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Taller: La historia en tus zapatos
Por Sergio Hernández, Educador del Museo de Arte Contemporáneo de Puerto Rico
Descripción:
Taller de arte abstracto para estudiantes de nivel intermedia y superior, basado en la obra: Arcana Mundi, 1985 del artista Puertorriqueño Raphael Collazo (1943-‐1990) . El grupo experimentará con el lenguaje artístico del "expresionismo abstracto" en el cual el estudiante creará una obra de arte hecha con materiales de uso común, como: pintura de casa, telas recicladas, sabanas viejas, etc.
El maestro mostrará al estudiante el mundo del arte abstracto, en el que los participantes se expresarán de una manera libre y llena de emociones. El estudiante conocerá la historia norteamericana desde los inicios de los años 40’s, transportándolos a una época interesantemente conflictiva, donde los artistas manifiestan su estado físico y psíquico de una manera no tradicional a su tiempo.
Arcana Mundi, 1985 Medio mixto sobre panel de plywood / 96”x 96” Colección: Museo de Arte Contemporáneo de Puerto Rico
Objetivo
-‐Los estudiantes conocerán la obra de Raphael Collazo y lo ubicarán dentro de la plástica puertorriqueña
-‐Crear una obra de arte con materiales simples; los estudiantes conocerán diferentes materiales para crear una obra de arte sin recurrir a un gasto de materiales especializados
-‐Experimentarán con el arte abstracto; conocerán la fuerza en una mancha gestual, la riqueza en los trazos espontáneos y las texturas de diferentes materiales. -‐Los participantes conocerán la historia y que motivó a estos artistas a trabajar de esta manera (guerras, crisis, política, sociedad, violencia, la Gran depresión, etc.)
Metodología
-‐ El maestro conversará de la Historia Norteamericana a comienzos de los años 40’s (la depresión de posguerra y la tensión de una posible nueva guerra con la Unión Soviética).
-‐ El maestro le hablará al grupo sobre el "expresionismo abstracto", cuáles son sus características y quienes son los más importantes exponentes.
-‐ Se le mostrará al grupo una imagen de la obra: Arcana Mundi, el estudiante debe reaccionar ante la obra; que cree y que ve. (Reproducción impresa o imagen digital proyectada)
-‐ Se sugiere reforzar el taller con algunos de videos sobre artistas abstractos (YouTube)
-‐ El estudiante escogerá un personaje de la historia del arte o la historia general del siglo XX que lo haya inspirado en su vida (Vincent Van Gogh, Pollock, Frida Kahlo, etc.)
-‐ El participante se pondrá en los zapatos de un personaje, tomando su lugar dentro de la historia para sentir lo que él sentía, lo que él veía.
-‐ Al comienzo del taller, el profesor acondicionará un espacio relajante (utilizar aromas o música es de buena ayuda para transportar a los alumnos)
-‐ Después el espacio se transformará en un taller creativo utilizando la catarsis de la música estruendosa, el alumno cambiará de ánimo para dejarse llevar con el ritmo agitado y trasladar esas emociones directo a la obra.
-‐ Al final, el alumno compartirá su experiencia al grupo. Se sugiere al ser posible exponer las obras realizadas en un espacio público para el disfrute de la escuela.
Materiales:
1. Sabanas viejas o tela grande 2. Retazos de telas con diferentes patrones impresos 3. Recortes de revistas (selección de imágenes) 4. Pinturas vinílicas (pintura de casa, varios colores) 5. Pinceles redondos y punta cuadrada varios tamaños 6. Brochas económicas 2”, 4” y 6” 7. Carboncillo 8. Espátulas de plástico 9. Rodillos para pintar 9" 10. Bandejas plásticas 11. Recipientes hondos con tapa 12. Tijeras 13. Pegamento blanco 14. Spray fijador laca 15. Guantes desechables 16. Ropa cómoda para trabajar
Glosario:
Arcana Secreto, reservado, recóndito
Mundi Mundo, mundial
Arte abstracto Es un movimiento artístico que surgió alrededor de 1910 y cuyo propósito es prescindir de todos los elementos figurativos, para así concentrar la fuerza expresiva en formas y colores sin ninguna relación con la realidad visual.
Action painting Expresión acuñada en 1952 por el crítico Harold Rosemberg en su texto "The American Action Painters", publicado en la revista Art News, el cual está considerado hoy como el manifiesto oficioso de la escuela de Nueva York para referirse, en un principio, a la pintura de De Kooning y que posteriormente se extiende a los pintores gestuales como Pollock y Kline. Automatismo Término que consiste en la supresión del control racional en la composición de la obra, lo cual posibilita plena libertad en la asociación de imágenes y colores que se plasman directamente del subconsciente.
Colour Field Painting En los años 50 una serie de pintores americanos comienzan a utilizar grandes superficies saturadas de color que se denominarán "color field". Catarsis Efecto purificador que causa cualquier obra de arte en el espectador: las tragedias griegas llevaban a la catarsis a los espectadores. Expresionismo Abstracto El expresionismo abstracto es un movimiento que nace en Estados Unidos hacia 1947, fecha en la que la mayor parte de los artistas más importantes de esta corriente se apartan del lenguaje figurativo y crean un nuevo estilo en donde se fusionan abstracción y surrealismo.
Surrealismo En 1924 André Breton, líder del movimiento, lo define como "el dictado de pensamiento carente de todo control ejercido por la razón y fuera de toda preocupación estética o moral". El origen del surrealismo es literario, pero lo trasciende para convertirse en una actitud ante la vida, crítica y a la vez constructiva.
Referencias:
Expresionismo Abstracto http://www.metmuseum.org/toah/hd/abex/hd_abex.htm http://www.masdearte.com/index.php?id=7806&option=com_content&Itemid=8 http://www.youtube.com/watch?v=gWUSh10Cgjo Raphael Collazo http://www.collazo.org – página oficial de la Fundación Raphael Collazo. Contiene un amplio material de investigación sobre el artista y su obra con sin número de referencias e imágenes. Jackson Pollock http://www.youtube.com/watch?v=CrVE-‐WQBcYQ http://www.youtube.com/watch?v=pWgKYA-‐QXZ4 Karel Apel (agrupación Cobra) http://www.youtube.com/watch?v=E1S1uOUG48w