59
TANTÁRGYLEÍRÁS Tantárgy neve Általános gazdasági és menedzsment ismeretek Tantárgy kódja AIB1011 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Egri Imre, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja UT 1. A tantárgy elsajátításának célja A hallgatók megismerik a gazdasági élet alapvető jelenségeit. Felismerik a társadalmi, gazdasági összefüggéseket, amelyek szükségesek a mindennapi munkaügyi, közgazdasági, vállalkozási döntésekhez. 2. Tantárgyi program Megismertetni a hallgatókat a gazdasági élet alapfogalmaival, a gazdaság és társadalom kapcsolatrendszerével. Ismerjék meg az árutermelés és piacgazdaság, a pénzügyi rendszer működését. Szerezzenek ismeretet a gazdasági élet szervezetrendszeréről, kapcsolódásáról az állam gazdálkodási rendszeréhez, a szervezeti rendszer, a vállalkozások irányítási és menedzselési mechanizmusaihoz. Kapjanak betekintést hazánk és az Európai Unió, a világgazdaság gazdasági kapcsolódási rendszeréről. 3. Évközi tanulmányi követelmények 2 db zárthelyi dolgozat és 1 db házi dolgozat írása, aktuális közgazdasági témából. 4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy) Kollokviumi jegy 5. Az értékelés módszere A kollokválás előfeltétele az évközi követelmények legalább 60%-os teljesítése. 6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló segédanyagok Folyóiratok, a tanszék honlapján előadási anyagok és esettanulmányok. 7. Kötelező, ajánlott irodalom Egri Imre: Menedzsment ismeretek. Stúdium Kiadó, Nyíregyháza, 2004 Hale, Robert E. Taylor John B.: Makroökonómia. KJK Budapest, 1997 Hale, R. Varian: Mikroökonómia középfokon. KJK Budapest, 2001 Mayer, Dietmar-Solt Katalin: Makroökonómia. Aula Kiadó, Budapest, 1999 Samuelson-Nordhaus: Közgazdaságtan I-II-III. KJK, 1998

TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Általános gazdasági és menedzsment

ismeretek Tantárgy kódja AIB1011 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 1 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Egri Imre, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja UT

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók megismerik a gazdasági élet alapvető jelenségeit. Felismerik a társadalmi,

gazdasági összefüggéseket, amelyek szükségesek a mindennapi munkaügyi, közgazdasági,

vállalkozási döntésekhez.

2. Tantárgyi program

Megismertetni a hallgatókat a gazdasági élet alapfogalmaival, a gazdaság és társadalom

kapcsolatrendszerével. Ismerjék meg az árutermelés és piacgazdaság, a pénzügyi rendszer

működését. Szerezzenek ismeretet a gazdasági élet szervezetrendszeréről, kapcsolódásáról az

állam gazdálkodási rendszeréhez, a szervezeti rendszer, a vállalkozások irányítási és

menedzselési mechanizmusaihoz. Kapjanak betekintést hazánk és az Európai Unió, a

világgazdaság gazdasági kapcsolódási rendszeréről.

3. Évközi tanulmányi követelmények

2 db zárthelyi dolgozat és 1 db házi dolgozat írása, aktuális közgazdasági témából.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Kollokviumi jegy

5. Az értékelés módszere

A kollokválás előfeltétele az évközi követelmények legalább 60%-os teljesítése.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Folyóiratok, a tanszék honlapján előadási anyagok és esettanulmányok.

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Egri Imre: Menedzsment ismeretek.

Stúdium Kiadó, Nyíregyháza, 2004

Hale, Robert E. – Taylor John B.: Makroökonómia.

KJK Budapest, 1997

Hale, R. Varian: Mikroökonómia középfokon.

KJK Budapest, 2001

Mayer, Dietmar-Solt Katalin: Makroökonómia.

Aula Kiadó, Budapest, 1999

Samuelson-Nordhaus: Közgazdaságtan I-II-III.

KJK, 1998

Page 2: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Természettudományos alapismeretek Tantárgy kódja AIB1007 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szabó Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja FI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A világkép természettudományos részének elemeivel, a természettudományok fejlődésével,

kutatási módszereivel való megismerkedés a természet egységét érzékeltetése. Mutasson be

aktuális, a „köznapi” embert is érdeklő problémaköröket.

2. Tantárgyi program

A természettudomány és világképünk. A természettudományok tárgya, alkalmazott kutatási

módszerei. Az anyag szerkezete, a kölcsönhatások hierarchiája, kölcsönhatástípusok. Az

anyag halmazállapotai. Az anyag energiájának felszabadítása és felhasználása. Energiagondok

és megoldási lehetőségek. A természeti folyamatok iránya. Általános természeti törvények.

Szimmetria a természetben. A tér-időszemlélet fejlődése. Az anyag és a tér. Az egyetemes

gravitáció. A világegyetem megismerésének módszerei. Nobel-díjas magyar

természettudósok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A vizsgára jelentkezés feltétele egy 3-4 oldalas, min. 2 db ábrával, grafikonnal, képpel stb.

illusztrált évközi dolgozat elkészítése és elfogadása.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Ötfokozatú skálán értékelt vizsgateljesítmény.

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga, teszt és esszé kérdések alkalmazásával.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Demonstrációs szertári eszköz- és modellkészlet. Az egyes témakörökhöz kapcsolódó

aktuális, internetről letölthető PP-prezentáció.

7. Kötelező, ajánlott irodalom

– John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003)

– Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete (Gondolat, 1978)

– A változó világegyetem I. - TV Egyetem (RTV-Minerva, 1976)

Ajánlott irodalom:

- Természettudományi alapismeretek (főiskolai jegyzet), (Bessenyei Könyvkiadó, 2000).

- A Természet Világa, Élet és Tudomány utolsó két évfolyamának vonatkozó cikkei

Page 3: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Diszkrét matematika

Tantárgy kódja PMB1101

Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium

Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kurdics János főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Az absztrakt matematika nyelvezetének és néhány általánosan használt fogalmának

elsajátítása az algebra és számelmélet köréből.

2. Tantárgyi program

A halmazelmélet alapfogalmai. Részhalmaz. Halmazműveletek és tulajdonságaik. Relációk és

leképezések.

Algebrai struktúrák. Algebrai műveletek és tulajdonságaik. Nevezetes struktúratípusok.

Csoport, gyűrű, szabad félcsoport és csoport. Permutációcsoport. Az asszociativitás és a

disztributivitás következményei. Boole-algebra.

Számelméleti alapismeretek. Oszthatóság és maradékos osztás egész számok körében. A

számelmélet alaptétele. Prímszámok. Számelméleti függvények. Számrendszerek. Lineáris

kétismeretlenes diofantoszi egyenlet. Kongruencia, Euler-Fermat tétele. Egyismeretlenes

lineáris kongruenciák.

Polinomgyűrűk. Oszthatóság és maradékos osztás polinomok körében. Prím és irreducibilis

polinomok. A polinomelmélet alaptétele.

Testek. A racionális számok, tizedes tört alakjuk. A valós és komplex számok teste.

Műveletek komplex számokkal. Az algebra alaptétele. Másod- és harmadfokú egyenletek

megoldása. Véges testek.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok a félév elején történő tájékoztatás szerint.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Kollokvium.

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok eredménye beszámít a vizsgajegybe.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Fried Ervin: Klasszikus és lineáris algebra. Tankönyvkiadó, Budapest, 1985.

Fried Ervin: Általános algebra. Tankönyvkiadó, Budapest, 1981.

A. G. Kuros: Felsőbb algebra. Tankönyvkiadó, Budapest, 1978.

Dr. Szendrei János: Algebra és számelmélet. Tankönyvkiadó, Budapest, több kiadásban

Page 4: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Matematikai logika

Tantárgy kódja PMB1102

Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium

Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Károly, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A matematikai logika alapvető fogalmainak és eszközeinek elsajátításával egyrészt az

informatika elméleti megalapozására nyílik lehetőség, másrészt az informatikai

alkalmazásokhoz modern, egyre szélesebb körben használt eszközöket lehet a hallgatókkal

később megismertetni. A matematikai logika jelentősen fejleszti a hatékony informatikai

alkalmazások készítéséhez szükséges készségeket is.

2. Tantárgyi program

Elsőrendű nyelvek, termek, formulák, kötött és szabad változók, kötött változók átnevezése,

szabad változók helyettesítése termmel. A nyelv szemantikája, logikai törvények és

alkalmazásaik, konjunktív és diszjunktív normálforma, formula prenex és Skolem alakja. A

logikai következmény fogalma. Predikátumkalkulus, dedukció-tétel, a természetes levezetés

technikája. Formális axiomatikus elméletek Az előadás anyagához kapcsolódó feladatok

megoldása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Két zárthelyi dolgozat.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Kollokvium.

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok sikeres teljesítése előfeltétele a kollokviumnak.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Dragálin Albert, Buzási Szvetlána: Bevezetés a matematikai logikába, Kossuth Egyetemi

Kiadó, Debrecen, 1986.

Pásztorné Varga Katalin: Matematikai logika alkalmazásokhoz (Matematikai logika –

számítástudomány), ELTE, egyetemi jegyzet, Budapest, 1997.

Sashalminé Kelemen Éva: A matematikai logika és a halmazelmélet elemei, EKTF Líceum

Kiadó, Eger, 1996.

Szendrei Ágnes: Diszkrét matematika, Polygon Kiadó, Szeged, 1994.

Stuart J. Russell, Peter Norvig : Mesterséges intelligencia modern megközelítésben, Panem-

Prentice Hall, Budapest, 2000.

Page 5: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Kombinatorika és gráfelmélet

Tantárgy kódja PMB1103

Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Lénárd Margit, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A kurzus célja, hogy megismertesse a hallgatókat a számítástudományban fontos

kombinatorikai fogalmakkal. Az előadáson tanultak gyakorlati alkalmazása.

2. Tantárgyi program

Kombinatorikai alapfogalmak. Binomiális és polinomiális tétel. Alapvető összeszámlálási

eljárások (rekurzió, skatulyaelv, szita formula).

Gráfelméleti alapfogalmak. Gráfok tulajdonságai. Ramsey-számok. Euler vonal és Hamilton

kör. Gráfok síkbelisége és színezése. Páros gráfok, Kőnig tétel, Kőnig-Hall tétel. Turán tétel

és gráf. A magyar módszer.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Két zárthelyi dolgozat.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Andrásfai B.: Ismerkedés a gráfelmélettel (Tankönyvkiadó, 1985)

Filep L.: A tudományok királynője (A matematika fejlődése.) (Typotex, 1997)

Hetyei G.: Kombinatorika és gráfelmélet (Polygon, 1998)

I. Tomescu: Kombinatorika és alkalmazásai (Műszaki, 1978)

N.J. Vilenkin: Kombinatorika (Műszaki, 1987)

Page 6: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Lineáris algebra

Tantárgy kódja PMB1104

Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Lénárd Margit, főiskolai docens

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A lineáris algebra tantárgy célja a lineáris algebra klasszikus fejezeteinek megismerése

(szabadvektorok, mátrixok, lineáris egyenletrendszerek, determinánsok) és a modern lineáris

algebra alapjainak elsajátítása (végesen generált vektorterek, lineáris leképezések). A tantárgy

nyújtson biztos alapot a matematika további fejezeteinek tanulmányozásához.

2. Tantárgyi program

Vektortér, bázis, dimenzió, alterek. Faktortér, direkt összeg. Lineáris leképezések,

transzformációk, mátrixuk. Képtér, magtér. Determináns, kifejtési tétel. A mátrixok algebrája,

invertálhatóság, rang. Lineáris egyenletrendszerek, megoldhatóság, Cramer-szabály. Lineáris

transzformációk sajátértékproblémája. Euklideszi vektorterek és lineáris transzformációik. A

gyakorlaton a hallgatók sajátítsák el a lineáris algebra elemi algoritmusait és mélyítsék el az

elméletben tanultakat.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A félév során a gyakorlat anyagából két zárthelyi dolgozatot kell megírni, amelyek eredménye

40% mértékben beszámít a vizsgajegybe. A vizsgára bocsátás feltétele, hogy a gyakorlati

zárthelyi dolgozatokból elért eredmény legalább 50%-os legyen.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy.

5. Az értékelés módszere

Írásbeli dolgozat.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~kovacsz

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Freud Róbert: Lineáris algebra. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2001.

2. Gaál István-Kozma László: Lineáris algebra. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 1998.

3. Halmos, P.R.: Véges dimenziós vektorterek. Műszaki Könyvkiadó, 1984.

4. Kovács Zoltán: Feladatgyűjtemény lineáris algebra gyakorlatokhoz. Kossuth Egyetemi

Kiadó, Debrecen, 1998.

5. Szabó László: Bevezetés a lineáris algebrába. Polygon, Szeged.

Page 7: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Analízis I

Tantárgy kódja PMB1105

Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György Tamás, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a matematikai analízis alapvető

fogalmaival és eredményeivel. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolkodva tudjon

feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A tárgy

megalapozza a hallgató további matematikai tanulmányait. Általában véve is felkészíti a

hallgatót az önálló matematikai, elemző gondolkodásra.

2. Tantárgyi program

Halmazok, relációk és függvények. Rendezett halmazok. Valós számok axiómarendszere.

Természetes, egész és racionális számok. Hatványozás. Nyílt és zárt halmazok. Komplex

számok. Számosság. Sorozatok konvergenciája. Határértéktételek sorozatokra. Sorok

konvergenciája, abszolút és feltételes konvergencia. Konvergencia kritériumok. Függvény

határértéke, folytonossága és egyenletes folytonossága. Kompaktság és jellemzése. Kompakt

halmazon folytonos függvények tulajdonságai. Függvénysorok pontonkénti és egyenletes

konvergenciája. Hatványsorok. Elemi függvények.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A félév során a gyakorlat anyagából két zárthelyi dolgozatot kell megírni.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy.

5. Az értékelés módszere

Írásbeli dolgozat.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~gatgy

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Császár Á.: Valós analízis I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1984.

Leindler L. - Schipp F.: Analízis I., ELTE egyetemi jegyzet.

Rudin W, A matematikai analízis alapjai, Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1978

Page 8: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Analízis II

Tantárgy kódja PMB1106

Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1105

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György Tamás, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a matematikai analízis alapvető

fogalmaival és eredményeivel. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolkodva tudjon

feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A tárgy

megalapozza a hallgató további matematikai tanulmányait. Általában véve is felkészíti a

hallgatót az önálló matematikai, elemző gondolkodásra.

2. Tantárgyi program

Egyváltozós függvények deriváltja, primitív függvénye. Differenciálási szabályok.

Középértéktételek és egyenlőtlenségek. Határfüggvény és összegfüggvény differenciálása.

Függvényvizsgálat, elemi függvények. Taylor formulák. Szélsőérték-számítás. Egyváltozós

függvények Riemann-integrálja. Integrálhatósági kritériumok. Integrálható függvények főbb

osztályai. Az integrál alaptulajdonságai. Newton-Leibniz-formula. Parciális és helyettesítéses

integrálás. Racionális törtfüggvények integrálása. Korlátos változású függvények, ívhossz.

Riemann-Stieltjes-integrál. Improprius integrálok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A félév során a gyakorlat anyagából két zárthelyi dolgozatot kell megírni.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy.

5. Az értékelés módszere

Írásbeli dolgozat.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~gatgy

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Császár Á.: Valós analízis I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1984.

Leindler L. - Schipp F.: Analízis I., ELTE egyetemi jegyzet.

Rudin W, A matematikai analízis alapjai, Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1978

Page 9: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Numerikus analízis

Tantárgy kódja PMB1107

Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény Kollokvium

Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1106

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Toledo Rodolfo Calixto, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A számítógép megjelenése nagy hatást gyakorolt az egyes szaktudományok vizsgálati

módszereire, ugyanakkor új, direkt számítógépre alkalmas matematikai módszerek

kidolgozását kívánta meg. A tárgy célja betekintést adni ezekbe a módszerekbe és gyakorlati

alkalmazásaikba.

2. Tantárgyi program

Lineáris és nemlineáris rendszerek iterációs megoldása (Gauss-Seidel, konjugált gradiens;

Newton-módszer, lokális és globális konvergencia, Broyden-módszer). Sajátérték feladatok

(hatványmódszer, inverz iteráció, eltolás, QR). Interpolációs és approximációs feladatok

(Lagrange, Hermite, spline; Csebisev-approximáció). Numerikus differenciálás és integrálás.

Kvadratúraformulák (Newton-Coates, Gauss).

3. Évközi tanulmányi követelmények

Két dolgozat, melynek eredménye beszámít a kollokvium jegyébe.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Kollokvium.

5. Az értékelés módszere

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Stoyan Gisbert: Numerikus módszerek I, Typotex Kiadó, Budapest, 2002.

Móricz Ferenc: Numerikus analízis I, Tankönyvkiadó, Budapest, 1990.

A. A. Szamarszkij: Bevezetés a numerikus módszerek elméletébe, Tankönyvkiadó, Budapest,

1989.

N. Sz. Bahvalov: A gépi matematika numerikus módszerei, Műszaki Könyvkiadó, Budapest,

1977.

Page 10: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Valószínűségszámítás és statisztika

Tantárgy kódja PMB1108

Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód)

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György Tamás, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a valószínűségszámítás alapvető

fogalmaival és eredményeivel. Tegye képessé arra, hogy önállóan gondolkodva tudjon

feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az előadás anyagához. A tárgy

megalapozza és továbbmélyíti a hallgató matematikai tanulmányait. Általában véve is

felkészíti a hallgatót az önálló matematikai, elemző gondolkodásra.

2. Tantárgyi program

Eseményalgebra, valószínűség, valószínűségi mező. Feltételes valószínűség, a teljes

valószínűség tétele, a Bayes-tétel, események függetlensége. Valószínűségi változók,

eloszlásfüggvény. Diszkrét eloszlás, nevezetes diszkrét valószínűségi eloszlások.

Sűrűségfüggvény, nevezetes abszolút folytonos valószínűségi eloszlások. Várható érték,

szórás, momentumok. Valószínűségi változók függetlensége. Markov- és

Csebisevegyenlőtlenség. A nagy számok törvényei, a központi határeloszlástétel.

Statisztikai minta, mintavételezés. Tapasztalati eloszlás, tapasztalati eloszlásfüggvény,

tapasztalati becslések, Becslési módszerek: momentum-módszer, maximum-likelihood

becslés. Statisztikai hipotézisvizsgálati alapfogalmak. A normális eloszlás paramétereire

vonatkozó klasszikus próbák: u-, t- és F-próba. Khi-négyzet próbák diszkrét illeszkedés-,

homogenitás- és függetlenségvizsgálatra.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A félév során két zárthelyi dolgozatot kell megírni.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy.

5. Az értékelés módszere

Írásbeli dolgozat.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Előadásjegyzet. http://zeus.nyf.hu/~gatgy

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Móri Tamás, Szeidl László, Zempléni András: Matematikai statisztika példatár. ELTE

Eötvös Kiadó, Budapest, 1997.

2. Nagy, M., Sztrik, J., Tar, L.,: Valószínűségszámítás és matematikai statisztika

feladatgyűjteményű. DE egyetemi jegyzet, Debrecen, 2001

3. Prékopa András: Valószínűségelmélet. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1972

4. Solt, Gy,: Valószínűségszámítás. Műszaki könyvkiadó, Budapest, 1971.

5. Székelyhidi László: Valószínűségszámítás és matematikai statisztika. EKF Líceum Kiadó,

Eger, 1999

Page 11: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatika és elektronika Tantárgy kódja PMB1201 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Megismertetni a hallgatókkal a számítógépek használatával kapcsolatos alapvető elméleti és

gyakorlati tudnivalókat. Legyenek képesek számítógépes szakmai és felhasználói

alapfeladatok magasszintű elvégzésére, optimalizálásra.

2. Tantárgyi program

Az információ fogalma, megjelenési formái. A számítógép mint információfeldolgozó gép.

Informatikai alapfogalmak (adat, program, fordítóprogram, interpreter, programozás,

operációs rendszer, alapszoftver, rendszerközeli szoftver, alkalmazói szoftver, bit, bájt,

kompatibilitás, szintaktika, szemantika, programozási nyelvek, táblázatkezelők,

szövegszerkesztők, adatbáziskezelők).

Perifériák fajtái, használatuk. Operációs rendszer alapfogalmak. Algoritmus fogalma,

jellemzői, megadási módok. Számrendszerek, konverziós szabályok. Információábrázolás

számítógépen (cím, logikai, szöveges és numerikus adatok ábrázolása és a velük végezhető

műveletek; programok ábrázolása). A processzor működésének alapelvei. Számítógépek

programozása. Hálózati alapfogalmak és kommunikáció. Számítógépes rendszerek

fejlesztésének lépései. Informatikai jog.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozat

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozat eredményének beszámítása a vizsgába

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Csala Péter: Informatika alapjai, ComputerBooks, Bp., 2001

Cormen, Thomas H.-Leiserson, Charles E.-Rivest, Ronald L.: Algoritmusok. Műszaki

Könyvkiadó, Budapest, 1999.

Csiszár Imre-Fritz József: Információelmélet. ELTE, Budapest, 1995.

Gács Péter-Lovász László: Algoritmusok. Tankönyvkiadó, Budapest, 1991.

Lipschutz, Seymour: Adatszerkezetek. Panem-McGraw-Hill, Budapest, 1993.

Marton László-Fehérvári Arnold: Algoritmusok és adatstruktúrák. Novadat, Győr, 2002.

Papadimitriou, Christos H.: Számítási bonyolultság. Novadat, Budapest, 1999.

W. Stallings: Computer organization and Architecture, MacMillan Publ. co.,

1990, ISBN 0-02-415491-1

Page 12: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógép architektúrák Tantárgy kódja PMB1202 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Szilárd Zsolt, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók átfogó ismereteket szerezzenek a digitális rendszerek (kiemelten a számítógép)

tervezésének, elkészítése technológiájának, felépítésének, működésének területén.

2. Tantárgyi program

A digitális technika alapjai (logikai kapuk, kombinációs és szekvenciális hálózatok). A

mikroelektronika alapjai (félvezetők, tranzisztorok, logikai kapuk, integrált áramkörök,

memóriák). A mikroprocesszorok felépítése, működése. A személyi számítógépek

rendszertechnikája. A számítógépes hálózati ismeretek alapjai.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Csala Péter: Informatika alapjai: Hardver alapok, szoftvertechnológia, informatikai

rendszerek fejlesztése, ComputerBooks, Budapest, 2001.

Abonyi Zsolt: PC hardver kézikönyv, ComputerBooks, Budapest, 1999.

Cserny László: Mikroszámítógépek, LSI Oktatóközpont, Budapest, 1994.

Ron White: Így működik a számítógép, ComputerBooks, Budapest, 1993.

Klaus Beuth-Olaf Beuth: Az elektronika alapjai, Műszaki Kvk., Budapest, 1990.

Dr Kónya László: PC-elektronika, Műszaki Kvk., Budapest, 1991.

Page 13: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Formális nyelvek, automaták Tantárgy kódja PMB1203 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Dömösi Pál Béla, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy keretein belül megismerik a hallgatók a Chomsky-féle osztályozás szerinti nyelvek

és az automaták fő jellemzőit, alkalmazásukat. Képesek lesznek grammatikákat, automatákat

definiálni, implementálni a tanult algoritmusokat és találkoznak a gyakorlatban megjelenő

nyelvekkel .

2. Tantárgyi program

Formális rendszerek és automaták főbb típusai. Nyelvek, nyelvtanok, normál alakok.

Automaták és nyelvek kapcsolata. Chomsky-féle nyelvosztályok. Műveletek nyelvekkel,

nyelvalgebra. Elemzők és felismerők, nyelvtani algoritmusok. Lindenmayer rendszerek.

Néhány fontos nyelvészeti módszer és eredmény: Kleene tétele, Bar-Hillel lemma, Early-féle

algoritmus, közelítő szövegegyeztetések, Lyon algoritmus. Számítástudományi alkalmazások.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Két zárthelyi dolgozat, mely sikeres teljesítése előfeltétele a kollokviumnak.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Bach Iván: Formális nyelvek, TYPOTEX Kiadó, Budapest, 2001.

Demetrovics János, Jordan Denev, Radiszlav Pavlov: A számítástudomány matematikai

alapjai, Tankönyvkiadó, Budapest, 1989.

Falucskai – Kuki - Tarnay: Bevezetés a formális nyelvek és automaták alkalmazásába, MTA

Sz-Sz-B Tud. Test., Nyíregyháza, 1993.

Fülöp Zoltán: Formális nyelvek és szintaktikus elemzésük, Polygon Kiadó, Szeged, 1999.

Page 14: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási nyelvek I. Tantárgy kódja PMB1204 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Bajalinov Erik, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A programozási nyelvek jellemzőinek, a program alkotóelemeinek megtanulása. Egy

eljárásorientált programozási nyelv haladó szintű elsajátítása.

2. Tantárgyi program

A magasszintű programozási nyelvek kialakulása. A programozási nyelvek osztályozása:

imperatív, deklaratív, speciális és máselvű nyelvek. Szintakszisleíró formális eszközök.

Karakterkészlet. Lexikális elemek (szimbólikus nevek, címke, megjegyzés, literálok). Kötött

és szabad formátumú nyelvek. Változó, nevesített konstans. Adattípusok (beépített és

programozói. egyszerű és összetett). Deklarációk. Kifejezések. Végrehajtható utasítások.

Értékadó, ugró, feltételes utasítások. Többirányú elágaztatás. Ciklusszervezési lehetőségek.

Programegységek (alprogram, blokk, csomag, taszk). Paraméterkiértékelés, paraméterátadás.

Hatáskör és élettartam. Fordítási egységek. Input-output, állományok kezelése. Absztrakt

adattípus. Generikus programozás. Párhuzamos programozás. A gyakorlaton egy

eljárásorientált programozási nyelv elsajátítása a cél.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat, gyakorló feladatok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Nyékiné G. J. (szerk.): Programozási nyelvek. Kiskapu. 2003.

R.W. Sebesta, Concepts of Programming Languages. Addison-Wesley, 2002.

Horowitz, E.: Magasszintű programnyelvek, Műszaki, 1987.

Juhász I.: Magasszintű programozási nyelvek 1. Elektronikus jegyzet. Debreceni Egyetem,

2003.

Kernighan B. W. – Ritchie, D. M.: A C programozási nyelv, Műszaki, 2001.

Benkő Tiborné, Benkő L., Tóth B., Varga B.: Programozzunk Turbo Pascal nyelven!

Kezdőknek - középhaladóknak ComputerBooks, Budapest, 2001.

Angster Erzsébet: Programozás tankönyv, 4KÖR Bt., Bp, 2000

Page 15: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási nyelvek II. Tantárgy kódja PMB1205 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Bajalinov Erik, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Az objektumorientált, funkcionális, logikai és egyéb programozási nyelvek jellemzőinek

megtanulása. Egy objektumorientált programozási nyelv haladó szintű elsajátítása.

2. Tantárgyi program

Az objektumorientált nyelvek eszközrendszere: osztály, objektum, bezárás, öröklődés,

polimorfizmus, korai és késői kötés, üzenetek. Tiszta és hibrid objektumorientált nyelvek. Az

egységesség kérdése. Az algoritmikus objektumorientált nyelvek (Java, Eiffel, Smalltalk, C#).

Funkcionális(applikatív) programozási nyelvek. A függvény, mint programozási eszköz.

Hivatkozási átlátszóság, függvényösszetétel, rekurzió. Logikai programozási nyelvek. A

matematikai logikán alapuló paradigma eszközei. Mintaillesztés, következtetőgép. A

deklaratív objektumorientált nyelvek (CLOS, OOPROLOG). Adatvezérelt programozás,

adatfolyam nyelvek. Specilizációs nyelvek. Egyéb nyelvek. A gyakorlaton egy

objektumorientált programozási nyelv elsajátítása a cél.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat, gyakorló feladatok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Nyékiné G. J. (szerk.): Programozási nyelvek. Kiskapu. 2003.

Juhász I.: Magasszintű programozási nyelvek 2. Elektronikus jegyzet. Debreceni Egyetem,

2003.

R.W. Sebesta, Concepts of Programming Languages. Addison-Wesley, 2002.

Horowitz, E.: Magasszintű programnyelvek, Műszaki, 1987.

Tóth Bertalan: Programozzunk C++ nyelven, Computerbooks, 2003

Nyékiné G. J.: (szerk.): Java 2 útikalauz programozóknak. ELTE TTK Hallgatói Alapítvány,

2000.

Angster Erzsébet: Objektumorientált tervezés és programozás Java, 4KÖR Bt, Budapest,

2002.

Page 16: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Operációs rendszerek Tantárgy kódja PMB1206 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1201 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vályi Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók megtanulják az operációs rendszerek felépítésének, működésének alapelveit.

Ismerkedjenek meg konkrét operációs rendszerekkel (pl. Windows, Unix).

2. Tantárgyi program

Rendszer fogalma, számítógépes rendszerek hierarchikus felépítése, operációs rendszer

fogalma. Hardver alapfogalmak az operációs rendszerek szemszögéből nézve: processzorok,

operatív tárak, háttértárak, egyéb perifériák, megszakítási rendszer. Operációs rendszerek

osztályozásai (egy-felhasználós, kötegelt multiprogramozott, időosztásos, tranzakciós, valós

idejű, elosztott, hálózati). Operációs rendszerek komponensei, funkciói és szolgáltatásai:

rendszer adminisztráció (processzor ütemezés, megszakítás kezelés, szinkronizáció,

folyamatvezérlés, tárkezelés, periféria-kezelés, állománykezelés, működtetés, nyilvántartás,

operátori interfész), program-fejlesztési támogatás (szövegszerkesztők, fordítók, interpreterek,

könyvtárkezelés, szerkesztő/betöltő, programtesztelést támogató eszközök, integrált

programfejlesztői környezet), alkalmazói támogatás (operátori ill. kötegelt munkavezérlő

parancsnyelvi rendszer, shell, grafikus felhasználói interfész - GUI, rendszer szolgáltatások,

segédprogram készlet, alkalmazói programcsomagok). Gyakorlaton a hallgatók egy-két

operációs rendszer (pl. MsWindows, Linux) alapvető felépítésével és használatával

ismerkednek meg.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozat

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozat eredményének beszámítása a vizsgába

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

A. S. Tanenbaum, A. S. Woodhull, Operációs rendszerek; Budapest : Panem ; 1999,

Silberschatz, Abraham, Operating system concepts, [Abraham Silberschatz, Peter B. Galvin

],4th

ed. Reading, Mass. : Addison-Wesley, c1994, xvi,

Nutt, Gary J., Operating systems : a modern perspective / Gary J. Nutt. - 1. print. Reading,

Mass. [u.a.] : Addison-Wesley, 1997. - XXII, 630 S.

Frisch, Aeleen, Windows NT rendszeradminisztráció, ford. Mogyorósi István , [Budapest] :

Kossuth ; [cop.] 1999,

Petersen, Richard, Linux : referenciakönyv : könnyen is lehet , [ford. Szilágyi Erzsébet, Vankó

György, Varga Imre] ; [a 21. fejezet szerzői Mayer Gyula, Sudár Csaba és Wettl Imre]

Budapest : Panem ; Maidenhead : McGraw-Hill, 1998

Page 17: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatszerkezetek és algoritmusok Tantárgy kódja PMB1207 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+1 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vályi Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók átfogó ismereteket szerezzenek a különböző adatszerkezetek sajátosságairól, a

hozzájuk kötődő algoritmusokról és felhasználhatóságukról.

2. Tantárgyi program

Adatszerkezetek fogalma, osztályozása. Műveletek adatszerkezetekkel (létrehozás, bővítés,

törlés, csere, rendezés, keresés, elérés, bejárás, feldolgozás). Adatszerkezetek ábrázolása

(folyamatos és szétszórt) és reprezentációja. Adatszerkezetek implementációja.

Adatszerkezetek alkalmazása. Absztrakt adatszerkezetek. Halmaz, multihalmaz, tömb,

táblázat, lista, verem, sor, sztring, fa, háló, rekord. Állománykezelés. Műveletek

állományokkal (létrehozás, módosítás, feldolgozás, újraszervezés, rendezés, elérés).

Állományszerkezetek (egyszerű, összetett), láncolás és indexelés.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Marton László, Fehérvári Arnold: Algoritmusok és adatstruktúrák, Novadat, Győr, 2002

Cormen, Thomas H.: Algoritmusok, Műszaki Kvk.,Budapest, 2001

Bognár K.: Adatszerkezetek és algoritmusok. Egyetemi jegyzet. Debrecen, 1998.

Járdán Tamás: Adatszerkezetek és algoritmusok, EKTF Líceum K., Eger, 1998

Lipshutz: Adatszerkezetek, Panem Kft. Budapest, 1993

D. E. Knuth: A számítógép programozás művészete I. Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1994

D. E. Knuth: A számítógép programozás művészete III. Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1994

Page 18: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Hálózati architektúrák és osztott rendszerek Tantárgy kódja PMB1208 Meghirdetés féléve 2 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1202 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Bajalinov Erik, egyetemi docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A számítógépes kommunikáció alapjainak, felépítésének, működésének a megismerése, azok

hatékony és eredményes alkalmazása érdekében.

2. Tantárgyi program

Számítógép hálózatok elméleti alapjai. Hálózati topológiák és architektúrák. Az OSI modell

rétegeinek főbb jellemzői: fizikai átviteli jellemzők és módszerek, közeg-hozzáférési

módszerek, adatkapcsolati protokollok, hálózati réteg, szállítási réteg, együttműködési réteg,

megjelenítési réteg, alkalmazási réteg. Lokális hálózatok. Az Internet alapjai. Párhuzamos

számítógépek, hardver rendszerek.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Andrew S. Tanenbaum: Számítógép-hálózatok, Panem-Prentice Hall Könyvkiadó Kft. 1999.

Fred Halsall: Data Communications, Computer Networks and Open Systems, Fourth Edition.

Addison-Wesley Publishers Ltd. 1996.

Stallings W.: Data and Computer Communications, Fifth Edition. Prentice-Hall, Inc. 1997.

RFC Dokumentumok – http://www.rfc-editor.org/

Page 19: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási technológiák Tantárgy kódja PMB1209 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Dömösi Pál Béla, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A programfejlesztés alapvető elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítása egy modern

programozási nyelven, rendszeren (pl. Java) keresztül.

2. Tantárgyi program

A szoftverkrízis kihívása és a válaszok. Moduláris, struktúrált és objektumorientált

programozási módszertanok. Formális programfejlesztés. Újrafelhasználásorientált

programozás. Az absztrakció szerepe. Programozási minták. Komponensek. Eseményvezérelt

programozás. Programozási nyelvek kifejezőereje. A „jó” programozási stílus. Modern

programozási rendszerek, technológiák (pl. Java).

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat, gyakorló feladatok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Nyékiné G. J.: (szerk.): Java 2 útikalauz programozóknak. ELTE TTK Hallgatói Alapítvány,

2000.

Angster Erzsébet: Objektumorientált tervezés és programozás Java, 4KÖR Bt, Budapest,

2002.

Ian Sommerville: Szoftverrendszerek fejlesztése. Panem, 2002.

Page 20: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számításelmélet Tantárgy kódja PMB1210 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1203 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Dömösi Pál Béla, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A számítógépmodellek matematikai elméletének, hátterének elsajátítása

2. Tantárgyi program

A Turing gép definíciója, idő- és tárbonyolultsága. Szimuláció fogalma, szimulációs tételek.

Rekurzív és rekurzívan felsorolható nyelvek, és ezen nyelvosztályok kapcsolata. Univerzális

Turing-gépek fogalma és létezésük bizonyítása. Church tézis. Algoritmikusan nem

megoldható problémák. Megállási probléma. RAM gépek. Kolmogorov bonyolultság és

alkalmazásai. Bonyolultsági osztályok. Nemdeterminisztikus Turing-gépek. A tár-idő tétel. A

P és NP osztályok és ezek kapcsolata. A tanú fogalma és a tanú tétel. Példák NP-beli

nyelvekre. NP teljes problémák. SAT nyelv és egyéb NP teljes nyelvek. Kriptográfiai

alapfogalmak.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Rónyai Lajos: Algoritmusok, Typotex, Budapest, 1998.

T. H. Cormen, C. E. Leiserson, R.L. Rivest: Algoritmusok, Budapest, Műszaki Könyvkiadó,

1997.

Gács Péter: Algoritmusok, egyetemi tankönyv, Budapest, Tankönyvkiadó, 1991.

C. H. Papadimitriou: Számítási bonyolultság, egyetemi tankönyv, Novadat, 1999.

Page 21: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatbázisrendszerek Tantárgy kódja PMB1211 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1201 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Szilárd Zsolt, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatókat az előadáson megismertetni az adatbázisrendszerek elméletének alapjaival,

miközben ezzel párhuzamosan a gyakorlaton az elmélet alkalmazása kerül bemutatásra.

2. Tantárgyi program

Az adatbázisrendszerek és az adatbázis szemlélet kialakulása. A hagyományos adatkezelés

problémái. Az adatbázisrendszerek kialakulásának történeti áttekintése. Az adatok erőforrás

jellege. Az adatbáziskezelés mint erőforrással való gazdálkodás. Az adatbázisrendszerek

architektúrája az adatbáziskezelés alapfogalmai. Külső szint, koncepcionális és fizikai szint.

Adatdefiníció és adatmanipuláció, ezek nyelvi támogatása. Adatmodell, séma, metaadatbázis,

adatszótár, befogadó és önálló nyelvű rendszerek. Az adatbázis adminisztrátor.

Adatfüggetlenség és adatmodellezés. Az adatmodellezési feladat C.W. Bachman féle

megfogalmazása. Az ER-modell. A CODASYL DBTG javaslat és a hálós adatmodell.

Hierarchikus adatmodell. Integritási kérdések. A relációs adatmodell. Alapfogalmak, reláció

séma. Funkcionális függőségek és tulajdonságaik. Kulcsok. Anomáliák. Normálformák. A

relációs modellen alapuló adatmanipuláció: relációs algebra és kalkulus. SQL. A relációs

adatmodell általánosításai. Beágyazott modell, objektum relációs technikák, adatkocka.

Imlementációs kérdések. Egy konkrét, az SQL-t implementáló adatbáziskezelő rendszer

megismertetése.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Két zárthelyi dolgozat, mely eredménye beleszámít a vizsgajegybe.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozat eredményének beszámítása a vizsgába

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

J. D. Ulmann – J. Widom: Adatbázisrendszerek (Alapvetés), Panem, Budapest, 1998.

E. Garcia – J. D. Ulmann – J. Widom: Adatbázisrendszerek (Megvalósítás), Panem,

Budapest, 2000.

R. Elmasri, S.B. Navathe, Fundamentals of database systems, The Benjamin / Cummings

Publ. Co., (Addison-Wesley World Student Series), 1994

J.D. Ullman, Principles of database and knowledgebase systems, I-II, Computer Science Press

Halassy Béla: Adatmodellezés, Budapest : Nemzeti Tankönyvkiadó, 2002.

Georg Koch - Kevin Loney: ORACLE8 (Teljes referenciakönyv az ORACLE 7 & 8

verziókhoz, Panem, 1999.

Quittner Pál: Adatbáziskezelés a gyakorlatban, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1993.

Page 22: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Mesterséges intelligencia Tantárgy kódja PMB1212 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vályi Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A mesterséges intelligencia alapvető reprezentációs technikáinak és megoldáskereső

eljárásainak a megismerése, programozása.

2. Tantárgyi program

A mesterséges intelligencia kutatási területei, módszerei, eredményei. Problémák

reprezentálása állapottéren, példák. A gráfreprezentáció. Megoldást kereső rendszerek

felépítése, csoportosítása. Nem módosítható stratégiák. A backtrack algoritmus. Gráfkereső

eljárások: szélességi, mélységi, optimális keresések. Heurisztikus gráfkeresők: a best-first és

az A algoritmusok. Az A algoritmus teljessége. Probléma-redukciós feladatmegoldás,

reprezentálása ÉS/VAGY gráffal. Megoldás az ÉS/VAGY gráfban. Keresési stratégiák

ÉS/VAGY gráfban: szélességi, mélységi, AO algoritmus. A terminálás figyelése címkézéssel.

Kétszemélyes játékok, ábrázolásuk játékfával. A nyerő stratégia létezése. A minimax eljárás,

az alfa-béta vágás. A Prolog programozási nyelv elemei, ezek deklaratív és procedurális

jelentése. Prolog példák.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Évközben a hallgatók néhány MI feladatot számítógépes program segítségével megoldanak és

dokumentálva benyújtanak. Kollokválni a feladatmegoldások elfogadása után lehet.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Futó Iván (szerk.): Mesterséges intelligencia, Aula Kiadó,Budapest, 1999.

Stuart J. Russell, Peter Norvig : Mesterséges intelligencia modern megközelítésben, Panem-

Prentice Hall, Budapest, 2000.

Page 23: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Algoritmusok tervezése és elemzése Tantárgy kódja PMB1213 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1207 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Dömösi Pál Béla, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Programozás- és algoritmuselméleti ismeretek megszerzése, elmélyítése

2. Tantárgyi program

A program szemantika definiálásának módjai: operációs, denotációs, axiomatikus szemantika.

A programhelyesség fogalmai. A programbizonyítás módszerei. Floyd-Naur-féle lépésenkénti

bizonyítás, Hoare-féle induktív kifejezések módszere, Dijkstra-féle leggyengébbelőfeltétel-

kalkulus. Nem szekvenciális programok analízise. Párhuzamos programok speciális

tulajdonságai. Párhuzamos programok helyességének Owitzki-Gries- és Stirling-féle

módszere. Nem determinisztikus programok, helyességük bizonyítása, Dijkstra-féle őrzött

utasítások. A Kröger-féle programmodell, programtulajdonságok kifejezése az időlogikában.

Rekurzív programok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

F. Kröger, Temporal Logic of Programs, Springer-Verlag, 1987.

E. W. Dijkstra, Guarded Commands, nondeterminacy and formal derivation of Programs,

Comm. of the ACM 18, 1975.

Owicki, Gries, Verifying properties of parallel programs: An axiomatic approach, Comm. of

the ACM 19, 1976.

Page 24: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A programozás módszertana Tantárgy kódja PMB1214 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 és PMB1207 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Ionescu Klára, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg a programok tervezésének, kódolásának, tesztelésének,

hibakeresésének és javításának módszereit és eszközeit. Képesek legyenek a felhasználói

környezetnek megfelelő programot készíteni. Ismerjék a grafikus felhasználói interfész

alapvető elemeit, használatuknak alapelveit.

2. Tantárgyi program

Programtervezési elvek. Felhasználók elemzése. Programtervező eszközök. Algoritmusleíró

eszközök. A program helyességének belátása. Programtesztelési módszerek és eszközök. A

programok hatékonysága. A programok futási idejének, helyfoglalásának és bonyolultságának

csökkentése. A grafikus felhasználói interfész tervezésének szempontjai. A színek használata.

Hangok használata. Üzenetek tervezésének a szabályai. A műszaki dokumentáció elemei. A

felhasználói dokumentáció elemei. A forráskód dokumentálása. Tesztelési módszerek,

tesztdokumentáció.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Zohar Manna: Programozáselmélet, Műszaki Kvk., Budapest, 1981.

Zsakó László: Módszeres programozás: Hatékonyság, ELTE TTK, Budapest, 1995.

Szlávi Péter – Zsakó László: Módszeres programozás: Programozási tételek, ELTE TTK,

Budapest, 1996.

Szlávi – Temesvári – Zsakó: Módszeres programozás: A programkészítés technológiája,

ELTE TTK, Budapest, 1996.

Sike Sándor – Varga László: Szoftvertechnológia és UML, ELTE Eötvös Kiadó, Budapest,

2001.

Pap Gáborné – Szlávi Péter – Zsakó László: Módszeres programozás: Adattípusok, ELTE

TTK, Budapest, 1998.

Pap Gáborné – Szlávi Péter – Zsakó László: Módszeres programozás: Rekurzív típusok,

ELTE TTK, Budapest, 1998.

Page 25: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Assembly nyelvek Tantárgy kódja PMB2101 Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Szilárd Zsolt, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók sajátítsák el az assembly programozás alapjait, legyenek képesek önállóan

egyszerű assembler programokat, más nyelvekben felhasználható assembly rutinokat írni.

Ismerjék a nyelv lehetőségeit, felhasználási területeit. Ismerjék meg a gépi szintű

programozást, tudják értelmezni, nyomkövetni a már megírt programokat, legyenek tisztában

a megszakítások programozási jelentőségeivel.

2. Tantárgyi program

Regiszterek és szerepük. Alapvető utasítások assembly nyelven. Az assembly és a magas

szintű nyelvek kapcsolata. Megszakítások, a megszakítások szerepe. Memóriakezelés, I/O

lehetőségek, az assembler programok szerkezete. Program és adatterület címzése, ugró és

ciklus utasítások. Az offset operátor, com formátum, memória rezidens program írása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat, gyakorló feladatok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Máté Eörs: Assembly programozás. Kiskapu Kiadó, Budapest, 2000.

Agárdi Gábor: IBM PC Gyakorlati Assembly, LSI Oktatóközpont, Bp.,1998

Agárdi Gábor: IBM PC Gyakorlati Assembly haladóknak, LSI Oktatóközpont, Bp.,1998

László József: A VGA-kártya programozása Pascal és Assembler nyelven, Computer-Books,

Budapest, 1994

Peter Norton: Az IBM PC programozása, Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1992

Page 26: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Operációkutatás

Tantárgy kódja PMB2102

Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Bajalinov Erik, egyetemi docens

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy általános célja, hogy megismertesse a hallgatót a gazdasági és műszaki

gyakorlatban sűrűn előforduló olyan jellegű döntési problémákkal, melyek modellezése a

matematikai programozás valamelyik feladattípusához vezet. Továbbá, az optimalizálás

elméleti és algoritmikus ismereteinek elsajátítása. Tegye képessé arra, hogy önállóan

gondolkodva tudjon numerikus feladatokat megoldani, olyanokat, melyek illeszkednek az

előadás anyagához. A félév során a hallgató alkalmazhatja azokat az ismereteket, megoldási

módszereket, amelyeket a Lineáris Algebra tantárgy tanulása közben elsajátított.

2. Tantárgyi program

Lineáris programozási feladatra vezető problémák; konvex poliéderek extremális pontjai; a

szimplex módszer, érzékenységvizsgálat, dualitás, Farkas-tétel. Szállítási és hozzárendelési

modell, hálózati modellek. Speciális lineáris programozási modellek.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A gyakorlat eredményes teljesítése.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

Félévközi zárthelyi dolgozatok.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Bajalinov Erik, Imreh Balázs: Operációkutatás, SZTE, Bolyai Intézet, 2001.

2. Glevitzky Béla, Sztrik János: Az operációkutatás elemei, KLTE Mat. És Inf. Intézet, 1992.

3. Glevitzky Béla: Operációkutatás, KLTE TTK, 1980.

4. W. L. Winston: Operációkutatás: módszerek és alkalmazások, Aula, Budapest, 2003.

5. Ch. M. Harvey: Operations research: an introduction to linear optimization and decision

analysis, North Holland, New York-Oxford, 1979.

Page 27: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Információs rendszerek Tantárgy kódja PMB2103 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszály György Barna, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy elsajátításának célja, hogy megalapozza a hallgatók ismereteit az információs

rendszerek témakörében, különös tekintettel az információs társadalom által támasztott

követelményekre.

2. Tantárgyi program

Az integrált könyvtári rendszerek felépítése, szerkezete. Beszerzés, katalogizálás, időszaki

kiadványok, kölcsönzés, OPAC. A hazánkban legelterjedtebb integrált rendszerek és azok

referencia könyvtárai. A könyvtári integrált rendszerek moduljainak részletes elemzése. A

nyilvános számítógépes katalógus, az OPAC. A Z39.50 szabvány. Katalogizálás, MARC

adatcsere formátum. A közös katalogizálás fogalma, modelljei. A MOKKA. Kölcsönzés.

Könyvtárközi kölcsönzés, ODR.

A tárgyi visszakeresés problémái a könyvtári OPAC - okban.

A magyarországi gépesítés infrastrukturális háttere. A Nemzeti Információs Infrastruktúra

Fejlesztési Program története, eredményei. NIIF szolgáltatások, adatbázisok használata.

Elektronikus könyvtárak. A Magyar Elektronikus Könyvtár.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozat

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

Szóbeli, írásbeli beszámoló.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom 1. Bakonyi Géza, Kokas Károly: Könyvtári integrált rendszerek és hazai alkalmazásuk. Szeged, 1996.

Internet: http://www.mek.iif.hu/MEK/Intsys/html/libsys.htm

2. Bakonyi Péter, Bálint Lajos: NIIF Program 1998-2000.-In.: Tudományos és Műszaki Tájékoztatás,

1998. 1.sz. 3-19.p.

3. Eszenyiné Borbély Mária: A Magyarországon alkalmazott könyvtári szoftverek értékelése… In.:

Tudományos és Műszaki Tájékoztatás, 2003. 3..sz. 100-117.p.

4. Ungváry Rudolf, Vajda Erik: Könyvtári információkeresés, Budapest: Typotex, 2002..

5. Ungváry Rudolf: A Nemzeti Könyvtár gépesítésének története 1969-től napjainkig. In.: Könyvtári

Figyelő, 2003. 1.sz.

Page 28: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Programozási környezetek Tantárgy kódja PMB2104 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Fazekas Szilárd Zsolt, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A programozást, programfejlesztést támogató eszközök, rendszerek megismerése.

2. Tantárgyi program

Fordítók és interpreterek. Programnyelvek implementációi. Integrált fejlesztői környezetek. A

program forrásszövegének összeállítása, nyelvérzékeny szövegszerkesztők. A fordítás

vezérlése. Könyvtárak használata. A program belövése. Nyomkövetési lehetőségek. Az

eljárásorientált, objektumorientált, funkcionális és logikai fejlesztői környezetek sajátosságai.

Operációs rendszer programfejlesztési támogatása. Webes fejlesztői felületek. CASE-

eszközök.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

W. R. Stevens: Advanced programming int he UNIX environment. Addison Wesley, 1993.

C. Petzold: Programming Windows. Microsoft Press, 1998.

Page 29: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Internet eszközök és szolgáltatások Tantárgy kódja PMB2105 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1208 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszály György Barna, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg a WEB és egyéb Internet felületek programozási lehetőségeit.

2. Tantárgyi program

Az Internet kurrens eszközeinek szerepe, használata, megvalósítása programozásorientált

alapokon. Kliens-szerver és többrétegű architektúrák és az Internet. Szöveg, kép, hang, video

kezelése. Szabványok és protokollok. Biztonsági és védelmi problémák. Szerveroldali és

kliensoldali programozás. Adatbázisok szerepe. Webtechnológiák.

HTML, CGI, Perl, Java, JavaScript, J++, JSP, Vb script, VRML, PHP alapok

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat, gyakorló feladatok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Ames – Nadeau – Moreland: VRML 2.0 alapkönyv, Panem, 2000.

2. Gál Tibor: Web programozás, Műszaki Egyetem, 2006

3. Joshua Eichorn: Az Ajax alapjai, Panem Kft, 2008

4. Kozmajer Viktor: PHP és MYSQL az alapoktól, BBS-INFO könyvkiadó és Inform

Kft., 2011.

5. Hans Bergsten: JavaServer Pages - A kiszolgálóoldali Java-fejlesztők kézikönyve,

Kossuth Könyvkiadó, 2001

6. w3Schools - http://www.w3schools.com/

Page 30: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A rendszerfejlesztés technológiája Tantárgy kódja PMB2106 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Ionescu Klára, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A szoftverrendszerek fejlesztésével kapcsolatos elméleti ismeretek, módszerek, eszközök

megtanítása.

2. Tantárgyi program

A rendszerfejlesztés életciklusa: követelménymeghatározás, tervezés, alrendszerek fejlesztése,

rendszerintegráció, telepítés, rendszerevolúció, üzemen kívül helyezés. Rendszerfejlesztési

(szoftverfolyamat) modellek: vízesés, evolúciós, formális, újrafelhasználás (komponensalapú)

iteratív (inkrementális és spirális) fejlesztés. A követelmények meghatározása, dokumentálása

ás validálása. Rendszermodellek: környezeti, viselkedési, adat- és objektummodellek.

Tervezés: architekturális tervezés, objektumorientált tervezés, felhasználói felületek

tervezése, tervezés újrafelhasználással. Tervezési minták. Megvalósítás. Prototípusok.

Komponensek. Tesztelés. Validáció és verifikáció. Metrikák. Evolúció tervezése és

megvalósítása. Projektmenedzslés. Minőségbiztosítás. Újratervezés. Szabványok. UML,

RUP, MDA, .NET, OPEN.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Ian Sommerville: Szoftverrendszerek fejlesztése. Panem, 2002.

Vég Cs.: Alkalmazásfejlesztés a Unified Modeling Language szabványos jelöléseivel. Logos

2000, 1999.

Sike S. – Varga L.: Objektum elvű modellalkotás UML-ben. Példatár definíciókkal. ELTE

TTK Informatikai Tanszékcsoport, Budapest, 2001.

P. Stevens – R. Pooley: Using UML. Softwarw Engineering with Objects and Components.

Addison Wesley, 2000.

Page 31: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatbázisrendszerek megvalósítása Tantárgy kódja PMB2107 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1211 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Nagy Károly, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Az adatbázisrendszerek működésével, optimalizálásával kapcsolatos elméleti ismeretek

megtanítása.

2. Tantárgyi program

A lekérdezésfordító. Szintaktikus elemzés és elemzőfák. Az előfeldolgozó. Algebrai

szabályok lekérdezéstervek javítására. Elemzőfák átalakítása logikai lekérdezéstervekké.

Logikai lekérdezéstervek javítása. Műveletek költségének becslése. Bevezetés a költség alapú

tervválasztásba. Logikai lekérdezéstervek költségének csökkentésére irányuló heurisztikák.

Összekapcsolások sorrendjének megválasztása. Összekapcsolási fák. Dinamikus programozás

az összekapcsolási sorrend és csoportosítás megválasztására. A fizikai lekérdezésterv

kiválasztása. A kiválasztási eljárás és az összekapcsolási eljárás megválasztása.

Futószalagosítás és materializáció. Fizikai operátorok sorrendbe állítása. Bevezetés a

lekérdezések végrehajtásába.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

H. Garcia-Molina, J. D. Ullman, J. Widom: Adatbázisrendszerek megvalósítása. Panem,

2001.

Page 32: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Fordítóprogramok Tantárgy kódja PMB2108 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1203 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vályi Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatókat megismertetni a különböző fordítóprogramok elméleti hátterével, illetve ezek

gyakorlati alkalmazásaival.

2. Tantárgyi program

A fordítóprogramok kialakulásának rövid, vázlatos történeti áttekintése, bemutatva a főbb

történeti lépéseket. Reguláris kifejezések. Speciális problémák; kulcsszavak, standard szavak,

az előreolvasás, a szimbólumtábla, direktívák. Hibakezelés. Környezetfüggetlen grammatikák

és szintaktikus elemzés, szintaxis és szemantika. A szintaktikus elemzés alapfogalmai,

módszereinek általános tulajdonságai. Felülről-lefelé elemzések: teljes visszalépéses elemzés,

korlátozott visszalépéses elemzés, LL(k) grammatikák és elemzések. Alulról-felfelé

elemzések: A visszalépéses elemzés, operátor-precedencia grammatikák, az egyszerű

precedencia grammatikák és elemzések, LR(k) grammatikák és elemzések. A

szimbólumtábla: A szimbólumtábla tartalma, műveletek a szimbólumtáblán, verem

szimbólumtábla, szintaktikus elemzés és szimbólumkezelés. A szemantikus elemzés: Az

akciószimbólumok és a fordítási grammatikák, az elemzővezérelt szemantikus verem, a

rekurzív leszállás implicit szemantikus verme, attribútum fordítási grammatikák. Hibakezelés:

Hibák, szimptómák, anomáliák, hibajelzés, hibafelfedés, hibajavítás. Memóriagazdálkodás:

Statikus- és dinamikus memóriakezelés. Kódgenerálás: Program prológus és epilógus,

deklarációk, kifejezések, vezérlő utasok, alprogramok, input és output utasítások fordítása.

Kódoptimalizálás: A lokális, a globális és a gépfüggő optimalizálások.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Csörnyei Zoltán: Bevezetés a fordítóprogramok elméletébe I., II., Nemzeti Tankönyvkiadó,

Budapest, 1996.

Demetrovics-Denev- Pavlov: A számítástudomány matematikai alapjai, Nemzeti

Tankönyvkiadó, Budapest, 1985.

D. E. Knuth: A számítógépprogramozás művészete I-III., Műszaki Könyvkiadó, Budapest,

1986-1988.

Németh József: Szintaktikus elemzés a gyakorlatban, Központi Statisztikai Hivatal

Nemzetközi Oktató és Tájékoztó Központ, Budapest, 1980

Page 33: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Személyi számítógépek operációs rendszerei Tantárgy kódja PMB2501 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1206 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Nagy Zsolt Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók tanulják meg a személyi számítógépek modern operációs rendszereinek

felépítését, szerkezetét, működését.

2. Tantárgyi program

A Windows operációs rendszerek története, telepítése, jellemzői, használata. A Windows 98,

Windows NT, Windows 2000, Windows XP főbb jellemzői. A Windows belső felépítése

(többfeladatúság, memóriahasználat, komponensek).

3. Évközi tanulmányi követelmények

két zárthelyi dolgozat

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

William R. Stanek: Microsoft Windows 2000, Szak K., Bicske, 2001.

Jerry Honeycutt: Bemutatkozik a Microsoft Windows 2000 Professional, Szak K, Budapest,

2000.

Bártfai Barnabás: Windows XP zsebkönyv, BBS-E Bt, Budapest, 2002.

Inotai László: Egyszerűen Windows 2000 Professional, Panem, Budapest, 2000.

Ron Mansfield: Windows 98, Panem, Budapest, 1999.

Russell Borland: Bemutatkozik a Microsoft Windows 98, Park, Budapest, 1998.

Page 34: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Valós idejű programozás Tantárgy kódja PMB2502 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vályi Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg a programozás időfüggő feladatainak problémáit, az ezt megoldó

lehetőségeket. Legyenek tisztában az ütemezés kérdéskörével, a párhuzamos programozás

alapjaival.

2. Tantárgyi program

Valósidejű rendszerek, valósidejű feladatok, valósidejű programozás. Időkorlátok, válasz– és

reakcióidő. Dinamikus és statikus multiprocesszoros rendszerek. A QNX operációs rendszer.

Konkurens programozás, szinkronizáció, precedencia, randevú, kölcsönös kizárás,

szemaforok, monitorok. A MODULAII programozási nyelv. A C/C++ nyelv párhuzamos

programozási eszközei.

3. Évközi tanulmányi követelmények

két zárthelyi dolgozat

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Juhász Ferencné: Valósidejű programozás, LSI Oktatóközpont, Budapest, 1999

Kozics Sándor: A Modula-2 proramozási nyelv, ELTE, Bp., 1992

Valósidejû programozás Modula-2 nyelven, BME, Bp., 1992

William C. Jones: Modula-2 : problem solving and programming with style, Harper &

Row,New York :, 1987

Page 35: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Információelmélet Tantárgy kódja PMB2503 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 vagy MTB1010 Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg az információelmélet alapjait.

2. Tantárgyi program

A hírközlési rendszerek általános modellje. A kódolás problémája: egyértelműen dekódolható

és irreducibilis kódok, Kraft-Fano-egyenlőtlenség, McMillan tétele, optimális kódok, kódolási

eljárások. Blokkonkénti kódolás. Az információmennyiség fogalma, mérőszáma. Shannon-

féle entrópia. Diszkrét emlékezet nélküli csatorna, csatornakapacitás. Az információelmélet

alaptételei. Adattömörítés. Hibajelző és hibajavító kódok. Folytonos csatornák. Titkosítások

matematikai alapjai, a titkosítók analízise, nyilvános kulcsú titkosítás, az RSA algoritmus,

kriptográfiai protokollok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Csiszár Imre, Fritz József: Információelmélet, Eötvös Loránd Tudományegyetem

Természettudományi Kar jegyzete, Budapest: Tankönyvkiadó, 1986.

Györfi L., Győri S., Vajda I.: Információ- és kódelmélet. Budapest, Typotex, 2002.

Szirmay-Kalos László: Számítógépes grafika, ComputerBooks, 1999.

Reza, F.M.: Bevezetés az információ elméletbe

Shannon, C.E. – Weaver, W.: A kommunikáció matematikai elmélete, Budapest, 1986

Page 36: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Ábrázoló geometria és komputergeometria

Tantárgy kódja PMB2504 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+3 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1101 vagy MTB1006

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kovács Zoltán, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A félév során két nagyobb fejezetet kell a hallgatóknak elsajátítaniuk: a klasszikus ábrázoló

geometriai leképezéseket, valamint a görbe és felületmodellezés alapjait. A hallgatók ismerjék

meg a tér síkra történő különböző klasszikus leképezéseit, különös tekintettel a

komputergrafikai alkalmazások igényeire. A számítógépi alkalmazás megköveteli, hogy a

klasszikus ábrázoló geometria néhány fontos fejezetét analitikus geometriai megközelítéssel

fejtsük ki. A görbe és felületmodellezés alapjainak elsajátítása során a hallgatók ismerjék meg

a szabadformájú görbék és felületek modellezésének approximációs és interpolációs

eljárásait.

2. Tantárgyi program

Az ábrázoló geometria szintetikus és analitikus módszerei: vetítések és analitikus

geometriájuk, ortogonális és ferde axonometria, centrális projekció, centrál-axonometria.

Görbék és felületek modellezése. Hermite/Bézier/B-szplájn görbék és felületek. Poliéderek

reprezentációja, Bool műveletek poliéderekkel. Matematikai programcsomagok geometriai és

grafikai lehetőségei.

3. Évközi tanulmányi követelmények

A laborgyakorlat látogatása kötelező, igazolt távolmaradás esetén a gyakorlatot pótolni

szükséges.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

A vizsgajegy két évközi gyakorlati zárthelyi dolgozat és egy vizsgadolgozat alapján kerül

megállapításra. A vizsgára bocsátás feltétele, hogy a hallgató a gyakorlati zárthelyi

dolgozatokból legalább 50%-os eredményt érjen el.

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Előadásjegyzet: http://zeus.nyf.hu/ˇkovacsz.

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Bácsó Sándor, Hoffmann Miklós: Fejezetek a geometriából. EKF Liceum Kiadó.

2. Juhász Imre: Számítógépi geometria és grafika. Miskolci Egyetemi Kiadó, 1993.

3. Kurusa Árpád, Szemők Árpád: A számítógépes ábrázoló geometria alapjai. Polygon, 1999.

4. Mortensen, E.M.: Geometric Modeling (Second Edition). Wiley Computer Publishing,

1997.

Page 37: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Linux Tantárgy kódja PMB2506 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1206 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Halász Attila Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Ismerjék meg a hallgatók a Linux operációs rendszert, a különböző lehetőségeket, legyenek

tisztában a működésével.

2. Tantárgyi program

A Linux kialakulása, a rendszer felépítése. Multitasking és multiuser-es működés, elméleti

háttere. Folyamat kezelés, a shell, a Linux fájlrendszere, felhasználók csoportosítása és

jogaik. A Linux parancsai, a pipe, a shell programozása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Bartók Nagy János-Laufer Judit: UNIX felhasználói ismeretek

Róde Péter: Amit a LINUXról tudni érdemes, Műszaki Könyvkiadó, 1999, Bp.

Richard Petersen: Könnyen is lehet LINUX, Panem, 2000, Bp.

Könnyen is lehet UNIX-bevezetés, Panem, 1996, Bp.

Brian W. Kernighan – Rob Pike: A UNIX operációs rendszer, Műszaki Könyvkiadó, 1999,

Bp.

Page 38: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Vizuális nyelvek Tantárgy kódja PMB2507 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Toledo Rodolfo Calixto, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Egy negyedik generációs nyelv és egyben egy gyors alkalmazásfejlesztő környezet

megismerése. Az objektumorientált programozási ismeretek fejlesztése. Az eseményvezérelt

programozás elveinek megismerése.

2. Tantárgyi program

Vizuális programozói környezet. A GUI programozás alapeszközei. Eseményvezérelt

programépítés. Windows alkalmazások szerkezete. Az alkalmazások ablaka. Alapvezérlők.

Speciális vezérlők. Formok és vezérlők programból történő létrehozása. Többablakos

alkalmazások kialakítása. Párbeszédablakok. Az üzenetablakok. SDI, MDI alkalmazások.

Újrafelhasználható programelemek készítése. Adatkezelés, fájlkezelés. A BDE (Borland

Database Engine). Multimédiás alkalmazások készítése. Alkalmazások közötti kapcsolatok.

Többszálú alkalmazások készítése. Súgórendszer készítése. Kivételek kezelése.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Gary Cornell: Delphi Tippek és trükkök, Panem-McGraw-Hill, 1997

Dr.Tamás Péter - Tóth Bertalan - Benkő Tiborné -Kuzmina Jekatyerina: Programozzunk

Delphi 5 rendszerben, ComputerBooks, 2000

Baga Edit: Delphi másképp, 1999

Cantu: Delphi 5 mesteri szinten, Kiskapu, 2000

Binzinger: Delphi, Kossuth, 1998

Demeter M. Ibolya Visual Basic 6, Panem, 1999

Demeter M. Ibolya Visual Basic - Lépésrõl lépésre, Panem, 1997

LSI Hargittai - Kaszanyiczki Visual Basic programozási gyakorlatok (CD melléklettel, új,

átdolgozott kiadás) 1998

Page 39: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógépi grafika

Tantárgy kódja PMB2508 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 vagy MTB1000

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Blahota István, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A fontosabb raszteres grafikai algoritmusok megismerése és implementálása valamely

népszerű programozási nyelven.

2. Tantárgyi program

Raszteres grafikus algoritmusok 2D objektumok rajzolására. Egyenes rajzolása (a növekmény

algoritmus, a felezőpont algoritmus). Poligonok, poligonok kitöltése, kitöltés mintázattal.

Vastag vonal húzása. Az egyenes vágása, a Cohen-Sutherland algoritmus. Poligonok vágása.

A 3D grafika elemei. A 3D grafika fogalmi keretei: a 3D világkoordinátarendszer leképezése

a képernyő-koordinátarendszerre. Centrális, ortogonális és ferde paralel projekció. A modell

transzformációi.

Algoritmusok látható vonal meghatározására. (Roberts algoritmus, Appel algoritmus.) A

zbuffer algoritmus, lista prioritás. Konvex poliéderek láthatóság szerinti ábrázolása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Egyénileg meghatározott programozási feladatok megoldása a gyakorlat sikeres teljesítésének

szükséges feltétele.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

Zárthelyi dolgozat

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. J. D. Foley, A. van Dam, S. K. Feiner, J. F. Hughes: Computer Graphics: Principles and

Practice, Second edition in C. Addison-Wesley, 1993.

2. Kurusa, Szemők: Számítógépes ábrázoló geometria. Polygon, 2000.

3. Newman, Sproul: Interaktív számítógépes grafika. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 1985.

Page 40: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Oktatási alkalmazások Tantárgy kódja PMB2510 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1204 Tantárgyfelelős neve és beosztása Sitkuné Görömbei Cecília, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy célja megismertetni a hallgatókkal az aktuális közforgalomban lévő oktatással

kapcsolatos szoftvereket, továbbá kielemezni azokat, mind számítástechnikai mind

pedagógiai szempontból. További cél, hogy minden hallgató képes legyen elemi oktatási

problémák számítógépes megvalósítására.

2. Tantárgyi program

Oktatástechnikai eszközök, rendszerek fajtái, jellemzői. A számítógépes oktatás módszertani

és rendszertechnikai alapjai. A számítógépes rendszerek általános jellemzői. A didaktikai

célok rendszere. Az oktatórendszerek „intelligenciája” – programozási stratégiák. A

különböző számítógépes oktatóprogramok összefoglaló értékelése.

Az oktatóprogramok írásához használt programozási nyelvek. A számítógépes oktatás és más

módszerek kapcsolata. Az oktatóprogramok fejlesztésének szempontjai. A számítógépes

oktatás nemzetközi eredményei. A számítógépes oktatás előnyei, hátrányai, gazdaságossága.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Szűcs Pál: Személyi számítógépek az oktatásban OMIKK 1986.

Szűcs Pál: Számítógépes oktatási programok tervezésének módszertana Bp.: OMIKK, 1987.

Brückner Huba: Számítógépek az oktatásban Számítógépes oktatás KSH Bp. 1978.

Izsó Lajos: Multimédia oktatási anyagok kidolgozásának és alkalmazásának pedagógiai,

pszichológiai és ergonómiai alapjai. BME TK, 1998.

Forgó Sándor: Multimédia felhasználói programok értékelési szempontjai. 1999.

Kósa András (szerk.): Távoktatási programok és tananyagok minőségvizsgálati és minősítési

eljárása 1999.

Hárs István: Számítástechnikával támogatott oktatás. Talentum Kft. Bp. 1998.

Kárpáti Andrea: Oktatási szoftverek minőségének vizsgálata. 2000.

Forgó Sándor - Hauser Zoltán - Kis-Tóth Lajos: Médiainformatika. Lyceum Kiadó 2001.

Page 41: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Hálózati operációs rendszerek Tantárgy kódja PMB2511 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1206 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Vegera József Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Az egyik legelterjedtebb LAN hálózati operációs rendszernek, a Novell NetWare-nek a

megismerése. Felhasználói, rendszergazdai feladatok, protokollok áttekintése.

2. Tantárgyi program

A számítógép-hálózatokról általában. LAN. A NetWare hálózat elemei (szerver,

munkaállomás, UPS, hálózati kártyák, DCB). Lemezkezelés. Keresési módok.

Memóriakezelés. Az NDS. Az NDS fontosabb kezelő programjai (NETADMIN,

NWADMIN). Fájl rendszer (jogok, a fájl rendszert kezelő programok, tömörítés, törlés).

Login Script. Nyomtatás. Kapcsolat más típusú hálózatokkal. Hálózati protokollok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Andrew S. Tannenbaum: Számítógépes hálózatok, Panem, Budapest, 1999.

Rudnai Péterné: A Netware 4.11 az Intranetware hálózati operációs rendszere,

ComputerBooks, Budapest, 1998.

Englert Tamás: Netware 4 Hálózati Operációs Rendszer, LSI, Budapest, 1997.

Babócsy László, Varga Szabolcs: Netware 5 Hálózatok, NeTeN, Budapest, 1998.

Page 42: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Számítógépes szimulációk módszertana Tantárgy kódja PMB2512 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1209 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Szolnoki Attila János, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja FI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Fizikai jelenségek, folyamatok szimulációjához a matematikai alapok és a programozási

módszertanok elsajátítása.

2. Tantárgyi program

Stochasztikus módszerek, Monte Carlo szimulációk. Véletlenszám generálási algoritmusok,

programnyelvi implementálásuk, tesztelési módszerek. A számítógépes fizikai módszer,

kapcsolata az elméleti és kísérleti fizikával. Numerikus analízis elemei. Statisztikus fizikai,

szilárdtestfizikai és részecskefizikai alkalmazások.. Véges méret effektusok, skálázás.

Sejtautomata modellek. Alkalmazások: perkoláció, bolyongás, fraktálok, stb.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Kötelező irodalom:

- I. M. Szobol: A Monte Carlo módszerek alapjai (Műszaki K., 1981)

- Kun Ferenc: Számítógépes fizika (oktatási segédlet, DE, kiadás alatt)

Ajánlott irodalom:

- Press, Flannery, Teukolsky and Vetterling: Numerical Recipes in C (Cambridge,

1990)

- Heermann: Computer Simulation Methods in Theoretical Physics (Springer, 1987)

- D. P. Landau and K. Binder: A Guide to Monte Carlo Simulations in Statistical

Physics (Cambridge, 2000)

- Newman and Barkema: Monte Carlo Methods in Statistical Physics (Oxford, 1999)

Page 43: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Numerikus módszerek Tantárgy kódja PMB2513 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1107 és PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Blahota István, főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A - főképp a Numerikus analízis és a Statisztika tárgyakban - tanult matematikai módszerek

számítógépes megvalósítása, problémák szemléltetése és megoldása.

2. Tantárgyi program

Programok írása az alábbi témákban. Függvényközelítési eljárások: interpoláció, legkisebb

négyzetek módszere, Taylor polinomok. Numerikus differenciálás és integrálás. Egyenletek

közelítő megoldásai. Sajátérték-problémák. Hibabecslések. Statisztikai minták feldolgozása és

kiértékelése.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Az előfeltételben szereplő tantárgy (PMB1107) irodalma.

Page 44: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai biztonság I. Tantárgy kódja PMB2515 Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1208 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Nagy Zsolt Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerjék meg az informatikai biztonság szabályozásának nemzetközi és hazai

normáit, valamint a megvalósítás eszközeit és módszereit. Ismerjék meg a kriptográfiai

algoritmusok és protokollok működését, valamint sajátítsák el használatuk alapjait.

2. Tantárgyi program

Az informatikai biztonság szabályozása: Nemzetközi ajánlások és normák, hazai jogi

szabályozás. Helyi, intézményi szabályozás. Informatikai rendszerek biztonsági

követelményei: A TCSEC, ITSEC, X/Open és ITB biztonsági osztályai valamint az

információ-technológiai biztonság értékelése a CC szerint. Az informatikai rendszerek

biztonsági auditálása. Az informatikai biztonság megvalósítása: A fizikai, ügyviteli és

algoritmusos védelem megvalósítása. Az IBK és IBSz elkészítésének módszertana. A

hálózatok védelmének alapjai. Az EDI biztonsága. Kriptográfiai protokollok: A protokollok

építőelemei. Alapvető fontosságú kommunikációs protokollok: szimmetrikus, nyilvános

kulcsú és hibrid protokollok. További hasznos protokollok. Kriptográfiai algoritmusok:

Alapvető fontosságú algoritmusok: DES, IDEA, CAST, RSA, DSA. További nyilvános

kulcsú és hátizsák rendszerek. Kriptográfiai technikák: A folyó titkosítás és az ECB, CBC,

CFB valamint OFB módszerek működése és megvalósítása. A PGP kriptorendszer: A PGP

rendszer kulcsmenedzsmentje, kommunikáció titkosítása és fájl titkosítása. Biztonságos

törlési módszerek. Virtuális magán hálózatok: A VPN rendszerek elvi felépítése és működése.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Ködmön József: Kriptográfia, az informatikai biztonság alapjai. ComputerBooks, Budapest,

1999/2000.

Szerk: Muha Lajos: Az informatikai biztonság kézikönyve, Dashöfer, Budapest, 2002

Györfi László-Győri Sándor-Vajda István: Információ- és kódelmélet. Typotex Kiadó,

Budapest, 2002.

Györfi-Vajda: A hibajavító kódolás és a nyilvános kulcsú titkosítás elemei, Műegyetem

kiadó, Budapest, 1998

Page 45: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Informatikai biztonság II. Tantárgy kódja PMB2516 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0 Félévi követelmény kollokvium Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2515 Tantárgyfelelős neve és beosztása Nagy Zsolt Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók sajátítsák el az Informatikai biztonság I. tantárgy elméleti ismereteihez

kapcsolódó gyakorlati tudnivalókat. Legyenek képesek megfelelő színvonalú IBK és IBSZ

készítésére, valamint tudjanak használni néhány közismert kriptorendszert.

2. Tantárgyi program

A fizikai védelem gyakorlati megvalósítása: A hardver, szoftver elemek és a helyiségek

védelme. Hagyományos védelmi módszerek alkalmazása. Az ügyviteli védelem gyakorlati

megvalósítása: Az Informatikai biztonsági koncepció és az Informatikai biztonsági szabályzat

elkészítésének gyakorlata. Az algoritmusos védelem gyakorlati megvalósítása: A védelmi

algoritmusok gyakorlati megvalósítása, gyenge pontok keresése. Az algoritmusok

feltörésének gyakorlati lehetőségei. Informatikai rendszerek besorolása biztonsági

osztályokba: Informatikai rendszerek besorolásának gyakorlata különféle biztonsági

osztályozási rendszerek szerint. Informatikai rendszerek értékelése a CC szerint.: Informatikai

rendszerek biztonságának értékelése a Common Criteria szerint. Kriptográfiai protokollok és

algoritmusok létrehozása: Kriptográfiai protokollok és algoritmusok tervezésének gyakorlati

alapelvei. Protokollok és algoritmusok implementálása. A PGP kriptorendszer használata: A

PGP rendszer működésének vizsgálata. Kulcsmenedzsment, e-mail küldése, biztonságos

törlés. A PGPdisk használata, biztonságos fájlkezelés. VPN felépítése a PGP rendszerrel. A

PGP kriptorendszer használatának protokolljai. További kriptorendszerek értékelése és

használata: Egyéb kriptorendszerek vizsgálata, értékelése. A rendszerek használatának

elsajátítása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Vizsgajegy

5. Az értékelés módszere

Írásbeli vizsga

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Ködmön József: Kriptográfia, az informatikai biztonság alapjai. ComputerBooks, Budapest,

1999/2000.

Page 46: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Rendszerprogramozás Tantárgy kódja PMB2517 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Nagy Zsolt Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

Az operációs rendszerek mélyebb működésének megismerése. Az operációs rendszer

alacsony szintű szolgáltatásainak a használata, bővítése.

2. Tantárgyi program

Operációs rendszerek implementációs kérdései. Megszakítás kezelés. Kernel szintű

programozás, rendszerhívások és könyvtári függvények A folyamat (processzus) fogalma,

folyamatok állapotai, folyamatütemezési stratégiák. Folyamatok kommunikációja. Folyamat

szinkronizáció, klasszikus szinkronizációs eszközök. A holtpont probléma. Tárkezelés,

virtuális tár kezelés. Fájl rendszer implementáció. Háttértárkezelés. Terminálkezelés,

standard I/O könyvtár, képernyőkezelés. Védelmi rendszer.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

B. W. Kernighan, Rob Pike, A UNIX operációs rendszer, [ford. Turi Gabriella, Kovács

Tibor] ; [a verseket ford. Tandori Dezsõ], 3. kiad. - Budapest , Mûszaki Könyvkiadó, 1994,

362 p. ; 24 cm, ISBN 963 16 0498 5

Keith Haviland, Ben Salama: UNIX system programming ,. - Wokingham, England :

Addison-Wesley, 1990, cop. 1987. - xv, 339 p., (International computer science series).

Simson Garfinkel and Gene Spafford: Practical UNIX and Internet security / - 2nd ed.,

expanded & updated. - Bonn ; Cambridge, MA : O'Reilly & Associates, cop. 1996.

Stevens, W. Richard: UNIX network programming / by W. Richard Stevens. - 2nd ed. –

Upper Saddle River, NJ : Prentice Hall PTR, 1998.

Foster-Johnson: Unix Programming Tools, IDG Books WorldWide

Keogh: Unix Programming For Dummies, IDG Books WorldWide

Donovan: Rendszerprogramozás, Kulturtrade, Budapest, 1997.

Page 47: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Multimédia Tantárgy kódja PMB2518 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 vagy MTB1000 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Gát György Tamás, egyetemi tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg a multimédia alapjaival, lássák meg a jelentőségét, szerepét a

mindennapi életben és számítástechnika különböző területein. Legyenek tisztába az elméleti

alapjaival, készségszinten sajátítsák el az egyszerű multimédia elemek megalkotását.

Tudjanak dönteni különböző választási lehetőségek esetén, ismerjék meg a multimédiás

program alkotórészeinek tulajdonságait.

2. Tantárgyi program

Multimédia fogalma, modellje, fajtái. A multimédia hardver elemei. Fájlformátumok, a

multimédiás programmal szemben támasztott követelmények. Multimédia tervező szoftverek

kezelése, fájlformátumokat feldolgozó programok írása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Gyakorlaton 2 alkalmazás elkészítése

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

Az elkészített alkalmazások értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Holzinger, Andreas: A multimédia alapjai. Kiskapu Kft., 2004

Csánky Lajos: Multimédia PC-s környezetben, LSI Oktatóközpont, 2000

Tóth Dezső: Multimédia, LSI Oktatóközpont, 1996

http://www.wotsit.org

Page 48: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Objektum orientált tervezés Tantárgy kódja PMB2521 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1209 Tantárgyfelelős neve és beosztása Vegera József Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg az objektumorientált (OO) tervezés és programozás, valamint

egy korszerű objektumorientált programfejlesztési módszer, az UML (Unified Modeling

Language) alapjaival. Sajátítsák el az objektumorientált gondolkodásmódot.

2. Tantárgyi program

Objektumorientált programozási nyelvek, módszertanok. Használati esetek.

Osztálydiagramok alapelemei. Osztálydiagramok kiegészítő elemei. Állapotdiagram.

Interakció diagramok. Aktivitás diagramok. Alkalmazási diagramok. Diagramok használata.

Objectory.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

Juhász István-Végh Csaba.: Objektum-orientált világ. Szemlélet és a gyakorlat., IQSOFT,

Budapest, 1998.

Juhász István-Végh Csaba: Alkalmazásfejlesztés a Unified Modeling Language szabványos

jelöléseivel, Logos, Debrecen, 1999.

Angster Erzsébet: Az objektumorientált tervezés és programozás alapjai: UML, Turbo Pascal,

C++, 4KÖR Bt, Budapest, 2000.

Angster Erzsébet: Objektumorientált tervezés és programozás Java, 4KÖR Bt, Budapest,

2001.

Sike Sándor: Szoftver technológia és UML, ELTE Eötvös K., Budapest, 2001.

Page 49: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

Tantárgy neve Robotika

Tantárgy kódja INO1104

Meghirdetés féléve 3

Kreditpont 4

Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 1+2

Félévi követelmény Gyakorlati jegy

Előfeltétel (tantárgyi kód) -

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Kurdics János, főiskolai tanár

Tantárgyfelelős tanszék/intézet kódja MI

TANTÁRGYLEÍRÁS

1. A tantárgy elsajátításának célja, a kialakítandó kompetenciák leírása: A hallgatók ismerjék meg a robotok felépítésével, irányításával kapcsolatos alapvető

elméleti ismereteket és gyakorlati alkalmazásukat, sajátítsák el az oktatásban történő

felhasználásuk módszereit.

2. Az elsajátítandó ismeretanyag: Robotok fejlesztésének áttekintése. Manipulátorok, mozgó járművek, érzékelők

alkalmazási lehetőségei, programozási lehetőségei, Lego-robotok, robotok az oktatásban.

LEGO elemekből autonóm mobil robotok és robotkarok építése, saját készítésű programokkal

vezérlésük. Számítógépes mérések kérdései. „Intelligens” robotok, a NAO humanoid robot,

vezérlése Coreographe környezetben. A Robocup nemzetközi versenysorozat.

3. Kötelező, ajánlott irodalom: 1. Lakner Rozália, Hangos Katalin és Gerzson Miklós: Intelligens irányító

rendszerek, Egyetemi tananyag, Typotex, 2011.

2. Mester Gyula: Robotika, Egyetemi tananyag, Typotex, 2011.

3. NAO reference v1.14, Aldebaran Robotics, 2012.

4. ROBOTIC Curriculum for TETRIX and LEGO MINDSTORMS, Carnegie

Mellon Robotics Academy, 2009.

5. Xie, Ming, Fundamentals of Robotics: Linking Perception to Action (Machine

Perception and Artificial Intelligence), World Scientific, 2003.

6. Kiss Róbert, Badó Zsolt: Egyszerű robotika, National Instruments, 2010.

Page 50: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

Tantárgy neve A számítástechnika fejlődéstörténete

Tantárgy kódja INO1109

Meghirdetés féléve 5

Kreditpont 3

Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 2+0

Félévi követelmény Kollokvium

Előfeltétel (tantárgyi kód) -

Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Bordé Katalin

Tantárgyfelelős tanszék/intézet kódja MI

TANTÁRGYLEÍRÁS

1. A tantárgy elsajátításának célja, a kialakítandó kompetenciák leírása: A tárgy célja, hogy áttekintést adjon az informatika (információs technológia)

fejlődéstörténetének legfontosabb állomásairól.

2. Az elsajátítandó ismeretanyag: Az informatika, számítástechnika fejlődéstörténete: az ókori számolóeszközöktől

napjainkon keresztül a várható jövőig. Az információtovábbítás története: a számolás

története és a számolási segédeszközök. A számítógépek fejlődéstörténete – PC történet.

Információs és kommunikációs technológiák a társadalomban (e-ügyintézés, e-kormányzat, e-

áruházak, bankok, iskolák). Adatbiztonság, személyes adatok védelme. Jogi, etikai,

pszichológiai és szociológiai vonatkozások.

3. Kötelező, ajánlott irodalom: 1. H. H. Goldstine: A számítógép Pascaltól Neumannig, Műszaki Könyvkiadó,

Budapest,1987.

2. Csajbók Zoltán: A számítástechnika története, ÉGSZI-Scola Alapítvány,

Budapest, 1992.

3. Raffai Mária: A hazai számítástechnika története, Alexander Alapítvány, 2005.

Page 51: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Elektronikus írástechnika I. Tantárgy kódja MAB2101 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény Gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja GG

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy elsajátításának fő célja a hibátlanul író, kiváló írásstílusú és teljesítményű gépírók

képzése, a biztonságos tízujjas vakírás elsajátítása. A hallgató képes lesz számítógéppel

dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott időegység alatt,

meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan törekedve az írástempó

növelésére. Írássebesség szintje: minimum 600 karakter/ 10 perc

2. Tantárgyi program

A tantárgyelem keretében a hallgató elsajátítja a gépi írástechnikához szükséges alapvető

informatikai ismereteket, a helyes test- és kéztartást, a karakterkészlet kezelését; megtörténik

a tízujjas elektronikus szövegbevitel megalapozása, a helyes fogás- és érintéstechnika,

valamint a folyamatos és biztonságos írástechnikához szükséges szokások kialakítása. A

hallgató elsajátítja a biztonságos tízujjas vakírást, törekedve a hibátlanságra és a megfelelő

írásstílusra

3. Évközi tanulmányi követelmények

Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával

(gépírással) készített írásbeli másolások

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Félévközi és félév végi gyakorlati jegyek.

5. Az értékelés módszere

Gyakorlati jegy

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

-

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Az elektronikus írástechnika alapjai – főisk.j.,

Nyháza, 2009.

2. Bertóthyné dr. V. E.: Elektronikus írástechnika lépésről lépésre – főisk jegyzet, Nyháza,

2009.

3. Jakabné dr. Zubály Anna: Írásgyakorlatok I. – főisk. jegyz., Nyháza, 2010.

Page 52: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Elektronikus írástechnika II. Tantárgy kódja MAB2102 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja GG

1. A tantárgy elsajátításának célja

A tantárgy elsajátításának fő célja a hibátlanul író, kiváló írásstílusú és teljesítményű gépírók

képzése, a biztonságos billentyűfogás megszilárdítása, továbbfejlesztése. A hallgató képes

lesz számítógéppel dokumentumokat készíteni nyomtatott szövegről, meghatározott

időegység alatt, meghatározott mennyiségű karakterkészlet bevitelével, folyamatosan

törekedve az írástempó növelésére. Írássebesség szintje: minimum 1200 karakter/ 10 perc

2. Tantárgyi program

A tantárgyelem tartalmazza a tízujjas vakírás alapjaira építve a szabályos betűfogások

megszilárdítását, a másolási készség fejlesztését szolgáló tananyagot, amely alkalmas a

biztonságos és hibátlan írás megerősítésére, valamint az intenzív sebességfokozásra.

Dokumentumok készítése számítógéppel nyomtatott szövegről, meghatározott időegység

alatt, egyre növekvő írástempóban. A szám- és írásjelkarakterek elsajátítása, szabályos, gyors

használata.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Meghatározott mennyiségi és minőségi követelmények alapján elektronikus írástechnikával

(gépírással) készített írásbeli másolások.

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Félévközi és félév végi gyakorlati jegyek.

5. Az értékelés módszere

Gyakorlati jegy

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

-

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Bertóthyné dr. Végvári Erzsébet: Az elektronikus írástechnika alapjai – főisk. jegyz.

Nyháza, 2009.

2. Bertóthyné dr. V. E.: Elektronikus írástechnika lépésről lépésre., Nyháza, 2009.

3. Jakabné dr. Zubály Anna: Írásgyakorlatok I. – főisk. jegyz., Nyháza, 2010.

Page 53: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve A mobil szoftverfejlesztés alapjai Tantárgy kódja PMB2522 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1205 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszály György Barna, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg a mobil kommunikációs eszközökkel kapcsolatos

alapfogalmakkal, legyen rálátásuk a különböző platformok közötti eltérésekre, illetve az

eszközök működési elvére.

2. Tantárgyi program

A mobil kommunikációk alapfogalmai. A mobil hálózatok működése, infrastruktúrája,

fejlődése. A mobil készülékek története. Mobil készülékek általános jellemzői, speciális

szolgáltatásai. Mobil készülékek speciális hardverei. A mobil piac szereplőinek jellemzése.

Mobil operációs rendszerek, platformok, sajátosságok. Android fejlesztőeszközök és

szoftverfejlesztési alapok. iPhone-ra fejlesztőeszközök és szoftverfejlesztési alapok. Windows

Phone fejlesztőeszközök és szoftverfejlesztési alapok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Misky Gergely - Pandúr Imre: Távközlési ismeretek, Humán Erőforrás Alapítvány

2. Joe Conway - Aaron Hillegass: iOS Programming: The Big Nerd Ranch Guide, Big

Nerd Ranch, Inc., 2012

3. Ekler Péter-Forstner Bertalan-Kelényi Imre: Bevezetés a mobil programozásba, Bp,

Szak Kiadó Kft., 2008

4. Árvai Zoltán et.al.: Windows Phone fejlesztés lépésről lépésre, Jedlik Oktatási Stúdió,

2012

5. Tommi Mikkonen: Programming Mobile Devices: An Introduction for Practitioners,

Wiley, 2007

Page 54: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Adatbáziskezelés mobil platformokon Tantárgy kódja PMB2523 Meghirdetés féléve 3 Kreditpont 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+2 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB1207 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Vályi Sándor, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg a mobil kommunikációs eszközöknél használt adatbázis

kezelési lehetőségekkel, legyenek tisztában az alapvető fogalmakkal és ismereteik birtokában

ki tudják választani a megfelelő szoftver eszközt. Sajátítsák el az SQLite kezelését

2. Tantárgyi program

Az adatbázis-kezelés alapjai. Az SQL és az SQLite beépített függvényei, eljárásai és az

SQL92. Az SQLite telepítése. Kliensoldali SQLite adminisztrációs programok. Szerveroldali

(webes) SQLite adminisztrációs programok. SQLite és a mobil operációs rendszerek. SQLite

példák és megoldásaik. Tippek és trükkök.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Owens, Michael. The Definitive Guide to SQLite. Apress (2006)

2. http://souptonuts.sourceforge.net/readme_sqlite_tutorial.html

3. Schönhofen Péter: Nyílt forráskódú adatbázis-kezelők. , Bp, Szak Kiadó Kft., 2007

Page 55: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Szoftverfejlesztés iOS platformon Tantárgy kódja PMB2524 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+4 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2522 és PMB2523 Tantárgyfelelős neve és beosztása Nagy Zsolt Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg az Objective-C programozási nyelvvel, az iOS platformon

való programfejlesztéssel, legyenek képesek kisebb programok megírására, tudják kezelni a

releváns fejlesztő eszközöket. Az alkalmazást legyenek képesek telepíteni iPhone, iPad, iPod

touch mobil eszközöre, illetve megjeleníteni az AppStore-ban.

2. Tantárgyi program

Objective-C áttekintés. Xcode alapok. Debug-olás Xcode-al. Címzés és mutatók. Objektum

allokálás és inicializálás. Üzenetküldés. MVC architektúra. User Interface. Saját és beépített

osztályok, metódusok. Propertyk, interfészek. Provisioning. Beépített hardvereszközök

elérése, kezelése. Hálózati kapcsolatok.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. http://developer.apple.com/devcenter/ios/index.action

2. Wei-Meng Lee: Az iPhone SDK programozása Objective-C nyelven, Bp, Szak Kiadó

Kft., 2011

3. Baráth Gábor: Az iPhone könyv, Bp., PERFACT-PRO Kft., 2011

4. Vandad Nahavandipoor: iOS 6 Programming Cookbook, O'Reilly, 2013

5. Patrick Alessi: Beginning iOS Game Development, Wiley Publishing, 2012

Page 56: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Szoftverfejlesztés Android platformon Tantárgy kódja PMB2525 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+4 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2522 és PMB2523 Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Iszály György Barna, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg az Android platformon való programfejlesztéssel, legyenek

képesek kisebb programok megírására, tudják kezelni a releváns fejlesztő eszközöket. Az

alkalmazást legyenek képesek telepíteni a mobil eszközre, illetve megjeleníteni az

„áruházban”.

2. Tantárgyi program

Az Android platform bemutatása. A fejlesztői környezet bemutatása. Az alkalmazások

felépítése. Activity életciklusa, környezet. Felhasználói felületek. Komponensek közötti

kommunikáció. Állománykezelés. Alkalmazások közzététele

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Ekler Péter - Fehér Marcell - Forstner Bertalan - Kelényi Imre: Az Android-alapú

szoftverfejlesztés. Bp., SZAK KIADÓ Kft., 2012.

2. Android Developers: http://developer.android.com

3. Frank Ableson, Charlie Collins: Unlocking Android: A Developer's Guide, Manning

Publications, 2009.

4. Reto, Meier: Professional Android™ 2 Application Development, Wiley Publishing,

Inc., 2010

5. Wei-Meng Lee: Beginning Android™ Application Development Wiley Publishing,

Inc., 2011

Page 57: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Windows Phone alapú szoftverfejlesztés Tantárgy kódja PMB2526 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+4 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2522 és PMB2523 Tantárgyfelelős neve és beosztása Falucskai János, főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg a Windows Phone platformon való programfejlesztéssel,

legyenek képesek kisebb programok megírására, tudják kezelni a releváns fejlesztő

eszközöket. Az alkalmazást legyenek képesek telepíteni a mobil eszközre, illetve

megjeleníteni az „áruházban”.

2. Tantárgyi program

A Windows Phone platform bemutatása. Egy Windows Phone alkalmazás tervezése

(alapelvek, Modern UI, eszközök. Expression Blenddel való tervezés). Fejlesztés (eszközök,

Visual Studio, vezérlők, adatkezelés, adatkötés, navigáció és adattranszfer az oldalak között,

Launcherek és Chooserek. Beépített eszközök használata (kamera, location, mikrofon).

Alkalmazás közzététel. Trial mode

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Árvai Zoltán, Fár Attila Gergő, Farkas Bálint, Fülöp Dávid, Komjáthy Szabolcs,

Turóczy Attila, Velvárt András: Windows Phone fejlesztés lépésről lépésre, Bp., Jedlik

Oktatási Stúdió, 2012

2. Fabio Claudio – Emanuele Garofalo: Windows Phone-receptek, . Bp., SZAK KIADÓ

Kft., 2012.

3. Novák István, Fülöp Dávid, Petró Emil, Fár Attila Gergő, Farkas Bálint, Turóczy Attila,

Kiss Balázs, Árvai Zoltán: Windows 8 fejlesztés lépésről lépésre, Bp., Jedlik Oktatási

Stúdió,2012

Page 58: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Design, grafikai és intelligens termék tervezés Tantárgy kódja PMB2527 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 5 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+4 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2522 Tantárgyfelelős neve és beosztása Szabó Attila Sándor DLA, főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja RZ

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók ismerkedjenek meg az intelligens terméktervezéssel, ismerjék az alapvető

módszereket, legyenek képesek olyan programokat írni, melyek megfelelnek a modern kor

elvárásainak grafikai szempontból. A hallgatók a kurzus során megismerik a vizuális

formanyelv alapvető szabályait, és képessé válnak alkalmazni azokat. Színtan, kompozíciós

elvek, tipográfia, stb.

2. Tantárgyi program

Az apparátus. Korunk vizuális kultúrája. Kompozíciós elvek. Színtani ismeretek. Tipográfia.

Piktogramok. Ábrák, infógrafikák, funkciórajzok. Vizuális trendek.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Zárthelyi dolgozatok

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A zárthelyi dolgozatok értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető előadásvázlat

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Nagy design könyv. Bp., Perla Press, 2005

2. Chan, Eric: 1000 termékdesign – Forma, funkció és technológia a világ minden tájáról.

Bp., Scolar Kiadó, 2010

3. Matthias Felleisen, Robert Bruce Findler, Matthew Flatt, Shriram Krishnamurthi: How

to Design Programs: An Introduction to Programming and Computing. Mit Pr, 2001

Page 59: TANTÁRGYLEÍRÁS Általános gazdasági és menedzsment ... · – John és Mary Gribbin: A természettudományokról mindenkinek, (Akkord Kiadó, 2003) – Simonyi Károly: A fizika

TANTÁRGYLEÍRÁS

Tantárgy neve Projektmunka Tantárgy kódja PMB2528 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 4 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.) 0+4 Félévi követelmény gyakorlati jegy Előfeltétel (tantárgyi kód) PMB2524 vagy PMB2525 vagy PMB2526 Tantárgyfelelős neve és beosztása Halász Attila Tantárgyfelelős tanszék kódja MI

1. A tantárgy elsajátításának célja

A hallgatók képesek legyenek egy nagyobb lélegzetű komplex mobil alkalmazás megírására

projekt, azaz csapat környezetben.

2. Tantárgyi program

Csapatra szabott komplex feladat kiírása.

3. Évközi tanulmányi követelmények

Részfeladatok megoldása

4. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy)

Gyakorlati jegy

5. Az értékelés módszere

A komplex feladat értékelése

6. Az ismeretek, készségek és kompetenciák elsajátításához rendelkezésre álló

segédanyagok

Internetről letölthető útmutató

7. Kötelező, ajánlott irodalom

1. Matthias Felleisen, Robert Bruce Findler, Matthew Flatt, Shriram Krishnamurthi: How

to Design Programs: An Introduction to Programming and Computing. Mit Pr, 2001

2. Árvai Zoltán, Fár Attila Gergő, Farkas Bálint, Fülöp Dávid, Komjáthy Szabolcs,

Turóczy Attila, Velvárt András: Windows Phone fejlesztés lépésről lépésre, Bp., Jedlik

Oktatási Stúdió, 2012

3. Ekler Péter - Fehér Marcell - Forstner Bertalan - Kelényi Imre: Az Android-alapú

szoftverfejlesztés. Bp., SZAK KIADÓ Kft., 2012.

4. Wei-Meng Lee: Az iPhone SDK programozása Objective-C nyelven, Bp, Szak Kiadó

Kft., 2011