Technik II ab Klasse 8 Die Junior-Ingenieur-Akademie am SAG

Technik II ab Klasse 8Technik II ab Klasse 8

Die Junior-Ingenieur-AkademieDie Junior-Ingenieur-Akademieam SAGam SAG

Technik am SAGTechnik am SAG

Technik als Technik als UnterrichtsfachUnterrichtsfach

Im Fach Technik geht es im Besonderen darum:

• Technische Berufe, ihre Arbeitsfelder und Tätigkeiten kennen zu lernen,

• Auswirkungen und Einfluss von Technik auf das tägliche Leben zu bemerken

• und Umweltprobleme zu erkennen und Möglichkeiten zu finden, sie mit Hilfe von Technik zu lösen.

• Vermittlung eines grundlegenden transferierbaren technischen Sachwissens

• Einführung in technisches Denken und Handeln

• Anbahnung von Urteils- und Handlungsfähigkeit beim Umgang mit Technik

• Grundlegung eines sachgerechten, reflektierten und verantwortungsbewussten Verhaltens in Situationen, die durch Technik mitbestimmt werden.

Technik - Technik - LernzielschwerpunkteLernzielschwerpunkte

Technik am SAGTechnik am SAG

Technik II – Lernziele Technik II – Lernziele LehrplanLehrplan

• Material Beton, Holz… kennen lernen und nutzen Material Beton, Holz… kennen lernen und nutzen • Technische Zeichnungen lesen und erstellenTechnische Zeichnungen lesen und erstellen

• Umweltproblematik erkennen und Technik zurUmweltproblematik erkennen und Technik zur Nutzung regenerativer Energien kennen lernenNutzung regenerativer Energien kennen lernen

• Hochschulen/Firmen/Berufe des Hochschulen/Firmen/Berufe des ingenieur-ingenieur- wissenschaftlichen Bereichs kennen wissenschaftlichen Bereichs kennen lernenlernen

• Präsentationen halten könnenPräsentationen halten können• Selbstständigkeit fördern Selbstständigkeit fördern • Logik erfassen und anwendenLogik erfassen und anwenden

Technik II am SAGTechnik II am SAG

Technik II – ProjektübersichtTechnik II – Projektübersicht

Bau-ing-wesen: Brückenbau, Materialprüfung

Architektur: Bauzeichnung, Haus-Modellbau

Elektrotechnik: Logik am Beispiel Ampelschaltung, Sicherheits- und Alarmtechnik

Maschinenbau: Solartechnik, Brennstoffzelle, Stromversorgung des Hauses


Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Zusammenarbeit mit Wirtschaft und WissenschaftWissenschaft

Hochschule Bonn-Rhein-SiegHochschule Bonn-Rhein-Sieg in den Fachbereichen Maschinenbau, Elektrotechnik, Technikjournalismus,Mechatronik Hochschule KölnHochschule Köln

im Fachbereich Bauingenieurwesen, Architektur Fraunhofer Institut Solarworld AG Polizei- Bonn Kommissariat Vorbeugung

Junior-Ingenieur-AkademieJunior-Ingenieur-Akademie


In Planung:Bauplanungsbüros / Architekturbüros

Zusammenarbeit mit Wirtschaft und Zusammenarbeit mit Wirtschaft und WissenschaftWissenschaft

Statt der Doppelstunde in der Schule, findet der Unterricht an 2-3 Nachmittagen pro Halbjahr so statt:

Exkursionen vor Ort:

Baustelle, Stadtbegehungen

Vorträge in Firmen, Betriebsbesichtigungen,

Hineinschnuppern in Vorlesungen, Hörsäle und Labore.



I. Bauingenieurwesen: Tragwerkslehre

• Festigkeitsuntersuchungen von Materialien: Beton, Stahlbeton, Metall • Einführung in die Mechanik: CAD-Simulation von Kräften und Spannungen an der Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

• Herstellung von Brücken aus Holz / Papier / BetonEine Brücke ohne Nägel?

Exkursionen: Stadtbegehung, Baustellenbesichtigung Hochschule Bonn Rhein Sieg (Vorlesung, CAD, 3D-Plotter) Hochschule Köln (Prüflabor)

Technik II Technik II imim 8. Schuljahr 8. Schuljahr


II. Architektur: Entwirf dein Haus• Lerne technisches Zeichnen mit CAD-Schulsoftware

CAD nicht umsonst gelernt –wird in Büros genutzt• Lerne etwas über Baustile früher und heute

Gotik der Kirchen, Bauhaus heute?• Umweltgerechtes und gesundes Bauen

Niedrigenergiehaus, Passivhaus• Entwerfe dein eigenes Haus Schön soll es sein- aber auch bewohnbar• Baue dein Haus im Modell nach

Exkursion: Hochschule Köln Architektur Hochschule Bonn Rhein-Sieg Architekturbüros, Ingenieurbüros



III. Maschinenbau: Versorge dein Haus mit Strom• Modellbau und Präsentation verschiedener Kraftwerke (PPT) • Brennstoffzelle und Herstellung von Wasserstoff• Solartechnik zur Stromversorgung!?

Exkursionen: Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, Solarworld

Betriebspraktikum




Technik II Technik II imim 9. Schuljahr 9. SchuljahrIV. Elektrotechnik: Dein Haus - ein Haus der ZUKUNFT

Im Haus von einem Punkt aus alles steuern/ sichern:

* Alarmanlage an/aus * Rollläden hoch/runter

* Kaffee morgens an/aus * Licht an/aus

* Den Einbrecher vor meiner Wohnungstüre melden!!! Exkursionen: Polizei-Bonn,

Hochschule Bonn-Rhein-Sieg, Fraunhofer Institut

Technikunterricht findet nicht nur in der Schule statt!

Hineinschnuppern in alle großen Ingenieurwissenschaften

Studienmöglichkeiten vor Ort / in NRW kennen lernen

Firmen und mögliche Arbeitgeber vor Ort kennen lernen

Präsentationstechniken werden in extra Workshop erlernt

Selbstständigkeit wird durch Projektarbeit stark gefördert

Betriebspraktikum in Jg. 9 in diesen Firmen möglich



AnforderungenAnforderungenWie alle Fächer des Wie alle Fächer des Wahlpflichtbereichs:Wahlpflichtbereichs:

– 3 Stunden pro Woche3 Stunden pro Woche– 2 Klassenarbeiten pro Halbjahr2 Klassenarbeiten pro Halbjahr– Teilnahme an ExkursionenTeilnahme an Exkursionen


Fachliche AnforderungenFachliche Anforderungen• keine besonderen mathematischen Fähigkeiten• Interesse haben zu beobachten, zu analysieren und das Gesehene nachzubauen• Interesse haben nachzufragen und nachzudenken und eine Lösung zu finden• manchmal auch Genauigkeit und Geduld• Im Umgang mit dem Computer nicht gleich aufgeben!


Technische Technische FragestellungenFragestellungen

Interesse haben sich mit technischen Fragestellungen auseinander zu setzen: - Welchen Befehl muss ich geben, damit der Computer genau das zeichnet, was ich darstellen möchte. - Wie und warum funktioniert die vor mir liegende Technik? - Welche Stromversorgung ist umweltschonender und schont doch auch meinen Geldbeutel? - Wie können Stromquellen in meinem Haus sinnvoll verbunden werden? - Was ist logistisch besser: erst den Einbrecher melden und dann den Fernseher an machen?…oder wie?


……noch was?noch was?……..kkrreeaattiivv sein sein

……. und eigene Ideen einbringen. und eigene Ideen einbringen

…….Lust haben praktisch zu arbeiten…...Lust haben praktisch zu arbeiten…..

……Lust haben mal was NEUES auszuprobieren!Lust haben mal was NEUES auszuprobieren! … …und den Unterricht MIT gestalten!!!und den Unterricht MIT gestalten!!!

JA !!!!


Vielen Dank Vielen Dank für für Ihre und Eure Ihre und Eure

Aufmerksamkeit!Aufmerksamkeit!

und auf Wiedersehen und auf Wiedersehen …in der….…in der….

Junior-Ingenieur-Akademie

www.sag-bonn.dewww.sag-bonn.de...in Ruhe schmökern….....in Ruhe schmökern…..

Anregungen an [email protected] an [email protected]

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