43
Oleh : Nazaruddin Margolang, S.IP.,M.Si Widyaiswara Ahli Madya Asesor Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat TEKNIK PENDAMPINGAN DAN PENGUATAN KELOMPOK 1 Sumber : Bahan Tayang dan Gambar 1. Koleksi Pak Margolang 2. Melfianora 3. Rimun Wibowo

TEKNIK PENDAMPINGAN DAN PENGUATAN KELOMPOKpelatihan.distphbun.riau.go.id/files/Pemberdayaan Nak 2019.pdfOleh : Nazaruddin Margolang, S.IP.,M.Si Widyaiswara Ahli Madya Asesor Fasilitator

Embed Size (px)

Citation preview

Oleh :

Nazaruddin Margolang, S.IP.,M.SiWidyaiswara Ahli Madya

Asesor Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat

TEKNIK PENDAMPINGAN DAN

PENGUATAN KELOMPOK

1

Sumber : Bahan Tayang dan Gambar 1. Koleksi Pak Margolang2. Melfianora3. Rimun Wibowo

TUJUAN1.DAPAT MENJELASKAN

TEKNIK PENDAMPINGAN

2.DAPAT MENJELASKAN TEKNIK PENGUATAN

2

POKOK BAHASAN

2. TEKNIK PENDAMPINGAN

- Melakukan Penyadaran

- Melakukan Proses Pembelajaran

3

3. TEKNIK PENGUATAN KELOMPOK

- PENGUATAN KELEMBAGAAN

- PENGEMBANGAN USAHA

1. PENDAMPING

4

1. PENDAMPING ~

FASILITATOR

SKKNI FPMStandar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia -

Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat

5

SIAPA PENDAMPING ITU ?

APA ITU PROFESI ?

https://bnsp.go.id/lsp/1223/LSP-FASILITATOR-PEMBERDAYAAN-MASYARAKAT-LSP-FPM

PETA FUNGSI FASILITATOR

6

PENDAMPING MASYARAKAT

7

1. Datanglah ke komunitas2. Hiduplah bersama mereka3. Belajarlah dari mereka4. Susunlah rencana bersama mereka5. Mulailah dengan sesuatu yang mereka ketahui6. Bangunlah dengan sesuatu yang mereka miliki7. Mengajar sambil memeragakan, belajar sambil

bekerja8. Bukan memberitahu, tetapi memberi contoh9. Bukan acak-acakan, tetapi suatu sistem10. Bukan sepotong-potong tetapi sesuatu

pendekatan terpadu.11. Bukan menyesuaikan, tetapi membuat

perubahan12. Bukan mengasihani, tetapi membebaskan).Kredo

(keyakinan) CDO oleh Phillippine Rural Construction Movement atau lebih dikenal dengan Credo of Rural Reconstruction

8

2.TEKNIK PENDAMPINGAN I.Melakukan PenyadaranII.Melakukan Proses Pembelajaran

I. PENYADARAN

1. MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI

9

2. MEMBERIKAN MOTIVASI

BANGUN ~ CIPTAKANKOMUNIKASI ~ INTERAKSI ~ SILATURRAHMI

10

KENALI :

- PIHAK YANG BERKEPENTINGAN

- PIHAK YANG PALING SERING KITA HUBUNGI

- PIHAK YANG PERLU DIDAMPINGI/DIBERDAYAKAN

11

12

13

3 Pilar Pemberdayaan :

1.Pemungkinan (enabling) agar berkembang

2.Penguatan (strengthening) agar kompeten/unggul

3.Perlindungan (protecting) agar tidak tereksploitasi (makintermarjinalkan)

KEPERCAYAAN DAN KEPATUHAN

KEPATUH

AN

KEPERCAYA

AN

MASYARAKAT

ORGANISASIPROGRAM

FUNGSI

FASILITASI

14

15

KAYA BAHAGIASYURGA

KAYA GALAU

NERAKA

MISKIN SENGSARA

NERAKA

TAAT

INGKAR

TAAT SALAH

RAJIN

MALAS

SERABUTAN

HEMAT

BOROS

PELIT

SEMANGAT

MENGELUH

LOYO

JENJANG KEMANDIRIAN

SALINGTERGANTUNG

TERGANTUNG

MANDIRI

16

Strategi Pengembangan SDM

•Aspek Sumberdaya

•Aspek Modal

•Aspek Pasar

•Aspek Teknologi•Aspek Psikologis

•Aspek Budaya

•Aspek Ekonomi

•Aspek Rohani

•Aspek Kesehatan

•Aspek KB

•Aspek Pendidikan

•Aspek Hukum

•Aspek Lingkungan Hidup

Peningkatan Kesejahteraan

(TAHAP-III)

Peningkatan Pendapatan

(TAHAP-II)

Peningkatan Kesadaran &

Percaya Diri

(TAHAP-I)

Masyarakat

Berbudaaya,

Sejahtera dan

Agamis

17

II. PEMBELAJARAN1. MENGEMBANGKAN PROSES PEMBELAJARAN

18

2. MENGEMBANGKAN PROFESIONALISME

MATERI PEMBELAJARAN

DISUSUN BERDASARKAN

KEBUTUHAN DILAPANGAN

GURU ~ PELATIH ~ FASILITATOR19

20

MASYARAKAT

~ ORANG DEWASA

ORANG DEWASA…

Orang Dewasa bukan anak

kecil, maka pendidikan

bagi orang dewasa tidak

dapat disamakan dengan

pendidikan anak sekolah. (Lunandi,1987) 21

ASUMSI DASAR BELAJAR ORANG DEWASA(Malcolm S Knowles)

• Self concept, bahwa konsep diri orang dewasaadalah mandiri , tidak tergantung orang lain.

• Experience, banyak pengalaman yang dapatdijadikan sumber belajar.

• Readiness to learn, kesiapan belajar akanberorientasi pada tugas dan pekerjaannya.

• Time perspective orientation to learning, orientasi waktu dan arah belajar ,padapemecahan masalah saat ini.

22

PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA

1. Partisipasi aktif2. Menarik minat dan perhatian3. Bermanfaat dan praktikal4. Adanya semangat dan pengulangan (dg

tehnik berbeda) terus menerus5. Berkesempatan untuk memanfaatkan

“keingintahuan” nya6. Pengaruh dari struktur/ tertatanya

pengalaman dan daya pikirnya7. Ada saling pengertian

Prinsip : akan terjadi proses saling isi mengisi23

SIKAP FASILITATOR DITUNJUKKAN DENGAN

1. Mendengarkan pendapat mereka

2. Turun ke lahan bersama untuk mengetahuimasalah

3. Berdiskusi secara terbuka

4. Menghormati dengan mengorangkannyayaitu dengan mengemukakan pertanyaan, menaruh perhatian, membantumenemukan jawaban, tidak menjawablangsung

24

??????????? …………………

• Bila anda bekerja hanya memperolehuang saja … Anda bekerja ditempat yang salah

• Boleh jadi anda cerdas, kreatif, pandaimengatur strategi dan waktu, inatisifatif… dan segala keistimewaanlainnya…. Tapi bila itu tidak adakaitannya dengan pekerjaan anda … itutidak ada gunanya….

25

26

Satu kata yang terpenting adalah,BERUBAH !

Dua kata terindah dihati manusia, TERIMA KASIH.

Tiga kata yang menghimpit dihati, NEGERIKU SULIT BERUBAH

Empat Kata yang membunuh, NEGERIKU TIDAK BISA BERUBAH.

Lima kata yang memanggil, NEGERIKU BUTUH AKU UNTUK BERUBAH

Banyak kata yang perlu diwaspadai, MEREKA YANG BERUBAH-UBAH TERUS dan yang TAK MAU

BERUBAH SAMA SEKALI...

Rhenald Kasali Re Code Your Change DNA

27

3.TEKNIK PENGUATAN KELOMPOKI. PENGUATAN KELEMBAGAAN

II. PENGEMBANGAN USAHA

KARAKTERISTIK

KELOMPOK

Ciri

Kelompok

• Saling kenal, akrab,

saling percaya

• Tujuan sama dlm

berusaha tani

• Sama tradisi,

hamparan, budaya

Unsur

Pengikat

• Kawasan UT

• Ada Penggerak

• Kegiatan yg

bermanfaat

• Dorongan tomas

• Pembagian

tugas

• Kelas Belajar

• Wahana Kerja

Sama

• Unit Produksi

Fungsi

Kelompok

PERLU DI DALAM KELOMPOK :

1. PUNYA CITA-CITA

2. PUNYA RENCANA KERJA

3. JELAS PERAN ANGGOTA DAN TUGAS PENGURUS

4. PUNYA DANA BERSAMA

5. PUNYA BUKU KEUANGAN DAN NON KEUANGAN

6. ADA INOVASI TEKNOLOGI YANG DITERAPKAN

7. ADA ATURAN DAN SANKSI

8. MEMBANGUN KEMITRAAN

MEMBANGUN CITA-CITA KELOMPOK

Kelompok akan

bermanfaat bagi para

anggotanya jika

anggotanya benar-benar

menyadari kegunaan

menjadi anggota kelompok

Kesadaran tsb mrpk landasan bagi dikembang

kannya tujuan-tujuan kearah perbaikan taraf hidup dan

penghidupan para anggota kelompok

SATU

PUNYA RENCANA !!!!! DUA

JELAS PERAN ANGGOTA DAN PENGURUS

TIGA

ANGGOTA

MUSYAWARAH ANGGOTA

KETUA

PENASEHAT

SEKRETARISBENDAHARA

SEKSI

A

SEKSI

B

SEKSI

C

SEKSI

D

KEPEMIMPINAN YANG BAIK

PENGURUS DAN ANGGOTA YANG AKTIF

USAHA YG MENGUNTUNGKAN DAN TERUS BERKEMBANG

KELOMPOK YANG MANDIRI

HUBUNGAN YG SALING MENGUNTUNGKAN DG PIHAK LAIN

DANA BERSAMA YANG TERUS BERKEMBANG

MEMILIKI DANA BERSAMA YANG TERUS BERKEMBANG :

EMPAT

1. ANGGOTA AKTIF MENABUNG

2. SECARA BERTAHAP KELOMPOK MEMBIAYAI USAHA ANGGOTA

3. MEMPUNYAI CATATAN KEUANGAN

4. MEMPUNYAI KONTROL TERHADAP DANA BERSAMA

5. AKTIF MENGEMBANGKAN DANA BERSAMA

CONTOH :

1. IURAN

2. SIMPANAN RUTIN HARIAN/MINGGUAN/BULANAN

3. SIMPANAN HASIL PANEN

4. DLL

Strategi Pengembangan Permodalan

Menghilangkan

ketergantungan,

Menumbuhkan

keswadayaan

Sistem

Ekonomi

Rakyat

== (Dana Bersama &

Dana Masyarakat)

+

== Kredit Program

>> (Dana Bersama

& Dana Masyarakat)

+

<< Kredit Komersial

<<Dana Bersama

+

>> Kredit Program

<< Dana

Bersama

dalam POK

Dana

terkumpul

di POK

Dana

terkumpul

di LKM

Mandiri

Dana

terkumpul di

Lembaga

Berbadan

HukumDana

terkumpul

di LKM

35

MEMILIKI PEMBUKUAN

1. BUKU SIMPANAN ANGGOTA

2. BUKU PENERIMAAN (DUM)

3. BUKU PENGELUARAN (DUK)

4. BUKU KAS

5. KARTU SIMPANAN ANGGOTA

6. NERACA dan LAPORAN LABA RUGI

LIMA

1. BUKU TAMU

2. BUKU ANGGOTA

3. BUKU NOTULEN PERTEMUAN

4. BUKU INVENTARIS

BUKU KEUANGAN BUKU NON KEUANGAN

INOVASI TEKNOLOGI YANG DITERAPKANENAM

MEMILIKI USAHA YANG MENGUN

TUNGKAN DAN TERUS BERKEMBANG

1. MAMPU MEMILIH USAHA YANG

MENGUNTUNGKAN

2. MAMPU MENGANALISIS BIAYA &

KEUNTUNGAN

3. MAMPU MENYUSUN RENCANA USAHA

4. MAMPU MENGELOLA USAHA

5. MAMPU MENGEMBANGKAN USAHA

Strategi Pengembangan KelembagaanUsaha

Menuju

terwujudnya

kelembagaan

Usaha rakyat yang

tangguh

Lembaga Usaha

yang Berdaya

Saing

Lembaga

Ekonomi

formal

(Koperasi/

swasta)

Kelompok

Individu Usaha

Menengah

Usaha

Besar

Usaha

KecilUsaha Rumah

Tangga

Gabungan

Kelompok

(Assosiasi)

39

ATURAN DAN SANKSI

1.

2.

3.

TUJUH

MEMILIKI HUB/KERJASAMA SALING

MENGUNTUNGKAN DG BERBAGAI

PIHAK

1. MAMPU MENJALIN HUB DENGAN

PIHAK LAIN

2. KELOMPOK DAPAT AKSES KEPADA LEM-

BAGA KEUANGAN UMUM

3. BERPARTISIPASI AKTIF DALAM KEGIATAN

MASYARAKAT

DELAPAN

BAIK DISUKAI DAN DITIRU ~ BURUK ?

42

BURUNG IRIAN

BURUNG CENDRAWASIH

CUKUP SEKIAN

DAN TERIMA KASIH43