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Les dernières recherches en matière du fonctionnement du cerveau ouvrent de nouvelles perspectives relatives à la compréhension de nos comportements et de nos interactions avec les autres. Dans cette conférence, Jean-Luc Roux expliquera comment les individus sont mus, entre autres, par deux personnalités : l’une primaire, également appelée « moteurs » ou « talents », et l’autre secondaire, appelée « freins » ou « compétences ». La première favorise une approche « processus » de résolution des problèmes, stimule le plaisir, l'engagement et la joie. Elle a une motivation sur la durée. Elle est particulièrement bien adaptée à un environnement changeant. La seconde valorise une approche « résultats/objectifs ». Elle est efficace dans certaines conditions et circonstances mais, plus généralement, cette personnalité secondaire peut mener l'individu à l'épuisement (burn-out), la démotivation et l'abattement. La b
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Neurosciences - T
alents et compétences -
14/01/2010 - Jean-Luc R
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Talents et compétencesTalents et compétencesNeurosciencesNeurosciences
The HubThe Hub06 Mai 201006 Mai 2010
Par Jean-Luc RouxPar Jean-Luc Roux
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Plan
1.- Le contexte
2- Les Personnalités primaires - TALENTS
3- Les Personnalités secondaires - COMPETENCES
4- La Cohérence intérieure
5- Conclusion
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Offrez vous un temps de SILENCE
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Traitement de l’information
Emotions
Conscience
Intelligences
Comportements
Les neurosciences au cœur du comportement
All Right Reserved - Institute of NeuroManagement
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émotions
pensées comportements
Les neurosciences au cœur du comportement
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-Qu’est ce qui vous motive?
- Activités spontanées et qui vous détendent, énergétisent?
- Quels sont vos valeurs idéales?
- Activités par obligations, nécessitent des efforts et seulement si vous êtes récompensés?
- Ce que vous évitez ou ne supportez pas ou démotivent?
- Qu’est ce qui provoque une profonde intolérance chez vous?
Exploration intérieure
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Plan
1- Le contexte
2- Les Personnalités primaires ou TALENTS
3- Les Personnalités secondaires ou Compétences
4- La Cohérence intérieure
5- Conclusion
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Mais aussi notre assertivité- détermine notre niveau de confiance en nous et en les autres
- nos rapports de force avec les autres- besoins de résultats
Notre personnalité - détermine nos motivations, nos valeurs- notre style relationnel, vision du monde- freins et moteurs- processus
Les capacités de nos personnalités
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Notre personnalité - détermine nos motivations, nos valeurs- notre style relationnel
Les capacités de nos personnalités
DARWINISME NEURONAL
100 milliards de neurones connectés 100.000 fois chacun à la naissance
10 x moins de connections trois mois plus tard
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ouxPourquoi et comment les 10 %
de connections restantes sont-elles sélectionnées ?
CONSTITUTION DE LA PERSONNALITÉ
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• Outre la génétique, l’empreinte fixe définitivement le tempérament, moteur ou talent (ou personnalité primaire) entre 0 et 3 mois
• le caractère, frein ou compétence (ou personnalité secondaire) se construit après 3 mois (toute la vie)
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Dans les trois premiers mois de la naissance:
- la constitution de 4 personnalités primaires basée (sur les 4 EFI - Etats Fonctionnels de l’Instinct)
Deux manières de voir la réalité:
- modulées par le caractère « réussi » : extraverti, avenants, souriants, insouciants, consommation, plaisir immédiat, esthétique et aisance, idéalise les situations de succès
- ou « empêché » (selon le succès ou l’échec initial du comportement) : intravertis, distants, sérieux, prévoyants, plaisir différé, éthique et efficacité, gestion, idéalisation de l’échec.
- hors de toute nécessité de renforcement par des résultats positifs.
Constitution de la personnalité: TEMPERAMENT
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Les 8 personnalités primaires (J. Fradin, 1996) :
Mouvement créativité
Lutte réussie (LR)
Inhibition réussie (IR)
Activation empêchée (AE)
Fuite empêchée (FE)
Inhibition empêchée (IE)
Lutte empêchée (LE)
Activation réussie (AR)
Positivité recul
Conception responsabilité
Gestion sécurité
Initiative compétition
Solidarité service
Fuite réussie (FR)
Leadership stratégie
Affectivité synergie
Constitution de la personnalité
CONSTITUTION DE LA PERSONNALITÉ:DEUX MANIÈRES DE VOIR
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Personnalités Individualisées: (autonome)
AR : le philosophe Epicurisme, curiosité, simplicité
AE : le novateur Réflexion, responsabilité, innovation
FR : l’animateur Jeu, mouvement, changement, créativité
FE : le gestionnaire Sécurité, gestion, accumuler, santé
Personnalités Sociales : (l’autre est vital)
LR : le stratège Conquérir tous avec moi, leadership
LE : le compétiteur Conquérir seul contre tous, défi, autorité
IR : l’équipier Partager entre nous, naïf, chaleureux
IE : l’altruiste Partager avec tous, tolérance,
DYNAMIQUE COMPORTEMENTALEDU « TEMPÉRAMENT » OU « TALENTS »
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- Peu ou pas de conditionnements
- Idéalisé et une motivation forte
- Exploiter pleinement son potentiel
- Moteur
- Désintéressée
- Talents
- Etre
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Plan
1- Le contexte
2- Les Personnalités primaires ou TALENTS
3- Les Personnalités secondaires ou COMPETENCES
4- La Cohérence intérieure
5- Conclusion
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APRES les trois premiers mois de la naissance:- Les PS s’établissent par l’environnement familial, culturel,
social et le terrain des PP- Rapport de force PP positives et PS conditionnées- La motivation = plaisir du résultat atteint- Compétences acquises
Le SYSTEME DE CONDITIONNEMENT:- Le cerveau peu mature ne peut prendre distance vis-à-vis
des vécus négatifs, critiques, jugements, et exigences de résultats
- Impact d’une éducation coercitive, rigide- Inculcation des valeurs et anti-valeurs
Constitution de la personnalité secondaire: CARACTERE ou
Compétences
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Bonne et moins bonne nouvelles:- Rigide la PS, ou caractère, est réversible pour l’essentiel (contrairement à la PP)
- Points forts: le plaisir dépend du succès/résultat des « valeurs » à atteindre (j’aime …)
- Points faibles: l’intolérance aux anti-valeurs(je ne supporte pas …)
- PS miroir des PP
Constitution de la personnalité secondaire: « CARACTERE » ou
« COMPETENCES"
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Motivations
Positives Négatives
Constitution de la personnalité secondaire: CARACTERE
VELLEITAIRE
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Mieux connaître ses MOTEURS/TALENTS et ses FREINS/COMPETENCES fait ressortir les ressources des motivations cachées
Mais aussi :- Motivations instables car conditionnelles- Motivations velléitaires - Sources de conflits- Refoulement des ses talents (Qu’est ce que j’aime?)
- Réversibilité et réductibilité- Rigidités et intolérances- Comportement de compensation
Dynamique secondaire: CARACTERE et COMPETENCES
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Plan
1- Le contexte
2- Les Personnalités primaires ou TALENTS
3- Les Personnalités secondaires ou COMPETENCES
4- La Cohérence intérieure
5- Conclusion
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Notre affirmation- détermine notre niveau de confiance en nous et en les autres
- nos rapports de force avec les autres
Les capacités de nos personnalités
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VALEURSTeam spirit
RespectHonnêteté
JusticeSuccésPlaisir
Anti-valeursEgoïsmeIrrespect
Mauvaise foiInjustice
Echec, inférioritéDé-plaisir
La cohérence intérieure, source d’apaisement
AdaptationNe supporte pas
Com et mangtNeutre ou négatif
Com et mangtNeutre ou positif
L’autre mevit NEG
L’autre mevit POS
Valeurs Passent pas
Valeurs Passent
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vision superficielle =vouloir la valeur
et fuir l’anti-valeur semble cohérent= STRESS
vision complexe =vouloir la valeur
En acceptant le risque de l’anti valeur = CALME
La cohérence intérieure, source d’apaisement
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Pour mieux atteindre une
valeur...
explorer les
anti-valeurs est un atout sérieux
.
La cohérence intérieure, source d’apaisement
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Plan
1- Le contexte
2- Les Personnalités primaires ou TALENTS
3- Les Personnalités secondaires ou COMPETENCES
4- La Cohérence intérieure
5- Conclusion
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Connaître ses PP et PS:
- permet de trouver ses motivations,
- de gérer ses contradictions intérieures
- de manager sa relation aux autres
- d’être heureux
Conclusions
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ET SI VOUS SOUHAITEZ MAITRISER VOUS MEME VOSPERSONNALITES :
-JE PROPOSE 1JOUR D’ATELIER- FAITE L EXPERIENCE DE VOUS DECOUVRIR-DE CHANGER VOTRE RAPPORT A VOUS MEME-DE CHANGER VOTRE RAPPORT AUX AUTRES-DE TROUVER VOTRE PROPRE EMPOWERMENT
-LAISSEZ VOS COORDONNEES A LA SORTIE!
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-Les travaux sur le mécanisme de l’empreinte qui définit l’origine génétique et épigénétique des comportements (Tempéraments) (Lorenz, Timbergen, Clonninger, Changeux, Edelman) - Les travaux sur le conditionnement, dont les fondements ont été posés par Pavlov et Skinner et développés par la psychologie sociale (transformations des émotions de plaisir – déplaisir en attitudes de désir / appréhension) (Caractères)
- Les travaux sur les états d’urgence de l’instinct (Fuite, Lutte, Inhibition), qui démontrent que ces états sont des méta-instincts de survie plus puissants que toutes les autres émotions. - par Henir Laborit et tous les chercheurs qui ont développé cette approche
Source : INC
Sources scientifiques
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PETITE BIBLIOGRAPHIE
• L’entreprise neuronale, A Fustec & J Fradin Ed. d ’Organisation, 2001contemporaine
• Paradoxes de la violence, J. Fradin & F. Le Moullec, IME, 2003
• Personnalités plurielles, F. Le Moullec & J. Fradin, IME, 2004
• Personnalités et motivations, J. Fradin & F. Le Moullec, Ed. d ’Organisation, à paraître 2005
• Intelligence du Stress, J.Fradin. Ed Eyrolles – 2008
•La Source du bonheur, Ch Boiron, Ed. Albin Michel
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Pour en savoir plus:
Institut de Neuro-Cognitivisme
81, av de Tervuren - BruxellesTél. : +32 (0)2 737 74 80Fax : +32 (0)2 737 74 84E-
mail : [email protected]
Ou Jean-Luc Roux, formateur en neurosciences
Tél: +32 479 594 394