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目 錄
02
06
12
14
教材特色
焦點配套06課堂講義09習作簿&課後測驗卷10實體教具
題庫&多媒體光碟
多媒體光碟
51C H A P T E R 3 物體的運動
行星
太陽地球
行星
地球
本輪
均輪
行星
地球
地球 土星
水星金星
火星
木星
太陽 月
地球
土星
水星
金星
火星
木星太陽
月
▼ 圖3-12 地心說與日心說示意圖。
(a) 地心說之簡圖。
(b)地心說中行星之逆行現象。
(c)托勒密之行星運動學說簡圖。
(f)火星相對於地球的視位置,造成火星逆行的視運動現象。
(d) 托勒密之行星運動學說可以解釋逆行現象。
(e)哥白尼日心說中行星的軌道圖。
東西
習 題
108 基礎物理 (一) 全
第二節 電磁感應
9. 有一電磁感應裝置如右圖,甲、乙兩線圈分別繞在一根軟鐵棒上,甲
線圈連接於一電池組,乙線圈連接
於一電流計 G。開始時,甲電路上的開關 T 是打開的,甲、乙兩電路上均無電流。
(1) 按下開關 T 將電路接通。當甲電路上的電流穩定後,若軟鐵棒的兩端因電流所產生的磁場遠大於地球磁場,則磁針 K 與 L 的 N 極會指向何方?
(2) 承第(1)題,甲電路的電流穩定後,將開關 T 打開使甲電路成為斷路瞬間,乙電路是否會有應電流通過電流計?方向為何?
10. 如右圖,一個長度很長的空心金屬鋁管垂直於地面懸空放置。在鋁管的正上方,有一磁棒 A 對準鋁管的中央鉛直落下。另有一支磁棒 B 由相同高度在管外同時自由落下,請問哪一支磁棒落地的時間比較久?試說
明原因。
11. 1931年英國物理學家狄拉克預言,宇宙中存在著單一磁極的磁單極子。科學家設計實驗如右
圖,來找尋磁單極子。假如真的有磁單極子存
在,令一個N磁單極子快速通過線圈,則通過線圈前與通過線圈後線圈中的應電流方向,由
右方的觀察者看來為順時針或逆時針方向?
12. 請問馬克士威在電磁學上的主要貢獻是什麼?(多選) (A)發現了靜電力定律(B)他用數學語言方程式統合了電磁學定律 (C)提出電場的變化也會產生磁場(D)導出電磁波在真空的速率等於光速 (E)發現了電磁感應定律。
N
A B
鋁管
S S
NN
LKNN
S甲 乙T
電流計G+ _
24 基礎物理 (一) 全
▲ 圖2-10 日內瓦大強子對撞機(Large Hardron Collider,簡稱LHC)的示意圖。該裝置是利用超導磁鐵讓兩束質子在27公里長的真空隧道內反向運動,質子的速度可高達光速的0.99999991倍,此時每一質子的能量為7兆電子伏特。實驗學家安排兩束質子在數個不同地點對撞,並以偵測器觀察碰撞的產物。
你知道嗎?
基本粒子
目前已知的基本粒子可分成兩大類:夸克與輕子(lepton)。我們大致可以這麼講,夸克與輕子構成了我們已知的物質。物質之間會有各種交互作用,包括電磁交互作用、弱交互
作用、強交互作用與重力交互作用。(關於交互作用的詳細說明請見第四章。)
夸克共有六種,其中兩種是所謂的上(up)夸克與下(down)夸克。質子是由兩個上夸克與一個下夸克所組成的,而中子是由兩個下夸克與一個上夸克所組成的。夸克有個共同性
質,就是都能參與強交互作用。
輕子也有六種,電子是其中之一,另外還包括不帶電的各種微中子(neutrino),輕子不會參與強交互作用。
第 7 頁 99年學測
共 15 頁 自然考科
- 7 -
二二二二 、、、、 多 選多 選多 選多 選 題題題題 (((( 佔佔佔佔 2 0 分分分分 ))))
說明:第 33至 42題為多選題,每題均計分。每題的選項各自獨立,其中至少有一個選項
是正確的,選出正確選項標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題皆不倒扣,選項
全部答對得 2分,只錯一個選項可得 1分,錯兩個或兩個以上選項不給分。
33 . 由長金屬管管口靜止釋放一 N 極向下鉛直放置的磁棒,如圖 8。若金屬管
之任一橫截面均可視為一封閉的金屬線圈,此時磁棒正遠離 A 線圈而接近
B 線圈,則下列敘述,哪些正確?(應選 2 項)
( A)磁棒於金屬管中下落較在管外下落慢
( B)磁棒於金屬管中的下落過程僅受重力
( C)由上向下看 A線圈上之感應電流方向為順時針方向
( D)由上向下看 B線圈上之感應電流方向為順時針方向
( E )磁棒與 A線圈之磁力為斥力,與 B線圈之磁力為引力
34 . 某生進行動、植物細胞的觀察,部份觀察的過程及結果紀錄如下列,其中
哪些正確?(應選 3 項)
甲:洋蔥鱗葉表皮細胞用亞甲藍液染色,顯微鏡下可以觀察藍色的澱粉顆粒
乙:新鮮的水蘊草葉片可以觀察到會移動的葉綠體顆粒
丙:口腔黏膜細胞與青蛙表皮細胞各種形狀都有,包含圓形、扁平狀、多邊形、柱
狀等
丁:洋蔥鱗葉上下表皮沒有保衛細胞、也都沒有葉綠體
戊:利用高張溶液觀察原生質萎縮,水蘊草葉細胞比動物細胞容易觀察
( A)甲 ( B)乙 ( C)丙 ( D)丁 ( E)戊
35 . 下列與河流或湖泊優養化相關的敘述,哪些正確?(應選 2 項)
( A)優養化的水域,藻類大量孳生
( B)優養化的水域都是靜止不動的
( C)優養化的水體,氮、磷的濃度偏高
( D)優養化的水體,養分及氧氣濃度偏高
( E )優養化的水體,有機物濃度較高生物多樣性也高
36 . 圖 9 及圖 10 為代表電流( I )和時間
( t)的關係圖。下列關於此二圖的
敘述,兩者皆正確的是何者?(應選
2 項)
選項 圖 9 圖 10
( A) 可由家用插座測得 可由碳鋅電池測得
(B ) 電流來自電子移動 電流來自質子振動
(C ) 電流方向保持不變 電流方向隨時間來回變換
( D) 直流電 交流電
(E ) 使燈泡閃爍 使燈泡發亮
圖 9 圖 10
圖 8
眼睛
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知識圖像化
99學測自然考科第
33題
2
習 題
108 基礎物理 (一) 全
第二節 電磁感應
9. 有一電磁感應裝置如右圖,甲、乙兩線圈分別繞在一根軟鐵棒上,甲
線圈連接於一電池組,乙線圈連接
於一電流計 G。開始時,甲電路上的開關 T 是打開的,甲、乙兩電路上均無電流。
(1) 按下開關 T 將電路接通。當甲電路上的電流穩定後,若軟鐵棒的兩端因電流所產生的磁場遠大於地球磁場,則磁針 K 與 L 的 N 極會指向何方?
(2) 承第(1)題,甲電路的電流穩定後,將開關 T 打開使甲電路成為斷路瞬間,乙電路是否會有應電流通過電流計?方向為何?
10. 如右圖,一個長度很長的空心金屬鋁管垂直於地面懸空放置。在鋁管的正上方,有一磁棒 A 對準鋁管的中央鉛直落下。另有一支磁棒 B 由相同高度在管外同時自由落下,請問哪一支磁棒落地的時間比較久?試說
明原因。
11. 1931年英國物理學家狄拉克預言,宇宙中存在著單一磁極的磁單極子。科學家設計實驗如右
圖,來找尋磁單極子。假如真的有磁單極子存
在,令一個N磁單極子快速通過線圈,則通過線圈前與通過線圈後線圈中的應電流方向,由
右方的觀察者看來為順時針或逆時針方向?
12. 請問馬克士威在電磁學上的主要貢獻是什麼?(多選) (A)發現了靜電力定律(B)他用數學語言方程式統合了電磁學定律 (C)提出電場的變化也會產生磁場(D)導出電磁波在真空的速率等於光速 (E)發現了電磁感應定律。
N
A B
鋁管
S S
NN
LKNN
S甲 乙T
電流計G+ _
第 7 頁 99年學測
共 15 頁 自然考科
- 7 -
二二二二 、、、、 多 選多 選多 選多 選 題題題題 (((( 佔佔佔佔 2 0 分分分分 ))))
說明:第 33至 42題為多選題,每題均計分。每題的選項各自獨立,其中至少有一個選項
是正確的,選出正確選項標示在答案卡之「選擇題答案區」。每題皆不倒扣,選項
全部答對得 2分,只錯一個選項可得 1分,錯兩個或兩個以上選項不給分。
33 . 由長金屬管管口靜止釋放一 N 極向下鉛直放置的磁棒,如圖 8。若金屬管
之任一橫截面均可視為一封閉的金屬線圈,此時磁棒正遠離 A 線圈而接近
B 線圈,則下列敘述,哪些正確?(應選 2 項)
( A)磁棒於金屬管中下落較在管外下落慢
( B)磁棒於金屬管中的下落過程僅受重力
( C)由上向下看 A線圈上之感應電流方向為順時針方向
( D)由上向下看 B線圈上之感應電流方向為順時針方向
( E )磁棒與 A線圈之磁力為斥力,與 B線圈之磁力為引力
34 . 某生進行動、植物細胞的觀察,部份觀察的過程及結果紀錄如下列,其中
哪些正確?(應選 3 項)
甲:洋蔥鱗葉表皮細胞用亞甲藍液染色,顯微鏡下可以觀察藍色的澱粉顆粒
乙:新鮮的水蘊草葉片可以觀察到會移動的葉綠體顆粒
丙:口腔黏膜細胞與青蛙表皮細胞各種形狀都有,包含圓形、扁平狀、多邊形、柱
狀等
丁:洋蔥鱗葉上下表皮沒有保衛細胞、也都沒有葉綠體
戊:利用高張溶液觀察原生質萎縮,水蘊草葉細胞比動物細胞容易觀察
( A)甲 ( B)乙 ( C)丙 ( D)丁 ( E )戊
35 . 下列與河流或湖泊優養化相關的敘述,哪些正確?(應選 2 項)
( A)優養化的水域,藻類大量孳生
( B)優養化的水域都是靜止不動的
( C)優養化的水體,氮、磷的濃度偏高
( D)優養化的水體,養分及氧氣濃度偏高
( E )優養化的水體,有機物濃度較高生物多樣性也高
36 . 圖 9 及圖 10 為代表電流( I )和時間
( t)的關係圖。下列關於此二圖的
敘述,兩者皆正確的是何者?(應選
2 項)
選項 圖 9 圖 10
( A) 可由家用插座測得 可由碳鋅電池測得
(B ) 電流來自電子移動 電流來自質子振動
(C ) 電流方向保持不變 電流方向隨時間來回變換
( D) 直流電 交流電
(E ) 使燈泡閃爍 使燈泡發亮
圖 9 圖 10
圖 8
眼睛
一、電荷
1. 摩擦起電與電荷
電的現象和重力一樣,也是人們自
古以來就非常熟悉的自然現象。例如:我
們拿毛皮摩擦兩根塑膠棒,在摩擦過後,
毛皮與塑膠棒會互相吸引,而兩根塑膠棒
之間則會產生排斥力;若拿絲絹去摩擦兩
根玻璃棒,在摩擦過後,絲絹與玻璃棒會
互相吸引,兩根玻璃棒則會相互排斥;但
是我們若拿摩擦後的塑膠棒去接近摩擦後
的玻璃棒,則塑膠棒與玻璃棒反而會相互
吸引(圖 4-4)。儘管這些所謂的靜電現象極為平常,不過物理學家卻到十八、
十九世紀才發展出比較完備的電學理論來
解釋這些現象。
電荷(charge)是電學理論的核心概念,大家以前已學習過,我們在此扼要
複習。電荷可分為正電荷與負電荷兩類。
我們可以這麼用電荷來解釋上述的現象:
毛皮與塑膠棒摩擦後,帶有負電荷的物體
從毛皮跑到了塑膠棒上,使得塑膠棒變成
第二節 電力與磁力
▲ 圖4-4 摩擦起電實驗:(a)絲絹與玻璃棒摩擦,毛皮與塑膠棒摩擦;(b)帶正電的玻璃棒與帶負電的塑膠棒有靜電吸引力;(c)帶負電的塑膠棒彼此有靜電排斥力;(d)帶正電的塑膠棒彼此有靜電排斥力。
塑膠棒
玻璃棒塑膠棒
毛皮 絲絹
玻璃棒
F F塑膠棒
塑膠棒
F
F玻璃棒
玻璃棒
F
F
(a)
(b) (c) (d)
68 基礎物理 (一) 全
課本才編好,學測馬上
考!第五章習題10、11題命中99學測自然考科
第33題。
99基礎物理(一)用流
暢文筆加雙欄編排,讓學
生自讀好吸收,老師教學
不費工。
命中99學測題 輕鬆教與讀
課本第五章P.108頁
根據專家研究,每
行16~20字,可提
升學習成效,減輕
疲累感。
3
實驗目的
觀察載流長直導線磁場的分布情形與磁場和電流及距離的關係。
實驗器材
實驗A實驗步驟
載流導線的磁效應
示 範 實 驗 二
C H A P T E R 5 電與磁的統一 93
實驗目的
觀察載流長直導線磁場的分布情形與磁場和電流及距離的關係。
實驗器材
實驗A實驗步驟
載流導線的磁效應
示 範 實 驗 二
C H A P T E R 5 電與磁的統一 93
討論
1. 載流長直導線所形成的磁場方向為何?由磁針偏轉的方向觀察,是否符合安培右手定則?
2. 直導線的電流反方向後,其磁場是否跟著反方向?3. 將每一個磁針的N極和S極連起來,是否會形成一個圓形?如果沒有,請問原因為何?
94 基礎物理 (一) 全
沒 時 間 上 實 驗 課 怎 麼 辦 ?
教 材 特 色將實驗流程照片步驟化,
一目了然,沒時間上實驗
課?沒關係,看流程圖也
能身歷其境。
實驗流程圖
實驗器材介紹
步驟圖文整合介紹
4
課 本 教 具 實 用 有 趣 !
狹縫實驗組光柵實驗組
波紋模擬實驗組
實用設計,一本約200元的課本,可擁有至少市值
近千元的教具效果,可看
出龍騰誠意十足。
波學實驗膠片
5
3
1
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學生保有學習熱勁。
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重點表格化
6
4
4
◎ 難易度100%適中。
◎ 關鍵重點後立即演練。
◎ 課外補充,標示清楚。
每題範例底下皆有“解題
觀念”,解題前再做觀念
的複習。
教學不費力
範例分析
7
4
1
2
4
4
4
【 SUPER】 課 堂 講 義 , 提 升 教 學 成 效
焦 點 配 套
階段練習豐富學習
範例後的“馬上練習”讓
學生驗證是否理解觀念。 “大考試題精選”,提前
讓學生熟析大考方向。
“綜合演練”,該節概念的綜
合題目,確認學生融會貫通。
“焦點突破”,分概念編寫
題目,做該節概念的複習。
豐富的題目、階層的練
習,上課就是在複習。
8
2
第1 ��第��
一、單��:(�� 12 分,共 60 分) ( C )1. 下列敘述何者正確? (A)亞里斯多德在其著作《物理》一書中提到物體可
以不受力而等速運動的概念 (B)伽利略與托勒密皆支持日心說 (C)愛因
斯坦曾說科學的兩大支柱是實驗和邏輯推理 (D)發現載流長直導線與其
所產生磁場大小為距離反比關係的是厄斯特 (E)普朗克的相對論與愛因
斯坦的量子論是近代物理的兩大支柱。 ( D )2. 考慮以下四個敘述:(甲)牛頓開創了實驗物理學;(乙)伽利略發現了萬有引力
定律;(丙)焦耳證明了熱是一種能量;(丁)馬克士威將電與磁統一起來,以上
敘述何者正確? (A)甲、丙 (B)丁 (C)乙、丙 (D)丙、丁 (E)甲、丁。 ( C )3. 「奈米科技」中的「奈米」相當於 (A) 10−3 (B) 10−6 (C) 10−7 (D) 10−9
(E) 10−12 公分。 ( D )4. 關於國際單位制(簡稱 SI)所規定的基本單位之中文名稱及符號,下列
敘述何者��? (A)時間的單位:秒 ( s ) (B)長度的單位:公尺 ( m ) (C)質量的單位:公斤 ( kg ) (D)電流的單位:庫侖 ( C ) (E)物質量的單
位:莫耳 ( mol )。 ( B )5. 「光年」是天文學上常用的長度單位,意思是指光在一年中所行經的距離,
試估算 1 光年約為多少公尺? (A) 3 × 108 (B) 9.5 × 1015 (C) 1.5 × 1018
(D) 2.7 × 1020 (E) 6.4 × 1022 公尺。 �、多��:(�� 10 分,共 20 分) (ABDE)1. 下列何者��? (A)國際單位制中共有 6 個基本量 (B)溫度在國際單位
制中的單位為ºF (C)電流是國際單位制的基本量 (D)國際單位制其簡稱
SI 的來源是英文 (E)國際單位制的基本量不含發光強度。 ( AE )2. 牛頓說:「我只像是個在海邊玩耍的男孩,偶爾找到了比較平滑的鵝卵石,
或是比較漂亮的貝殼,而覺得很有趣味。」你認為下列何項是他所謂的鵝
卵石或貝殼? (A)力學 (B)電學 (C)磁學 (D)量子力學 (E)光學。
*
*
*
*
*
*
*
4
4
習 作 簿 & 課 後 測 驗 卷
平常練習15回、段考複習
3回,每回搭配多元題型,
題題配分,可作為學生作
業本,也可當測驗考試,
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◎考試時間3 0分鐘,用
於早自習、課堂測驗都合
適。
◎共15回,難度中等,題
型多元。
習作簿
課後測驗卷
9
配合課本第三章 彈簧力單
元,吸在黑板上,輕鬆吸
引學生目光。
虎克定律實驗組
配合課本第三章 摩擦力單
元,在教室也能做示範實
驗。
摩擦力實驗組
多 樣 實 體 教 具 , 好 用 新 奇 又 好 玩 !
焦 點 配 套
10
配合課本第五章 電與磁
的統一,介紹電流的磁效
應、右手定則最佳道具。
用於第四章 物質間的基本
交互作用,黏於黑板上,
清楚讓學生看到磁場如何
影響羅盤。
用於第四章 物質間的基本交
互作用,清楚的呈現磁力線
分布狀況,轉抽象為具象。
電動鞦韆 磁力線示意圖
立體磁力線組
11
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命題來自於人性、活潑來自龍騰多媒體
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總題數超過2500題
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