TALLER DOS DE WORD

8/15/2019 TALLER DOS DE WORD

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Nombre: Jhanpoll Gaviria Upegui

Grado: 11°1Profesor: Nancy Ramírezecha: !bril"#$"#%1&

'efinici(n: Word es el editor de texto más potente del mercado, uno delos más conocidos de Microsoft, con éste se pueden crear presentacionesfáciles y profesionales en nuestros documentos.

)b*e+ivo: Guiar al estudiante para aprender a usar eficientemente el

editor de textos Microsoft Word, creando y editando documentos conformato profesional, según normas de presentación y usandoherramientas de automatización como taulaciones, números de página,cuadros de texto, talas, s!molos, márgenes, insertar o"eto, color depágina, ordes de #agina.

,e+odología: Mediante la aplicación del $prendiza"e $cti%o, el estudiante,desarrollará talleres prácticos durante la clase, &ue en%iará al finalizar conun archi%o ad"unto al correo electrónico del profesor y de"ara e%idencia ensu carpeta f!sica y tomara como apoyo el canal sugerido de youtue.

!c+ividades

'as +abulaciones se utilizan para crear lis+as de datos. (xisten - +iposde tauladores.

#inchando sore ellos podemos %isualizar los ) tipos:

.abulaci(n /z0uierda: $linea texto a la iz&uierda.

.abulaci(n en+rada: *entra el texto.

.abulaci(n 'erecha: $linea el texto a la derecha.

.abulaci(n a la oma decimal: $linea el texto a la coma decimal.

+igite los pasos como lo realizo:

• ista• $cti%ar -reglas

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• /acer clic0 sore uno de los números de la regla para crear unataulación

• *on la tecla -ta me desplazo por las taulaciones

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2J2R//) 1

1. 2tiliza los tauladores para crear la siguiente lista de datos:

'os +abuladores están definidos de la siguiente forma:- 13 columna: # cm- 43 columna: $ cm- 53 columna: 1% cm

(n el taulador dos escrie nomre.(n el taulador siete escrie materia y en el taulador 16 escrie horay digita una lista de 16 estudiantes.

+aniela $rt!stica 7:56Mayerli 8!sica 9:46+ayana Matemáticas 5:56'eidy eligión 16:)6Mariana 8!sica ;:96


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'os tauladores están definidos de la siguiente forma:- 13 columna: #67 cm /z0uierda.- 43 columna: &67 cm 'erecha.- 53 columna: 1%67 cm /z0uierda.

N),5R2 2'!' 24.!.UR!Bsidro 'orente Momparler 1? 1,C6#edro Mahi&ues (sparza 1C 1,C? $drian Drtega Eena%ent 1? 1,C7


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Bntroduce el siguiente documento escrito con uen+e !rial 1%

2J2R//) -: ealizar el e"ercicio con ordes y somreado ytauladores

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/,P)R.!/)N24 2NU2R)

,odelo Plazas .ipo Precio

+iamante +os plazas Fela ?.666 Gran %uelo Fres plazas *uero 1;6.666

Gorila 2na plaza #ana 49.666Drient (xpress 'u"o Fres plazas *ourtisane C9.666


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Bntroduce el anterior documento escrito con uen+e .ahoma 1%

1. 'os +abuladores están definidos de la siguiente forma:- 13 columna:. %67 cm- 43 columna: 7 cm- 53 columna: 9 cm- )3 columna: 1% cm- 93 columna: 1# cm

CONCEPTO MOVIMIENTOSSALDO DIAS TIPO

Saldo anterior 0,0 o,o 1 0,10 Traspaso s/favor 25.000,00 25.000,00 30 0,10 Traspaso s/favor 25.000,0 50.000,0 15 0,10Reintegro 50.000,00 0,00 15 0,10 Traspaso s/favor 25.000,0 25.000,0 8 0,10

RESUMEN LIQUIDACIONINTERESES AREE!"RES# 33,00RETENI"N A $ENTA# %,00SA&!" ANTERI"R# '5.000,00I()"RTE &I*$I!AI"N# 3',00N$E+" SA&!"# '5.03',00

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Ventas yventasRIBON

Estiado -liente#Adnto le detallaos la liida-in de la enta n 20 %00' 450000313555 del periodo -oprendido entre el 21122000 15122000.

"NE)T" ("+I(IENT"S SA&!" !IAS TI)" I()"RTE

Saldo anterior 0,0 0,0 1 0,10

Traspaso s/favor 25.000,00 25.000,00 30 0,10 2,0 Traspaso s/favor 25.000,0 50.000,0 15 0,10 1,02Reintegro 50.000,00 0,00 15 0,10 Traspaso s/favor 25.000,0 25.000,0 8 0,10 0,5

RESUMEN LIQUIDACIÓNINTERESES AREE!"RES# 33,00RETENI6N A $ENTA# %,00SA&!" ANTERI"R# '5.000,00I()"RTE &I*$I!AI6N# 3',00N$E+" SA&!"# '5.03',00


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Pasos para realizar el e*ercicio an+erior

1. Br a %ista

4. 'uego acti%ar regla

5. =eleccionar los tauladores necesarios

). #egar el texto

9. =eleccionamos el mismo

?. Br a iniciar

C. *lic a ordes

7. +amos clic a ordes y somreado

;. 'uego damos a opción somra

16.(legir estilo y color deseado

11. *lic en somreado

14.(legir color

15.*lic en aceptar

2J2R//) 7:

Bnserte número de página al documento &ue comience en el número 46

en el centro en la parte inferior, diga los pasos como lo realizo.

1. +amos a insertar

4. 'uego la sección encaezado y pie de página5. *lic número de página

). (legimos el diseo

9. (scriimos número dado.

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2J2R//) &:

Bnserte 16 s!molos de diferentes colores y diferentes tamaos, los

s!molos deen ser: unos lentes, una icicleta, una telaraa, una paloma,

una casa, un perro, una persona, un mapa mundo, una ore"a, un o"o. +iga

los pasos como hizo este e"ercicio.

1. Bnsertar

4. *lic0 en s!molos

5. (legir los s!molos

). H si se desea editar, seleccionarlo y camiar a gusto

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2J2R//) $:

*onfigurar el documento con las siguientes márgenes, superior ), inferior

5, iz&uierda 5, derecha 5 y encuadernación a un cent!metro. +iga los

pasos como realizo este e"ercicio.

1. Br a diseo de página

4. 'uego a sección configuración de pagina

5. Br a márgenes

). 'uego a márgenes personalizadas

9. (ditar medidas dadas

?. H darle aceptar

2J2R//) 9:

$signar ordes de página de unas manzanas con ancho de 49 puntos.

+iga los pasos como lo hizo.

1. +iseo

4. =ección -fondo de página

5. 'uego ordes de página

). *lic0 en arte

9. (legir margen dado.

2J2R//) :

$pli&ue color de página al documento, dee contener dos colores

aplicados diagonal hacia aa"o, los colores deen ser claros. +iga los

pasos como lo creo.

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1. Br a diseo

4. 'uego a sección fondo de página

5. *olor de página

). Br a efectos de relleno

9. (legimos las caracter!sticas dadas

?. 'uego escoger el color

C. H damos aceptar

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2J2R//) :

/aciendo uso del mane"o de talas, realice el siguiente diseo &ue aplica

di%idir celdas, cominar celdas. Driginalmente la tala tiene C filas y 1)

columnas.

R2G/4.R) '2 !.UR!4 2,/./'!4

2;!Nº

FRA.

3/2N.25!42

/,P)N/532

/

.ipo

uo+a .ipo uo+a

R2G/4.R) '2 !.UR!4 2,/./'!42;! N°

R!

3/2N.2 5!42

/,P)N/532

/

R2P2RU./')

R2!RG)

2=U/

.).!3

R!>Nombre N/ ./P@ U).! ./P) U).!

+iga los pasos como realizó el e"ercicio anterior.

1. +amos clic en insertar

4. 'uego clic en talas

5. +amos insertar talas

). (ditamos el número de filas y columnas al deseado

9. +amos en aceptar

?. +ar un orden a los cuadros

C. Franscriimos los textos asignados

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2J2R//) 1%: /aga el diseo de los siguientes es&uemas de talas.

/aga una lista en una tala con 4 columnas por 1? filas. H realizar los

datos como están en el e"emplo

Iomre del Polígono Iúmero de 'ados/exadecágono+odecagono/eptágonoFetradecágonoFris0aidecágono+ecágono

(ndecágono#entágono(neágono oIonágonoDctágono#entadecágono/exágono/eptadecágonoDctadecágono

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Iomre del pol!gono Iumero de lados/exadecagono

+odecágono

/eptágono

Fetra decágono

Fris0aidecagono

+ecágono

(ndecágono

#entágono

(neágono o IonágonoDctágono

#entadecágono

/exágono

/eptadecagono

Dctadecagono

http://c/Users/Estudiante/Microsoft%20Word/Practicas/Saber%20c%C3%B3mo%20se%20llama%20un%20pol%C3%ADgono.docxhttp://c/Users/Estudiante/Microsoft%20Word/Practicas/Saber%20c%C3%B3mo%20se%20llama%20un%20pol%C3%ADgono.docx


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+iga los pasos como lo hizo

1. *lic en insertar

4. $gregar una tala

5. (ditar el número de filas y columnas al deseado

). (ditamos el cuadro

9. Franscriimos los textos

4/G3!4 N),5R2 '2 3! /N4./.U/@N 4/./)

A25

+ e p e n d

e n c i a s e d u c a t i % a s e n > : D . 2=(E(> 2nidad de =er%icios para la (ducación

Eásica en el (stado de >uerétaroB(8* Bnstancia (statal de 8ormación *ontinua=B#(* =istema de Bnformación del #rograma

escuelas de *alidad

=(# =ecretaria de (ducación #ulica=/*#B8(

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+ e p e n d e n c i a s g u e r n a m e

n t a l e s

4/G3!4 N),5R2 '2 3! /N4./.U/)N 4/./) A252=(E(G 2nidad de ser%icios para la

educación

Eásica en el estado de >uerétaro

B(8* Bnstancia estatal de formación

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continua=B#(* =istema de información del

programa escuelas de calidad=(# =ecretaria de educación pulica=/*#B8(

#asos como realizo el e"ercicio anterior

1. *lic en insertar

4. $gregar una tala

5. (ditar el número de filas y columnas al deseado

). (ditamos el cuadro

9. Franscriimos los textos

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17/20

icha 5ibliogrCfica de;)R!/)

=U/R)G! *$$*F(B=FB*$=

Iomre

completo:

;oracio =uiroga

*uando y en

donde nació:

Iació en =alto, 2ruguay en

17C7.(studios K oficios

&ue realizó:

(scritor.

=us aficiones Kanécdotas:

'e gustaa %ia"ar, %i%ir encontacto con la naturaleza,

leer a (dgar $llan #oe y Guy

de Maupassant.=us oras K

aportaciones:

*uentos de la sel%a, (l $lmohadón de plumas, etc.

Murió en: Euenos $ires, el 1; de ferero

de 1;5C.

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(=*. #BM$B$*'$( 14+#449)

#D8.


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Bnserte tres %ideos en este documento. #or insertar o"eto. +iga los pasos

como lo realizó.

7ildlife.8,v

(i-rosoft 7ord 5 (aneo de 9or,as.,p3

1. +amos en insertar

4. 'uego a o"eto

5. Dpción -crear desde archi%os

). (xaminar

9. (legimos el %ideo?. $ceptar

2J2R//) 18: ealice el siguiente cuadro de texto.

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POR FIN TERMINE ESTE

TALLER, SOY EL(A) MEJOR


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POR FIN TERMINE ESTE

TALLER, SOY EL (A) MEJOR.

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