PROGRAMA ANALTICO (SLABO)

INFORMACIN GENERAL

FACULTAD / DEPARTAMENTO: DEPARTAMENTOS ACADMICOS

CARRERA:OPTATIVAS

Asignatura/Mdulo: TCNICAS DE ESTUDIO Cdigo:TECESTC1

Prerrequisitos:NINGUNO

Nmero de Crditos 3 CRDITOS

Correquisitos:

rea Acadmica: DEPARTAMENTOS Nivel: 0-C2 Perodo acadmico Marzo 2015 Julio 2015

DOCENTE: Remigio Hernndez Cevallos

Ttulo profesional - Grado acadmico:

- Estudios Ciencias Geogrficas y Estudios Ambientales. Pontificia Universidad Catlica del Ecuador.

- Ingeniero en Gestin Educativa. - Magister en Desarrollo Regional y Planificacin Territorial. Pontificia Universidad

Catlica del Ecuador.

- Candidato a PhD en Geografa Fsica y Recursos Naturales, Universidad de Extremadura.

e-mail: remigio.hernandez@ute.edu.ec

Breve resea de la actividad acadmica y/o profesional:

- Municipio de Quito-LMFM-1990-2006. - Docente Universidad Tecnolgica Equinoccial: 2008 hasta la fecha. Ctedra Geografa

Turstica del Ecuador, Geografa de Circuitos, Investigacin, Evaluacin de Proyectos.

- Docente del Instituto de Investigacin y Transferencia de Tecnologa. ITT. Ctedra: Investigacin Cientfica

- Docente Departamento Acadmico, ctedra: Tcnicas de Estudio - Docente del Sistema de Educacin a Distancia- Ctedra: Geografa Turstica y de

Circuitos, Geografa Turstica, Ordenamiento Territorial.

- Director de Proyecto de Vinculacin e Investigacin. rea Turstica. - Consultor: reas Geogrficas-Ambientales - Docente Invitado del Instituto de Posgrado UNACH - Conferencista a nivel Nacional e Internacional temas Geogrfico-Ambientales y de

Investigacin Aplicada.

PLAN MICROCURRICULAR

1. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA: Tcnicas de estudio son una serie de estratgias y

procedimientos de carcter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje. La

asignatura optativa por parte de los estudiantes pretende que al finalizar el modulo, el

estudiante adquiera habilidades en la capacidad de comprender, asimilar, relacionar y

recordar conocimientos de otros y propios, adquiridos con anterioridad. Permitendole

con ello mayor facilidad en el logro de sus objetivos, dndole la oportunidad de crecer

profesionalmente y personalmente. Las tcnicas de estudio comprende tanto las tcnicas

de administracin del tiempo como las motivacionales. El mdulo cubre las siguientes

tcnicas de estudio: Metodos basados en la memorizacin, en habilidades de

comunicacin, condensacin de informacin, sumarizacin y el uso de palabras clave, en

mtodos de imgenes visuales, en acrnimos y nemotecnicas, estrategias de exmenes y

mtodos de comprensin de textos con exposicin terica, ejemplificaciones y trabajo en

casa tanto individual como en grupo.

2. COMPETENCIAS: Las tcnicas de estudio pueden ser aprendidas y aplicadas a todos los

campos del saber, ofrecen la oportunidad de desarrollar habilidad en la capacidad de

comprender, asimilar, relacionar y recordar acontecimientos, conocimientos, fenmenos

ocurridos con anterioridad tanto personal como de otros que le darn la oportunidad de

destacarse en cualquier mbito del quehacer profesional y personal como ente

perteneciente a una sociedad.

3. OBJETIVO GENERAL DEL MDULO:

Desarrollar en los estudiantes las habilidades de comprender, asimilar, relacionar y

recordar hechos, aconontecimientos, fenomenos y conocimientos con la finalidad de

ofrecerles una herramienta que les permita destacarse en su ambito estudiantil,

profesional y humano.

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA (OBJETIVOS ESPECFICOS DE

APRENDIZAJE)

(Al finalizar el mdulo el estudiante ser capaz de:

a) Analizar y sintetizar un escrito de otro autor

b) Aplicar el metodo PQRST en el proceso de aprendizaje (previsualizar, preguntar,

leer, resumir y evaluar)

c) Relacionar conceptos entre si (diagrama de araa y/o mapas conceptuales)

d) Diagramar para unir la informacin con el fin de producir algo prctico y til

e) Organizar y memorizar informacin por medio de mtodos mnemnico,

nemotcnias

f) Realizar lecturas comprensivas

5. METODOLOGA:

a. Estrategias metodolgicas:

En los encuestros pedagogicos se utilizarn las siguientes estrategias:

Foros,

debates,

magistral dialogada,

talleres,

trabajos en grupo,

Presentaciones oral

Dramatizacin

Devolucin de procedimientos

b. Orientaciones metodolgicas:

El estudiante debe practicar lo aprendido en clases todos los das, tanto en

sus otras asignaturas como en los trabajos realizados en clases

Debe preparar sus presentaciones en forma seria recurriendo a fuentes

cientificas

Debe utilizar la plataforma virtual como herramienta de comunicacin y

soporte

Participar activamente en cada una de las clases presenciales

Practicar las tcnicas de estudio en todo momento y en todas partes,

Documentar en el portafolio fisico y digital todas las actividades de

aprendizaje (pruebas, trabajos fuera de clase, trabajos dentro de clase,

etc).

6. COMPORTAMIENTO TICO:

Puntualidad en la hora de ingreso al aula

Respeto a la opinin y criterios de sus compaeros

Hacer uso de material de otros respetando la propiedad intelectual

Responder a todas las exigencias de la materia

No faltar a una evaluacion escrita/oral

Guardar silencio cuando sea necesario

No utilizar el celular

No pedir repeticin de una evaluacin escrita u oral

No incluir en los trabajos grupales a compaeros que no han participado en la

elaboracin del trabajo.

Respetar calendario de recepcion de trabajos y otras evaluaciones, no se

aceptarn postergaciones.

Desarrollar sus pruebas y evaluaciones en forma individidual; el plagio ser

sancionado con la nota 1/10

Citar las fuentes en sus presentaciones orales y escritas en estilo APA

7. RECURSOS:

Para aprobar esta asignatura es necesario contar con:

Plataforma virtual

Computador

Aula de clases

Revistas especializadas

Material para presentacion de trabajos grupales

Marcadores

Cuaderno de notas

Etc

8. EVALUACIN:

Los estudiantes deben conocer con antelacin, los criterios con los que se evaluar cada

actividad educativa y tomar en cuenta que la evaluacin es continua; sta es la

comprobacin de los objetivos o resultados de aprendizaje planteados.

ACTIVIDAD %

Trabajos fuera de clase: individual o colectiva 10

Talleres o trabajos grupales en clase 20

Participacin en clase- control de lecturas 10

Exposiciones (presentaciones profesionales) 10

Pruebas 20

Examen (no ms del 40%) 30

TOTAL 100%

Segn el artculo 40 del Reglamento del estudiante UTE

9. BIBLIOGRAFA:

- Guerra Hctor & Dermot Mc Cluskey: Cmo Estudiar, Mxico, impresosa Roma,

Tercera Edicin, 2007

- Pimienta Julio: Constructivismo; Estrategias para aprender a aprender, Mxico,

Pearson Educacin, tercera edicin, 2008

- Gilabert S. Pablo: Memoria y agilidad mental, Buenos Aires-Argentina, Studium SRL

- Gilabert S. Pablo: Lectura Vloz: The Reading Laboratory of Studium Inc. Buenos

Aires-Argentina, Studium SRL

- Crdenas Jos Elas: Mtodo y tcnicas de Estudio para Aprender a Pensar y

Aprender a Aprender, Quito-Ecuador, Editorial Universitaria, 2011

- Norma APA versin 6

- DIRECCIONES ELECTRNICAS:

o Bsicas

Bases de datos cientificas accesibles desde la biblioteca Virtual de la

UTE

- EBSCO

- GALE

- GALE-INFORME ACADMICO

- WILEY INTERCIENCE

- SCIELO

- THOMPSON

- E-LIBRO

o Recomendadas.

- Thompson

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS

OBLIGATORIAS

I BIMESTRE

Unidad 1.- teorias del aprendizaje

Constructivismo/conductismo **** 1 *Reforzamiento

*Moldeamiento

*Generalizacin y discriminacin

*Modelamiento

Unidad 2.- Metodos basados en memorizacin y en habilidades de comunicacin y mtodos

basados en condensacin de informacin, sumarizacin y el uso de palabras clave.

Memorizacin **** 2 Aprendizaje mecanico; repetir

Uso de palabras clave

Metodos basados en habilidades de

comunicacin ***** 3 Lectura y escucha

Mtodo PQRST, Previsualizar, preguntar,

cuestionar, leer, resumir y evaluar.

Unidad 3 : Mtodos basados en imgenes visuales y en acrnimos y nemotcnias y metodos

basados en estrategas de exmenes

Metodos de imgenes visuales **** 4

Metodos basados en acrnimos **** 5

Metodos basados en nemotcnias**** 6

Organizacin de contenidos*****

Anlisis y sintesis

Toma de nota o apuntes, Subrayado, notas

al margen.

Mtodos basados en estrategias de

Exmenes. 7

CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS

OBLIGATORIAS

Unidad 4:Comprensin de textos

Lectura global **** 8

Lectura por parrafos 9

Representacin de lo leido 10

Memorizacin 11

Dramatizacion 12 Buscar el tema y designar por grupos.

Ambiente de estudio 13

Aplicacin de dramatizacin

Alimentacin

Descanso

Condiciones del medio

Caractersticas personales

ISO 690 Y APA 14

Estructura y Estilos de Documentos y citas

y pie de pagina

Revision y evaluacin de ejercicios de

agilidad mental. 14

Unidad 5: otras Tcnicas

Memoria 15

Naturaleza de la memoria

Clases de memoria

Coordinacin de nuestra memoria

Mtodos para cultivar la memoria

Proceso de memorizacin

CONTENIDOS SESION TAREAS PREVIAS / LECTURAS

OBLIGATORIAS

Foro

Caractersticas de un foro

Condiciones para realizar foro

Buscar tema para debate (Ley de

Educacin Superior u otros).

Debate y discusin 16 Aplicacin de debate

Evaluaciones Continua,

8,12,16