Upload
others
View
6
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Tekniikan ja liikenteen ala
OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp. RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO
Talonrakentajan ja kivialan osaamisala
TALONRAKENTAJA, KIVIRAKENTAJA
Tämä opetussuunnitelma on voimassa Salpauksessa 1.8.2015
Käsittelyt: Salpauksen ammattiosaamisen toimikunta: 26.4.2015, 8.11.2016 (Yrityksessä toimiminen ja yritystoiminnan suunnittelu -tutkinnon osat, voimassa 1.1.2017 alkaen), 13.12.2016 (Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen -tutkinnon osa, voimassa 1.1.2017 alkaen) Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
SISÄLLYSLUETTELO
1 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA, TAVOITTEET, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT 3 1.1 Alan kuvaus ja arvoperusta ........................................................................................................ 3 1.2 Perustutkinnon tavoitteet ........................................................................................................... 3 1.3 Perustutkinnon muodostuminen ................................................................................................. 3 1.4 Rakennusalan perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona ........................................................ 6 1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot ................................................................................................... 6 2 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI ................................................................................. 7 2.1 Pakollinen tutkinnon osa ................................................................................................................ 7
2.1.1 Perustustyöt 25 osp ................................................................................................................. 7 2.2 Talonrakennuksen osaamisalan, talonrakentaja, pakollinen tutkinnon osa ..................................... 8
2.2.1 Runkovaiheen työt 50 osp ....................................................................................................... 8 4.3 Kivialan osaamisalan, kivirakentaja, pakollinen tutkinnon osa ........................................................ 9
2.3.1 Kivituotteet ja –asennus 50 osp ............................................................................................... 9 2.4 Valinnaiset tutkinnon osat ............................................................................................................ 10
2.4.1 Sisävalmistusvaiheen työt 15 osp .......................................................................................... 10 2.4.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt 15 osp ........................................................................................... 10 2.4.3 Raudoitus ja betonointi 15 osp .............................................................................................. 11 2.4.4 Korjausrakentaminen 15 osp ................................................................................................. 12 2.4.5 Maarakennuskoneen käyttö 15 osp ....................................................................................... 13 2.4.6 Ympäristökiviasennus 15 osp ................................................................................................ 13 2.4.7 Muuraus 15 osp ..................................................................................................................... 14 2.4.8 Laatoitus 15 osp .................................................................................................................... 15 2.4.9 Teräsrakentaminen 15 osp .................................................................................................... 15 2.4.10 Teräsohutlevyrakentaminen 15 osp ..................................................................................... 16 2.4.11 Hirsirakentaminen 15 osp .................................................................................................... 17 2.4.12 Ikkunatyöt 15 osp ................................................................................................................ 18 2.4.13 Rakentamispalvelut 15 osp .................................................................................................. 18 2.4.14 Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp ...................................................................................... 19 2.4.15 Yrityksessä toimiminen 15 osp ............................................................................................ 20 2.4.16 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp ..................................................................... 22 2.4.17 Luonnonkiven muotoon työstö 15 osp ................................................................................. 23
3 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 OSP) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ............................................................................... 25 3.1 Pakolliset tutkinnon osat ............................................................................................................... 25
3.1.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp ........................................................................ 25 3.1.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp ................................................................ 27 3.1.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp ................................................. 29 3.1.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp ......................................................................... 31
3.2 Valinnaiset tutkinnon osat 19 osp ................................................................................................. 35 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp. AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA ............................................................................................................... 36 5 TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET ...................................... 36 6 LIITTEET ................................................................................................................... 37
3 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
1 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA,
TAVOITTEET, TUTKINNON MUODOSTUMINEN JA ELINIKÄISEN OPPIMISEN AVAINTAIDOT
1.1 Alan kuvaus ja arvoperusta
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
1.2 Perustutkinnon tavoitteet
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
1.3 Perustutkinnon muodostuminen
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Koulutuskeskus Salpauksessa rakennusalan perustutkinto muodostuu talonrakentajan osaamisalan (talonrakentaja) ja kivialan osaamisalan (kivirakentaja) pakollisista tutkinnon osista, valinnaisista tutkinnon osista, vapaasti valittavista tutkinnon osista sekä yhteistä tutkinnon osista.
RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO
Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa, 180 osp
Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa
2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp
2 Ammatilliset tutkinnon osat
2.1 Pakollinen tutkinnon osa, 25 osp 2.1.1 Perustustyöt, 25 osp
2.1 Pakollinen tutkinnon osa 2.1.1 Perustustyöt
2.2 Talonrakennuksen osaamisalan, talonrakentaja,
pakollinen tutkinnon osa, 50 osp
2.2.1 Runkovaiheen työt, 50 osp
2.2 Talonrakennuksen osaamisalan,
talonrakentaja, pakollinen tutkinnon osa
2.2.1 Runkovaiheen työt
2.5 Kivialan osaamisalan, kivirakentaja, pakollinen
tutkinnon osa, 50 osp
2.5.1 Kivituotteet ja -asennus, 50 osp
2.5 Kivialan osaamisalan, kivirakentaja,
pakollinen tutkinnon osa
2.5.1 Kivituotteet ja -asennus
2.6 Valinnaiset tutkinnon osat, 60 osp
Opiskelijan on valittava yhteensä 60 osp.
2.6 Valinnaiset tutkinnon osat
Tutkinnon suorittajan on valittava yhteensä neljä tutkinnon osaa.
4 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
.6.1 Sisävalmistusvaiheen työt, 15 osp
2.6.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt, 15 osp
2.6.3 Muuraus, 15 osp
2.6.4 Laatoitus, 15 osp
2.6.5 Raudoitus ja betonointi, 15 osp
2.6.6 Rappaus, 15 osp
2.6.7 Muottityöt, 15 osp
2.6.8 Teräsrakentaminen, 15 osp
2.6.9 Teräsohutlevyrakentaminen, 15 osp
2.6.10 Hirsirakentaminen, 15 osp
2.6.11 Korjausrakentaminen, 15 osp
2.6.12 Telinerakentaminen, 15 osp
2.6.13 Ikkunatyöt, 15 osp
2.6.14 Vesirakentaminen, 15 osp
2.6.15 Vedeneristys, 15 osp
2.6.16 Liikennealueiden hoitokoneiden käyttö, 15 osp
2.6.17 Maa-ainesten kuljetus 15 osp
2.6.18 Maa- ja kiviainesten jalostaminen, 15 osp
2.6.19 Kalliorakentaminen, 15 osp
2.6.20 Paaluperustusten rakentaminen, 15 osp
2.6.21 Asfaltointi, 15 osp
2.6.22 Maarakennuskoneen huolto, 15 osp
2.6.23 Maarakennuskoneen käyttö, 15 osp
2.6.24 Maarakennuskoneiden 3D-ohjaus, 15 osp
2.6.25 Maaperätutkimukset, 15 osp
2.6.26 Piharakentaminen, 15 osp
2.6.27 Rakennuskiven laastiasennus, 15 osp
2.6.28 Rakennuskiven mekaaninen kiinnitys, 15 osp
2.6.29 Tasokiviasennus, 15 osp
2.6.30 Ympäristökiviasennus, 15 osp
2.6.31 Vuolukiven tuotantotekniikka, 15 osp
2.6.32 Kovakiven tuotantotekniikka, 15 osp
2.6.33 Luonnonkiven teollisuusautomaatio ja
tuotantoprosessit, 15 osp
2.6.34 Luonnonkiven muotoon työstö, 15 osp
2.6.35 Muistomerkkituotteiden valmistus, 15 osp
2.6.36 Luonnonkivitulisijan rakentaminen, 15 osp
2.6.37 Luonnonkiven louhinta, 15 osp
2.6.38 Mittaus, 15 osp
2.6.39 Rakentamispalvelut, 15 osp
2.6.40 Panostaminen, 15 osp
2.6.41 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys, 10
osp
2.6.42 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp
2.6.43 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta,
10–15 osp
2.6.44 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai
erikoisammattitutkinnosta*
2.6.45 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista*
2.6.46 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp
2.6.47 Yrityksessä toimiminen, 15 osp
2.6.48 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp
2.6.49 Paikallisesti tarjottava tutkinnon osa, 5-15 osp
2.6.10 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon
osista, 5-15 osp
* Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi
lasketaan 15 osp.
2.6.1 Sisävalmistusvaiheen työt
2.6.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt
2.6.3 Muuraus
2.6.4 Laatoitus
2.6.5 Raudoitus ja betonointi
2.6.6 Rappaus
2.6.7 Muottityöt
2.6.8 Teräsrakentaminen
2.6.9 Teräsohutlevyrakentaminen
2.6.10 Hirsirakentaminen
2.6.11 Korjausrakentaminen
2.6.12 Telinerakentaminen
2.6.13 Ikkunatyöt
2.6.14 Vesirakentaminen
2.6.15 Vedeneristys
2.6.16 Liikennealueiden hoitokoneiden käyttö
2.6.17 Maa-ainesten kuljetus
2.6.18 Maa- ja kiviainesten jalostaminen
2.6.19 Kalliorakentaminen
2.6.20 Paaluperustusten rakentaminen
2.6.21 Asfaltointi
2.6.22 Maarakennuskoneen huolto
2.6.23 Maarakennuskoneen käyttö
2.6.24 Maarakennuskoneiden 3D-ohjaus
2.6.25 Maaperätutkimukset
2.6.26 Piharakentaminen
2.6.27 Rakennuskiven laastiasennus
2.6.28 Rakennuskiven mekaaninen kiinnitys
2.6.29 Tasokiviasennus
2.6.30 Ympäristökiviasennus
2.6.31 Vuolukiven tuotantotekniikka
2.6.32 Kovakiven tuotantotekniikka
2.6.33 Luonnonkiven teollisuusautomaatio ja
tuotantoprosessit
2.6.34 Luonnonkiven muotoon työstö
2.6.35 Muistomerkkituotteiden valmistus
2.6.36 Luonnonkivitulisijan rakentaminen
2.6.37 Luonnonkiven louhinta
2.6.38 Mittaus
2.6.39 Rakentamispalvelut 2.6.40 Panostaminen
2.6.41 Kuljetusalan perustason ammattipätevyys
2.6.42 Yritystoiminnan suunnittelu
2.6.43 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta
2.6.44 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai
erikoisammattitutkinnosta
5 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp
Pakolliset Valinnaiset
3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp
8 osp 3 osp
3.1.1. Äidinkieli 3.1.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi 3.1.3. Vieraat kielet
5 1 2
0–3 0–3 0–3
3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp
6 osp
3 osp
3.2.1. Matematiikka 3.2.2. Fysiikka ja kemia 3.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen
3 2 1
0–3 0–3 0–3
3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp
5 osp 3 osp
3.3.1. Yhteiskuntataidot 3.3.2. Työelämätaidot 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto
1 1 1 2
0–3 0–3 0–3 0–3
3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp
7 osp
3.4.1. Kulttuurien tuntemus 3.4.2. Taide ja kulttuuri 3.4.3. Etiikka 3.4.4. Psykologia 3.4.5. Ympäristöosaaminen 3.4.6. Osa-alueita kohdista 3.1.1–3.3.4
0–3 0–3 0–3 0–3 0–3 0–3
19 osp 16 osp
Kohtien 3.1.1–3.4.6 valinnaisista osa-alueista voidaan laatia pienempiä kuin 3 osp:n laajuisia osa-alueita, esim. 1–2 osp:n laajuisia osa-alueita. Nämä valinnaiset osa-alueet laaditaan tutkinnon perusteissa olevien 3 osp:n osa-alueiden osaamistavoitteiden, arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien pohjalta.
Lisäksi kohtien 3.1.1–3.4.6 osa-alueista voidaan laatia uusia tutkinnon perusteissa olevia 3 osp:ttä laajempia 4 osp:n laajuisia valinnaisia osa-alueita. Näihin osa-alueisiin laaditaan osaamistavoitteet, arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti.
4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp
4.1 Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa
5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat
6 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
1.4 Rakennusalan perustutkinnon suorittaminen näyttötutkintona
Koulutuskeskus Salpauksessa rakennusalan perustutkinnon voi suorittaa näyttötutkintona. Näyttötutkinto suoritetaan osoittamalla hyväksytysti tutkinnon perusteissa vaadittu osaaminen tutkintotilaisuuksissa käytännön työssä ja toiminnassa. Koulutuskeskus Salpaus huolehtii näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisen, tutkinnon suorittamisen sekä tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistamisesta. Koulutuskeskus Salpauksessa henkilökohtaistaminen näyttötutkintojärjestelmässä tarkoittaa tutkinnon suorittajan ohjaus-, neuvonta-, opetus- ja tukitoimien asiakaslähtöistä suunnittelua ja toteutusta. Näyttötutkintoihin osallistumiselle ei voida asettaa koulutukseen osallistumista koskevia ennakkoehtoja. Pääsääntöisesti tutkinnot suoritetaan kuitenkin valmistavan koulutuksen yhteydessä.
1.5 Elinikäisen oppimisen avaintaidot
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Opiskelija asennoituu myönteisesti turvalliseen toimintaan sekä kehittää itseään rakennusalan ammattilaiseksi. Opiskelijan toiminta on laatuvaatimusten mukaista ja hän kehittää itseään eettisesti rakennusalan uudistuvien vaatimusten mukaisesti kouluttautumalla sekä lukemalla ja seuraamalla alan mediaa. Opiskelija ottaa huomioon työssään kestävän kehityksen energia- ja materiaalitehokkuuden, uudet rakennusmääräykset ja muuttuvan lainsäädännön ja teknisen kehityksen toteutumisen työssään. Opiskelija käyttää monipuolisesti teknologiaa omassa opiskelussaan, ammatissa ja kansalaisena.
7 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2 RAKENNUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT,
AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI
2.1 Pakollinen tutkinnon osa
2.1.1 Perustustyöt 25 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Piirustusten lukeminen
Rakennuspiirustusten lukeminen ja
perustustöihin liittyviä materiaali- ja
määrälaskelmien tekeminen
Mittaus- ja maansiirtotyöt
perusmittavälineillä mittaaminen
kaivutöiden avustavissa
työtehtävissä toimiminen
rakennuksen perustuksiin liittyviä
täyttö-, tiivistys-, salaoja-, viemäri-,
lämmöneristys- ja vedeneristystöiden
tekeminen
kerroksellisen täyttö -ja tiivistäminen
Perustustyöt
perustuksiin liittyviä anturoiden
muotti-, raudoitus-, betonointi-, -
purku- ja jälkihoitotöiden tekeminen
perustuselementtien asentaminen
perustusten harkkomuuraus
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja
lopetustöitä tehdä
väliaikaisten LVIS-asennusten
kunnon tarkastaminen
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii perustustöihin liittyvillä oppimistehtävillä sekä ohjatuilla käytännön harjoituksilla koulun työsalissa, jossa varmistetaan työturvallisuus osaaminen, rakennushankkeen perusteet ja laatuvaatimukset, materiaalienhallinta, fysikaaliset ja kemialliset toimivuudet. Syventävän osaamisen perustustöissä opiskelija hankkii työmaakoulussa tai työssäoppimalla yrityksissä. Voidaan suorittaa myös työssäoppimalla julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, pelit itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Perustustöiden työtehtävissä toimiminen työryhmän jäsenenä.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
8 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.2 Talonrakennuksen osaamisalan, talonrakentaja, pakollinen tutkinnon osa
2.2.1 Runkovaiheen työt 50 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Ulkoseinän runkotyöt
alaohjauspuun sokkelin päälle mittaaminen
ja kiinnittäminen
runkotolppajaon sekä ikkuna- ja oviaukkojen
paikoilleen mittaus
puuikkunoiden ja –oven asentaminen
materiaalien vastaanottaminen, työstäminen
ja siirtäminen
työhön liittyvät aloitus- ja lopetustöiden
tekeminen
Väliseinän runkotyöt
väliseinän ala- ja yläjuoksun
piirustusten mukaiseen paikkaan mittaaminen
alajuoksun lattian päälle ja
yläjuoksun kattoon kiinnittäminen
runkotolppajaon sekä
ikkuna- ja oviaukot paikoilleen mittaus
Vesikaton runkotyöt
kattopukkilinjojen paikoilleen mittaus
kattopukkirunkojen, ala- ja yläjuoksujen
sekä tolppien yläpohjan päälle
rakentaminen ja kiinnittäminen
runkojen tukemiseen tarvittavien
reevauslautojen asentaminen
kattotuolijaon mittaus ja kattotuolien
sekä koolausrimojen kiinnittäminen
Telineiden ja kaiteiden asennus
harja-, holvireuna kaiteiden asentaminen
työturvallisuusohjeiden mukaisesti
kaksi metriä korkean telineen pystyttäminen
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii runkotöihin liittyvillä oppimistehtävillä sekä ohjatuilla käytännön harjoituksilla koulun työsalissa, jossa varmistetaan runkotöissä käytettävien materiaalien, työkalujen ja kiinnitysvälineiden tunteminen, sekä työturvallisuuden noudattaminen. Syventävän osaamisen runkotöissä opiskelija hankkii työmaakoulussa tai työssäoppimalla yrityksissä. Voidaan suorittaa myös työssäoppimalla julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, pelit itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Rakennuksen rungon pystyttäminen työryhmän jäsenenä työmaaolosuhteissa
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
9 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
4.3 Kivialan osaamisalan, kivirakentaja, pakollinen tutkinnon osa
2.3.1 Kivituotteet ja –asennus 50 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Tuotantoympäristössä toimiminen
kivituotteiden työmenekki ja määrälaskenta asentamissuunnitelmien tekeminen
turvallisesti toimiminen materiaaleissa, ympäristössä ja työtehtävissä
materiaaleja siirtäminen ja kuljettaminen
Kivituotteiden valmistaminen
kiven työstämisessä käytettävien työkalujen ja koneiden käyttäminen ja huoltaminen
piirustusten mukaisten tuotteiden valmistaminen
työstämisessä tarvittavien mittalaitteiden käyttäminen
Kivituotteiden asentaminen
rakennuskiven ja ympäristökiven
asennuksien mittaus ja tekeminen
kiven asentamisessa tarvittavien
mittalaitteiden käyttäminen
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii kivituotteiden materiaaleihin ja kivituotteiden asennuksiin liittyvillä oppimistehtävillä, sekä ohjatuilla käytännön harjoituksilla, joilla varmistetaan työturvallisuusosaaminen ja materiaalien tuntemus koulun eri työsaleissa. Syventävän osaamisen opiskelija hankkii työmaakoulussa tai työssäoppimalla yrityksissä. Voidaan suorittaa myös työssäoppimalla julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, pelit itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
Toteutetaan vuosittain yhdessä opettajien kanssa tehtävän lukuvuosikohtaisen toteutussuunnitelman mukaisesti seuraavissa yhteisten opintojen tutkinnon osissa: Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Kivituotteiden asennus työryhmän jäsenenä
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
10 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.4 Valinnaiset tutkinnon osat
2.4.1 Sisävalmistusvaiheen työt 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaalilaskelmia
tehdä seinien ja kattojen levytys- ja panelointityöt sekä
lattioiden parketti-, laminaatti- ja lautalattiatyöt ja
listoitukset
tehdä sisävalmistusvaiheen töihin liittyvät mittaustyöt
vastaanottaa, siirtää ja työstää käytettäviä materiaaleja
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet
esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman työnsä
laatua
ottaa huomioon työssään materiaalien ominaisuudet
käyttää sisävalmistusvaihetöiden tavallisia työkaluja
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon
työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii sisävalmistuksen materiaaleihin ja tekniikkoihin erilailla oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen sisävalmistusvaiheen töissä opiskelija hankkii työmaakoulussa. Voidaan suorittaa myös työssäoppimalla julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteissa seinien, katon tai lattian verhouksen asentaminen..
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.2 Ulkoverhous- ja kattotyöt 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa
11 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
suunnitella työnsä ja tehdä materiaalilaskelmia
tehdä ulkoverhoustöitä tuulensuojasta valmiiseen
pintaan sekä pieli- ja räystään aluslaudoitukset
tehdä vesikattojen pinnoitukset tiilellä, profiilipellillä
tai palahuovalla kattotuolista valmiiseen pintaan
vastaanottaa, siirtää ja työstää käytettäviä
materiaaleja
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman
työnsä laatua
ottaa huomioon työssään materiaalien ominaisuudet,
erilaiset kiinnitystarvikkeet ja tarvittavat tukirakenteet
käyttää ulkoverhous- ja kattotöissä tavanomaisia
työkaluja
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon
työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii ulkoverhous ja kattotöihin liittyvillä erilaisilla oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen opiskelija hankkii työmaakoulussa. Voidaan suorittaa myös työssäoppimalla julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteissa ulkoverhous- ja kattotöitä..
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.3 Raudoitus ja betonointi 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaalilaskelmia
tehdä raudoitus- ja betonointitöitä
työstää raudoitus- ja betonitöissä käytettäviä
materiaaleja
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman
työnsä laatua
käyttää normaaleja työkaluja, kuten teräksen taivutinta,
katkaisulaitetta ja tärysauvaa
ottaa huomioon teräsbetonirakenteen toiminnan
pääperiaatteet
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon
työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii raudoitus ja betonointiin liittyvillä oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen betoni- ja raudoitustöissä opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksissä. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
12 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteissa tehtävät raudoitus- ja betonointityöt.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.4 Korjausrakentaminen 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaali- ja
työmenekkilaskelmia
tehdä purku -, tukemis-, suojaus- ja vahvistustöitä
tehdä mittaustöitä perusmittavälineillä
tehdä muotti-, raudoitus-, betonointi- ja purkutöitä
sekä betonipintojen paikkaustöitä
tehdä lattioiden oikaisuvaluja
poistaa homevaurion aiheuttajan ja korjaa siitä
aiheutuneet vauriot
vastaanottaa, varastoida ja suojata materiaaleja
sekä osaa varastoida uudelleen käytettävät
materiaalit
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
arvioida oman työnsä laatua
toimia yhteistyössä eri osapuolien kanssa
ottaa huomioon rakenteiden toiminnan
pääperiaatteet
tietää vanhoista materiaaleista aiheutuvat
työturvallisuusriskit, kuten asbesti, homeet ja pölyt
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon
työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii korjausrakentamiseen liittyvillä oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen opiskelija hankkii työssäoppimalla yrityksessä korjausrakentamiskohteessa julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteissa tehtävä korjausrakentaminen.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
13 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.4.5 Maarakennuskoneen käyttö 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa:
lukea piirustuksia ja tehdä työmenekki- ja
määrälaskentaa
käyttää valitsemansa maanrakennuskonetta
tehdä koneiden päivittäiset tarkastukset ja huollot
osaa kiinnittää ja irrottaa laitteet
käyttää tavanomaisia työkaluja
ottaa huomioon työturvalisuuteen liittyvät tekijät
koneiden ja laitteiden käyttämisessä, ympäristössä ja
työtehtävissä
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii valitsemallaan maarakennuskoneen käytännön työhön liittyvillä oppimistehtävillä ja harjoituksilla. Syventävän osaamisen opiskelija hankkii työssäoppimalla yrityksessä maanrakennuskohteessa julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Maanrakennuskoneen käyttäminen tavanomaisessa maanrakennuskohteessa
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin, tieturvakortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.6 Ympäristökiviasennus 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa
tehdä piirustusten pohjalta työmenekki- ja
määrälaskentaa
tehdä muuri tai porraskiven asennuksia luonnon- tai
betonikivestä
osaa siirtää ja kuljettaa materiaaleja
käyttää asennuksessa käytettäviä työkaluja
tehdä asennukseen liittyvän pohjarakenteen
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii ympäristökiven asennukseen liittyvillä oppimistehtävillä ja harjoituksilla. Syventävän osaamisen opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
14 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
viimeistellä työkohteen ja tehdä jälkihoitotyöt
ottaa huomioon työturvallisuuteen liittyvät tekijät
materiaaleissa, ympäristössä ja työtehtävissä
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Muuri- tai porraskiven asennuksia luonnon- tai betonikivestä.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin, tieturvakortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.7 Muuraus 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaali- ja
työmenekkilaskelmia
tehdä tarvittavat mittaukset
muurata suunnitelmien mukaista rakennetta
vastaanottaa, siirtää ja työstää muuraustyössä
käytettäviä materiaaleja
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja oman
työnsä laatua
ottaa huomioon materiaalien ominaisuudet ja
yhteistoiminnan sekä palo- ja laatunormit
käyttää tavallisia muuraustyökaluja
käyttää henkilökohtaisia suoiaimia ja, ottaa huomioon
työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii muuraustyöihin liittyvillä oppimistehtävillä ja käytännön harjoituksilla. Syventävän osaamisen muuraustöistä opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävät muuraustyö.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
15 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.4.8 Laatoitus 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa laatia työsuunnitelman ja laskea laatoitustyöhön
tarvittavan materiaalin sekä tehdä laatoitusmitoituksen
leikkausmittoineen
suunnitella saumajaon, laatoitussuunnitelman ja
suorittaa mittaukset ja laskelmat
tasoittaa laatoitettavan pinnan ja tehdä
kosteusmittaukset
tehdä seinä- ja lattialaatoitustöitä
tehdä järjestely- ja viimeistelytyöt
työstää laattoja ja laittaa laastit käyttökuntoon
tehdä liikuntasaumat ja tiivistykset elastisilla massoilla
tehdä valmiin työn laadunvarmistusmittaukset ja
arvioida oman työnsä laatua
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
käyttää laatoitustyön vaatimia tavallisia työkaluja
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa huomioon
työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii laatoitustöihin liittyvillä oppimistehtävillä ja harjoituksilla. Syventävän osaamisen laatoitustöistä opiskelija hankkii ohjatuilla harjoituksilla koulun työsalissa tai työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävä laatoitustyö.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.9 Teräsrakentaminen 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaali- ja
työmenekkilaskelmia
asentaa teräsrakenteita
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii teräsrakentamiseen liittyvillä oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen teräsrakentamisesta opiskelija hankkii ohjatuilla harjoituksilla koulun työsalissa tai työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla.
16 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
asentaa pultti- ja ruuviliitoksia sekä tehdä
väliaikaisia tuentoja
puikko- sekä MIG/MAG-hitsauksen perusteet
tehdä tarvittavat mittaustyöt
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
ottaa huomioon materiaalien ominaisuudet ja
yhteistoiminnan sekä palo- ja laatunormit
tuotteiden kiinnitystöissä käyttää erityyppisiä
kiinnityskoneita tuotteen ja alustan mukaan
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa
huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää
työkykyä.
Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävät teräsrakennetyö..
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.10 Teräsohutlevyrakentaminen 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä sekä tehdä materiaali- ja
työmenekkilaskelmia
asentaa ohutlevystä valmistettuja orsia ja
profiililevyjä
asentaa ohutlevystä valmistetut runko- ja
pintakasetit
listoittaa kasettiseinissä esiintyvät aukot, ovet ja
ikkunat valmiilla listoilla
tehdä töihin liittyvät mittaustyöt
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
ottaa huomioon materiaalien ominaisuudet ja
yhteistoiminnan
käyttää töiden vaatimia tavallisia työkaluja
käyttää tuotteiden kiinnitystyössä erityyppisiä
laitteita ja asennustyövälineitä tuotteen ja alustan
mukaan
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii teräsohutlevyrakentamiseen liittyvillä oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen teräsohutlevyrakentamisesta opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
17 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa
huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää
työkykyä.
Ammattitaidon osoittamistavat Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävät teräsohutlevytyö.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.11 Hirsirakentaminen 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaali- ja
työmenekkilaskelmia
tehdä tarvittavia mittaustöitä
pystyttää pieniä hirsisiä rakennuksia tai rakenteen
osia valmiiksi salvetuista ja varatuista hirsistä
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
huomioida työmaan muut toimijat
ottaa huomioon materiaalien ominaisuudet ja
erityisesti kosteuden vaikutuksen niihin
ottaa huomioon hirsirakentamisen erityispiirteet ja
painumisen aiheuttamat vaatimukset
käyttää hirsirakentamisen tavallisia työkaluja
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa
huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää
työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii hirsirakentamiseen liittyvillä oppimistehtävillä ja harjoituksilla. Syventävän osaamisen hirsirakentamisesta opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteissa tehtävä hirsirakentaminen
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
18 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
2.4.12 Ikkunatyöt 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa suunnitella työnsä ja tehdä materiaali- ja
työmenekkilaskelmia
tehdä puurakenteisten ikkunoiden ja ovien
asennustöitä
asentaa laseja tai lasielementtejä puu- ja
teräsrakenteisiin
asentaa lasielementtijärjestelmän osia työryhmän
jäsenenä (esim. parvekelasit)
vastaanottaa, varastoida ja suojata ikkunatöihin
tarvittavia materiaaleja
tehdä työkohteen järjestelyjä, purku-, suojaus- ja
tukemistöitä sekä viimeistelytöitä
tehdä työhönsä liittyviä aloitus- ja lopetustöitä
lajitella jätteet ja uusiokäyttää materiaaleja
suullisesti esitellä ja arvioida omaa työtään ja
oman työnsä laatua
työstää lasia ja pleksiä
käyttää ovi- ja ikkunatöiden tavallisia työkaluja
käyttää henkilökohtaisia suojaimia, ottaa
huomioon työturvallisuusnäkökohdat ja ylläpitää
työkykyä.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii ikkuna-asennuksiin ja lasielementteihin liittyvillä oppimistehtävillä ja harjoituksilla. Syventävän osaamisen ikkunatöistä opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Työmaaolosuhteissa tehtävät ikkunatyö.
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
2.4.13 Rakentamispalvelut 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
19 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Opiskelija osaa kehittää rakennustyöstä myytävän palvelun
myydä rakentamispalveluaan
neuvotella ja ottaa huomioon asiakkaan ja muiden
työhön liittyvien osapuolten tarpeet
toteuttaa myydyn rakentamispalvelun
hahmottaa vahvuudet ja heikkoudet omassa
toiminnassaan sekä arvioida
liiketoimintamahdollisuuksia
perustaa yrityksen.
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii yrityksen perustamiseen ja oman osaamisensa myyntiin liittyvillä oppimistehtävillä. Syventävän osaamisen rakentamispalveluista opiskelija hankkii perustamalla NY-yrityksen jonka puitteissa markkinoi ja toteuttaa rakentamispalvelun. Voidaan suorittaa myös työssäoppimalla julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla. Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Rakennuspalvelun toteuttaminen
Mahdollinen etenemisehto Ei etenemisehtoa
2.4.14 Yritystoiminnan suunnittelu 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
ohjaussuunnitelma
yhteisten
tutkinnon osien integrointi
Oman osaamisen tuotteistaminen
markkinoilla olevien
liiketoimintamahdollisuuksien kartoittaminen
oman ammatillisen osaamisen arvioiminen
omien liiketoimintaedellytysten arvioiminen
tiedonhaku
Liiketoimintasuunnitelma
liiketoimintasuunnitelman laatiminen
kokonaisuudessaan
(budjetti, rahoitusssuunnitelma)
yritysmuodon valinta
riskit ja vakuutukset
suunnitelman toteutusmahdollisuuksien
kriittinen arviointi
pitsaus, hissipuhe
tiedon hankinta
NY-yrityksessä toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Vuosi yrittäjänä ry:n oppimisohjelman periaatteita (www.nyvuosiyrittajana.fi) ja sitä täydennetään kirjoittamalla varsinainen liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Osuuskunnassa toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toimitaan Osuuskunta Taidottajassa ja laaditaan varsinainen liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Työssäoppimalla
20 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä kattavasti osoittaa, voidaan apuna käyttää pelillisyyttä. Työssäoppiminen voidaan toteuttaa laatimalla yritykselle liiketoimintasuunnitelma (www.uusyrityskeskus.fi). Eri tutkintojen yhteistoteutus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä.
oppimissopimus
dialogitreenit
valmennuspäivät
Kehityskeskustelut
Lähiopetus
Oman osaamisen tuotteistaminen ja liiketoimintasuunnitelman laatiminen (www.uusyrityskeskus.fi).
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi).
2.4.15 Yrityksessä toimiminen 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
ohjaussuunnitelma
yhteisten
tutkinnon osien integrointi
Liiketoimintaympäristön selvittäminen
- asiakkaat
- kilpailutilanne
- trendit, sesongit, digitalisoituminen,
muutoksen asiakkaiden
ostokäyttäytymisessä, arvostusten
NY-yrityksessä toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa.
21 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
muutokset esim. lähituotanto, kestävä
kehitys jne
- taloudellinen tilanne
- yrityksen toimintaa koskeva lainsäädäntö
(esim. kuluttaja- ja työlainsäädäntö)
Liikeidean täsmentäminen ja yrityksen toiminnan suunnittelu
- mitä, kenelle, miten, miksi?
- asiakirjat
- tuotekehitys, tuotteistaminen
- markkinointi
- tuotteet, palvelut
- yhteistyökumppanit
- NY-yrityksen lopettaminen
- osuuskunnan jäsenyydestä luopuminen
Yrityksen työtehtävien tekeminen
- oman alan työtehtävien tekeminen
- oman työn suunnittelu (ajankäyttö,
järjestelmällisyys)
- yrityksen esittely
- tieto- ja viestintätekniikan käyttö ja
sovellusten hallinta
- kestävä kehitys
- työturvallisuus
Noudatetaan Vuosi yrittäjänä ry:n oppimisohjelmaa (nyvuosiyrittajana.fi) 1-3 lukukauden aikana. - NY-yrityksen perustaminen ja
liiketoiminnan pyörittäminen omalla
opiskelualalla
- NY-asiakirjat ovat osa
ammattiosaamisen näyttöä
Osuuskunnassa toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Noudatetaan Osuuskunta Taidottajan sääntöjä sekä osuuskuntalakia 1-3 lukuvuoden aikana. - Osuuskunta Taidottajaan liittyminen
ja liiketoiminnan pyörittäminen
omalla opiskelualalla
- yrittäjän asiakirjat ovat osa
ammattiosaamisen näyttöä
Työssäoppimalla
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä kattavasti osoittaa, voidaan apuna käyttää pelillisyyttä. Työssäoppiminen voidaan toteuttaa - aloittavassa yrityksessä tai
- yrityksessä, joka esim. haluaa tuoda
markkinoille uuden tuotteen tai
- laajentua uudelle liiketoiminta-
alueelle tai
- muuten kehittää ja täsmentää
liiketoimintaansa
Opiskelija dokumentoi toimintaansa esim. oppimispäiväkirjaan Projektioppiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Projektioppiminen voidaan toteuttaa erilaisissa ennakkosuunnitelmia ja jälkitoimia sekä yrittäjämäistä toimintatapaa vaativissa projektissa/projekteissa. Tiimiyrittäjänä toimiminen NY:ssä tai osuuskunnassa
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina koulutetun tiimivalmentajan kanssa. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. - oppimissopimus
- dialogitreenit
- valmennuspäivät
22 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- kehityskeskustelut
Eri tutkintojen yhteistoteutus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Toteutetaan vähintään lukuvuoden mittaisena valmennusprosessina. Hyödynnetään tiimioppimisen ja -yrittäjyyden työkaluja ja menetelmiä. - oppimissopimus
- dialogitreenit
- valmennuspäivät
- kehityskeskustelut.
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Omassa yrityksessä/ harjoitusyrityksessä / vastaavassa yrityksessä toimiminen - toimii yhteistyökumppaneiden kanssa
- selvittää, täsmentää ja kehittää yrityksen liikeideaa
- dokumentoi
- toimii yrityksen työtehtävissä yrittäjämäisesti.
2.4.16 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 5 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
työkokonaisuudet ja niiden oppimistavoitteet
ohjaussuunnitelma
yhteisten tutkinnon
osien integrointi
Opiskelijan ohjaaminen
- työpaikan ja/tai oppilaitoksen toimintatavat ja säännöt (mm. työaika, työvaatetus, tauot, poissaolokäytännöt, myöhästelyt, kännykän käyttö, vaitiolovelvollisuus) - työtehtäviin perehdytys - työturvallisuusriskit ja työturvallisuusohjeet - koneiden ja laitteiden käytön opastus ja työturvallisuus - ohjauskeskustelu (ohjauksen keinot, ohjaustyylit ja palautteen antaminen) - oman alan esittely (työ- ja koulutusmahdollisuudet)
Työssäoppiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa.
Opiskelija ohjaa oman työssäoppimisensa ohessa toisia opiskelijoita.
NY-yrityksessä toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa.
23 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Suunnitelma työssäoppimisesta ja ammattiosaamisen näytöistä
- tutkinnon rakenne - ammattitaitovaatimukset - arvioinnin kohteet ja kriteerit - suunnitelma työssäoppimisesta - tutkinnon osan tavoitteet työssäoppimiselle - henkilökohtaiset tavoitteet työssäoppimiselle - työssäoppimisen sopimus - suunnitelma ammattiosaamisen näytöstä - itsearviointi - työssäoppimisen päiväkirja - ammattiosaamisen näytön itsearviointi tutkinnon osan kriteerien mukaisesti ja arviointikeskusteluun osallistuminen
Opiskelija ohjaa oman toimintansa ohessa toisia opiskelijoita. Osuuskunnassa toimiminen
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija ohjaa oman toimintansa ohessa toisia opiskelijoita. Eri tutkintojen yhteistoteutus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija tukee ja ohjaa toisia opiskelijoita aktiivisesti (mentorointi, tutorointi). Lähiopetus
Integroituu ammatillisten tutkinnon osien kanssa. Opiskelija tukee ja ohjaa toisia opiskelijoita aktiivisesti (mentorointi, tutorointi).
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus
Toimiminen ja analysointi työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen prosessin eri vaiheissa sekä toisten opiskelijoiden perehdyttäminen ja ohjaaminen.
2.4.17 Luonnonkiven muotoon työstö 15 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Oppimistavoitteet
Ohjaussuunnitelma
Opiskelija osaa
piirustusten mukaan, työmenekki- ja
määrälaskennan tekeminen
suunnitella ja tehdä hahmomalli savesta,
styroksista ja styrofoamista
valmistaa kolmiulotteisten esineen
Tämän tutkinnonosan osaamisen opiskelija hankkii kiven muotoiluun liittyvillä oppimistehtävillä ja harjoituksilla. Syventävän osaamisen opiskelija hankkii työssäoppimalla alan yrityksessä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin työpaikoilla.
24 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
valmistaa kiventyöstötekniikoilla kolmiulotteisen
esineen
huoltaa ja käyttää kiven työstämisessä tarvittavia
käsityövälineitä
käyttää mittauslaitteita ja koneita
osaa työskennellä kivityökoneilla työryhmän
jäsenenä
ottaa huomioon työturvallisuuteen liittyvät tekijät
materiaaleissa, ympäristössä ja työtehtävissä
Projektioppiminen, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, mobiili ohjaus, portfolio, työssäoppimispäiväkirja, yhteistoiminnallinen oppiminen
Ammattitaidon osoittamistavat
Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
Ammattiosaamisen näytön kuvaus Kolmiulotteisen esineen tekeminen kiventyöstötekniikoilla
Mahdollinen etenemisehto Työturvallisuuskortin ja tulityökortin suorittaminen
25 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3 YHTEISET TUTKINNON OSAT (35 OSP) TAVOITTEET JA ARVIOINTI AMMATILLISESSA
PERUSKOULUTUKSESSA
3.1 Pakolliset tutkinnon osat
3.1.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen 11 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
3.1.1.1 Äidinkieli 5 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija osaa viestiä erilaisissa viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa
- ohjeen antaminen ja kuunteleminen - asiakaspalvelutilanteet - neuvottelutaidot - erilaiset ammatilliset esittelyt - ymmärtää rakennusalaan liittyvien tärkeimpien tekstilajien käytänteet, olennaisen sisällön ja tarkoituksen - osaa hakea tietoa eri tietolähteistä ja käyttää tietoa sekä noudattaa lähteiden käytön periaatteita - osaa hyödyntää mediaa sekä verkon tarjoamia viestintä- ja vuorovaikutusvälineitä opiskelussaan sekä tehdä ammattiosaamistaan näkyväksi - osaa tarvittaessa hyödyntää äidinkielen oppimisen luku- ja opiskelustrategioita -osaa tuottaa rakennusalaan liittyviä keskeisiä kirjallisia töitä - osaa arvioida viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen merkityksen rakennusalan ja ammatin kannalta - osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. talotyömaaopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Integroitu talonrakentajan ja kivialan
osaamisalojen pakollisen tutkinnon
osien, perustustyöt, 25 osp,
runkovaiheentyöt, 50 osp ja kivituotteet-
ja asennus, 50 osp
Osaamisen arviointi Osaa arvioida viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen merkityksen rakennusalan ja ammatin kannalta palautteen antaminen ja vastaanottaminen, osaa arvioida ja kehittää omaa äidinkielen taitoaan. Kokoaa opiskelujen ajan kirjallista tai digitaalista portfoliota äidinkielen taidoistaan ja niiden kehittymisestä, esim. asiakaspalvelutaidot ja kirjallinen viestintä.
3.1.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi 1 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
osaa käyttää toista kotimaista kieltä työtehtävissään ja työhön liittyvissä
26 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
vuorovaikutustilanteissa * työelämän kielenkäyttötilanteissa toimiminen: - tervehdykset, -asiakaspalvelutilanteet työpaikan esittely / yritysesittely - työajat, palkkaus -työkalut ja materiaalit -työtehtävät -työturvallisuus -koneiden ja laitteiden -käyttöohjeet * itsestä ja opinnoista -kertominen, CV -ymmärtää molempien -kansallisten kielten ja kulttuurien merkityksen monikulttuurisessa Suomessa. * kielen ja kulttuurin merkitys -Suomessa ja Pohjoismaissa pohjoismainen yhteistyö
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka.
Integroitu talonrakentajan ja kivialan
osaamisalojen pakollisen tutkinnon
osien, perustustyöt, 25 osp,
runkovaiheentyöt, 50 osp ja kivituotteet-
ja asennus, 50 osp
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla (voi olla osana ammattiosaamisen näyttöä esim. perustustöiden työprosessin kuvaus toisella kotimaisella kielellä).
3.1.1.3 Vieraat kielet 2 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija • osaa viestiä ja toimia vuorovaikutustilanteissa siten, että hän kykenee harjoittamaan ammattiaan * työelämätaidot : tervehdykset, small talk, asiakaspalvelutilanteet, työhön perehdyttäminen, työpaikan esittely * työnhaku: CV, työhaastattelu, itsestä ja opinnoista kertominen * opiskelu- ja työpaikan esittely • osaa käyttää oman alan työtehtävissä tarvittavaa vierasta kieltä * työelämätaidot: työselosteet, rakentamisen eri vaiheet, kestävä kehitys työprosessin esittely englanniksi, ensiapu, turvallisuusvarusteet, – laitteet ja –säännöt * työvälineet ja työympäristö: työvälineet, materiaalit, työtehtävät, työvaiheet * työolot: työajat, palkkaus, työedut • osaa hakea tietoa erilaisista vieraskielisistä lähteistä * tiedonhaku: materiaalit, tuotteet, palvelut • osaa toimia monikielisessä ja -kulttuurisessa ympäristössä * työkulttuuri eri maissa * kansainväliseen toimintaan hakeutuminen, TOP ulkomailla
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työsaliopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Integroitu talonrakentajan ja kivialan osaamisalojen pakollisen tutkinnon osien, perustustyöt, 25 osp, runkovaiheentyöt, 50 osp ja kivituotteet- ja asennus, 50 osp
27 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.1.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen 9 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
3.1.2.1 Matematiikka 3 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija * osaa peruslaskutoimitukset, prosenttilaskennan ja mittayksiköiden muunnokset oman alan ja arkielämän edellyttämässä laajuudessa * arkielämän prosenttilaskennan perusteet (muutos ja vertailuprosentti, verotus, alv) * virheprosentti, hukkaprosentti * pituuden, pinta-alan ja tilavuuden muunnokset * osaa laskea pinta-aloja ja tilavuuksia * osaa soveltaa geometriaa oman alan tehtävien vaatimassa laajuudessa ja hahmottaa tilaa ja muotoja kolmiulotteisesti * kolmion geometriaa kaltevuuksien ja tarvittavien mittojen laskemiseksi. * Pythagoraan lauseen soveltaminen * materiaalilaskenta * osaa käyttää sopivia matemaattisia menetelmiä oman alan ongelmien ratkaisussa * Pythagoraan lauseen ja trigonometristen funktioiden soveltaminen * osaa arvioida tulosten oikeellisuutta ja suuruusluokkaa * osaa käyttää matemaattisten ongelmien ratkaisussa apuna laskinta, tietokonetta ja tarvittaessa muita matematiikan apuvälineitä.
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. talotyömaaopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka.
Integroitu talonrakentajan ja kivialan
osaamisalojen pakollisen tutkinnon
osien,
perustustyöt, 25 osp, runkovaiheentyöt, 50 osp ja kivituotteet- ja asennus, 50 osp
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla (voi olla osana ammattiosaamisen näyttöä).
3.1.2.2 Fysiikka ja kemia 2 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija • osaa soveltaa oman alan kannalta keskeisiä fysiikan käsitteitä, ilmiöitä ja lainalaisuuksia * suureen käsite
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan
Integroitu talonrakentajan ja kivialan osaamisalojen pakollisen tutkinnon osien, perustustyöt, 25 osp, runkovaiheentyöt,
28 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
* tuntee lämpöopin, mekaniikan ja sähköopin lainalaisuuksia * energiatehokkuus ja energian säästäminen * tuotteen elinkaari ja kestävä kehitys • osaa ottaa työssään huomioon oman alan kannalta keskeisiä kemian ilmiöitä ja aineiden erityisominaisuuksia • osaa säilyttää, käyttää ja hävittää omalla alalla tarvittavia aineita. * rakennusalan kemikaalien ja jätteiden turvallinen käsittely, säilytys ja hävittäminen * kemikaalien varoitusmerkit ja käyttöturvallisuustiedotteet
integroida mm. talotyömaaopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka.
50 osp ja kivituotteet- ja asennus, 50 osp.
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla (voi olla osana ammattiosaamisen näyttöä).
3.1.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 1osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija • osaa käyttää yleisimpiä tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia ja hyödyntää niiden käyttöön tarkoitettuja ohjeita ja oppaita * Salpauksen sähköiset palvelut esimerkiksi koulutuskeskuksen sivujen käyttö, pakki, ressu * oppimisympäristöt Salpauksessa: moodle, sähköposti, selainohjelmat • osaa suojata verkkoidentiteettiään ja yksityisyyttään * selaimen historiatietojen poistaminen * salasanojen käyttö * sosiaalisen median käyttö • osaa toimia tekijänoikeus-, tietoturva- ja tietosuojaohjeiden ja -määräysten mukaisesti * oman materiaalin oikeudet * muiden tuottaman materiaalin hyödyntäminen vs. plagiointi * pankkiasiointi * palomuurit ja virustorjunta • osaa tiedostojen eri säilytys- ja lähetysmuodot. * tiedostomuodon valinta ja vaihtaminen esimerkiksi .docx, .pdf * liitetiedoston lähettäminen * tiedostojen pakkaaminen
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi ja oppimispäiväkirja.
Integroitu talonrakentajan ja kivialan osaamisalojen pakollisen tutkinnon osien, perustustyöt, 25 osp, runkovaiheentyöt, 50 osp ja kivituotteet- ja asennus, 50 osp.
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
29 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3.1.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen 8 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
3.1.3.1 Yhteiskuntataidot 1 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija • osaa toimia kansalaisena ja osallistua yhteiskunnalliseen päätöksentekoon * kansalaisen perusoikeudet ja velvollisuudet Suomessa: Ikärajat, vaalit, perusoikeudet, päätöksenteko, turvallisuus • osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen * yhdenvertaisuus, oikeusjärjestelmä • osaa suunnitella ja hoitaa omaa talouttaan sekä arvioida siihen liittyviä riskejä * työvoimatoimisto, opiskelijan tuet, verotus, oman talouden hallinta • hyödyntää sosiaalista mediaa aktiivisen osallistumisen keinona * sosiaalisen median käyttö tiedonhaussa ja vertailussa • osaa käyttää yhteiskunnan tarjoamia palveluja ja toimia kuluttajana * yhteiskunnan palvelujen käyttäminen tarvittaessa
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla teorialuokka, työsali ja eri kohteet koulun sisällä tai koulun ulkopuolella. Ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatioita, verkko-oppimista, portfoliota, oppimispäiväkirjaa sekä erilaista yhteistoiminnallista oppimista. Verkossa oppiminen toteutetaan esim. Elsa-Moodlen tai vastaavan ohjelman kautta.
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.1.3.2 Työelämätaidot 1 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija * osaa hakea itsellensä työpaikkaa * hakee itsellensä työssäoppimistyöpaikkaa tai työpaikkaa ja saa sen * osaa kuvata työehtosopimusjärjestelmää sekä tuntee työlainsäädäntöä ja tietää työsopimuksen keskeiset asiat * työsopimusjärjestelmään perehtyminen ja laillisen työsopimuksen tunnistaminen * osaa perehtyä työpaikan toimintaan ja työtehtäviin sekä huolehtia työturvallisuudesta * tuntee yrityksen organisaation ja toimintamallit
* Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Se voidaan suorittaa ATK-luokassa, teorialuokassa sekä vierailemalla eri kohteissa koulun sisällä tai koulun ulkopuolella * Opetus ja ohjausmenetelminä käytetään mm. projektioppimista, pelejä, simulaatiot, luennot, itseoppiminen, verkko-oppiminen, portfolio, oppimispäiväkirja sekä erilaista yhteistoiminnallista oppimista * Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla.
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
30 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
* huolehtii omasta ja työympäristönsä työturvallisuudesta ja siisteydestä * osaa työskennellä työpaikassa ja kehittää osaamistaan * tekee työt sovitusti ja laadukkaasti
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä sekä itsearvioinnilla
3.1.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta 1 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija
osaa arvioida ja tunnistaa oman osaamisensa ja omat vahvuutensa
osaa ideoida omaa liikeideaa ja sen kehittämismahdollisuuksia - oman liikeidean luominen
osaa arvioida mahdollisuuksiaan ryhtyä yrittäjäksi - realististen mahdollisuuksien
selvittäminen sekä ympäristön että oman itsensä kohdalta
osaa selvittää omia ammatillisia verkostoja - oman ammattialan verkostojen
tunteminen
osaa tunnistaa kannattavan liiketoiminnan periaatteet - kannattavan liiketoiminnan
mittarit ja perusteet
osaa arvioida oman yrittäjyyden ja oman yritystoiminnan merkitystä omalle hyvinvoinnilleen ja Suomen kansantaloudelle - kansantalouden kiertokulku
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida työsaliopetukseen ja työmaaopetukseen sekä työssäoppimiseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkkoalustalla tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka.
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan erilaisilla suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla, jotka voivat olla osana ammattiosaamisen näyttöä.
3.1.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 2 osp
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija * osaa laatia itselle terveellisiä elämäntapoja, työkykyä ja liikuntaa edistävän suunnitelman ja toimia sen mukaisesti, osaa edistää ja ylläpitää opiskelu-, toiminta- ja työkykyään
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan suullisilla ja kirjallisilla tehtävillä mm. hyvinvointisuunnitelma, ruokapäiväkirja, ja käytännön toiminnalla liikunnassa,
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
31 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
* osallistuu alkutesteihin ja – haastatteluun sekä pitää elämäntapapäiväkirjaa ja tekee niiden tulosten perusteella henkilökohtaisen hyvinvointisuunnitelman,jota päivitetään säännöllisesti * huomioi liikunnan toteutuksessa rakennusalan työn vaatimukset (esim. nostot työasennot, siirrot) * osaa ottaa huomioon ravitsemuksen merkityksen terveydelle sekä tupakoinnin ja päihteiden haittavaikutukset * pitää TOP-jaksolla ravintopäiväkirjaa ja tekee sen pohjalta omien ravintotottumustensa arvion ja kehittämissuunnitelman * hakee tietoa tupakoinnin ja päihteiden terveysvaikutuksista ja pyrkii edistämään terveyttään hakemansa tiedon pohjalta * osaa kuvata mielenterveyden, seksuaaliterveyden ja ihmissuhteiden merkityksen ihmisen hyvinvoinnille * perehtyy tärkeimpiin ihmissuhteiden, mielenterveyden ja seksuaaliterveyden välisiin yhteyksiin * osaa edistää oppilaitosyhteisön hyvinvointia * osallistuu oppilaitoksessa järjestettäviin teemapäiviin, SAKU-toimintaan sekä oppilaitoksen muuhun hyvinvointitoimintaan osallistujana ja/tai suunnittelijana ja järjestäjänä * osaa kehittää toimintatapojaan ja toimintaympäristönsä turvallisuutta ja terveellisyyttä * tekee TOP-jaksolla oman alansa toimintatapojen ja toimintaympäristön turvallisuuskartoituksen * osaa toimia turvallisesti ja ergonomisesti, ehkäistä tapaturmia, toimia ensiaputilanteissa sekä hakea apua. * noudattaa oppilaitoksen ja rakennusalan työturvallisuusohjeita ja harjoittelee sekä käyttää työn fyysistä sekä psyykkistä kuormitusta vähentäviä työtapoja * hallitsee oman alansa ja yleiset ensiaputaidot
harrastustoiminnassa ja työssäoppimisessa.
Liikunnan ja terveystiedon osaamispisteitä voidaan sisällyttää TYKY-passin opintoihin.
Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien sekä käytännön liikunta-, harrastus- ja työssäoppimistoiminnan perusteella. Tämän tutkinnonosan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t tarvittaessa yhteistyössä työssäoppimisjakson työnohjaajan ja työssäoppimisjaksoa ohjaavan opettajan kanssa.
3.1.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen 7 osp
Ammattitaitovaatimukset ja arviointi Valtakunnalliset tutkinnon perusteet
32 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
3.1.4.1 Kulttuurien tuntemus
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
* osaa toimia tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden periaatteita noudattaen ja edistää omalta osaltaan tasa-arvoa ja kaikkien yhdenvertaista kohtelua * toimii eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa * osaa tervehtiä, vastaanottaa vieraita ja keskustella heidän kanssaan osaa toimia, käyttäytyä ja pukeutua tilanteen mukaisesti ja työkulttuurin edellyttämällä tavalla * osaa ottaa huomioon toiminnassaan sopivuuden rajat sekä miesten ja naisten erilaiset roolit, pukeutumiseen ja käyttäytymiseen liittyvät ohjeet ja myös kirjoittamattomat säännöt ja menettelytavat * osaa tunnistaa eri kulttuurien peruspiirteitä ja kulttuurista monimuotoisuutta rakennusalalla * esittelee toisten kulttuurien edustajille maansa yleisiä kulttuuripiirteitä, kuten keskeistä historiaa, nähtävyyksiä, taiteita, urheilusaavutuksia ja viihdettä ja rakennuskulttuuria * osaa ottaa huomioon eri kulttuuriryhmien keskeiset traditiot ja niiden vaikutukset toimintaan rakennusalalla * tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä, -hierarkiassa ja työhön liittyvässä suhdetoiminnassa ja käyttäytyy asiallisesti tavallisissa työpaikalla esiin tulevissa tilanteissa, erityisesti asiakaspalvelussa * osaa välittää alansa historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailla niitä muiden kulttuurien piirteisiin * pohtii eri maiden tulkintoja historiallisista tapahtumista ja suhteuttaa kotiseutunsa ja maansa merkittäviä tapahtumia ja aikakausia naapurimaiden ja maailman historiaan
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan integroida mm. työssäoppimisjaksoille, mahdollisesti ulkomailla tapahtuvan työssäoppimisen aikana. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkkoalustalla tai mobiileilla.
Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka, erilaiset tapahtumat kuten näyttelyt, elokuvat, yhteiset monikulttuuriset tilaisuudet.
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.1.4.2 Taide ja kulttuuri
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija * osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja osaa hyödyntää niitä * ymmärtää taiteen- ja kulttuurin
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Osa tunneista voidaan
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen
33 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
merkityksen * tuntee rakennusalan historiaa, perinteitä ja muuttuneita käytäntöjä sekä vertailee niitä muiden kulttuurien piirteisiin * tunnistaa eri kulttuurien välisiä eroja työpaikkakäyttäytymisessä * hyväksyy erilaisuutta ja toimii suvaitsevaisuuden ja tasa-arvon lisäämiseksi omassa työskentely-ympäristössään * osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esimerkiksi musiikin, teatterin, kirjallisuuden, median, tanssin, kuvataiteen tai käsityön keinoin) * on tietoinen taidehistorian suuntaviivoista * osallistuu taide- ja kulttuuritapahtumiin, osaa antaa niistä asiallista ja kriittistä palautetta * tulkitsee muiden tekemiä eri taiteenalojen teoksia esim. taidenäyttelyissä * valmistaa omia tuotoksia eri tekniikoilla osoittaen omaa ideointikykyä * osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alansa vakiintuneita käytäntöjä. * tuntee rakennusalan käsityöperinteen * hakee tietoa rakennusperinteestä ja ajankohtaisista suuntauksista ymmärtäen sen vaikutukset elinympäristön viihtyisyyteen * osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset. * arvostaa ja vaalii kulttuuriperintöä, huolehtii ympäristön siisteydestä * osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämisen tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemustaan rakennusalalla ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään. * suunnittelee rakennusprojektin jonkin työvaiheen yksityiskohdan kuvallisesti ja kirjallisesti * osallistuu eri yhteistyökumppaneiden kanssa oppilaitoksen ulkopuolella järjestettävien tapahtumien järjestämiseen mahdollisuuksien mukaan, esim. Saku-kulttuurikilpailut
integroida mm. talotyömaaopetukseen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, työsali, verkkokurssi, blogi ja työssäoppimispaikka.
töihin (50 osp)
Osaamisen arviointi * opiskelijan osallistuminen ryhmäkeskusteluihin * osallistuminen kulttuuritapahtumiin ja raportointi niistä * omat kirjalliset ja kuvalliset tuotokset annetuista aiheista * osallistuminen palautekeskusteluun ja itsearviointiin
3.1.4.3 Etiikka
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
34 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Opiskelija • arvot, elämänkatsomukset * omat valinnat ja niiden perustelu * valintojen seurausten arviointi * arvovalintojen pohjalta oman elämän pohdinta • normit * normiristiriitojen käsittely • tiedonhankina ammattieettisistä peruskysymyksistä * ammattialan ongelmatilanteiden tunnistaminen, käsitteleminen * näkemysten esittäminen
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka.
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.1.4.4 Psykologia
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
Opiskelija • osaa hahmottaa sen, mitä psykologia on * psykologia moniulotteisena tieteenalana, eri tutkimussuunnista • tietää psykologian erilaisista tutkimusmenetelmistä ja –alueista * tutkimusmenetelmiä * tutkimusalueita • tietää ikäkausipsykologiasta painotus: murrosikä, varhainen aikuisuus • saa tietoa persoonallisuuspiirteiden ja temperamenttipiirteiden määräytymisestä * persoonallisuuspiirteet ja temperamenttipiirteet persoonallisuuspiirteiden vaikutus omaan elämään temperamenttipiirteiden vaikutus omaan elämään • oppii hahmottamaan oman käyttäytymisen perustana olevia tekijöitä * oma käyttäytyminen
Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan erilaisia oppimisympäristöjä ja -menetelmiä hyödyntäen. Oppimista voidaan ohjata tarvittaessa verkossa tai mobiileilla. Erilaisia oppimisympäristöjä voivat olla luokkahuone, verkkokurssi, portfolio, oppimispäiväkirja ja työssäoppimispaikka.
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
Osaamisen arviointi Osaaminen osoitetaan suullisilla ja kirjallisilla suorituksilla.
3.1.4.5 Ympäristöosaaminen
Oppimistavoitteet Ohjaussuunnitelma Yhteisten tutkinnon osien integrointi
• osaa noudattaa ympäristölainsäädäntöä sekä toimia rakennusalan laatu-, ympäristö- ja turvallisuusjärjestelmien ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti
Tämän tutkinnon osan osa-alueen opetus toteutetaan pääsääntöisesti erillisinä ympäristöosaamisen kursseina. Tutkinnon osan osa-alueen osaaminen hankitaan
Integroitu rakennusalan perustutkinnon ammatillisiin tutkinnon osiin perustustöihin (25 osp) ja runkovaiheen töihin (50 osp)
35 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
- rakennusalalla käytössä olevien laatu, ympäristö ja turvallisuusjärjestelmien perustuntemus. - Kestävän kehityksen periaatteiden perusymmärrys • hallitsee ammattitaidon kannalta keskeisten tuotteiden elinkaaren - Elinkaariajattelun perusymmärrys • osaa toimia luonnon monimuotoisuuden säilyttäen - Ymmärtää mitä tarkoittaa luonnon
monimuotoisuus. • osaa sopeutua ilmastonmuutokseen työ- ja toimintatapavalinnoilla - Ilmastonmuutoksen perusteet. • osaa edistää energia- ja materiaalitehokkuutta ja ehkäisee jätteiden syntyä - Työvälineiden ja materiaalien energia-, kierrätys- ja materiaaliystävällinen valitseminen. • osaa omassa toiminnassaan ottaa huomioon mahdolliset ympäristövaikutukset, kuten päästöt ilmaan, veteen tai maaperään - rakennusalan merkittävimmät ympäristövaikutukset ja niiden huomiointi työtehtävissä. • osaa lajitella jätteet ja hyödyntää kierrätyksen mahdollisuudet rakennusalalla. -Tuntee rakennusalan tuotteiden ja materiaalien uusiokäytön perusteet.
kontaktiopetuksella, sekä suullisilla, kirjallisilla ja verkkopohjaisilla tehtävillä.
Osaamisen arviointi Osaaminen arvioidaan kirjallisten ja suullisten tehtävien perusteella. Tämän tutkinnon osan osa-alueen osaamisen näytöt voidaan antaa kontaktiopetuksessa, verkkoympäristöissä tai mahdollisuuksien mukaan mobiilisovelluksilla. Osaamisen arvioi ainetta opettava/-t opettaja/-t.
3.2 Valinnaiset tutkinnon osat 19 osp
Toteutetaan Koulutuskeskus Salpauksen erillisen valintatarjottimen mukaan
36 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT, 10 osp. AMMATILLISESSA
PERUSKOULUTUKSESSA
Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) voivat koostua yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta. Nämä voivat olla seuraavia:
Ammattitaitoa syventäviä tai laajentavia ammatillisia tutkinnon osia
Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisia tutkinnon osia, osia muista ammatillisista tutkinnoista sekä työssä hankittua osaamista. Mikäli tutkinnon osaa ei ole määritelty tutkinnoin perusteissa, se nimetään työelämän toimintakokonaisuuksien pohjalta ja siihen laaditaan ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti. Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin tai osaamistavoitteisiin perustuvia tutkinnon osia
Tämä voi sisältää työelämän alueellisten ja paikallisten tarpeiden mukaisia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään ja niille määritellään osaamispisteet. Lisäksi määritellään kunkin tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat tai osaamistavoitteet ja osaamisen arviointi Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti.
Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja
Tämä voi sisältää ammatillisen perustutkinnon yhteisiä tutkinnon osia tai niiden osien osa-alueita tai lukio-opintoja, jotka toteutetaan lukion opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti.
Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja
Tämä voi sisältää jatko-opintovalmiuksia antavia, ammatillista kehittymistä tai ammatin vaihtamista tukevia tutkinnon osia. Nämä tutkinnon osat nimetään sekä niille määritellään osaamispisteet. Lisäksi määritellään kunkin tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat tai osaamistavoitteet ja osaamisen arviointi Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti.
Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa
Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuva yksilöllinen tutkinnon osa voi olla oman tai muiden alojen työssä, itsenäisessä ammatin harjoittamisessa tai yrittämisessä hankittua osaamista. Tämä tutkinnon osa nimetään sekä tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset, osaamisen arviointi ja ammattitaidon osoittamistavat määritellään Opetushallituksen määräyksen liitteen mukaisesti
5 TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET
Rakennusalan perustutkinnon tutkintokohtaisista terveydentilavaatimuksista määrätään Opetushallituksen määräyksessä ”Opiskelijan terveydentilaa koskevat vaatimukset ammatillisessa peruskoulutuksessa ja näyttötutkintoon valmistavassa koulutuksessa ammatillisissa perustutkinnoissa” (91/011/2014).
37 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
6 LIITTEET
Liite 2 A Talonrakentajan osaamisalan moduulisuunnitelma 3 vuotinen Liite 2 A Kivialan osaamisalan moduulisuunnitelma, 3 vuotinen Liite 2 B Talonrakentajan osaamisalan moduulisuunnitelma 2 vuotinen Liite 2 B Kivialan osaamisalan moduulisuunnitelma, 2 vuotinen Liite 3 Tutkinnon toteuttamissuunnitelma talonrakentajan osaamisala Liite 3 Tutkinnon toteuttamissuunnitelma kivialan osaamisala Polkujen kuvaus Talonrakentaja Polkujen kuvaus Kivirakentaja Opetussuunnitelman visualisointi http://www.salpaus.fi/rakennusala/nuorten-koulutus/koulutustarjonta/Documents/Talonrakentaja.pdf
38 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
LIITE 2A Talonrakentaja
Moduulisuunnitelma, rakennusalan perustutkinto, talonrakentaja 3 vuotinen
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1
Perustustyöt
Perustustyöt Perustustyöt Perustustyöt
Runkovaiheentyöt Runkovaiheentyöt Runkovaiheentyöt
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
2
Runkovaiheentyöt
Runkovaiheentyöt
Runkovaiheentyöt
Vapaasti valittavat tutkinnon osat
Runkovaiheentyöt
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
3 Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajan osaamisala, talonrakentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
39 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
LIITE 2 A Kivirakentaja
Moduulisuunnitelma, rakennusalan perustutkinto, kivirakentaja 3 vuotinen
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1
Perustustyöt
Perustustyöt Perustustyöt Perustustyöt
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
2
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus
Vapaasti valittavat tutkinnon osat
Vapaasti valittavat tutkinnon osat Yhteiset tutkinnon
osat Yhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat
3 Valinnaiset tutkinnon osat (15 osp)
Valinnaiset tutkinnon osat (15 osp)
Valinnaiset tutkinnon osat (15 osp)
Valinnaiset tutkinnon osat (15 osp)
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajan osaamisala, kivirakentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
40 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
LIITE 2B Talonrakentaja
Moduulisuunnitelma, rakennusalan perustutkinto, talonrakentaja 2 vuotinen polku
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1 Perustustyöt
Perustustyöt Runkovaiheentyöt
Runkovaiheentyöt
Runkovaiheentyöt Yhteiset tutkinnon osat (3 osp)
2 Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajan osaamisala, talonrakentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
41 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
LIITE 2B Kivirakentaja
Moduulisuunnitelma, rakennusalan perustutkinto, kivirakentaja 2 vuotinen polku
Vuosi Jakso I Jakso II Jakso III Jakso IV
1 Perustustyöt
Perustustyöt
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus
Kivituotteet ja asennus Yhteiset tutkinnon
osat (3 osp)
2 Kivituotteet ja asennus
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Valinnaiset tutkinnon osat
Työssäoppiminen Oppilaitos Yhteiset tutkinnon osat
Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajan osaamisala, kivirakentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
42 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
LIITE 3
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, Talonrakentaja
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajan-kohta
Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 75 osp
Perustustyöt 25 osp Perustustöiden työtehtävissä toimiminen työryhmän jäsenenä työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa.
1. tai 2. vuosi 1-2 vk
Runkovaiheentyöt 50 osp Rakennuksen rungon pystyttäminen työryhmän jäsenenä työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa.
2. vuosi 2-3 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp
Sisävalmistusvaiheen työt 15 osp Työmaaolosuhteissa seinien, katon tai lattian verhouksen asentaminen.
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Ulkoverhous- ja kattotyöt 15 osp Työmaaolosuhteissa ulkoverhous- ja kattotöitä.
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Muuraus 15 osp Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävät muuraustyö.
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Laatoitus 15 osp Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävä laatoitustyö.
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Raudoitus ja betonointi 15 osp Työmaaolosuhteissa tehtävät raudoitus- ja betonointityöt.
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Teräsrakentaminen 15 osp Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävät teräsrakennetyö.
3. vuosi 1-2 vk
Teräsohutlevy-rakentaminen
15 osp Työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa tehtävät teräsohutlevytyö.
3. vuosi 1-2 vk
Hirsirakentaminen 15 osp Työmaaolosuhteissa tehtävä hirsirakentaminen.
3. vuosi 1-2 vk
Korjausrakentaminen 15 osp Työmaaolosuhteissa tehtävä korjausrakentaminen.
3. vuosi 1-2 vk
Ikkunatyöt 15 osp Työmaaolosuhteissa tehtävät ikkunatyö. 3. vuosi 1-2 vk
Rakentamispalvelut 15 osp Rakennuspalvelun toteuttaminen. 2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Yritystoiminnan suunnittelu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoimintasuunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
5 osp Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
43 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valitaan valinnaisesta tutkinnon osasta
10 osp Ammattiosaamisen näyttö 1. tai 2. vuosi 1-2 vk
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoiminta-yksikkö, harjoitusyritys tai osuuskunta)
Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajan osaamisala, talonrakentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
44 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
LIITE 3
Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamissuunnitelma, Kivirakentaja
Tutkinnon osa osp Ammattiosaamisen näytön kuvaus Tavoiteajankohta
Kesto
Pakolliset tutkinnon osat 75 osp
Perustustyöt 25 osp Perustustöiden työtehtävissä toimiminen työryhmän jäsenenä työmaaolosuhteita vastaavissa olosuhteissa.
1. vuosi 1-2 vk
Kivituotteet ja asennus 50 osp Kivituotteiden asennus työryhmän jäsenenä.
2. vuosi 1-2 vk
Valinnaiset tutkinnon osat 60 osp
Rakennuskiven laastiasennus
15 osp Rakennuskiven laastiasennus työryhmässä 3. vuosi 1-2 vk
Ympäristökiviasennus 15 osp Muuri tai porraskiven asennuksia luonnon- tai betonikivestä
3. vuosi 1-2 vk
Ulkoverhous ja kattotyöt 15 osp Työmaaolosuhteissa ulkoverhous- ja kattotöitä.
3. vuosi 1-2 vk
Sisävalmistusvaiheen työt 15 osp Työmaaolosuhteissa seinien, katon tai lattian verhouksen asentaminen.
3. vuosi 1-2 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteellinen yritystoiminnan suunnittelu 3. vuosi 1-2 vk
Luonnonkiven muotoon työstö
15 osp Kolmiulotteisen esineen tekeminen kiventyöstötekniikoilla
3. vuosi 1-2 vk
Maanrakennuskoneen käyttö
15 osp Maanrakennuskoneen käyttäminen tavanomaisessa maanrakennuskohteessa
3. vuosi 1-2 vk
Yritystoiminnan suunnittelu
15 osp Liiketoimintasuunnitelman laatiminen laskelmineen (www.uusyrityskeskus.fi)
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Yrityksessä toimiminen 15 osp Liiketoimintaidean jalostaminen liiketoimintasuunnitelmaksi, yritystoiminnan käynnistäminen ja lopettaminen
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen
5 osp
Näytön antaja toimii alan työtehtävissä, kehittäen yrityksen toimintaa ja omaa osaamistaan. Näytön antaja ohjaa oman toiminnan ohessa muita alan toimijoita tai opiskelijoita.
2. tai 3. vuosi 1-2 vk
Vapaasti valittavat tutkinnon osat 10 osp
Valitaan valinnaisesta tutkinnon osasta
15 osp Ammattiosaamisen näyttö 3. vuosi 1-2 vk
45 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
Työssäoppimispaikka Oppilaitos Salpauksen työelämälähtöinen oppimisympäristö (projekti, liiketoimintayksikkö, harjoitusyritys tai osuuskunta)
Rakennusalan perustutkinto Talonrakentajan osaamisala, kivirakentaja Valtakunnallinen voimaantulopäivä 1.8.2015 (Opetushallitus) huomioiden Opetushallituksen määräys yhteisiä tutkinnon osia koskevien lukiokurssien vastaavuuksien poistamisesta (voimassa 1.8.2016 alkaen)
46 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________
47 Koulutuskeskus Salpaus rakennusalan perustutkinto
____________________________________________________________________________________________________________