Tabella Delle Proposizioni

7/22/2019 Tabella Delle Proposizioni

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ANALISI DEL PERIODO

TABELLA RIASSUNTIVA DELLE VARIE PROPOSIZIONI

A cura degli allievi della classe IIIE Scuola Media Statale "S. D'Acquisto" di San Giovanni Incarico.

Proposizione Descrizione Corrispondenza

con l’analisi

logica

Esempi

Aggiuntiva E’ la subordinata che indica un fatto ouna circostanza accessori che si

aggiungono a quanto è detto nellareggente. Forma esplicita: è ormai in disuso. Forma implicita: è introdotta dallelocuzioni oltre a, oltre che… + infinito (Oltre che fare i compiti,devo badare al mio fratellino)

Oltre che ad esserebellissima, Federica è

anche moltosimpatica.

Avversativa È la subordinata che indica un’azione ouna circostanza in contrasto conquanto si verifica nella reggente. -Forma esplicita: è introdotta dallecongiunzioni mentre, ma, quando… + indicativo se esprime una

certezza (Clara adoracucinare, mentre io preferiscocantare) + condizionale se esprime un ipotesi(Gianni guarda la tv, ma dovrebbestudiare storia) -Forma implicita: è introdotta dallelocuzioni invece di, al posto di,

anziché… +infinito solo se il soggettodell’avversativa coincide con quellodella reggente (Al posto di dire semprela tua, ascolta)

Gioca sempre con gliamici mentredovrebbe studiare.

Causale È la subordinata che indica il motivoper cui si compie quanto espressonella reggente. -Forma esplicita: è introdottada perché, poiché, siccome, dal

momento che, per il fatto che… + indicativo quando si tratta di unacausa reale;

Complementod’agente ecausa efficiente

Vado a casa perchésono affamato.



+ congiuntivo se la causa viene negata(non sono venuto, non perché non mipiacesse il film, ma perché dovevostudiare); + condizionale quando la causa è

eventualità o desiderio. -Forma implicita: è introdotta da di,

per, a, + infinito (sono felice di averticonosciuto); gerundio (avendo mal di testa mi recaidal dottore); participio passato (preso dalla paura sinascose).

Comparativa È la subordinata che contiene unconfronto con ciò che si dice nellareggente. Forma esplicita: la comparativa è di -Maggioranza, introdotta da più… che,

meglio… di … (Francesco è piùbuono di quanto sembri). -Minoranza, introdotta da meno… che,

peggio… di … (Francesco è meno

buono di quanto sembri).

-Uguaglianza, introdotta da così…

come, tanto… quanto (Francesco èstato così brillante, come noi ce loaspettavamo). Forma implicita: introdottada piuttosto che, più che + infinito(Preferisco andarmene, piuttosto cherestare con te).

Complementodi paragone Le nostre lezioni di

ballo sono state più(meno) divertenti diquanto avessimosperato.

Francesca èsimpaticacome

pensavo.

Concessiva

È la subordinata che indica lacircostanza nonostante la qualesi verifica quanto espresso nellareggente (principale o subordinata) . -Forma esplicita: è introdotta dallecongiunzioni benché, sebbene,

quantunque … o da pronomi eaggettivi indefiniticomechiunque,qualunque, qualsiasi

…+ congiuntivo (nonostante avesse lafebbre, andò a scuola); anche se, con

tutto che + indicativo (anche sepiove, giocheremo una bella partita)

Complementoconcessivo Nonostante il caldosia veramenteeccessivo, moltagente passeggia alsole.



-Forma implicita: è possibile solo se ilsoggetto della concessiva coincide conquella della reggente + gerundio se preceduto da pure,

anche(pur riconoscendolo, fece finta

di niente) + participio passato se precedutodasebbene, per quanto, anche

se (sebbene incoraggiato da tutti, nonsostenne l’esame di teoria) + infinito se preceduto dallapreposizione per e dalle locuzioni a

costo di, anche a (a costo di giocare aivideogiochi, Luca risponderebbeai genitori).

Condizionale eperiodoipotetico

È la subordinata che esprime lacondizione dalla quale dipendel’avverarsi di quanto espresso nellareggente. La proposizione condizionale insiemealla sua reggente forma una unitàlogica dettaPeriodo ipotetico. Nel periodo ipotetico la proposizionecondizionale che contiene l’ipotesi sidice protasi mentre la reggente si

dice apodosi,cioè conseguenza. Protasi : Se non riesci a svolgerel’esercizio di grammatica,

Apodosi: telefonami. Forma esplicita: introdotta da se + indicativo se l’ipotesi è certa e reale(Se mi telefoni, esco con te); + congiuntivo se esprime un’ipotesi(Se studiassi di più, saresti promosso)

e se è introdotta da qualora, purché,nel caso che… (Nel caso che siverificassero imprevisti, verràeffettuata debita comunicazione) Forma implicita: -Gerundio presente (Continuando astudiare, supereremo l’esame) -Participio passato precedutoda se (Se ben truccata, Roberta

sembrerebbe un’attrice) - Infinito preceduto da a (A lasciarlofare, è un disastro)

Se volesse, potrebbefarcela. (Attenzione all’usodel congiuntivo)



Consecutiva È la subordinata che indica laconseguenza di quanto espresso nellareggente. È anticipata nella reggenteda avverbi e locuzioni avverbialicome: così, talmente, a tal punto… -Forma esplicita: è introdotta da che,

in modo tale che sicché… + indicativo se la conseguenza è reale(Francesca è così preparata che vuoleessere sempre interrogata comevolontaria); + congiuntivo se la conseguenza èpossibile (Lavoreremo affinché tuttosia pronto per la festa); + condizionale quando la conseguenza

dipende da una condizione (Il compitoè così semplice che tutti saprebberosvolgerlo). -Forma implicita: è introdotta da di, a,

da, per, tanto da, così da + infinito(Franco è così ingenuo da credere adogni fandonia).

Francesca si èannoiata così tantodinanzi allatelevisione che si èaddormentata sul

divano.

Dichiarativa Tale subordinata chiarisce unelemento della reggente Sono sicuro di

questo:che tu abbiagià svolto i compiti

Discorsodiretto Il discorso diretto riporta le parole

degli interlocutori così come sonostate dette. È introdotto da virgolette o da unalineetta.

Francescodisse:“Questatrasmissionetelevisiva è realmenteinteressante”.

Discorsoindiretto Il discorso indiretto riferisce le parole

altrui senza citarle testualmente. Dalla affermazione: Francesco disse: “Questa trasmissione

televisiva è realmente interessante”(discorso diretto) si passa al discorsoindiretto in questo modo:

Antonio chiese cheora fosse. (discorso diretto=Antonio chiese: “Che

ore sono?”).

Eccettuativa È la subordinata che indica unaparticolare circostanza tolta la quale èvero ciò che è detto nella reggente. Forma esplicita: è introdotta tranne

che, eccetto che, fuorché, se non che, a

meno che… + congiuntivo (Sopporto tutto fuorchégli amici mi prendano in giro) Forma implicita:

Tollero tutto, tranneche mi vengano dettebugie



+ infinito (Avrei fatto di tutto tranneche perdere la mia dignità)

Esclusiva È la subordinata che indica un fattoche viene escluso a ciò che è dettonella reggente. Forma esplicita: è introdotta dallalocuzione senza che o dallacongiunzioneche seguita da non… + congiuntivo (In questo paese nonsuccede niente senza che Rocco losappia). Forma implicita: è introdotta dallacongiunzione senza… + infinito (Laura è partita senzaavvisare)

Complementodi esclusione Daniel ha preso una

decisione senzaconsultarsi con i suoi

compagni.

Finale È la subordinata che indica il fine o loscopo per cui si compie quantoespresso nella reggente. -Forma esplicita: è introdottada affinché, perché, al fine di, con lo

scopo di…+ congiuntivo. -Forma implicita: è introdotta da di,

per, a, con lo scopo di, al fine di…+infinito.

Complementodi fine o scopo Vi raccontiamo

ciòaffinché siateaggiornati.

Interrogativa

indiretta E’ una subordinata che esprime in

forma indiretta una domanda, uninterrogativo, un dubbio.

Dimmi che tempo fa.

Limitativa È la subordinata che indica il limite delsignificato di quanto è detto nellareggente. Forma esplicita: è introdotta dalocuzioni per quello che, per quanto,

secondo quanto… + indicativo (Per quanto si èimpegnato, è rimasto scontento dei

risultati). Forma implicita: è introdotta da per,

quanto a, in quanto a… + infinito (Per funzionare, questocomputer funziona ancora)

Complementodi limitazione Daniele è

imbattibile perquanto riguarda ilgioco dei dadi.

Locativa È la subordinata che indica laposizione nello spazio in cui ha valorequanto è detto nella reggente. Esiste solo in forma implicita ed èintrodotta da dove, da dove, nel punto

in cui… + indicativo (Dove vivo io, l’estate èsempre mite.)

Complementodi stato inluogo

Nel punto in cui haiparcheggiato ilmotorino, c’è unachiazza d’olio.



+ condizionale se si esprime undesiderio (Dove vorrei vivere io,l’estate è sempre mite)

Modale E’ la subordinata che indica il modo incui si svolge l’azione espressa nella

reggente. Forma esplicita: è introdotta dallecongiunzioni o dalle locuzioni: come,

nel modo in cui, nel modo che… + indicativo se esprime unacircostanza reale (Esegui laricetta come ti suggerisce il libro dicucina) + condizionale se esprime un’ opinionesoggettiva o una possibilità (Ti sei

comportato come avrebbe fatto miamadre) + congiuntivo se esprime il modo dicompiere l’azione sotto forma didubbio o ipotesi e viene introdottoda come se, quasi che, come… (Ti seicomportato come se fossi unbambino) Forma implicita: + gerundio presente (Li

interrogheròparlando duramente) + infinito se è preceduto da con, a (Hopassato il pomeriggio a guardare la tv)

Complementodi modo Ho cotto il pollo come

mi aveva consigliato

Rocco

Oggettiva È la subordinata che fa dacomplemento oggetto al predicatodella reggente. Dipende sempre da verbi personali .

Complementooggetto Tutti vogliono che tu

sia presente

Relativa E’ una subordinata che completa ilsenso della proposizione reggente allaquale è collegata mediante un

pronome o avverbio relativo.

Non mi piacciono gliamici che diconobugie

Relativeimproprie Sono subordinate che svolgono

funzioni analoghe a quelle di altreproposizioni, pur essendo introdotteda un pronome o avverbio relativo.

-Relativa finale:chiamerò unelettricistache (=affinché) ripari illampadario. -Relativa causale:beata te che sei aletto(=poiché sei a

letto). -Relativa temporale: li



ho incontrati che(=mentre) uscivanodal cinema. -Concessiva: neanche

Lucia, che frequenta(=benché frequenti) ilquinto liceo, riesce asvolgere la versionedi latino. -Consecutiva: vorreiun abito che (= taleche) mi slanci. -Condizionale: chipuò fornire aiuto, lodia. (=se qualcunopuò fornire un aiuto)

Soggettiva È la proposizione subordinata che fada soggetto al verbo nellaproposizione reggente. È introdotta da verbi impersonali(avviene, accade…), verbi precedutidal “si” impersonale (si dice, si narra ,

si pensa …) o locuzioni impersonali (èutile , pare opportuno…).

Soggetto Si dice che Omerofosse cieco

Strumentale E’ la subordinata che indica il mezzocon cui si può o non si può realizzareciò che è espresso nella reggente. Forma implicita: + gerundio senza alcuna proposizione(Braccio di Ferro è diventatomuscolosomangiando tanti spinaci) + infinito preceduto da con o

introdotto da una locuzione come a furia di, a forza di…(A furia dimangiare, diventerai obeso)

Complementodi mezzo ostrumento

Matteo sidivertesuonando iltrombone

Temporale È la subordinata che indica quandoavviene ciò che accade nella reggente.

-Forma esplicita: è introdottada quando, mentre, allorché, prima

che, fino a che, fin quando, finché… + indicativo ( Mentre dormivano è

arrivata la zia)+ congiuntivo se è introdotta da prima

che(Prima che tu scriva, pensaci

Complementidi tempo Prima di uscire,

controlla l’antifurto.



attentamente); -Forma implicita: è introdotta da nel,

prima di, dopo di + infinito (Prima di uscire, devosvolgere i compiti); + gerundio (Tornando da scuola, andròda mio cugino) + participio passato (Terminati icompitiandrò a giocare a pallone)



TABELLA PER UNA RAPIDA CONSULTAZIONE

Proposizioni Definizione Esempi Aggiuntiva La proposizione aggiuntiva,

indica un fatto o unacircostanzaaccessori che vannoad aggiungersi a quanto è dettonella reggente.

Oltre che essere carina,Antonella è anche simpatica.

Avversativa La proposizione avversativa,indica un fatto o unacircostanza che risultanocontrari a quelli espressi nellareggente.

Mentre a Torino nevica, inLiguria c’è il sole.

Causale La proposizione causale, indicala causa o la ragione per cui sicompie l’azione o si verifica lasituazione espressa nellareggente.

Restammo al freddo perché si

era guastata la caldaia.

Comparativa La proposizione comparativa,contiene un conforto con ciòche si dice nella reggenteoppure stabilisce con essa unrapporto di analogia o didiversità.

La condanna fu più mite di

quanto l’ accusato si

aspettasse.

Condizionale La proposizione

condizionale (oipotetica),esprime la condizione da cuidipende l’avverarsi di quanto èespresso nella reggente.

Se si levasse il vento, domanipotremmo uscire con la tavola.

Consecutiva La proposizione consecutiva,

indica la conseguenza ol’effetto di quanto è detto nellareggente.

Antonella è così timida che

arrossisce per un nonnulla.

Dichiarativa La proposizione

dichiarativa (oesplicita), hainfatti la funzione di chiarire odi spiegare un elemento dellareggente, complemento così ilsignificato del periodo.

Ho l’ impressione che i miei

discorsi vi annoino.



Eccettuativa La proposizione eccettuativa,indica una particolarecircostanza tolta la quale è veroo avviene quanto è detto nellareggente.

Tollero tutto, tranne che mi si

menta.

Esclusiva La proposizione esclusiva,indica un fatto o unacircostanza che vengonoesclusi rispetto a quanto si dicenella reggente.

Vincenzo ha fatto tutto di testasua, senza che prima ne

discutessimo un po’ insieme.

Finale La proposizione finale, indica ilfine o lo scopo per la quale sicompie l’ azione espressa nella

proposizione reggente.

Faremo di tutto perché tu sia

felice.

Interrogativa indiretta La proposizione interrogativa

indiretta, è una subordinatache esprime una domanda,interrogativo o un dubbio informa indiretta, cioè ponendoliin dipendenza da un’ altraproposizione.

Su, dimmi come stai.

Limitativa La proposizione limitativa,

limita il significato di quanto èdetto nella reggente,specificando limitatamente aquale ambito va inteso ciò chein essa si dice.

Lorenzo è imbattibile per

quanto riguarda i calci dirigore.

Locativa La proposizione locativa, indicala posizione nello spazio in cuiha valore quanto è detto nellareggente.

Dove passa il mio fratellino,non cresce più l’ erba.

Modale La proposizione modale, indicail modo in cui si svolge l’ azioneespressa nella reggente.

Ho cucinato il pesce come mi

avevi suggerito tu.

Oggettiva La proposizione oggettiva, èuna subordinata che fa dacomplemento oggetto dellareggente.

Tutti desiderano che tu sia

presente.

Relativa La proposizione relativa, è una

subordinata che completa ilsenso della reggentedeterminando o espandendo

Ho letto il libro che mi hai

regalato.



un nome cui è collegatamediante un pronome o unavverbio relativo.

Relativa impropria La proposizione relativa

impropria, assumespessoparticolari sfumature disignificato (temporale, causale,finale ecc.) che la portano asvolgere la medesima funzionedi altre subordinate.

Chiamerò un idraulico che

ripari il bagno. ( che ripari il bagno = laproposizione relativa havalorefinale).

Soggettiva La proposizione soggettiva, èuna proposizione che fa dasoggetto al predicato della

reggente.

E’ evidente che sei triste.

Temporale La proposizione

temporale,indica quando siverifica, o si verificherà quantoè detto nella reggente.

Quando egli arrivò tuttibalzarono in piedi.

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