TAZ-TFG-2012-313

TRATAMIENTO

DE LA

DISFAGIA

EN

TERAPIA

OCUPACIONAL

AUTOR: Jos Antonio Ortn Clavera

Tratamiento de la disfagia en Terapia Ocupacional Pgina 2

NDICE

1. Introduccin

2. Deglucin y fisiologa

Definicin

Fases de la deglucin

3. Trastornos de la deglucin

Definicin

Signos clnicos de disfagia

Consecuencias de la disfagia

4. Evaluacin de la disfagia

Evaluacin

Reflejos Orales

Reflejos Orales Patolgicos

5. Cuidados bsicos en disfagia

Adaptacin de la dieta

Adaptacin no-oral

Higiene bucal

6. Adaptacin del entorno y de la alimentacin

Control del entorno

Modificacin de la dieta: alimentacin teraputica

Ayudas tcnicas para la alimentacin

Incremento sensorial en la alimentacin

7. Estrategias posturales y maniobras deglutorias

Posicionamiento para la alimentacin

8. Terapia Facio-Oral

9. Bibliografa


1. INTRODUCCIN

Comer y beber son funciones fisiolgicas bsicas esenciales que sustentan

la vida, como lo es el respirar. La deglucin es esencial para mantener la

nutricin y manejar la saliva.

Por otro lado, con la cara expresamos emociones (enfado, sorpresa,

alegra). De ah la importancia de la concordancia entre expresin facial y

mensaje comunicativo para evitar malos entendidos.

Los mejores momentos de la convivencia con familia y amigos lo pasamos

sentados a la mesa. En el caso de personas mayores que viven en

residencias, disfrutan especialmente de los momentos de las comidas

porque son momentos de encuentro con los dems y de socializacin.

Por tanto se puede afirmar que de la capacidad para alimentarse depende

nuestra salud y nuestra integracin social y afectiva.

2. DEGLUCIN Y FISIOLOGA

DEFINICIN

La deglucin es un conjunto de actos, tanto voluntarios como involuntarios,

que garantizan el paso de alimentos slidos y/o lquidos, desde la boca

hasta el estmago, a travs de la faringe y el esfago.

La faringe es una va comn tanto para el paso del alimento como para

paso del aire. Para evitar la entrada de alimento a la va respiratoria y que

se produzca lo que se llama aspiracin de alimento, la respiracin se debe

interrumpir en el instante en que el bolo pasa por la faringe. Este proceso

debe estar muy bien coordinado, y eso requiere el correcto funcionamiento

de las estructuras sensoriomotoras, reguladas por el sistema nervioso, que

participan en este proceso.


FASES DE LA DEGLUCIN

3. TRASTORNOS DE LA DEGLUCIN

DEFINICIN

Por disfagia se entiende la dificultad para tragar, y de forma general, todo

aquel problema que aparece desde la introduccin del alimento en la boca

(comida, lquido o medicamentos), hasta que ste llega al estmago.

Se habla de disfagia neurgena cuando el trastorno de la deglucin se debe

a una patologa neurolgica. Se puede manifestar con paresia de la

musculatura que participa en la deglucin, retraso (o ausencia) en el

disparo del reflejo deglutorio, insuficiente elevacin del complejo hioides-

laringe, dficit de sensibilidad en la zona facio-oral-faringeo-esofgica,

disfuncin del EES, o una combinacin de todos ellos.

La presbifagia es la alteracin de la deglucin, comn en el anciano, debido

a la prdida de la dentadura, disminucin de la salivacin, de la fuerza

muscular, de la distensibilidad y el empeoramiento de la coordinacin.


SIGNOS CLNICOS DE DISFAGIA

Existe una serie de indicadores iniciales de vital importancia, como son la

aparicin de picos febriles de origen, en principio, desconocido; una

memoria recidivante (infecciones respiratorias de repeticin), una prdida

de peso y de masa muscular, y deshidratacin.

Otros signos son evidentes en el momento de la ingesta:

- Babeo, por falta de cierre labial y la disminucin de la sensibilidad de

la boca

- Tos hmeda

- Dificultad para masticar y para tragar

- Sensacin de obstruccin en la garganta

- Voz dbil y hmeda

- Carraspeo frecuente

- Tos durante o despus de la

ingesta, debido a

atragantamientos

- Quedan restos de comida en la

boca

- Salida de alimento por la nariz

(reflujo nasal)

- Molestias o dolor al tragar

(odinofagia)

- Salida de alimento por la boca

La aspiracin de alimentos es la

consecuencia ms grave de la

disfagia. Consiste en el paso de

alimentos lquidos o fluidos (saliva,

vmito) a va respiratoria. Como consecuencia se puede producir una

infeccin de los pulmones (neumona por aspiracin). Hablaremos de

retencin, penetracin o aspiracin, segn el nivel de va respiratoria que

alcance el alimento.

CONSECUENCIAS DE LA DISFAGIA

- Prdida de peso

- Desnutricin

- Deshidratacin

- Neumona por deshidratacin

- Aislamiento social

- Disminucin en la calidad de vida


4. EVALUACIN DE LA DISFAGIA

EVALUACIN

El mdico especialista realizar una exploracin mdica y redactar un

informe. Puede derivarle a otro especialista para la realizacin de pruebas

complementarias como la videofluoroscopia (VCF) o la nasoendoscopia.

Tambin un psiclogo con su valoracin aporta informacin sobre el estado

cognitivo-conductual de la persona. El terapeuta finalmente realiza una

valoracin clnica funcional de la regin y de la funcin orofacial para llevar

a cabo un plan individualizado de tratamiento.

REFLEJOS ORALES

Existen dos reflejos IMPRESCINDIBLES para la ingesta: el reflejo de

deglucin y el reflejo tusgeno (tos). Sin reflejo de deglucin no se

desencadenan los mecanismos de proteccin de la va respiratoria (es decir,

no se produce el cierre nasofarngeo ni cierre larngeo), ni hay peristaltismo

farngeo ni se abre el EES. Sin reflejo de tos no se puede eliminar el posible

alimento aspirado o retenido en va area.

Si ambos reflejos no estuvieran presentes, la ingesta oral de alimentos

estara completamente contraindicada. Slo en casos muy concretos, en los

que el paciente est consciente, orientado y es capaz de seguir

instrucciones complejas, se podra compensar con una tos voluntaria y se

podra intentar la alimentacin oral, pero siempre con precauciones

extremas.

REFLEJOS ORALES PATOLGICOS

- El reflejo de morder: al contactar un estmulo con los dientes o las

encas

- El reflejo de succin: al colocar el dedo en la parte anterior de la

lengua

- El reflejo de bsqueda: al contacto en la zona peribucal (la persona

orienta la cabeza hacia el estmulo con apertura de boca)

- El reflejo de nusea adelantado: aparece anterior al ltimo tercio de

la cavidad bucal


5. CUIDADOS BSICOS EN DISFAGIA

ADAPTACIN DE LA DIETA

Es la primera pauta a introducir tras el diagnstico de la disfagia. Puede

usarse con todos los pacientes, a cualquier edad y nivel cognitivo. El

objetivo es asegurar un buen estado nutricional e hdrico, sin riesgo de

aspiracin. Si fuera necesario implementaramos la dieta con suplementos

nutricionales. Si entendemos las propiedades de cada alimento podremos

comprender qu tipo de consistencia es la ms adecuada para cada persona

segn su problema de deglucin.

Textura

slida Ejemplo Caractersticas Indicaciones

Pur liso

(triturado)

Cremas, purs,

compotas

Suave y

uniforme, se

mueve despacio

Pacientes con trastorno

oral motor (debilidad

lingual y/o con dificultad

para la masticacin)

Slido

blando

Pltano o

aguacate

aplastado,

huevo

revuelto

Requiere cierta

masticacin y

formacin del

bolo

Cuando la persona

puede masticar

ligeramente pero an

hay debilidad lingual y

masticatoria. Tambin

en alteracin farngea

Slido en

trozos

pequeos

Pescado

deshecho,

verduras

cocidas

picadas, carnes

muy tiernas

Requiere

masticacin y

formacin del

bolo

La persona puede

masticar mejor y hay

ligera debilidad lingual

Normal Todo tipo de

texturas Cualquiera

Persona sin disfagia ni

riesgo de aspiracin


Textura

lquida Ejemplo Caractersticas Indicaciones

Pudding

(ultraespeso)

Yogurt,

pudding, flan

Fluye muy

despacio, fcil

de controlar,

formacin del

bolo sencilla

Dficit lingual y reflejo

de deglucin retardado

Miel (espeso) Yogurt lquido,

sopa crema

Fluye despacio

pero ms rpido

Menor debilidad lingual

pero an retardo en

reflejo de deglucin

Nctar

(gordo)

Zumo de

tomate,

melocotn,

pera

Fluye ms

rpido, requiere

deglucin ms

rpida

Ligera debilidad lingual

y ligero retardo en

reflejo de deglucin

Lquido

(fino)

Zumo de

manzana,

caf, leche, t,

refrescos,

sopa, agua

Textura

homognea y

consistencia

muy fluida

Disfuncin farngea,

disminucin de la

contraccin farngea

Texturas

mixtas Ejemplo Caractersticas Indicaciones

En la que

se mezcla

una textura

lquida con

otra slida

Sopa de fideos,

arroz caldoso,

pur con trozos

de patata,

lentejas.

gajo de

mandarina

Requiere

coordinacin

para manejar el

lquido y

mantener el

alimento sin

aspirar ninguno

de los dos

Personas con control

lingual pero an con

riesgo de aspiracin

Se puede modificar la densidad de los lquidos con ayuda de polvos

espesantes y as facilitar la manipulacin del bolo en la boca.

La consistencia mixta, es decir, el alimento que contiene dos texturas

diferentes, suele ser el ms difcil de manipular, ya que requiere una gran

coordinacin para manejar el lquido y para mantener el alimento sin que

haya aspiracin de ninguno de los dos. Ejemplos de texturas mixtas son:

sopa de fideos, arroz caldoso, lentejas, yogurt con trozos de frutas, un gajo

de mandarina


Otros alimentos problemticos y que habr que evitar son aquellos con

grumos, pieles o espinas, los alimentos pegajosos y los alimentos

resbaladizos.

ALIMENTACIN NO-ORAL

Es una alternativa a la alimentacin para pacientes que no pueden ingerir

alimentos de forma oral (por la boca), bien por riesgo de aspiracin o bien

porque la ingesta oral de slidos o de lquidos, incluso con suplemento, es

insuficiente. El ms usado e inmediato es la infusin intravenosa, aplicada

mediante una aguja (o catter) inyectada en vena, aunque tambin la

sonda est indicada cuando el paciente no es capaz de ingerir por va oral el

75% de sus necesidades nutricionales y el 90% de las hdricas, durante 3-5

das.

HIGIENE BUCAL

Despus de la alimentacin y despus de la estimulacin orofacial (incluso

aunque no haya habido ingesta de alimento), se realizar siempre una

adecuada higiene bucal, para prevenir la aparicin de dao en los dientes y

encas, y evitar la aspiracin de restos de alimento que pueden quedar

retenidos en la cavidad bucal.

La pasta de dientes slo se emplear con pacientes capaces de enjuagarse

la boca y de escupir. Una alternativa es la utilizacin de colutorio bucal,

disuelto en agua, o soluciones especficas preparadas en farmacia.

Si fuera posible, se emplear un cepillo de dientes, de cabeza pequea y

delgada y con cerdas suaves (o elctrico si el paciente tolera la vibracin en

la boca). Con cuidado, introduciremos el cepillo entre los labios y los dientes

y cepillaremos los dientes comenzando en la enca en direccin hacia el

diente, avanzando de posterior a anterior en la arcada dental, para que no

queden restos de comida acumulados al fondo de los surcos laterales.

Otra alternativa son los palillos de algodn gruesos mojados en solucin

bucal, o bien de gasas. Para la lengua existen limpialenguas especiales, que

facilitan mucho su acceso y son bien tolerados.

La higiene bucal es un momento muy importante en la terapia orofacial

pues supone por una parte una forma de masaje en la enca, una

estimulacin de la lengua, y una estimulacin tctil-propioceptiva y

gustativa muy estimulante para la funcin oral. Tambin es un momento

propicio para practicar aspectos importantes de la funcin oral como son el

escupir y los movimientos de la lengua.


6. ADAPTACIN DEL ENTORNO Y DE LA ALIMENTACIN

CONTROL DEL ENTORNO

- Ambiente relajado: evitar un exceso de estmulos innecesarios que

puedan distraer y bloquear.

- Correcto posicionamiento de la persona antes de empezar a comer

- Evitar estar hablando con el paciente mientras come para evitar

que se atragante al intentar responder

- Tamao del bocado adecuado a las capacidades de la persona (es

mejor dar varios bocados pequeos que uno slo de mayor volumen).

En el caso de la bebida, se le animar a que deje el vaso sobre la

mesa despus de cada trago para as hacer una pausa.

- Nunca habr que meterle prisa por comer y verificar siempre que

ha deglutido antes de dar el siguiente bocado.

- Sentarse a la misma altura que el paciente para darle de comer

para evitar la extensin de cuello, lo que dificulta la deglucin.

- Procurar llevar la cuchara horizontal y de frente a la boca; apoyarla

en la mitad anterior de la lengua.

- Darle la oportunidad de tragar dos o incluso tres veces por

bocado.

- Colocar la comida sobre la mesa y a la vista delante del paciente,

para que la vea y la huela. A ser posible presentar los platos de uno

en uno.

- Higiene bucal tras la comida

- Despus de la ingesta, la persona deber permanecer sentada

unos 20-30 minutos con el fin de evitar reflujo gastroesofgico y

consiguiente broncoaspiracin.

- Las personas cercanas al paciente (familiares, cuidadores,

compaeros de trabajo) deben estar perfectamente informadas del

problema de la disfagia. El paciente, en la medida de su nivel de

comprensin, tambin deber ser conocedor de su dificultad, los

alimentos que no puede tomar y por qu.


MODIFICACIN DE LA DIETA: ALIMENTACIN TERAPUTICA

Gracias a la exploracin clnica podemos determinar qu volumen y qu

consistencia tolera la persona sin riesgo de que haya aspiracin de

alimento. Esta ser la alimentacin habitual que ingiera la persona en las

comidas a lo largo del da.

En la sesin de tratamiento, el punto de partida va a ser siempre aquella

textura tolerada con la cual el paciente no tiene problemas de deglucin.

Dentro de un marco teraputico, donde la supervisin en mxima (se

controlan las condiciones del entorno, la postura corporal y ceflica, el ritmo

de ingesta) y donde se utilizan tcnicas especificas para favorecer la

deglucin se trabajar en un nivel de textura ms alto al tolerado

habitualmente.

Es decir, si habitualmente slo toma pur espeso, en terapia se harn

intentos de alimentacin con pur menos espeso; si habitualmente slo

toma lquidos de consistencia nctar en terapia se harn intentos con lquido

claro.

Hay pacientes para los que, al encontrarse en una fase en la que todava no

pueden tomar alimentacin oral de forma habitual y sin supervisin, la

sesin de terapia ser la nica ocasin en la que podrn tomar alimento de

forma oral (ya que es una situacin segura y controlada por el terapeuta de

la deglucin). Con estos pacientes se podr realizar primeramente terapia-

orofacial, y finalizar con la ingesta de una pequea cantidad de alimento, de

la textura mejor tolerada. La ingesta sirve como ejercicio para no perder la

funcin oral deglutiva. Insistimos en la importancia de que la cantidad

y volumen que se le d al paciente sea el tolerado sin riesgo de

aspiracin.

Las condiciones necesarias para dar alimentacin oral a una persona son:

- El paciente ha de estar consciente,

- Ha de ser capaz de tragar su propia saliva,

- El reflejo de tos tiene que estar presente, o al menos poder toser de

forma voluntaria y con fuerza,

- El paciente ha de estar sentado correctamente.

AYUDAS TCNICAS PARA LA ALIMENTACIN

En el mercado existe una gran cantidad de productos de apoyo (ayudas

tcnicas) que estn diseados para la alimentacin. Algunos de ellos

ayudarn al paciente en la alimentacin autnoma, y otros servirn para


favorecer su deglucin. Algunos ejemplos son: engrosador de mango,

cubiertos con clip, vaso con doble asa, cuchillo Nelson, tapete

antideslizante, reborde para plato, vasos con tapa, pajitas antirretorno,

etc


INCREMENTO SENSORIAL EN LA ALIMENTACIN

Las tcnicas de incremento sensorial tienen el propsito de aumentar la

sensacin de la cavidad oral antes de la deglucin y reducen el tiempo de la

deglucin tanto a nivel oral como farngeo:

- Estimulacin con fro previo a la comida (hielo envuelto en gasa)

sobre el velo del paladar, labios, mucosa oral, lengua, etc.

- Bolos fros o sabor cido mejora el reflejo de deglucin

- Ejercer presin con la cuchara sobre la lengua al colocar el bolo

facilita la contraccin de la musculatura intrnseca de la lengua

- Alimentos agradables y atractivos estimulan la secrecin salivar y la

motivacin para deglutir.

- Volumen de alimento suficiente (>3ml.) para desencadenar el reflejo

de deglucin

- Que coma y beba l mismo ya que la anticipacin del movimiento

ayuda a la iniciacin del reflejo; si no puede, el terapeuta guiar su

mano

7. ESTRATEGIAS POSTURALES Y MANIOBRAS DEGLUTORIAS

POSICIONAMIENTO PARA LA ALIMENTACIN

Recuperar el control postural es uno de los objetivos del terapeuta como

parte del tratamiento de la disfagia:

- Bien sentado, en silla normal, erguido pero relajado. Cadera a 90 de

flexin. Se pueden dar apoyos al tronco mediante cuas, toallas,

almohadas

- Cabeza en la lnea media del cuerpo y ligeramente flexionada

- Hombros ligeramente flexionados con los antebrazos apoyados sobre

la mesa

- Piernas en ligera abduccin, rodillas a 90 de flexin y pies

completamente apoyados en el suelo (o sobre un escaln si no

llegara)


- Se podr alimentar en la cama slo cuando sea estrictamente

necesario, pero siempre con el tronco erguido, nunca reclinado en

la cama

Las estrategias posturales son cambios en la posicin de la cabeza en el

momento de tragar, con los que se consigue influir o cambiar la direccin

del transporte del bolo alimenticios, sin aumentar el esfuerzo realizado por

el paciente y evitando la aspiracin.

ESTRATEGIA POSTURAL INDICACIONES

Flexionar la cabeza

hacia delante

En debilidad lingual o dificultad en

masticacin, protege la va area ya que evita

que el alimento pase a faringe sin ser

masticado.

Evita tambin el riesgo de aspiracin de

residuos como en la disfuncin de faringe o

reduccin de elevacin larngea

Rotar la cabeza hacia el

lado afectado, con

ligera flexin de cuello

Hemiplejias faringolarngeas, disfagia a

lquidos. As cerramos el espacio farngeo

afectado y el lado sano queda ms abierto, as

el bolo pasa mejor y quedan menos residuos

Inclinar la cabeza hacia

el lado sano

Hemiplejias faringolarngeas, ya que el

alimento por la gravedad cae hacia el lado

sano y se puede formar el bolo y deglutirlo

Extensin de cuello

(slo en casos muy

concretos!)

En debilidad de movimiento posterior de la

base de la lengua y debilidad farngea, as

favorecemos el paso del bolo por gravedad y

ampliamos el paso farngeo. Hay que hacerlo

siempre de manera muy controlada ya que la

hiperextensin de cuello dificulta la elevacin

de la laringe.

Existen unas maniobras deglutorias diseadas para modificar la fisiologa de

la deglucin y situar bajo control voluntario ciertos aspectos de la deglucin.

Se utilizan de manera temporal hasta que la deglucin del paciente se

recupera. El terapeuta las ensear paso a paso y se practicarn de forma

repetida hasta su dominio. Al ser algo complejas, precisan de capacidad

cognitiva suficiente para seguir rdenes, y necesitan una actividad muscular

mnima garantizada.


Maniobra

deglutoria Forma de realizarse Indicaciones

Maniobra de

Mendelsohn

Elevar la laringe

voluntariamente y

mantenerla elevada

durante la deglucin y

unos segundos despus

de haber tragado

Elevacin larngea

reducida y peristaltismo

farngeo reducido

Deglucin

supragltica

Se introduce el alimento

en la boca, y se le pide al

paciente que inspire y

mantenga el aire (apnea

voluntaria); entonces el

paciente deglute el

alimento. Despus de

tragar debe toser para

expulsar restos del bolo

que pudieran quedar y as

limpiar la faringe

Cierre gltico incompleto,

disminucin de la

proteccin de la va

respiratoria, retraso en la

fase farngea, reflejo de

deglucin retardado y

aspiracin intradeglutiva

Deglucin

supersupragltica

Igual que la supragltica

(comer+inspirar+apnea+

tragar+toser) pero

haciendo ms fuerza

Cierre gltico incompleto,

disminucin de la

proteccin de la va

respiratoria y aspiracin

intra- y post-deglutiva

Deglucin forzada

Tragar con fuerza,

apretando toda la

musculatura de la lengua,

boca y faringe, para

aumentar la presin

Deficiente propulsin del

bolo por debilidad lingual

y farngea

Doble deglucin

Deglutir (sin bolo) por

segunda vez, despus de

haber realizado una

primera deglucin forzada

Persistencia de residuos

post-deglucin, que

pueden ser aspirados en

la siguiente inspiracin

(aspiracin

postdeglutiva) y

reduccin de la

contraccin farngea

Maniobra de

Masako

Tragar mientras se

mantiene la punta de la

lengua entre los dientes

Dficit de la musculatura

farngea y regurgitacin

nasal


8. TERAPIA FACIO-ORAL

Tiene por objetivo la restauracin de la funcin sensoriomotriz alterada. Es

importante controlar los movimientos de la mandbula y/o ceflicos

mientras realizamos los ejercicios con el paciente mediante la estabilizacin

frontal o estabilizacin posterior. El paciente estar en postura relajada,

tanto en sedestacin como en decbito supino, segn sus capacidades.

Ordenaremos los ejercicios por estructuras, siguiendo el siguiente orden:

1. Movilizacin del cuello (flexin, extensin, lateralizacin)

2. Estimulacin de la mmica (amasamiento, estiramiento, tapping,

estimulacin trmica con calor y fro superficial, estimulacin tctil

con un pincel y estimulacin vibratoria)

3. Mejillas (describir crculos con el dedo por la cara interna de la mejilla

de posterior a anterior)

4. Labios (estiramiento del orbicular superior)

5. Enca (estimulacin por cuadrantes de la enca, desde la zona media-

anterior a la posterior)

6. Lengua (estimulacin mediante vibracin, presin, fro)

7. Paladar (marcar puntos con el dedo en la lnea media del paladar de

delante hacia atrs)

8. Mandbula y preparacin para la masticacin (estimulacin de

masetero y temporal, introduccin progresiva de depresores,

estimulacin de los labios con una cuchara)

9. Laringe/musculatura hioidea (frotar vibrando con la mano haciendo

una ligera presin sobre los msculos hioideos)

10.Inhibicin de los reflejos orales patolgicos:

- reflejo de morder (desensibilizar desde fuera de la boca a zona

intraoral, emplear cuchara resistente pero blanda, procurar no

tocar dientes ni enca con la cuchara ni el vaso)

- reflejo de bsqueda (progresivamente con la diferenciacin de

la motricidad orofacial)

- reflejo de nusea adelantado (tocar con palito de algodn sobre

el centro de la lengua hacia posterior hasta el lmite donde se

localiza el reflejo, y aumentar progresivamente)


11.Estimulacin de los reflejos orales normales:

- Reflejo de deglucin (autoalimentacin, TFO, maniobra de

Logemann)

- Reflejo de tos (imitar al terapeuta tosiendo, el paciente expulsa

aire mientras el terapeuta presiona intermitentemente los

hombros)

- Reflejo palatal (tocar ligeramente con palillo de algodn fro en

la lnea media del paladar blando y en arcos palatinos)

- Reflejo de nusea (tocar base de la lengua con el dedo, palillo

de algodn, espejito larngeo y aplicar fro o vibracin)

9. BIBLIOGRAFA

- www.disfagia.es

- http://www.prous.com/digest/protocolos/view_protocolo.asp?id_prot

ocolo=15

- http://www.medynet.com/usuarios/jraguilar/Manual%20de%20urgen

cias%20y%20Emergencias/disfagia.pdf

- http://www.dysphagiaonline.com/Pages/home.aspx

- http://disfagito.blogspot.com.es/

- http://www.clc.cl/clcprod/media/contenidos/pdf/med_20_4/449_disfa

gia_orofaringea.pdf

- http://pdf.rincondelvago.com/alimentacion_2.html

- Disfagia: evaluacin y reeducacin de los trastornos de la deglucin

(Bleeckx) Ed. McGraw-Hill-Interamericana

- Evaluacin y tratamiento de la disfagia en el adulto con dao

neurolgico (INEAVA)

- Disfagia orofarngea en poblacin geritrica (Ed. Fund. Universitaria

San Antonio)

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