfrases Despueacutes oiraacute la entrevista soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (46ndash55)
Ahora tiene 1 minuto para leer las frases
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
C o m
p r e n s i oacute n
a u d i t i v a
Modelo de Examen 1
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Modelo de Examen 1
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
E x p r e s i oacute n
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
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Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
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CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
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6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
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S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 1
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
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3
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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3
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 1
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S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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0approx 20 Minutos Comprens ioacuten aud i t i va
C o m
p r e n s i oacute n
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Modelo de Examen 1
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56 V983145ctor983145a se ha encargado del regalo
57 Mantildeana haraacute buen t983145empo en Andaluciacutea
58 El av983145oacuten a Berliacuten saldraacute en unos m983145nutos
59 El cataacutelogo colect983145vo ya se encuentra a d983145spos983145c983145oacuten de los estud983145antes
60 Los c983145nes General Paz estaacuten cerrados por obras
Comprensioacuten auditiva Parte 3
Va a escuchar cinco informaciones cortas Oiraacute las informaciones soacutelo una vez Decida mientras escucha si cada enunciado es verdadero (+) o falso (ndash) Marque la solucioacuten en la hojade respuestas (56ndash60)
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
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8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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21
22
23
24
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26
27
28
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Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
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35
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
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6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
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2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
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60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
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3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
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4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
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4
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 1
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1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
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telc Tuumlrkccedile B2 Okul
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telc Deutsch C1 Hochschule
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telc Deutsch B1middotB2 Pflege
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Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
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telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
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16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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23 April 1989 Beispiel
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Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
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001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
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Vocabulario y estructuras gramaticales
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Examen escrito
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a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
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a b c
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+ ndash41
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Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
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4
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
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Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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2
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Parte 3
A B C D
A B C D
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Parte 2
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4
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2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
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telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Franccedilais A2 Ecole
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telc English B2middotC1 University
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telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
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telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
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telc Tuumlrkccedile B2 Okul
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telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
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telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
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telc Deutsch A2 Schule
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telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol B2 Escuela
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telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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230 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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Subtest
Expresioacuten escrita (carta)
Usted dispone de 30 minutos para esta parte
El983145ja uno de los dos temas
1 Carta de sol983145c983145tud para un puesto de trabajo por horas (paacuteg983145na 23)
O
2 Carta de queja (paacuteg983145na 24)
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
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Solicitudes a
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Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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copy t e l c G m b H
1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3452
telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3552
+ ndash41
42
43
44
45
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50
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52
53
54
55
56
57
58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3652
telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3752
S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3852
Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3952
I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4052
8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4252
0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4352
41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 4552
I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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30 Minutos Expres ioacuten escr i ta23
E x p r e s i oacute n
e s c r
i t a
Modelo de Examen 1
copy t e
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F r a n k f u r t a M
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4 Expresioacuten escrita (carta)
Situacioacuten Ha llegado a Espantildea para estudiar durante un semestre en un Instituto de Bachillerato y buscaun trabajo Estas son algunas de las ofertas de la bolsa de trabajo del Instituto
Elija una de las ofertas y escriba una carta de solicitud En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspecto relacionado con el tema que considere oportuno
bull
Su experiencia en ese tipo de trabajobull Informar sobre su disponibilidad horariabull La razoacuten para solicitar esa oferta de trabajobull La razoacuten de su estancia en Espantildea
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
Telepizza
Necesita repartidores
Ideal para estudiantes
Flexibilidad de horarios
Solicitudes a
Juliaacuten Martiacutenez Rubio
Avda de la Constitucioacuten 34ndash36
28005 Madrid
ZaraiexclTe estamos esperando
16 antildeos en adelanteOfrecemos Flexibilidad de horario paraestudiantes Tuacute decides las horas que quierestrabajar (desde 10 a 30 horas por semana)
Enviacutea tu solicitud aC Jorge Juaacuten 8628009 Madrid
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
E x p r e s i oacute n
e s c r
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Modelo de Examen 1
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
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F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
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37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
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50
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52
53
54
55
56
57
58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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copy t e
l c g G m b H
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430 Minutos Expres ioacuten escr i ta
E x p r e s i oacute n
e s c r
i t a
Modelo de Examen 1
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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4 Expresioacuten escrita
Lea el siguiente anuncio
CURSOS DE LENGUA Y CULTURA ESPANtildeOLA EN MAacuteLAGATodos los nivelesMaacuteximo 10 participantes por grupo
La escuela estaacute situada en un tranquilo barrio residencial a pocos metros del mar Elcentro de Maacutelaga se encuentra a soacutelo 10 minutos buenas comunicaciones en autobuacutes Laescuela ofrece un amplio programa de actividades deportivas y culturales Hay actividadesprogramadas visitas a museos excursiones y clases de flamenco
Tambieacuten proporcionamos alojamiento en apartamentos compartidos o en familias
Contacto Interlengua wwwinter-lenguaesCamino del Monte 14 29016 Maacutelaga
El pasado mes usted hizo un curso en esta escuela pero las condiciones no fueron las prometidas
Escriba una carta de queja En su carta debe tratar como miacutenimo dos de los puntos asiacute como otro aspectorelacionado con el tema que considere oportuno
bull Exija que le devuelvan parte del dinero pagadobull Sus expectativas despueacutes de leer la publicidadbull Razoacuten de su quejabull Ejemplos que muestren su descontento
Deberaacute considerar la secuencia adecuada para tratar los puntos Piense tambieacuten coacutemo va a comenzar yterminar la carta adecuadamente No olvide su direccioacuten la direccioacuten del destinatario la fecha el
saludo y la despedida
Tiene 30 minutos para escribir la cartaMiacutenimo 150 palabras
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
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l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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24
25
26
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29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
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40
31
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33
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35
36
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39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
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55
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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15 (25) Minutos Examen Ora l25
Modelo de Examen 1
E x a m
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l c g G m b H
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E x a m e n o r a l El examen oral consta de tres partes La introduccioacuten no se puntuacutea
Introduccioacuten Contacto social
Parte 1 ExposicioacutenParte 2 DiscusioacutenParte 3 Ponerse de acuerdo
En cada examen oral estaacuten presentes dos examinadores
El examen oral se llevaraacute a cabo normalmente con dos candidatos En casos excepcionales por ejemplosi en un centro de exaacutemenes se presenta un nuacutemero impar de candidatos el examen puede realizarse contres candidatos
El examen deberaacute tener el caraacutecter de una conversacioacuten natural (y no de un interrogatorio) La tarea
principal de los examinadores seraacute simplemente supervisar la conversacioacuten Deberaacuten hablar lo menosposible Lo importante es que Vd desarrolle activamente la conversacioacuten con su interlocutor Se haraacutenpreguntas y las contestaraacuten procurando que ninguno de los dos domine la conversacioacuten Ambos candidatosdeberiacutean ser capaces de tomar parte en esta conversacioacuten convirtieacutendola en un diaacutelogo vivo sobre una seriede temas Seraacute tomado en cuenta en la evaluacioacuten de forma positiva si Vd intenta ayudar y apoyar a suinterlocutor si eacuteste en alguacuten momento tuviera alguacuten problema al querer expresar sus ideas
El examen oral no duraraacute maacutes de 15 minutos (con dos candidatos) Antes de empezar el examenpropiamente dicho tendraacute Vd 20 minutos para prepararse con una ldquoHoja para el candidatordquo que leindicaraacute las taeras que tendraacute que cumplir Durante este periacuteodo de preparaciacuteon no deberaacute comunicarsecon la persona que en el examen seraacute su interlocutor
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
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l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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24
25
26
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29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
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40
31
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33
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35
36
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39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
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55
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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615 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
La duracioacuten total de la prueba oral dependeraacute del nuacutemero de candidatos (2 oacute 3) A continuacioacuten se indica laduracioacuten de la prueba oral para cada candidato de manera individual
Introduccioacuten Contacto Social (30ndash60 segundos)
En la primera parte del examen usted deberaacute hablar con su interlocutor con el objeto de conocerse un poco
mejor Dependiendo de cuaacutento se conozcan ya podraacuten hablar de la familia de las lenguas que hablan oaprenden de coacutemo se han preparado para este examen asiacute como tambieacuten de otros temas que ustedesdeseen Aquiacute no hay puntos obligatorios a tratar
Parte 1 Exposicioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte usted debe presentar brevemente un tema a su interlocutor o interlocutoresPuede elegir uno entre los cinco indicados La exposicioacuten no deberaacute superar los 90 segundos Durante lapresentacioacuten no se deberaacute interrumpir al interlocutor excepto si algo no ha sido comprendido o si usteddesea ofrecerle su ayuda Despueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutorEl mismo procedimiento rige para cada uno de los candidatos primero exposicioacuten y despueacutes preguntas y
respuestas
Parte 2 Discusioacuten (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen usted tendraacute que discutir sobre un tema controvertido Primero deberaacute hablarsobre el texto (o los textos) que ha leiacutedo en la fase de preparacioacuten Presente los argumentos o los aspectosque sean de su intereacutes (como maacuteximo un minuto por candidato)
En la discusioacuten que sigue a continuacioacuten usted tendraacute que expresar su punto de vista personal conrespecto al tema en cuestioacuten Aseguacuterese de mantener una discusioacuten en la que usted exprese sus puntos de
vista intercambie argumentos y responda a las preguntas de su interlocutor
Parte 3 Ponerse de acuerdo (aproximadamente 25 minutos)
En esta parte del examen ustedes deberaacuten llegar a un acuerdo Aquiacute solamente le indicaremos la situacioacutenUsted tendraacute que pensar en los detalles para resolver el problema Piense en los puntos que quiera tratarhaga propuestas y responda a lo que sugiera su interlocutor
Observaciones
En la fase de preparacioacuten se podraacuten tomar notas Durante el examen estaacute permitido usar estas notas comoayuda pero recuerde que no podraacute limitarse simplemente a leerlas
En la fase de preparacioacuten podraacute usar tambieacuten un diccionario pero durante el examen no estaacute permitido suuso
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
E x a m
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E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
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F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
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E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
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24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
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39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
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50
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52
53
54
55
56
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58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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15 (25) Minutos Examen Ora l27
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Introduccioacuten Contacto social
Preseacutentese a su interlocutor si todaviacutea no se conocen Usted puede contarle por ejemplo por queacute estaacuteestudiando espantildeol queacute intereses tiene queacute le gusta hacer o coacutemo se ha preparado para presentarse aeste examen
Esta parte del examen no se puntuacutea
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
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O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
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O r a l
copy t e
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F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
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F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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copy t e l c G m b H
1 4 5 9 - S 3 0 -
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23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3452
telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
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29
30
21
22
23
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29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
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35
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40
31
32
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35
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3652
telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3752
S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3852
Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3952
I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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815 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 1 Exposicioacuten
Usted debe presentar brevemente uno de los siguientes temas a su interlocutor o interlocutores (Lasindicaciones entre pareacutentesis pueden servirle de ayuda) Usted dispone de aproximadamente dos minutosDespueacutes de su presentacioacuten deberaacute contestar a las preguntas de su interlocutor
Mientras su interlocutor estaacute presentando su tema piense en lo que le desea preguntar
Por favor no interrumpa a su interlocutor durante la presentacioacuten
bull Un proyecto o una actividad escolar(tema su participacioacuten su opinioacuten queacuteaprendioacute )
bull Ventajas e inconvenientes de hacer praacutecticasen el extranjero
bull Una persona importante en su vida (caraacutecterrelacioacuten cosas en comuacuten)
bull Un viaje que ha hecho (doacutende cuaacutendo la gentedel lugar atracciones )
bull Ventajas e inconvenientes de tener un perro en
una ciudad
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
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l c g G m b H
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
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F r a n k f u r t a M
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M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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21
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30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
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31
32
33
34
35
36
37
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39
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a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
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1576098736
S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
44
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52
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54
55
56
57
58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
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A B C D
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3
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Parte 1
A B C D
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Parte 2
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A B C D
A B C D1
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3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
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A B C D
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Parte 3
A B C D
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A B C D
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Parte 2
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A B C D
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1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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15 (25) Minutos Examen Ora l29
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 2 Discusioacuten
Lea el siguiente texto Hable con su interlocutor sobre el contenido deacute su opinioacuten y argumentos parafundamentar sus ideas Comente sus propias experiencias con los problemas mencionados Hable sobre posibles soluciones
iquestEducacioacuten mixta
o diferenciadaiquestCuaacutel es la maacutes conveniente
El debate entre educacioacuten mixta y diferenciadaes muy actual en muchos paiacuteses desarrolladosAlgunos socioacutelogos y pedagogos opinan que laprimera es inconveniente porque no respeta lasdiferencias innatas entre el hombre y la mujerotros por el contrario afirman que la educacioacutendiferenciada es discriminatoria iquestCuaacutel es la maacutesconveniente
Der Spiegel publicoacute en 2004 un estudio realizado por el Instituto pedagoacutegico de Kiel Seguacuten esteestudio cuando los alumnos y alumnas son separados en determinadas materias tanto el intereacutescomo las calificaciones mejoran considerablemente
La Universidad de Cambridge publicoacute un informe tras cuatro antildeos de investigacioacuten que destaca losbeneficios que proporciona la educacioacuten diferenciada Es falso pensar que para alcanzar laigualdad de oportunidades en la sociedad hay que educar juntos a nintildeos y nintildeas Ambos sondiferentes desde que nacen
El principal argumento a favor de la educacioacuten diferenciada es que eacutesta mejora los resultadosacadeacutemicos Separar a los alumnos por sexo para educarlos no es discriminacioacuten sino por elcontrario una educacioacuten que atiende a la totalidad de la persona a sus caracteriacutesticas especiacuteficasAdemaacutes es conveniente separar a los sexos porque hay temas que soacutelo interesan a los
adolescentes varones y otros soacutelo a las adolescentes mujeres
Adaptado de El iberoamericano 18052006
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
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Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
copy t e l c G m b H
1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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+ ndash41
42
43
44
45
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47
48
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50
51
52
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54
55
56
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59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
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1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
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2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
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6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
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telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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015 (25) Minutos Examen Ora l
Modelo de Examen 1
E x a m
e n
O r a l
copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
Candidatos AB(C)
Parte 3 Ponerse de acuerdo
Su compantildeero-a y usted qu983145eren organ983145zar una f983145esta sorpresa para su am983145ga Patr983145c983145a que el proacutex983145mo f983145n desemana cumple 18 antildeos
Pr983145mero p983145ense en queacute 983145deas t983145ene para la f983145esta de Patr983145c983145a
Cueacutentele a su compantildeero-a sus 983145deas y entre los dos lleguen a un acuerdo sobre queacute organ983145zar para elcumpleantildeos de su am983145ga
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
copy t e l c G m b H
1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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+ ndash41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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copy t e
l c g G m b H
F r a n k f u r t a M
E S P A Ntilde O L B 2 E S C U E L A
M o d e l o d e E x a m e n 1
2 0 1 4
copy t e l c G m b H
1 4 5 9 - S 3 0 -
0 0 0 0 0 1
23 April 1989
23 April 1989 Beispiel
Example
wwwtelcnet
1 0 2 3
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
Geburtsdatum middot Date of Birth middot Fecha de nacimiento middot Date de naissance middot Data di nascita middot Doğum tarihi middot День рождения
Geburtsort middot Place of Birth middot Lugar de nacimiento middot Lieu de naissance middot Luogo di nascita middot Doğum yeri middot Место рождения
Muttersprache middot First Language middot Lengua materna middot Langue maternelle middot Madrelingua middot Anadili middot Родной язык
Geschlecht middot Sex middot Sexo middot Sexe middot Sesso middot Cinsiyeti middot Пол
maumlnnlich middot male middot masculino middot masculin middot maschile middot erkek middot мужской
weiblich middot female middot femenino middot feacuteminin middot femminile middot kadın middot жeнский
Pruumlfungszentrum middot Examin ation Centre middot Centro examinador middot Centre drsquoexamen middot Centro drsquoesame middot Sınav merkezi middot
Pruumlfungsdatum middot Date of Examination middot Fecha del examen middot Date drsquoexamen middot Data dellrsquoesame middot Sınav tarihi middot Дaта экзамена
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
1 4 5 9
8004098739
001 ndash Deutsch002 ndash English003 ndash Franccedilais004 ndash Espantildeol005 ndash Italiano006 ndash Portuguecircs007 ndash Magyar008 ndash Polski009 ndash Русский язык
010 ndash Českyacute jazyk011 ndash Tuumlrkccedile012 ndash013 ndash000 ndash andereother
Beispiel
Example
17 Februar 2014
February 201417
Hoja de respuestas S30
ESPANtildeOL B2 ESCUELA
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3452
telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
1576098736
S30 - paacutegina 2
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
httpslidepdfcomreaderfulltelc-espanol-b2-escuela-uebungstest-1 3552
+ ndash41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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telc Espantildeol B2 Escuela
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
21
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21
22
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28
29
30
Vocabulario y estructuras gramaticales
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
a b c d e f g h i j k l m n o
31
32
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34
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40
31
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33
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35
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40
a b c d e f g h i j k l x a b c d e f g h i j k l x
Examen escrito
Comprensioacuten lectora
11
22
33
44
55
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
1111
2121
1313
4141
1515
16
17
18
19
20
17
18
19
20
16
1
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
a b c d e f g h i j k l x
SNT MNT S Q P
2
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c d e f g h i j
a b c
a b c
a b c
a b c
a b c
1 4 5 9
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S30 - paacutegina 2
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+ ndash41
42
43
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52
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54
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58
59
60
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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+ ndash41
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+ ndash
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+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
+ ndash
Comprensioacuten auditiva3
1 4 5 9
3250098737
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 3
Cuando finalice esta parte del examen separe la hoja y entreacuteguesela a la persona
encargada
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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2
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Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
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Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
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1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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telc Espantildeol B2 Escuela
Nuacutemero de licencia del examinador 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D1
2
3
4
Parte 3
Nuacutemero de licencia del examinador 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
Versioacuten del examen
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 2
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 3
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
4
3
2
1
Parte 1
1 4 5 9
1988098733
S30 - paacutegina 4
E x ami n a d or
1
E x ami n a d or 2
E v al u a c i oacute n
f i n a
l
iexclSolo para examinadores
Examen oral
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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S30 - paacutegina 5
Testversion middot Test Version middot Versioacuten del examen middot Version drsquoexamen middot Versione drsquoesame middot Sınav suumlruumlmuuml middot Тестовая ве рсия
Familienname middot Surname middot Apellido middot Nom middot Cognome middot Soyadı middot Фамиля
Vorname middot First Name middot Nombre middot Preacutenom middot Nome middot Adı middot Имя
4
1 4 5 9
2556098735
Reservadopara
evaluadoresExpresioacuten escrita (Carta)
telc Espantildeol B2 Escuela
iexclPor favor no escriba aquiacute
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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Nuacutemero de licencia del evaluador 1 Nuacutemero de licencia del evaluador 2 Nuacutemero de licencia del evaluador telc
iexclSolo para evaluadores
Primera evaluacioacuten Segunda evaluacioacuten Evaluacioacuten telc
DCBAI
DCBAII
DCBAII
DCBAI
DCBAIII
DCBAIII
DCBAII
I
DCBAIII
Reservadopara
evaluadores
4 Expresioacuten escrita (Carta)
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si no
iquestDesviacioacuten temaacutetica
si noDCBA
1 4 5 9
6270098732
telc Espantildeol B2 Escuela
S30 - paacutegina 6
iexclPor favor no escriba aquiacute
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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I n f o r m a c i o n e s37
Modelo de Examen 1
E v a l u a c i oacute n p u n t u a c i oacute n y n o t a s
En los ejerc983145c983145os de Comprens983145oacuten lectora Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales y Comprens983145oacuten aud983145t983145vacompare las respuestas que da el alumno con la clave correspond983145ente Las soluc983145ones correctas puntuaraacutende la s983145gu983145ente manera
Comprens983145oacuten lectora Comprens983145oacuten global iacutetemes 1ndash5 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 6ndash10 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 11ndash20 25 puntos cada uno
Vocabular983145o y Estructuras gramat983145cales Parte 1 iacutetemes 21ndash30 15 puntos cada uno
Parte 2 iacutetemes 31ndash40 15 puntos cada uno
Comprens983145oacuten aud983145t983145va Comprens983145oacuten global iacutetemes 41ndash45 5 puntos cada uno Comprens983145oacuten detallada iacutetemes 46ndash55 25 puntos cada uno Comprens983145oacuten select983145va iacutetemes 56ndash60 5 puntos cada uno
Emplee los cr983145ter983145os de evaluac983145oacuten establec983145dos para la evaluac983145oacuten de la Expres983145oacuten escr983145ta y para el Examenoral
Sume por separado los puntos obten983145dos en el examen escr983145to y en el oral Para aprobar el examen en sutotal983145dad el exam983145nando debe consegu983145r al menos el 60 del total de los puntos en el examen escr983145to y enel oral Esto supone obtener un miacuten983145mo de 135 puntos en el examen escr983145to y de 45 puntos en el oral
S983145 el exam983145nando ha alcanzado en cada parte el miacuten983145mo 983145nd983145cado de puntos se sumaraacuten los puntosobten983145dos en las dos partes del examen Las notas correspond983145entes al nuacutemero total seraacuten
270ndash300 puntos Sobresaliente240ndash2695 puntos Notable210ndash2395 puntos Bien180ndash2095 puntos Abrobado
En el examen oficial si un examinando suspende o no ha participado en una de las dos partes (escrita uoral) podraacute presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho el examen y al antildeosiguiente Se sumaraacuten los puntos para obtener la nota final Igualmente los alumnos que quieran elevar lanota podraacuten presentarse al examen en su totalidad las veces que deseen
Criterios de evaluacioacuten
Expresioacuten escrita (carta)
Cada carta seraacute evaluada por dos examinadores que trataraacuten de llegar a un consenso sobre la aplicacioacuten delos criterios
La puntuacioacuten maacutexima que se puede conceder por la carta es de 45 puntos Esto equivale al 15 del totalde puntos (300)
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
La carta se valora teniendo en cuenta los tres criterios siguientes
Criterio I ContenidoCriterio 2 Aspectos de la funcioacuten comunicativaCriterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
El total de los puntos obtenidos se multiplica al final por 3
Criterio 1 Contenido
Se valora1 la eleccioacuten adecuada del tipo de texto y del registro2 el tratamiento de al menos dos de los puntos-guiacutea y otros aspectos del contenido
El contenido espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Cr983145ter983145o 2 Aspectos de la func983145oacuten comun983145cat983145va
Se valora
1 la organ983145zac983145oacuten del texto2 las conex983145ones entre las frases y los conten983145dos de la carta3 la expres983145oacuten adecuada y la var983145edad del lenguaje usado4 la coherenc983145a del reg983145stro
El tratam983145ento de los aspectos comun983145cat983145vos espuntos
A adecuado en todos los aspectos 5
B en general adecuado 3
C apenas adecuado 1
D completamente inadecuado 0
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis la morfologiacutea y la ortografiacutea
La carta contienepuntos
A ninguna falta o soacutelo una o dos sin afectar las intenciones comunicativas 5
B pocas faltas que no impiden en una primera lectura la comprensioacuten de la car ta 3
C tantas faltas que es necesario leerla varias veces lo que imposibilita al lector comprenderlas intenciones comunicativas
1
D tantas faltas que las intenciones comunicativas apenas resultan comprensibles 0
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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I n f o r m a c i o n e s39
Modelo de Examen 1
Examen oral
La evaluacioacuten durante el examen oral se realiza de forma independiente por cada uno de los dosexaminadores Despueacutes de que los examinandos hayan salido de la sala los examinadores deben llegar a unconsenso sobre la puntuacioacuten que van a asignar
El rendimiento linguumliacutestico de los examinandos se valora teniendo en cuenta los cuatro criterios siguientes
bull Criterio 1 Expresioacutenbull Criterio 2 Cumplimiento de tareasbull Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutesticabull Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Criterio 1 Expresioacuten
Se valora1 la expresioacuten adecuada (vocabulario y exponentes funcionales) a los contenidos de la tarea y a la
interaccioacuten entre los examinandos2 el uso y la variedad del vocabulario3 el cumplimiento de las intenciones comunicativas
La expresioacuten es
A adecuada en todos los aspectos
B en general adecuada
C apenas adecuada
D completamente inadecuada
Criterio 2 Cumplimiento de tareas
Se valora1 el grado de participacioacuten activa en la conversacioacuten2 el empleo de estrategias de discurso y en caso necesario de compensacioacuten3 la fluidez
El cumplimiento de tareas es
A adecuado en todos los aspectos
B en general adecuado en la mayoriacutea de los casosC apenas adecuado
D completamente inadecuado
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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0I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Criterio 3 Correccioacuten linguumliacutestica
Se valoran la sintaxis y la morfologiacutea
El examinando
A comete muy pocas faltas o ningunaB comete faltas que no impiden la comprensioacuten
C comete faltas que impiden sensiblemente la comprensioacuten
D comete tantas faltas que la comprensioacuten es casi imposible
Criterio 4 Pronunciacioacuten y entonacioacuten
Se valoran la pronunciacioacuten y la entonacioacuten
La pronunciacioacuten y la entonacioacuten del candidato
A apenas se diferencian de la lengua hablada estaacutendar
B se diferencian en ocasiones de la lengua hablada estaacutendar pero no impiden la comprensioacuten
C se diferencian considerablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden la comunicacioacuten y requieren una granconcentracioacuten por parte del interlocutor
D se diferencian notablemente de la lengua hablada estaacutendar impiden considerablemente la comunicacioacuten eimposibilitan praacutecticamente la comprensioacuten
Conversioacuten de las notas
Cada parte del examen oral se valora por separado de acuerdo a los cuatro criterios de evaluacioacuten Lospuntos que corresponden a las notas A-B-C-D son los siguientes
Criterios A B C D
1 Expresioacuten 7 5 3 0
2 Cumplimiento de tareas 7 5 3 0
3 Correccioacuten linguumliacutestica 7 5 3 0
4 Pronunciacioacutenentonacioacuten
4 2 1 0
La puntuacioacuten maacutexima para cada parte es de 25 puntos
La puntuacioacuten maacutexima alcanzable en el examen oral es de 75 puntos equivalente al 25 del total de puntosde todo el examen
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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41
La puntuacioacuten maacutexima que se puede alcanzar en el examen es de 300 puntosLa siguiente tabla muestra el nuacutemero maacuteximo de puntos que se pueden obtener en cada prueba y unacolumna a la derecha donde anotar las puntuaciones obtenidas
P u n t o s y n o t a s
Prueba Puntuacioacuten maacutexima Puntos alcanzados
Comprensioacuten lectora 75
Parte 1 (1ndash5) 25
Parte 2 (6ndash10) 25
Parte 3 (11ndash20) 25
Vocabulario y Estructuras gramaticales 30
Parte 1 (21ndash30) 15
Parte 2 (31ndash40) 15
Comprensioacuten auditiva 75
Parte 1 (41ndash45) 25
Parte 2 (46ndash55) 25
Parte 3 (56ndash60) 25
Expresioacuten escrita 45
Suma de puntos del examen escrito 225
Examen oral 75
Exposicioacuten 25
Discusioacuten 25
Ponerse de acuerdo 25
Suma de puntos del examen oral 75
Examen escrito 225
Examen oral 75
Total examen 300
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
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Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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2I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Para aprobar el examen en su totalidad es preciso alcanzar por lo menos el 60 de la puntuacioacuten maacuteximaen la parte escrita y en la oral Esto corresponde como miacutenimo a 135 puntos en el examen escrito y a 45puntos en el oral
Si Vd alcanza o sobrepasa esas puntuaciones miacutenimas se sumaraacuten los puntos obtenidos en el examenescrito y en el oral Las notas correspondientes al nuacutemero total de puntos conseguidos seraacuten
180ndash2095 puntos Aprobado
210ndash2395 puntos Bien
240ndash2695 puntos Notable
270ndash300 puntos Sobresaliente
Si Vd no ha participado en el examen escrito o en el oral o si una de estas dos partes no la hubieraaprobado podraacute volver a presentarse a la parte correspondiente a lo largo del antildeo en que ha hecho elexamen y al antildeo siguiente Igualmente si quiere elevar la nota podraacute presentarse al examen en su totalidad
las veces que desee
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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I n f o r m a c i o n e s43
Modelo de Examen 1
Informac983145ones
Este modelo de examen ha s983145do d983145sentildeado como mater983145al suplementar983145o para alumnos que se esteacutenpreparando para el examen telc Espantildeol B2 para que tengan asiacute la pos983145b983145l983145dad de comprobar con la ayudade su profesor s983145 han alcanzado el n983145vel de competenc983145a l983145nguumliacutest983145ca para aprobar el examen
Los profesores y alumnos encontraraacuten en este cuaderno las 983145nformac983145ones necesar983145as para la real983145zac983145oacuten ded983145cho examen Al m983145smo t983145empo los estud983145antes podraacuten fam983145l983145ar983145zarse con el formato del examen y sabraacutenexactamente queacute hacer en el examen real
Forma de apl983145car el modelo de examenPara s983145mular la s983145tuac983145oacuten real lea atentamente las 983145nstrucc983145ones de los exaacutemenes escr983145to y oral (sol983145ciacutetelo atelc GmbH) Los profesores que deseen ser exam983145nadores de la prueba oral de telc deberaacuten as983145st983145r a uncurso de formac983145oacuten para obtener la l983145cenc983145a correspond983145ente
Examen escr983145to
En un examen realbull los cand983145datos deberaacuten marcar las soluc983145ones rellenando correctamente las el983145pses para que el lector
oacutept983145co pueda leer las respuestasbull los cand983145datos deberaacuten poner sus apell983145dos nombres y datos personales con letras mayuacutesculas para
ev983145tar errores al extender el Cert983145f983145cadobull bajo n983145nguacuten concepto estaacute perm983145t983145do el uso de cualqu983145er t983145po de mater983145al que no haya s983145do repart983145do por
el centro exam983145nadorbull se 983145nformaraacute a los cand983145tatos de que seraacuten exclu983145dos del examen s983145 983145ntentan cualqu983145er t983145po de engantildeo y
de que por ello los resultados no seraacuten vaacutel983145dosbull el t983145empo as983145gnado para cada parte del examen deberaacute ser manten983145do r983145gurosamentebull todos los mater983145ales (pruebas del examen y notas personales) se entregaraacuten despueacutes de su usobull el CD con el mater983145al de la comprens983145oacuten aud983145t983145va no se deberaacute parar durante el examen Todas las
pausas estaacuten establec983145das en la grabac983145oacutenbull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Material Tiempo en minutos
Formalidades Reglamento del examen aprox 30
Parte 1
Comprensioacuten lectora Vocabulario y
Estructuras gramaticales
Cuaderno del examen
Hoja de respuestas
90
Parte 2
Comprensioacuten auditivaCuaderno del examenHoja de respuestas
aprox 30
Expresioacuten escrita Hoja de respuestas 30
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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4I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Examen oral
En un examen realbull habraacute siempre dos examinadores Ambos evaluaraacuten a los dos candidatos durante el examen y
compararaacuten las notas cuando los candidatos abandonen la salabull
el nombre de los candidatos y la evaluacioacuten deberaacuten registrarse de forma legible en la hoja deevaluacioacutenbull a los candidatos no se les permitiraacute hablar durante el tiempo de la preparacioacuten Si lo hicieran seraacuten
excluidos del examen y los resultados del mismo no seraacuten vaacutelidosbull no se podraacute usar otro material que no haya sido repartido por el centro examinadorbull se deberaacute mantener el tiempo asignado para cada parte del examenbull los candidatos entregaraacuten todo el material (hojas de tareas y notas personales) despueacutes del examenbull los examinadores no daraacuten a los candidatos ninguacuten tipo de informacioacuten sobre su rendimiento linguumliacutestico
o sobre la evaluacioacuten realizadabull debe mantenerse el orden de las partes del examen
Durante el examenbull los examinadores no deben comunicarse entre siacute durante el examen ni intervenir a no ser que sea
necesariobull los candidatos deben hablar entre ellos y no con los examinadoresbull los candidatos deben resolver entre ellos los problemas linguumliacutesticos y de comunicacioacutenbull los examinadores deben ayudar soacutelo cuando sea necesariobull los examinadores deben pasar suavemente de una parte a otra y tener en cuenta el tiempo fijado
Despueacutes del examen los examinadores compararaacuten sus evaluaciones y marcaraacuten la puntuacioacuten en la hojade respuestas
Esquema del examen
Material Tiempo en minutos
Preparacioacuten Hojas para el candidato 20
Introduccioacuten Contacto social Hoja para el candidato 1ndash2
Parte 1 Exposicioacuten Hoja 1 5ndash6
Parte 2 Discusioacuten Hoja 2 5ndash6
Parte 3 Ponerse de acuerdo Hoja 3 5ndash6
Puesta en comuacuten de los examinadores Hoja de evaluacioacuten (M10)
Hoja de respuestas (S30) 4ndash5
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I n f o r m a c i o n e s45
Modelo de Examen 1
telc GmbH Bleichstraszlige 1 60313 Frankfurt am Main Germany
1
Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
31 2
B
2
Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
3
Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
4
AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
31 2
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB A C DB
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
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telc English B2
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telc Deutsch B1middotB2 Pflege
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Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
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telc Deutsch A2 Schule
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telc Deutsch A1 Junior
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telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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Modelo de Examen 1
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Ausdrucksfaumlhigkeit
Expression
ExpresioacutenCapaciteacute drsquoexpression
Capacitagrave espressiva
AnlatımВыразительность
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Aufgabenbewaumlltigung
Task Management
Cumplimiento tareaReacutealisation de la tacircche
Padronanza del compito
Goumlrevi yerine getirme
Умение справлятьсяс задачей
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Formale Richtigkeit
LanguageCorreccioacuten linguumliacutestica
Correction linguistique
Correttezza formaleBiccedilimsel doğruluk
Формальнаяправильность
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AusspracheIntonation
PronunciationIntonation
PronunciacioacutenEntonacioacutenPrononciationIntonation
PronunciaIntonazione
SoumlyleyişTonlama
Произношение и
интонация
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TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
TEIL bull PART bull PARTE bull PARTIE bull PARTEBOumlLUumlM bull ЧАСТЬ
Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя Vorname bull First name bull Nombre bull Preacutenom bull Nome bull Ad ı bull Имя
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
Nachname bull Surname bull Apellido bull Nom bull Cognome bull Soyadı bull
Фамилия
ATeilnehmender bull Candidate Ca ndidato bull Ca ndidatКандидат Candidato bull Katılımcı
Teilnehmender bull Candidate Candidato bull C andidatКандидат Candidato bull Katılımcı
M10
Pruumlfungsinstitution bull Examination centre bull Centro examinador bull Centre drsquoexamen bull Centro drsquoesame bull Sınav merkezi bull Экзаменационное учреждение
Datum bull Date bull Fecha bull Date bull Data bull Tarih bull Дата Pruumlfender bull Examiner bull Examinador bull Examinateur bull Esaminatore bull Sınav yetkilisi bull Экзаменатор
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Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
7242019 Telc Espanol b2-Escuela Uebungstest 1
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
1 0 3
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6I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
Comprensioacutenauditiva
ĺtem 41 +ĺtem 42 ndashĺtem 43 ndashĺtem 44 +ĺtem 45 +
ĺtem 46 +ĺtem 47 ndashĺtem 48 +ĺtem 49 +ĺtem 50 +
ĺtem 51 +ĺtem 52 ndashĺtem 53 ndashĺtem 54 ndashĺtem 55 +
ĺtem 56 +ĺtem 57 +ĺtem 58 +ĺtem 59 ndashĺtem 60 ndash
Comprensioacuten lectora
ĺtem 1 i
ĺtem 2 aĺtem 3 jĺtem 4 fĺtem 5 g
ĺtem 6 cĺtem 7 bĺtem 8 aĺtem 9 bĺtem 10 a
ĺtem 11 iĺtem 12 xĺtem 13 lĺtem 14 dĺtem 15 aĺtem 16 eĺtem 17 xĺtem 18 hĺtem 19 k ĺtem 20 f
Vocabulario yEstructuras
ĺtem 21 aĺtem 22 cĺtem 23 aĺtem 24 bĺtem 25 bĺtem 26 aĺtem 27 cĺtem 28 aĺtem 29 bĺtem 30 b
ĺtem 31 k ĺtem 32 dĺtem 33 nĺtem 34 oĺtem 35 gĺtem 36 jĺtem 37 hĺtem 38 eĺtem 39 aĺtem 40 f
C l a v e
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I n f o r m a c i o n e s47
Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
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Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B2
telc Italiano B1
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B2
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pour la Profession
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telc English C2
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telc English B2middotC1 University
telc English B2
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telc English A1 Junior
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telc Tuumlrkccedile B1
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telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
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telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
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telc Deutsch A1 Junior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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Modelo de Examen 1
Comprensioacuten auditiva Parte 1
Noticias
La muerte de dos hombres con fiebre amarilla en elnoreste argentino en la frontera con Brasil y Paraguayha alarmado a Argentina Las autoridades sanitarias hanredoblado sus esfuerzos para vacunar a todos aquellosque viajen a la zona de riesgo hay temores de que laenfermedad se propague a otras partes de ArgentinaEn los centros de vacunacioacuten de Buenos Aires puedenverse largas filas para recibir la vacuna (41)
Para intercambiar experiencias hoy se reuacutenen en
la Universidad Autoacutenoma de Madrid 28 joacutevenesinvestigadores espantildeoles que trabajan en el extranjeroEl encuentro tiene lugar en el Centro Nacional deBiotecnologiacutea Importantes empresas participan tambieacutenen el evento Para los joacutevenes investigadores es muyimportante establecer contactos para lograr retornar aEspantildea en el futuro con un contrato fijo de trabajo (42)
En estos momentos Europa se ve azotada por la peorola de friacuteo de los uacuteltimos antildeos Eacutesta estaacute causandocaos en el transporte y poniendo en peligro la vida delas personas mayores La poblacioacuten estaacute recibiendoasesoriacutea sobre las mejores formas de lidiar contemperaturas extremas que pueden causar hipotermia y
congelamiento Se preveacute que esta ola de friacuteo continuacuteehasta mediados de mes (ndash) Este viernes planes para atajar el cambio climaacutetico endiferentes partes del mundo son noticia En las uacuteltimashoras se anunciaron medidas en Meacutexico con el fin dedetener las emisiones de dioacutexido de carbono Europamientras tanto discute en Bruselas un acuerdo alrespecto que no comprometa la industria de los paiacutesesmiembros Pese a las buenas intenciones hay un granobstaacuteculo que todas estas iniciativas tendraacuten quesuperar (43)
En Gran Bretantildea las universidades privadas tendraacuten
que pagar un impuesto anual equivalente a unos150000 euros para contribuir al presupuesto de lasuniversidades puacuteblicas El dinero recaudado se utilizariacuteapara sanear los edificios en mal estado para equiparbibliotecas y para los programas de becas destinadas aestudiantes con pocos recursos (44)
En Bolivia el Gobierno anuncioacute que este mescomenzaraacuten las operaciones de la nueva AeroliacuteneaEstatal Boliviana de Aviacioacuten Asiacute el paiacutes pretende hacerfrente al monopolio privado El plan preveacute la compra decinco aviones a lo largo del presente antildeo Al comienzorealizaraacuten trayectos entre las 3 principales ciudades delpaiacutes La Paz Santa Cruz y Cochabamba para luegoampliar sus operaciones a otros paiacuteses de la regioacuten(45)
Comprensioacuten auditiva Parte 2
Entrevistadora Hola iquestqueacute tal Bienvenidos todos aun podcast maacutes de ldquodimetuacutecomrdquo Este mes estamoscon Ismael Serrano un famoso cantautor nacido enVallecas Hola Ismael iquestqueacute tal
Ismael Serrano Hola encantado de hablar contigo
Entrevistadora Igualmente Ismael iquesthasta ahora haseditado 6 discos iquestno Ismael Serrano Siacute asiacute es en el 96 empezamosa grabar ldquoAtrapados en azul rdquo y la verdad es que
no hemos parado Han sido unos antildeos freneacuteticospraacutecticamente empezamos la gira en el 97 y hasta ahorano hemos parado Cuando lo hicimos fue para empezara grabar un nuevo disco Bueno esto responde a unanecesidad personal no se trata de una imposicioacuten denadie uno entiende asiacute el oficio echarse la guitarra alhombro recorrer el mundo repartiendo las cancionesque uno compone y bueno hasta ahora 6 discosen los que supongo que habraacute habido una evolucioacutentranquila sosegada 6 discos en los que uno vateniendo experiencias maravillosas en esto de la muacutesica
Entrevistadora No soacutelo has editado 6 discossino que has colaborado con muacutesicos como Silvio
Rodriacuteguez los hermanos Parra Luis Eduardo AuteIsmael Serrano Siacute he tenido la oportunidad deconocer a personas que para miacute siempre han sidoreferentes que en cierto modo son los responsables deque a miacute me diera por cantar y por componer iquestno Tuvela oportunidad de conocer a Silvio en el 97 en Santiagode Chile y tambieacuten a muchiacutesima gente que es unejemplo de coherencia absoluta Esto les ha llevado ahacer lo que siempre les ha apetecido sin concesionesde ninguacuten tipo nada maacutes que respondiendo a lasexigencias de su propia alma
Entrevistadora Vamos a pasar un poquito al tema de
Internet Tienes paacutegina oficial iquestnoIsmael Serrano Siacute asiacute es
Entrevistadora Es ismaelserranocom todo juntoiquestAhiacute queacute podemos ver
Ismael Serrano Es una paacutegina que estaacutepermanentemente actualizada en la que los visitantessobre todo la gente que participa en el foro tienenuna gran responsabilidad en su mantenimiento buenoaparte de mi biografiacutea discografiacutea y datos personalesque pueden ayudar a la gente a entender el porqueacute demi muacutesica aparte de la actualizacioacuten de los conciertosque tambien es constante existen foros muy intensosde todo tipo Se habla no solamente de mi muacutesica sino
Tr a n s c r i p c i oacute n d e l o s t e x t o sd e C o m p r e n s i oacute n a u d i t i v a
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8I n f o r m a c i o n e s
Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
Comprensioacuten auditiva Parte 3
56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
58
Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
Para volver al menuacute principal pulse el cero
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telc Italiano B1
telc Italiano A2
telc Italiano A1
telc
B2
telc B1
telc A2
telc A1
telc Portuguecircs B1
telc Franccedilais B2
telc Franccedilais B1
telc Franccedilais B1 Ecole
telc Franccedilais B1
pour la Profession
telc Franccedilais A2
telc Franccedilais A2 Ecole
telc Franccedilais A1
telc Franccedilais A1 Junior
telc English C2
telc English C1
telc English B2middotC1 Business
telc English B2middotC1 University
telc English B2
telc English B2 School
telc English B2 Business
telc English B2 Technical
telc English B1middotB2
telc English B1middotB2 Business
telc English B1
telc English B1 School
telc English B1 Business
telc English B1 Hotel andRestaurant
telc English A2middotB1
telc English A2middotB1 School
telc English A2middotB1 Business
telc English A2
telc English A2 School
telc English A1
telc English A1 Junior
telc Tuumlrkccedile C1
telc Tuumlrkccedile B2
telc Tuumlrkccedile B2 Okul
telc Tuumlrkccedile B1
telc Tuumlrkccedile B1 Okul
telc Tuumlrkccedile A2
telc Tuumlrkccedile A2 Okul
telc Tuumlrkccedile A2 İlkokul
telc Tuumlrkccedile A1
telc B1 telc eskyacute jazyk B1C telc Język polski B1middotB2 Szkoła
Our Language Certificates
Free mock examinations can be downloaded at wwwtelcnet
telc Deutsch C2
telc Deutsch C1
telc Deutsch C1 Beruf
telc Deutsch C1 Hochschule
telc Deutsch B2middotC1 Medizin
telc Deutsch B2+ Beruf
telc Deutsch B2
telc Deutsch B1middotB2 Pflege
telc Deutsch B1+ Beruf
Zertifikat Deutsch
Zertifikat Deutsch fuumlrJugendliche
Deutsch-Test fuumlr Zuwanderer
telc Deutsch A2+ Beruf
Start Deutsch 2
telc Deutsch A2 Schule
Start Deutsch 1
telc Deutsch A1 Junior
telc Espantildeol B2
telc Espantildeol B2 Escuela
telc Espantildeol B1
telc Espantildeol B1 Escuela
telc Espantildeol A2
telc Espantildeol A2 Escuela
telc Espantildeol A1
telc Espantildeol A1 Escuela
telc Espantildeol A1 Juacutenior
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Preparacioacuten para
el examen
MODELO DE EXAMENESPANtildeOL ESCUELA
Los Certificados telc se caracterizan por unas pruebas basadasen tareas claras y faacutecilmente comprensibles y por unos criterios deevaluacioacuten y puntuacioacuten estandarizados y aplicados de forma objetivaLas especificaciones de las pruebas (formato) definidas con todo detalleen los folletos y los criterios de evaluacioacuten uniformes garantizan queestas caracteriacutesticas se respeten en los exaacutemenes de todos los idiomascomprendidos en el programa telc El Modelo de Examen presentado aquiacute
ofrece a alumnos y ensentildeantes la oportunidad de familiarizarse con todoslos detalles y las condiciones exactas en que se realizan los exaacutemenesoficiales tanto en la organizacioacuten como en la presentacioacuten del materialcorrespondiente al examen Asiacute los futuros candidatos se podraacuten prepararal examen de la mejor manera posible Por otra parte el Modelo deExamen puede servir igualmente para la preparacioacuten de examinadores y deinformacioacuten general 0
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Modelo de Examen 1
de la muacutesica en general de poliacutetica y de muchiacutesimasotras cosas Es la parte que maacutes me emociona de lapaacutegina web ver coacutemo la gente participa activamenteademaacutes en ocasiones con debates de gran altura loque tambieacuten a miacute me ensentildea muchas cosas
Entrevistadora Ahora te voy a hacer unas preguntasa lo mejor un poquito poleacutemicas en el aspecto Internet-
muacutesica Supongo que ya sabes por doacutende voy
Ismael Serrano A ver dime
Entrevistadora A ver sin querer meter todo en elmismo saco iquestqueacute opinas sobre la copia privada sobrelos programas para compartir archivos y las copiaspiratas
Ismael Serrano Bueno como tuacute bien dices no sepuede meter todo en el mismo saco iquestno Una cosaes la pirateriacutea industrializada que sin duda hace dantildeoa la muacutesica al menos a miacute me lo parece y otra cosa esla copia privada y tambieacuten otra cosa es el intercambio
de archivos Para miacute no se puede responsabilizar oculpabilizar permanentemente al consumidor de muacutesicaYo creo que estamos asistiendo a un cambio dehaacutebito en cuanto al soporte en el que hemos estadoescuchando la muacutesica hasta ahora y que estaacutedefiniendo otras relaciones del consumidor de muacutesicacon la muacutesica en siacute misma iquestno Hay cosas que sonmuy positivas como todo en Internet y otras no tanto
Entrevistadora Con respecto a ese cambio defilosofiacutea de mentalidad que tiene el usuario te podriacuteadecir que seguacuten las estadiacutesticas las ventas decedeacutes del antildeo pasado cayeron un 6 por ciento encomparacioacuten con el antildeo anterior pero en cambio las
ventas de muacutesica por Internet y sobre todo la de losteleacutefonos moacuteviles se han triplicado lo que ha hecho quepor primera vez en cuatro antildeos haya beneficios iquestqueacuteopinas de esto
Ismael Serrano Bueno pues yo creo que comobien dices el usuario estaacute cambiando sus haacutebitosInternet nos impone una uacutenica cancioacuten y deja de lado eltrabajo en conjunto Con esto tengo dificultades A miacuteme parece que el disco es un conjunto de cancionesdonde uno puede encontrar el momento artiacutestico queestaacute viviendo el artista el momento creativo tambieacuten elmomento poliacutetico social que te toca vivir
Entrevistadora Muchiacutesimas gracias Ismael por eltiempo que nos has concedido y que sigan los eacutexitos
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56Es el cumpleantildeos de Isabel y sus amigos le compran unregalo
Mujer En este momento no estoy en casa si quieresdejar un mensaje hazlo despueacutes de la sentildeal Gracias
Hombre Hola Eli soy Oacutescar Te llamo para recordarteque el mieacutercoles es el cumpleantildeos de Isabel Pero como
ese diacutea todos estamos muy liados hemos decididocelebrarlo el jueves a las ocho de la noche en elrestaurante indio que estaacute cerca de la universidad Lehemos comprado una bolsa muy mona Nos ha costado80 euro asiacute que tienes que darle 20 euro a Victoria porquela ha pagado ella Bueno Eli nos vemos el jueves Unabrazo
57Usted escucha el pronoacutestico del tiempo para mantildeana
Estimados oyentes En cuanto al tiempo mantildeanadescenderaacuten las temperaturas en el centro y mitadnorte de la Peniacutensula Predominaraacuten los cielos nubososhabraacute precipitaciones en Cataluntildea Asturias y Galicia Elcielo estaraacute parcialmente nublado en Valencia Murciay Baleares Es poco probable que se registren lluviasPor otro lado los cielos de Extremadura Andaluciacutea y deloeste de La Mancha se presentaraacuten completamentedespejados
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Usted estaacute en el aeropuerto y escucha los altavoces
Atencioacuten sentildeores pasajeros del vuelo Iberia 878 condestino a Buenos Aires pasen por favor a la puerta deembarque A 77Uacuteltima llamada para el vuelo German Wings nuacutemero298 con destino a Berliacuten Sentildeores pasajeros diriacutejanseinmediatamente a la puerta de embarque C 26iexclAtencioacuten por favor Lamentamos comunicar a lossentildeores pasajeros que debido al mal tiempo enLondres el vuelo Iberia 768 con destino a Londres hasido cancelado 59
Usted oye una informacioacuten referente a las bibliotecas delas universidades
Y ahora una muy buena noticia para nuestrosestudiantes Las universidades puacuteblicas se han unidoen un consorcio para acabar con el tedioso procesode la buacutesqueda de libros entre las bibliotecas de susfacultades Han desarrollado un cataacutelogo colectivo quepermitiraacute a los universitarios localizar cualquiera de losmanuales o revistas cientiacuteficas sin tener que rastrearuna a una las bases de datos de todas las bibliotecasDicho cataacutelogo estaraacute preparado para su consulta acomienzos del proacuteximo curso acadeacutemico
60Usted quiere ir al cine
Bienvenido al servicio de informacioacuten cinematograacuteficaA continuacioacuten podraacute informarse de la programacioacutende cada cine marcando en su teleacutefono sin necesidadde escuchar el mensaje completo el nuacutemero de opcioacutenque deseeCines Aconcagua pulse1Cines Parque pulse 2Cines Metro pulse 3Cines General Paz pulse 4Cines Cabildo pulse 5Cines Gran Rex se encuentran cerrados por reformas
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Preparacioacuten para
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Zertifikat Deutsch
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