TALLER DE RECUPERACIÓN DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES 26- 11- 11

PROFESORA: LUZ PIEDAD GARCIA MUÑOZ.

ESTUDIANTE: ------------------------------------------------------------------------------------

GRADO: 7

1. Completa el siguiente crucigrama de la circulación en los seres vivos:

A. Cavidad cardiaca que bombea la sangre hacia el resto del cuerpo.

B. Pequeños poros por donde regresa la hemolinfa a los vasos sanguíneos, en los insectos.

C. Vasos sanguíneos que llevan la sangre desde el corazón hacia los órganos del cuerpo.

D. Tipo de circulación en la que la sangre oxigenada se mezcla con la sangre sin oxígeno.

E. Cavidad cardiaca que recibe la sangre proveniente del cuerpo.

F. Fluido corporal característico de los insectos artrópodos.

G. Líquido circulatorio de los animales vertebrados como los mamíferos.

H. Vasos sanguíneos microscópicos con paredes muy finas que permiten el intercambio de sustancias entre la sangre y las células.

I. Transporte de sustancias empleado por los organismos unicelulares y por los organismos que carecen de sistema circulatorio especializado

J. Tipo de circulación en la que la sangre pasa dos veces por el corazón antes de completar un ciclo alrededor del cuerpo

K. Vasos sanguíneos que recogen la sangre desoxigenada y la devuelven al corazón.

2. Relaciona las columnas.

3. Resuelve el siguiente crucigrama de la excreción en los seres vivos.

Verticales

1. Proceso en el cual las células, las proteínas y otras moléculas grandes se retienen en los fluidos.

2. Desecho nitrogenado más común en la excreción de los animales acuáticos.

3. Desecho nitrogenado excretado por los mamíferos, algunos anfibios adultos y muchos peces y tortugas marinas.

4. Acción coordinada de los músculos de la vejiga que permite su vaciamiento.

Horizontales

1. Red de capilares que se encarga de filtrar la sangre.

2. Órgano principal de excreción en los seres humanos.

3. Inflamación del tejido renal por causa de infecciones o intoxicaciones.

4. Poros microscópicos por donde se excreta la orina, en los anélidos.

4. Relaciona las columnas de los sistemas excretores en los animales y el ser humano.

5. Completa el cuadro utilizando la temática del sistema óseo:

Órgano huesos que lo protegen Ubicación en el esqueleto

Cerebro

Pulmones

Intestinos

Corazón

6. Escribe al frente los músculos que te permita realizar las siguientes acciones:

- Sonreír

- Soplar.

- Girar la cabeza

- Flexionar el cuerpo.

- Flexionar la pierna.

- Arrugar la frente.

- Masticar.

- Respirar.

- Extender la pierna.

- Mantenerte de pie.

7. Completa el siguiente esquema de los músculos antagonistas:

8. Relaciona las columnas de las interacciones de los seres vivos, según corresponda:

9. Lee y analiza el siguiente texto, escribe las principales ideas y completa la tabla.

INTRODUCCIÓN DE ESPECIES

Uno de los problemas medioambientales que en los últimos tiempos está adquiriendo dimensiones extraordinariamente graves, es el producido por ciertas especies de la fauna y flora exóticas que se han introducido en biotopos ajenos a sus lugares de origen. Algunas están provocando descalabros monumentales en nuestros ecosistemas.

La acción humana provoca un grave trastorno al introducir constantemente especies animales y vegetales exóticas en todos los ecosistemas.

La introducción de especies foráneas en un ecosistema acarrea habitualmente graves consecuencias en la estabilidad del mismo.

Los mecanismos que provocan el impacto de las especies invasoras sobre las poblaciones autóctonas son diversos: depredación, competencia por el espacio vital o por el alimento, alteración drástica del entorno o hábitat, hibridación (pérdida de la dotación genética de la especie suplantada) o transmisión de enfermedades para los que las estirpes locales no están preparadas para combatir. Las especies exóticas que se logran aclimatar suelen contar con una ventaja añadida, que es la que se refiere a la ausencia de enemigos naturales.

Existen datos para asegurar que en nuestros días está produciéndose un trasiego de especies, a escala mundial, mucho más intenso que en cualquier momento histórico anterior, y que los desequilibrios provocados en los ecosistemas son constantes y sus efectos cada vez más brutales.

Entonces en cada ecosistema, en cada zona de habitad animal existe un balance en cuanto a la cadena alimenticia, existen los predadores, y las víctimas de estos.

Actúan sobre larvas, huevos o insectos adultos. Además pueden ser consumidos por el hombre a través de plantas y animales que consume como alimento.

Hay otros insecticidas que son usados en las actividades hortofrutícolas; son biodegradables y no se concentran, pero su

acción tóxica está asociada al mecanismo de transmisión del impulso nervioso, provocando en los organismos contaminados una descoordinación del sistema nervioso.

Actividad minera

La presencia de contaminantes en un suelo supone la existencia de potenciales efectos nocivos para el hombre, la fauna en general y la vegetación. De forma general, la presencia de contaminantes en el suelo se refleja de forma directa sobre la vegetación induciendo su degradación, la reducción del número de especies presentes en ese suelo, y más frecuentemente la acumulación de contaminantes en las plantas, sin generar daños notables en éstas. Indirectamente, a través de la cadena trófica, la incidencia de un suelo contaminado puede ser más relevante. Así pues, al modificarse el pH del suelo, pasando de básico a ácido, el ion manganeso que está disuelto en el medio acuoso del suelo se oxida, volviéndose insoluble e inmovilizándose.

Los metales que ofrecen más afinidad para este proceso son: mercurio, plomo, arsénico y cromo.

Los compuestos argometálicos así formados suelen ser muy liposolubles y salvo casos muy puntuales, las consecuencias de la biometilización natural son irrelevantes, cuando los mentales son añadidos externamente en forma de vertidos incontrolados, convirtiéndose realmente en un problema.

Aparte de los anteriores efectos comentados de forma general, hay otros efectos inducidos por un suelo contaminado:

Degradación paisajística: la presencia de vertidos y acumulación de residuos en lugares no acondicionados, generan una pérdida de calidad del paisaje, a la que se añadiría en los casos más graves el deterioro de la vegetación, el abandono de la actividad agropecuaria y la desaparición de la fauna.

Pérdida de valor del suelo: económicamente, y sin considerar los costes de la recuperación de un suelo, la presencia de contaminantes en un área supone la desvalorización de la misma, derivada de las restricciones de usos que se impongan a este suelo, y por tanto, una pérdida económica para sus propietarios.

Las causas más comunes de contaminación del suelo son:

Tecnología agrícola nociva (uso de aguas negras ó de aguas de ríos contaminados; uso indiscriminado de pesticidas, plaguicidas y fertilizantes peligrosos en la agricultura).

La contaminación del suelo tiene efectos negativos.

Descontaminación

Los microbios pueden usarse en la descontaminación del suelo.

Algunas estrategias para la penetración agrícola:

Excavar el suelo y removerlo a un sitio fuera del contacto con ecosistemas sensibles y/o humanos. Aireación del suelo contaminado (atendiendo el riesgo de crear contaminación del aire).

Las técnicas usadas en bioremediación incluyen la agricultura, bioestimulación y bioaumentación de la biota del suelo biología del suelo con microflora disponible comercialmente.

Completa la tabla:

Causa EfectoDeforestaciónIntroducción de especies foráneasCaza excesivaContaminación por pesticidas

10. Escribe la letra de la columna A en la columna B, según corresponda: