T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI YARIŞ ORTAOKULU 8. SINIF ... · 1. Metin ile ilgili, I. Bir konu hakkındaki düşünceler zamanla de-ğişebilir. II. Otizmli olan çocukların

T.C.MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

YARIŞ ORTAOKULU

2019 - 2020 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI -1-

(SÖZEL BÖLÜM)

Adı ve Soyadı :...........................................................

Sınıfı :...........................................................

Numarası :...........................................................

•Busınav,2019-2020EğitimÖğretimyılıYarışOrtaokuluöğrencilerininkavramadüzeyleriniölçmekamacıylahazırlanan“DeğerlendirmeSınavı”dır.

•Sınavsüresi75dakikadır.•Bukitapçıkta50soruyeralmaktadır.Sözelbölümsorudağılımıaşağıdakişekildedir.-Türkçe :20Soru-T.C.İnkılapTarihiveAtatürkçülük:10soru-DinKültürüveAhlâkBilgisi :10soru-YabancıDil :10soru

A8.

SIN

IF D

EĞER

LEN

DİR

ME

SIN

AVI -

1-

YAYIN EKİBİ

TÜRKÇEUfuk SARI

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜKEsender AKANDöndü POLAT

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİAhmet Faruk KONUK

YABANCI DİL (İNGİLİZCE)Özge ÖZSEZER PİRGE

Yüksel ERCAN

MATEMATİKEser TUNÇ

Ramazan AKKUŞTayfun OLÇUM

FEN BİLİMLERİBirsen TEKE

İclal BORAZAN

DİZGİOsman ERGİN

3

TÜRKÇE TESTİ

2019/2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIFLAR 1. DENEME SINAVI—

A A

1 ve 2. soruları aşağıdaki metne göre yanıtlayınız.

Geçenyılbuzamanlarekranlardaizlenecekdiziyokdiyeyakındığımbiryazıyazmıştım.Herhaldeyazdıklarımıbirileriokudu.Buyıleşimleçocuklarımlaizleyebileceğimbirdizivarekranda.Dizihakkındabirazbilgivereyimsize:

DağlıkbirköydehayatagözleriniaçanAliVefaisimliotizmlivesavantsendromlubirgencindoktorolmahikâye-sinikonualıyorbudizi.Ensevdiğiikivarlığı,tavşanıveabisini,küçükyaştakaybeden,babasıtarafındanterkedilenAli’yeDoktorAdilsahipçıkıyor.İçinekapanıkbirçocuklukgeçirmişolanAli,güçlüzekâsıiletıpfakültesinibirincilikilebitiriyor.ArdındanDoktorAdil’inbaşhekimiolduğuhastanedeasistanolarakçalışmayabaşlıyor.Dahaçalışmayabaşlamadaneleştirileryükselmeyebaşlıyortabii.Otizmliolanbirkişininohastanedenasılçalışacağımerakedilenbirkonuoluyor.Aliçocuklarküçükyaştaölmesin,büyüyüphayatıyaşasınlardiyeküçükyaştanitibarencerraholmayakararvermiştir.DizininilkbölümlerindekurtardığıçocuklarlabukonudabaşarılıolacağabenziyorAli.Dizideçocuklarışiddeteyönlendirecekveyazenginyaşamaözendirecekherhangibirşeyyok.Buşekildeoluncaizlenmeoranlarındasıkıntıolacağınıdüşünenlerolacaktır.Tamtersinediziizlenmeoranlarındaşuandazirvede.Halkımızgençlereörnekolabilecek,ailecekizlenebilecekdizileriözlemişanlaşılan.

Dizininasılamacıisefarkındalıkyaratmakolduğukanısındayım.Farkındalıkyaratmakistediklerikonuyadabirazdeğinelim.Otizmgenellikleilk3yaştabaşlayanvehayatboyudevameden,kişininetrafıylasözelvesözelol-mayanşekildeuygunilişkikuramamasışeklindeifadeedebileceğimizgelişimselbirbozukluktur.Otizminnedenitamolarakbilinmemektedir.Genetikolduğudüşünülmektedir.Eğerbirçocukismisöylendiğindebakmıyorsa,göztemasıkurmuyorsa,akranlarınınoynadığıoyunlarailgigöstermiyorsa,sallanmak,çırpınmakgibigariphareketlerivarsa,gözlerihareketlibirşeyetakılıpkalıyorsa,günlükyaşamındakidüzendeğişikliklerineaşırıtepkiveriyorsaotizmliolabilir.Savantsendromunuisebazıinsanlarınbazıolaylardanveyadurumlardansonraüstünzekâlıhalegelmesiolarak tanımlayabiliriz.Savantsendromlu tümçocuklarınyaklaşıkyarısıotistiktir.Otizmiolan tümço-cuklarınyaklaşıkyüzde10`undasavantsendromuvardır.Etrafınızdabubelirtilerigösterençocuklarvarsalütfengörmemezliktengelmeyin.HepinizbirerDoktorAdilolabilirsiniz.

1. Metin ile ilgili,

I. Birkonuhakkındakidüşüncelerzamanlade-ğişebilir.

II. Otizmli olan çocukların yarısında savantsendromugörülür.

III. Gençlereörnekolabilecekdizilerdeizlenmeoranındazirveyeçıkabilir.

IV. Göztemasıkurmayankişilerotizmlidir.

verilenlerden hangisi ya da hangileri çıkarıla-bilir?

A) YalnızIII B) I–II

C) I–III D) II–IV

2. Metinde verilen bilgilerden hareketle,

I. Çalışanbirçamaşırmakinesindengözleriniayıramamak

II. Dersanlatanbiröğretmeningözlerinebak-mak

III. Devecüceoynayansınıfarkadaşlarınınoyu-nunakatılmamak

IV. İkiyıldıraynıyerdedurançalarsaatinyerinindeğiştirilmesinesevinmek

verilen davranışlardan kaç tanesi otizmli olan bir çocuğun davranışı olabilir?

A) 1 B) 2

C) 3 D) 4

4

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI TÜRKÇETESTİ

A A

3. Kumsaldayürüyenbiradam,avlananbalıkçıyayaklaştığındakovaiçerisindekiyakalanmışyengeçlerigörür.Kovanınüstüaçıktır,kapağıyoktur.Budurumonuşaşırtır.Çünküyengeçlerinkaçabileceğinidüşünür.Balık-çıyasorduğunda“Evet,tekbiryengeçolsaydıkesinliklekaçardı.Ancakpekçokyengeçvarsabirikaçmayaçalıştığındadiğerlerionuyakalar,kaçamayacağındaneminolur,gerikalanlardaaynıkaderiyaşar.”yanıtınıalır.Tekyengeçkapaksızkovadanrahatlıklaçıkabilirkensayıarttıkçakaçışimkânsızlaşır.Çünkübirbirleriniyukarıitmekyerine,aşağıçekerekbirbirleriniengeller.Sonundakimsekazanamaz.Budurumyengeçsepetisendromununçıkışnoktasıdır.Filipinlilerarasındapopülerolankavram,ilkolarakNinotchkaRoscatarafın-dankullanılıyor. “Bensahipdeğilsem,sendeolamazsın.”, “Benbaşaramıyorsam,sendebaşaramazsın.”anlayışınıifadeeder.

Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden hangisi yengeç sepeti sendromuna örnek olamaz?

A) Diyetyapanbirkişiyekendisigibikiloluolankomşusunun“Bukilolarsanaçokyakışıyor,onuniçinbırakbudiyeti.”sözüylekişinindiyetibırakması.

B) Sürekliişdeğiştirenbirkişiyeyineiştençıkacağısıradababasının“Oğlumbuiştebaşarılısın,devameder-sendahabaşarılıolursun.”sözüylekişininiştençıkmaması.

C) Birşirkettememurolarakçalışanbirkişiyebaşkaşirkettenyöneticilikteklifigeldiğindeşirketçalışanlarının“Senbizimşirketinenbaşarılıelemanısın,bizebırakma.”sözüylekişininyöneticilikteklifinireddetmesi.

D) Üniversitededereceyapmakisteyenbiröğrenciyesınıftakidiğeröğrencilerin“Senzatençokbaşarılısın,sınavlarafazlaçalışmanagerekyok.”sözüyleöğrencininbirgünsonrakisınavaçalışmaması.

4. Boşunabuğdaylar,boşunaormanlar, Boşunaakcaddelerinuğultusu. Hava,boşunahava, Su,boşunasu.

Ø Yukarıdakişiirşekillerdeifadeedilenbiryazısistemiyleyazılmakisteniyor.

Ø Buyazısistemindeherşekilbirsözcüğükarşılayacaktır.

Ø Şekillersoldansağadoğrudizilecektir.

Bu bilgilere göre aşağıdaki yazı sistemlerinden hangisi yukarıdaki şiirin düzenine uygun yazılmıştır?

A) B) C) D)

5

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI TÜRKÇE TESTİ

A A

7. Sınıftakiöğrencilerebircümleverilmişvecüm-ledeyazımhatasıolansözcüklerdedüzeltmeişaretlerinikullanmalarıistenmiştir.

BüyükyazKüçükyazBirlikteyazParagrafbaşıyapHatalıparagrafbaşıHarfnoksanHarfyanlışHarffazlaYakınyazYanlışDahagüzelyazKelimefazlaAyrıyazGayretetGüzelÇokbeğendim

DÜZELTME İŞARETLERİ VE ANLAMLARI

2019YılınınocakayınınsonhaftasındaTürkDil

KurumunayaptığımbaşvurununKurumtarafından

cevaplandığınıe-postamabakıncafarkettim.

�

�

�

Yukarıdaki cümlede bir öğrencinin kullandığı dü-zeltmeişaretleriverilmiştir.Öğrencibirişaretiyan-lışkullanılmış.

Buna göre öğrencinin yanlış düzeltme işareti kullandığı sözcük veya söz öbeği aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Kurum B) farkettim

C) ocak D) Yılının

5. Negüzelgünlerdi.Sokaklarbizimeğlencemerke-zimizdi.Evdeoturançocukbulamazdınız.Okadareğlenirdik ki akşamın olduğunu bile anlamazdık.Oyunlaroynardık:körebe,saklambaç,bom,men-dilkapmaca…İçimizdeki tümenerjiyiboşaltırdık.Şimdikiçocuklariseevdençıkamıyorlar.Ellerindebilgisayar,tablet,ceptelefonuvar.Neredeysehiçkimse ile görüşmüyorlar. İçindeki enerjiyi atama-dıklarındansağasolasaldırıyor;annesine,baba-sına,öğretmenlerinekarşıçıkıyor.Bizhapsettikbuçocukları beton duvarlara. Çocuklarımızın da buoyunları öğrenmesi veoynayabilmeleri için fırsatyaratsaydıkonlardabizimgibiyaşardıçocukluk-larını.Geçkaldık,geç!

Bu metinde,

I. ÖzlemII. SitemIII. Pişmanlık

duygularından hangisi ya da hangileri daha be-lirgindir?

A) YalnızI B) II–III

C) I–II–III D) I–III

6. Sıfat-fiil olan sözcükler cümlede sıfat veya ad-laşmışsıfatgöreviylekullanılabilir.Örneğin: “Sözalanöğrencilerdüşünceleriniifadeetti.”cümlesin-de“alan”sözcüğüsıfatolarakkullanılmışken“Sözalanlardüşünceleriniifadeetti.”cümlesinde“alan-lar”sözcüğüadlaşmışsıfatolarakkullanılmıştır.

Bu bilgiye göre aşağıdaki cümlelerin hangisin-de sıfat-fiil diğerlerinden farklı bir görevde kul-lanılmıştır?

A) Buuğurdabizerehberlikedentümöğretmen-lerimeteşekkürediyorum.

B) Onunyanındabizimbildiklerimizdevedekulakkalır.

C) Umudunuyitirmeyen,neolursaolsunpesetmeyenkişilerbuhastalığıyenebilir.

D) Buzamanakadardergideyayımlanmışyazıla-rınıkitaphalinegetiriyormuş.

6


A A

8. Aşağıdakigörseldeİstanbul’unraylısistemlerharitasıbulunmaktadır.Farklırenktekihatlarabinmekiçinak-tarmaistasyonlarındametroyuveyabanliyötrenlerinideğiştirmekgerekmektedir.Örneğin:HavalimanındanmetroyabinenbirkişiaktarmayapmadanAksaray’agidebilir.Kabataş’tanhafifmetroyabinenbirkişininEdir-nekapı’yagidebilmesiiçinikiaktarmayapmasıgerekir.

A

A

A Aktarma

A

A

A

A

AA

A

A A

Bu bilgilerden ve görselden hareketle aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?

A) Florya’danbanliyötreninebinenbirkişininBeyazıt’agidebilmesiiçinbiraktarmayapmasıgerekmektedir.

B) Merter’denmetroyabinenbirkişininSultanahmet’egidebilmesiiçinbiraktarmayapmasıgerekir.

C) Tuzla’danbanliyötrenlerinebinenbirkişiaktarmayapmadanHaydarpaşa’yagidebilir.

D) Aksaray’danmetroyabinenbirkişininYenibosna’yagidebilmesiiçinbiraktarmayapmasıgerekir.

9. Ençoktoplutaşımaaraçlarındagörüyorum.Ellerindebirceptelefonu,herkesekranakilitlenmiş.Başınıkaldı-rıpetrafınabakanyok.Birbölümüoyunoynuyorsadabirbölümüokuyordurdiyedüşünüyorum.Birsihirolsaelimde,otelefonlarıbirandakitapladeğiştirsemdiyeolmayacakhayallerekapıldığımdaoluyoramaanındavazgeçiyorumbundan.Öyleolmaz.İnsanlarızorla,ellerinebirkitaptutuşturarakkitapokuruyapamazsınız;fırlatıpatarlarellerindenkitapları.Yineoelektronikaletleredönerler.

Yukarıdaki metnin türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Deneme B) Söyleşi C) Eleştiri D)Makale

7

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI TÜRKÇE TESTİ

A A

12. Adnan,Suzan,Bülent,Şahin,MeldaveMehmetadlıkişilerbirkırtasiyeden fizik,kimya,geometri,edebiyatkaynakkitabıileçantavekalemlikalmış-tır.Alınanlarınbazılarınakit,bazılarıisekredikartıileödenmiştir.

Kişiler, kişilerin aldıkları ürünler ve ödeme şe-killeri ile ilgili bilinenler şunlardır:

v Herkesfarklıbirürünalmışveüçkişiöde-mesinikredikartıileyapmıştır.

v Mehmetkaynakbirkitapalmamıştır.

v Kaynak kitap alanların üçü kredi kartı ileödemeyapmıştır.

v Kalemlikalankişibirkadındır.

v Meldageometrikitabıalmışvenakitödemeyapmıştır.

v Adnan edebiyat, Bülent fizik, Şahin kimyakitabıalmamıştır.

Bu bilgilerden hareketle aşağıdakilerden han-gisi kesinlikle yanlıştır?

A) AdnankimyakitabıalırsaŞahinfizikkitabıalır.

B) KalemlikalanSuzannakitödemeyapmıştır.

C) BülentkimyakitabıalırsaAdnanfizikkitabıalır.

D) AdnanfizikkitabıalırsaBülentedebiyatkitabıalır.

13. I. Türkiye’nin en yüksekten düşen çağlayanıArtvin’inYusufeliilçesindedir.

II. Sınavgünüyaklaştıkçaheyecanımdahadaartıyor.

III. Yaşamınızla farklıbirşeyyapabilmeniz içinöncesizinfarklıbirşeyyapmanızlazım.

IV. Beniarayıpyarınkigörüşmeyegelemeyece-ğinisöyledi.

Numaralandırılmış cümleler için aşağıda veri-lenlerden hangisi yanlıştır?

A) Inumaralıcümledehemkalıcıisimhemdesı-fat-fiilkullanılmıştır.

B) IInumaralıcümledezarf-fiilkullanılmıştır.

C) IIInumaralıcümledefarklıtürdefiilimsilereyerverilmiştir.

D) IVnumaralıcümledeüçfiilimsitürünedeörnekverilmiştir.

10. Duyguvedüşünceleridahaaçıkifadeetmek,cüm-leninyapısınıveduraklamanoktalarınıbelirlemek,okumayıveanlamayıkolaylaştırmak,sözünvurguvetongibiözelliklerinibelirtmeküzerenoktalamaişaretlerikullanılır.

Noktalama işaretlerinden noktanın kullanıldığı bazı yerler şunlardır:

Ø Saatvedakikagösterensayılarıbirbirindenayırmakiçinkonur.

Ø Arkaarkayasıralandıklarıiçinvirgülleveyaçizgiyle ayrılan rakamlardan yalnızca so-nuncurakamdansonranoktakonur.

Ø Tarihlerinyazılışındagün,ayveyılıgöste-rensayılarıbirbirindenayırmakiçinkonur.

Ø Genelağadreslerindekullanılır.

Bu bilgilere göre aşağıdaki cümlelerin hangi-sinde noktanın kullanımında bir yanlışlık yapıl-mıştır?

A) Yarışı1.2ve3.bitirensporcularaparaödülü

deverilecekmiş.

B) 08.X.1972’deAnkara’dadünyayagelenyaza-rınsoneseriydibu.

C) 19.45gösterimiiçinbiletalacağınısöylemişti.

D) Deneme sınavının cevap anahtarı yarisortao-kulu.meb.k12.tradresindeyayımlanacak.

11. I. Takımoyunlarındakarşıtakımdakibiroyun-cuyuyakındanizlemek,markajaalmak.

II. Alacağaveyavereceğesaymak.III. Varsaymak,farzetmek.IV. Hizmetinealmakveyakiralamak.

“Tutmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin han-gisinde numaralanmış anlamlarından herhangi biriyle kullanılmamıştır?

A) Buparayıikibinliralıkborcunuzatutuyorum.

B) Şukarbirtutsundeğmeyinçocuklarınkeyfine.

C) Tutkidedikleridoğruçıktı,neyapacaksınoza-man?

D) BumaçtaFalcao’yututmaksanadüşüyorCa-ner.

8


A A

14. AşağıdaTürkDilKurumununİşaretDiliSözlüğü’ndeyeralandörtsözcüğünişaretdiliilenasılgösterildiğitarifedilmiştir:

v Basketbol:Sağelaçık,avuçiçiyerebakacakşekildebelinsağhizasındatopsektirmehareketiyapar.Ardındanherikielavuçiçiyukarıyabakacakşekildekulakhizasınakaldırılırveönedoğrubirşeyatargibihareketettirilir.

v Futbol:Herikielgöğüshizasında,elleryumrukserçeparmaklarıvebaşparmaklaraçık,ellerbilektensağasolasallanır.

v Voleybol:Her ikielomuzhizasındaişaretparmak,ortaparmakvebaşparmakaçık,öbürparmaklarkapalıelönedoğruikikezhareketettirilir.

v Galatasaray:Sağelsağomuzunüzerindealnınsağyanındadır.Sağelişaretveortaparmağıaçıkveyukarıyagösterirbiçimdeişaretparmağıilealnınsağkısmınaikikezdokunulur.

Bu bilgilerden hareketle aşağıda verilen el işaretlerinden hangisi yukarıda tarif edilen sözcüklerin-den herhangi birini karşılamaz?

A) B)

C)

D)

15. Görüşleribizikaygılandırdığındanedentümdünyayameydanokurvehattadeğiştirmeyeçalışırızdakendigörüşlerimizi-içimizdenekadarsıkıntıveendişeoluşturursaoluştursun-neredeyseaslasorgulamayız?Ör-neğin,banyoküvetimizdekibatıkhazineyibulmakiçindalışyapmayıhayaletmeyiz.Çünkübilirizkienfazlabirkaçtaneplastikboncukbulmayıumabiliriz.Amayinedehergünbudünyayabalıklamadalaraközelbirisiolmayaçalışırız.Bize,kendimizidahafazladoğrulamakiçinumutverenyeniplanlaradalaraktekrartekrardibebatarız.Veçabalarımızakarşılıkeldeedebildiğimizeniyişeyin,şaşmazbirşekildedünyayageridüş-meklesonlanangeçicibiryükselişolduğunufarketsekdesürekliaynışeyiyapmayadevamederiz.

Bu metinde yazarın yakındığı asıl durum aşağıdakilerden hangisidir?

A) Dünyayameydanokumanıngereksizliğinden

B) Sürekliumutverenyeniplanlaryapılmasından

C) Özelbirisiolmayaçalışılmasından

D) Dünyayıdeğiştirmekiçinçabasarfedilmemesinden

9


A A

16. X,V,Y,Zharfleriylekodlanmışliseöğrencileri2018-2019eğitim–öğretimyılındabazıcezalaralmıştır.

Öğrenciler ve cezalar ile ilgili bilinenler şunlardır:

YönetmelikMaddesi DisiplinCezasınınKonusu CezaTürü Davranış

CezaPuanı164-1-c Kılıkkıyafeteilişkinmevzuathükümlerineuymamak Kınama 10164-1-ı Kopyaçekmekveyaçekilmesineyardımcıolmak Kınama 10

164-2-ç İzinsizgösteri,etkinlikvetoplantıdüzenlemekOkuldan1-5gün

sürelikısauzaklaştırma

20

164-2-ı Kavgaetmek,başkasınafiilişiddetuygulamakOkuldan1-5gün

sürelikısauzaklaştırma

20

164-3-c Okulçalışanlarınıngörevleriniyapmalarınaengelolmak Okuldeğiştirme 40164-3-g Okulaaittanışırvetaşınmazmallarazararvermek Okuldeğiştirme 40

164-4-h Okuluntaşınırveyataşınmazmallarınıkasıtlıolaraktahripetmek ÖrgünEğitimDışınaÇıkarma 80

Ø Eğitim–öğretimyılıbaşındatümöğrencilerindavranışpuanı100’dür.Eğeröğrencilercezaalırsaceza

türünegöredavranışpuanlarındadüşüşolur.Ø X,okulunakıllıtahtasınıelinegeçirdiğiöğretmensandalyesiilebilerekkırmıştır.

Ø V’nin2018-2019eğitim-öğretimyılısonundadavranışpuanı90’dır.

Ø Z,ikicezaalmışvedavranışpuanı2018-2019eğitim-öğretimyılısonunda50’dir.

Ø Y,sınıfarkadaşıilekavgaetmiştir.

Ø Heröğrencienazbircezaalmıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine kesin olarak ulaşılabilir?

A) V,164-1-cmaddesineuymadığıiçincezaalmıştır.

B) X’nin2018-2019eğitim-öğretimyılısonundadavranışpuanı60’tır.

C) Z’ninaldığıcezalardanbiriokuldeğiştirmedir.

D) Y,okuldan4günuzaklaştırmacezasıalmıştır.

17. I. Buoyunudakazanamazsaköğretmenimizinyüzünenasılbakarız?II. Boşunauğraşma,senbuoyunudakazanamazsın.III. Farzedelimkibuoyunukazandınyarınkioyundaneyapacaksın?IV. Oyunoynuyorsunuzvebenimbundanhaberimyoköylemi?

Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisi ya da hangileri ön yargı ifade etmektedir?

A) I–II B) YalnızII C) III–IV D)YalnızIII

10


A A

18. DörtöğrencininLGSdenemesınavındasayısalbölümdenyaptıklarıkodlamalaraşağıdaverilmiştir.

A B C D20

A B C D10

A B C D19

A B C D17

A B C D16

A C C D15

A B C D14

A B C D13

A B C D12

A B C D11

D B C D18

A B C D9

A B C D8

A B D D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C D2

B C D1

MATEMATİK

A B C D20

A B C D10

A B C B19

A B C D17

A B B D16

A B B D15

A B B D14

B B C D13

A B C D12

B B C D11

A B C B18

A B C D9

A B C D8

A B C C7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C2

A C D1

FEN BİLİMLERİ

SAYISAL BÖLÜM

Öğrenci: Erkan ATIGAN

B

A B C D20

A B C D10

A B C D19

A B C D17

A B C D16

A B C D15

A B C D14

A B C D13

A B C D12

A B C D11

D B C D18

A B C D9

A B C D8

A B D D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C D2

B C D1

MATEMATİK

A B C D20

A B C D10

A B C B19

A B C D17

A D C D16

A B B D15

A B B D14

B B C D13

A B C D12

A B D D11

A B C B18

A B C D9

A B C D8

A B D D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C2

A C D1

FEN BİLİMLERİ

SAYISAL BÖLÜM

Öğrenci: Harun BARIŞ

B

A B C D20

A B C D10

A B C D19

A B C D17

A B C D16

C B C D15

A B C D14

A B C D13

A B C D12

A B C D11

D B C D18

A B C D9

A B C D8

A B D D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C D2

B C D1

MATEMATİK

A B C D20

A B C D10

A B C B19

A B C D17

A B B D16

A B C D15

A B B D14

B B C D13

A B B D12

B B C D11

A B C B18

A B C D9

A B C D8

A C C D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C2

A C D1

FEN BİLİMLERİ

SAYISAL BÖLÜM

Öğrenci: Fatih BEBEK

B

A B C D20

A B C D10

A B C D19

A B C D17

A B C D16

A B C D15

A B C D14

A B C D13

A B C D12

A B C D11

A C C D18

A B C D9

A B C D8

A C C D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C D2

B C D1

MATEMATİK

A B C D20

A B C D10

A B C B19

A B C D17

A B D D16

A B B D15

A B B D14

B B C D13

A B C D12

A B C D11

A B C B18

A B C D9

A B C D8

A D C D7

A B C D6

A B C D5

A B C D4

A B C D3

A B C2

A C D1

FEN BİLİMLERİ

SAYISAL BÖLÜM

Öğrenci: Tuncay EVLİYAOĞLU

B

Öğrencilerin optik formlarındaki kodlamalar ile ilgili bilinenler şunlardır:

Ø İkiöğrencimatematiktestindekitümsorularıdoğrucevaplamıştır.

Ø Matematiktestindediğerikiöğrencidenbiriikiyanlış,diğeribiryanlışyapmıştır.

Bu bilgilerden hareketle matematik testinden iki yanlışı olan öğrenci kimdir?

A) TuncayEVLİYAOĞLU B) HarunBARIŞ

C) FatihBEBEK D) ErkanATIGAN

19. v NoktalamaişaretleriniilkkullananTürkgazeteciŞinasi’dir.

v Şinasi,ilkyerlitiyatroeseriolanŞairEvlenmesi’ndenoktalamaişaretleriniilkkezkullanılmıştır.

Bu iki cümlede ifade edilenlerin anlamca doğru bir şekilde birleştirilmiş hâli aşağıdakilerden hangi-sidir?

A) NoktalamaişaretleriniilkkullananTürkgazeteciŞinasi,aynızamandailkyerlitiyatroeseriolanŞairEv-lenmesi’nindeyazarıdır.

B) İlksahnelenentiyatroeseriolanŞairEvlenmesi’ndenoktalamaişaretleriniilkkezkullananTürkgazeteciŞinasi’dir.

C) Şinasi,ilkyerlitiyatroeseriolanŞairEvlenmesi’ndenoktalamaişaretleriniilkkezkullananTürkgazeteci-dir.

D) İlkTürkgazeteciŞinasiilkyerlitiyatroeseriolanŞairEvlenmesi’ndenoktalamaişaretlerinikullanmıştır.

11


A A

20. 2019 YILINDA AVRUPA’DAKİ MAÇ BAŞI GOL ORTALAMASI

EN YÜKSEK LİGLER

4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0 LA LIGA PREMIER LIG BUNDESLIGA SERIE A LIGUE 1 SÜPER LİG

● SERIEA 2019 yılında gol ortalamasında birbasamakgerilemiştir.

● LA LIGA 2019 yılında birinciliği PREMIERLIG’dendevralmıştır.

● SÜPERLİG2019yılındayerinikorumuştur.

● LIGUE 1 2019 yılında gol ortalamasında birbasamakgerilemiştir.

● 2019yılındaAvrupa’damaçbaşıgolortalama-sında ilkaltıyagirenülkelerdebiröncekiyılagöredeğişmeolmamıştır.

Bu bilgilere göre 2018 yılına ait “ Avrupa’daki Maç Başı Gol Ortalaması En Yüksek Ligleri” gösteren

grafik aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) 4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

LA LIGA

PREMIER LIG

BUNDESLIGA

SERIE A

LIGUE 1

SÜPER LİG

B) 4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

LA LIGA

PREMIER LIG

SERIE A

BUNDESLIGA

LIGUE 1

SÜPER LİG

C) 4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

PREMIER LIG

LA LIGA

SERIE A

LIGUE 1

BUNDESLIGA

SÜPER LİG

D) 4

3.5

3

2.5

2

1.5

1

0.5

0

LA LIGA

PREMIER LIG

SERIE A

LIGUE 1

BUNDESLIGA

SÜPER LİG

TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.

DİĞER TESTE GEÇİNİZ.

12

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

T.C. İnkılap Tarİhİ ve aTaTürkçülük TESTİ

2019/2020 EĞİTİM ÖĞrETİM Yılı 8. SınıFlar 1. DEnEME SınaVı—

A A

1.

4

32

1

AFRİKA

AVRUPARUSYA

AşağıdaAtatürk’üngörevyaptığıbazıyerler,katıl-dığısavaşilecephelerleilgilibilgilerverilmiştir:

A MustafaKemal’inkatıldığıilksavaştır.B Mustafa Kemal burada ateşemiliter olarak

görevyaptı.C BusavaşKurtuluşSavaşı’nınönderiolmasını

sağlamıştır.D BucephedeRus işgalialtındakiMuşveBit-

lis’inkurtulmasınısağladı.

Haritada numara ile gösterilmiş yerlerin verilen bilgiler ile eşleştirmeleri hangi seçenekte doğ-ru olarak verilmiştir?

A) 1-B2-C 3-D 4-A

B) 1-D2-C 3-A 4-B

C) 1-B2-A 3-C 4-D

D) 1-C2-B 3-D 4-A

2. “Büyüklükodurkihiçkimseyeiltifatetmeyeceksinhiçkimseyialdatmayacaksın,memleket içinger-çekülküneyseonugörecek,ohedefeyürüyecek-sin.Herkesseninaleyhindebulunacaktır.Herkesseni yolundan çevirmeye çalışacaktır. İşte senbundakarşıkoyuluşlarıyokedenolacaksın,önü-nesayılmayacakgüçlükleryığacaklardır.

……Kimseden yardım alamadan bu güçlükleriaşacaksın.Ondansonrasanabüyüksünderlersebunudiyenleredegüleceksin.”

Prof. Dr. Utkan Kocatürk, Atatürk fikir ve düşünce-leri, s. 392

. Yukarıdaki bilgiye göre M. Kemal Atatürk’ün

1. Açıksözlü2. İdealist3. Çokcepheli4. Ümitsizliğeyervermeyen5. Kararlı6. Teşkilatçı7. Önder

özelliklerinden hangilerine ulaşılamaz?

A) Çokcepheli,Önder

B) İdealist,Açıksözlü

C) Çokcepheli,Teşkilatçı

D) İdealist,teşkilatçı

3. ● İnkılap ● Anayasa

● Sömürgecilik ● Kanun-uEsasi

● Meşrutiyet ● Düyun-uUmumiye

● Mebus ● Aydınlanma

Yukarıda verilen kavramlardan kaç tanesi siya-si kavramı ile ilişkilidir?

A) 3 B) 4

C) 5 D) Hepsi

13

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI T.C. İNKILAP TAR. ve ATATÜRKÇÜLÜK

A A

4.

Halifeninkutsalcihatilanetmegücü

BoğazlarveSüveyşKanalı,Berlin-Bağdat-BasraDemiryolu

Nüfus,askersayısı

Hammadde

İngilizsömürgelerindekiMüslümanlarınayaklanmasınısağlamak

İngiltere’ninsömürgelerineveRusyaileolanbağlantısınıengellemeBaküpetrollerineveHindistan’aulaşmak

Savaşıdahagenişalanlarayayarakcephesayısınıartırmak

OsmanlıDevleti’ninsahipolduğuyeraltıveyerüstükaynakla-rınıkullanmak

Nesi Var? Ne İşe Yarar?

Yukarıdaki tablonun başlığı aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

A) OsmanlıDevletinedenI.DünyaSavaşı’nagirdi?

B) Kanalcephesinedenaçıldı?

C) İtilafdevletlerinasılzayıflatılır?

D) AlmanyanedenOsmanlıDevleti’nikendiyanınaçekti?

5.

Islahat Fermanı (1856)

● OsmanlıDevleti’ndeyaşayangayrimüslimlerekarşıküçükdüşürücüifadelerinkullanılmasıyasaklandı.

● Cizyevergisikaldırıldı.

● Askerlikgayrimüslimleriçinnakdibedeluygula-masınageçildi.

● Gayrimüslimleredevletmemuruolmahakkıverildi.

Tanzimat Fermanı (1839)

Bu ferman ile din, dil, ırkfarkı gözetmeksizin bütünOs-manlıvatandaşlarınınkanunlarönündeeşitolduğu;canvemalgüvenliği ile namus dokunul-mazlığının devlet güvencesin-deolduğu vurgulandı.Mahke-me kararı olmadan kimsenincezalandırılamayacağı belirti-lirkenarkerlikerkekler içinzo-runhâlegetirildi.

Yukarıda verilen fermanların içeriği düşünüldüğünde aşağıdaki fikir akımlarından hangisi daha etkin-dir?

A) Milliyetçilik B) Batıcılık C) Cumhuriyetçilik D)Osmanlıcılık

14

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I


A A

6. Tanzimat’ın ilanından sonraAvrupa’ya giden öğ-renciler burada yönetimde kralın yanında bir dehalkınseçtiğimeclisinbulunduğunugördüler.Ül-keyedönenveJönTürklerolarakbilinenbukişilermeşrutiyet adı verilen bu yönetimbiçimininOs-manlıDevleti’ndedeuygulanmasınıistediler.

AydınlarameşrutiyetilanedeceğinesözverenII.Abdülhamit,padişaholuncasözünütutarakmeş-rutiyetiilanedipAnayasayı(Kanun-uEsasi)uygu-lamayakoydu(1876).FakatilkOsmanlıMebusanMeclisitoplandıktankısabirsüresonraII.Abdül-hamit,Osmanlı-Russavaşınıbahaneederekmeş-rutiyet yönetimine son verdi. Osmanlı MebusanMeclisi’ni de anayasanın kendine verdiği yetkiyedayanarakkapattıveanayasayıuygulamadankal-dırdı.

Verilen bilgiye göre aşağıdakileren hangisine ulaşılamaz?

A) OsmanlıDevleti’ninsonyıllarındademokratik-

leşmeçabalarıvardır.

B) Milliegemenlikilkesikısasüredeolsauygu-lanmıştır.

C) OsmanlıDevleti’ndeyönetimbiçimideğişmiş-tir.

D) Halkdemokratikleşmeçabalarınıdesteklemiş-tir.

7.

I. CepheBrest-Litowskantlaşmasıylakapan-mıştır.

II. Kut’ul-Amare’deonüçbinİngilizaskeriesiralınmıştır.

III. Sarıkamışharekâtıgerçekleştirilmiştir.IV. Bu cephede Mustafa Kemal Halep yakın-

larındaİngilizilerleyişinidurdurmayıbaşar-mıştır.

Yukarıda Osmanlı Devleti’nin 1. Dünya Sava-

şı’nda savaştığı cepheler ile ilgili bilgiler veril-miştir. Yukarıdaki bilgiler aşağıdaki cepheler ile eşleştirildiğinde hangi seçeneğe ulaşılamaz?

A) ÇanakkaleCephesi

B) KafkasCephesi

C) SuriyeCephesi

D) IrakCephesi

8. İsmet İnönü’ye göre “ Bizim Cihan Harbi’ne gir-memiz,ibretvericisafhalardangeçerektahakkuketmiştir.İtilafdevletlerininbizeharbilanetmelerinihazırlayan hadiseleri Hükümet başkanı bir emri-vakiolarakkabuletmekmecburiyetindekalmıştır.CihanHarbi’negirmekararınınalınmasındabirinciderecedesözsahibiolanlar fikirvemutabakatınıgösterenbirdelilerastlamışdeğiliz.BirinciCihanHarbi’ne Meclis kararı olmaksızın girmişlerdir.DevletBaşkanı’nınhaberi yoktur, kabineüyeleri-ninhaberiyoktur.

Hamza Eroğlu Türk Devrim Tarihi, s. 30,31

Verilen metne göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Padişahvehükümetüyelerisavaşagirme

konusundahemfikirdirler.

B) OsmanlıDevletiİttifakDevletlerigrubundayeralmaktadır.

C) Savaşagirmekararınıhalkdesteklemektedir.

D) SavaşagirmemiziİttihatveTerakkiyöneticileriistemiştir.

9. OsmanlıDevleti’ninkuruluşdönemindefethedilenSelanik, Mustafa Kemal’in doğduğu sırada beşyüzyıllıkbirTürkşehriydi. İşlekbir limanaveAv-rupailedemiryolubağlantısıbulunanSelanik,Os-manlıülkesininherbakımdanengelişmişşehriydi.Ekonomikvekültürelcanlılığınhâkimolduğuşe-hirdeçeşitlidinvemilletteninsanlaryaşamaktay-dı. Buözellikleriylebatıdangelenfikirakımlarınıyerleşmesineelverişlibirkonumdabulunmaktay-dı.AynızamandaordumerkeziolanSelanikdev-letingeleceğindenkaygıduyanaydınlarıntoplanıpgazeteler çıkardığı, cemiyetler kurduğuve tartış-malaryaptığısiyasibirmerkezdir.

Verilen bilgiye göre,

I. UzunyıllarOsmanlıDevleti’ninegemenolduğubirşehirdir.

II. Selanik’temerkeziotoritegüçlüdür.III. İktisadiolarakgelişmişbirşehirdir.IV. Kültürelbirlikvardır.

hangilerine ulaşılabilir?

A) I–II B) I–III–IV

C) I–III D) II–III

15


A A

10.Gerçekten de düşmanın bir avcı hattı 261 rakımlı tepeye yaklaşmış, serbestçe ilerliyordu.Şimdi durumudüşünün.Askerlerimidinlenmeleri içinbırakmışım...Düşmandabu tepeyegelmiş...Düşmanbanabenimaskerlerimdendahayakın.Düşmanbulunduğumyeregelsekuvvetlerimpekkötüdurumadüşecek.Ozaman,birmantıklamıdır,yoksabiriçgüdüilemi,bilmiyorum,kaçanerlere:

-Düşmandankaçılmaz,dedim. -Cephanemizkalmadı,dediler, -Cephanemizyoksasüngümüzvar,dedim. Vebağırarak: -Süngütak,dedim.Yereyatırdım.AynızamandaConkbayırı’nadoğruilerleyenpiyadealayıilecebelbatar-

yasınınerlerinimarşmarşlabenimbulunduğumyeregelmeleriiçinyanımdakiemirsubayınıgeriyesaldırdım.Erleryereyatıncadüşmandayereyattı.Kazandığımızan,buandır.’’

Düşmanneyapacağınakararverinceyekadar57ncialayConkbayırı’nayetişti.MustafaKemalalayıhemensaldırıyageçirdi.Arkasından19uncutümeninötekialaylarınıdaArıburnu’nayöneltti.Dahaöncedenoradatutunmuşolan27ncialayıdaemrinealaraksaldırıyadahaçetinlikverdi.Savaşgecedesürdüvedüşmankıyınınsonsırtlarınakadargeriatıldı.BöyleceGeliboluyarımadasınınenönemlibirparçasıolanKocaçimenplatosununeldençıkmamasısağlanmışveÇanakkalesavunuşununtemeliatılmıştır.MustafaKemalogün,Arıburnukuvvetlerikomutanıolarakverdiğiemirdeşöylediyordu: ‘’Sizebensaldırıemretmiyorum,ölmeyiemrediyorum.Bizölünceyekadargeçecekzamandayerimizibaşkakuvvetleralabilir.’’

Falih Rıfkı ATAY/ Çankaya

Yukarıda Falih Rıfkı ATAY’ın Çankaya adlı eserinden alınan bölümde Mustafa Kemal’in kişilik özellik-lerinden hangilerine ulaşılamaz?

Vatansever İdealist Sorumluluk Gerçekçi

Cesaret Lider İlerigörüşlü Çokyönlülük

A) Lider–Sorumluluk–İlerigörüşlü B) İdealist–İlerigörüşlü–Çokyönlülük

C) Sorumluluk–Gerçekçi D) Vatansever–Gerçekçi

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜKTESTİ BİTTİ.


16

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

Din Kültürü ve AhlâK Bilgisi testi

2019/2020 eĞitiM ÖĞretiM YIlI 8. sInIFlAr 1. DeneMe sInAvI—

A A

1. I. “Eyinsanlarbizsizibasitbirsudanyaratma-dıkmı? İşte o suyu, belli bir süreye kadarsağlam bir yere yerleştirdik, sonra da onaölçülübirbiçimverdik…”

(Mürselat Suresi,20-23. Ayetler) II. “Her toplumunbelirlibirecelivardır.Ecelleri

geldiğindeonunebiranerteleyebilirlervenedebiranönealabilirler”

(A’raf Suresi,34. Ayet) III. “Biz suyu gökten (belirlediğimiz) bir ölçüye

göreindiriyor,sonradaonuyeryüzündetu-tuyoruz…”

(Mü’minûn Suresi, 18. Ayet) Yukarıda verilen ayetler sırası ile hangi yasala-

ra örnektir?

A) Fiziksel-Biyolojik-Fiziksel

B) Fiziksel-Toplumsal-Fiziksel

C) Biyolojik-Toplumsal-Fiziksel

D) Biyolojik-Biyolojik-Fiziksel

2. “Allah’adayandım!”diyesençıkmayataktan.Manayıtevekkülbumudur?Heygidinadan!Ecdadını,zannetme,asırlarcauyurdu;Nerdenbulacaktınozamaneldekiyurdu? (Mehmet Âkif ERSOY, Safahat, s. 453)

Mehmet Âkif ERSOY yukarıda verilen dörtlükte müslümanların hangi tutumunu eleştirmekte-dir?

A) Ecdadımızınçalışkanlığınıvemücadelesini

B) Yurdumuzasahipçıkmamızgerektiğidüşünce-sini

C) Pasiftevekkülanlayışını

D) Tevekkülü

3. BirgünHz.Ömer,Şam’adoğruyolaçıkar.Başko-mutanEbuUbeyde,Hz.Ömer’ikarşılarveŞam’davebahastalığınınyayıldığınısöyler.Bununüzeri-neHz.Ömer,arkadaşlarıylaŞam’agiripgirmemehususundagörüşalışverişindebulunur.OnlardanbirkısmıŞam’agirmeyiuygungörürkendiğerbirkısmıgirmeyiuygungörmez.BununüzerineHz.Ömer, orada bulunanlara sabahleyin erkendengeriyedöneceklerineveŞam’agirmeyeceklerinekararverdiğinisöyler.

EbuUbeyde,− Allah’ınkaderindenmikaçıyorsun?diyerek

Hz.Ömer’eitirazeder.Hz.Ömer,− Keşkebunu sendenbaşkası söyleseydi ey

EbuUbeyde!Evet,Allah’ınkaderindenyineAllah’ınkaderinekaçıyorumder.

Hz. Ömer’in kaza ve kader anlayışından hare-ketle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşabi-liriz?

A) Tercihlerimizkaderimizioluşturur.

B) Kaderdenevarsaonuyaşarız.

C) Olumsuzluklara karşı önlem almanın yararıyoktur.

D) Allah’ındediğiolur.

4. I. Seneyeiyibirliseyegitmekistiyorum.II. Yarınhastanedeyatanarkadaşımıziyarete

gideceğim.III. Bu yaz ailemle birlikte çok güzel bir tatil

yaptık.IV. Arkadaşımınabisiikiaysonraaskeregide-

cek. Kaza ve kader kavramları ile ilişkilendirildiğin-de yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangi-leri kaza kapsamında değerlendirilemez?

A) IveII B) IIIveIV

C) YalnızII D) I,IIveIV

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI DİN KÜLTÜRÜ VE AHL. BİLGİSİ TESTİ

17

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

A A

5. I. “Geceyivegündüzü,güneşiveayıyaratanodur.Herbiribiryörüngedehareketetmek-tedir.”

(Enbiyâ suresi, 33. Ayet)II. “Allah, hiç kimseye gücünün üstünde bir

şey yüklemez. Herkesin kazandığı iyilikkendi yararına, kötülükdekendi zararına-dır…”

(Bakara suresi, 286. Ayet)III. “Bizherşeyibirkadere(birdüzene,ölçüye,

plana)göreyarattık.”(Kamer suresi, 49. Ayet)

IV. “O (Rab) ki seni yarattı, seni düzenledi,sanaölçülübirbiçimverdi.”

(İnfitâr suresi, 7. Ayet) Yukarıda verilen ayetlerden hangisi verdiği mesaj açısından diğerlerinden farklıdır?

A) I B) II

C) III D) IV

6. “Onlar,ayaktadururken,otururken,yanlarıüze-rineyatarken(hervakit)Allah’ıanarlar,göklerinveyerinyaratılışıhakkındaderinderindüşünürler(veşöylederler:)Rabbimiz!Senbunuboşunaya-ratmadın.Senyücesin.Bizicehennemazabındankoru!”

(Âl-i İmrân suresi, 191. Ayet.)

Yukarıda verilen ayetten hareketle, aşağıda ve-rilen ifadelerden hangisine ya da hangilerine ulaşılamaz?

I. Allahherşeyibirölçüyegöreyaratmıştır.II. MüminlerherzamanAllah’ıanarlar.

III. Yaratılanherşeydebirhikmetvardır.IV. Evrendevarolandengeyibozmamamızge-

rekir. A) YalnızI B) YalnızIII

C) YalnızIV D) IIIveIV

7. Türkiye’de ilk defa bir balon balığı, bir çocuğun par-mağını ısırarak kopardı.Anamur’dabulunanKaledranköyünün plajında yüzen 8 yaşındaki bir çocuğun par-mağıbeneklibalonbalığıtarafındanısırılarakkoparıldı.DünyadayaşananiklimdeğişikliğinedeniyleKızıldeniz,PasifikveHintOkyanusu’ndayaşayantürlerTürkiyede-nizlerindegörülmeyebaşladı.Sonyapılanaraştırmala-ragöre60’tanfazlalesepsiyenbalıktürüdenizlerimizdegörülmeyebaşlandı.

23 Eylül 2019 tarihinde yayınlanan bir gazete haberi-

negörebeneklibalonbalığıgeçtiğimizağustosayında,Türkiye’deilkdefabirinsanasaldırdı.Mersin’inAnamurilçesindekiKaledranköyününplajındayüzen8yaşında-kibirçocuğunyüzükparmağınınsonboğumu,beneklibalonbalığıtarafındankoparıldı.

Çocuğun babası, balon balığının çocuğun parmağınıısırdığında,çocuğunancakbelinekadarsugelecekbirderinlikte olduğunu söyledi. Çocuğun babası BahadırD., “Kızımın çığlığını duyunca yanına koştum. Kızımın parmağının koptuğunu gördüm ve suya baktım. Balon balığının ayaklarımın dibinde olduğunu fark ettim. Par-mağının bir kısmını kaybeden kızım çok korktuğu için artık denize girmeyeceğini söylüyor”dedi.

Yukarıdaki gazete haberinde verilen olayı se-

çeneklerde verilen hangi ayetle doğrudan iliş-kilendirebiliriz?

A) “Andolsun,bizinsanoğlunuşereflikıldık.Onlarıkaradavedenizdetaşıdık.Kendileriniengüzelvetemizşeylerdenrızıklandırdıkveonlarıya-rattıklarımızınbirçoğundanüstünkıldık.”

(İsrâ Suresi, 70. Ayet)

B) “Onlaryeryüzündegezipkendilerindenönceki-lerinsonununnasılolduğunabakmazlarmı?...”

(Fâtır suresi, 44. Ayet)

C) “Geceyi ve gündüzü, güneşi ve ayı yaratanodur.Herbiribir yörüngedehareketetmekte-dir.”

(Enbiyâ suresi, 33. Ayet.)

D) “Güneşveaybirhesabagörehareketetmekte-dir.Yıldızlarveağaçlar(Allah’a)secdeederler.(Allah’ın koyduğuölçüleregörehareketeder-ler.)GöğüAllahyükselttivemizanı(dengeyi)okoydu.Sakındengeyibozmayın.”

(Rahmân suresi, 5-8. Ayetler.)

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI DİN KÜLTÜRÜ VE AHL. BİLGİSİ TESTİ

18

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

A A

8. “Delikanlı! Sana bazı şeyler öğreteceğim.Allah’ıgözet ki Allah da seni gözetsin. Allah’ı gözet kiAllah’ı(daima)yanındabulasın.Birşeyistediğin-deAllah’tan iste!YardımamuhtaçolduğundaAl-lah’tanyardımdile!ŞunubilkibütüninsanlarsanafaydavermekiçintoplansaAllah’ıntakdiridışındasanafaydalıolamazlar.AyrıcabütüninsanlarsanazararvermekiçintoplansaAllah’ıntakdiridışındasana hiçbir şeyde zarar veremezler. Bu konudakalemlerkaldırılmış(kararverilmiş),sayfalarkuru-muştur(hükümkesinleşmiştir).”

(Ahmed b. Hanbel, Müsned, I, 293.)

Yukarıda verilen peygamberimizin hadisinde aşağıdaki kavramlardan hangisinin önemine vurgu yapılmıştır?

A) Cüziirade

B) Külliirade

C) Emekverızık

D) Tevekkül

9. RahmanveRahîmolanAllah’ınadıyla. Allah’tanbaşkahiçbirilahyoktur.Odaimahayydır,

kayyumdur.Onu ne uyuklama tutar ne de uyku.Göklerde ve yerde ne varsa hepsi onundur. İzniolmadanhuzurundaşefaatedecekolankimdir?O,kullarınınönlerindevearkalarındanevarsahepsi-nibilir.Onlar iseonundilediğikadarındanbaşkailmindenhiçbir şeykavrayamazlar.Onunsonsuzkudreti,gökleriveyerikaplar.Onlarıgörüpgözet-mekonaağırgelmez.Gerçektenyücevebüyükolanyalnızcaodur.

(Bakara suresi, 255. Ayet)

Yukarıda anlamı verilen Ayet’el Kürsi’de Al-lah’ın özelliklerinden hangisine değinilmemiş-tir?

A) Allahdoğurmamışvedoğurulmamıştır.

B) Allahdirivecanlıdır.

C) Allahyücedir.

D) Allahherşeyiyönetendir.

10. Aslan mı Yoksa Topal Tilki mi Olmalı?

Birgünadamınbiriavlanmakiçinormanagider.Geceyioradageçirmeyekararverir.Fakatyırtıcıhayvanlardankorktuğuiçinbüyükbirağacaçıkar.Ağaçtaikenbiriniltiduyar.Etrafınabakınırveaşağıdakötürümbirtilkigörür.Adam,“Acababutilkineyer,neiçer?”diyedüşünürkenuzaktanbiraslanıngeldiğinigörür.Aslanınağzındabirceylanvardır.Aslan,ağacındibinegelir.Ceylanıparça-lar,birgüzelkarnınıdoyururveçekilirgider.Aslangidin-cekötürümtilkisürünesürüneceylandanartakalanlarıyemeküzereyaklaşır.Odaaslanınartıklarıilekarnınıdoyurur.

Ağaçtakiadamşöyledüşünür:

“Yaaa… demek ki kötürüm bir hayvanın bile yiyece-ğini Allah (c.c.) ayağına gönderiyor ve onu aç bırak-mıyor. Öyle ise ben niye çalışıp yoruluyorum? Bun-dan sonra ben de bir köşeye çekilip beklemeliyim…”Adambu düşünceler içinde bir köşeye çekilir ve bek-lemeye başlar. Bir gün, iki gün, üç gün bekler. Fakatgelengidenolmaz.Kimseona yiyecek içecekbir şeygetirmez.Sonundaadamaçlıktanbaygındüşer.Uykuileuyanıklıkarasındakendisineşöyleseslenildiğiniişitir:

“Kalk,behey tembeladam!Neyatıpduruyorsun?Elinayağıntutuyorkenbumiskinlik,butembellikniye?Niçinkendini kötürüm tilkinin yerine koyuyorsun?Git, aslangibiol,avlan.Hemkendinyehemdeartanıilebaşkabiryatalakgeçinsin!”

(Sadi Şirazi, Bostan, s. 118, 119)

Yukarıdaki hikâye ile seçeneklerde verilen ata-sözlerinden hangisi arasında bağlantı kurula-maz?

A) Yazınbaşıpişeninkışınaşıpişer.

B) Saklasamanıgelirzamanı.

C) Zahmetsizrahmetolmaz.

D) Zahireninambarısabanınucundadır.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ BİTTİ.


YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I

19

YABANCI DİL TESTİ


A A

1. Hello,IamKate.Iama7thgradestudent.Iamverysuccessful.Ialwaysstudyandgethigh grades but I also follow some after-schoolactivities.Iplayforschoolbasketballteam.Wehavetrainingsonweekdays.Mymotherwantsme to take cooking classesbut I am not interested in cooking. I takeRussianclassesafterbasketballtrainingonWednesdayevenings.IgotoguitarcourseonSundays.

Which one is FALSE according to the text? A) KatetakesRussianclassesonceaweek.

B) Shehasbasketballtrainings5timesaweek.

C) Shedoesn’ttakecookingclasses.

D) Shegoestoguitarcourseonceamonth.

2. İrem and Ecem are twin sisters. They are bothvery successful and hardworking at school. Buttheydon’thave thesame interestsandhobbies.Forexampleİremlikesplayingthepianoandsheisverygoodatit.ButEcemlikesdrawingpictures.Shewantstobemoretalentedatit.

Which one is NOT TRUE according to the text? A) İremandEcemdon’thavealotofthingsin

common.

B) Theybothlikedrawing.

C) Theyarenotlazy.

D) Theyhavedifferenthobbies.

3. A : Welcomemadam,___________________?B : Yes,please.Iamreallyhungry.A : __________________________________?B : Chickensoupplease.A : Andformaincourse?B : Meatballsandchipsplease.A : __________________________________?B : No,thanks.That’sallforthemoment.

Which sentence is NOT NECESSARY for the

dialogue?

A) CanIhavethemenu?

B) MayItakeyourorder?

C) Whatwouldyoulikeasastarter?

D) Wouldyoulikeanythingtodrink?

4. Kutay : IamgoingtoplaycomputergameswithErenattheweekend.Wouldyouliketojoinus?

Ejder : Whynot?______________________?Kutay : Inmyhouse.Couldyoubringsomething

toeat?Ejder : Of course. I will make some delicious

cookies.Kutay : That’sgreat.We’llhaveagoodtime.

Which question is NECESSARY for the missing

part?

A) Whattimewillyougo?

B) Shallwejoinit?

C) WherecanIpickyouup?

D) Whereareyougoingtomeet?

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI YABANCI DİL TESTİ

20

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

A A

5.

Sümeyra

Whatdoyoudoafterschool?

Actually,youknowweareatschooluntil17.30onweekdays.SowhenIarrivehomeatsix,Ihavearestforanhour.ThenIdomyhomeworkandhavedinnerwithmyfamily.

ElifSıla

Sümeyra

DoyouwatchTVintheevenings?

No,Idon’thaveanytimetowatchTVbutIrarelylistentomusicbeforeIgotobed.Ithinkitisrelaxing.

ElifSıla

Sümeyra

_______________________?

IlovepopbutIsometimeslistentorap,too.Whataboutyou?Doyoulistentomusic?

ElifSıla

Sümeyra

Yes,Isometimeslistentopopmusic,too.

Complete the dialogue with a suitable question below.

A) Whattypeofmusicdoyoulike?

B) Doyoulikepopmusic?

C) Doyoulistentorapmusic?

D) Whataboutlisteningtorapmusic?

6. Hello,my name is Jack and I have a lot offriendsinmynewclass.Jasonisoneofthem.He is the most hardworking student in theclass. He helpsmewithmy homework. Henevertellslies.WhenIneedhelphealwayshelpsmeand backsmeup. I always countonhim.

Which one is NOT MENTIONED about Jason?

A) Jasonisasupportivestudent.

B) Jasonistruthful.

C) Jasonisreliable.

D) Jasonismean.

7. Youhaveavery importantexamnextweekandyourclosefriendisworriedaboutit.Hethinksheisnotreadyforit.Hewantsyourhelp.Heinvitesyoutohishousetostudytogetherbutyouareill.

How do you refuse his invitation POLITELY?

A) Yeah,that’sagoodidea.Icanhelpyou.

B) I’dlovetobutIcan’t.Mycousiniscoming.

C) Ican’tmakeit.That’snotagoodidea.

D) I’msorrybutIcan’tbecauseIdon’tfeelwell.

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI YABANCI DİL TESTİ

21

YAR

IŞ O

RTA

OKU

LU M

ÜD

ÜR

LÜĞ

Ü -

1. D

ENEM

E SI

NAV

I

A A

10.

5

40

1015

30

SportsclubCinemaclubLanguageclubMusicclubNoclub

Thisdiagramshowsthepercentageofteenagers’after-schoolactivities.

Which one is TRUE according to the diagram?

A) Halfofthestudentsgotosportsclub.

B) Allthestudentsgotoaclubafterschool.

C) Languageclubismorepopularthanmusicclub.

D) Cinemaclubistheleastpreferredclub.

SÖZEL TESTİ BİTTİ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

Answer the 8th and 9th questions according to the text below.

Dear Batuhan ,

We are organizing a chess tournament on Saturday afternoon, 20th December. It starts at 2 pm. I know you are very good at chess. How about joining us? We hope to see you there.

Cheers,Ahmet Kaan

8. In this invitation card there is NO INFORMATION about ........ A) thedate

B) theguests

C) thetime

D) theevent

9. Which one is TRUE according to the invitation card?

A) AhmetKaanistheinvitee.

B) AhmetKaanisnotgoingtoattendthetournament.

C) Theactivityisinthemorning.

D) Theactivityisattheweekend.

fatihakyuz

Typewritten text

Cevap Anahtarı

A

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

1. Sınavkimlikbilgilerinizindoğruluğundaneminolunuz.2. Sınavbaşladıktansonraçevrenizdekilerlekonuşmayınız.3. Sorularıcevaplamayaistediğinizsorudanbaşlayabilirsiniz.4. Cevaplarınızıcevapanahtarındakiilgilisorunumarasınıdikkatealarakuygunbölümekodlayınız.5. Değiştirmekistediğinizcevabıcevapanahtarınakodladığınızdaneminolunuz.6. Cevabınıbilmediğinizsorularüzerindefazlazamankaybetmedendiğersorularageçiniz.Zamankalırsabusorularadahasonradönebilirsiniz.7. Üçyanlışcevap1doğrusoruyugötürmektedir.Netlerinizbuşekildehesaplanacaktır.8. Sınavpuanınızınhesaplanmasındasadecenetlerinizdikkatealınacaktır.9. Cevapanahtarınızısınavsüresincebaşkalarınıngöremeyeceğişekildeönünüzdebulundurunuz.10.Sınavsırasındasözlük,hesapmakinası,ceptelefonuvebilgisayarınızınbuözelliklerinikullanmayınız.11.Sınavsüresinceyerinizdenayrılmayınız.

Bukitapçığınherhakkısaklıdır.Hangiamaçlaolursaolsun,kitapçığıntamamınınveyabirkısmınınYarışOrtaokuluMüdürlüğününyazılıizniolmadankopyaedilmesi,fotoğraflarınınçekilmesi,bilgisayarortamınaalınması,herhangibiryollaçoğaltılması,yayımlanmasıvebaşkabiramaçlakullanılmasıyasaktır.Buyasağauymayanlar,doğabilecekhukukîsorumluluğuvesınavınhazırlanmasındakimalîyükümlülüğüpeşinenkabullenmişsayılır.

8. S

INIF

DEĞ

ERLE

ND

İRM

E SI

NAV

I -1-

T.C.MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

YARIŞ ORTAOKULU

2019 - 2020 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI -1-

(SAYISAL BÖLÜM)

Adı ve Soyadı :...........................................................

Sınıfı :...........................................................

Numarası :...........................................................

•Busınav,2019-2020EğitimÖğretimyılıYarışOrtaokuluöğrencilerininkavramadüzeyleriniölçmekamacıylahazırlanan“DeğerlendirmeSınavı”dır.

•Sınavsüresi80dakikadır.•Bukitapçıkta40soruyeralmaktadır.Sayısalbölümsorudağılımıaşağıdakişekildedir.-Matematik :20Soru-FenBilimleri :20soru

A8.

SIN

IF D

EĞER

LEN

DİR

ME

SIN

AVI -

1-

YAYIN EKİBİ

TÜRKÇEUfuk SARI

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜKEsender AKANDöndü POLAT

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİAhmet Faruk KONUK

YABANCI DİL (İNGİLİZCE)Özge ÖZSEZER PİRGE

Yüksel ERCAN

MATEMATİKEser TUNÇ

Ramazan AKKUŞTayfun OLÇUM

FEN BİLİMLERİBirsen TEKE

İclal BORAZAN

DİZGİOsman ERGİN

3

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I

MATEMATİK TESTİ


A A

1. avebbirerdoğalsayıdır.

2 .52400a b işleminin sonucu bir doğal sayı oldu-

ğuna göre a + b ifadesinin alabileceği en bü-yük değer kaçtır?

A) 4 B) 5

C) 6 D) 7

2. 36ve2Aikibasamaklısayılarıaralarındaasalsa-yılardır.

AyerineyazılabileceksayılarıntoplamıB’yeeşittir.

Buna göre 16B sayısı aşağıdakilerden hangisi-ne eşittir?

A) 263 B) 434 C) 825 D)327

3. 24 15

20 30

a

b

c

d

a,b,c,dharflerininyazılıolduğudairelerin içeri-

sindebulunansayılar,bağlıbulunduklarıkareleriniçerisindeyazansayılarınenbüyükortakbölenineeşittir.

Buna göre aşağıdakilerden hangisinin sadece iki tane pozitif çarpanı vardır?

A) a B) b C) c D)d

4. Esender’inüçfarklıkaplumbağasıvardır.Bukap-lumbağalarınşimdikiyaşlarıçarpımı280’dir.

Bu kaplumbağaların üç yıl sonraki yaşları çar-pımlarıysa 880 olduğuna göre, en büyük ve en küçük kaplumbağaların şimdiki yaşları toplamı kaçtır?

A) 11 B) 13 C) 15 D)17

4

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI MATEMATİKTESTİA A

5. Tayfunöğretmentamsayılarınasalçarpanlarınınçarpanışeklindeyazılmasıylailgiliaşağıdakietkinliğisını-fındauyguluyor.

Asalrakamlar

2 3 5 7

Verilentamsayıasalçarpanlaraayrıldıktansonraeldeedilenasalsayılaryukarıdakiküplerlemodellenir.

SağdanGörünüm KarşıdanGörünüm

Örnek: 90=2 ● 32 ● 5

Buna göre 105 sayısının asal çarpanlarının modellenmiş halinin karşıdan görünümü aşağıdakilerden

hangisidir?

A) B) C) D)

6.

1 SMS = 9 TL

Kızılay’ın destek kampanyasına katılmak isteyenbir kişi, bağış yazıp1010’a mesajgönderdiğinde9TLdestekvermektedir.

Balıkesir’deherbirkişininbirerSMSgöndererekkatıldığıkampanyaya274kişiSMSgöndererekdestekvermiştir.

Bu kampanya 81 ilin katılımıyla Balıkesir’deki katılım miktarıyla aynı olacak şekilde yapılmış olsaydı kaç TL destek verilmiş olurdu?

A) 316 B) 317 C) 318 D)319

5

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I


7. Goldbach hipotezine göre 2’den büyük her çiftsayı, 2 asal sayının toplamı şeklinde yazılabilir.

Örneğin, 4=2+2 8=3+5 10=3+7olarakifadeedilebilir.

Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisinin Goldbach hipotezine göre yazılış şekli diğerle-rinden daha fazladır?

A) 12 B) 14 C) 16 D)22

8. 13600000=1,36 ● 10a

0,024=24 ● 10b Yukarıda verilen eşitliklere göre (a-b)-1 ifade-

sinin değeri kaçtır?

A) 0,5 B) 0,25 C) 0,1 D)0,05

9. Aşağıda kenar uzunlukları 254 m ve 83m olanKLMNdikdörtgeniverilmiştir.

254 m

83 m KLMNdikdörtgenişekildekigibieşparçalaraayrı-

lıpbirkısmıboyanmıştır.

Buna göre boyalı parçaların alanları toplamı kaç metrekaredir?

A) 26 ● 514 B) 25

● 58 C) 2 ● 106 D)107

10. Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) 2431 3 5= - B) (0,5) 252 =-

C) 6 362- = - D) (0,4 ) 81253 =-

6


11. AşağıdaverilenKLdoğruparçasınınKveLnoktalarınaşekildekigibikareveeşkenarüçgenşeklindekilev-halaryerleştiriliyor.Kareşeklindekilevhanınbirkenarı36cm,eşkenarüçgenşeklindekilevhanınbirkenarı28cm’dir.

LevhalarokyönündedöndürüldüğündeaşağıdakişekildeKLdoğruparçasınınortanoktasındabirerköşesiçakışıyor.

KLdoğruparçasınınuzunluğusantimetrecinsindenyukarıdakişartısağlayanenküçük4basamaklıdoğalsayıyaeşittir.

Buna göre merkezi K noktasına denk gelen aşağıdaki dairelerden hangisi döndürüldüğünde tam tur

atarak KL yolunu tamamlayamaz? (r =3alınız)

A)r=6cm

B)r=7cm

C)r=9cm

D)r=12cm

7

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I


14. Tablo: Ürünlerin Torba Sayısı ve Ağırlıkları

ÜRÜN Torba Sayısı(adet)

Ağırlık(kg)

Pirinç 33 812

Fasulye 52 253

Mercimek 26 1282

Yukarıdaki tablodaürünlerin torba sayısı ve top-lamağırlıklarıkgcinsindengösterilmiştir.Ürünlertorbalaraeşitağırlıklarladoldurulmuştur.

Buna göre pirinç, fasulye ve mercimek torba-larının birer adetlerinin ağırlıklarının kilogram cinsinden büyükten küçüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

A) Fasulye>Pirinç>Mercimek

B) Mercimek>Pirinç>Fasulye

C) Mercimek>Fasulye>Pirinç

D) Fasulye>Mercimek>Pirinç

15.

ŞekildeverilenABCDdikdörtgeninde|AD|=2xcm,|BC|=20cm’dir

ABCD dikdörtgeninin çevre uzunluğu 120 cm ise dikdörtgenin uzun kenarı aşağıdaki üslü ifadelerden hangisi ile ifade edilebilir?

A) 4x B) 4x+1 C) 2x-1 D)2x+1

12.

Mustafa ve Yasin tek bir zarla oynadıkları oyun ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.

● Zarınyüzeylerinde1’den6’yakadarsayılar

bulunmaktadır.● Herbirizarıbirdefaatıyor.● Aynısayıgelirseberaberekalıyorlar.● Gelensayıların toplamıasal iseküçükatan

kazanıyor.● Gelen sayıların toplamı asal değilse büyük

atankazanıyor.

Buna göre Yasin’in attığı zar 2 geldiğine göre Mustafa’nın oyunu kazanması için attığı iki zar aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) 2veya5B) 3veya4

C) 1veya6D) 1veya3

13. xnegatifbirtamsayıdır. a=x3

-0,64 b=(x-0,64)2

c=x2-0,64

Buna göre; a, b ve c’nin küçükten büyüğe doğ-ru sıralamış hali aşağıdakilerden hangisidir?

A) a<b<cB) a<c<b

C) b<a<cD) c<a<b

8

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I


17.

Verilenayakkabıetiketindebazırakamlarsilinmiş-tir.

Ayakkabıfiyatınınliracinsindençözümlenmesi

3 ● 102+2 ● 101+5 ● 10-1+9 ● 10-2dir.

Ayakkabı’yı satın alan Eymen Bey’in vermiş ol-duğu 400 TL için kaç lira para üstü alacağını gösteren çözümleme aşağıdakilerden hangisi-dir?

A) 7 ● 100+9 ● 10-1+5 ● 10-2+1 ● 10-3

B) 7 ● 101+9 ● 100+5 ● 10-1+1 ● 10-2

C) 7 ● 101+9 ● 100+4 ● 10-1+1 ● 10-2

D) 7 ● 101+4 ● 10-1+1 ● 10-3

16.

25 kg 30 kg

Yukarıdaağırlıkları 25kgve30 kgolankutular

verilmiştir.

Aynı tür kutular bir kefede olacak şekilde aşa-ğıdaki terazide ölçüm yapılacaktır.

Ölçüm sonucunda terazi dengede kalacağına göre kullanılacak kutu sayısı en az kaçtır?

A) 10 B) 11 C) 12 D)13

9

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I


18.

ax ay az

ak A B

am B

an B C

A,BveChücrelerindekisayılarınherbiribulundu-ğuhücreninaynısatırvesütunundabulunanmaviboyalıhücrelerdekiüslüifadelerinçarpımınaeşit-tir.

B hücrelerine yazılacak üslü sayıların değeri a3

olduğuna göre A.C ifadesinin değeri aşağıda-kilerden hangisidir?

A) a3 B) a4 C) a5 D)a6

19.

AtillaHocaYarışOrtaokulu6,7ve8.sınıflarındanseçtiğiöğrencilerlehalkoyunlarıekibikurmuştur.EkipsırasıylailvebölgeelemelerinigeçerekTür-kiye finallerine kalmıştır. Atilla Hoca’nın finaldeplanladığıkoreografide12’live16’lıdizilişlerolma-sınarağmenherdefasında2oyuncudışarıdakal-maktadır.AtillaHocabusoruna2oyuncuyuekibinönündesolooynatarakçözümbulmuştur.

Halkoyunlarıekibinde30tane6.sınıf,37tane7.sınıföğrencisivardır.

8. sınıf öğrenci sayısı ise 6. sınıflardan fazla 7. sınıflardan az olduğuna göre, halk oyunları eki-bindeki 8. sınıf öğrenci sayısı kaçtır?

A) 31 B) 32 C) 33 D)36

10


20. Bilgi:|a|, 1 veya 1’den büyük 10’dan küçük bir sayı ve n bir tam sayı olmak üzere a ● 10n gösterimi bilimsel gösterimdir.

ÇevreveŞehircilikBakanlığıplastikkullanımınıazaltmakamacıylabaşlatılanuygulamayla,satışnoktaların-daplastikpoşetlerintüketicilere25kuruşkarşılığındaverilmesiuygulamasınabaşladı.UygulamaileTürki-ye’deplastikpoşetkullanımındayüzde78,4azalmaoldu.Aylıkyaklaşık35adetolankişibaşıkullanımısayısıyaklaşık10’akadardüştü.

Ülkemiz güncel nüfusunun 80,4 milyon olduğu bilindiğine göre aylık poşet üretiminde üretilmeyerek çevreye katkı sağlanan yaklaşık poşet sayısının bilimsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) 8,04 ● 107 B) 8,04 ● 108 C) 2 ● 108 D)2,01 ● 109

MATEMATİK TESTİ BİTTİ.


11

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I

FEN BİLİMLERİ TESTİ


A A

1. BİLGİ: Güneş ışınlarının yeryüzüne geliş açısına bağlı olarak, gölge boyu değişir. Güneş ışınları-nın bir yüzeye dik olarak geldiği durumlarda gölge boyu kısadır.

Bahçede oynayan Rana, temmuz ayında olu-şan gölge boyunun kısa olduğunu, ancak iki ay sonra gölge boyunun uzadığını fark ediyor.Günün aynı saatinde yaptığı bu gözlemin ne-deni ile ilgili olarak aşağıdaki açıklamalardan hangileri doğrudur?

I. Yaz boyunca gölge boyunun değişmesi,Dünya’nınyıllıkhareketininveekseneğikli-ğininbirsonucudur.

II. GüneşışınlarıTemmuzayındadahabüyükaçıilegelmiştir.

III. İlk tarihtensonra,güneştengelen ışınların,gelişaçısıartmıştır.

IV. Gölgeboyundakideğişim,Dünya’nınkendieksenietrafındakihareketinebağlıdır.

A) IveII B) IIveIII

C) I,IIveIII D) II,IIIveIV

2.

YengeçDönencesi(23°27’K)13,5saatgündüz

Ekvator(0°)12saatgündüz

OğlakDönencesi(23°27’G)10,5saatgündüz

K

G

21Haziran(Gündönümü)

Güneşışnları

KuzeyKutupDairesi(66°33’K)24saatgündüz

KuzeyKutupNoktası(90°K)6aygündüzünyaklaşıkortası

GüneyKutupDairesi(66°33’G)24saatgece

GüneyKutupNoktası(90°G)6aygeceninyaklaşıkortası

Dünya’nın Güneş etrafındaki hareketi sırasın-da, şekildeki konumda bulunurken bazı en-lemlerde yaşanan gece ve gündüz süreleri ve-rilmiştir. Buna göre aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğru değildir?

A) Kuzey yarım küredeki ülkeler gün ışığından

dahauzunsüreyararlanırlar.

B) Ekvator’dan kutuplara doğru gidildikçe, gecegündüzsüresiarasındakifarkartar.

C) Yengeç Dönencesi üzerindeki ülkelerde gün-düzler,gecelerdendahakısadır.

D) Güneyyarımküredekiülkelerde,kuzeyyarımküreyegöre,güneşdahageçdoğar,erkenba-tar.

12

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI FEN BİLİMLERİ TESTİ

A A

3.

A

B

Yıl boyunca güneş ışığını dik olarak alan enlemler yukarıdaki şekilde gösterilmiştir. 0° enlemi Ekvator

dairesi olduğuna göre aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Yılboyuncagüneşışınları21Martve23EylültarihlerindeolmaküzereEkvator’asadeceikikezdikgelir.

B) Türkiye‘yeyılboyuncagüneşışınlarıdikolarakgelmez.

C) Bharfiilegösterilenenlemdairesinegüneşışınlarınındikolarakgeldiğitarihte,güneşışınlarıAenleminedahaküçükaçıilegelir.

D) AharfiilegösterilenenlemdairesiYengeçDönencesi’dir.21Hazirantarihindegüneşışınlarıbuenlemeeğikolarakgelir.

4.

YıllıkortalamadeğerleresasalındığındaTürkiye’nineniyirüzgarkaynağıalanlarıkıyışeritleri,yüksekbayır-

larvedağlarıntepesindeyadaaçıkalanlarınyakınındabulunmaktadır. TürkiyeRüzgarSantralleri(RES)Atlası’nagöreMarmaraBölgesi’nde;Balıkesir, İstanbul,Çanakkale,Ege

Bölgesinde; İzmir,Manisa,DoğuAkdeniz çevresindeHatay, rüzgar santrallerinin yoğun olarak yer aldığıillerdir.Yerseviyesinden50myüksekliktekirüzgarpotansiyelleriincelendiğindeEge,MarmaraveDoğuAk-denizBölgeleri’ninyüksekpotansiyelesahipolduğugörülmektedir.7m/sdenbüyükrüzgarhızlarıgözönünealınarakTürkiyerüzgarenerjisipotansiyeli48000MWolarakbelirlenmiştir.Rüzgargücündenelektriküretimiyaşananteknolojikgelişmelerebağlıolarakekonomikdeğerkazanmasısadeceenerjisektörünedeğilaynızamandaekolojikdengenindebozulmadankorunmasınaolumlukatkısağlamaktadır.

TÜREB (Türkiye Rüzgar Enerjisi Birliği)’in yaptığı bilgilendirmelere göre,

I. ÜlkemizinsadecekıyıkesimleriRESiçinuygundur.II. Kıyışeritlerinineniyirüzgârkaynağıolması,karavedenizlerarasındagörülengünlüksıcaklıkfarkın-

dankaynaklanıyorolabilir.III. ŞuankuruluRES’lerdeüretilenenerji,rüzgârkapasitesininçokaltındadır.

verilen yorumlardan hangileri doğrudur?

A) YalnızIII B) IIveIII C) IveIII D)I,IIveIII

13

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I

2019/2020 - 8. SINIF 1. DENEME SINAVI FENBİLİMLERİTESTİ

A A

5.

Dünya’nındönmeekseni,dolanmadüzleminedikdeğildir.23°27’ekseneğikliğinesahiptir.Budurumyıl boyunca bir bölgeye güneş ışınlarının gelmeaçısınındeğişmesine,aynıanda farklı yarımkü-relerdefarklımevsimleryaşanmasınanedenolur.Bubilgilerdenyolaçıkarak

I. Ekvator düzlemi, dolanma düzlemine çakı-şıkolsaydı,mevsimleroluşmazdı.

II. Aynıtarihteikiyarımküreyedegüneşışınla-rıdikolarakgelemez.

III. Kuzeykutupnoktasındayazmevsimiyaşa-nırken,güneykutupnoktasındakışmevsimiyaşanır.

Yorumlarından hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir? A) YalnızI B) YalnızII

C) IveII D) I,IIveIII

6 .

IV

III

II

I

Dünyanın yıllık hareketine ait görselde bazı ko-numlarrakamlarlabelirtilmiştir.Bugörselegöre

● Dünya…a...numaralıkonumdaykenTürkiye

veArjantin’degece–gündüzsürelerieşittir.● Dünya…b… numaralıkonumdaykenArjan-

tin’dekışmevsimiyaşanır.● Dünya…c...numaralıkonumdayken,Türki-

ye’dedenizturizmicanlanmayabaşlar.

Cümlelerdeki bilgilerin doğru olabilmesi için a, b, c harfleriyle belirtilen boşluklara hangi ra-kamlar gelmelidir?

(Arjantin ülkemizle aynı yarım kürede bulun-mamaktadır.)

a b c

A) II III I

B) II I III

C) IV III III

D) IV II III

14

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I


A A

7.

.A

.C

.B

A,BveCşehirlerindebirgün içindeaynısaatteyapılansıcaklıkölçümlerinigösterentermometre-lerveşehirlerinbirbirlerinegörekonumları şekil-dekigibidir.

() Cşehrialçakbasınçalanınınetkisindeola-cağından,gökyüzübulutsuzveaçıktır.

() C’denA’yaesenrüzgarınşiddetienfazladır.() AveBşehirleriarasındadoğuyönünderüz-

gareser.() Aşehrindekihavanıntanecikyoğunluğufaz-

laolduğundan,alçalanhareketyapar.

Yukarıdaki görseli tahtaya çizen fen bilimleri öğretmeni, sınıftaki öğrencilerden verilen bil-giler doğru ise D, yanlış ise Y yazarak değer-lendirme yapmalarını istiyor. Öğrenciler her doğru açıklamada 10 puan alacaklarına göre, tüm açıklamalara D yazarak etkinliği bitiren bir öğrenci kaç puan alacaktır?

A) 10 B) 20

C) 30 D) 40

8.

“Bugünuyandığımdahavaokadarbulutluyduki,yağmurbastırmadantarladasonkalanmahsulleridetoplamakiçinhızlıcakahvaltıettim.Hiçdekork-tuğumgibiolmadı,öğlenedoğrubulutlardağıldı.Oysadünakşamhavadurumuspikeri bizimbu-rayıdasağanakyağışuyarısıolan illerarasındasaymıştı.Zatenburalardakışlardaçetingeçer.Kışgeldiğindekaryüzündenbintürlüzorluklailçedenşehirmerkezineinmekyıllardırkaderimiz.Oyüz-dendahavakitvarkenaracınkışhazırlıklarınıta-mamlamaklazım.”

Köylü Emin amcanın, okul bahçesinin önün-den geçerken, öğretmenle yaptığı konuşma-sından aşağıdaki bilgilerden hangisine ya da hangilerine ulaşılabilir?

I. Hava olayları ve iklim, insan yaşamındakipekçokfaaliyetüzerindeetkilidir.

II. Hava durumu tahminleri kesinlik içermez,ancak iklim söz konusu olduğunda değiş-kenlikazdır.

III. Ülkemizdefarklıiklimtürleriyaşanmaktadır.

A) YalnızI B) IveII

C) YalnızII D) I,IIveIII

15


A A

9. Küresel İklim Değişikliği

HükümetlerarasıİklimDeğişikliğiPaneli,küreseliklimdeğişikliğininananedenininseragazıemisyonlarındainsanfaaliyetlerisonucundagözlenenartışolduğunuortayakoydu.Baştakömürolmaküzerefosilyakıtlarınyakılması,atmosferdekikarbondioksitoranınınartmasındakianasorumludur. IPCC’yegöre2004yılındakiinsan kaynaklı sera gazı emisyonlarının%56’sı fosil yakıt kullanımındaortaya çıkan karbondioksite aittir.Ormansızlaşmada%17’likbirpayasahiptir.Fosil yakıtlar arasındaana sorumlu olarak “kömür” karşımızaçıkar.Küreselölçektebirincilenerjitalebinin%27’sikömürdensağlanırken,enerjikaynaklıseragazıemis-yonlarının%43’ükömürkaynaklıdır.

İklimdeğişikliğininetkisisıcaklıklardakiartıştanibaretdeğil.Kuraklık,seller,şiddetlikasırgalargibiaşırıhava

olaylarınınsıklığıveetkisindeartış,okyanusvedenizsuyuseviyelerindeyükselme,okyanuslarınasitoran-larındaartış,buzullarınerimesigibietkenlersonucundabitkiler,hayvanlarveekosistemlerinyanısırainsantopluluklarıdaciddiriskaltındadır.

Arda : Yazınınilkparagrafındaiklimdeğişikliğininnedenleri,2.paragraftaisesonuçlarıanlatılmaktadır.Eren : Seragazlarındanbiriolankarbondioksitgazındakiartışınnedeni,fosilyakıtkullanımıdır.Yavuz : İklimdeğişikliğininananedeniinsanfaaliyetleridir.Kayra : Küreselısınmanınönünegeçebilmekiçinbuzullarınerimesiengellenmelivesellereyönelik

tedbirleralınmalıdır.

Yukarıdaki metni okuyan öğrencilerin yorumlarını dinleyen öğretmen, sırasıyla öğrencilerinin yorum-larını nasıl değerlendirmiştir?

A) Doğru-Doğru-Doğru-Doğru B) Doğru-Doğru-Doğru-Yanlış

C) Yanlış-Doğru-Doğru-Doğru D) Doğru-Doğru-Yanlış-Yanlış

10.Fen bilimleri dersi öğretmeni öğrencilere vermiş olduğu çalışma kağıdında kalıtım konusu ile ilgili kavramlar vermiş, öğrencilerden bu kavramları uygun açıklamalarla eşleştirmelerini istemiştir. Yapı-lan her doğru eşleştirme ile açıklama üzerinde yer alan sayı kadar puan alınacaktır. Buna göre tüm eşleştirmeler doğru yapıldığında alınacak puan aşağıdakilerden hangisi olabilir?

Kromozom Gen Genotip Fenotip AlelGen ÇekinikGen

AÇIKLAMALAR1. Karakterlerinoluşmasınıkontroledenkalıtsalyapılardır.2. Hücreçekirdeğininiçerisindebulunanvegenetikbilgiyitaşıyanyapıdır.3. Baskıngenilebirliktebulunduğuzamankendinigöstermeyengenlerdir.4. Bircanlınınfenotipininmeydanagelmesinisağlayangenyapısıdır.5. Canlınındışgörünüşünübelirleyenvekalıtsalyapınıngözlegörülebilenözelliklerinintümüdür.6. Birkarakterinoluşmasındaetkiedengençiftidir.7. Birkarakterbakımındanannevebabadanfarklıözelliktegenlerinbirarayagelmesidir.

A) 21 B) 22 C) 24 D)25

16


A A

11.

1 2

3

4 5

6

Bezelyelerdemorçiçekrengigeni,beyazçiçekrengigeninebaskınolduğunagöre,şekildeverilenbezelye-leringenotipleriileilgiliolarak,

I. 3,4ve5numaralıbezelyeleringenotipleriaynıdır.II. 2ve6numaralıbezelyelerhomozigotgenotipesahiptir.III. 1numaralıbezelyeningenotipindemutlakabaskınözelliktegenbulunur.

Hangisi ya da hangileri kesinlikle doğrudur?

A) YalnızII B) IveII C) IIveIII D)I,IIveIII

12. Efe aşağıda verilen tabloda, bir canlı türü için ortak olan özelliklere işareti koyacaktır. Buna göre tablonun doğru görünümü aşağıdakilerden hangisi gibi olur?

ÖZELLİKLER ORTAK ÖZELLİK

Guaninnükleotidisayısı

Nükleotitlerindizilişi

DNA’nıniçerdiğiorganikbazçeşidi

Kromozomsayısı

A) ORTAK ÖZELLİK B) ORTAK ÖZELLİK C) ORTAK ÖZELLİK D) ORTAK ÖZELLİK

17

YARIŞORTA

OKU

LUMÜDÜRLÜ

ĞÜ-1.DEN

EMESINAV

I


A A

13. P

D

P

D D

A

P

D

P

D

P

D

P

D

P

D

P

T A G G A T G

TekzinciriverilenDNAmolekülüileilgiliolarak,

I. Eşlenme sırasında sitozin nükleotitine ihti-yaçvardır.

II. 3çeşitnükleotitiçerir.III. Eşlenmesırasında3adetTiminnükleotitine

ihtiyaçvardır.

İfadelerinden hangileri doğrudur?

A) YalnızI B) YalnızII

C) IveIII D) I,IIveIII

14. Canlıvücudunuoluşturanherbirözelliğekarakterdenir.Karakterlerinoluşmasındaikigenetkieder.Aynıkaraktereetkiedengenleraynıharflegöste-rilir. Baskın genler büyük harf ile ifade edilirken,çekinikgenlerküçükharfileifadeedilir.

Buna göre Ayşe’nin aşağıda hazırladığı poster-lerdeki karakterlerden hangilerinin dışarıdan görünüşü (fenotip) aynıdır?

DD Dd dd Bb

I. II. III. IV.

A) I,II,IV B) I,II,III

C) I,II D) II,III

15. Yeryüzükaynaklarındansıcaklığınetkisiylebuhar-laşansu,farklışekillerdeyağışolarakyeryüzüneyenidendöner.

1. Yeryüzüneyakınyerdeoluşma2. Gökyüzüneyakınyerdeoluşma3. 0°C’ninaltındaoluşma4. Sıvıhaldebulunma

Bu yağışlardan, yağmur , kar ve çiy için yukarı-da belirtilen özellikleri taşımalarına göre sınıf-landırıldığında, hangi yorum doğru olmaz?

A) Yağmuraaitözellikler2ve4’dür.

B) Karaaitözellikler2ve3’dür.

C) Çiyveyağmuriçin1numaralıözellikortaktır.

D) Buyağışlaraaitortakbirözellikbulunmamak-tadır.

16. DNA,nükleotit,kromozomvegenkalıtımkavram-larıileyapıbüyüklükleriarasındakiilişkiaşağıdakigrafikteverilmiştir.

80

60

40

20

0

KLMN

Buna göre aşağıda verilen yorumlardan hangi-

si yanlış olur?

A) Kkavramıkarakterlerinortayaçıkmasınısağ-lar.

B) Milegösterilenyapıcanlılardadörtçeşittir.

C) NkavramıDNAveproteindenoluşur.

D) L’ninyapıbirimiKilegösterilenkavramdır.

18


A A

17.

AB

C

D

Güneşışınları

ÖğretmenDünya’nınyıllıkhareketisırasındakibirkonumuçizerek,aşağıdakietkinliğihazırlamıştır.

Dünyaşekildekikonumdaykenhangitarihyaşanmaktadır?

21 Aralık 21 Haziran

Hangişehirdeyazgecesiyaşanmaktadır?

Zeynep

Bşehri

Cansu

Dşehri

Hangişehirdekışgündüzüyaşanmaktadır?

Ebrar

Aşehri

Semra

Cşehri

Etkinliği tamamlayan dört öğrencinin cevapları ile ilgili olarak hangisi söylenemez?

A) Semratümsorularayanlışcevapvermiştir.

B) Zeynepyaşanantarihibiliyorancak,yarımkürelerdekimevsimlerikarıştırıyor.

C) Cansugecevegündüzünyaşandığıkonumlarıbilmiyor. D) Ebrar,Dünyaşekildekikonumdaykenhangitarihinyaşandığınıbilmiyor.

19


A A

18.

40SarıLego

20KırmızıLego

30MaviLego

45YeşilLego

140MorLego

120TuruncuLego

ElindeyukarıdakirenkvesayılardalegoparçasıbulunanAhmetbirDNAmodelitasarlıyor.AhmetDNAmo-delini tasarlarkenöncenükleotitleri oluşturuyor.Nükleotit yapmak için fosfat, şekerveorganikbazyerineelindekilegoparçalarınıkullanıyor.

Ahmet’in tasarladığı bu DNA modeline göre aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?

A) Enfazla120nükleotitlibirDNAmodelitasarlayabilir.

B) BuDNAmodelindemorveturunculegolarışekervefosfatyerinekullanabilir.

C) Sarıveyeşillegokarşılıklıeşlenirse,mavivekırmızılegodakarşılıklıeşlenir. D) TasarlananDNAmodelikarşılıklıolarakmorveturunculegolarilebirbirinebağlanır.

19. T

A

X

C

C

A

Y

A

Z

Z

G

Q

T

A

1.Zincir

2.Zincir

ŞekildebirDNAmolekülününbirbölümüverilmiştir.Bunagöre;

I. ZveQgösterilenyerlerdeaynıçeşitnükleotitbulunur.II. YilegösterilenyerdedeTiminnükleotitivarsa,XilegösterilenyerdedeTimin

nükleotitibulunur.III. QilegösterilenyerdeGuaninnükleotiti,YilegösterilenyerdeTiminnükleotiti

bulunur.

İfadelerinden hangileri yanlıştır?

A) IveII B) IIveIII C) IveIII D)I,IIveIII

20


A A

20. AnaDNAmolekülü

2.zincir1.zincir

1.DNAmolekülü

BA

2.DNAmolekülü

DC

Yukarıdabir canlıyaaitDNAmolekülününeşlenmesi sonucuoluşan iki yeniDNAmolekülügösterilmiştir.

Bunagöre;

I. 1.zincirAise,Bnükleotitdizilimi2.zincirleaynıdır.II. 2.zincirCise,Dnükleotitdizilimi2.zincirleaynıdır.III. 1.zincirdekinükleotitsayısıileBzincirindekinükleotitsayısıeşittir.IV. 2.zincirdekiDeoksiribozşekerisayısıileCzincirindekiDeoksiribozsayısıeşittir.

İfadelerinden hangileri doğrudur?

A) I,II B) I,III,IV C) II,III,IV D)I,II,III,IV

SAYISAL TESTİ BİTTİ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

fatihakyuz

Typewritten text

Cevap Anahtarı

A

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

1. Sınavkimlikbilgilerinizindoğruluğundaneminolunuz.2. Sınavbaşladıktansonraçevrenizdekilerlekonuşmayınız.3. Sorularıcevaplamayaistediğinizsorudanbaşlayabilirsiniz.4. Cevaplarınızıcevapanahtarındakiilgilisorunumarasınıdikkatealarakuygunbölümekodlayınız.5. Değiştirmekistediğinizcevabıcevapanahtarınakodladığınızdaneminolunuz.6. Cevabınıbilmediğinizsorularüzerindefazlazamankaybetmedendiğersorularageçiniz.Zamankalırsabusorularadahasonradönebilirsiniz.7. Üçyanlışcevap1doğrusoruyugötürmektedir.Netlerinizbuşekildehesaplanacaktır.8. Sınavpuanınızınhesaplanmasındasadecenetlerinizdikkatealınacaktır.9. Cevapanahtarınızısınavsüresincebaşkalarınıngöremeyeceğişekildeönünüzdebulundurunuz.10.Sınavsırasındasözlük,hesapmakinası,ceptelefonuvebilgisayarınızınbuözelliklerinikullanmayınız.11.Sınavsüresinceyerinizdenayrılmayınız.

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamı-nın veya bir kısmının Yarış Ortaokulu Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ve başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek hukukî sorumluluğu ve sınavın hazırlanmasın-daki malî yükümlülüğü peşinen kabullenmiş sayılır.

8. S

INIF

DEĞ

ERLE

ND

İRM

E SI

NAV

I -1-

Documents

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI YARIŞ ORTAOKULU 8. SINIF ... · 1. Metin ile ilgili, I. Bir konu hakkındaki düşünceler zamanla de-ğişebilir. II. Otizmli olan çocukların